ÇUKUROVA ÜN VERS TES SOSYAL B L MLER ENS T TÜSÜ LETME ANAB L M DALI

Ebat: px
Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "ÇUKUROVA ÜN VERS TES SOSYAL B L MLER ENS T TÜSÜ LETME ANAB L M DALI"

Transkript

1 ÇUKUROVA ÜN VERS TES SOSYAL B L MLER ENS T TÜSÜ LETME ANAB L M DALI ÖRGÜTLERDE PERFORMANS YÖNET M : B R KAMU KURULU UNDAK PERFORMANS DE ERLEME S STEM N N NCELENEREK KAR ILA ILAN SORUNLARIN TESP T VE ÇÖZÜMÜNE YÖNEL K B R ARA TIRMA Mehmet TURAL DANI MAN: Prof. Dr. Hüseyin ÖZGEN DOKTORA TEZ ADANA-2007

2 Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Müdürlü ü ne, Bu çal ma, jürimiz taraf ndan letme Anabilim Dal nda DOKTORA TEZ olarak kabul edilmi tir. Ba kan... : Prof. Dr. Hüseyin ÖZGEN (Dan man) Üye... : Prof. Dr. Nejat ERK Üye... : Doç. Dr. Ünal AY Üye... : Doç. Dr. Azmi YALÇIN Üye... : Yar.Doç. Dr. Murat TÜRK ONAY Yukar daki imzalar n ad geçen ö retim elemanlar na ait olduklar n onaylar m...././ Prof. Dr. Nihat KÜÇÜKSAVA Enstitü Müdürü Not: Bu tezde kullan lan özgün ve ba ka kaynaktan yap lan bildiri lerin, çizelge ve ekillerin kaynak gösterilmeden kullan m, 5846 Say l Fikir ve Sanat Eserleri Kanunu ndaki hükümlere tabidir.

3 I ÖZET ÖRGÜTLERDE PERFORMANS YÖNET M : B R KAMU KURULU UNDAK PERFORMANS DE ERLEME S STEM N N NCELENEREK KAR ILA ILAN SORUNLARIN TESP T VE ÇÖZÜMÜNE YÖNEL K B R ARA TIRMA Mehmet TURAL Doktora Tezi, letme Anabilim Dal Dan man: Prof. Dr. Hüseyin ÖZGEN Eylül 2007, 219 sayfa Performans de erlemesi, çal anlar n i ba ar s ile i indeki tutum ve davran lar ile ki isel niteliklerini belirlemeye yönelik, personelin i letmenin ba ar s na olan katk lar n ölçen bir süreçtir. Yeti mi insan kayna n n i letmelerin en önemli rekabet gücünü olu turdu u günümüzde i letme amaçlar na uygun olarak belirlenecek ölçütlere göre, çal anlar n yeterlilikleri, eksiklikleri, e itim ihtiyaçlar ve bu ihtiyaçlar n kar lanmas için al nmas gereken tedbirlerin tespiti büyük önem arzetmektedir. Bir kamu kurumu olan Türk Silahl Kuvvetleri (TSK) ça n gereklerine uygun olarak ve gelece in karma k muharebe sahas nda görev yapabilecek kapasitede personele sahip olmak için personel yönetim sisteminde önemli de i iklikler yapm t r. Personelin performans de erlemesinin daha etkin ölçülmesi de bu çal malarda önemli bir yeri tutmaktad r. TSK da her türlü atama, terfi, yurtd görevlere seçim, baz mesleki geli im programlar ndan yararlanmas gibi personelin gerek kendisini gerekse ailesini ve gelece ini etkilemesi bak m ndan sicil sisteminin (performans de erleme) ayr bir önemi vard r. Bu çal mada, TSK performans de erleme sistemi incelenerek personelin gerek i ba ar s, gerekse ki isel niteliklerinin daha iyi ölçülebilmesine yönelik öneriler ortaya konmu tur. Anahtar Kelimeler: Performans, Performans de erleme, Türk Silahl Kuvvetleri Sicil Sistemi

4 II ABSTRACT PERFORMANCE MANAGEMENT IN ORGANIZATIONS: A STUDY OF INVESTIGATING THE PROBLEMS AND SOLUTION METHODS OF PERFORMANCE APPRAISAL SYSTEM IN A PUBLIC ORGANIZATION Mehmet TURAL Doctorate Thesis, Department of Business Administration Supervisor: Prof. Dr. Hüseyin ÖZGEN September 2007, 219 pages Performance appraisal is a process, aim of which is to determine personnels success, attitudes and behaviors at work, measures personnels additions to the success of company. In todays world, qualified human resource is the most important competitive force of companies. Taking company needs in to consideration and determining personnel competencies, deficiencies, education requirements and actions need to be taken in order to meet these requirements presents big importance. Turkish Armed Forces (TAF), as a public organization, made changes in personnel management system in order to employ the personnel who is qualified enough to work in complex battle fields of future. Therefore appraising performance of personnel accurately is at great importance. In TAF, judicial record system is in great importance since it effects personnel and his/her family life through effecting appointments, promotions, selection for duties abroad, selection for personnel and professional development programs. This study, by investigating the TAF judicial record system (performance appraisal system), gives advises in order to measure success at work and personnel qualities more accurately. Key Words: Performance, performance appraisal, Turkish Armed Forces judicial record system.

5 III ÖNSÖZ Günümüzde i letmelerin en önemli gücü sahip olduklar insan kayna d r. Sahip olunan insan kayna n n kalitesinin korunmas, verimlili inin art r lmas, i ba ar s n n ölçülmesi ve i ba ar s n etkileyen hususlar n belirlenerek giderici tedbirlerin al nmas insan kaynaklar bölümlerinin en ba ta gelen görevleri aras ndad r. Performans de erlemesi insan kaynaklar yönetiminin önemli bir fonksiyonudur. Performans de erlemesi sayesinde i letmeler, çal anlar n güçlü ve zay f yönlerinin yan nda ki isel geli im ve e itim ihtiyac n belirlemekte böylece, kurumun gelece e yönelik hedeflerinde insan kaynaklar ile ilgili planlamalarda bu hususlar dikkate al nmaktad r. Ülkemizin temel kurumlar ndan biri olan TSK, ça m z n geli en ve h zla de i en teknolojinin getirdi i yeniliklere ayak uydurabilmek ve modern harekât ortam n n karma kl nda do ru ve süratli kararlar verebilecek insan gücüne sahip olabilmek için personel yönetim sisteminde köklü de i iklikler yapmay planlam ve uygulamaya ba lam t r. Performans de erleme sisteminde yap lmas planlanan çal malar belli bir a amaya gelmekle birlikte halen sürdürülmektedir. Bu çal mada, TSK performans de erleme (sicil) sistemi incelenerek personelin hangi ölçütlere göre nas l daha iyi de erlendirilebilece i üzerinde durulmu ve bu alanda yap lacak çal malara katk sa lanmas amaçlanm t r. Bu tez çal mas bireysel görü leri yans tmakta olup, TSK n n resmi görü ünü yans tmamaktad r. Bu çal mada bana her konuda yard mc olan, bilgi ve tecrübelerini aktararak yön gösteren ve deste ini esirgemeyen Çukurova Üniversitesi BF letme Bölümü Ö retim üyesi de erli hocam, dan man m say n Prof.Dr. Hüseyin ÖZGEN e en içten te ekkürlerimi sunuyorum.

6 IV Ayr ca, doktora e itiminin ba lang c ndan itibaren daima yak n ilgisini gördü üm, hiçbir zaman b kmadan usanmadan herkese yard mc olmaya çal an say n Doç.Dr. Azmi YALÇIN a, engin bilgisi ve çal ma azmiyle herkesin sevgisini kazanm olan de erli hocam Yar. Doç. Dr. Ali DANI MAN a, Yönetim ve Organizasyon Ana Bilim Dal n n di er de erli ö retim üyeleri ve ara t rma görevlilerine ve tez çal mam destekleyen Çukurova Üniversitesi Bilimsel Ara t rma Projeleri Birimine te ekkür etmeyi bir borç biliyorum. Çal mam süresince beni daima te vik eden ve destek olan e im Leyla ve çocuklar m Gökböri Mert ile Gökberk Yi it e de ne kadar te ekkür etsem azd r. Mehmet TURAL Temmuz 2007, Adana

7 V Ç NDEK LER Sayfa No ÖZET...I ABSTRACT...II ÖNSÖZ...III EK LLER L STES... XII TABLOLAR L STES...XV EKLER L STES...XVI B R NC BÖLÜM G R 1.1. Çal man n Önemi Çal man n Amac Çal man n Yöntemi Çal man n Plan...4 K NC BÖLÜM PERFORMANS DE ERLEME S STEM N N TEOR K TEMELLER 2.1. Baz Temel Kavramlar Performans Performans De erleme Performans Yönetimi Kamu Sektöründe Performans De erlemesi Tarihsel Geli im Performans De erlemesinin Amaçlar ve Kullan m Alanlar...16

8 VI Amaçlar Kullan m Alanlar Performans De erleme Ölçümleri Nesnel Performans Ölçümleri Öznel Performans Ölçümleri Geribildirim 22 ÜÇÜNCÜ BÖL ÜM PERFORMANS DE ERLEME SÜREC VE YÖNTEMLER 3.1. Performans Ölçütlerinin Belirlenmesi Performans De erleme Ölçütlerinin Tespitinde Kar la lan Zorluklar Performans De erleme Ölçütlerinin Tespitinde Dikkate Al nmas Gereken Hususlar Performans De erleme Ölçütlerinin S n fland r lmas Ki ilik Özelliklerine Dayal Ölçütler Davran lara Dayal Ölçütler Ç kt lara ve Sonuçlara Dayal Ölçütler Performans Standartlar Performans De erleme S kl n n Tespiti Performans De erlemesini Yapacak Ki ilerin Belirlenmesi Bir Üst Amir Taraf ndan Yap lan De erleme Yöneticilerden Olu an Komite Taraf ndan Yap lan De erleme Kendi Kendini De erleme Arkada lar Taraf ndan Yap lan De erleme Mü teriler Taraf ndan Yap lan De erleme Astlar Taraf ndan Yap lan De erleme D ar dan Bir Ki i veya Kurulu Taraf ndan Yap lan De erleme Performans De erleme Yönteminin Belirlenmesi Derecelendirme Yöntemi Kontrol Listesi Yöntemi Zorunlu Tercih Yöntemi...42

9 VII Kritik Olay Yöntemi Alan ncelemesi Yöntemi Kar la t rmal De erleme Yöntemleri S ralama Yönetimi kili Kar la t rma Yöntemi Puan Tahsis Yöntemi Zorunlu Da l m Yöntemi Kompozisyon Yöntemi Ba ar Kay tlar Yöntemi Kendi Kendini De erleme Yöntemi Amaçlara Göre Yönetim Performans Testleri ve Yöntemleri Psikolojik De erleme Yöntemi De erlendirme Merkezleri Davran sal De erleme Ölçe i Derece Geribildirim Yöntemi Bilgisayarl Performans De erleme Yöntemi e-performans De erleme Yöntemi Performans De erlemesini Yapacak Ki ilerin E itimi De erlendirici Hatas E itimi De erlendirici Do rulu u E itimi Performans De erleme Görü mesi Performans De erleme Hatalar Teknik Hatalar Halo Etkisi Belirli Derecelere veya Puanlara Yönelme E ilimi/a r Olumluluk ve Olumsuzluk Yak n Geçmi teki Olaylardan Etkilenme/En Son Eylemin Etkisi Ki isel Önyarg lar Merkezi E ilim Hatas Kontrast Hatalar De erlenmede Tek Ölçüt Kullan lmas Objektif Olmama...70

10 VIII Farkl Kültürler Performans De erleme Hatalar n Önleyebilecek Stratejiler...71 DÖRDÜNCÜ BÖ LÜM B R KAMU KURULU U OLAN TÜRK S LAHLI KUVVETLER NDEK MEVCUT PERFORMANS DE ERLEME S STEM 4.1. Türk Silahl Kuvvetleri Sicil (Performans De erleme) Sistemi Yürürlükteki Sicil ve De erlendirme Sistemi Tan mlar Yürürlükteki Sicil Sisteminin Özellikleri Sicil Belgesi ve Niteliklerin De erlendirilmesi Temel Nitelikler Bölümü Genel ve Görev cra Nitelikleri Bölümü Özel ve Ay rt Edici Hususlar Bölümü Temel, Genel ve Görev cra Nitelikleri ile Özel ve Ay rt Edici Hususlar n Tan mlar ve Standartlar General / Amiral Nitelikleri Genel ve Görev cra Nitelikleri Özel ve Ay rt Edici Hususlar Subay Nitelikleri Temel Nitelikler Genel ve Görev Icra Nitelikleri Özel ve Ay rt Edici Hususlar Astsubay Nitelikleri Temel Nitelikler Genel ve Görev cra Nitelikleri Özel ve Ay rt Edici Hususlar ABD ve NATO da Uygulanan De erlendirme Sisteminin ncelenmesi Amerika Birle ik Devletleri (ABD) Silahl Kuvvetleri De erlendirme Sistemi Nato De erlendirme Sistemi...92

11 IX BE NC BÖLÜM TÜRK S LAHLI KUVVETLER NDE B R ARA TIRMA 5.1. Ara t rma Yap lan Örgüt Hakk nda Genel Bilgi TSK n n Kurulu u, Vizyonu ve Görevi Kara, Deniz ve Hava Kuvvetleri Komutanl klar n n Görevleri Kara Kuvvetleri Komutanl Hava Kuvvetleri Komutanl Deniz Kuvvetleri Komutanl Jandarma Genel Komutanl Sahil Güvenlik Komutanl Harp Akademileri Komutanl Ara t rman n Amac Ara t rman n Kapsam ve K s tlar Ara t rma Hipotezleri Sicil Sisteminin Objektif Olup Olmad Hakk ndaki Dü ünceler ile Personelin Statüsü, Sicil Notunun Yüksekli i ve Hizmet Y l Aras ndaki li kiler Mevcut Performans De erleme Sistemi ile De erlendirmeye Tabi Tutulan Ölçütler Aras ndaki li ki Mevcut Performans De erleme Sistemi ile Sicillerin Objektifli i Aras ndaki li ki Sicil Belgesi ile Görev Özellikleri Aras ndaki li ki Personelin Görevindeki Ba ar s ile Ald Sicil Notu Aras ndaki li ki Ki isel Niteli e li kin Eksiklikler ile Söz Konusu Eksikliklerin Personele Tebli Edilmesi Aras ndaki li kiler Sicil Notu ile Personelin Alaca Görev Aras ndaki li ki Ara t rma Metodu ve Analizi Ara t rma Modeli Verilerin Toplanmas ve Örneklem Seçimi Verilerin Analiz Yöntemi...109

12 X ALTINCI BÖLÜM ARA TIRMA BULGULARI VE DE ERLEND RMELER 6.1. Kat l mc lara li kin Tan mlay c Bilgiler Kat l mc lar n Mensup Oldu u Kuvvet Komutanl klar Kat l mc lar n Statüleri Kat l mc lar n Hizmet Süreleri Kat l mc lar n Kendi Sicil Not Ortalamalar Hakk ndaki Dü ünceleri Ara t rma Sonucu Elde Edilen Bulgular ve De erlendirmeler Ara t rma Sonucu Elde Edilen Bulgular Kat l mc lar n Mevcut Sicil Sisteminin Objektifli i Hakk ndaki Dü ünceleri Kat l mc lar n Mevcut Sicil Sisteminde De erlendirmeye Tabi Tutulan Kriterler Hakk ndaki Dü ünceleri Kat l mc lar n Mevcut Sicil Sisteminin Kullan m Amaçlar na li kin Dü ünceleri Kat l mc lar n Sicil Amirinin Geçmi Y llardaki Sicil Belgelerinden Etkilenip Etkilenmedi i Hususundaki Dü ünceleri Kat l mc lar n Mevcut Sicil Sistemindeki Olas Aksakl klara li kin Dü ünceleri Kat l mc lar n Mevcut Sicil Sistemi Kapsam nda Performans De erleme Hatalar le lgili Dü ünceleri Kat l mc lar n K dem S ras nda Önde Olan Personel ile lgili Dü ünceleri Kat l mc lar n Mevcut Sicil Sisteminin Objektifli ini Art rmaya Yönelik Dü ünceleri Kat l mc lar n Mevcut Sicil Sisteminde Görev Özelliklerinin Dikkate Al nmas ile lgili Dü ünceleri Kat l mc lar n Görev Ba ar ve Ba ar s zl klar nn Siciller Üzerindeki Etkisi ile lgili Dü ünceleri Kat l mc lar n Mevcut Sicil Sistemindeki Tebli Mekanizmas le lgili Dü ünceleri

13 XI Kat l mc lar n Ki isel Performans le Birlik Performans Aras ndaki li ki Hakk ndaki Dü ünceleri Kat l mc lar n TSK Personel Performans n n En yi Kim Taraf ndan De erlendirilece i Hakk ndaki Dü ünceleri Kat l mc lar n TSK Personelinin Performans n n De erlendirilmesinde Kullan labilecek Yöntemler le lgili Görü leri Hipotez Testlerinden Elde Edilen Bulgular ve De erlendirmeler Mevcut De erlendirme Sisteminin Aksakl klar Yönetim ve Kurum Aç s ndan Personel Aç s ndan YED NC BÖLÜM SONUÇ 7.1. Performans De erleme Sistemlerinin TSK de Mevcut Uygulamaya Yans mas na li kin Sonuçlar Daha Etkin Bir Performans De erleme Sistemine Yönelik Öneriler Performans De erleme Formuna Ait Bir Öneri Çal man n Yaz na Katk s KAYNAKÇA EKLER ÖZGEÇM...219

14 XII EK LLER L STES Sayfa No ekil 3.1. Performans De erleme Süreci...24 ekil Derece Geribildirim emas...54 ekil 6.1. Kat l mc lar n Mensup Oldu u Kuvvet Komutanl klar ekil 6.2. Kat l mc lar n Statüleri ekil 6.3. Kat l mc lar n Hizmet Süreleri ekil 6.4. Kat l mc lar n Kendi Sicil Not Ortalamalar Hakk ndaki Dü ünceleri ekil 6.5. Kat l mc lar n Mevcut Sicil Sisteminin Objektifli i Hakk ndaki Dü ünceleri ekil 6.6. Kat l mc lar n Mevcut Sicil Sisteminde De erlendirmeye Tabi Tutulan Ölçütler (Ki ilik Özellikleri veya Ba ar s ) Hakk ndaki Dü ünceleri ekil 6.7. Kat l mc lar n Mevcut Sicil Sisteminin Ki ilik Özelliklerini De erlendirip De erlendirmedi i Yönündeki Dü ünceleri ekil 6.8. Kat l mc lar n Mevcut Sicil Sisteminin Ba ar s n De erlendirip De erlendirmedi i Yönündeki Dü ünceleri ekil 6.9. Kat l mc lar n Birlik Ba ar s na Yapt klar Olumlu Katk lar n De erlendirilip De erlendirilmedi ine li kin Dü ünceleri ekil Kat l mc lar n Sicil Belgelerinde De erlendirilmesi Gereken Kriterlere ( Ba ar s veya Ki ilik Özellikleri) li kin Dü ünceleri ekil Kat l mc lar n De erlendirme Kriterlerinin Ayr Olarak De erlendirilip Ortalamalar n n Al nmas Önerisi Hakk ndaki Dü ünceleri ekil Kat l mc lar n Mevcut Sistemin Teorik Bilgiyi Ölçüp Ölçmedi ine li kin Dü ünceleri ekil Kat l mc lar n Mevcut Sisteminin Personelin Alaca Görevleri Etkileyip Etkilemedi i Hususundaki Dü ünceleri ekil Kat l mc lar n Mevcut Sistemden Yararlan lma Amac ile lgili Dü ünceleri...124

15 XIII ekil Kat l mc lar n Sicil Amirinin Geçmi Y llardaki Sicil Belgelerinden Etkilenip Etkilenmedi i Hususundaki Dü ünceleri ekil Kat l mc lar n Mevcut Sicil Sistemindeki Olas Aksakl klara li kin Dü ünceleri ekil Kat l mc lar n Mevcut Sicil Sistemi Kapsam nda Performans De erleme Hatalar le lgili Dü ünceleri ekil Kat l mc lar n K dem S ras nda Önde Olan Personel ile lgili Dü ünceleri ekil Kat l mc lar n Askeri Kültür ve Meslek S nav Yap lmas Önerisi Hakk ndaki Dü ünceleri ekil Kat l mc lar n S navlar n Merkezi Sistemle Yap lmas Hususundaki Dü ünceleri ekil Kat l mc lar n Fiziki Kabiliyet Testlerinin Sicil Notuna Etki Etmesi ile lgili Dü ünceleri ekil Kat l mc lar n Yabanc Dil Bilgisinin Sicil Notuna Etki Etmesi ile lgili Dü ünceleri ekil Kat l mc lar n Sicil Belgelerinin Ayr Ölçütler Belirlenerek De erlendirilmesi Hakk ndaki Dü ünceleri ekil Kat l mc lar n Sicil Belgelerinde Ayr Ölçütler Yer Almas Halinde Hangisinin Daha A rl kl Olmas Gerekti i Hususundaki Dü ünceleri ekil Kat l mc lar n Personelin Ba ar Durumunun Bilgisayar Program Arac l yla Takip Edilmesi Önerisine li kin Dü ünceleri ekil Kat l mc lar n De erlendirme Belgelerinde S n f (Bran ) Hususlar n n Bulunmas Hakk ndaki Dü ünceleri ekil Kat l mc lar n De erlendirme Belgelerinde K.l k ve Kh. personeli için ayr hususlar Bulunmas Hakk ndaki Dü ünceleri ekil Kat l mc lar n Personelin Y l çinde cra Etti i ve Birlik Ba ar s na Olumlu Katk Yapan Faaliyetlerinin Sicil Sistemi Üzerindeki Etkisi le lgili Dü ünceleri...137

16 XIV ekil Kat l mc lar n Personelin Görev Ba ar s zl n n Sicil Notu Üzerindeki Etkisi le lgili Dü ünceleri ekil Kat l mc lar n Birlik Puan n n Personelin Sicil Notu Üzerindeki Etkisi le lgili Dü ünceleri ekil Kat l mc lar n Sicil Notunun Personele Aç klanmas le lgili Dü ünceleri ekil Kat l mc lar n Sicil Notunun Astlara Kar l kl Olarak Tebli i Hususundaki Dü ünceleri ekil Kat l mc lar n Üstlerin Verdikleri Sicillerin Kendilerine Tebli i Hususundaki Dü ünceleri ekil Kat l mc lar n Sicillerin Tebli i Usülü Hakk ndaki Dü ünceleri..141 ekil Kat l mc lar n Ki isel Perfamans le Birlik Performans Aras ndaki li ki Hakk ndaki Dü ünceleri ekil Kat l mc lar n TSK Personel Performans n n En yi Kim Taraf ndan De erlendirilece i Hakk ndaki Dü ünceleri ekil Kat l mc lar n Ki isel Perfamans le Birlik Performans Aras ndaki li ki Hakk ndaki Dü ünceleri...144

17 XV TABLOLAR L STES Sayfa No Tablo 2.1. Geleneksel Performans Ölçümü ile Geleneksel Olmayan Performans Ölçümünün Kar la t r lmas...14 Tablo 3.1. Davran sal De erleme Ölçe i Örne i...52 Tablo 3.2. Performans De erlendirmesi Görü me Formu...62 Tablo 6.1. Hipotez-1 e li kin Ki-Kare Testi Tablo 6.2. Hipotez-1 e li kin Pearson Korelasyon Tablosu Tablo 6.3. Hipotez-2 ye li kin Ki-Kare Testi Tablo 6.4. Hipotez-2 ye li kin Pearson Korelasyon Tablosu Tablo 6.5. Hipotez-3 e li kin Ki-Kare Testi Tablo 6.6. Hipotez-3 e li kin Pearson Korelasyon Tablosu Tablo 6.7. Hipotez-4 e li kin Ki-Kare Testi Tablo 6.8. Hipotez-4 e li kin Pearson Korelasyon Tablosu Tablo 6.9. Hipotez-5 e li kin Ki-Kare Testi Tablo Hipotez-5 e li kin Pearson Korelasyon Tablosu Tablo Hipotez-6 ya li kin Ki-Kare Testi Tablo Hipotez-6 ya li kin Pearson Korelasyon Tablosu Tablo Hipotez-7 ye li kin Ki-Kare Testi Tablo Hipotez-7 ye li kin Pearson Korelasyon Tablosu Tablo Hipotez-8 e li kin Ki-Kare Testi Tablo Hipotez-8 e li kin Pearson Korelasyon Tablosu Tablo Hipotez-9 a li kin Ki-Kare Testi Tablo Hipotez-9 a li kin Pearson Korelasyon Tablosu Tablo Hipotez-10 a li kin Ki-Kare Testi Tablo Hipotez-10 a li kin Pearson Korelasyon Tablosu...155

18 XVI EKLER L STES Sayfa No EK 1. Devlet Memurlar Sicil Raporu EK 2. Anket Formu EK 3. Büyük Önder Atatürk ün 2nci Ordu Komutan ken 4üncü Kolordu Komutan Albay smet e ( nönü) Verdi i Ayr l Sicili EK 4. TSK Sicil Formu-1 ( Dönemine Ait) EK 5. TSK Sicil Formu-2 ( Dönemine Ait) EK 6. TSK Sicil Formu-3 (Mevcut Sistem) EK 7. ABD Ordusu Sicil Formu EK 8. NATO Ordusu Sicil Formu...215

19 1 BÖLÜM 1 G R 1.1. Çal man n Önemi Dünyada meydana gelen siyasi, sosyal ve ekonomik de i iklikler ile teknolojik geli meler sonucunda, uzmanlar kendi alanlar n n 21 inci yüzy lda kazan lacak niteliklerini de erlendirmekte ve önlemler almaktad r. Ayr ca; So uk Sava Dönemi nin sona ermesi ile birlikte tehdit ve tehdide kar savunma stratejilerinin yeniden de erlendirilmesi ve bu de erlendirmelerin ülkelerin silahl kuvvetlerinin yap s n nas l etkileyebilece i hususu, bu doktora tezinin konusunu olu turan Türk Silahl Kuvvetleri (TSK) nde de gündeme gelmi tir. Küreselle me ve buna ba l olarak ekonomik, kültürel ve teknolojik entegrasyon sonucu, herhangi bir yerde meydana gelen bir kriz; milli s n rlar a an ekonomik faaliyetler ve medyan n etkin ve s n r tan maz gücü nedeniyle o bölgeye co rafi olarak irtibatl olmayan ülkeleri de dolayl veya do rudan ilgilendirerek, ülke güvenli ini ve milli ç karlar etkiler hale gelmi tir. Gelecekte de belirsizliklerin sürecek olmas, silahl kuvvetlerin de i ik harekat türleri ve görevleri ifa etmeye haz r olmalar n gerekli k lmaktad r. Bar destekleme, terörle mücadele, kriz yönetiminin desteklenmesi, güç gösterisi, abluka, ambargo, insani yard m, göçü önleme, do al afetlerde yard m, s n rl güç kullan m (cezaland rma) gibi faaliyetler klasik sava n yan nda silahl kuvvetlerin kar la aca harekat türleri olacakt r. Bu nedenle, de i ik görevleri ifa edebilecek çok rollü elastiki birliklere ihtiyaç duyulmaktad r. Silah sistemlerinin ve malzemelerin giderek daha karma k hale gelmesi e itilmi, nitelikli personele olan ihtiyac ve profesyonel asker istihdam n zorunlu k lmakta, muharebenin kazan lmas nda yeti mi insan gücüne olan ba ml l art rmaktad r. Süratle de i en ve son derece modern silah sistemlerinin kullan ld bir harekat alan nda kararlar n süratle verilmesi ve uygulanabilmesi hayati önem ta maktad r.

20 2 Bu geli meler paralelinde, 21 inci yüzy lda elastiki, hareket kabiliyeti ve ate gücü yüksek, uluslararas harekata kat labilecek ve destek verebilecek, ça n teknolojik geli melerine uygun silah sistemleri ile nitelikli ve optimum say da personelden olu an bir kuvvet yap s n n olu turulmas zorunlu hale gelmi tir. Olu turulacak kuvvet yap s nda modern silah sistemleri önem kazanmakla birlikte; bu silah sistemlerini i letip kullanabilecek, yönetebilecek, silahlar n üstün öldürücü etkisini azaltabilecek, ça n karma k muharebe sahas nda do ru kararlar verebilecek, üstün de erlere sahip personel, yönetici, komutan ve liderlere de sahip olunmas n gerekli k lmaktad r. TSK yap s nda meydana gelecek yenilikler, insangücü politikas n da büyük ölçüde etkileyecektir. Geli melere ba l olarak, TSK n n modernle mesi ve güçlenmesi amac yla uygulanmaya ba lan lan ve ba lan lacak olan modernizasyon faaliyetleri için uygun nitelikteki personele ihtiyaç duyulmaktad r. TSK bu anlay dan hareketle Personel Yönetim Sistemi 2010 konseptini haz rlam ve ça n gereklerine uygun personel yeti tirilmesi yönündeki çal malar n h zland rm t r. Bu konsepte uygun olarak personel birimleri modern yönetim ilkelerine uygun insan kaynaklar birimleri esas al narak yeniden organize edilmi, personelin e itim ve de erlemesinde en uygun sistemlerin tesisine yönelik çal malar belli a amalara ula m t r. Performans de erlemesi, insan kaynaklar yönetiminin ana fonksiyonlar ndan birisidir. Bu çal man n TSK taraf ndan yürütülen Personel Yönetim Sistemi 2010 konseptinde önemli bir yer tutan personel de erleme sistemi çal malar na katk sa layaca de erlendirilmektedir. Ayr ca bu çal ma Genelkurmay Ba kanl taraf ndan kendi hiyerar ik yap s içinde yap lan anket uygulamalar d nda izin al narak kurum içinde bir personel taraf ndan konu hakk nda yap lan ilk çal ma olmas bak m ndan da önemlidir.

21 Çal man n Amac Ülkemizde kamuda çal an personelin performans de erlemesi, özel kanunlarla belirlenmi olup, TSK, hakim ve savc lar gibi baz kurum personeli d nda Devlet Memurlar Sicil Yönetmeli i ne göre yap lmaktad r. Türk Dil Kurumu sözlü ünde görevlilerin her türlü durumlar n n i lendi i dosya olarak tan mlanan sicil, devlet memurlar için çe itli olumlu veya olumsuz sonuçlar do urmaktad r. TSK personeli için sicil verme esaslar ve de erleme ölçütleri ile di er ayr nt lar Sicil Yönetmeli i nde aç klanm t r. Sicil notu TSK personeli için kamuda çal an di er personelden daha fazla önem ta maktad r. Zira terfiler, atamalar, subaylar için harp akademileri e itimine seçilme, yurt içi ve yurt d kurslara seçilme, yurt d görevlere atanma gibi personelin mesleki kariyerini etkileyen bütün i lemlerde sicil notu esas al nmaktad r. Bu durumda sicil notu sadece personelin de il e ve çocuklar n n da gelece ini etkilemektedir. TSK, performans de erleme sisteminin geli tilmesi ve modern yönetim ilkelerine uygun bir de erleme sistemi tesisine yönelik çal malar halen kurum içerisinde özel bir birim taraf ndan baz üniversitelerle i birli i içerisinde devam etmektedir. TSK n n kendi hiyerar ik yap s içinde yap lanlardan farkl olarak, ayn kurum içerisinde görevli bir personel taraf ndan yap lan bu çal mada; de i ik kuvvetlere mensup subay ve astsubaylar n bir k sm n n halen yürürlükte olan sicil sistemi ile ilgili dü ünceleri al narak, sistemde bulunan aksakl klar tespit etmek, müteakiben personelin bu aksakl klar n nas l giderilebilece ine ili kin görü lerinin tespit edilerek daha iyi bir personel de erleme sisteminin nas l olabilece i hakk nda temel esaslar içeren bir kaynak haz rlanmas hedeflenmi tir.

22 Çal man n Yöntemi Bu çal mada, öncelikle performans de erlemesiyle ilgili teorik altyap n n olu turulmas maksad yla yaz n taramas yap lm t r. Konu ile ilgili yaz n taramas yla birlikte alan çal mas na haz rl k olmas için seçilen bir grup personele ön anket çal mas uygulanarak anket formunun geli tirilmesi tamamlanm t r. Konu hakk nda daha önce yap lan çal ma ve ara t rmalar incelenmi, daha önce yap lan anket çal malar ndan istifade edilmi tir. Ayr ca, ülkemizle yak n i birli i içerisinde bulunan ABD ve NATO birliklerinde kullan lan performans de erleme formlar incelenmi ve çal mada ayr bir bölüm içerisinde yer alm t r. Konu hakk nda de erlendirmelere elveri li bir anket formu belirlendikten sonra TSK n n her kuvvetinden çe itli rütbelerdeki personele anket formlar gönderilmi ve anket uygulamas yap lm t r. Anket uygulamas nda, farkl bölgelerde bulunan ve farkl görevler icra eden birliklerde çal an personelin kat l m sa lanarak her alandan görü al nmas sa lanm t r. Anket uygulamas için form gönderilen personele yeterli süre verilerek sa l kl cevap vermeleri hedeflenmi tir. Anket uygulamas n n tamamlanmas n müteakip, istatistiksel analizler yardm yla elde edilen bulgular de erlendirilmi ve TSK ya yönelik öneriler geli tirilmi tir Çal man n Plan Çal ma yedi bölümden olu maktad r. Birinci bölüm giri bölümü olup, bu bölümde çal man n önemi, amac, çal ma yöntemi ve çal ma plan hakk nda aç klamalar yap lm t r. kinci bölümde, performans de erlemesi ile ilgili temel kavramlar ve aç klamalar yer alm t r. Üçüncü bölümde, performans de erleme süreci ve yöntemleri ile

23 5 performans de erleme hatalar aç klanm t r. Dördüncü bölümde, bir kamu kurulu u olan TSK n n mevcut performans de erleme sistemi incelenmi tir. Bu bölümde ayr ca ABD ve NATO da uygulanan de erleme sistemlerine ili kin aç klamalar yer alm t r. Be inci bölümde, TSK performans de erleme sistemine yönelik ara t rman n kapsam ve k s tlar ile ara t rman n hipotezleri yer almaktad r. Ayr ca bu bölümde, ara t rma yap lan kurum hakk nda k sa bir bilgi verilerek, ara t rman n modeli, verilerin toplanmas ve örneklem seçimi ile elde edilen verilerin analiz yöntemi hakk ndaki aç klamalar yer alm t r. Alt nc bölüm, ara t rma bulgular ve elde edilen bulgular n de erlendirildi i bölümdür. Bu bölümde, TSK daki mevcut performans de erleme sisteminin aksakl klar ve bu aksakl klar n giderilmesine yönelik TSK personelin görü ve dü üncelerinin tespit edildi i anket uygulamas sonucu elde edilen bulgular ve de erlendirmeler, tablolar ve ekiller arac l yla aç klanm t r. Bölüm sonunda elde edilen bulgular nda mevcut sistemin aksakl klar ana ba l klar halinde s ralanm t r. Yedinci bölümde, çal malardan elde edilen sonuçlar ve yap lan tespitler nda, TSK ya yönelik yeni bir performans de erleme sistemine ili kin öneriler yer alm t r.

24 6 BÖLÜM 2 PERFORMANS DE ERLEME S STEM N N TEOR K TEMELLER Bu bölümde, performans ve performans de erlemesi gibi temel kavramlar tan mlanarak, performans de erleme sistemlerinin geli imi hakk nda genel bilgi verilecektir. Ayr ca, performans de erlemesinin amaçlar ve kullan m alanlar aç klanarak performans de erlemenin önemi hakk nda genel ve temel bilgilendirme yap lm olacakt r Baz Temel Kavramlar Performans Performans terimi de i ik yazarlar taraf ndan farkl biçimlerde tan mlanm t r. Albert Einstein n Problem udur ki; say labilir her ey ölçülebilir, ölçülebilir her ey say labilir de ildir. eklindeki sözleri performans n tan mlanmas na yard mc olmaktad r ( Türk Dil Kurumu sözlü ünde ba ar m olarak tan mlanan Performans ( ayn zamanda yönetim alan nda i letmelerin birle ik gayretlerinin sonucu olarak de erlendirilmektedir ( Campbell e göre ise performans, bireylerin davran lar n n sonuçlar n ifade eder (Campbell, 1990). Özgen vd., bu tan ma zaman kesiti kavram n ilave ederek perfomans n belli bir dönem s n r içinde elde edilen sonuçlar oldu unu vurgulam ve performans ; bir çal an n belirli bir zaman kesiti içerisinde kendisine verilen görevi yerine getirmek suretiyle elde etti i sonuçlar olarak tan mlam lard r. Bu sonuçlar olumlu ise, personelin görev ve sorumluluklar n ba ar yla yerine getirdi i ve yüksek bir performansa sahip oldu u ortaya ç kmaktad r. ayet bu sonuçlar yetersiz ise, çal an n ba ar l olmad ve dü ük bir performansa sahip oldu u kabul edilir (Özgen vd., 2005, s.227). Songur a göre ise Performans, genel anlamda belirli bir amaca yönelik olarak yap lan planlar do rultusunda ula lan noktay, ba ka bir deyi le elde edilenleri kalite ve kantite yönleriyle belirleyen bir kavramd r (Songur, 1995,

25 7 s.1). Genel olarak, performans denildi inde çal anlar n belli bir zaman dilimi içerisindeki i ba ar lar akla gelmektedir. Sabuncuo lu ve Pakdil in tan mlar da bu yöndedir. Performans, çal an n belirli bir süre içerisinde gerçekle tirdi i i görme derecesidir (Sabuncuo lu,1991). Di er bir ifadeyle, bir örgütteki çal anlar n belirli bir süreç sonunda verilen görevleri yerine getirme derecesidir (Pakdil, 2001, s.23). Yukar daki tan mlar incelendi inde performans kavram n n; belirli bir dönemi kapsamas, bir amaca yönelik olmas ve belirli ölçütlere dayanmas gerekti i kendili inden ortaya ç kmaktad r. Bu durumda performans ; ki ilerin belirlenen hedefler do rultusunda yapt klar çal malar n, belirli bir dönem içinde, belirli ölçütlere göre de erlendirilmesi sonunda ula t klar sonuçlar olarak tan mlamak da mümkündür Performans De erleme Yönetebilmek için ölçmek gereklidir. ( sözü, performans de erlemesinin esas n olu turmaktad r. Çünkü performans de erlemesi, çal anlar n ve personelin i indeki ba ar s n de erlendirme sürecidir. Performans de erlemesi, i i de il, i yapan personeli ve onun ba ar s n veya i teki ba ar s zl n de erlendiren bir süreç ve ayn zamanda personelin i indeki ba ar s, tutum ve davran lar, ahlaki durumu ve özelliklerini ayr nt l ekilde ortaya koyan ve bütünleyen, bireyin firman n ba ar s na olan katk lar n de erlendiren planl bir araçt r. Örgütsel performans ve i letme stratejilerinin uygulanmas n etkileyen performans de erleme faaliyeti, performans yönetim uygulamalar n n en kritik ve en önemli parças n olu turmaktad r (Schuler ve Jackson, 1987, s.208). Çal anlar n verimlili i, i performans, i ine olan ilgisi, yapt i e yönelik bilgi, beceri ve yetene i ile kriz yönetim becerisinin ölçüldü ü performans de erleme faaliyetindeki temel hedef, örgütteki insan kaynaklar n n mevcut potansiyelini art rmak ve örgütün stratejik geli imini sa lamakt r (Camardella, 2003, s. 104); (As m, 2001, s. 290).

26 8 Performans de erleme kavram yla ilgili olarak yaz nda yap lan baz tan mlar a a da ifade edilmi tir: Performans de erlemesi; Belirlenmi standartlara göre, çal anlar n ba ar lar n nas l geli tirecekleri veya onlar n ba ar lar n n nas l de erlenece i konusunda geli tirilmi sistemli ve düzenli faaliyetler toplulu udur. (Milkoviech ve Flueck, 1985, s.364) Çal anlar n i performanslar n n ve geli im potansiyellerinin sistematik olarak ölçülmesi ve de erlendirilmesidir. (Beach, 1980, s.290) Çal an n ba ar durumunun belirli zaman dilimleri içerisinde yaz l ve sistematik olarak yeniden gözden geçirilmesi ve de erleme mülakatlar nda kendi yöneticisi ile kar l kl olarak geçmi teki, mevcut ve gelece e ili kin ba ar konular n tart ma f rsat bulaca bir süreçtir. (Özgen vd., 2005, s.227) Bir yöneticinin, önceden saptanm standartlarla kar la t rma ve ölçme yoluyla, i görenlerin i teki performans n de erlendirme sürecidir. (Palmer, 1993, s,9) Bir çal an n i le ilgili niteliklerini, davran lar n ve i ç kt lar n ölçen, de erlendiren ve etkileyen resmi yap sal bir sistemdir. (Schuler ve Jackson, 1996) letmede çal anlara ili kin objektif kararlar n al nabilmesini sa lamak amac yla, bireylerin i performanslar n n ölçülmesidir. (Robbins vd., 2000, s.413) de erlemesinde i in de eri tespit edilirken, performans de erlemesinde i in nas l yap ld, personelin i letmeye yararl l n n ölçülmesi ve de erlendirilmesi söz konusudur. Ba ka bir deyi le, personelin yetene inin ve i e ne derece yararl olabilece inin yeterli biçimde belirlenmesi, performans de erlemesinin konusunu olu turmaktad r. Bu nedenle, performans

27 9 de erlemesi, i letmede belli amaçlara göre, personelin görevindeki ba ar, tutum ve davran lar ile ahlaksal durum ve özelliklerini belirleyen, i letmenin ba ar s na olan katk lar n de erleyen planl ve çok evreli bir süreç olarak da tan mlanmaktad r (Özgen vd., 2005, s.228). Performans de erlemesi ile ilgili farkl ki ilerce yap lan tan mlardan da yola ç karak öyle bir tan m geli tirmek mümkündür: Performans de erlemesi, çal anlar n i ba ar lar n n ve i letme hedeflerinin gerçekle tirilmesine olan katk lar n n önceden belirlenmi ölçütler do rultusunda de erlendirilmesi, örgütteki insan kayna n n mevcut performans ile gelece e yönelik potansiyelinin art r lmas ve örgütün stratejik geli imine yönelik olarak, çal anlara ili kin objektif kararlar n al nabilmesini sa lamak maksad yla yürütülen sistematik bir süreçtir Performans Yönetimi Performans ve performans de erlemesi kavramlar yukar da incelenmi tir. Bu k s mda ise performans yönetimi kavram n n literatürde nas l tan mland genel hatlar yla incelenecektir. Performans yönetimi teriminin literatürde iki farkl biçimde irdelendi i görülmektedir. öyle ki; geni bir perspektiften ele al nd nda, performans yönetimi organizasyonlar n bir bütün olarak nas l çal t n, di er bir deyi le en üstteki yöneticiden, en alt seviyedeki çal ana kadar uzanan bir yolu tarif ederken, dar ekliyle, insan kaynaklar sistemi içerisinde çal anlar n en iyi i performans n gösterebilecekleri bir çal ma çevresi olu turma süreci olarak de erlendirilmektedir. (Cokins, 2005, s.1) Performans yönetimi; bireyleri, kendi potansiyellerinin fark na varmalar n sa layacak ekilde motive ederek örgütlerden, tak mlardan ve bireylerden daha etkin sonuçlar almak için üzerinde anla maya var lm amaçlar, performans standartlar, hedefler, ölçüm, geri bildirim, ödüllendirme/onurland rma a amalar ndan olu an sistematik bir yönetim arac d r (Armstrong, 1991).

28 10 Performans yönetim sistemi, gerçekle tirilmesi beklenen örgütsel amaçlara ve bu yönde çal anlar n ortaya koymas gereken performansa ili kin ortak bir anlay n örgütte yerle mesi ve çal anlar n bu amaçlara ula mak için gösterilen ortak çabalara yapaca katk lar n düzeyini art r c bir biçimde yönetilmesi, de erlendirilmesi, ücretlendirilmesi ya da ödüllendirilmesi ve geli tirilmesi sürecidir (Barutçugil, 2002, s. 125). Bir örgütün büyümesi ve varl n sürdürebilmesi, performans sürekli geli meyi sa layacak ekilde yönetme becerisine ba l d r (Balta, 2002). Performans yönetim sistemi, çal an ile yöneticinin birlikte geli me amaçlar n tart malar na ve bu amaçlara ula mak için ortak bir plan yapmalar na ortam yaratmaktad r. Geli im planlar, örgütün amaçlar na ve çal anlar n bireysel ve meslekî geli mesine katk da bulunmal d r. Performans yönetim sisteminin genel amac örgütsel geli meyi ve çal anlar n, hem bireysel hem de ekip halinde bilgi ve becerilerinin sürekli geli imini sa layabilecekleri bir kültür olu turmakt r (Armstrong, 1992). Arslan, performans yönetim sisteminin amac n n; sadece geçmi te gösterilen performans n seviyesini ortaya ç karmak de il, ki i ve örgütlerin gelece e yönelik potansiyel performanslar n da belirlemek, uygun motivasyon ve yönlendirmelerle gelecekteki performanslar n proaktif bir yakla mla yükseltmek olmas gerekti ini ifade etmi tir (Arslan, 2004). Performans yönetimi kesinlikle bir amaç de il araçt r ve söz konusu kavram, performans de erlendirmeyi de kapsayan daha uzun soluklu bir süreçtir. Sadece performans ölçmek, performans yönetimi için yeterli de ildir. Performans yönetimi ile gerçekle tirilen; gerek kurumsal hedeflerin gerçekle tirilmesi gerekse de çal anlar n bu konudaki katk lar n n net olarak belirlenerek hem bireysel hem de irket performanslar n n art r larak planl bir geli im sürecinin süreklili inin sa lanmas d r. (Özkan, s.3)

29 Kamu Sektöründe Performans De erlemesi Son y llarda teknolojik geli menin h z kazanmas ve devam nda ortaya ç kan küreselle me olgusu ile bunun getirdi i olumlu ve olumsuz de i iklikler, ülkeleri tüm alanlarda yeniden yap lanma ve dönü üme zorlamaktad r. Söz konusu dönü üm süreci, vatanda lar n kamu kurumlar ndan beklentilerini de önemli oranda farkl la t rm ve yükseltmi tir. Çünkü, teknolojik geli me beraberinde bilgiye ula m kolayla t rm, bunun sonucu olarak da halk n bilinç seviyesi eskiyle k yaslanmayacak oranda artm t r. Bu ortamda kamu sektörünce sunulan kamu hizmetlerinde, kamu kurulu lar n n verimlilik ve etkinlik aç s ndan performanslar yeniden gözden geçirilmeye ba lanm t r. Kamu Performans Yönetimi, geleneksel kamu yönetimi anlay ve uygulamalar na getirilen ele tiriler sonucu ortaya ç kan hizmette yerellik ve yerinden yönetimin güçlendirilmesi, toplam kalite yönetimi, kamu i letmecili i, küreselle me gibi olgular n kamu yönetimine yans mas d r. Teknolojik geli im ve yönetim anlay ndaki de i iklikler sonucu özel firmalar n uygulad klar tekniklerin bir ço unun art k kamu sektöründe de uygulanabilir hale geldi i görülmektedir. Bütün kamu sektörü organizasyonlar n n varl k nedeni ve misyonu do as gere i halk taraf ndan belirlenir. Her ne kadar seçilmi siyasiler ve onlara destek sa layan bürokratlar yönetim ve gözetim i levi yürütse de bu durum de i mez. Onlar n yetkileri ister seçim sand ndan, isterse anayasal bir tak m düzenlemelerden kaynaklans n, temel olarak yürütme görevlerini olu turur ve görevlerini yaparken kamu kaynaklar n kullan rlar. Rekabet bir faktör olarak, kamu kurumlar bak m ndan baz hizmetlerin yerine getirilmesinde özel sektör ile rakip olduklar durumlarda söz konusudur ve kamu organizasyonlar n n büyük ço unlu u aç s ndan rekabet kavram gerçekte yoktur. Dolay s yla performans geli iminde rekabet kavram de i im bak m ndan küçük bir etki gücüne sahiptir (Öztürk, 2004, s.2). Bolton, kamu sektörü organizasyonlar için kritik ba ar faktörünü, misyonlar n yerine getirebilme derecesi olarak ifade etmektedir (Bolton, 2003).

30 12 Performans yönetimi, gerçekle tirilmesi gerekli örgütsel amaçlara ve bu ba lamda insan kayna n n ortaya koymas gereken performansa ili kin ortak bir anlay n örgütte yerle tirilmesi ve insan kayna n n bu amaçlara ula mak için gösterilen ortak çabalara çal malar yla yapaca katk n n derecesini art r c biçimde yöneltilmesi, de erlendirilmesi, ücretlendirilmesi ya da ödüllendirilmesi ve geli tirilmesi sürecidir. Bu süreç içerisinde yer alan performans de erleme sistemi, performans yönetiminin kamu personel yönetimine uygulanmas durumunda Kamu Performans Yönetiminin en önemli unsurunu olu turmaktad r (M APER,2007). Kamu Performans yönetimi anlay n n Türk Kamu Yönetiminde uygulanmas na yönelik reform çal malar na Türkiye de, OECD nin 1997 y ll k raporundaki tavsiyelere uygun olarak, ba lanm t r. Böylelikle, kay rmac l n, yolsuzlu un ve rü vetin önlenmesi; e itlik ve tarafs zl a, liyakate, kariyere ve verimlili e önem verilmesi amaçlanm t r. Türk kamu performans yönetimi içerisinde performans de erleme sisteminin (sicil sistemi) hukuki çerçevesini, 657 say l Devlet Memurlar Kanununa dayan larak haz rlanan ve tarih ve say l Resmi Gazete de yay mlanarak yürürlü e giren Devlet Memurlar Sicil Yönetmeli i (DMSY) olu turmaktad r. Söz konusu düzenleme ile devlet memurlar n n performanslar n n de erlendirilmesine yönelik olarak uygulanacak sicil sistemi ortaya konmu ve sicil amirlerinin, mesleki ehliyetin belirlenmesini sa layan sorular not usulüyle, ahsiyetle ilgili konular mütalâa eklinde de erlendirerek memurlar n mesleki ehliyetleriyle ahsi meziyet ve kusurlar n belirledikleri sicil raporu (EK-1) kullan lmaya ba lanm t r. leyi i ve personelle ilgili esaslar özel kanunlarla belirlenmi, TSK, Emniyet Genel Müdürlü ü (EGM), Adalet Bakanl gibi kurumlar haricinde, bütün devlet memurlar DMSY nde belirtilen usul ve esaslara göre de erlendirilmektedir. Söz konusu yönetmelik uyar nca, sicil amirleri taraf ndan yap lacak de erlendirme, 100 tam not üzerinden yap lmakta olup, her bir sicil amirince bu ekilde belirlenen sicil notlar n n toplam n n sicil amiri say s na bölünmesi sureti

31 13 ile de memurlar n sicil notu ortalamas bulunmaktad r. Bu çerçevede elde edilen sicil notunun 59 ve daha a a olmas halinde ilgili memur yetersiz görülerek, olumsuz sicil alm olmaktad r (DMSY Md:16). lgili yönetmeli e göre, yetersiz olarak de erlendirilmi bulunan, di er bir deyi le 59 ve daha a a sicil notu alan memurlar, bu duruma sebep olan kusur ve noksanlar n gidermeleri için, sicil raporlar n n bunlar n muhafazas ile görevli makamlara en son teslim tarihi talep eden bir ay içinde, atamaya yetkili amirlerce gizli bir yaz ile uyar l rlar (DMSY Md:21). ki defa üst üste olumsuz sicil alan memurlar ba ka bir sicil amirinin emrine atan rlar. Söz konusu memurlar n burada da olumsuz sicil almalar halinde memuriyetle ili kileri kesilir ((DMSY Md:24) Tarihsel Geli im Performans de erleme sistemleri ile ilgili geli meler iki a ama halinde incelenebilir. Birinci a ama, 1880 li y llar ile 1980 li y llar aras nda olup, bu a amada kâr, yat r mlar n geri dönü ümü, verimlilik gibi finansal ölçütler üzerine odaklan lm t r. kinci a ama ise, dünya pazarlar ndaki de i imlerin sonucu olarak 1980 li y llar n sonunda ba lam t r (Ghalayini ve Noble,1996, s.63) li y llar n sonlar ile birlikte ve 1980 li y llarda; ara t rmac lar, muhasebe temelli performans ölçüm sistemlerinin eksikliklerini belirleyerek bu sistemlerin yetersizliklerini vurgulam lard r li y llar n sonu ve 1990 l y llar n ba nda, geleneksel performans ölçüm sistemlerinden memnuniyetsizlik, dengeli ve çok boyutlu performans ölçümlerinin temellerinin olu turulmas n sa lam t r. Bu geli tirilen temeller, finansal olmayan ve d sal boyutlara odaklanmakta ve gelece e yönelik olmaktad r. Bunlar, i letmelerin, performans ölçüm sistemlerini yeniden tasarlamalar na veya geli tirmelerine olanak sa layacak yöntemleri sunan yönetim süreçlerinin geli tirilmesi izlemi tir. Bu geli meler paralelinde de alternatif dengeli performans ölçümlerinin temelleri tasarlanm ve performans ölçüm sistemlerinin tasar m için yönetim süreçleri önerilmi tir (Bourne vd, 2000, s ). Direkt i gücü ve makine kullan m etkinli i gibi performans ölçütleri, i letmelerde, sürekli geli imin ve i letmenin gerçek amaçlar n n gözard

32 14 edilebilmesine ve k sa dönemli sonuçlar üzerine odaklan lmas na neden olabilmektedir (Toni vd., 1997; 180 içinde Crawford, Cox, 1988). Geleneksel performans ölçümünün en önemli k s tlar ndan birisi olarak; bu ölçümlerin, direkt i gücü maliyetlerini kontrol etmeye ve azaltmaya odaklanan yönetim muhasebesi sistemlerine dayanmas olarak belirtilebilir. Ghalayini ve Noble (1996), geleneksel performans ölçümleri ile geleneksel olmayan performans ölçümlerinin özelliklerinin kar la t rmas n yapm t r. Bu kar la t rma, Tablo 2.1. de verilmi tir (Der. Yüksel, 2004). Tablo 1Tablo 2.1. Geleneksel Performans Ölçümü ile Geleneksel Olmayan Performans Ölçümünün Kar la t r lmas Geçmi tarihli geleneksel muhasebe sistemine dayanmaktad r. Temelde finansal ölçütlerdir. Orta ve yüksek kademedeki yöneticiler amaçlanm t r. Geçmi göstergeler (haftal k veya ayl k) Çal anlar n geli imi engellenmektedir. Atölye düzeyi ihmal edilmi tir. Sabit bir biçimi vard r. Zaman içinde de i im göstermez. Temelde performans n izlenmesi amac n kapsar. TZÜ, TKY gibi yakla mlara uygulanamaz. Bölümler aras nda farkl l k göstermez. Sürekli geli meyi engeller. (Kaynak. Ghalayini, Noble (1996)). letme stratejisine dayanmaktad r. Temelde finansal olmayan ölçütlerdir. Tüm çal anlar amaçlanm t r. Anl k göstergeler (saatlik,günlük) Çal anlar n i tatminini olumlu etkilemektedir. Genellikle atölye düzeyinde kullan lmaktad r. Gereksinimlere göre düzenlemeler yap labilir. Zaman içinde de i im gösterebilir. Performans n geli tirilmesini kapsar. TZÜ, TKY gibi yakla mlara uygundur. Bölümler aras nda farkl l klar gösterebilirler. Sürekli geli imin ba ar lmas nda destek olur.

33 15 Genel olarak, performans ölçümüyle ilgili ara t rmalar, kullan m yayg n olan performans ölçüm sistemlerinin analizi üzerinde odaklanmaktad r. Bu ara t rmalarda, performans ölçütleri s n fland r lmakta ve bir s n ftaki ölçütler üzerinde çal larak, birçok farkl sistem için performans ölçüm sistemleri geli tirilebilecek temeller ve kurallar olu turulmaktad r (Beamon vd., 1999, s. 276). Birçok ara t rmac, finansal ölçütlere dayal olan performans ölçüm sistemlerinin, i letmelerin ba ar s için kritik öneme sahip tüm faktörlerin ölçülmesinde ve bütünle tirilmesinde ba ar s z oldu unu göstermi tir (Suwingnjo vd., 2001). Geleneksel performans ölçüm sistemlerinin k s tlar n ortadan kald rmak amac yla yeni performans ölçüm temelleri geli mi tir. Bu performans ölçüm temelleri, çok boyutlu olmakta ve dengeyi sa lamak amac yla finansal olmayan bilgilere daha çok odaklanmaktad r. Bu performans ölçüm temelleri, içsel ba ar kadar d sal ba ar y da belirten ve gelecek performans hakk nda bilgi veren ölçütler aras nda denge sa lamak amac yla tasarlanm t r (Bourne vd, 2000). Bunlara örnek olarak unlar belirtilebilir (Bourne vd, 2000): Keegan vd. (1989); içsel ve d sal ölçütler ve finansal ve finansal olmayan ölçütler aras nda dengeyi önermi lerdir. Cross ve Lynch ( ); i letmenin tüm kademelerinde performans n bütünle tirilmesini sa layan ölçütler pramidini aç klam lard r. Fitzgerald vd. (1991); sonuçlar ve onlar n boyutlar n n aras ndaki farkl l klar vurgulam lard r. Kaplan ve Norton(1992); balanced scorecard in dört boyutunu belirtmi lerdir. Bu yeni performans ölçüm temelleri, bir i letmenin hangi tür ölçütleri kullanmas gerekti i sorusuna cevap aram ancak, bir i letmenin performans ölçüm sistemini uygulamas na ili kin olarak belirli bir öneri getirmemi lerdir. Bu amaca uygun bir yönetim sürecine gereksinim oldu undan literatürde bu

34 16 konuda birçok yakla m bulunmaktad r. Bittion (1990), Dixon vd. (1990), Kaplan ve Norton (1993), Eccles ve Pyburn (1992) ve Neely vd. (1996) taraf ndan geli tirilen yakla mlar bunlara örnek olarak verilebilir (Bourne vd., 2000). Ara t rmac lar taraf ndan i letmelerin performans na ili kin genel bir görünüm sa lamak ve yerel optimizasyonlar önlemek amac yla bütünle ik performans ölçüm sistemleri geli tirilmi tir (Ghalayini vd., 1997; Suwingnjo vd., 2001). Bütünle ik performans ölçüm sistemlerinin önemli avantajlar bulunmakla birlikte, k s tlar n n oldu u da dikkate al nmal d r (Ghalayini, Noble, 1996: 77). Bütünle ik performans ölçüm sistemleri içerisinde en yayg n olarak bilinenleri; Cross, Lynch ( ) taraf ndan geli tirilen SMART sistemi, Dixon vd. (1990) taraf ndan geli tirilen performans ölçüm anketi ve Kaplan ve Norton (1996) taraf ndan geli tirilen Balanced Scorecard olarak s ralayabiliriz. Bititci vd. nin de bütünle ik performans ölçüm sistemleri için geli tirdikleri referans niteli inde bir modelleri bulunmaktad r. Ayr ca, Ghalayini vd. da (1997) bütünle ik dinamik performans ölçümlerini önermi lerdir. Bu performans ölçüm sistemi ile, tüm düzeylerde performans ölçümünün bütünle tirilmesi olana sa lanmakta, ba ar alanlar ve ilgili performans ölçütleri dinamik olarak güncellenebilmektedir (Ghalayini vd., 1997, der. Yüksel, 2003). letmeler, çevre ve sosyal sorumluluk gibi son y llarda önem kazanan alanlarda da performanslar n izlemeli ve de erlendirmelidir. Bir i letme, çevre performans aç s ndan olumsuz olarak de erlendirildi inde, bu sonuç, i letme imaj n olumsuz olarak etkileyebilecektir. Bu nedenle, i letmeler, çevre performans ve sosyal sorumluluk gibi konulardaki durumlar n sürekli olarak de erlendirebilecek biçimde performans ölçüm sistemlerinin tasar m nda düzenlemeler yapmal d rlar (Ghalayini vd., 1997, der. Yüksel, 2003) Performans De erlemesinin Amaçlar ve Kullan m Alanlar Amaçlar Performans de erlemesi, bir yandan çal anlar n performans veya ba ar m n iyile tirmeye yönelik olup, çal anlar n görevlerini örgüt misyonuna

SÜREÇ YÖNETİMİ VE SÜREÇ İYİLEŞTİRME H.Ömer Gülseren > ogulseren@gmail.com

SÜREÇ YÖNETİMİ VE SÜREÇ İYİLEŞTİRME H.Ömer Gülseren > ogulseren@gmail.com SÜREÇ YÖNETİMİ VE SÜREÇ İYİLEŞTİRME H.Ömer Gülseren > ogulseren@gmail.com Giriş Yönetim alanında yaşanan değişim, süreç yönetimi anlayışını ön plana çıkarmıştır. Süreç yönetimi; insan ve madde kaynaklarını

Detaylı

YEDİNCİ KISIM Kurullar, Komisyonlar ve Ekipler

YEDİNCİ KISIM Kurullar, Komisyonlar ve Ekipler YEDİNCİ KISIM Kurullar, Komisyonlar ve Ekipler Kurul, komisyon ve ekiplerin oluşturulması MADDE 107- (1) Okullarda, eğitim, öğretim ve yönetim etkinliklerinin verimliliğinin sağlanması, okul ve çevre işbirliğinin

Detaylı

DEĞERLENDİRME NOTU: Mehmet Buğra AHLATCI Mevlana Kalkınma Ajansı, Araştırma Etüt ve Planlama Birimi Uzmanı, Sosyolog

DEĞERLENDİRME NOTU: Mehmet Buğra AHLATCI Mevlana Kalkınma Ajansı, Araştırma Etüt ve Planlama Birimi Uzmanı, Sosyolog DEĞERLENDİRME NOTU: Mehmet Buğra AHLATCI Mevlana Kalkınma Ajansı, Araştırma Etüt ve Planlama Birimi Uzmanı, Sosyolog KONYA KARAMAN BÖLGESİ BOŞANMA ANALİZİ 22.07.2014 Tarihsel sürece bakıldığında kalkınma,

Detaylı

Giresun Üniversitesi Akademik Değerlendirme Ve Kalite Geliştirme Uygulama Yönergesi

Giresun Üniversitesi Akademik Değerlendirme Ve Kalite Geliştirme Uygulama Yönergesi Giresun Üniversitesi Akademik Değerlendirme Ve Kalite Geliştirme Uygulama Yönergesi Amaç Madde 1- Bu Yönergenin amacı; Giresun Üniversitesi'nin akademik değerlendirme ve kalite geliştirme ile stratejik

Detaylı

Ara rma, Dokuz Eylül Üniversitesi Strateji Geli tirme Daire Ba kanl na ba

Ara rma, Dokuz Eylül Üniversitesi Strateji Geli tirme Daire Ba kanl na ba 1.1 Ara rman n Amac Ara rmada, Dokuz Eylül Üniversitesi Strateji Geli tirme Daire Ba kanl na ba olarak hizmet vermekte olan; 1. Bütçe ve Performans Program ube Müdürlü ü 2. Stratejik Yönetim ve Planlama

Detaylı

YÜKSEKÖĞRETİM KURUMLARI ENGELLİLER DANIŞMA VE KOORDİNASYON YÖNETMELİĞİ (1) BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

YÜKSEKÖĞRETİM KURUMLARI ENGELLİLER DANIŞMA VE KOORDİNASYON YÖNETMELİĞİ (1) BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar YÜKSEKÖĞRETİM KURUMLARI ENGELLİLER DANIŞMA VE KOORDİNASYON YÖNETMELİĞİ (1) BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (Değişik:RG-14/2/2014-28913) (1) Bu Yönetmeliğin amacı; yükseköğrenim

Detaylı

BÜRO YÖNETİMİ VE SEKRETERLİK ALANI HIZLI KLAVYE KULLANIMI (F KLAVYE) MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

BÜRO YÖNETİMİ VE SEKRETERLİK ALANI HIZLI KLAVYE KULLANIMI (F KLAVYE) MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Çıraklık ve Yaygın Eğitim Genel Müdürlüğü BÜRO YÖNETİMİ VE SEKRETERLİK ALANI HIZLI KLAVYE KULLANIMI (F KLAVYE) MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2009 ANKARA ÖN SÖZ Günümüzde

Detaylı

Başbakanlık Mevzuatı Geliştirme ve Yayın Genel Müdürlüğü 07.03.2012 06:18

Başbakanlık Mevzuatı Geliştirme ve Yayın Genel Müdürlüğü 07.03.2012 06:18 http://www.resmigazete.gov.tr/eskiler/2012/03/201203... 1 of 5 6 Mart 2012 SALI Resmî Gazete Sayı : 28225 Atatürk Üniversitesinden: YÖNETMELİK ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ ASTROFİZİK UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ

Detaylı

TESİSAT TEKNOLOJİSİ VE İKLİMLENDİRME ÇELİK BORU TESİSATÇISI MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

TESİSAT TEKNOLOJİSİ VE İKLİMLENDİRME ÇELİK BORU TESİSATÇISI MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Çıraklık ve Yaygın Eğitim Genel Müdürlüğü TESİSAT TEKNOLOJİSİ VE İKLİMLENDİRME ÇELİK BORU TESİSATÇISI MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2008 ANKARA ÖN SÖZ Günümüzde mesleklerin

Detaylı

KİŞİSEL GELİŞİM VE EĞİTİM İŞ GÜVENLİĞİ VE İŞÇİ SAĞLIĞI MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

KİŞİSEL GELİŞİM VE EĞİTİM İŞ GÜVENLİĞİ VE İŞÇİ SAĞLIĞI MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI Çıraklık ve Yaygın Eğitim Genel Müdürlüğü KİŞİSEL GELİŞİM VE EĞİTİM İŞ GÜVENLİĞİ VE İŞÇİ SAĞLIĞI MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2010 ANKARA ÖN SÖZ Günümüzde mesleklerin

Detaylı

KİTAP İNCELEMESİ. Matematiksel Kavram Yanılgıları ve Çözüm Önerileri. Tamer KUTLUCA 1. Editörler. Mehmet Fatih ÖZMANTAR Erhan BİNGÖLBALİ Hatice AKKOÇ

KİTAP İNCELEMESİ. Matematiksel Kavram Yanılgıları ve Çözüm Önerileri. Tamer KUTLUCA 1. Editörler. Mehmet Fatih ÖZMANTAR Erhan BİNGÖLBALİ Hatice AKKOÇ Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi, 18 (2012) 287-291 287 KİTAP İNCELEMESİ Matematiksel Kavram Yanılgıları ve Çözüm Önerileri Editörler Mehmet Fatih ÖZMANTAR Erhan BİNGÖLBALİ Hatice

Detaylı

SİİRT ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar. Amaç

SİİRT ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar. Amaç SİİRT ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı; Siirt Üniversitesi Uzaktan Eğitim Uygulama

Detaylı

LÜLEBURGAZ BELEDİYESİ İNSAN KAYNAKLARI VE EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ NÜN ÇALIŞMA USUL VE ESASLARI HAKKINDA YÖNETMELİK

LÜLEBURGAZ BELEDİYESİ İNSAN KAYNAKLARI VE EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ NÜN ÇALIŞMA USUL VE ESASLARI HAKKINDA YÖNETMELİK LÜLEBURGAZ BELEDİYESİ İNSAN KAYNAKLARI VE EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ NÜN ÇALIŞMA USUL VE ESASLARI HAKKINDA YÖNETMELİK BİRİNCİ BÖLÜM Amaç ve Kapsam, Dayanak Amaç ve kapsam Madde 1- Bu Yönetmeliğin amacı; Lüleburgaz

Detaylı

SANAT VE TASARIM GUAJ BOYA RESĠM MODÜLER PROGRAMI (YETERLĠĞE DAYALI)

SANAT VE TASARIM GUAJ BOYA RESĠM MODÜLER PROGRAMI (YETERLĠĞE DAYALI) T.C. MĠLLÎ EĞĠTĠM BAKANLIĞI Çıraklık ve Yaygın Eğitim Genel Müdürlüğü SANAT VE TASARIM GUAJ BOYA RESĠM MODÜLER PROGRAMI (YETERLĠĞE DAYALI) 2011 ANKARA ÖN SÖZ Günümüzde sanat dallarının değişim ile karşı

Detaylı

MUHASEBE, DENETİM VE DANIŞMANLIK İŞLETMELERİ İÇİN İŞYERİ, HİZMET VE KALİTE GÜVENCE İLKE VE ESASLARI HAKKINDA MECBURİ MESLEK KARARI

MUHASEBE, DENETİM VE DANIŞMANLIK İŞLETMELERİ İÇİN İŞYERİ, HİZMET VE KALİTE GÜVENCE İLKE VE ESASLARI HAKKINDA MECBURİ MESLEK KARARI MUHASEBE, DENETİM VE DANIŞMANLIK İŞLETMELERİ İÇİN İŞYERİ, HİZMET VE KALİTE GÜVENCE İLKE VE ESASLARI HAKKINDA MECBURİ MESLEK KARARI R.G. Tarihi : 13 Aralık 2013 R.G. Sayısı : 28850 TÜRMOB Türkiye Serbest

Detaylı

1: ÖRGÜTLERDE PERFORMANS DEĞERLEMESİ...

1: ÖRGÜTLERDE PERFORMANS DEĞERLEMESİ... İÇİNDEKİLER Bölüm 1: ÖRGÜTLERDE PERFORMANS DEĞERLEMESİ... 2 1.1. Performans Değerleme ve İlişkili Kavramlar... 2 1.1.1. Performans... 3 1.1.2. Etkinlik... 3 1.1.3. Verimlilik... 4 1.1.4. Bireysel Performans...

Detaylı

BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar ATILIM ÜNİVERSİTESİ KALİTE GÜVENCESİ YÖNERGESİ Amaç BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Madde 1 Bu Yönergenin amacı Atılım Üniversitesinin eğitim-öğretim ve araştırma faaliyetleri ile idarî

Detaylı

PORTFÖY ÜRETİM ŞİRKETLERİNİN OLUŞTURULMASI VE ELEKTRİK ÜRETİM ANONİM ŞİRKETİNİN YENİDEN YAPILANDIRILMASI. Sefer BÜTÜN. EÜAŞ Genel Müdürü ÖZET:

PORTFÖY ÜRETİM ŞİRKETLERİNİN OLUŞTURULMASI VE ELEKTRİK ÜRETİM ANONİM ŞİRKETİNİN YENİDEN YAPILANDIRILMASI. Sefer BÜTÜN. EÜAŞ Genel Müdürü ÖZET: PORTFÖY ÜRETİM ŞİRKETLERİNİN OLUŞTURULMASI VE ELEKTRİK ÜRETİM ANONİM ŞİRKETİNİN YENİDEN YAPILANDIRILMASI Sefer BÜTÜN EÜAŞ Genel Müdürü ÖZET: Mülkiyeti kamuya ait işletme hakları özel sektöre devredilmemiş

Detaylı

1. Konu. 2. Basitle tirilmi Tedbirler. 2.1. Basitle tirilmi Tedbirlerin Mahiyeti ve S n rlar

1. Konu. 2. Basitle tirilmi Tedbirler. 2.1. Basitle tirilmi Tedbirlerin Mahiyeti ve S n rlar Maliye Bakanl ndan: Mali Suçlar Ara t rma Kurulu Genel Tebli i (S ra No: 5) (Resmi Gazete nin 9 Nisan 2008 tarih ve 26842 say l nüshas nda yay mlanm t r) 1. Konu 9/1/2008 tarihli ve 26751 say l Resmî Gazete

Detaylı

1 OCAK 31 ARALIK 2009 ARASI ODAMIZ FUAR TEŞVİKLERİNİN ANALİZİ

1 OCAK 31 ARALIK 2009 ARASI ODAMIZ FUAR TEŞVİKLERİNİN ANALİZİ 1 OCAK 31 ARALIK 2009 ARASI ODAMIZ FUAR TEŞVİKLERİNİN ANALİZİ 1. GİRİŞ Odamızca, 2009 yılında 63 fuara katılan 435 üyemize 423 bin TL yurtiçi fuar teşviki ödenmiştir. Ödenen teşvik rakamı, 2008 yılına

Detaylı

MUHASEBE, DENETİM VE DANIŞMANLIK İŞLETMELERİ İÇİN İŞYERİ, HİZMET VE KALİTE GÜVENCE İLKE VE ESASLARI HAKKINDA MESLEK KARARI

MUHASEBE, DENETİM VE DANIŞMANLIK İŞLETMELERİ İÇİN İŞYERİ, HİZMET VE KALİTE GÜVENCE İLKE VE ESASLARI HAKKINDA MESLEK KARARI MUHASEBE, DENETİM VE DANIŞMANLIK İŞLETMELERİ İÇİN İŞYERİ, HİZMET VE KALİTE GÜVENCE İLKE VE ESASLARI HAKKINDA MESLEK KARARI BİRİNCİ BÖLÜM AMAÇ VE KAVRAMLAR Madde 1. AMAÇ Madde 2. KAPSAM Madde 3. HUKUKİ

Detaylı

GİYİM ÜRETİM TEKNOLOJİSİ ÇOCUK DIŞ GİYSİLERİ DİKİMİ (CEKET- MONT- MANTO) MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

GİYİM ÜRETİM TEKNOLOJİSİ ÇOCUK DIŞ GİYSİLERİ DİKİMİ (CEKET- MONT- MANTO) MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Çıraklık ve Yaygın Eğitim Genel Müdürlüğü GİYİM ÜRETİM TEKNOLOJİSİ ÇOCUK DIŞ GİYSİLERİ DİKİMİ (CEKET- MONT- MANTO) MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2008 ANKARA ÖN SÖZ Günümüzde

Detaylı

Üniversitelerde Yabancı Dil Öğretimi

Üniversitelerde Yabancı Dil Öğretimi Üniversitelerde Yabancı Dil Öğretimi özcan DEMİREL 1750 Üniversiteler Yasası nın 2. maddesinde üniversiteler, fakülte, bölüm, kürsü ve benzeri kuruluşlarla hizmet birimlerinden oluşan özerkliğe ve kamu

Detaylı

MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ STRATEJİK İŞBİRLİĞİ PROJE DANIŞMANLIK EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ

MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ STRATEJİK İŞBİRLİĞİ PROJE DANIŞMANLIK EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ STRATEJİK İŞBİRLİĞİ PROJE DANIŞMANLIK EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı,

Detaylı

Meriç Uluşahin Türkiye Bankalar Birliği Yönetim Kurulu Başkan Vekili. Beşinci İzmir İktisat Kongresi

Meriç Uluşahin Türkiye Bankalar Birliği Yönetim Kurulu Başkan Vekili. Beşinci İzmir İktisat Kongresi Meriç Uluşahin Türkiye Bankalar Birliği Yönetim Kurulu Başkan Vekili Beşinci İzmir İktisat Kongresi Finansal Sektörün Sürdürülebilir Büyümedeki Rolü ve Türkiye nin Bölgesel Merkez Olma Potansiyeli 1 Kasım

Detaylı

Proje Yönetiminde Toplumsal Cinsiyet. Türkiye- EuropeAid/126747/D/SV/TR_Alina Maric, Hifab 1

Proje Yönetiminde Toplumsal Cinsiyet. Türkiye- EuropeAid/126747/D/SV/TR_Alina Maric, Hifab 1 Proje Yönetiminde Toplumsal Cinsiyet Türkiye- EuropeAid/126747/D/SV/TR_Alina Maric, Hifab 1 18 Aral k 1979 da Birle mi Milletler Genel cinsiyet ayr mc l n yasaklayan ve kad n haklar n güvence alt na alan

Detaylı

PROJE. Proje faaliyetlerinin teknik olarak uygulanması, Sanayi Genel Müdürlüğü Sanayi Politikaları Daire Başkanlığınca yürütülmüştür.

PROJE. Proje faaliyetlerinin teknik olarak uygulanması, Sanayi Genel Müdürlüğü Sanayi Politikaları Daire Başkanlığınca yürütülmüştür. PROJE Avrupa Birliği IPA 1. Bileşeni kapsamında T.C. Bilim, Sanayi ve Teknoloji Bakanlığı nın Sanayi Stratejisine İlişkin İdari Kapasitesinin Güçlendirme Projesi (IPA Component I, TR 2009/0320.01) 22 Ocak

Detaylı

KURUL GÖRÜ Ü. TFRS 2 Hisse Bazl Ödemeler. Görü ü Talep Eden Kurum : Güreli Yeminli Mali Mü avirlik ve Ba ms z Denetim Hizmetleri A..

KURUL GÖRÜ Ü. TFRS 2 Hisse Bazl Ödemeler. Görü ü Talep Eden Kurum : Güreli Yeminli Mali Mü avirlik ve Ba ms z Denetim Hizmetleri A.. KURUL GÖRÜ Ü TFRS 2 Hisse Bazl Ödemeler Görü ü Talep Eden Kurum : Güreli Yeminli Mali Mü avirlik ve Ba ms z Denetim Hizmetleri A.. Kurul Toplant Tarihi : 18/10/2011 li kili Standart(lar) : TFRS 2, TFRS

Detaylı

TARİFE YÖNETMELİĞİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar ve İlkeler

TARİFE YÖNETMELİĞİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar ve İlkeler 12 Kasım 2009 PERŞEMBE Resmî Gazete Sayı : 27404 YÖNETMELİK Bilgi Teknolojileri ve İletişim Kurumundan: TARİFE YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar ve İlkeler Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin

Detaylı

İngilizce Öğretmenlerinin Bilgisayar Beceri, Kullanım ve Pedagojik İçerik Bilgi Özdeğerlendirmeleri: e-inset NET. Betül Arap 1 Fidel Çakmak 2

İngilizce Öğretmenlerinin Bilgisayar Beceri, Kullanım ve Pedagojik İçerik Bilgi Özdeğerlendirmeleri: e-inset NET. Betül Arap 1 Fidel Çakmak 2 İngilizce Öğretmenlerinin Bilgisayar Beceri, Kullanım ve Pedagojik İçerik Bilgi Özdeğerlendirmeleri: e-inset NET DOI= 10.17556/jef.54455 Betül Arap 1 Fidel Çakmak 2 Genişletilmiş Özet Giriş Son yıllarda

Detaylı

YÖNETMELİK KAFKAS ÜNİVERSİTESİ ARICILIĞI GELİŞTİRME UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ

YÖNETMELİK KAFKAS ÜNİVERSİTESİ ARICILIĞI GELİŞTİRME UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ 22 Mayıs 2012 SALI Resmî Gazete Sayı : 28300 Kafkas Üniversitesinden: YÖNETMELİK KAFKAS ÜNİVERSİTESİ ARICILIĞI GELİŞTİRME UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve

Detaylı

ARCHİ DANIŞMANLIK VE GAYRİMENKUL DEĞERLEME A.Ş. KALİTE GÜVENCE SİSTEMİ, GÖZDEN GEÇİRME RAPORU. Sayfa 1 / 7

ARCHİ DANIŞMANLIK VE GAYRİMENKUL DEĞERLEME A.Ş. KALİTE GÜVENCE SİSTEMİ, GÖZDEN GEÇİRME RAPORU. Sayfa 1 / 7 ARCHİ DANIŞMANLIK VE GAYRİMENKUL DEĞERLEME A.Ş. KALİTE GÜVENCE SİSTEMİ, GÖZDEN GEÇİRME RAPORU 2015 Sayfa 1 / 7 10 Ocak 2016 ARCHİ DANIŞMANLIK VE GAYRİMENKUL DEĞERLEME A.Ş. 2015 YILI KALİTE GÜVENCE SİSTEMİ,

Detaylı

TÜBİTAK ULUSLARARASI İŞBİRLİĞİ DAİRE BAŞKANLIĞI ÇALIŞMA USUL VE ESASLARI

TÜBİTAK ULUSLARARASI İŞBİRLİĞİ DAİRE BAŞKANLIĞI ÇALIŞMA USUL VE ESASLARI TÜBİTAK ULUSLARARASI İŞBİRLİĞİ DAİRE BAŞKANLIĞI ÇALIŞMA USUL VE ESASLARI Amaç ve kapsam MADDE 1- (1) Bu çalışma usul ve esasları ile Türkiye Bilimsel ve Teknolojik Araştırma Kurumu bünyesinde yer alan

Detaylı

MUŞ ALPARSLAN ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ

MUŞ ALPARSLAN ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ MUŞ ALPARSLAN ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı; Muş Alparslan Üniversitesi Uzaktan

Detaylı

MADDE 2 (1) Bu Yönerge, 2547 sayılı Yükseköğretim Kanunu ve değişiklikleri ile İzmir Üniversitesi Ana Yönetmeliği esas alınarak düzenlenmiştir.

MADDE 2 (1) Bu Yönerge, 2547 sayılı Yükseköğretim Kanunu ve değişiklikleri ile İzmir Üniversitesi Ana Yönetmeliği esas alınarak düzenlenmiştir. İZMİR ÜNİVERSİTESİ BURS YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Genel Hükümler Amaç ve Kapsam MADDE 1 (1) Bu Yönerge; İzmir Üniversitesi nin Fakülteleri, Meslek Yüksekokulu ve bölümlerinde ÖSYM ve Üniversite tarafından

Detaylı

Analiz aşaması sıralayıcı olurusa proje yapımında daha kolay ilerlemek mümkün olacaktır.

Analiz aşaması sıralayıcı olurusa proje yapımında daha kolay ilerlemek mümkün olacaktır. Analiz Raporu Kısa Özet Her geçen gün eczanecilik sektörü kendi içerisinde daha da yarışır hale geliyor. Teknolojinin getirdiği kolaylık ile eczane otomasyonu artık elinizin altında. Çoğu eczacılar hastalarına

Detaylı

İŞLETMENİN TANIMI 30.9.2015

İŞLETMENİN TANIMI 30.9.2015 Öğr.Gör.Mehmet KÖRPİ İŞLETMENİN TANIMI Sonsuz olarak ifade edilen insan ihtiyaçlarını karşılayacak malları ve hizmetleri üretmek üzere faaliyette bulunan iktisadi birimler işletme olarak adlandırılmaktadır.

Detaylı

Akreditasyon Çal malar nda Temel Problemler ve Organizasyonel Bazda Çözüm Önerileri

Akreditasyon Çal malar nda Temel Problemler ve Organizasyonel Bazda Çözüm Önerileri Akreditasyon Çal malar nda Temel Problemler ve Organizasyonel Bazda Çözüm Önerileri Prof.Dr. Cevat NAL Selçuk Üniversitesi Mühendislik-Mimarl k Fakültesi Dekan Y.Doç.Dr. Esra YEL Fakülte Akreditasyon Koordinatörü

Detaylı

a) Birim sorumluları: Merkez çalışmalarının programlanmasından ve uygulanmasından sorumlu öğretim elemanlarını,

a) Birim sorumluları: Merkez çalışmalarının programlanmasından ve uygulanmasından sorumlu öğretim elemanlarını, NİĞDE ÜNİVERSİTESİ TÜRKÇE ÖĞRETİMİ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu yönetmeliğin amacı, Niğde Üniversitesine bağlı olarak kurulan

Detaylı

BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ ÜÇ BOYUTLU GRAFİK ANİMASYON (3DS MAX) MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ ÜÇ BOYUTLU GRAFİK ANİMASYON (3DS MAX) MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ ÜÇ BOYUTLU GRAFİK ANİMASYON (3DS MAX) MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2015 ANKARA ÖN SÖZ Günümüzde mesleklerin değişim

Detaylı

İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ UYGULAMALARI

İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ UYGULAMALARI KAMUDA İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ PANELİ İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ UYGULAMALARI Uzm. Yusuf DUMAN İSG Koordinatörü / İş Güvenliği Uzmanı Mayıs/2016 (1/55) 6331 SAYILI İSG KANUNU İş Sağlığı ve Güvenliği Kanunu

Detaylı

AMASYA ÜNĠVERSĠTESĠ AVRUPA KREDĠ TRANSFER SĠSTEMĠ (ECTS/AKTS) UYGULAMA YÖNERGESĠ. BĠRĠNCĠ BÖLÜM Amaç-Kapsam-Dayanak-Tanımlar

AMASYA ÜNĠVERSĠTESĠ AVRUPA KREDĠ TRANSFER SĠSTEMĠ (ECTS/AKTS) UYGULAMA YÖNERGESĠ. BĠRĠNCĠ BÖLÜM Amaç-Kapsam-Dayanak-Tanımlar AMASYA ÜNĠVERSĠTESĠ AVRUPA KREDĠ TRANSFER SĠSTEMĠ (ECTS/AKTS) UYGULAMA YÖNERGESĠ BĠRĠNCĠ BÖLÜM Amaç-Kapsam-Dayanak-Tanımlar AMAÇ Madde 1-(1) Bu Yönergenin amacı; Avrupa Birliğine üye ve aday ülkeler arasında

Detaylı

RAY S GORTA A.. DENET MDEN SORUMLU KOM TE YÖNERGES

RAY S GORTA A.. DENET MDEN SORUMLU KOM TE YÖNERGES EK I RAY S GORTA A.. DENET MDEN SORUMLU KOM TE YÖNERGES 1.AMAÇ VE DAYANAK Ray Sigorta A. nin ( irket ),Denetimden Sorumlu Komite Yönergesi ( Yönerge ), Sermaye Piyasas Kurulu nun Seri: X, No: 22 Sermaye

Detaylı

Mercer küresel/yerel bazda yılda 700 ün üzerinde İK nın farklı konularında araştırma yapmaktadır.

Mercer küresel/yerel bazda yılda 700 ün üzerinde İK nın farklı konularında araştırma yapmaktadır. İnsan Kaynaklarının Dönüşümü 2010 Araştırması Sonuçları www.mercer.com 2010 PERYÖN & Mercer İK Dönüşümü Araştırması Mercer küresel/yerel bazda yılda 700 ün üzerinde İK nın farklı konularında araştırma

Detaylı

Halkla İlişkiler ve Organizasyon

Halkla İlişkiler ve Organizasyon Halkla İlişkiler ve Organizasyon A. ALANIN MEVCUT DURUMU VE GELECEĞİ Halkla İlişkiler ve Organizasyon Hizmetleri alanı, küreselleşen dünya içinde kurum ve kuruluşlar için bir ihtiyaç olarak varlığını hissettirmektedir.

Detaylı

EĞİTİM BİLİMİNE GİRİŞ 1. Ders- Eğitimin Temel Kavramları. Yrd. Doç. Dr. Melike YİĞİT KOYUNKAYA

EĞİTİM BİLİMİNE GİRİŞ 1. Ders- Eğitimin Temel Kavramları. Yrd. Doç. Dr. Melike YİĞİT KOYUNKAYA EĞİTİM BİLİMİNE GİRİŞ 1. Ders- Eğitimin Temel Kavramları Yrd. Doç. Dr. Melike YİĞİT KOYUNKAYA Dersin Amacı Bu dersin amacı, öğrencilerin; Öğretmenlik mesleği ile tanışmalarını, Öğretmenliğin özellikleri

Detaylı

Resmi Gazete Tarihi: 23.07.2005 Resmi Gazete Sayısı: 25884

Resmi Gazete Tarihi: 23.07.2005 Resmi Gazete Sayısı: 25884 Resmi Gazete Tarihi: 23.07.2005 Resmi Gazete Sayısı: 25884 SAYIŞTAY YÖNETİM MENSUPLARININ GÖREVDE YÜKSELME VE UNVAN DEĞİŞİKLİĞİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç Madde 1

Detaylı

KURUMSAL YÖNETİM DANIŞMANLIĞI

KURUMSAL YÖNETİM DANIŞMANLIĞI KURUMSAL YÖNETİM DANIŞMANLIĞI KURUMSAL YÖNETİM İLKELERİ 07 SPK VE KURUMSAL YÖNETİM 09 05 FUTBOL KULÜPLERİNE ÖZEL KURUMSAL DANIŞMANLIĞI 11 İÇ DENETİM 19 STRATEJİK PLANLAMA VE YÖNETİM DANIŞMANLIĞI 17 Kurumsal

Detaylı

İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ 6

İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ 6 İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ 6 KURUMDA EĞİTİM VE GELİŞTİRME Eğitim, bireyin kendisine, yakın çevresine ve topluma uyum sağlaması için gereken bilgi, beceri ve alışkanlıkların kazandırılması sürecidir. Günümüz

Detaylı

GÜZELLİK VE SAÇ BAKIM HİZMETLERİ GÜZELLİK HİZMETLERİ ELEMANI MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

GÜZELLİK VE SAÇ BAKIM HİZMETLERİ GÜZELLİK HİZMETLERİ ELEMANI MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Çıraklık ve Yaygın Eğitim Genel Müdürlüğü GÜZELLİK VE SAÇ BAKIM HİZMETLERİ GÜZELLİK HİZMETLERİ ELEMANI MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2008 ANKARA ÖN SÖZ Günümüzde mesleklerin

Detaylı

SERMAYE ġġrketlerġnde KAR DAĞITIMI VE ÖNEMĠ

SERMAYE ġġrketlerġnde KAR DAĞITIMI VE ÖNEMĠ SERMAYE ġġrketlerġnde KAR DAĞITIMI VE ÖNEMĠ Belirli amaçları gerçekleştirmek üzere gerçek veya tüzel kişiler tarafından kurulan ve belirlenen hedefe ulaşmak için, ortak ya da yöneticilerin dikkat ve özen

Detaylı

DEVLET MUHASEBES NDE AMORT SMAN

DEVLET MUHASEBES NDE AMORT SMAN Slide 1 DEVLET MUHASEBES NDE AMORT SMAN GENEL YÖNET M MUHASEBE YÖNETMEL GENEL TEBL (Say :1) (10.01.2008 tarihli ve 26752 say R.G.) Ömer DA Devlet Muhasebe Uzman Slide 2 AMAÇ VE KAPSAM 5018 say Kanunun

Detaylı

T.C. İZMİR KARŞIYAKA BELEDİYESİ HİZMET İÇİ EĞİTİM YÖNETMELİĞİ. BİRİNCİ BÖLÜM Genel Hükümler

T.C. İZMİR KARŞIYAKA BELEDİYESİ HİZMET İÇİ EĞİTİM YÖNETMELİĞİ. BİRİNCİ BÖLÜM Genel Hükümler T.C. İZMİR KARŞIYAKA BELEDİYESİ HİZMET İÇİ EĞİTİM YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Genel Hükümler Amaç: MADDE 1 Bu yönetmeliğin amacı; Karşıyaka Belediyesi nde görevli personelin günün koşullarına uygun olarak

Detaylı

YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ DERS GÖREVLENDİRME YÖNERGESİ

YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ DERS GÖREVLENDİRME YÖNERGESİ YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ DERS GÖREVLENDİRME YÖNERGESİ İÇİNDEKİLER İÇİNDEKİLER...i BİRİNCİ BÖLÜM...1 Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar...1 Amaç...1 Kapsam...1 Dayanak...1 Tanımlar...1 İKİNCİ BÖLÜM...2

Detaylı

T.C. GELİR İDARESİ BAŞKANLIĞI ANKARA VERGİ DAİRESİ BAŞKANLIĞI (Mükellef Hizmetleri KDV ve Diğer Vergiler Grup Müdürlüğü)

T.C. GELİR İDARESİ BAŞKANLIĞI ANKARA VERGİ DAİRESİ BAŞKANLIĞI (Mükellef Hizmetleri KDV ve Diğer Vergiler Grup Müdürlüğü) T.C. GELİR İDARESİ BAŞKANLIĞI ANKARA VERGİ DAİRESİ BAŞKANLIĞI (Mükellef Hizmetleri KDV ve Diğer Vergiler Grup Müdürlüğü) Sayı : 90792880-155.15[2013/2901]-889 02/09/2015 Konu : TÜBİTAK tarafından desteklenen

Detaylı

TKY de Karar Almaya Katılımın ve Örgütsel Bağlılığın Kişisel Performansa Etkisi

TKY de Karar Almaya Katılımın ve Örgütsel Bağlılığın Kişisel Performansa Etkisi TKY de Karar Almaya Katılımın ve Örgütsel Bağlılığın Kişisel Performansa Etkisi Yard.Doç.Dr. Hakan KİTAPCI Özet: Bu çalışmanın temel amacı, örgütsel bağlılık ve karar almaya katılımın kişisel performansa

Detaylı

Öncelikle basın toplantımıza hoş geldiniz diyor, sizleri sevgiyle ve saygıyla selamlıyorum.

Öncelikle basın toplantımıza hoş geldiniz diyor, sizleri sevgiyle ve saygıyla selamlıyorum. Gümrük Ve Ticaret Bakanı Sn. Nurettin CANİKLİ nin Kredi Kefalet Kooperatifleri Ortaklarının Borçlarının Yapılandırılması Basın Toplantısı 24 Eylül 2014 Saat:11.00 - ANKARA Kredi Kefalet Kooperatiflerinin

Detaylı

DOĞAN GRUBU TEDARİK ZİNCİRİ YÖNETİMİ POLİTİKASI

DOĞAN GRUBU TEDARİK ZİNCİRİ YÖNETİMİ POLİTİKASI DOĞAN GRUBU TEDARİK ZİNCİRİ YÖNETİMİ POLİTİKASI Sayfa : 1/7 1. AMAÇ Bu politikanın amacı Doğan Grubu nun tedarikçileri ile ilişkilerinde gözettiği standartları ve temel ilkeleri açıklamaktır. Doğan Grubu,

Detaylı

HAM PUAN: Üniversite Sınavlarına giren adayların sadece netler üzerinden hesaplanan puanlarına hem puan denir.

HAM PUAN: Üniversite Sınavlarına giren adayların sadece netler üzerinden hesaplanan puanlarına hem puan denir. YGS / LYS SÖZLÜĞÜ OBP (ORTA ÖĞRETİM BAŞARI PUANI): Öğrencinin diploma notunun diğer öğrencilerin diploma notlarına oranıdır. En az 100 en çok 500 puan arasında değişen bu değer, öğrencinin başarısı okulun

Detaylı

SOSYAL POLİTİKALAR VE ÇALIŞMA HAYATI

SOSYAL POLİTİKALAR VE ÇALIŞMA HAYATI 64.HÜKÜMET PROGRAMI YILI EYLEM PLANINDA BAKANLIĞIMIZIN İLGİLİ 3 Ay İçerisinde Gerçekleştirilecek Reformlar TEMEL HAK VE HÜRRİYETLER Roman Başbakanlık Aile ve Sosyal 7 Başta eğitim, istihdam ve iskân sorunları

Detaylı

17-19 EYLÜL 2010 TARİHLERİ ARASINDA MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİN DE YAPILAN ADIM ÜNİVERSİTELERİ İDARİ GRUP TOPLANTI KARARLARI

17-19 EYLÜL 2010 TARİHLERİ ARASINDA MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİN DE YAPILAN ADIM ÜNİVERSİTELERİ İDARİ GRUP TOPLANTI KARARLARI 17-19 EYLÜL 2010 TARİHLERİ ARASINDA MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİN DE YAPILAN ADIM ÜNİVERSİTELERİ İDARİ GRUP TOPLANTI KARARLARI GENEL SEKRETERLER TOPLANTI TUTANAĞI 1-Bilginin elektronik ortamda paylaşımı

Detaylı

KAHRAMANMARAŞ SÜTÇÜ İMAM ÜNİVERSİTESİ BİLİMSEL DERGİLER YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

KAHRAMANMARAŞ SÜTÇÜ İMAM ÜNİVERSİTESİ BİLİMSEL DERGİLER YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Senato: 2 Mart 2016 2016/06-6 KAHRAMANMARAŞ SÜTÇÜ İMAM ÜNİVERSİTESİ BİLİMSEL DERGİLER YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç ve Kapsam MADDE 1- Bu Yönergenin amacı, Kahramanmaraş

Detaylı

Türkiye Esnaf ve Sanatkarları Konfederasyonu Genel Başkanı olarak şahsım ve kuruluşum adına hepinizi saygılarımla selamlıyorum.

Türkiye Esnaf ve Sanatkarları Konfederasyonu Genel Başkanı olarak şahsım ve kuruluşum adına hepinizi saygılarımla selamlıyorum. Sayın Başkanlar, Sayın KĐK üyeleri, Sayın Katılımcılar, Sayın Basın Mensupları, Türkiye Esnaf ve Sanatkarları Konfederasyonu Genel Başkanı olarak şahsım ve kuruluşum adına hepinizi saygılarımla selamlıyorum.

Detaylı

ATAÇ Bilgilendirme Politikası

ATAÇ Bilgilendirme Politikası ATAÇ Bilgilendirme Politikası Amaç Bilgilendirme politikasının temel amacı, grubun genel stratejileri çerçevesinde, ATAÇ İnş. ve San. A.Ş. nin, hak ve yararlarını da gözeterek, ticari sır niteliğindeki

Detaylı

Bilgilendirme Politikası

Bilgilendirme Politikası Bilgilendirme Politikası Şirketin bilgilendirme politikası kurumsal internet sitesinde yayınlanmakta olup, bilgilendirme politikası ile ilgili işlerin izlenmesi, gözetimi ve geliştirilmesi sorumluluğu

Detaylı

VERGİ DENETMENİ TANIM

VERGİ DENETMENİ TANIM TANIM Vergi vermekle yükümlü şahıs ve tüzel kişilerin (vergi mükelleflerinin) vergilerini yasalara uygun olarak verip vermediklerini denetleyen kişidir. A- GÖREVLER KULLANILAN ARAÇ, GEREÇ VE EKİPMAN Vergi

Detaylı

KAMU İHALE KURULU KARARI. Toplantıya Katılan Üye Sayısı : 7 : Elektrik ihtiyacının temini.

KAMU İHALE KURULU KARARI. Toplantıya Katılan Üye Sayısı : 7 : Elektrik ihtiyacının temini. Toplantı No : 2011/047 Gündem No : 2 Toplantıya Katılan Üye Sayısı : 7 Gündem Konusu : Elektrik ihtiyacının temini. Elektrik piyasası ve ilgili mevzuatındaki değişiklikler ve gelişmeler sonrasında, 4734

Detaylı

YÖNETMELİK. Hacettepe Üniversitesinden: HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ KANSERDE İLERİ TEKNOLOJİLER UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM

YÖNETMELİK. Hacettepe Üniversitesinden: HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ KANSERDE İLERİ TEKNOLOJİLER UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM 16 Mayıs 2014 CUMA Resmî Gazete Sayı : 29002 Hacettepe Üniversitesinden: YÖNETMELİK HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ KANSERDE İLERİ TEKNOLOJİLER UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam,

Detaylı

1.6.1. Performans Yönetimi Hakkında Ulusal Mevzuatın Avrupa Standartlarıyla Uyumlaştırılmasına Yönelik Tavsiyeler

1.6.1. Performans Yönetimi Hakkında Ulusal Mevzuatın Avrupa Standartlarıyla Uyumlaştırılmasına Yönelik Tavsiyeler 1.6.1. Performans Yönetimi Hakkında Ulusal Mevzuatın Avrupa Standartlarıyla Uyumlaştırılmasına Yönelik Tavsiyeler 5. Sonuçlar ve reform teklifleri 5.1 (Kamu Mali yönetimi ve Kontrol Kanunu) 5.1.1 Performans

Detaylı

H.Ü. KALİTE KOMİSYONU

H.Ü. KALİTE KOMİSYONU H.Ü. KALİTE KOMİSYONU KALİTE GÜVENCESİ Yükseköğretim Kalite Güvencesi Yönetmeliği Resmi Gazete (Tarih; 23 Temmuz 2015, Sayı; 29423) Yükseköğretim kurumlarının eğitim-öğretim ve araştırma faaliyetleri ile

Detaylı

10. Performans yönetimi ve bütçeleme bağlantıları

10. Performans yönetimi ve bütçeleme bağlantıları 10. Performans yönetimi ve bütçeleme bağlantıları girdi süreç çıktı etki, sonuç Üretkenlik,verimlilik, etkinlik Kaynaklar Nihai Hedefler 4.10.2006 1 Yönetim anlaşması en azından aşağıdakileri içermelidir

Detaylı

T.C. ULAŞTIRMA DENİZCİLİK VE HABERLEŞME BAKANLIĞI Sivil Havacılık Genel Müdürlüğü ( GENELGE )

T.C. ULAŞTIRMA DENİZCİLİK VE HABERLEŞME BAKANLIĞI Sivil Havacılık Genel Müdürlüğü ( GENELGE ) Sayı : B.11.1.SHG.0.14.03.26 / 697-3898 22/03/2012 Konu : Kabin Memuru Temel Emniyet Eğitimi Verilmesine İlişkin Genelge İlgi : a) b) c) d) ( GENELGE ) 2920 Sayılı Türk Sivil Havacılık Kanunu Ticari Hava

Detaylı

YÖNETMELİK. a) Çocuk: Daha erken yaşta ergin olsa bile 18 yaşını doldurmamış kişiyi,

YÖNETMELİK. a) Çocuk: Daha erken yaşta ergin olsa bile 18 yaşını doldurmamış kişiyi, 27 Mart 2012 SALI Resmî Gazete Sayı : 28246 Bingöl Üniversitesinden: YÖNETMELİK BİNGÖL ÜNİVERSİTESİ ÇOCUK ARAŞTIRMA VE REHBERLİK UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak

Detaylı

SİİRT ÜNİVERSİTESİ 2015 MALĠ YILI. Döner Sermaye ĠĢletme Müdürlüğü FAALĠYET RAPORU

SİİRT ÜNİVERSİTESİ 2015 MALĠ YILI. Döner Sermaye ĠĢletme Müdürlüğü FAALĠYET RAPORU SİİRT ÜNİVERSİTESİ 2015 MALĠ YILI Döner Sermaye ĠĢletme Müdürlüğü FAALĠYET RAPORU Ocak 2016 1 SUNUġ Siirt Üniversitesi Döner Sermaye İşletmesi Yönetmeliği 14.10.2008 tarih ve 27024 sayılı Resmî Gazetede

Detaylı

YÖNETMELİK. c) Merkez (Hastane): Selçuk Üniversitesi Sağlık Uygulama ve Araştırma Merkezini (Selçuklu Tıp Fakültesi Hastanesini),

YÖNETMELİK. c) Merkez (Hastane): Selçuk Üniversitesi Sağlık Uygulama ve Araştırma Merkezini (Selçuklu Tıp Fakültesi Hastanesini), 31 Mart 2012 CUMARTESİ Resmî Gazete Sayı : 28250 Selçuk Üniversitesinden: YÖNETMELİK SELÇUK ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

Detaylı

HÂKİMLER VE SAVCILAR YÜKSEK KURULU HUKUKİ MÜZAKERE TOPLANTILARI PROJE FİŞİ

HÂKİMLER VE SAVCILAR YÜKSEK KURULU HUKUKİ MÜZAKERE TOPLANTILARI PROJE FİŞİ HÂKİMLER VE SAVCILAR YÜKSEK KURULU HUKUKİ MÜZAKERE TOPLANTILARI PROJE FİŞİ GİRİŞ Hâkimler ve Savcılar Yüksek Kurulu (HSYK) yeni yapısıyla göreve başladığı günden bugüne yargının daha etkin ve verimli bir

Detaylı

YÖNETMELİK ANKARA ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

YÖNETMELİK ANKARA ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar 24 Mart 2016 PERŞEMBE Resmî Gazete Sayı : 29663 YÖNETMELİK ANKARA ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin

Detaylı

nsan Kaynaklar Geli imi

nsan Kaynaklar Geli imi nsan Kaynaklar Geli imi Motivasyon, Görev devri ve De erlendirme 1 Faaliyet yönetimi Faaliyet yönetimini sa lamak için a a daki yollar takip edilebilir: - Beklentilerin örneklendirilmesi - Tüm proje organizasyonu

Detaylı

MADDE 2 (1) Bu Yönetmelik, 20/6/2012 tarihli ve 6331 sayılı İş Sağlığı ve Güvenliği Kanunu kapsamında yer alan işyerlerini kapsar.

MADDE 2 (1) Bu Yönetmelik, 20/6/2012 tarihli ve 6331 sayılı İş Sağlığı ve Güvenliği Kanunu kapsamında yer alan işyerlerini kapsar. 18 Haziran 2013 Tarihli Resmi Gazete Sayı: 28681 Çalışma ve Sosyal Güvenlik Bakanlığından: İŞYERLERİNDE ACİL DURUMLAR HAKKINDA YÖNETMELİK BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1)

Detaylı

GİYİM ÜRETİM TEKNOLOJİSİ HAZIR GİYİM MODEL MAKİNECİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

GİYİM ÜRETİM TEKNOLOJİSİ HAZIR GİYİM MODEL MAKİNECİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Çıraklık ve Yaygın Eğitim Genel Müdürlüğü GİYİM ÜRETİM TEKNOLOJİSİ HAZIR GİYİM MODEL MAKİNECİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2008 ANKARA ÖN SÖZ Günümüzde mesleklerin değişim

Detaylı

İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ SOSYAL TESİSLERİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM

İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ SOSYAL TESİSLERİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ SOSYAL TESİSLERİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 - (1) Bu Yönergenin amacı, İstanbul Üniversitesi Sosyal Tesislerinin kuruluşu ile çalışma usul

Detaylı

ADANA BÜYÜKŞEHİR BELEDİYESİ KENTSEL DÖNÜŞÜM PROJELERİ

ADANA BÜYÜKŞEHİR BELEDİYESİ KENTSEL DÖNÜŞÜM PROJELERİ ADANA KENT SORUNLARI SEMPOZYUMU / 16 2008 BU BİR TMMOB YAYINIDIR TMMOB, bu makaledeki ifadelerden, fikirlerden, toplantıda çıkan sonuçlardan ve basım hatalarından sorumlu değildir. ADANA BÜYÜKŞEHİR BELEDİYESİ

Detaylı

TMMOB EH R PLANCILARI ODASI TRABZON UBES III. DÖNEM (2014-2016) ÇALI MA PROGRAMI

TMMOB EH R PLANCILARI ODASI TRABZON UBES III. DÖNEM (2014-2016) ÇALI MA PROGRAMI TMMOB EH R PLANCILARI ODASI TRABZON UBES III. DÖNEM (2014-2016) ÇALI MA PROGRAMI I. KURUMSALLA MA VE ÖRGÜTLENMEN N GEL LMES Trabzon ubesi nin kurumsal ve örgütlenme yap güçlendirerek daha etkin ve verimli

Detaylı

Ar. Gör. Cemil OSMANO LU Erciyes Üniversitesi lahiyat Fakültesi Din E itimi Anabilim Dal

Ar. Gör. Cemil OSMANO LU Erciyes Üniversitesi lahiyat Fakültesi Din E itimi Anabilim Dal K TAP TANITIMI Ar. Gör. Cemil OSMANO LU Erciyes Üniversitesi lahiyat Fakültesi Din E itimi Anabilim Dal Doç. Dr. Süleyman Akyürek, lkö retim Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Ö retmen Adaylar n n Yeterlikleri

Detaylı

MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ)

MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) HALKLA İLİŞKİLER VE ORGANİZASYON HİZMETLERİ ALANI ANKARA 2007 ÖĞRENME FAALİYETİ -19 HALKLA İLİŞKİLER VE

Detaylı

TEBLİĞ. c) Eğitim merkezi: Bakanlık tarafından kan bankacılığı ve transfüzyon tıbbı eğitimi vermek üzere yetkilendirilmiş kan hizmet birimini,

TEBLİĞ. c) Eğitim merkezi: Bakanlık tarafından kan bankacılığı ve transfüzyon tıbbı eğitimi vermek üzere yetkilendirilmiş kan hizmet birimini, 31 Aralık 2009 PERŞEMBE Resmî Gazete Sayı : 27449 (5. Mükerrer) TEBLİĞ Sağlık Bakanlığından: KAN HİZMET BİRİMLERİNDE GÖREV YAPACAK SAĞLIK PERSONELİNİN EĞİTİMİ VE SERTİFİKALANDIRILMASINA DAİR TEBLİĞ BİRİNCİ

Detaylı

Ordu Üniversitesi Meslek Yüksekokulu Staj Yönergesi Aralık 2007 T.C. ORDU ÜNİVERSİTESİ MESLEK YÜKSEKOKULU STAJ YÖNERGESİ

Ordu Üniversitesi Meslek Yüksekokulu Staj Yönergesi Aralık 2007 T.C. ORDU ÜNİVERSİTESİ MESLEK YÜKSEKOKULU STAJ YÖNERGESİ T.C. ORDU ÜNİVERSİTESİ MESLEK YÜKSEKOKULU STAJ YÖNERGESİ AMAÇ Madde 1- Bu yönergenin amacı; Ordu Üniversitesi Meslek Yüksekokulu öğrencilerinin eğitim-öğretim döneminde kazanmış oldukları bilgi, beceri

Detaylı

DÜNYA EKONOMİK FORUMU KÜRESEL CİNSİYET AYRIMI RAPORU, 2012. Hazırlayanlar. Ricardo Hausmann, Harvard Üniversitesi

DÜNYA EKONOMİK FORUMU KÜRESEL CİNSİYET AYRIMI RAPORU, 2012. Hazırlayanlar. Ricardo Hausmann, Harvard Üniversitesi DÜNYA EKONOMİK FORUMU KÜRESEL CİNSİYET AYRIMI RAPORU, 2012 Hazırlayanlar Ricardo Hausmann, Harvard Üniversitesi Laura D. Tyson, Kaliforniya Berkeley Üniversitesi Saadia Zahidi, Dünya Ekonomik Forumu Raporun

Detaylı

KAMU PERSONEL SEÇME SINAVLARI LE SERBEST MUHASEBEC MAL MÜ AV RL K STAJA BA LAMA SINAVINA HAZIRLIK KURSLARI ÇERÇEVE PROGRAMI

KAMU PERSONEL SEÇME SINAVLARI LE SERBEST MUHASEBEC MAL MÜ AV RL K STAJA BA LAMA SINAVINA HAZIRLIK KURSLARI ÇERÇEVE PROGRAMI T.C. M LLÎ E T M BAKANLI I Talim ve Terbiye Kurulu Ba kanl KAMU PERSONEL SEÇME SINAVLARI LE SERBEST MUHASEBEC MAL MÜ AV RL K STAJA BA LAMA SINAVINA HAZIRLIK KURSLARI ÇERÇEVE PROGRAMI ANKARA 2011 GENEL

Detaylı

SİRKÜLER 2009 / 32. 1- İşsizlik Ödeneği Almakta Olan İşsizleri İşe Alan İşverenlere Yönelik Sigorta Primi Desteği

SİRKÜLER 2009 / 32. 1- İşsizlik Ödeneği Almakta Olan İşsizleri İşe Alan İşverenlere Yönelik Sigorta Primi Desteği KONU SİRKÜLER 2009 / 32 Sigorta Primi Desteklerine Yönelik Yeni Düzenlemeler (5921 Sayılı Kanun) Genel Olarak İşsizlikle mücadeleye yönelik bir yasal düzenleme olarak nitelendirilebilecek olan 5921 Sayılı

Detaylı

Otizm lilerin eğitim hakkı var mıdır? Nedir ve nasıl olmalıdır?

Otizm lilerin eğitim hakkı var mıdır? Nedir ve nasıl olmalıdır? Nisan, 01.04.2013 OTĠZM, EĞĠTĠM HAKKI VE UYGULAMALARI Nisan ayı otizm farkındalık ayı olarak belirlenmiştir. Gün, ay ve yıl olarak belli amaçlara hasredilen tema lar, toplumda dikkat çekmek, konunun önemini

Detaylı

Özel Sektör Gönüllüleri Derneği Meslek Lisesi Koçları Programı. Okul Şirket Buluşması 23 Şubat 2016

Özel Sektör Gönüllüleri Derneği Meslek Lisesi Koçları Programı. Okul Şirket Buluşması 23 Şubat 2016 Özel Sektör Gönüllüleri Derneği Meslek Lisesi Koçları Programı Okul Şirket Buluşması 23 Şubat 2016 Meslek Lisesi Koçları Programı Okul & Şirket Buluşması, 23 Şubat 2016, 09:00 16:30 Koç Holding, Nakkaştepe

Detaylı

AKSARAY ÜNİVERSİTESİ. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

AKSARAY ÜNİVERSİTESİ. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar AKSARAY ÜNİVERSİTESİ ÖNLİSANS VE LİSANS DÜZEYİNDEKİ PROGRAMLAR ARASINDA YATAY GEÇİŞ ESASLARINA İLİŞKİN YÖNERGE Amaç ve Kapsam MADDE 1 BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Bu Yönergenin amacı,

Detaylı

HAYALi ihracatln BOYUTLARI

HAYALi ihracatln BOYUTLARI HAYALi ihracatln BOYUTLARI 103 Müslüme Bal U lkelerin ekonomi politikaları ile dış politikaları,. son yıllarda birbirinden ayrılmaz bir bütün haline gelmiştir. Tüm dünya ülkelerinin ekonomi politikalarında

Detaylı

İNTEGRAL MENKUL DEĞERLER A.Ş. BİLGİLENDİRME POLİTİKASI

İNTEGRAL MENKUL DEĞERLER A.Ş. BİLGİLENDİRME POLİTİKASI İNTEGRAL MENKUL DEĞERLER A.Ş. BİLGİLENDİRME Doküman No : INM_PR_40 Yayın Tarihi : 30/03/2016 Revizyon Tarihi ve Sayısı : - Sayfa 1 BİLGİLENDİRME 1. Amaç Bilgilendirme Politikası nın temel amacı; ticari

Detaylı

HEMŞİRE İNSANGÜCÜNÜN YETİŞTİRİLMESİ VE GELİŞTİRİLMESİ

HEMŞİRE İNSANGÜCÜNÜN YETİŞTİRİLMESİ VE GELİŞTİRİLMESİ HEMŞİRE İNSANGÜCÜNÜN YETİŞTİRİLMESİ VE GELİŞTİRİLMESİ Doç. Dr. Ülkü TATAR BAYKAL İÜ Florence Nightingale Hemşirelik Fakültesi Hemşirelikte Yönetim Anabilim Dalı ve Yönetici Hemşireler Derneği Yönetim Kurulu

Detaylı

GEBZE BELED YES ~

GEBZE BELED YES ~ 2. Performans Sonuçlar Tablosu SIRA NO PERFORMANS GÖSTERGES 2007 YILI HEDEF 31 ARALIK SONU T BAR LE GERÇEKLE EN 01 SANAY DENET M % 20 % 20 02 KATI ATIKLARIN TOPLANMASI 140.000 TON 140.000 TON SÜPÜRME ANA

Detaylı

KÜÇÜK VE ORTA ÖLÇEKLİ İŞLETMELERİ GELİŞTİRME VE DESTEKLEME İDARESİ BAŞKANLIĞI (KOSGEB) KOBİ VE GİRİŞİMCİLİK ÖDÜLLERİ UYGULAMA ESASLARI

KÜÇÜK VE ORTA ÖLÇEKLİ İŞLETMELERİ GELİŞTİRME VE DESTEKLEME İDARESİ BAŞKANLIĞI (KOSGEB) KOBİ VE GİRİŞİMCİLİK ÖDÜLLERİ UYGULAMA ESASLARI KÜÇÜK VE ORTA ÖLÇEKLİ İŞLETMELERİ GELİŞTİRME VE DESTEKLEME İDARESİ BAŞKANLIĞI (KOSGEB) KOBİ VE GİRİŞİMCİLİK ÖDÜLLERİ UYGULAMA ESASLARI BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1- Bu uygulama

Detaylı

ĠliĢkin Usul Ve Esaslarda Yapılan DeğiĢiklikler Hakkında.

ĠliĢkin Usul Ve Esaslarda Yapılan DeğiĢiklikler Hakkında. 04.06.2014 ERTÜRK YEMİNLİ MALİ MÜŞAVİRLİK VE BAĞIMSIZ DENETİM A.Ş. SİRKÜLER 2014/79 KONU: Yurt DıĢında GerçekleĢtirilen Fuar Katılımlarının Desteklenmesine ĠliĢkin Usul Ve Esaslarda Yapılan DeğiĢiklikler

Detaylı