ARTVİN ÇORUH ÜNİVERSİTESİ ARHAVİ MESLEK YÜKSEKOKULU SPOR YÖNETİMİ PROGRAMI DERS BİLGİ FORMU

Transkript

1 ARTVİN ÇORUH ÜNİVERSİTESİ ARHAVİ MESLEK YÜKSEKOKULU SPOR YÖNETİMİ PROGRAMI DERS BİLGİ FORMU I. YARIYIL SY 101 Spor Bilimlerine Giriş 4+2 5/8 SY 2013 Spor Yönetimi 4+2 5/8 SY 105 Eğlence Pazarlaması 2+0 2/2 SY 107 Spor Tarihi 2+0 2/2 AİTB 101 Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi-I 2+0 2/2 Bu derste öğrencilerin Beden Eğitimi ve Spor Biliminin temellerini öğrenmesi amaçlanmıştır. Bu derste öğrencilerin, spor yönetimiyle ilgili temel prensipler ve kuralları öğrenmeleri, kamu, özel, gönüllü ve uluslararası spor organizasyonlarının yönetimi hakkında bilgilenmeleri Öğrencilerin serbest zaman ve eğlence kavramlarını bilerek pazarlama ilkeleriyle bütünleştirmeleri sağlamak. Bu sayede eğlence sektöründe spor temalı organizasyonların yönetimimi ve pazarlamasını bilmeleri amaçlanmıştır. Geçmişten günümüze kadarki süreçte dünya ve Türk sporunda yaşanılan yenilik, değişim, gelişim vb. süreçlerin tarihi açıdan incelenmesi Atatürk'ün prensiplerini ve Türk İnkılâbının gerekçelerinin ana temasını vermek Spor bilimleri dersinde, beden eğitimi ve spor kavramından doğan bu bilim dalının tarihçesi, farklı bilim dalları ile ilişkileri ve spor bilimi doktrinin ulusal ve uluslararası boyutlarda kazanımları ve bu alanda sektörün ihtiyacı olan bilimsel verilerin oluşmasındaki yerinin anlaşılması amaçlanmıştır. Bu ders spor, fitness ve eğlence endüstrisinin temel örgütsel ve işletme yapısının incelenmesini amaçlamaktadır. Bu alanlar arasında profesyonel, Olimpik ve Federasyonlar gibi örgütlerin incelenmesinin yanı sıra egzersiz ve fitness işletme sektörü yönetimi de incelenecektir. Bu derste, boş zaman ve rekreasyon kavramı, spor endüstrisi ve gelişimi, eğlence pazarlaması kavramı ve özellikleri, eğlence olarak Kültür ve sanat, eğlence olarak sinema ve müzik, eğlence olarak televizyon, radyo ve dergi ile medya kavramları ele alınmaktadır. Beden eğitimi ve spor uygulamalarının modern çağa kadar geçen süre içerisinde, hangi uygarlıklarda, hangi zamanlarda ve ne şekilde yapıldığı bu derste sunulmaktadır. Osmanlının çöküş sebeplerine genel bir bakış, Türkiye Cumhuriyeti'nin kuruluşuna giden yol, Osmanlı'nın son dönemindeki fikir akımları, Mondros mütarekesi sonrasında ülkenin karşı karşıya kaldığı durum ve Atatürk'ün Samsun yolculuğu, Milli Mücadelenin ilk adımı, Milli güçler ve Misak-ı Milli, TBMM'nin kurulması, savaşın idaresini ele alması ve Batı Cephesindeki savaşlar, Büyük Taarruz ve zafer TDB 101 Türk Dili-I 2+0 2/2 Öğrencilere, Türk dilinin yapısını, işleyiş düzenini, zenginliğini ve diğer özelliklerini kavratarak onlarda ana dil bilincinin ve sevgisinin uyanmasını sağlamaktır. Dilin özellikleri ve dilin yapısını kavrama. Okuma ve anlama yöntemleri. Noktalama İşaretleri, Yazım Kuralları A. Dünya dilleri arasında Türkçe; lehçe, şive ve ağız arasındaki farklar. B. Dil-düşünce ilişkisini kavrama, eleştirel düşünme, Türkçe de sözcük yapısının incelenmesi. A. Yazı için ön hazırlıklar. B. Form yazıları: dilekçe, tutanak, rapor. Yazı türlerinden Şiir ve şiir incelemesi. Sözcük Türleri YDB 101 ENF 103 Yabancı Dil-I 2+0 2/2 Bilgi ve İletişim Teknolojileri 2+1 2,5+4 Bu ders ile öğrencilerin; "European Language Portfolio Global Scale" A2 düzeyinde İngilizcede; -Temel dilbilgisine sahip olmaları, Dinlediklerini anlamaları, Karşılıklı konuşabilmeleri, - Okuduğunu anlamaları, Kendini yazıyla ifade edebilmeleri amaçtır. Kelime işlem, Hesaplama tablosu, Sunu hazırlama ve Masaüstü Veritabanı işlemlerini yapabilme ve ilgili programları etkili kullanma Verb to be/possessive adjectives/verbs havego-live-like, Present Simple(he/she/it) / Questions and negatives, Present Simple(I/you/we/they) / Adverbs of frequency, There is-are /some-any-a lot of / this-thatthese-those, Can-can?t/ Adverbs / was-werecould-was born, Past Simple (1) /Positive Sentences/Time expressions etc. A. Kelime İşlem Programının (Microsoft Word) Kullanımı B. Çalışma Tablosu Hazırlama Programının (Microsoft Excel) Kullanımı C. Sunu Programının (Microsoft PowerPoint) Kullanımı D. Veri Tabanı Programının (Microsoft Access) Kullanımı

2 II. YARIYIL SY 102 Spor Ekonomisi 4+0 4/8 SY 104 Spor Hukuku 4+1 4,5/8 SY 106 Sektör Uygulaması- I 0+0 0/3 Bu derste spor yönetimi eğitimi almış öğrencilere, genel ekonomi ve spor ekonomisi hakkında temel bilgiler verilmesi amaçlanmıştır. Bu derste, hukukun temel kavramları ve bu kavramların kullanım alanları ile, spor hukuku kavramıyla ilgili mevzuat hakkında temel bilgilerin verilmesi amaçlanmıştır. Öğrencilerin mesleki deneyim kazanmaları amacıyla 40 günlük sektör uygulaması yapılmaktadır. Günümüz dünyasında hızla büyüyen sporun ve spor ekonomisinin boyutları anlatılacaktır. Günümüz sporunun, dev bir sanayi olan sporun problemlerini çözme açısından spor hukukunun yeri ve önemi anlatılacaktır. Öğrenciler spor alanında çalışan kamu ya da özel sektör kurum kuruluşlarında staj eğitimini tamamlamaktadırlar. AİTB 102 Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi-II 2+0 2/2 Atatürk'ün liderlik ve inkılap anlayışını onun ırkçılık dışı milliyetçilik ve dünya barışı için çabalarını ve Türkiye'nin modernizasyonu hususundaki çabalarını kavratmak Eğitim, kültür, sosyal ve ekonomik alanlardaki Milli Mücadele, Atatürk'ün hayatı, Türk İnkılabının stratejisi, Siyasi, sosyal ve kültürel ve hukuk alandaki inkılapları ve bu inkılapların oluş sürecini anlatır. Atatürk dönemindeki iç ve dış siyasi olayları Atatürk'ün dünya barışı için çabaları. Atatürk ilkelerine ve ülkeye olan iç ve dış tehditlere karşı gençliği uyarmak ve Türkiye'nin jeopolitik konumu hakkında bilgi vermek. TDB 102 Türk Dili-II 2+0 2/2 Öğrencilere, Türk dilinin yapısını, işleyiş düzenini, zenginliğini ve diğer özelliklerini kavratarak onlarda ana dil bilincinin ve sevgisinin uyanmasını sağlamaktır. Roman ve hikâye türleri, Sözlük kullanımı, Klasik kurmaca türler, Türkçe de cümle yapısı ve cümle türleri, Cümle üstü dil yapıları: paragraf ve metin.semantik Bilgisi, İşlevsel Türler, Söz sanatları ve Türkçe nin söz varlığı, Türkçe nin güncel sorunları YDB 102 Yabancı Dil-II 2+0 2/2 Bu ders ile öğrencilerin; "European Language Portfolio Global Scale" A2 düzeyinde İngilizcede; -Temel dilbilgisine sahip olmaları, Dinlediklerini anlamaları, Karşılıklı konuşabilmeleri, - Okuduğunu anlamaları, Kendini yazıyla ifade edebilmeleri amaçtır. Verb to be /Possessive adjectives/ Verbs havego-live-like, Present Simple(he/she/it) / Questions and negatives, Present Simple(I/you/we/they) / Adverbs of frequency, There is-are /some-any-a lot of / this-thatthese-those, Can-can?t/ Adverbs / was-werecould-was born, Past Simple (1) /Positive Sentences/Time expressions etc.

3 II. YARIYIL SEÇMELİ DERSLER SY 108 Sağlık İçin Spor 2+0 2/2 SY 110 Spor Yönetiminde Liderlik 2+0 2/2 SY 112 İlk Yardım 2+0 2/2 SY 114 Spor Fotoğrafçılığı 2+0 2/2 Bu derste, sporun insan sağlığı üzerindeki etkisi ve önemi, spor yaralanmaları ve sporcu hastalıkları hakkında öğrencilere temel bilgiler verilmesi amaçlanmıştır. Bu derste, liderlik kavramı ve sporda liderliğinin konumu ve önemini hakkında bilgi vermek İlk yardımın temel ilkeleri, temel yaşam desteği, yaralanmalarda ilk yardım, kırık, çıkık ve burkulmalarda ilk yardım, diğer acil durumlarda ilk yardım ve taşımalar ile ilgili yeterlikleri kazandırmak. Bu derste öğrencilerin temel spor bilgilerinin yanında spor gündemini takip etme yöntemlerini, kaynakları ve araçları tanıması ve spor etkinliklerinin fotoğraflarını etkin bir şekilde çekebilmesi Bu derste, sağlıkla ilgili kavramlar ve tanımlar üzerinden sporun sağlık açısından önemi üzerinde durulmaktadır. Lider ve liderlik kavramları, teorileri, yönetimsel liderlik özellikleri, liderlik ile örgütlenme ilişkisi ve liderlik ve sporda yönetim biliminin gelişimsel süreci irdelenir ve bu günkü anlayış tartışılır. Bu derste; İlk yardımın ne olduğu, İlk yardımın temel basamakları, İlk yardım uygulanacak durumlar, Bebek, çocuk ve erişkinlerde ilk yardımın uygulama aşamaları hakkında bilgi verilmektedir. Öğrencilere; Temel fotoğraf bilgisi ve tekniği ile ilgili, fotoğraf makinesi, objektifler v.b ekipman kullanımı, ışık ve ışık kullanımı, fotoğrafta diyafram, enstantane, asa gibi bilgilerinin yanı sıra, spordaki hız ve hareket olgusunun fotoğraflanması, sporu fotoğraflarken, konuya göre mekan, ışık seçenekleri, yer ve açı tespiti, yere ve iklim koşullarına göre ekipman seçimi ve bulundurulması gereken teçhizatlar hakkında bilgi sunulacaktır. Derste ayrıca sektörel bazda sporun ve spor fotoğrafçılığının spora, sporcuya ve topluma katkıları incelenecektir. Öğrenciler; sporu fotoğraflarken öne çıkarılması tercih edilen estetik unsurlar ve spor fotoğrafçısında olması gereken özellikler, spor karşılaşmalarında hız ve hareket estetiğinin fotoğraf malzemesi olarak kullanımını konularında bilgi sahibi olacak, öğrencilerin yarışma olgusunun yarattığı psikolojik ve sosyolojik reaksiyonların fotoğrafa sunduğu görsel olanakları algılamaları sağlanacaktır.

4 III. YARIYIL SY 201 Karşılaştırmalı Spor Yönetimi 3+0 3,5/6 SY 203 Serbest Zaman ve Rekreasyon Yönetimi 2+0 2,5/5 SY 205 Spor Pazarlaması 3+0 3/4 SY 207 Sporda Halkla İlişkiler 3+0 3/4 SY 209 Spor Organizasyonları ve Yönetimi 2+0 2/3 SY 211 Spor ve Medya İlişkileri 2+0 2,5/4 SY 223 Girişimcilik 3+1 3,5/4 MAT 201 Uygulamalı Matematik-I 3+0 0/3 Spor Yönetiminin farklı ülkelerdeki uygulamalarının öğrenciler tarafından öğrenilmesi sağlanarak ülkemiz spor yönetimi ile karşılaştırılması Bu derste, spor ile serbest zaman ve rekreasyon arasındaki ilişkinin belirlenmesi ve rekreatif amaçlı yapılan sportif aktiviteler ve organizasyonel faaliyetlerin yönetimi hakkında bilgiler vermeyi amaçlamaktadır. Bu derste, pazarlama ve spor pazarlaması kavramlarını öğrenerek, kamu, özel ve gönüllü spor birliklerinde her türlü spor programlarını ve spor malzemelerini hazırlayıp sunma faaliyetleri bütününü amaçlamaktadır. Bu derste, spor yönetiminde halkla ilişkiler kavramının işlevsel önemini, tüm spor kurum ve kuruluşlarına sağlayacağı faydayı göstermek Bu derste öğrencilerin, spor yönetimi içerisinde yer alan organizasyon faaliyetlerine yönelik bilgilenmeleri Bu derste öğrencilerin medyanın işlevini öğrenmesi ve spor ile medya arasındaki bağlantıyı kavramaları Başkaları için çalışmanın yanı sıra kendini işini kurabilecek özelliklere, bilgi ve yetkinlikler sahip olması hedeflenen öğrencilerin kendilerinde var olan girişimcilik özelliklerini ortaya çıkarmaları ve bunları geliştirebilmeleri için gerekli donanımı kazanmaları Mesleği için gerekli olan matematik bilgi ve becerilerini işine uygulayabilme yeterliği kazandırmak. Farklı Bakış Açılarıyla Türkiye de Spor Yönetimi, Uluslararası Spor Federasyonların Yönetim Yapısının Karşılaştırılması, Rusya, Fransa, İspanya, İsviçre, Almanya, Avusturya, ABD, Avustralya ve Güney Afrika ülkelerinin spor yapısını incelenmesi ve ülkemiz ile karşılaştırılması. Serbest zaman ve rekreasyon ile ilgili temel kavramlar ve bunların uygulanabilirliği hakkında teorik ve uygulamalı eğitimlerin verilmesi. Pazarlama kavramı ve pazarlama unsurlarının spor alanında uygulana bilirliği hakkında teorik bilgileri içermektedir. Halkla ilişkiler kavramlarını öğrenmek ve bunu spor alanında örgüt içi ve örgüt dışı durumlarda uygulanabilirliğini sağlamak. Organizasyon kavramı, ulusal ve uluslararası spor organizasyonları alanında teorik bilgiler içermektedir. Medya kavramı, spor medyası, spor alanında medyanın yeri ve önemi ile ilgili teorik bilgiler içermektedir. Bu ders içinde öğrencilerin girişimcilik özelliklerini ortaya çıkarmaları ve bunları geliştirebilmeleri için gerekli bilgi ve donanımı sağlamak üzere girişimcilik kültürü, girişimcilerin özellikleri, girişimcilik ahlakı, liderlik gibi konular işlenecektir. 1-Sayılar 2-Sayı Sistemleri 3-Bölünebilme, Obeb ve Okek 4-Doğal Sayılar, Tam Sayılar, Rasyonel Sayılar ve Ondalık Sayılar 5-Basit Eşitsizlikler 6-Üslü İfadeler 7-Köklü İfadeler 8-Özdeşikler ve Çarpanlara Ayırma 9-İşlem 10-Modüler Aritmatik 11-Oran ve Orantı 12- Birinci ve İkinci Dereceden Denklemler 13- Problemler 14-Problemler

5 III. YARIYIL SEÇMELİ DERSLER SY 213 Maç Analizi 2+0 2/2 SY 215 Spor Psikolojisi 2+0 2/2 SY 217 Büro Yönetimi 2+0 2/2 SY 219 Herkes İçin Spor 2+0 2/2 SY 221 Çatışma ve Stres Yönetimi 2+0 2/2 Öğrencilerin takım ya da bireysel sporlarda müsabakaların istatistiksel teknik-taktik analizlerinin yaparak sunum hazırlayabilme yeterliliğini kazandırabilmek. Bu derste öğrencilerin, spor psikolojisi kapsamında, sporcuların ve sportif faaliyetlerde yer alan psikolojik durumların neler olduğu hakkında bilgi almalarını amaçlamaktadır. Büro yönetimi ve ergonomi dersiyle öğrenciye, büro yönetiminin amaçları ve yönetim bilgi sistemi içindeki yeri, organizasyon ilkelerinin büro yönetimine uygulanması, organizasyonunun fiziki ve psikososyal yapısı, büro maliyetleri, büro bütçelemesi, büro raporlaması, ergonomi, tanımı ve amacı, yerleşim ergonomisi, çalışma koşullarına etki eden ergonomik etkenler, büro otomasyonunda ergonomik unsurlar, çağdaş büro tasarımları konularında temel bilgiler kazandırılmaya çalışılmaktadır. Bu derste öğrencilerin, herkes için spor faaliyetlerinin önemini anlamaları ve bu ders aracılığı ile herkes için sporun yaygınlaşmasını amaçlamaktadır. Bu derste, çatışma ve stres yönetimi hakkında bilgiler verilerek öğrencilerde farkındalık yaratılmak Farklı oyun sporlarında oyunu meydana getiren teknik ve taktik bileşenlerin belirlenmesi, hareket türlerinin açıklanması, bunları değerlendirecek temel metot, ilke ve bilgisayar destekli çalışmaları içerir. Sporsal performans üzerindeki psikolojik faktörleri belirleyip kuramsal çerçevede tartışabilmek. Büro yönetimi kavramının tanımlanması, büro yönetimi ile ilgili temel unsurların öğretilmesi, büro çalışanlarının genel özellikleri hakkında teorik bilgilerin verilmeni kapsamaktadır. Herkes için spor kavramının anlamı ve önemi üzerine teorik eğitimler içermektedir. Çatışma kavramı ve stres kavramı hakkında temel bilgiler verilerek, çatışma ve stres üzerine teorik bilgiler içermektedir.

6 IV. YARIYIL SY 202 Olimpizm ve Olimpik Sporlar 2+0 2/6 SY 204 Spor Tesisi İşletmeciliği ve Saha Malzeme Bilgisi 2+1 2,5/5 SY 206 Spor Turizmi 3+0 3/2 SY 208 Sporda Sponsorluk 2+0 2/2 SY 210 Federasyon ve Kulüp Yönetimi 2+1 2,5/5 SY 212 Spor Sosyolojisi 2+0 2/2 Öğrencilerin Olimpizm Düşüncesini kavraması ve Olimpiyat Oyunlarının tarihsel gelişimini bilmesi ve olimpik spor branşları hakkında bilgi sahibi olması amaçlanmıştır. Öğrencilerin spor tesislerinin yönetimi hakkında bilgi sahibi olması ve saha ders içeriği kapsamınsa alınan spor sahalarının çizim yöntem ve tekniklerini öğrenmesi amaçlanmıştır. Bu derste öğrencilerin; spor turizmin, spor turizmi kavramını nasıl ve ne şekilde oluştuğunu ve sporun turizmdeki gelişimi öğrenmesi amaçlanmış olup, günümüzde her yönüyle gelişen ve endüstrileşen spor turizminin geleceğinin anlaşılması hedeflenmiştir. Bir halkla ilişkiler faaliyeti olarak sponsorluğun temellerinin kavranması. Federasyon ve kulüplerin kuruluş ve işleyiş biçiminin öğrenilerek bu alanda çalışmak isteyenlerin teorik ve uygulama bilgilerinin artırılması Bu derste, spor ile sosyoloji arasındaki temel ilişki, spor işletmeleri ve spor organizasyonlarının sosyolojik açıdan yeri ve öneminin öğretilmesi Olimpizm kavramı, Olimpiyat Oyunları'nın tarihçesi, ulusal ve uluslararası alanda Olimpiyat Oyunlarının önemi ile ilgili teorik bilgiler verilmektedir. Spor tesis işletmesi kavramı, spor tesis işletmelerinin kuruluşu, spor tesis işletmeciliğinde yönetim ve organizasyon, spor tesis işletmelerinde pazarlama ve satış, spor tesis işletmelerinde etkinlik yönetimi, spor tesis işletmelerinde finans ve bütçeleme, spor tesis işletmelerinde risk yönetimi, spor tesislerinde saha malzeme bilgisi e bakımı konuları işlenecektir. Spor ve turizm ilişkisi, turizmin diğer bilim dalları ile ilişkisi, turizmin çeşitleri ve işlevleri, insanları turizme yönelten sebepler, spor rekreasyon turizm ilişkisinde geçmişe dair animasyon hizmetleri vb. konularda bilgiler verilecektir. Spor sponsorluğu kavramı, türleri, kategorileri, spor sponsorluğunun yararları ve olası sakıncaları, sponsorluğun değerlendirilmesi ve ölçümü vb. konular işlenecektir. Spor Kulüpleri ve federasyonların kurulma ve işleyiş biçimleri üzerinde durulacaktır. Toplum bilimi olan sosyolojinin sporla olan iç içeliği, sosyolojik açıdan sporun misyonu anlatılacaktır. SY 214 Sektör Uygulaması-II 0+0 0/3 MAT 202 Uygulamalı Matematik-II 3+0 0/3 Öğrencilerin mesleki deneyim kazanmaları amacıyla 40 günlük sektör uygulaması yapılmaktadır. Mesleği için gerekli olan matematik bilgi ve becerilerini işine uygulayabilme yeterliği kazandırmak. Öğrenciler spor alanında çalışan kamu ya da özel sektör kurum kuruluşlarında staj eğitimini tamamlamaktadırlar. 1-Problemler 2-Problemler 3-Sayısal Mantık 4-Sayısal Mantık 5-Permütasyon ve Kombinasyon 6- Binom ve Olasılık 7- Üçgenler 8-Özel Üçgenler 9-Üçgende Alan 10-Çokgenler ve Dörtgenler 11-Çember ve Daire 12-Tablolar ve Grafikler 13-Katı Cisimler 14-Doğrunun Analitiği

7 IV. YARIYIL SEÇMELİ DERSLER SY 216 İnsan Kaynakları Yönetimi 2+0 2/2 SY 218 Engellilerde Spor Yönetimi 2+0 2/2 SY 220 Spor ve Çevre 2+0 2/2 SY 222 Sporda Risk Yönetimi 2+0 2/2 Örgütlerde insan kaynaklarının önemi insan gücünün planlanması, sağlanması ve kullanılmasını öğretme. Öğrencilere engellilerle çalışabilmesi amacıyla bilgi kazandırılması Çevre biliminin temel kavramlarının öğretimi, temel ekolojik bilgi ile donatımı, bu bilgilerin spor teori ve uygulamalarında kullanılabilme. Öğrencilerin risk ve risk yönetimi konusunda bilgi düzeylerinin artırılarak, spor yönetimi alanında olası risklere karşı çözüm üretebilmeleri İnsan kaynakları yönetimi ve örgütlenmesi, insan kaynakları planlaması, işe alma, işe alıştırma ve eğitim, performans değerleme ve kariyer yönetimi, iş değerlemesi ve ücret yönetimi, disiplin ve çalışma ilişkileri vb. konular işlenecektir. Engelliliğin tanımı, engelliliğin sebepleri, engel türleri, zihinsel engelliler, fiziksel engelliler, ruhsal engelliler, otistikler, engellilerde spor. Ekoloji ve çevre bilimi, ekolojinin konulara yaklaşımı, ekolojinin temel kavramları, eko sistem, ekolojik sorunlar, Dünyada ve Türkiye de çevre korumacılık, çevre politikaları ile spor- çevre ilişkisi. Risk ve risk ile ilgili temel kavramlar, risk yönetimi ve kurumsal risk yönetimi, risk yönetim süreci, sporda risk yönetimi, spor yaralanmalarında risk yönetimi, sporda tesis ve malzeme boyutunda risk yönetimi, sporda sigorta ve finansal boyutta risk yönetimi, spor branşlarında risk yönetimi konu başlıkları altında işlenecektir. YÖNETİM VE ORGANİZASYON BÖLÜM BAŞKANI Öğr. Gör. Erdoğan EKİNCİ Daha detaylı bilgi için web adresimizi ziyaret edebilirsiniz.