Özel Anakent Anaokulu Ekim Bülteni 2012

Transkript

1 Özel Anakent Anaokulu Ekim Bülteni 2012

2 SAYIN VELİLERİMİZ, YIL İÇİNDE YAPTIĞIMIZ TÜM ETKİNLİKLERİMİZİ AYLIK OLARAK SİZLERLE PAYLAŞMAKTAN MUTLULUK DUYACAĞIZ. YENİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILIMIZIN BİZLERE VE SİZLERE MUTLULUK VE BAŞARI GETİRMESİNİ DİLERİZ. BÜLTENİMİZ İÇERİSİNDE YER ALANLAR EKİM AYI TEMALARIMIZ TÜRKÇE DİL ETKİNLİKLERİMİZ OYUNLARIMIZ SANAT ETKİNLİKLERİMİZ FEN VE MATEMATİK ETKİNLİKLERİMİZ OKUMA-YAZMAYA HAZIRLIK ÇALIŞMALARIMIZ ÇEVRE BİLİNCİNİ GELİŞTİRME ÇALIŞMALARIMIZ DEĞERLER EĞİTİMİ HAFTANIN KELİMESİ İŞ BAŞINDA EĞİTİM ÇALIŞMALARIMIZ (MUTFAK ETKİNLİĞİ) HAFTALIK ARAŞTIRMA SORULARIMIZ SOSYAL SORUMLULUK PROJEMİZ FARKLI DÜŞÜNME ETKİNLİĞİ SORUMUZ (SCAMPER) İNGİLİZCE ÇALIŞMALARIMIZ SOSYAL ETKİNLİK ÇALIŞMALARIMIZ GEZİLERİMİZ BİZDEN KARELER PARTİMİZ KASIM AYI ETKİNLİK TAKVİMİMİZ REHBERLİK BİRİMİ SAĞLIK BİRİMİ SİZİN İÇİN KİTAP ÖNERİLERİMİZ SINIF ÖĞRETMENLERİ DENİZ YILMAZ/CANAN BULUT

3 EKİM AYI TEMALARIMIZ 1.OKULUM 2.BEN-BÜYÜYORUM 3.EVİM-AİLEM 4.29 EKİM CUMHURİYET BAYRAMI 5.SONBAHAR MEVSİMİ Okulum temasında; ilk hafta arkadaşlarımızla tanıştık, okulumuzun tüm birimlerini gezdik ve tanıdık. Okulumuzun çalışanları ve görevleri hakkında öğretmenlerimizle sohbet ettik. Okul ve sınıf kurallarımızı hep birlikte oluşturduk. Okulda kullandığımız araç ve gereçleri tanıdık, ne işe yaradıklarını öğrendik. Ben-Büyüyorum temasına; kendimizi tanıyarak başladık. Fiziksel özelliklerimizi inceledik. Bebeklikten şimdiye kadar nasıl büyüyüp geliştiğimiz hakkında sohbet edip giydiğimiz kıyafetleri,kullandığımız eşyaları inceleyip resimlerimize baktık. Duygularımızın nasıl değiştiğini, yapmaktan hoşlandıklarımızın ve hoşlanmadıklarımızın neler olduğunu düşündük. Evim-Ailem temamızda; Eskiden insanların yaşadığı evleri inceleyerek gördük ve kendi evlerimiz hakkında sohbet ettik. Başka ülkelerdeki insanların evlerini inceledik. Evimiz bölümleri ve evdeki işbölümü hakkında konuştuk. Aile bireylerimizin görevlerini ve ailemizle paylaştıklarımızı okulda da birbirimizle paylaştık. 29 Ekim Cumhuriyet Bayramının önemini kavrayarak Atamıza bir kez daha teşekkür ettik. Sınıfımızı ve okulumuzu süsledik.cumhuriyet balosu düzenledik. Günün anlam ve önemini anlatan kutlamaya katıldık. Sonbahar mevsiminin gelmesiyle havadaki, giysilerimizdeki, hayvanlardaki değişiklikleri inceledik. Evimizde yapılan değişikliklerle ilgili öğretmenlerimiz ve arkadaşlarımızla sohbet ettik. Bunların dışında hikayeler okuduk, drama çalışmaları yaptık. Mutfak etkinlikleri yaptık.

4 ÖĞRENDİĞİMİZ ŞİİRLER VE TEKERLEMELER BİR (1) RAKAMI Küçüğüm, ufacığım Daha bir yaşındayım, Beni herkes çok sever Sayıların başındayım TEKERLEME Leylek leylek çekirdek Hani bana çekirdek Çekirdeğin içi yok Koca kızın dişi yok SANAT ETKİNLİKLERİMİZ Kartondan Okul Köpük tabak ve geometrik şekillerden ben figürü Evimizin bölümleri/kesme-yapıştırma Kelebeğin evreleri Kurbağa nın evreleri Kendi resimlerine bakarak portre çalışması OKUL SEVGİSİ Coşkuyla söyleyelim Okul bizim yuvamız Okuyup öğrenmektir En büyük amacımız Çalışıp başarırsak Güzeldir yarınımız Sevgi mutluluk saçsın Bizim okul şarkımız OYUNLARIMIZ Balonla İsim oyunu Sınıfta kim yok Tilki,Avcı Gece-Gündüz Hoplayalım Zıplayalım Yaprak Toplama Ben Kimim Sıcak-Soğuk Kim O?

5 OKULUN DUVARLARI Sabah oldu kalk artık Bugün okul başlıyor Öğretmenin sınıfta yollarını gözlüyor Okulun duvarları pembe mavi boyalı Bahçesinde ağaçlar Çiçek kokar her yanı Lalalalalalalalalalalalalalaa ÖĞRENDİĞİMİZ ŞARKILAR OKULAMA BAŞLADIM Okuluma başladım her gün erken kalkarım Önce yüzümü yıkar, saçlarımı tararım Kahvaltımı yaparım, dişleri fırçalarım Elbiselerimi giyer hemen okula koşarım Öğretmenim çok tatlı, melek mi melek Arkadaşlarıma bak sanki bir çiçek Şarkılarla oyunlarla biz eğleniriz Öğretmenim biz seni pek çok severiz Zil çaldı teneffüse Çıkın haydi çocuklar El ele halka olup BİZ AİLEYİZ ATATÜRK ÖLMEDİ Oynayalım çocuklar Annem, babam, abim, ablam Atatürk ölmedi yüreğimde yaşıyor Lalalalalalalalalalalalalalaa Biz aileyiz, birlikteyiz Uygarlık savaşında bayrağı o taşıyor Neşeliyiz, sevinçliyiz Her gücü o aşıyor. OKULA BAŞLADIM Okula başladım he ya ATAM Sevgili öğretmenim Büyüklerim, kardeşlerim İstiklal güneş gibi hür anlımda parıldar Günaydın size Biz aileyiz, birlikteyiz Nabzımda ateş gibi fatihlerden bir kan var Sevgili kardeşlerim Neşeliyiz, sevinçliyiz Atam sen rahat uyu yolcusuyuz, Günaydın size Biz hürriyetin. Atam sen rahat uyu Okula başladım he ya Bekçisiyiz. Biz Cumhuriyetin

6 ÖĞRENDİĞİMİZ KAVRAMLAR FEN VE MATEMATİK ETKİNLİKLERİMİZ 1-30 ARASI RİTMİK SAYMA 1,2 RAKAMLARINI NOKTA TAMAMLAMA İLE YAZMA 1,2 RAKAMLARINI KILAVUZ ÇİZGİDE YAZMA 1-2 RAKAMLARI İLE ARTIRMA VE EKSİLTME ÇALIŞMALARI EŞLEŞTİRME,GRUPLAMA,SIRALAMA VE DİKKAT ÇALIŞMALARI GÖRSEL ALGI ÇALIŞMALARI OKUMA-YAZMAYA HAZIRLIK ÇALIŞMALARIMIZ SERBEST ÇİZGİ ÇALIŞMALARI ÇİZGİ TAMAMLAMA HELEZON ÇİZGİLER RENKLER Kırmızı Mavi Sarı yeşil Turuncu SAYILAR 1-30 arası ritmik sayma, arası 10 ar sayma, 1-2 rakamını yazma. DİĞER KAVRAMLAR Benzer-Farklı Tatlı-Acı Düz-Eğri Açık-Kapalı Sağ-Sol Uzak-Yakın Uzun-Kısa Eski-Yeni Hızlı-Yavaş Az-Çok Ön-Arka Düzenli-Dağınık Mutlu-Üzgün Kirli-Temiz

7 HAFTANIN KELİMESİ ÇALIŞMALARIMIZ Abaküs Kevgir Abajur Nihale ÇEVRE BİLİNCİNİ GELİŞTİRME ÇALIŞMALARIMIZ Geri dönüşüm işaretini tanıma Atık kağıtları değerlendirme Atık plastik şişeleri ve metal kutuları değerlendirme Geri dönüşüm kutusu HAFTALIK ARAŞTIRMA SORULARIMIZ Yunuslar neden atlarlar? Kuşlar,Atlar,neden ayakta uyurlar? Ağaçkakanlar ağaçları neden gagalar? Develerin hörgüçlerinde ne vardır? Japonların evlerinin çatıları neden yukarı kıvrıktır? Atatürk ün manevi kızının adı nedir? İŞ BAŞINDA EĞİTİM (MUTFAK ETKİNLİĞİ) Şeftali reçeli yapıyoruz. Kahvaltılık sandviçler SOSYAL SORUMLULUK PROJEMİZ Kapak toplama projesi DEĞERLER EĞİTİMİ Paylaşma

8 FARKLI DÜŞÜNME ETKİNLİĞİ SORUMUZ (SCAMPER): Aile bireylerinden birinin yerine geçme şansınız olsaydı kimin yerine geçerdiniz? Neden? Derin Tanrıverdi: Annemin. Anneannemin de kızı sayılır. Onun en genç kızı. Eylül Bingöl: Ablamın. Benim yaptığım şeyleri çok rahatlıkla yapıyor. Çoktan öğrenmiş. Bartu Darama: Babamın. Babamın sakalları olduğu için. Mehmet Berk Doğa: Babamın çünkü babam çok güçlü. Efe Dara: Babamın. Afrika ya gittiği için ve çok iyi İngilizce bildiği için. Ekin Varol: Annemin. Annemle hep dışarı çıkarız. Emre Taha Keskin: Dedemin. Onunla çok oyun oynuyoruz. Eylül Ilıcak: Annemin. Ben onu çok seviyorum. Defne Turgut: Annemin çünkü onu çok seviyorum. Emin Can Sayın: Babamın. İş yerine gitmek için. Gürhan Efe Orhon: Babamın. Yeni arabalar almak için. Çınar Ayar: Dedem.Her istediğimi alır. Yağmur Acar: Annem olmak isterdi. Onu çok seviyorum. Tuana Nadir: Halam çünkü onu çok özledim. Selin Naghavi: Annem olmak isterim çünkü onu çok seviyorum. İpek Nil Terzi: Annem kardeşime kızıyor bana vurdu diye. Karan Güven: Babamın yerinde olmak isterdim. Çünkü babamı çok seviyorum. Gayemsu Kınalıköprü: Annemin yerinde olmak isterdim. Çünkü annem hep istediklerimi yapar.

9 FARKLI DÜŞÜNME ETKİNLİĞİ SORUMUZ (SCAMPER): Kaleminiz konuşsaydı öğretmeninize ne söylerdi? Derin Tanrıverdi: Kalemim çok konuşuyor öğretmenim derdi. Eylül Bingöl: Kalemim başımı ağrıtıyor derdim. Bartu Darama: Konuşma yazı yaz derdi. Mehmet Berk Doğa: Öğretmenim kalemim konuşuyor derdim. Ekin Varol: Pazartesi günü çiçek sulamak istiyorum derdi. Emre Taha Keskin: Kalemin konuşup sustu derdim. Eylül Ilıcak: Araba derdi. Defne Turgut: Oyuncak isterdi. Emin Can Sayın: Öğretmenim kalemim konuşuyor. Gürhan Efe Orhon: Araba derdi. Hiç susmazdı. Çınar Ayar: Kalemin konuşmasını istemiyorum. Yağmur Acar: Kitabımın uçtuğunu söylerdim Tuana Nadir: Kalemim bağırıyor öğretmenim derdim. Selin Naghavi: Kalemim konuşuyor öğretmenim. İpek Nil Terzi: Hareket eden ve konuşan bir kalemim var derdim. Karan Güven: Kalemim sallanıyor derdi. Gayemsu Kınalıköprü: Öğretmenim kalemim konuşuyor derdi.

10 ENGLISH CLASS HELLO SONG Hello, hello! It s playschool. Hello, hello! Come and see. Hello, hello! It s playschool. Hi, hello, play with me! NUMBERS SONG 1, 2, 3, 4, 5, 6,7, 8, 9, 10 Say the numbers again and again. 1, 2, 3, 4, 5, 6,7, 8, 9, 10 Say the numbers again and again VOCABULARY: Hello, goodbye. Color, sit down, stand up. Colors: Red, yellow, blue, green. Numbers: 1-10 Family members: Daddy, mummy, brother, sister. FINGER FAMILY Daddy finger, Daddy finger, Where are you? Here I am, here I am. How do you do? Mummy finger, Mummy finger, Where are you? Here I am, here I am. How do you do? Brother finger, Brother finger, Where are you? Here I am, here I am. How do you do? Sister finger, Sister finger, Where are you? Here I am, here I am. How do you do? Baby finger, Baby finger, Where are you? Here I am, here I am. How do you do? BYE, BYE SONG Goodbye, goodbye! It s time to go. And so let s say goodbye. Goodbye, goodbye! It s time to go. And so let s say goodbye.

11 SOSYAL ETKİNLİK ÇALIŞMALARI ALMANCA: Was haben wir gelernt? Die Tiere; Katze, Hund, Delphin, Maus, ( Hayvanlar öğrenildi ) Wir haben die Bilder bunt gemalt und haben die Bedeutungen laut in der Klasse gesprochen. Ein Lied; Guten Morgen ; ( ŞARKI ) Guten Morgen Guten Morgen Wir lachen uns zu Guten Morgen Guten Morgen Erst ich und dann du? MÜZİK: Sınıfını,öğretmenini tanır.vücut Perküsyonu ile,öğrenilen ritim çalışmalarını geliştirir.pazarda Neler Var?adlı parçayı vücut perküsyonu ile önce kendisi taklit ederek eşlik eder,diğer arkadaşları da bunu taklit ederek grup çalışmalarına başlar.vücudunu ritim çalgısı gibi kullanır.sıra sesleri taklit ederek söyler. GÖRSEL SANATLAR: Resmi kağıda doğru yerleştirme, doğru boyama kompozisyon kurma çalışmaları yapıldı. Ben ve Ailem, Portrem, Vazoda Çiçekler ve Monami Çevre ve Çocuk resim yarışması konulu renkli resim çalışmaları yapıldı. SATRANÇ: Satrancın önemi ve tarihçesi Taşların isimleri Kalenin hareketi ve taş alması Filin hareketi ve taş alması Vezirin hareketi ve taş alması BEDEN EĞİTİM: Çift ayakla zıplamayı öğrendik Tek ayakla zıplamayı öğrendik Çizgi üzerinde yürümeyi ve sıçramayı öğrendik Belirli bir mesafeye top taşıdık. Farklı ebatlarda ki nesneleri yuvarladık ve taşıdık. BİLGİSAYAR: Mouse kullanımı Eğitici siteden Mouse pratikliği Paint te çizim yapma. Etkinlik Sitemiz :

12 Bizden kareler

13

14 Cumhuriyet bayramımız

15 1 Kasım Çocuğunuzla evinizin odalarını sayınız. Evinizin bölümleri ne amaçla kullanılıyor sohbet ediniz. 7 Kasım Çocuğunuzda bir şarkı söylemesini isteyiniz. 13 Kasım Geri dönüşüm işaretlerini çocuğunuza gösteriniz ve ne olduğunu sorunuz. 19 Kasım Evde çocuğunuz ile birlikte çorba yapınız. 25 Kasım Evde farklı renklerde oyuncaklarını gruplamasını isteyiniz KASIM AYI AİLE ETKİNLİK TAKVİMİ 2 Kasım Ailenizdeki iş bölümü ile ilgili sohbet ediniz. 8 Kasım Dergi ve kitaplardan Atatürk resimleri toplayınız. 14 Kasım Yemekten sonra yapması gerekenler hakkında sohbet ediniz. 20 Kasım Çocuğunuzla birlikte suluboya ile resim yapınız. 26 Kasım Okulda öğrendiği bir şarkıyı çocuğunuzla birlikte söyleyiniz. 3 Kasım Çocuğunuzla farklı ülkelerdeki evleri inceleyiniz. 9 Kasım Atatürk ün yaptıkları ile ilgili sohbet ediniz. 15 Kasım Çocuğunuzdan tanıdığı bir hayvanın sesini çıkarmasını isteyiniz. 21 Kasım Evde gazete kağıtlarından toplar yapınız. Bir oyun üretip oynayınız. 27 Kasım 1 rakamını kılavuz çizgide yazmasını isteyiniz. 4 Kasım El temizliğinin önemi hakkında sohbet ediniz. 10 Kasım Atatürk ile ilgili bir resim yapmasını isteyiniz. 16 Kasım Aynanın karşısında çocuğunuzla birlikte vücudunuzun bölümlerini inceleyiniz. 22 Kasım Çocuğunuzla evdeki kurallar hakkında sohbet ediniz. 28 Kasım Çocuğunuzla evdeki eşyaları kullanarak arttırma ve eksiltme çalışmaları yapınız. 5 Kasım Kendi kendine giyinip soyunması için fırsat sağlayınız. 11 Kasım Çocuğunuzun çevresinde kendisine bir ağaç seçmesini isteyiniz. 17 Kasım Çocuğunuza evde bilmeceler sorunuz,cevabı bilmesi için ip uçları veriniz. 23 Kasım Öğrendiği bir şarkıyı söylemesini isteyiniz. 29 Kasım Çocuğunuzdan gözlerini kapatmasını isteyin, meyveleri tattırarak hangi meyve olduğunu sorunuz. 6 Kasım 1 den 20 ye kadar ritmik sayma yapınız. 12 Kasım Çocuğunuz ile birlikte kitapçıdan bir kitap alınız.kitabı evde çocuğunuza okuyunuz. 18 Kasım Diş sağlığı ile ilgili sohbet ediniz.birlikte dişlerini fırçalayınız. 24 Kasım Nasıl bir öğretmenin olmasını hayal ederdin sorusunu sorunuz.cevabı not alıp okula gönderiniz. 30 Kasım Çocuğunuza olan duygularınızı onunla paylaşın.

16 5 YAŞ ÇOCUĞUNUN GELİŞİM ÖZELLİKLERİ İlk çocukluk evresinin altın yaş olarak nitelendirildiği yaş 5 yaştır. Bu dönemde çocuk daha bilgili ve olgun bir görünümdedir. Çocuğun en belirgin özelliği yeterli ve olgun oluşudur. Bu yaşta çocuk başladığını bitirmeyi sever. Çok daha çabuk karar verir. Kasları gelişmiştir. Düzenli cümleleri sayesinde çevresiyle iletişimi artmıştır. Dikkatlidir, gerektiğinde soğukkanlı olabilir. Kendi kendini eleştirir. 5 yaş çocuğunda motor dengenin, düşüncenin, bireysel-toplumsal ilişkilerin, benlik kavramının; evde, okulda ve toplum içinde uyumun oldukça iyi olduğu görülür. 5 YAŞ ÇOCUĞU NE DUYAR, NE SÖYLER? Konuşması oldukça akıcıdır. Dil bilgisi kuralarına uygun ifadeler kullanır. Somut isimleri nesneleri kullanarak ifade eder. Şaka ve fıkralardan zevk alır. Soyut sözcüklerin sürekli anlamlarını sorar ve bunları uygun yerler olmasa da kullanır. İsim, soy isim, yaş, ev adresi ve doğum gününü bilir. Öykü okunmasından zevk alır ve bu öyküyü sonradan arkadaşlarıyla canlandırır. Ezbere şiir okumaktan, şarkı söylemekten çok hoşlanır. SOSYAL BECERİLERİ VE OYUN Bıçak, çatal kullanmada ustalaşır. Her türlü malzemeyle sürekli bir şeyler tasarlayıp oluşturarak tüm yaratıcılığını sergiler. Düzenli ve temiz olması gerektiğini kavrayabilir; yine de sürekli olarak anımsatılmalıdır. Oynadığı oyunları her gün biraz daha geliştirir. Grup oyunlarını tercih eder. Arkadaşlarını kendi seçer. Arkadaşlarıyla işbirliği yapar. Yetişkin ya da kendinden küçükler yerine yaşıtlarıyla zaman geçirmeyi tercih eder. Sıkıntısı olan arkadaşlarını rahatlatmaya çalışır.

17 ÇOCUĞA NASIL YARDIMCI OLUNABİLİR? Anne-baba çocuğun sorularına bıkmadan cevap verip olayları neden sonuç ilişkisine göre anlatırsa hem çocuğun merakı gider hem de çocuğun sözcük dağarcığı gelişmiş olur. Ayrıca bu dönemde öğrencilerin ellerine ucu küt makaslar vererek dergilerden resim kesmesini istemek de göz-el koordinasyonu ve ince kas gelişimi için yararlı olacaktır. ÇOCUK OKUL ÖNCESİ KURUMA NEDEN GİTMELİDİR? Okulöncesi eğitimin amaçlarından en önemlisi çocuğun anaokulunda kendi kişiliğine karşı olumlu bir tutum geliştirmesidir. Çocuk okul öncesi eğitimde mutlu ve anlamlı yaşantılar geçirirse ilkokula başlarken kendine olan güveni yüksek olacağından başarı olasılığı artacaktır. Anaokulunun amacı öğrenmeye ilgi uyandırmaktır. Burada çocuğa bilgi öğretilmez, var olan yetenekleri geliştirilir. Okuma yazma öğretilmez, okuma yazma olgunluğu kazanması sağlanır. Anaokulu aynı zamanda kuralları en etkili biçimde öğretebilen kurumdur. Çocuk anaokulunda arkadaşlarıyla beraber yemek yemeyi, uyumayı oyun oynamayı birlikte bir şeyler yapmayı öğrenir. ANAOKULUNA GİTMEK İSTEMEYEN ÇOCUĞA NASIL YARDIMCI OLUNABİLİR? Anaokuluna gitmek istemeyen çocuk kuralsız ve özgür bir ortamda yaşamayı seven bir çocuktur. Çocuğu merkeze alan bir aile ortamında büyüyen çocuk için anaokulundaki uyku ve yemek saatleri çocukta huzursuzluk yaratır. Çoğunlukla koruyucu ve aşırı hoşgörülü aile ortamlarından gelen çocuk okulda kaygı yaşar. Burada en önemli konu aile üyelerinin çocuğun okula gitmesi konusunda görüş birliği içinde olmasıdır. Çünkü ailede çocuktan yana olan bir babaanne ya da başka bir üye, çocuğun istenmeyen davranışının artmasına neden olacaktır. Eğer çocuk anne babası yanında iken arkadaşlarıyla oynuyor, fakat anne baba gittiğinde ağlıyorsa bu durumda çocuk kuruma gitmesi konusunda zorlanmalıdır. Kaynak: Prof. Dr. Haluk YAVUZER Çocuğunuzun İlk Altı Yılı Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık

18 GRİP Üst solunum yollarında meydana gelen viral bir hastalıktır. Influenza A, Influenza B ve Influenza C virüsleri gripe neden olur. Bu hastalık öncelikle bakteriyel bir hastalık olmadığından öncelikle antibiyotiklerle tedavisi mümkün değildir. Kuluçka süresi 2-3 gündür. 38 C üzerinde bir ateş dikkat çekicidir. GRİP NASIL BİR HASTALIKTIR, HANGİ YOLLARLA BULAŞIR? Grip, viral bir hastalıktır ve virüslerle bulaşır. En sık bulaşma yolu da tokalaşma, yakın konuşmalar, öpüşme gibi yakın temastır. Bu yüzden grip ve soğuk algınlığından korunma yöntemi olarak ellerin sık sık yıkanması, öne çıkan bir yöntemdir. Ayrıca grip olan insanların kalabalık ortamlarda bulunmaları da diğer insanların enfeksiyon kapmalarına neden olur. KİMLER RİSK ALTINDADIR? Öncelikle kalabalık ortamlarda bulunanlar yüksek risk altındadır. Özellikle yuvaya giden çocuklar, ilkokul öğrencileri, ileri yaştaki insanlar, kalp ve tansiyon hastaları gibi vücut direncinin düşük olduğu insanlar ile hastanelerde çalışan sağlık personeli; hem kalabalık ortamlarda bulunuyor olmaları hem de vücut dirençlerinin kolay düşmesi açısından risk altındadırlar. GRİP NASIL TEDAVİ EDİLİR? KULLANILAN İLAÇLARIN ÖZELLLİKLERİ NELERDİR? Grip enfeksiyonunun başlangıç döneminde antibiyotik kesinlikle kullanılmamalıdır. Çünkü, grip virüslerle ortaya çıkan bir hastalıktır. Oysa antibiyotiklerin virüsler üzerinde etkisi yoktur. Grip tedavisinde öncelikle istirahat çok önemlidir. Bol C vitamini ve su tüketmenin yanında piyasada antigribal olarak satılan ilaçlardan da yararlanılabilir. Bu ilaçlar poşet halinde sıcak suda eritilerek içilen ilaçlardır. İçinde hastanın ateşini düşürücü, kırgınlığı giderici, burun tıkanıklığını açıcı parasetamol gibi birtakım etken maddeler bulunuyor. En çok kullanılanlardan Tylol Hot gibi anti-gribal ilaçların erken dönemde kullanımı hem gribin daha komplikasyonsuz ortadan kalkmasını hem de daha kısa sürmesini sağlıyor. Bu nedenle hekimler, bu tarz anti-griballeri hastalara tavsiye eder. Ancak komplike olmuş bir gribal enfeksiyon varsa mutlaka bir hekime danışmakta fayda vardır. PEKİ HASTA KİŞİ İLE TEMASTAN KAÇ GÜN SONRA GRİP OLMA OLASILIĞI VARDIR? Gripte kuluçka süresi 2-3 gündür. Yani 2 gün sonrada başlayabilir 3 gün sonrada başlayabilir. Hatta hepimiz grip olduktan sonra hafiye gibi geriye giderek kimden aldık diye suçlu ararız. PEKİ GRİP HASTALIĞI ORTALAMA NE KADAR SÜRER? 2 ile 5 gün içersinde geriler. Ortalama 1 hafta sürer. Ancak nadiren 2 haftaya kadar uzayabilir. Bu gibi durumları hemen hekiminizle görüşünüz. Bazen gribin seyrine göre ve vücut direncinize göre başka komplikasyonlar olabilir. Hekimiz size ilave ilaçlar verebilir. NEBİYE AYVAZOĞLU Sağlık Birimi

19 Sizin için kitap önerilerimiz Çocuğunuzun İlk 6 Yılı Araştırmalar, çocukluk yıllarında kazanılan davranışların yetişkinlikte, bireyin kişilik yapısını, tavırlarını, alışkanlıklarını, inançlarını ve değer yargılarını büyük ölçüde biçimlendirdiğini ortaya koymaktadır. Bu nedenle, bebeklik yıllarından başlayarak bireyin desteklenmeye, önkoşulsuz kabul, ilgi ve saygı görmeye, paylaşmayı öğrenmeye ve bilgiyi özümsemeye gereksinimi vardır. İşte bu kitap, erken gelişim yıllarının önemi nedeniyle, hem bu dönemdeki gelişim özelliklerini, hem de olması gereken uyarıcı ve sevecen yakın çevre koşullarını ana-babalara anlatmayı amaçlamaktadır.

20 Bayramınız kutlu, mutlu ve sonsuz olsun.