OKULUMUZUN İLKE VE DEĞERLERİ

Transkript

1 OKULUMUZUN İLKE VE DEĞERLERİ TEMEL İLKELERİMİZ Atatürk İlke ve Devrimlerine bağlılık/ Ulusal değerlere bağlılık Girişimcilik - Yaratıcılık Güvenilirlik/ Hizmette Kalite Hesap Verebilirlik/ Gelişime Açıklık/Ekip Çalışması TEMEL DEĞERLERİMİZ Kişisel ve mesleki gelişimin desteklenmesi /Güvenilirlik ve saygınlık / Paylaşımcılık ve katılımcılık Sistemli ve disiplinli çalışmak OKULUMUZUN VİZYONU: MESLEKİ ve AKADEMİK EĞİTİMDE ÖRNEK VE ÖNCÜ OKUL OLMAK OKULUMUZUN MİSYONU ENDÜSTRİDE VE SANAYİ ALANINDA YENİ TEKNOLOJİLERİ KULLANABİLEN, YENİLİKÇİ, SANAYİ VE İŞ PİYASASININ GEREKTİRDİĞİ BİLGİ VE TEKNOLOİJK DONANIMA,EVRENSEL DEĞERLERE VE AHLAKA SAHİP ÖĞRENCİLERİN YETİŞTİĞİ OKUL OLMAK. TEMEL İLKELERİMİZ Atatürk İlke ve Devrimlerine bağlılık / Ulusal değerlere bağlılık Girişimcilik - Yaratıcılık Güvenilirlik/Hizmette Kalite/Hesap Verebilirlik Gelişime Açıklık/Ekip Çalışması 1

2 III. BÖLÜM GELECEĞE BAKIŞ 2013 YILI STRATEJİK EYLEM PLANI TEMA- 1 EĞİTİM-ÖĞRETİM Stratejik Amaç 1: Öğrencilerimizin akademik başarılarını artırılarak, yükseköğretime yerleşmelerini sağlamak. Hedef 1.1 : 2013 yılında yüksek öğretime yerleşme oranını % 5 yükseltmek 2012 yılında161 öğrenci YGS ve LYS ye girdi.4 öğrencimiz 4 yıllık fakülteye yerleşti. Yüksek öğretime yerleşme oranı % 2 olarak gerçekleşti.2013 yılında 177 öğrencimiz YGS ve LYS ye başvuru yapacaktır.. PG 1.1.1: 2013 YGS na giren öğrenci sayısı: PG 1.1.2: 2013 YGS sonuçlarına göre Yüksek Öğretim Kurumlarına yerleşen öğrenci sayısı: PG 1.1.3: 2013 YGS Sınav sonuçlarına göre Yüksek Öğretim Kurumlarına yerleşme oranı %: PG 1.1.4: 2013 LYS na giren öğrenci sayısı: PG 1.1.5: 2013 LYS sonuçlarına göre Yüksek Öğretim Kurumlarına yerleşen öğrenci sayısı: PG 1.1.6: 2013 LYS sonuçlarına göre Yüksek Öğretim Kurumlarına yerleşme oranı %: Faaliyet/Projeler: Eğitim Derdimiz, Başarmak Hedefimiz FP.1.1.1: Milli Eğitim Müdürlüğü ARGE bölümü tarafından hazırlanan GELECEĞİMİZ İÇİN EĞİTİM Projesinin okulda başarı ile uygulanması FP.1.1.2:Okulda YGS ve LYS hazırlık kursu düzenlenmesi FP.1.1.3: YGS ve LYS ye yönelik (11 ve 12 sınıflara ) rehberlik seminerlerinin düzenlenmesi: FP.1.1.4: YGS/LYS ye yönelik her dönemde (12 sınıflara) deneme sınavlarının yapılması: FP.1.1.5: ÖSYM sınavlarına hazırlık amacıyla öğretmen, öğrenci ve velilere yönelik bilgi paylaşım toplantılarının düzenlenmesi: FP.1.1.6: Öğrenci koçluğu programı ( bir danışman öğretmene 10 öğrenci verilmesi) düzenlenmesi FP.1.1.7: Okulda ve pansiyonda ders saatleri dışında planlı etüt uygulamasının yapılması FP.1.1.8:Zümre SWOT analizi yapılarak sonuçlarının değerlendirilmesi FP.1.1.9:Sınıf,atölye ve ders araç-gereç eksiklerinin imkanlar ölçüsünde giderilmesi 2

3 FP :Başarısı düşük olan sınıflarda Şube Öğretmenler Kurullarında başarıyı artırıcı tedbirler alınarak uygulanması 1.Öğrencilerimizi hem hayata,hem de mesleğe hazırlamak için YGS ve LYS ye yönelik her sınıf düzeyinde sınava hazırlık süreçleri gözden geçirilecektir. 2.Her Fırsatta öğrencilere dört yıllık lise eğitim süreçlerinde başarılı olmaları gerektiği vurgulanacaktır. 2.Rehberlik ve öğrenci koçluğu çalışmalarından destek alarak öğrencilerin özgüvenleri ve sorumluluk duyguları geliştirilecektir. 3.Okul başarısına katkı sağlayan öğretmenler ve öğrenciler imkânlar ölçüsünde ödüllendirilecektir. 4.Öğretmen, öğrenci, veliler ve diğer eğitim kurumlarıyla (dershanelerle) işbirliğinin geliştirilecektir. Akademik Başarıyı Geliştirme Ekibi ( Öğretim yılı ) Ekip Sorumlusu Ekip Üyeleri :Arif GEMCİ Müdür Baş Yartdımcısı : Abdülkadir ÖZDEMİR (Meslek Lisesi Sor. Md.Yrd.) Matematik Zümresi : Murtaza NARLI Nuri ÇİÇEK (Anadolu ve Teknikl Lisesi Sor. Md.Yrd.) Fizik Zümresi Biyoloji Zümresi Kimya Zümresi Geometri Zümresi Edebiyat Zümresi : Saim DAĞLI :Yılmaz TAŞDEMİR :Demet DİNÇAL :Oğuz KALAY :Adem DAMATAŞI Dil ve Anlatım Zümresi:Harun YILMAZ Tarih Zümresi Coğrafya Zümresi Felsefe Zümresi :Mehmet KOÇ :Ataman SAKALLI :Erdal OLGAÇ Din Kült.ve Ahlak Bilgisi:Alaiddin KÖSE Rehberlik Servisi :Sümeyye YORULMAZ ÇINGIL, Dilek DİZİBÜYÜK 3

4 Stratejik Amaç: 2: Öğrencilerimizin mesleki eğitimde başarılarını artırılarak, yükseköğretime yerleşmelerini ve mesleklere istihdamlarına destek sağlamak. Hedef : 2013 yılında (sınavsız geçişle) yüksek öğretime yerleşme oranını % 60 a yükseltmek 2012 yılında161 öğrenci YGS ve LYS ye girdi.67 öğrencimiz sınavsız geçiş yaparak % 41 i Meslek Yüksek Okullarına yerleşti PG 2.1.1: 2013 YGS na giren öğrenci sayısı: PG 2.1.2: 2013 YGS sonuçlarına göre Yüksek Mesleki Öğretim Kurumlarına yerleşen öğrenci sayısı: PG 2.1.3: 2013 YGS sonuçlarına göre Yüksek Mesleki Eğitim Öğretim Kurumlarına yerleşme oranı %: PG 2.1.4: 2013 LYS na giren öğrenci sayısı: PG 2.1.5: 2013 LYS sonuçlarına göre Yüksek Mesleki Öğretim Kurumlarına yerleşen öğrenci sayısı: PG 2.1.6: 2013 LYS sonuçlarına göre Yüksek Mesleki Öğretim Kurumlarına yerleşme oranı %: Faaliyetler: FP.2.1.1: Milli Eğitim Müdürlüğü ARGE bölümü tarafından hazırlanan GELECEĞİMİZ İÇİN EĞİTİM Projesinin okulda uygulanması FP.2.1.2Mesleği eğitimle ilgili kurs,seminer, panel, proje vb. etkinlikler düzenlenmesi FP.2.1.3:Mesleki eğitimle ilgili yüksek okul ve fakülteleri tanıtıcı rehberlik etkinliklerinin düzenlenmesi FP.2.1.4: e-mezun modülünden mezunların izlenmesi FP.2.1.5: Mesleki eğitimle ilgili sektörlerle işbirliğinin geliştirilmesi FP Çalışma hayatını teşvik edici kariyer seminerlerinin düzenlenmesi FP Yüksek öğretime yerleşemeyen öğrencilerin istihdamına destek sağlanması FP Mesleki eğitimle ilgili AB ülkeleri ile işbirliği yapılması ve ortak projeler hazırlanarak uygulanması FP Döner sermaye işletmesi çerçevesinde bölüm ve atölyelerde üretim imkânlarının geliştirilmesi 1. Öğrencilere mesleki eğitimin evrensel değerler taşıdığını, toplumda öneminin her gün daha da arttığını her fırsatta vurgulamak. 2. Mesleki eğitimle ilgili alanları tercih eden öğrencilere sunulan imkânları duyurarak teşvik etmek. 3. Tercih döneminde öğrencilere mesleki eğitimle ilgili fakülte ve yüksek okulları tercih etmelerine yönelik danışmanlık yapmak. 4.Öğrencilere proje,kurs ve staj imkanları sağlayarak kendilerini ifade etmelerine imkan sağlamak. 5.Mesleki eğitimle ilgili AB ülkeleri ile ortak projeler hazırlamak 6.İŞKUR, Tekstil ve diğer sektörlerde yer alan işletmelerle meslek kursları açmak 4

5 Mesleki Eğitimi Geliştirme Ekibi: ( Öğretim Yılı ) Ekip Sorumlusu :Halil KARA,Teknik Md.Yrd. Ekip Üyeleri : Mustafa ÇOLAK Zafer YILMAZER Mutlu ASLANTÜRK Selim BÜYÜKTÜRKMEN Rehberlik Servisi :Alan Şefi : Alan Şefi : Alan Şefi : Alan Şefi :Sümeyye YORULMAZ ÇINGIL, Dilek DİZİBÜYÜK Stratejik Amaç 3: Okulumuzda planlanan sosyal, kültürel ve sportif etkinlikleri, eğlersizleri ve bilimsel etkinlikleri desteklemek ve öğrencilerin derece almalarını sağlamak. Hedef 3.1 : eğitim-öğretim yılı içinde sosyal, spor ve kültürel etkinliklerde öğrencilerin derece almalarını sağlamak. PG : Düzenlenen etkinlik sayısı : PG 3.1.2: Düzenlenen etkinliklere katılan öğrenci sayısı: PG 3.1.3: Etkinliklerde alınan derece sayısı: Faaliyetler/Projeler: FP Yıllık sosyal etkinlikler planının hazırlanması FP Okulda sosyal ve kültürel içerikli konferans, seminer panel vb. düzenlenmesi FP Okul basketbol, voleybol, futsal, masa tenisi ve satranç vb. yarışmaların düzenlenmesi FP Toplum hizmeti etkinliklerinin gerçekleştirilmesi FP Okulda ve pansiyonda eğitici ve moral etkinliklerinin düzenlemesi FP İl ve ülke genelinde düzenlenen sosyal, kültürel ve sportif turnuvalara katılımın sağlanması FP Sosyal ve kültürel içerikli projelerin hazırlanması FP Okulda yapılan eğlersiz çalışmaları çerçevesinde çeşitli etkinlikler düzenlemek FP Kapalı Spor Salonunun donatım eksiklerinin giderilmesi 1-Yıllık sosyal etkinlik planı hazırlamak ve öğrenci kulüplerini görevlendirmek, 2-Öğrencilere ilgi duydukları ve yeteneklerine uygun etkinliklere katılmalarını sağlamak, 5

6 3-Öğrencileri toplum hizmetleri yapmaları konusunda teşvik etmek, 4 Okul başarısına katkı sağlayan öğretmenler ve öğrenciler imkânlar ölçüsünde ödüllendirilecektir. 5.Egzersiz çalışmaları çerçevesinde okulda ve pansiyonda sosyal, kültürel ve spor etkinlikleri düzenlemek. Sosyal Etkinlikler Ekibi: ( Öğretim Yılı ) Ekip Sorumlusu Ekip Üyeleri Ali YILDIRIM Hayrettin AYAS Yılmaz TAŞDEMİR Cemil AKBABA Orhan GEBEL H.Ali BOSTANCI Erhan BİLGİLİ Murat EREN Mansur GÜZEL Adem DAMATAŞI Harun YILMAZ Töre ÇEVİKBAŞ :Arif GEMCİ Müdür Baş Yardımcısı : Sorumlu Oldukları Etkinlikler: : BASKETBOL : izcilik :İZCİLİK :VOLEYBOL :FUTSAL :SATRANÇ :SATRANÇ :SATRANÇ :YAZARLIK :TİYATRO :ŞİİR :GÜZEL VE ETKİLİ KONUŞMA Nalan KARAKÜÇÜK : TİYATRO Mehmet SAĞIR :ŞİİR Hedef 3.2: TÜBİTAK Bilim Olimpiyatları na branş düzeyinde katılım oranını artırmak. PG3.2.1: Bilim olimpiyatlarına hazırlanan branş sayısı: PG 3.2.2: Bilim olimpiyatlarına katılan öğrenci sayısı: PG 3.2.3: Bilim olimpiyatlarında alınan derece sayısı Faaliyetler/ Projeler FP.1-TÜBİTAK bilim olimpiyatlarına TUBITAK tarafından belirlenen branşlar da katımın sağlanması. FP.2-Bilim Olimpiyatlarına yönelik egzersiz çalışması yapılması. (Murtaza NARLI-H.Oğuz KALAY Matematik ) 6

7 FP.3-Bilim olimpiyatlarına hazırlık amacıyla kurs düzenlenmesi, 1-Öğrencilere bilim olimpiyatları konusunda eğitim-öğretim vererek teşvik etmek. 2-Akademik potansiyele sahip olan öğrencileri geliştirmek. 3-Başarılı olan öğrencileri ödüllendirmek. Hedef.3.3: TÜBİTAK proje yarışmalarına katılım oranını artırmak. PG 3.3.1: Proje yarışmasına hazırlanan branş sayısı: İsmail BİLGİN Mehmet KOÇ-Mustafa ÇABUK TARİH Erdal OLGAÇ-Ali ÇAVDAR FELSEFE-SOSYOLOJİ PG 3.3.2: Proje yarışmasına katılan öğrenci sayısı: PG 3.3.3: Proje yarışmalarında alınan başarı sayısı: Faaliyetler: FP.1-TÜBİTAK proje yarışmalarında TÜBİTAK ın belirlediği branşlarda katılımın sağlanması FP.2-TÜBİTAK projeleri için proje planına göre hazırlık çalışması yapılması FP.3-Projeye hazırlık amacıyla araştırma-inceleme etkinlikleri düzenlenmesi FP.4-Başarılı olan öğretmen ve öğrencilerin ödüllendirilmesi. 1-Öğrencileri bilimsel proje hazırlama konusunda eğitim vererek teşvik etmek. 2-Akademik potansiyeli sahip olan öğrencilerin geliştirilmesi. 3-Başarılı olan öğretmen ve öğrencilerin ödüllendirilmesi. TUBİTAK Çalışma Ekibi: ( Öğretim Yılı ) Ekip Sorumlusu Ekip Üyeleri :Arif GEMCİ Müdür Baş Yardımcısı :TUBİTAK Proje ve Olimpiyatlarına katılan zümre öğretmenleri Stratejik Amaç : 4 Öğrencilerimizin duygu,düşünce ve davranışlarını olumsuz etkileyen iç ve dış etkenlerden korumak Hedef 4.1 : Kurumlarla işbirliği yaparak öğrencileri zararlı alışkanlıklardan ve olumsuz davranışlardan korumak için etkinlikler düzenlemek PG : Düzenlenen etkinlik sayısı ve raporlar: 7

8 Faaliyet ve Projeler: FP : Emniyet Müdürlüğü ile işbirliği FP : Sağlık Müdürlüğü ile ile işbirliği FP :Yeşilay ve diğer sivil toplum kuruluşları ile ile işbirliği FP : Zararlı alışkanlıklardan korunmayla ilgili afiş, slogan, resim vb.duvar gazetesi hazırlanması FP : İlimizde konuyla ilgili hazırlanan projelerin pansiyon ve okulda uygulanması FP : Bilgi kaynaklarının (İnternet vd.) bilinçli ve verimli kullanımı ile ilgili eğitici çalışmalar yapılması FP :Sınıf içi rehberlik çalışmalarına daha çok önem verilmesi. FP : Nöbetlerde öğrencilerin kontrol altında tutularak,olumsuz davranışlara fırsat verilmemesi FP : Okul, atölye ve pansiyonda güvenlik kameraları ile eğitim-öğretim ortamlarının izlenmesi FP :Veli ziyaretlerinin yapılması FP :Gönüllü öğretmen projesinin pansiyonda uygulanması FP : Öğrenci koçluğu çalışması FP4.1.13: Başarılı olan ve iyi davranış sergileyen öğrencilerin başarı belgeleri ve imkanlar ölçüsünde hediyelerle ödüllendirilmesi, Ekip Sorumlusu : M.Nuri ÇİÇEK Md.Yrd. Ekip Üyeleri : Rehberlik Servisi :Sümeyye YORULMAZ ÇINGIL, Dilek DİZİBÜYÜK Sınıf rehber öğretmenleri, Öğrenci Danışman Öğretmenleri TEMA 2: EĞİTİM - ÖĞRETİME DESTEK HİZMETLERİ (KURUMSAL KAPASİTENİN ARTIRILMASI) Stratejik Amaç : 5: Okulda okuma kültürünü geliştirmek ve okul kitaplığındaki kitap sayısını plan dönemi sonuna kadar %20 artırmak. Hedef 5.1: Okul kitaplığındaki kitap sayısını öğretim yılı sonuna kadar % 10 artırmak yılında okul kitaplığındaki mevcut kitap sayısı: yılında artırılan kitap sayısı : yılı kitap artış oranı (% ) :10 PG 5.1.1:2013 yılı okul kitaplığındaki mevcut kitap sayısı : PG 5.1.2: 2013 yılı artırılan kitap sayısı : PG 5.1.2: 2013 yılı kitap artış oranı (% ) : 8

9 Faaliyet/Projeler: FP.1-Okulumuzda ihtiyaç duyulan öncelikli kitaplarının belirlenmesi FP.2-Kitap toplama kampanyası düzenlenmesi FP.3-Bakanlık ve diğer resmi ve sivil kurum ve kuruluşlardan kitap talep edilmesi FP.4-Okul-Aile Birliği imkânları dâhilinde ihtiyaç duyulan kitapların alınması FP.4-Sınıfı okuma saatlerinin düzenlenmesi 1-Öğrencilerimizin düşünme ve yorum güçlerini geliştirmek amacıyla zengin kitap kaynakları temin ederek, kitap okumaya teşvik etmek. Ekip Sorumlusu : M.Nuri ÇİÇEK Md.Yrd. Sorumlu Ekip :Küçük Ahmet ÖZLÜ,Adem DAMATAŞI,Rabbil ŞAFAK (Okul Kitaplığından sor.memur), Okul Kitaplık Kulübü Stratejik Amaç 6: Gelişen eğitim teknolojisine uyum sağlamak, verimli kullanmak. Hedef 6.1: Sınıflarda ve diğer eğitim alanlarında kullanılacak teknolojik donanımını artırmak PG 6.1.1: Bilgisayar ve Projeksiyonla sınıf, atölye ve laboratuar sayısı: PG : Internet erişimi sağlanan sınıf,atölye ve laboratuar sayısı: PG 6.1.3: Okulumuza kazandırılan diğer teknolojik araçlar: PG 6.1.4:Teknoloji konulu fuar vb. etkinliklere katılanların (Öğretmen-Öğrenci)sayısı Faaliyet/Projeler: FP.1-Okul-Aile Birliği imkânları ölçüsünde ihtiyaç duyulan teknolojik araçların alınması. FP.2-MEB Fatih projesi kapsamında ihtiyaç duyulan teknolojik araçların okulumuza kazandırılması FP.3-MEB Donatım Dairesi tarafından ihtiyaç duyulan teknolojik araçların temini. (İhtiyaç listesinde yer alan) FP.4-Okulumuzda ihtiyaç duyulan diğer teknolojik araçların temin edilmesi (İhtiyaç listesinde yer alan) FP.5-Eğitim teknolojilerin i verimli kullanımı ile ilgili paydaşlara kurs/seminer düzenlenmesi FP.6-e-okul,e-ders,e-müfredat vd.bakanlığımızın diğer eğitim postallarından öğrencilerin aktif yararlanılmasını teşvik etmek 1-Sınıflarda teknoloji destekli eğitimi gerçekleştirerek öğrenci başarı düzeyini artırmak. 9

10 2-Gelişen teknolojiyi yakından takip ederek okula kazandırmak 3.Öğrencilerimizin hayatta ve mesleklerinde donanımlı olmalarını sağlamak Ekip Sorumlusu : Arif GEMCİ Md. Baş Yrd. Sorumlu Ekip: Zafer YILMAZER,Bilal KUŞ,İbrahim ARUK Stratejik Amaç 7 : Okulumuz insan kaynaklarının performansını artırmak. Hedef 7.1: Okul çalışanlarının performanslarını artırmak amacıyla her yıl en az 4 saat kurum içi seminer düzenlemek. PG 7.1.1: Okulda düzenlenen seminer sayısı: PG 7.1.2: Seminere katılan öğretmen sayısı: PG 7.1.3: Seminere katılan personel sayısı: P.G 7.1.4: Merkezi hizmet içi eğitime yönlendirilen ve katılan personel sayısı: P.G.7.1.5: Mahalli hizmet içi eğitime yönlendirilen ve katılan personel sayısı Faaliyet/Projeler: FP.1-Kurum içi eğitim ihtiyaç anketi düzenlemek. FP.2-Mevzuat değişiklikleri ilgili seminer düzenlemek. FP.3-Yeni teknolojilerin kullanımı ile ilgili kurs ve seminer düzenlemek. FP.4-Bilgi paylaşım toplantıları düzenlemek. FP.5-Uzaktan eğitim (mebbis-akademi ) e katılmak FP.5- Mevzuat değişikliği ile ilgili seminer düzenlenmesi 1-Okul çalışanlarımızda gözlemlenen ve ihtiyaç duyulan alanlarda ulusal ve mahalli hizmet içine çalışanları yönlendirmek,okul içi seminer düzenleyerek performanslarının artırılmasına destek sağlamak Ekip Sorumlusu: Ahmet KÖK Md.Yrd. Üyeler: Halil KARA,Ökkeş ÖZKÖMEÇ,Zafer YILMAZER,Bilal KUŞ,İbrahim ARUK Stratejik Amaç 8 : Velilerin eğitim-öğretim faaliyetlerine katılımını her yıl artırmak Hedef 8.1:Okul-veli işbirliğini 2013 yılında %40 a çıkarmak 2012 yılında 3 veli toplantısı düzenlendi.toplam 1000 veliden 300 veli toplantılara katıldı.katılım oranı %30 olarak gerçekleşti. 10

11 PG 8.1.1: Yapılan çalışmaları gösteren raporlar (Hazırlanan broşür, web sayfası, dergi vb) PG 8.1.2: Velilerle yapılan toplantı tutanakları ve fotoğrafları FP 8.1.3: Toplantıya katılan veli sayısı % artış oranı: Faaliyet ve Projeler: FP Veli toplantısı yapılması FP Veli ziyaretleri düzenlenmesi FP Veli-öğretmen görüşme gün ve saatleri okul web sayfasında yayımlanması FP Velilerin okul yaşamı hakkında broşür, web sayfası, dergi, telefon mesajı vb. aracılığıyla bilgilenmelerinin sağlanması FP Velilere yönelik öğrencilerin gelişimi ve eğitimi ile ilgili seminer düzenlenmesi FP8.1.6 Okul Aile Birliği çalışmaları çerçevesinde velilerin okula daha çok destek olmaları için teşvik edici çalışmalar yapılması Ekip Sorumlusu : Arif GEMCİ Md. Baş Yrd. Ekip Üyeleri: Nimet ASİLTÜRK, Okul Aile Birliği Başkanı Habib BALIK,Okul rehberlik servisi Sorumlu ( Okul Aile Birliği Üyesi ) Öğretmen: Hacı Ali BOSTANCI Stratejik Amaç 9: Okulumuzun iç ve dış paydaş memnuniyetini artırmak. Hedef 9.1: Okulumuzun iç paydaş memnuniyetini artırmak PG.9.1.1: Öğretmen memnuniyet oranı: PG 9.1.2: Öğrenci memnuniyet oranı: PG 9.1.3: Okul personeli memnuniyet oranı: PG 9.1.4: Veli memnuniyet oranı: Faaliyetler: FP.1-Toplu mesaj sisteminin kullanılması (Öğrenci devamsızlığı, veli-öğretmen davetleri, SBS-YGS/LYS deneme sınav sonuçlarının toplu mesajla duyurulması ) FP.2-Okul çalışanlarının verimliliğinin artırılması için okul içi eğitim düzenlenmesi FP.3-Velilerle iletişimin geliştirilmesi: Bu amaçla veli bilgilendirme toplantılarının düzenlenmesi, veli ziyaretleri yapılması FP.4-Başarılı olan iç paydaşların ödüllendirilmesi FP.5-İç paydaş memnuniyet anketinin düzenlenmesi 11

12 Stratejiler 1-Paydaş memnuniyeti temel önceliğimiz olduğu okul çalışanlarına her fırsatta vurgulamak, 2-Eğitim kalitemizin sürekli yükseltilerek ulusal ve uluslararası alanda okulumuzu başarı ile temsil etmek Hedef 9.2: Okulumuzun dış paydaş memnuniyetini artırmak PG.9.2.1: Çocuk Polis Karakolu memnuniyet oranı: PG 9.2.2: Sivil Toplum Kuruluşları (Eğitim Sendikaları, Kızılay, Tema vb.) memnuniyet oranı: PG 9.2.3: Kantin ve Öğrenci Servisleri işleticileri memnuniyet oranı: PG 9.2.4: Mahalle Muhtarlığı memnuniyet oranı: PG 9.2.5: Milli Eğitim Müdürlüğü memnuniyet oranı: PG Kahramanmaraş Valiliği Memnuniyet oranı: PG4.2.6:İşbirliği Yapılan İşletmelerin Memnuniyet oranı: PG 4.2.7: İŞKUR Memnuniyet oranı. Faaliyetler: 1-Dış paydaş memnuniyet anketinin düzenlenmesi 2- Sivil Toplum Kuruluşları ile ortak Proje /Topum Hizmeti düzenlenmesi 3-Okul tanıtım faaliyetlerinin düzenlenmesi (Web sayfası,mahalli ve ulusal basında okulumuzun tanıtımı, Reklam panolarında okul tanıtımı, okul gazetesi, dergisi,broşürü vd.okul yayınları hazırlanması,okul tanıtım Semineri, Okul Tanıtım Sunumu-Filmi vd. tanıtım etkinlileri düzenlenmesi) 4.İşletmelerle ortak proje ve kurs düzenlenmesi 5.Okullar hayat olsun projesi çerçevesinde okul imkânlarının okul çevresine sunulması 1.Dış paydaş memnuiyetini artırarak devletimizin ve toplumuzun okuldan beklentilerini en iyi şekilde karşılamak, 2.Eğitim kalitemizi sürekli yükselterek ulusal ve uluslararası alanda okulumuzu başarı ile temsil etmek 3.Okulun TSE ve KALİTE BELGESİ alarak ulusal ve uluslar arası rekabette yer alan standardı yakalamak Ekip Sorumlusu : Arif GEMCİ Md. Baş Yrd. Ekip Üyeleri: Abdülkadir ÖZDEMİR, Nuri ÇİÇEK, Zafer YILMAZER,Bilal KUŞ,İbrahim ARUK,Nimet ASİLTÜRK 12

13 Stratejik Amaç 10: Okulumuzun fiziki ortamlarının depreme karşı güçlendirme ve onarımının yaptırılması Hedef 10.1: Okulumun fiziki ortamlarının 2013 yılında depreme karşı güçlendirme ve onarımının yaptırılması Performans Göstergeleri PG : Deprem Günlendirmesi ve onarılacak bina ve bölüm sayısı: PG : Deprem Günlendirmesi ve onarılan bina ve bölüm sayısı: Faaliyet/Projeler: FP 1. Okulumun derslik binasının depreme karşı güçlendirme ve onarımının yaptırılması 1-Okulumuzun tüm fiziki alanlarını eğitimde etkin bir şekilde kullanmak. Sorumlu Ekip: Milli Eğitim Müdürlüğü. Yapı, Onarım ve İnşaat Bölümü Stratejik Amaç 11: Okulumuzun fiziki ortamlarının iyileştirilmesi ve onarımının yaptırılması Hedef yılında okulumuzun fiziki ortamlarının iyileştirilmesi ve onarımının yaptırılması Performans Göstergeleri PG iyileştirilmesi ve onarımı yapılacak bina ve bölüm sayısı: PG :Okul bahçesine yapılacak pansiyon bina ve bölüm sayısı: Faaliyet/Projeler: FP 1. Okulumun derslik binasının iyileştirilmesi onarımının yaptırılması FP 2. Okul bahçesine pansiyon binası yapılmasının ve donatılmasının sağlanması.. 1-Okulumuzun tüm fiziki alanlarını eğitimde etkin bir şekilde kullanılması. 2-Okulumuzun fiziki ortamlarının iyileştirilmesi ve onarımının yaptırılması 3.Milli Eğitim Müdürlüğü. Yapı, Onarım ve İnşaat Bölümü ile fiziki alanların iyileştirilmesi Ekip Sorumlusu: M. Fatih BAŞKAN Okul Müdürü Ekip Üyeleri: Arif GEMCİ Md. Baş Yrd.,Halil KARA ( Md.Yrd.),Alaiddin KÖSE( Md.Yrd.),, Ahmet KÖK( Md.Yrd.), Aliye SALMAN (İnşaat Bölümü Öğretmeni ) 13

14 4. BÖLÜM İZLEME ve DEĞERLENDİRME İzleme ve değerlendirme faaliyetleri, stratejik planla belirlenen amaçlara ne ölçüde ulaşıldığının sistematik olarak izlenmesi, değerlendirilmesi ile performans kriterleri kapsamında sonuçların ölçülmesi ve elde edilen bulguların düzenli bir şekilde raporlanması faaliyetlerini içermektedir. Ayrıca, bu faaliyetler, geri bildirim yoluyla uygulamada sürekli olarak iyileştirmeyi olanaklı kılmakta ve hesap verebilirlik de sağlanmış olmaktadır. İzleme, stratejik planın uygulanmasının sistematik olarak takip edilmesi ve raporlanması anlamını taşımaktadır. Değerlendirme ise, uygulama sonuçlarının amaç ve hedeflere kıyasla ölçülmesi ve söz konusu amaç ve hedeflerin tutarlılık ve uygunluğunun analizidir. Stratejik planda yer alan stratejik amaç ve onların altında bulunan hedefleri gerçekleştirmeye dönük proje ve faaliyetlerin uygulanabilmesi için amaç, hedef ve faaliyetler bazında sorumluların kimler/hangi birimler olduğu, ne zaman gerçekleştirileceği, hangi kaynakların kullanılacağı gibi hususların yer aldığı bir eylem planı hazırlanması yararlı olacaktır. Eylem planı aynı zamanda izleme ve değerlendirmeyi de kolaylaştıracaktır. İzleme, yönetime yardımcı olan sistemli bir faaliyettir. Raporlama izleme faaliyetinin temel aracıdır. İzleme raporları objektif olmalıdır. İlerleme sağlanan alanlar yanında, ilerleme sağlanamayan konular da rapor edilmelidir. Performansın izlenmesi, izleme faaliyetinin temelidir. Bunun için performans göstergeleri ile ilgili veriler düzenli olarak toplanmalı ve değerlendirilmelidir. Stratejik planlama sürecinde, izleme ve değerlendirme faaliyetleri sonucunda elde edilen bilgiler kullanılarak, stratejik plan gözden geçirilir, hedeflenen ve ulaşılan sonuçlar karşılaştırılır. İzleme ve değerlendirme süreci kurumsal öğrenmeyi ve buna bağlı olarak faaliyetlerin sürekli olarak iyileştirilmesini sağlar. Ayrıca, hesap verme sorumluluğunun oluşturulmasına katkıda bulunur. Stratejik planın izleme ve değerlendirmeye tabi tutulması şarttır. Aksi takdirde, gerek planın uygulanmasında gerekse ilgililerin hesap verme sorumluluğu ilkesinin hayata geçirilmesinde zorluklarla karşılaşılacaktır. Her bir hedefin izlenip değerlendirilebilmesi için ne tür verilere ihtiyaç duyulduğu, bunların ne Şekilde temin edileceği, ihtiyaç duyulan veriler hâlihazırda toplanmıyorsa nasıl ve ne sıklıkla kim tarafından temin edileceği, bu kapsamdaki kısıtların neler olacağı gibi hususların mutlaka incelenmesi ve cevaplanması gerekir. Bu plan; Kahramanmaraş Şehit İdari Ataşe Galip Özmen Teknik ve Endüstri Meslek Lisesinin yılları arasındaki Stratejik Amaçlarını kapsayan 2012 yılı Stratejik Yıllık Eylem Planı olarak hazırlanmıştır. Planın başarısı için kurulan ekipler sinerji oluşturarak hareket edeceklerdir. İlerleme sağlanan ve sağlanamayan alanların ortaya konulacağı bu raporlar, faaliyetlerin sürekli geliştirilmesi için plana ışık tutacaktır. M. Fatih BAŞKAN Okul Müdürü 14