Hayal Ederek Başladık; Kurucu Mesajı. Her Öğrenci Bizim İçin Ayrı Bir Değerdir. HAYALLERİNİZİN PEŞİNDEN GİDİN, BU ÇİZGİ Yİ TAKİP EDİN

Ebat: px
Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "Hayal Ederek Başladık; Kurucu Mesajı. Her Öğrenci Bizim İçin Ayrı Bir Değerdir. HAYALLERİNİZİN PEŞİNDEN GİDİN, BU ÇİZGİ Yİ TAKİP EDİN"

Transkript

1

2 HAYALLERİNİZİN PEŞİNDEN GİDİN, BU ÇİZGİ Yİ TAKİP EDİN Hayal Ederek Başladık; 2 Başarmak için hayallerimize inandık. 15 yıldır bizlerle aynı rüyayı gören binlerce öğrenci ve velimizle hayalleri yaşanabilir hale getirdik. Kendimizi onların yerine koyduk; Biz nasıl bir okulda öğrenci olmak isterdik diye sorduk kendimize. Onlar gibi düşünmeye çalışırken kazandığımız tecrübenin süzgecinden geçirdik hayallerimizi... Bizim hayalimizin başlangıcı da finali de insandı. Onlar için mesleki ideallerini hep diri tutan öğretmenler seçtik. Anlatmak yerine öğreten, ürkütmek yerine sevdiren öğretmenlerle hayal kurduk. Ögrenmek; dinlemek ve kabul etmekle olmazdı. Bilgileri tartışarak ve sorgulayarak öğrenmeyi öğrettik onlara. Kendi geliştirdikleri özgün projelerle yarışmalara katılırken eğlenerek öğrenmeyi öğrettik. Laboratuvarda, doğada deneyler yaptılar; tarihi mekanları, müzeleri ziyaret ettiler; görerek, yaşayarak, dokunarak daha iyi öğrendiler. Kayak yaptılar, ata bindiler, tenis oynadılar böylece bireysel yeteneklerini geliştirdiler. Basketbol, futbol, voleybol oynadılar, halk dansları gösterileri, tiyatro oyunları sergilediler ve böylece birlik olmanın, takım olmanın, dayanışmanın ne demek olduğunu öğrendiler. Satranç oynadılar, düşünmeyi, stratejiyi, risk almayı kavradılar. Çalışırken, öğrenirken, yarışırken kendilerini keşfe çıktılar ve her bir başarıda kendilerine olan güvenlerini arttırdılar. Sınıflardan, laboratuvarlarına, spor sahalarından, kütüphanelerine, yemekhanelerinden, oyun alanlarına kalite standartından asla taviz vermedik, onlar bizim için her şeyin en iyisine layık bilsinler istedik. Farklı derslerden Proje Grupları oluşturdular, öğrendiklerini uygulamaya dökerek sergilediler. Onların çocuk olduğunu, birey olduğunu ve hepimiz gibi hata yapabileceklerini hiç unutmadık. Hoşgörü ile yaklaştık biz onlara, yeter ki ders çıkarsınlar yaşadıklarından, bunu istedik. Kendilerine olan saygıları ve özgüvenleri artsın istedik... Her fırsatta sevgimizi gösterdik, sevgiyi ödül olarak değil de layık oldukları için verdikçe gözlerinde çocuksu mutluluklar gördük. Farklılıkları zenginlik olarak görerek, her bireyin beklenti ve yeteneklerinin farklı olabileceğini daha yolun başında kabul ettik. Her şeyin benzeşmeye, sıradanlaşmaya doğru gittiği bir dünyada farklı, yeni ve özgün bir anlayışla çıktık karşılarına. Bir okul değil, yeni bin yılın eğitim konseptini oluşturduk onlar için: Adını da Çizgi Koleji koyduk. Çizgi Koleji nin ilk olarak İstanbul ve ardından Biga şubelerinde uygulamaya geçirdiği eğitim sistemi, eğitim-öğretim yılında yeni kampüsleri; Biga, Ataşehir ve Siliviri ile her geçen gün daha da büyüyor. Kurucu Mesajı Yılların Birikimi Çizgi ye Dönüştü! Çizgi Kolejleri Nitelikli, nicelikli yepyeni bir gelecek vaat eden gençler yetiştirmeyi ilke edinerek kuruldu. 15 yıllık bilgi, birikim ve deneyimlerini halen 4 kampüs ve 8 okulda; Biga, Ümraniye, Ataşehir, Avcılar, Beylikdüzü ve Silivri kampüslerinde devam ettirirken yepyeni okulları ile de büyümeye devam ediyor. Çizgi Kolejleri adını bilimden alarak Eğitimde Bilimsel Çizgi sloganıyla var oluşunu sergileyen, Atatürkçü çizgide ilerleyen, Milli ve Evrensel değerler konusunda duyarlı, hoşgörülü ve bilgili öğrenciler yetiştirmeyi kendisine ilke edinmiş ve bu ilkelerini yerine getirmek üzere her tür imkanı okullarında hayata geçirmiştir. Kolejlerimiz Anaokulu, İlkokul, Ortaokul, Anadolu Lisesi ve Sağlık Meslek Lisesi olarak eğitimin pek çok alanında hizmet vermektedir. Her Öğrenci Bizim İçin Ayrı Bir Değerdir! Çizgi Kolejlerinde eğitim anaokulundan üniversiteye dek süren keyifli bir serüvene dönüşür. Bizler Öğrencilerimizi okul öncesi hayatlarından mezun oluncaya kadar devam eden büyük yolculukta sadece bu günlere değil yarınlara da hazırlarız. Her Öğrenci Bizim İçin Ayrı Bir Değerdir. Eğitimde Bilimsel Çizgi! Eğitim modelimiz; soran sorgulayan, bireysel yeteneklerini göz önünde bulunduran ve ortaya çıkaran, yaratıcılığını destekleyen, sanatta, sporda, müzikte kendini ifade edebilen, kişiye özel eğitim metotları ile öğrenmenin her öğrencinin hakkı olduğunun farkında olan bir yapıya sahiptir. Temel bilimler ile Yabancı dil eğitiminin öğrencilerimizin ileriki yaşamlarında ne denli büyük rol oynadığının farkında olan Çizgi Kolejleri bu alanda her zaman kendini yenilemeyi bilen, teknolojinin ve eğitimin gereği tüm materyalleri hayata geçiren bir çizgi sergiler. Halen 4 kampüsüyle hizmet veren Çizgi Kolejleri Biga, Ataşehir ve Silivri de yeni açmakta olduğu kampüsleriyle büyümeye devam ediyor. Hedefimiz daha da büyümek ve büyürken tüm kadrosu ile hizmet kalitesinden ödün vermeyen, başarıyı kendine yakıştıran Çizgi Kolejleri kurucusu olarak tüm öğrencilerimize güzel yarınlar diliyorum. ULAŞ VELİOĞLU Çizgi Kolejleri Kurucusu 3

3 Eğitim Anlayışımız 4 Her öğrenciyi kendi zirvesine taşırız. Öğrencilerimizin farklı öğrenme yöntemleri ve seviyelerinin olduğunu biliriz. Farklılıklara saygı duyarak öğrencilerimize uygun iletişim kanalları seçeriz. Akademik olarak her öğrencinin birinci olamayacağını bilir, öğrencilerimizi yetenekleri doğrultusunda kendi zirvesine taşırız. Değerler Eğitimi Öğrencilerimizin Dünya insanı olabilmesi için evrensel değerlere sahip olması gerektiğini biliriz. Bu nedenle her ay bir değer (hoşgörü, sevgi, dürüstlük...) belirler ve yapılan etkinliklerle bu değeri öğrencilerimize kazandırmaya çalışırız. Her Öğrenci Bizim İçin Ayrı Bir Değerdir. 21. yüzyıl becerilerine sahip Dünyayı ve toplumları tanıyan, Dünya insanı Yeteneklerinin farkında olan, lider Sorumluluk sahibi, çalışkan Kolaycılığın ve tembelliğin tuzağına düşmeyen İletişim becerisi gelişmiş, kibar Özgüveni yüksek Değişime açık, yeniliğe istekli Üretken ve girişimci Doğruyu söylemekten çekinmeyen, özü sözü bir Değerlerini bilen, kendi değerleriyle yaşayan Ülkesini seven, ülkesine güvenen Okumayı, araştırmayı ve keşfetmeyi zevk haline dönüştüren Soru sormayı, sorularla düşünmeyi alışkanlık haline getiren Bilgiyi depolamaktan çok onu kullanabilen Geçmişini bilen, geleceğine umutla bakabilen Atatürk ün çağdaş medeniyetler seviyesine ulaşma hedefini ülkü edinen Çağdaş, özgür ve demokratik bir Türkiye idealinden ödün vermeyen Geleneklere, inançlara, kültürel mirasa, farklı dünya görüşlerine saygılı, çevresiyle uyumlu, pozitif bir gençlik yetiştirmek istiyoruz!.. Disiplin Öğrencinin öz disiplinini sağlayabilmesi için bilincinin artmasının önemini biliriz. Bu da öğrencinin yaptıklarının kendisine olan yansımalarını fark etmesi ile olur. Öğrencilerimize zorla yerine ikna ile istenilen davranışları kazandırmayı hedefleriz. Akademik Başarı Günümüz Türkiye sinde akademik başarının çok önemli olduğunu biliriz. İyi bir lise eğitiminin iyi bir üniversite, iyi bir üniversite eğitiminin de iyi bir iş ve sosyal yaşama ulaştırdığının da bilincindeyiz. Öğrencilerimizin derslerine çok önem verir, onları geleceğe hazırlarız. 5

4 Anaokulu 6 OKUL ÖNCESİ EĞİTİMDE ÇİZGİ NİN AYRICALIĞI VE ÖZGÜNLÜĞÜ Çizgi Koleji anaokullarında hedefimiz merak eden, araştıran, neden diye sorabilen öğrenciler yetiştirmektir. Öğrencilerimiz ile sınıf ve branş derslerinde keşfe çıkarak merak ettiği her şeyi araştırıyor, her gün yeni şeyler öğreniyoruz. Öğrenirken eğleniyor, deniyor, keşfediyor, dinliyor ve düşünüyoruz. Başarının aile ile kurulacak sağlıklı iletişimden geçtiğine inanarak aileden biri oluyoruz. Her öğrencinin farklı öğrenme yeteneklerine sahip olduğunu biliyor, öğrenmenin parmak izi kadar kişiye özgü olduğu gerçeğinden yola çıkarak farklı öğretim teknikleri uyguluyoruz. Sosyal aktivitelerimizle öğrencilerimizin sosyalleşmesini, özgüven kazanmasını, stres atmasını sağlıyor; paylaşmanın tadını çıkarıyoruz. Gezilere gidiyor, sinemalarda film izliyor, buz pateni yapıyor, ata biniyor farklı aktivitelerle yeteneklerimizi sergiliyoruz. Eğitim sürecimizde sezgisel düşünme gerektiren etkinliklerle öngörüsü güçlü bireyler yetiştirirken, serbest zaman etkinliklerinde kendi oluşturdukları oyunlarla hayal güçlerini geliştiren bireyler yetiştiriyoruz. Öğrencilerimizin sanat etkinliklerinde küçük kas gelişimleri desteklenirken, fen ve matematik etkinlikleri ile bilimsel deneyler gerçekleştirerek araştıran bireyler yetiştiriyoruz. Scamper çalışmaları ile düşünme becerileri gelişen öğrenciler Gems çalışmaları ile fen ve matematiği eğlenerek öğreniyorlar. İlkokula hazırlık çalışmalarında 2. dönem boyunca 1. sınıf öğretmenleri ile birlikte çizgi, ses ve kavram çalışmaları yaparak öğrencilerin 1. sınıfa hazır olmalarını sağlıyoruz. Branş derslerimizi farklı ortamlarda yaparak öğrencinin okulu tanıması, ilkokula hazır başlaması ve okulla ilgili kaygı duymamasını amaçlıyoruz. Sınıflarımızda akıllı tahta teknolojisi kullanarak daha öğretici ve eğlenceli öğrenme ortamları oluşturuyoruz. 7

5 AMACIMIZ; ANAOKULUMUZDA BRANŞ İNGİLİZCE 8 Düşünen, mutlu, doğa sevgisi ve çevre bilinci oluşmuş, paylaşmayı bilen, başkalarının haklarına saygılı, gelişen ve değişen dünyaya uyum sağlayabilen, hayat boyu öğrenen bireyler yetiştirmek. Araştırmaya ve problem çözmeye dayalı aktif katılım ortamları oluşturarak, çocukların kendi öğrenme sorumluluğunu üstlenebilmesi ve öğrenme yaşantılarıyla ilgili yeni yapılandırmalara gidebilmesini sağlamak. Çocukların beden, zihin, duygu gelişimi ile temel alışkanlıklar kazanmalarını sağlamak. Her fırsattan yararlanarak çocukların milli, manevi, ahlaki, kültürel ve insani değerlere bağlılığının gelişmesine yardımcı olmak. Özgüveni yüksek, yapıcı ve yaratıcı, kendisine, ailesine ve toplumuna yararlı bireyler yetiştirmek. Çocukların Türkçe yi doğru ve güzel konuşmalarını, ikinci bir dille de tanışmalarını sağlamak. Çocuklarımızı hem ilköğretime hem de hayata hazırlamaktır. REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK Okul öncesi yaşlar büyümenin ve gelişimin en hızlı ve en etkili olduğu yaşlardır. Aynı zamanda bu dönem, çocukların yakın çevreden en çok etkilendikleri dönemdir. Rehberlik servisi olarak amacımız; bu dönemlerinde çocuklarımızın yanı sıra sizlerle de işbirliği yaparak onlara yol gösterici olabilmektir. Problemleri oluşmadan önlemek bilinci ile öğrencilerin bireysel gelişim süreçlerinde onları gözlemlemeyi, tanımayı ve desteklemeyi hedefliyoruz. Çocuklarımız davranışsal, duygusal veya sosyal problemlerle zaman zaman karşılaşabilmektedir. Probleme zamanında müdahale edilmediğinde ise çocuğun gelişimi olumsuz yönde etkilenebilmektedir. Bunun için rehberlik servisimiz çocuğa ve aileye danışmanlık hizmeti vermektedir. Aile - okul ilişkisindeki güven ve dayanışmanın; çift yönlü, açık ve kesintisiz iletişime dayandığına yürekten inanıyoruz. ETKİNLİKLERİMİZ İngilizce derslerimiz ile temel dil becerilerini kazanan ve cümleleri kurabilen, Bilgisayar dersi ile bilgisayar laboratuvarında çeşitli aktivitelerle el göz koordinasyonunu geliştirip klavye ve mouse ile tanışan, Drama dersi ile empati yeteneğini geliştirip duygularını rahatça ifade edebilen, Müzik derslerinde ritim duygusuyla bedenini hareket ettiren ve işitsel algılarını güçlendiren, çeşitli müzik aletlerini tanıyan, Görsel Sanatlar dersi ile pek çok farklı tekniği tanıyıp kullanarak tasarımlar yapabilen, Beden Eğitimi dersi ile temel bedensel hareketleri gerçekleştirip verilen yönergeye uygun hareket edebilen, eğlenceli oyunlar ile keyifli dakikalar geçiren, Dans dersi ile temel figürleri öğrenip sorumluluk ve grup olma bilinci gelişen, Satranç dersi ile zihinsel ve düşünsel becerileri gelişen, Buz Pateni dersi ile denge- koordinasyon ve hızlı düşünebilme yetileri gelişen bireyler yetiştiriyoruz. ANAOKULU İki Öğretmenli Etkili Yabancı Dil Eğitimi Anaokulumuzda İngilizce öğretiminde Communicative Approach (İletişimsel Yaklaşım) ve TPR Total Physical Response (Bütüncül Fiziksel Tepki) yöntemleri kullanılmaktadır. Bu yöntemler, doğal dil öğrenim sürecinde bu yaş grubundaki çocukların İngilizce den zevk alarak, eğlenerek ve severek öğrenmelerini sağlamaktadır. Çocukların ilgi ve ihtiyaçları göz önüne alınarak, gerçek hayata ilişkin pek çok konu her bir çocuğun öğrenme farklılıkları dikkate alınarak uygulanır. Böylelikle öğrenciler İngilizce yi eğlenceli ve hareketli oyunlarla farkında olmadan öğrenirler. Öğrencilerimiz, İngilizce etkinliklerinde interaktif oyunlar, internet ve görsel medya araçlarını kullanırken yoğun olarak teknolojiden faydalanır. 9

6 İlkokul İlk okuma-yazma öğretimi, öğrencilerin zihinsel, duygusal ve sosyal becerilerinde önemli değişimlere neden olmaktadır. Bu değişimler öğrencilerin hayat boyu kullanacağı anlama, sıralama, sorgulama, ilişki kurma, tahmin etme gibi zihinsel becerilerini de geliştirmektedir. Bu nedenle okuma-yazma becerilerinin daha sağlam temele oturması, etkili ve güzel kullanılması için dönem sonuna kadar öğrencilerin duyduğu ve çıkardığı seslerin bilincine varmalarını ve yazma sürecinde kelimeleri doğru yazmalarını hedefliyoruz. Toplumsal duyarlılığı yüksek sosyal öğrenciler yetiştiriyoruz. İNGİLİZCE İLKOKUL İki Öğretmenli Etkili Yabancı Dil Eğitimi 10 Etkinlik Alanlarımız Fen Laboratuvarı, Müzik Odası, Bilgisayar Atölyesi, Resim Atölyesi, Jimnastik Odası, Satranç Odası, Mental Aritmetik Dans, Resim, Hafıza Teknikleri, Folklor, Fen ve Aktif Deney, Bilişim Teknolojileri, Beden Eğitimi - Jimnastik 11

7 Akademik Ortaokul Çizgi Kolejleri olarak, her çocuğun öğrenebileceğine, başarısız çocuk olmadığına ve öğrencinin öğrenme sonuçlarını ortaya çıkarabilmenin en önemli hedef olduğuna inanırız. Ölçme ve değerlendirmede hedefimiz sadece sonuç değildir. Süreçte her öğrencinin gelişimini detaylı şekilde gözlemler, kaydeder ve ilgili kişilerle paylaşırız. Bu anlayışla, ortaokulumuzda, Öğrenci İzleme Sistemi ni uyguluyoruz. Amacımız eğitim öğretimde ölçme ve değerlendirme çalışmaları yapmak; ölçülebilir, elle tutulabilir veriler sunmaktır. Yaratıcılıkta ve başarıda sınır tanımayan eğitim sistemi ÇİZGİ Kolejleri nde uygulanan Öğrenci Merkezli Eğitim, öğrenciye kendini geliştirme, farklı bakış açıları kazanma, ilgi ve yeteneklerini keşfetme olanağı sunuyor. Böylece ÇİZGİ Koleji öğrencisi sadece sınavlara değil hayata da hazırlanıyor. ÇİZGİ Koleji yeni nesil eğitim yaklaşımıyla, özgün ve öğrenci odaklı eğitim sistemiyle ön plana çıkıyor. ÇİZGİ Koleji; Sanat Eğitimi, Drama, Ekoloji, Yaratıcı Yazarlık, Girişimcilik, Mucit Atölyesi, Akıl Oyunları, Düşünme Becerileri Eğitimi, Uluslararası İlişkiler ve Yönetim Bilimi dersleriyle öğrencileri dünya vatandaşı olarak hayata hazırlıyor. Bu sayede öğrenciler, temel müfredat derslerinde gösterdikleri başarılarda gitgide artıyor. Akademik Ortaokul Etkili Yabancı Dil Eğitimi 12 13

8 Anadolu Lisesi Okulumuzda Anadolu Lisesi müfredatı yanında üniversiteye hazırlık programı uygularız. Okulumuzda Anadolu Lisesi müfredatı yanında üniversiteye hazırlık programı uygularız. Yayınlar ve öğretim programımızla tam bir hazırlık süreci planlarız. Öğretim planı içinde öğrencilerimiz okul zamanında tüm faaliyetlerini tamamlarlar. Bu sayede haftasonları aileleri ile geçirebilecekleri nitelikli zamana sahip olurlar. Anadolu Lisesi müfredatının dışında ek derslerle birlikte toplam 45 saat ders uyguluyoruz. Bu derslerde öğrencilerimizin eksik kaldığı konuları tamamlayıp, üniversiteye hazırlanmalarını sağlıyoruz. Planlı, akademik çalışmalarla üniversiteye hazırlıyoruz 14 15

9 Anadolu Sağlık Meslek Lisesi Anadolu Sağlık Meslek Lisesi Toplumun sağlık bakımı ihtiyaçlarını en iyi şekilde karşılayacak ve bu hizmetleri en iyi şekilde verecek gençler yetiştiririz. Çizgi Kolejleri olarak, gençlerimizin ülkemiz ve tüm insanlık için çok değerli ve kritik öneme sahip olan bu hizmetleri en iyi şekilde verebilmeleri, gerekli donanımı almaları, profesyonel ve sosyal hayata kendilerini hazırlamaları için gerekli olan eğitimi sağlık meslek liselerimizle veriyoruz. Bizimle en sağlıklı seçimi yaparak, meslek sahibi olacaksınız 16 Avrupa da staj yapma imkanı Sağlık Bakım Teknisyeni Asistan Hemşire Asistan Ebe 17

10 Etkin Rehberlik Rehberlik çalışmalarımızı, öğrencilerimizin kişisel ve eğitsel gelişimlerini destekleyecek etkinlikler ile hazırlarız ve öğrencilerimizin aktif katılımıyla gerçekleştiririz. Amacımız, öğrencimizin eğitim yaşamında işini kolaylaştırmak, arkadaşlarıyla, ailesiyle ilişkilerinde kendisini desteklemektir. Yayınlarımız Veli İşbirliği Eğitim süreçlerini bir bütün olarak ele alırız. Rehber öğretmenlerimiz ve sınıf danışman öğretmenlerimiz, öğrencimiz hakkındaki her türlü bilgiyi velisi ile paylaşır, çözüm ortağı olarak öğrencinin gelişimine katkı sağlar. Okulumuzda kaynak kitap olarak Türkiye çapında birçok özel okul ve dershanenin de tercih ettiği, özel konu anlatımları tekniğiyle hazırlanmış, özgün sorulardan oluşan sınıf ve üniversite hazırlık yayınlarını kullanırız. Eğitim Teknolojisi Çağımızın gereği olarak bütün eğitim sistemine eğitimdeki son teknolojileri uygularız. Sınıflarımızdaki akıllıtahta ve internete kolay erişimle bütün eğitim içeriklerini öğrencilerimizle buluştururuz. Uzaktan eğitim programlarıyla canlı yayınlarla dil eğitimini etkili hale getiririz. Düzenli Deneme Sınavları Öğrencilerimizin başarılarını yazılı sınavlar dışında düzenli bir şekilde tarama ve deneme sınavlarıyla da ölçeriz. Bu sınavlarla eş zamanlı olarak, üniversiteye hazırlık sürecinde öğrencimizin başarısını artırmayı da amaçlarız

11 Öğrenci Takip Sistemi Eğitimde teknolojik dijital dönüşümün öncüsü; Derspektif ile olan ortaklığımız doğrultusunda Dünya da ilk ve tek olan Yapay Zeka Modülü sayesinde öğrencilerimizin ihtiyacı olan ölçme, değerlendirme, öğrenme ve takip süreçlerini online olarak takip ederiz. Derspektif, kişiye özel akıllı öğrenme platformudur. Her bir öğrencinin ayrı ayrı analizini yaparak, öğrencinin neyi hangi düzeyde öğrendiğini belirler. Nasıl çalışması gerektiği konusunda rehberlik eder. Yapay zeka modulü; öğrencinin eksik ve ihtiyaçlarına göre ödevlendirme yaparak öğrenciyi sürekli olarak izler. Deneyimli ve üniversiteye hazırlık sistemini iyi bilen öğretmenler Öğrencinin gelişimine göre anında yeniden düzenlenen raporlama ve zihin haritası çıkarabilme özelliği ile de uyguladığımız sistem benzersizliğini ortaya koymaktadır. 20 Uzman Kadro Öğretmenlerimiz, Çizgi Koleji felsefesini çok iyi bilir ve bu feslefeyi içselleştirir. Kadromuz saygın üniversitelerden mezun, mesleki yeterliliklerle donatılmış ve deneyimli, üniversiteye hazırlık sistemini iyi bilen öğretmenlerden oluşmaktadır. 21

12 Soru Çözüm Saatleri Öğrencilerimize uyguladığımız tarama-deneme sınavlarında ve ödev olarak verdiğimiz yayınlarda çözemedikleri ya da çözmekte zorlandıkları soruları belirli periyotlarla soru çözüm saatlerinde öğretmenlerimiz çözmektedir. Hafta Sonu Dersler Yaptığımız yazılı sınavların ve tarama sınavlarının neticelerine göre sonuçları istenen seviyede olmayan öğrencilerimize hafta sonunda etüt ve ek dersler hazırlarız. Bu çalışmalar, öğrencilerimizin eksik olduğu ders sayısına göre artabilir. Her Öğrenci Bizim İçin Ayrı Bir Değerdir 21. yüzyıl becerilerine sahip; Dünyayı ve toplumları tanıyan, dünya insanı; Yeteneklerinin farkında olan, lider; Sorumluluk sahibi, çalışkan; Kolaycılığın ve tembelliğin tuzağına düşmeyen; İletişim becerisi gelişmiş, kibar; Özgüveni yüksek; Değişime açık, yeniliğe istekli

13 Öğrenci Kulüpleri 24 Bilim Laboratuvarları Okulumuzun içerisinde destek materyalleri, cihaz ve techizat açısından tam donanımlı olan Fen ve Bilgisayar Laboratuvarı bulunmaktadır. Bu laboratuvarların aktif kullanımıyla öğrencilerimiz, edindikleri bilgileri uygulayarak öğrenme modeline uygun şekilde pekiştirirler. PLAZMA KÜRESİ Deneyin! Cihaz çalışır durumdayken cam küreye dokunun. Neler oluyor? Bu küre düşük basınçlı gaz karışımı içeren ve yüksek frekanslı değişken akımla çalışan bir cihazdır. Ortasında bulunan küçük küre elektrot vazifesi görmektedir. Cihaz çalıştırıldığında merkezdeki küçük küreden dışarıdaki cam kürenin iç yüzeyine elektrik alan çizgileri doğrultusunda ve renkli ışımalar şeklinde plazma tanecikleri iletilmeye başlar. Eliniz ile küreye dokunduğunuzda ise yüksek frekanslı elektrik alanını etkileyerek merkezdeki küçük küreden dıştaki cam kürede dokunduğunuz yere doğru tekli ışımalar meydana gelir. Bunun nedeni camın kapasitör içindeki dielektrik gibi davranarak el ile iyonlaşmış gazı biçimlendirmesidir. Dünyamızın ısı ve ışık kaynağı olan Güneş de dev bir plazma küresidir. ÇARKLAR PRAKSİNOSKOP ve DİŞLİLER Deneyin! Bu deney düzeneği ile dişli çarkların Alttaki tabla döndürüldüğü büyüklükleri, döndükleri tur sayısı ve dönme zaman yönü platform arasında ilişki üzerinde olup olmadığını bulunan gözlemleyeceksiniz. atlar koşuyormuş Düzenek, gibi mıknatıslı bir illüzyon platform oluşur. ve üzerinde Platform göreceğiniz üzerine farklı bir resim boyutlarda bandı (farklı yarıçaplarda) dişli çarklardan yapıştırılmıştır. Alt kısımda oluşmaktadır. İstediğiniz dişli çarkı istediğiniz bulunan şekilde tabla dişleri döndürüldüğü içiçe geçecek şekilde zaman yerleştiriniz. yansıyan Kurduğunuz resimlerin sistemin en hızlı başındaki geçişi dişli hareket çarkın üzerindeki eden bir kolu, kol görüntü başladığı yere illüzyonu tekrar gelecek oluşturur. şekilde, bir tam tur çeviriniz. Ne gözlemlediniz? Bunun nedeni gözün Deneyin! ağtabakası üzerine düşen Dişli çarklarda yazılı olan dereceler görüntüyü ile kaybolmasından tur sayısını kontrol edebilirsiniz. Çevirdiğiniz dişli ile sonra diğer da dişlilerin kısa bir hareket süre yönü aynı mı? Çevirdiğiniz dişli ile diğer dişlilerin algılamayı yarıçapı( sürdürmesi büyüklüğü) ve aynı mı? Çevirdiğiniz dişli ile diğer dişlilerin tur sayısı aynı mı? ardışık ağ tabaka Siz bir dişliyi çevirdiğiniz halde diğer görüntülerini, dişlilerin hareket de dönmesini eder neye bağlıyorsunuz? biçimde algılamasıdır. Neler oluyor? Neler oluyor? Dişli çark, makinelerde, kuvvet ve hareketi bir bölümünden başka bir bölüme iletebilmek için kullanılır. Dişli çarklarda dişler, birbirine takılarak hareket eder. Böylelikle kolu çevirerek dişli çarka Her verdiğiniz zaman severek enerji izlediğimiz diğer dişli sinemalar çarkları da döndürmüş olur. Ancak praksinoskop dişli çarklardan mantığı biri, ile öbüründen hazırlanmaktadır. küçük olursa, Sesli küçük olan daha sinemalarda çok tur döner. saniyede Dişli toplam çarklar 24 bundan kare resim başka; kuvvetin hızını arttırır artarda ya da hızla azaltır, yansıtılarak kuvvetin kesintisiz yönünü bir değiştirir. hareket Yön değişimini çarkları içinde gözlemelrken görünür. farkedebilirsiniz. Fabrikalarda birçok makinelerin işletilmesinde, otomobil viteslerinde, değirmenlerde ve başka birçok makinelerde dişli çarklar kullanılır. ÇARKLAR TIRMANAN ve DİŞLİLER KONİ Bu deney düzeneği ile dişli çarkların büyüklükleri, döndükleri tur sayısı ve dönme yönü arasında ilişki olup olmadığını gözlemleyeceksiniz. Düzenek, mıknatıslı platform ve üzerinde göreceğiniz farklı boyutlarda (farklı yarıçaplarda) dişli çarklardan oluşmaktadır. İstediğiniz dişli çarkı istediğiniz şekilde dişleri içiçe geçecek şekilde yerleştiriniz. Kurduğunuz sistemin başındaki dişli çarkın üzerindeki kolu, Deneyin! kol başladığı yere tekrar gelecek şekilde, bir tam tur çeviriniz. Ne gözlemlediniz? Deneyin! İkiz koniyi alt konuma getirin. Dişli Elinizle çarklarda hafifçe yukarı yazılı doğru olan dereceler itin. ile tur sayısını kontrol edebilirsiniz. Çevirdiğiniz dişli ile diğer dişlilerin hareket yönü aynı Nasıl bir hareket yapıyor? mı? Çevirdiğiniz dişli ile diğer dişlilerin yarıçapı( büyüklüğü) aynı mı? Çevirdiğiniz Bu hareketinin dişli ile sebebini diğer dişlilerin açıklayabilir tur sayısı misiniz? aynı mı? Siz bir dişliyi çevirdiğiniz halde diğer dişlilerin de dönmesini neye bağlıyorsunuz? Neler oluyor? İkiz Dişli koninin çark, makinelerde, kütle merkezi kuvvet yükseliyor ve hareketi mu, bir düşüyor bölümünden mu? başka Nesnelerin bir bölüme doğal iletebilmek hareketleri için kütle kullanılır. çekim Dişli merkezleri çarklarda dişler, tarafından birbirine takılarak yönlendirilir. hareket Fizik eder. kanunlarına Böylelikle göre kolu kütle çevirerek dişli çarka verdiğiniz enerji diğer dişli çarkları da döndürmüş olur. merkezi düşmeye eğilimlidir. Burada kurgulanan Ancak dişli çarklardan biri, öbüründen küçük olursa, küçük olan mekanizmanın daha çok tur döner. özellikleri Dişli çarklar dolayısıyla, bundan ikiz başka; koninin kuvvetin kütle hızını merkezi arttırır ya düştüğü da azaltır, halde, kuvvetin yukarı yönünü doğru değiştirir. tırmanıyormuş Yön değişimini gibi çarkları görünür. gözlemelrken Balerinlerin farkedebilirsiniz. uzun süre havada Fabrikalarda asılı gibi birçok durmalarının makinelerin işletilmesinde, ardında da aynı otomobil prensip viteslerinde, vardır. değirmenlerde ve başka birçok makinelerde dişli çarklar kullanılır. ÇARKLAR VAN DE ve GRAAF DİŞLİLER JENERATÖRÜ Deneyin! Van De Graaff jenaratörünü çalıştırarak elinizi Deneyin! üstüne koyun. Neler gözlemliyorsunuz? edebilirsiniz. Bu deney düzeneği ile dişli çarkların büyüklükleri, döndükleri tur sayısı ve dönme yönü arasında ilişki olup olmadığını gözlemleyeceksiniz. Düzenek, mıknatıslı platform ve üzerinde göreceğiniz farklı boyutlarda (farklı yarıçaplarda) dişli çarklardan oluşmaktadır. İstediğiniz dişli çarkı istediğiniz şekilde dişleri içiçe geçecek şekilde yerleştiriniz. Kurduğunuz sistemin en başındaki dişli çarkın üzerindeki kolu, kol başladığı yere tekrar gelecek şekilde, bir tam tur çeviriniz. Ne gözlemlediniz? Dişli çarklarda yazılı olan dereceler ile tur sayısını kontrol Çevirdiğiniz dişli ile diğer dişlilerin hareket yönü aynı mı? Çevirdiğiniz dişli ile diğer dişlilerin yarıçapı( büyüklüğü) aynı mı? Çevirdiğiniz dişli ile diğer dişlilerin tur sayısı aynı mı? Neler oluyor? Neler oluyor? Siz bir dişliyi çevirdiğiniz halde diğer dişlilerin de dönmesini neye bağlıyorsunuz? Cihazın içinde gördüğünüz kırmızı lastik bantlar dönerek Dişli hareket çark, makinelerde, eder. Altta kuvvet kalan ve kırmızı hareketi bant bir bölümünden sürtünen bir başka tel bir fırçanın bölüme oluşturduğu iletebilmek elektrik için kullanılır. yüklerini Dişli metal çarklarda küreye aktarır dişler, birbirine ve küremiz takılarak pozitif hareket elektrik eder. Böylelikle yükü ile kolu yüklenir. çevirerek Böylece dişli çarka küremizde verdiğiniz yüksek enerji voltaj diğer meydana dişli çarkları gelir. da Cihazımız döndürmüş çalışır olur. Ancak durumdayken dişli çarklardan küreye biri, dokunduğumuzda öbüründen küçük olursa, elektrik küçük yükleri olan daha çok tur döner. Dişli çarklar bundan başka; kuvvetin hızını saç tellerimize de geçer ve aynı işaretli elektrik yükleri arttırır ya da azaltır, kuvvetin yönünü değiştirir. Yön değişimini birbirini iter ve bir birlerinden olabildiğince uzağa gitmek çarkları gözlemelrken farkedebilirsiniz. Fabrikalarda birçok makinelerin isterler. Böylece işletilmesinde, saç telleri otomobil ayrılır viteslerinde, ve havalanır. değirmenlerde ve başka birçok makinelerde dişli çarklar kullanılır. Öğrencilerimizin yeteneklerini ortaya çıkarabilmek, kendilerini geliştirebilecekleri her türlü faaliyeti desteklemek amacıyla okulumuzda çeşitli konu başlıkları altında çalışmalar yürüten öğrenci kulüplerimiz, sosyal sorumluluk bilinci ile herkese örnek teşkil eden toplum hizmeti çalışmalarına da imza atmaktadır. Öğrenci kulüpleri; öğrencilerimizin eğitim öğretim yaşamı boyunca bilimsel, sosyal, kültürel, sanatsal ve sportif alanlarda okul içi ve okul dışı etkinliklerde bulunmasını sağlamak amacıyla faaliyetlerde bulunmaktadır. Öğrenciler tarafından yönetilen, temsil edilen kulüpler, ilgi alanlarına göre öğretim yılı boyunca çeşitli etkinlikler planlamakta ve belirli bir program dahilinde bunları uygulamaya geçirmektedir. Öğrenci kulüpleri, yurtiçi veya yurtdışındaki öğrenciler ile ortak çalışmalar da yürütebilmektedir. Toplum hizmeti çalışmaları ise; öğrencilerin yaş ve bilgi seviyesine uygun olarak her türlü toplum ve çevre sorunlarının çözümüne katkı sağlamak amacıyla yapılan çalışmaları kapsamaktadır. Her öğrenci bir eğitim öğretim yılında en az 25 saat toplum hizmeti yapmakla yükümlüdür. Sosyal etkinlikler kapsamında yapılan çalışmalar, öğrenci karnelerinde yer alacak Sosyal Etkinlik bölümünde TAMAMLANDI / TAMAMLANMADI şeklinde değerlendirilmektedir. Öğrenci kulübü ve toplum hizmeti çalışmalarında katılımcılık, planlılık, süreklilik, üretkenlik, gönüllülük ve işbirliği temel ilkemizdir. 25

14 Dünya Standartlarında Yabancı Dil Eğitimi Okul İçinde Sağlık Öğrencilerimizin sağlıkları bizim için önemlidir. Okul saatleri içerisinde okulumuzda bulunan hemşiremiz öğrencilerimizin sağlık problemleriyle yakından ilgilenir. Biz yabancı dil değil, emin adımlarla geleceği öğretiyoruz... Hedefimiz, uluslararası platformda kendini ifade edebilen, Dünya standartlarında düşünüp üreten, bilinçli öğrenciler yetiştirmektir. Okulumuzun tüm velileri, öğrencisinin sene sonuna kadar neler öğreneceğini, ne kadar mesafe katedeceğini önceden bilir. Dilin YABANCI sı değil, sevileni makbuldür. Biz yabancı dili sevdiriyoruz... DÜNYA İLE İLETİŞİM İÇİN; * Anasınıfında, İngilizce yi ana dili kadar iyi bilen, üniversitelerin dil bölümünden mezun ve pedogojik formasyonu olan öğretmenlerle yoğun İngilizce Eğitimi * Anasınıfı, İlkokul, Ortaokul sınıflarında konuşma becerilerini ölçen, uluslararası Trinity ve Cambridge ESOL sınavları uygulaması * Online yabancı dil eğitimi uygulamaları * Lisede, Toefl ve Proficiency uygulamaları * Tüm gruplarda sene sonu Yabancı Diller Festivali uygulaması * Uluslararası yabancı dil projeleri uygulaması * İlkokul bitiminde A2 düzeyinde İngilizce ve A1 düzeyinde 2. Yabancı dil hedefi * Ortaokul bitiminde B1 düzeyinde İngilizce ve A2 düzeyinde 2. Yabancı dil hedefi Beslenme Dostu Okul Diyetisyen tarafından öğrencilerimizin ihtiyaçlarına göre hazırlanan ve gıda mühendisi denetiminde okulumuzda üretilen menülerle, öğrencilerimizin sağlıklı ve dengeli beslenmelerini sağlarız. Öğrencilerimizin harcayacakları kalorileri hesaplayarak menümüzde 4 çeşit yemek sunar, farklı tatları almalarını sağlarız. X-Line Temizlik Sistemi Klasik temizlik yöntemlerinden çok farklı, yenilikçi bir sistemdir. Türkiye de bir ilk olan bu sistemde, doğa ve insan dostu yeşil temizlik ürünleri ve nano teknoloji ile imal edilmiş ürünler kullanılır. Okulumuzun tüm alanları, farklı renk kodları üzerinden, farklı malzemeler ve yöntemlerle temizlenir. Kullanılan geri dönüşümlü bez ve paspaslar, Almanya dan getirilen özel makinalarla yeni bir teknik kullanılarak temizlenir. 26 * Lise bitince, üniversitelerin hazırlık sınıflarından muaf olabilmeleri için Toefl veya Proficiency sınavlarından en az birinden başarılı olma hedefi * Ortaokul öğrencilerine İngiltere Yaz Okulu projesi * Lise öğrencilerine Amerika Yaz Okulu projesi Böylece öğrencilerimiz, hem bulaşıcı hastalıkların yayılma riskine karşı korunmuş olur, hem bakteri üremeyen hijyenik bir ortamda ders yapmış olur. Ayrıca X-Line da sıradan temizlik maddeleri kullanılmadığı için, öğrenciler o maddelerin olası yan etkilerine maruz kalmamış olur. Kaliteli Ulaşım Servis ağımız ilimizin tamamını kapsamaktadır. Periyodik bakımları düzenli olarak yapılan araçlar, uydu takip sistemi aracılığıyla sıkı denetim altındadır. Servislerimizde görev yapan şoförler özenle seçilmiş kişilerdir. 27

15 Genel Müdürlük Avcılar Çizgi Koleji Üniversite Mah. Ceyhun Sok. No: 6 Avcılar / İstanbul (İstanbul Üniversitesi Giriş Kapısı Karşısı) Beylikdüzü Çizgi Koleji Adnan Kahveci Mah. Çalışlar Cad. No: 21 Beylikdüzü / İstanbul Ümraniye Çizgi Koleji Akdeniz Cad. İlkhedef Sok. No: 1 Ümraniye / İstanbul Silivri Çizgi Koleji Cumhuriyet Mah. Dr. Cemal Kozanoğlu Cad. No: 95 Silivri / İstanbul Ataşehir Çizgi Koleji Şerifali Mah. Bayraktar Bulvarı Söyleşi Sok. No: 7 Ataşehir / İstanbul Florya Çizgi Koleji Şenlikköy Mah. Çatal Sok. No: 2 Florya / İstanbul (Flyinn AVM Yanı) Biga Çizgi Koleji Şirintepe Mah. Barışmanço Cad. No: 21 Biga / Çanakkale cizgikoleji.com

www.anlamasml.com anlam lı bir gelecek için...

www.anlamasml.com anlam lı bir gelecek için... www.anlamasml.com anlam lı bir gelecek için... Muharrem ÇİFCİBAŞI Niğde Anlam Anadolu Lisesi Müdürü Sayın Veli, En değerli varlığımız olan çocuklarımızı geleceğe hazırlama telaşı içerisindeyiz. Babalarımızın

Detaylı

BAŞARI ÖDÜLSÜZ KALMAZ!

BAŞARI ÖDÜLSÜZ KALMAZ! EĞİTİMİN ALTIN MARKASINDA BAŞARI ÖDÜLSÜZ KALMAZ! %100 ÖĞRENİM BURSU FIRSATI ANADOLU LİSESİ TEOG PUANINLA SÜRESİZ BURS KAZAN! GELECEĞE GÜÇLÜ BAŞLA! EN İYİSİNİ SEÇ, DOĞRU KARAR VER ŞANSA İHTİYACIN YOK EĞİTİME

Detaylı

21 yıllık tecrübesiyle SiNCAN da

21 yıllık tecrübesiyle SiNCAN da 21 yıllık tecrübesiyle SiNCAN da geleceğin mimarı nesiller artık bizim ellerimizde, güvenle... Keşke Hep Çocuk Kalsak! Büyüyünce ne olacaksın diye sorarlar. Oysa çocuk kalmak en güzel şey değil midir?

Detaylı

ÖZEL YUMURCAK ANAOKULU

ÖZEL YUMURCAK ANAOKULU BRANŞ DERSLERİMİZ ÖZEL YUMURCAK ANAOKULU eğitiminde uygulanan programda Milli Eğitim Bakanlığı okul öncesi eğitim ve öğretim müfredatında yer alan çalışmalar ve bu çalışmalara ek olarak çağın gerekleri

Detaylı

NEDEN ÇiZGi OKULLARI. Yılların Tecrübesi Çizgi ye Dönüştü. Çünkü Çizgi Okulları;

NEDEN ÇiZGi OKULLARI. Yılların Tecrübesi Çizgi ye Dönüştü. Çünkü Çizgi Okulları; NEDEN ÇiZGi OKULLARI Yılların Tecrübesi Çizgi ye Dönüştü Çünkü Çizgi Okulları; Özgün çizgisiyle bireyselleştirilmiş eğitim programı uygulayan bir okuldur. Öğrenci kalabalıkta kaybolmaz. Başarı için bütün

Detaylı

T.C. TOROSLAR KAYMAKAMLIĞI MERSİN TOROSLAR ANAOKULU MÜDÜRLÜĞÜ 2014-2015 BRİFİNG DOSYASI

T.C. TOROSLAR KAYMAKAMLIĞI MERSİN TOROSLAR ANAOKULU MÜDÜRLÜĞÜ 2014-2015 BRİFİNG DOSYASI T.C. TOROSLAR KAYMAKAMLIĞI MERSİN TOROSLAR ANAOKULU MÜDÜRLÜĞÜ 2014-2015 BRİFİNG DOSYASI 2014-2015 Okul Haritası Toroslar Anaokulu Toroslar Anaokulu Müdürlüğü Brifing 2014-2015 - 2 - KURUM BİLGİSİ KURUMUN

Detaylı

Bir okuldan fazlası. Bir okuldan fazlası HER ALANDA KALİTELİ VE GÜVENLİ EĞİTİMİN MERKEZİ. www.toros.k12.tr ANAOKULU VE KREŞLER İLKOKULLAR ORTAOKULLAR

Bir okuldan fazlası. Bir okuldan fazlası HER ALANDA KALİTELİ VE GÜVENLİ EĞİTİMİN MERKEZİ. www.toros.k12.tr ANAOKULU VE KREŞLER İLKOKULLAR ORTAOKULLAR Bir okuldan fazlası HER ALANDA KALİTELİ VE GÜVENLİ EĞİTİMİN MERKEZİ ANAOKULU VE KREŞLER HER YERE YAKINIZ Toros Kaş Toros Finike Toros Kumluca Toros Güven Toros Akdeniz Toros İdeal Çocuk Akademisi Toros

Detaylı

HEDEFLERİMİZ. Öğrencilere

HEDEFLERİMİZ. Öğrencilere MİSYONUMUZ Özel Üsküdar SEV Ana sınıfı, İlkokulu ve Ortaokulu güncel öğretim teknik ve yöntemleri ile zenginleştirilmiş eğitim programlarını uygular. Ulusal kültüre ve evrensel değerlere saygılı, Türkçe

Detaylı

MEB kitaplarının yanında kullanılacak bu kitap ve dijital kaynakların öğrencilerimize;

MEB kitaplarının yanında kullanılacak bu kitap ve dijital kaynakların öğrencilerimize; Sayın Veli, Yeni bir eğitim öğretim yılına başlarken, öğrencilerimizin yıl boyunca öğrenme ortamlarını destekleyecek, ders kitaplarını ve kaynak kitapları sizlerle paylaşmak istedik. Bu kaynakları belirlerken

Detaylı

final in başarı geleneği final temel liseleri ile sürüyor...

final in başarı geleneği final temel liseleri ile sürüyor... Sevgili öğrenciler, değerli veliler... Dershanelerin dönüşüm sürecini kamuoyundan takip ettiniz. Biz de final dergisi dershaneleri olarak artık final liseleri ne dönüşüyoruz. final liseleri Hiçbir başarı

Detaylı

Nesibe Aydın Anaokulu Öğrencisi

Nesibe Aydın Anaokulu Öğrencisi Vizyonumuz Yaşam boyu öğrenme felsefesini benimsemiş çalışanları ile; yenilikçi, uluslararası alanda sayılan, yaşamın içinde var olan ve etkin eğitim-öğretim standartlarına sahip bir kurum olmaktır. Misyonumuz

Detaylı

ALKEV Ozel. Ilkokulu

ALKEV Ozel. Ilkokulu ALKEV Ozel Ilkokulu 2014-2015 AG-Broschure 1 ve 2. SINIF KULÜPLERİ ÇİZGİLERDEN RESİMLERE YOLCULUK Kulübümüzde aşamalı çizgileri kullanarak çocuklarımıza resim yapmayi öğretmek hem kolay hem de eğlenceli

Detaylı

Çeyrek asırdır Türkiye de eğitimin ciddi bir iş olduğunun farkında olan Bilfen Liseleri; evrensel ilkeler ışığında, spora, müziğe, sanata ve kültürel

Çeyrek asırdır Türkiye de eğitimin ciddi bir iş olduğunun farkında olan Bilfen Liseleri; evrensel ilkeler ışığında, spora, müziğe, sanata ve kültürel Çeyrek asırdır Türkiye de eğitimin ciddi bir iş olduğunun farkında olan Bilfen Liseleri; evrensel ilkeler ışığında, spora, müziğe, sanata ve kültürel etkinliklere meraklı; yabancı dili iyi konuşan, akademik

Detaylı

altın çocukları biraraya geliyor Altın çağın, mutlu ve eğlenceli eğitim için

altın çocukları biraraya geliyor Altın çağın, mutlu ve eğlenceli eğitim için çocuk akademisi Altın çağın, altın çocukları mutlu ve eğlenceli eğitim için biraraya geliyor Tohum için güneş, su ve toprak ne kadar önemliyse, çocuk için de eğitim o kadar önemlidir. Altınşehir Koleji

Detaylı

2014-2015 Akademik Yılı Tanıtımı. Her çocuk en iyi başlangıcı hak eder. İzmir Özel Anaokulu, İlkokulu, Ortaokulu, Lisesi

2014-2015 Akademik Yılı Tanıtımı. Her çocuk en iyi başlangıcı hak eder. İzmir Özel Anaokulu, İlkokulu, Ortaokulu, Lisesi 2014-2015 Akademik Yılı Tanıtımı Her çocuk en iyi başlangıcı hak eder. İzmir Özel Anaokulu, İlkokulu, Ortaokulu, Lisesi Amacı öğrenmeye ilgi uyandırmak olan anaokulu; bilgi aktaran değil, çocukta var olan

Detaylı

İlköğretim (İlkokul ve Ortaokul) Programları. Yrd.Doç.Dr.Gülçin TAN ŞİŞMAN

İlköğretim (İlkokul ve Ortaokul) Programları. Yrd.Doç.Dr.Gülçin TAN ŞİŞMAN İlköğretim (İlkokul ve Ortaokul) Programları Yrd.Doç.Dr.Gülçin TAN ŞİŞMAN Yakın Geçmiş... 1990 Eğitimi Geliştirme Projesi Dünya Bankası nın desteği - ÖME 1997 8 Yıllık Kesintisiz Eğitim 2000 Temel Eğitime

Detaylı

ORTAÖĞRETİM İNGİLİZCE ÖĞRETMENİ ÖZEL ALAN YETERLİKLERİ

ORTAÖĞRETİM İNGİLİZCE ÖĞRETMENİ ÖZEL ALAN YETERLİKLERİ A. DİL BİLEŞENLERİ VE DİL EDİNİMİ BİLGİSİ A.1. İngilizceyi sözlü ve yazılı iletişimde doğru ve uygun kullanarak model olabilme A.2. Dil edinimi kuramlarını, yaklaşımlarını ve stratejilerini bilme A.3.

Detaylı

Çocuklarımızın etraflarındaki dünyayı keşfedebilmeleri için eğitim ortamımızı, canlı, renkli ve bütün ihtiyaçlarını karşılayacak şekilde tasarladık.

Çocuklarımızın etraflarındaki dünyayı keşfedebilmeleri için eğitim ortamımızı, canlı, renkli ve bütün ihtiyaçlarını karşılayacak şekilde tasarladık. ANAOKULU Tohum için güneş, su ve toprak ne kadar önemliyse, çocuk için de eğitim o kadar önemlidir. Çapa Koleji Anaokulu geleceği parlak, ışık saçan çocuklar yetiştirmek için, modern eğitim anlayışı ile

Detaylı

ÇAĞDAŞ EĞİTİM KOOPERATİFİ ÖZEL 3 MART İLKÖĞRETİM OKULU

ÇAĞDAŞ EĞİTİM KOOPERATİFİ ÖZEL 3 MART İLKÖĞRETİM OKULU ÇAĞDAŞ EĞİTİM KOOPERATİFİ ÖZEL 3 MART İLKÖĞRETİM OKULU Uyguladığı kooperatif modeli ile eğitimde ülkemizde tek ve örnek bir kurum olan Çağdaş Eğitim Kooperatifi, kurulduğu tarihten bu yana hep eğitimin

Detaylı

Kartal Anaokulu. Çavuşoğlu Mah. Subay Evleri Merih Cad. No:32 (216) 306 71 85

Kartal Anaokulu. Çavuşoğlu Mah. Subay Evleri Merih Cad. No:32 (216) 306 71 85 KOÇ EĞİTİM KOLEJİ ANKARA AÇILIYOR! ANAOKULU İLKÖĞRETİM OKULU LİSE ve ANADOLU LİSESİ YENi Maltepe Anaokulu Maltepe İlkögretim Maltepe Lise Cevizli, Fatih Cd. Atilla Sk No:8 Tel: (216) 441 48 48 Bahçeşehir

Detaylı

Eğitime Doğru Yerden Başlayın... Güçlü Gelenek... Gerçek Eğitim...

Eğitime Doğru Yerden Başlayın... Güçlü Gelenek... Gerçek Eğitim... Eğitime Doğru Yerden Başlayın... Güçlü Gelenek... Gerçek Eğitim... Kadıköy Anadolu Lisesi Eğitim Vakfı (KALEV) 1985 yılından beri eğitimle ilgili çalışmalarına devam ediyor. Bizler, Kadıköy Anadolu Lisesi

Detaylı

T.C. TOROSLAR KAYMAKAMLIĞI OSMANGAZİ ORTAOKULU MÜDÜRLÜĞÜ 2012-2013 BRİFİNG DOSYASI

T.C. TOROSLAR KAYMAKAMLIĞI OSMANGAZİ ORTAOKULU MÜDÜRLÜĞÜ 2012-2013 BRİFİNG DOSYASI TC TOROSLAR KAYMAKAMLIĞI OSMANGAZİ ORTAOKULU MÜDÜRLÜĞÜ 2012-2013 BRİFİNG DOSYASI 2012-2013 Okul /Kurum Haritası I BÖLÜM KURUMUN ADI : Osmangazi Ortaokulu Müdürlüğü İLİ : Mersin İLÇESİ : Toroslar ADRES

Detaylı

T.C. TOROSLAR KAYMAKAMLIĞI TOROSLAR LİSESİ MÜDÜRLÜĞÜ 2012-2013 BRİFİNG DOSYASI

T.C. TOROSLAR KAYMAKAMLIĞI TOROSLAR LİSESİ MÜDÜRLÜĞÜ 2012-2013 BRİFİNG DOSYASI T.C. TOROSLAR KAYMAKAMLIĞI TOROSLAR LİSESİ MÜDÜRLÜĞÜ 2012-2013 BRİFİNG DOSYASI... - 2013 Okul /Kurum Haritası I. BÖLÜM KURUMUN ADI : TOROSLAR LİSESİ MÜDÜRLÜĞÜ İLİ : MERSİN İLÇESİ : TOROSLAR ADRES : AKBELEN

Detaylı

KÜLTÜR VE SOSYAL İŞLER MÜDÜRLÜĞÜ EĞİTİM VE BİLGİ EVLERİ BİRİM FAALİYETLERİ

KÜLTÜR VE SOSYAL İŞLER MÜDÜRLÜĞÜ EĞİTİM VE BİLGİ EVLERİ BİRİM FAALİYETLERİ KÜLTÜR VE SOSYAL İŞLER MÜDÜRLÜĞÜ EĞİTİM VE BİLGİ EVLERİ BİRİM FAALİYETLERİ 1. Bilgi Evlerinin Kuruluş amacı; 2014 ve 2015 Eğitim Öğretim yılı Çocukların kendilerini tanımalarını, bilgi ve becerilerini

Detaylı

Avusturya Liseliler Vakfı. Özel ALEV Okulları IB DP Aday Okulu. İSTANBUL Bilgilendirme Toplantısı Sunumu

Avusturya Liseliler Vakfı. Özel ALEV Okulları IB DP Aday Okulu. İSTANBUL Bilgilendirme Toplantısı Sunumu Avusturya Liseliler Vakfı İSTANBUL Bilgilendirme Toplantısı Sunumu ALEV Okulları Misyonu Yaşam boyu öğrenme bilinciyle, potansiyellerini en üst düzeyde eyleme dönüştürmeyi ve yetkinliklerini geliştirmeyi

Detaylı

2015-2016 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI İLK /ORTAOKUL

2015-2016 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI İLK /ORTAOKUL 2015-2016 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI İLK /ORTAOKUL FAALİYET RAPORU 2 Gelenekten Geleceğe 4 Eğitim Felsefemiz 7 Faaliyet Raporu 21 Belirli Gün Ve Haftalar 25 Kulüp Çalışmaları 29 Ölçme-Değerlendirme Çalışmaları

Detaylı

ORTAÖĞRETĠM ĠNGĠLĠZCE ÖĞRETMENĠ ÖZEL ALAN YETERLĠKLERĠ

ORTAÖĞRETĠM ĠNGĠLĠZCE ÖĞRETMENĠ ÖZEL ALAN YETERLĠKLERĠ A. DĠL BĠLEġENLERĠ VE DĠL EDĠNĠMĠ BĠLGĠSĠ A1. Ġngilizceyi sözlü ve yazılı iletiģimde doğru ve uygun kullanarak model olabilme A2. Dil edinimi kuramlarını, yaklaģımlarını ve stratejilerini bilme Bu alan,

Detaylı

ERDEK KIZ TEKNİK VE MESLEK LİSESİ ÇOCUK GELİŞİMİ VE EĞİTİMİ ALANI TANITIM KILAVUZU

ERDEK KIZ TEKNİK VE MESLEK LİSESİ ÇOCUK GELİŞİMİ VE EĞİTİMİ ALANI TANITIM KILAVUZU ERDEK KIZ TEKNİK VE MESLEK LİSESİ ÇOCUK GELİŞİMİ VE EĞİTİMİ ALANI TANITIM KILAVUZU 2012-2013 Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Öğretmeni Bölüm Şefi Zuhal ALTINTAŞ ÇOCUK GELİŞİMİ VE EĞİTİMİ Bu faaliyet ile çocuk

Detaylı

wertyuiopgüasdfghjklsizxcvbnmöçq wertyuiopgüasdfghjklsizxcvbnmöçq SERVİSİ

wertyuiopgüasdfghjklsizxcvbnmöçq wertyuiopgüasdfghjklsizxcvbnmöçq SERVİSİ ORTAKÖY ANADOLU LİSESİ PSİKOLOJİK DANIŞMA VE REHBERLİK SERVİSİ 2012 ORTAKÖY ANADOLU LİSESİ PSİKOLOJİK DANIŞMA VE REHBERLİK SERVİSİ Rehberlik, bireye kendini anlaması, çevredeki olanakları tanıması ve doğru

Detaylı

Intel Eğitim Çözümleri. En İleri Teknolojilerle, Dijital Eğitimde Yeni Bir Döneme Geçin

Intel Eğitim Çözümleri. En İleri Teknolojilerle, Dijital Eğitimde Yeni Bir Döneme Geçin Intel Eğitim Çözümleri En İleri Teknolojilerle, Dijital Eğitimde Yeni Bir Döneme Geçin Intel Eğitim Çözümleri Gelişmiş Öğrenci ve Öğretmen Sınıf Yönetim Yazılımı GELIŞMIŞ ÖĞRENCI VE ÖĞRETMEN ETKILEŞIMI

Detaylı

2015-2016 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI LİSE

2015-2016 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI LİSE 2015-2016 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI LİSE FAALİYET RAPORU 2 Gelenekten Geleceğe 4 Eğitim Felsefemiz 7 Faaliyet Raporu 25 Belirli Gün Ve Haftalar 29 Kulüp Çalışmaları 33 Ölçme-Değerlendirme Çalışmaları 48 Veli

Detaylı

Hasan Kalyoncu Anaokulu olarak; geleceğe umut, sevgi, heyecan ve mutlulukla bakıyoruz.

Hasan Kalyoncu Anaokulu olarak; geleceğe umut, sevgi, heyecan ve mutlulukla bakıyoruz. Hasan Kalyoncu Anaokulu olarak; geleceğe umut, sevgi, heyecan ve mutlulukla bakıyoruz. Bizler Hasan Kalyoncu Anaokulu nda yeni öğrenciler yetiştirirken onların ilk eğitim kurumları olarak yüzeysellikten

Detaylı

YARATICI ÖĞRENCİ GÜNLERİ Her Öğrenci Yaratıcıdır

YARATICI ÖĞRENCİ GÜNLERİ Her Öğrenci Yaratıcıdır YARATICI ÖĞRENCİ GÜNLERİ Her Öğrenci Yaratıcıdır Öğrencinin ilgi alanları, becerileri ve yetenekleri düşünüldüğü zaman kendi öğrenme yöntemlerine göre akademik ve/veya kültürel alanda başarılı olabilir.

Detaylı

YIL BOYU REHBERLİK FAALİYETLERİ

YIL BOYU REHBERLİK FAALİYETLERİ YIL BOYU REHBERLİK FAALİYETLERİ Öğrenci profilini belirlemek amacıyla 1.sınıfa başlayacak öğrencilerimize metropolitan (okul olgunluğu) testleri uygulandı. 1. Sınıf velilerine hoş geldiniz söyleşisi yapıldı.

Detaylı

MEB kitaplarının yanında kullanılacak bu kitap ve dijital kaynakların öğrencilerimize;

MEB kitaplarının yanında kullanılacak bu kitap ve dijital kaynakların öğrencilerimize; Sayın Veli, Yeni bir eğitim öğretim yılına başlarken, öğrencilerimizin yıl boyunca öğrenme ortamlarını destekleyecek, ders kitaplarını ve kaynak kitapları sizlerle paylaşmak istedik. Bu kaynakları belirlerken

Detaylı

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS. Rehberlik MB 403 7 3+0 3 3

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS. Rehberlik MB 403 7 3+0 3 3 DERS BİLGİLERİ Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS Rehberlik MB 403 7 3+0 3 3 Ön Koşul Dersleri Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Türkçe Lisans Zorunlu / Yüz Yüze Dersin Koordinatörü

Detaylı

ÇOCUK GELİŞİMİ ALANI GENEL BİLGİLER

ÇOCUK GELİŞİMİ ALANI GENEL BİLGİLER ÇOCUK GELİŞİMİ ALANI GENEL BİLGİLER Çocuk gelişimi ve eğitimi ile ilgili hangi bilgi, beceri, tutum ve davranışların hangi yaş düzeyindeki çocuklara ve gençlere kazandırılacağı hakkında bilgi veren, çocuğun

Detaylı

YGS-LYS de. 20 Yıllık ÇINAR Tecrübesi. www.cinarkoleji.com.tr

YGS-LYS de. 20 Yıllık ÇINAR Tecrübesi. www.cinarkoleji.com.tr YGS-LYS de 20 Yıllık ÇINAR Tecrübesi www.cinarkoleji.com.tr Çınar Koleji nde güne her sabah mutlulukla başlarsınız. 20 yıllık eğitim tecrübesiyle geliştirilen Sınavlara Hazırlık Sistemi ile sınav endişesi

Detaylı

T.C. TOROSLAR KAYMAKAMLIĞI AKŞEMSETTİN ANADOLU İMAM HATİP LİSESİ AKŞEMSETTİN İMAM HATİP ORTAOKULU 2014-2015 BRİFİNG DOSYASI

T.C. TOROSLAR KAYMAKAMLIĞI AKŞEMSETTİN ANADOLU İMAM HATİP LİSESİ AKŞEMSETTİN İMAM HATİP ORTAOKULU 2014-2015 BRİFİNG DOSYASI TC TOROSLAR KAYMAKAMLIĞI AKŞEMSETTİN ANADOLU İMAM HATİP LİSESİ AKŞEMSETTİN İMAM HATİP ORTAOKULU 2014-2015 BRİFİNG DOSYASI 2014-2015 Okul /Kurum Haritası I BÖLÜM KURUMUN ADI : AKŞEMSETTİN ANADOLU İMAM HATİP

Detaylı

MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ

MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ Fakültemiz 2809 sayılı Kanunun Ek 30. maddesi uyarınca Bakanlar Kurulunun 02.06.2000 tarih ve 2000-854 sayılı kararnamesiyle kurulmuş, 2001-2002 Eğitim

Detaylı

Bir okuldan daha fazlası...

Bir okuldan daha fazlası... Bir okuldan daha fazlası... Fakülte Koleji açılıyor www.fakultekoleji.com ÖĞREN KAVRA DEĞİŞ Kolejimizde eğitim öğretim süreci, akademik başarının yanı sıra öğrencilerin gerçek performanslarını ortaya çıkarmayı

Detaylı

REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK BÖLÜMÜ

REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK BÖLÜMÜ REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK BÖLÜMÜ Psikolojik Danışma ve Rehberlik RPD 201 Not II Uz. Gizem ÖNERİ UZUN Eğitimde Rehberlik *Rehberlik, bireyin en verimli bir şekilde gelişmesini ve doyum verici

Detaylı

R E H B E R L İ K B Ü L T E N İ - 1

R E H B E R L İ K B Ü L T E N İ - 1 1886 ÖZEL GETRONAGAN ERMENİ LİSESİ R E H B E R L İ K B Ü L T E N İ - 1 2010 2011 Bilgili olduğumuz oranda özgür oluruz. Sokrates 9. S ı n ı f l a r LĠSELĠ OLMAK ve REHBERLĠK SERVĠSĠNĠN TANITIMI Sevgili

Detaylı

EK-2: İnşaat Mühendisliği Öğrenci Anketi

EK-2: İnşaat Mühendisliği Öğrenci Anketi 80 EK-2: İnşaat Mühendisliği Öğrenci Anketi Sayın İnşaat Mühendisi Adayı, İnşaat Mühendisliği Eğitimi Kurulu, İMO 40. Dönem Çalışma Programı çerçevesinde İMO Yönetim Kurulu nca İnşaat Mühendisliği Eğitimi

Detaylı

YENİ İLKÖĞRETİM TÜRKÇE PROGRAMININ GETİRDİKLERİ Hasan Basri DURSUN > hbdursun@gmail.com

YENİ İLKÖĞRETİM TÜRKÇE PROGRAMININ GETİRDİKLERİ Hasan Basri DURSUN > hbdursun@gmail.com YENİ İLKÖĞRETİM TÜRKÇE PROGRAMININ GETİRDİKLERİ Hasan Basri DURSUN > hbdursun@gmail.com Bilginin hızla yenilenerek üretildiği çağımızda birey ve toplumun geleceği, bilgiye ulaşma, bilgiyi kullanma ve üretme

Detaylı

Düşüncelerimizi, duygularımızı ve kültürümüzü oyunlar aracılığı ile ifade ederiz.

Düşüncelerimizi, duygularımızı ve kültürümüzü oyunlar aracılığı ile ifade ederiz. ANASINIFI PYP VELİ BÜLTENİ (8 Aralık 2014-23 Ocak 2015 ) Sayın Velimiz, Okulumuzda yürütülen PYP çalışmaları kapsamında; disiplinler üstü temalarımız ile ilgili uygulama bilgileri size tüm yıl boyunca

Detaylı

BULUNDUĞUMUZ MEKÂN VE ZAMAN

BULUNDUĞUMUZ MEKÂN VE ZAMAN 1.SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ (20 Ekim 2014 05 Aralık 2014 ) Sayın Velimiz, Okulumuzda yürütülen PYP çalışmaları kapsamında, disiplinler üstü temalarımız ile ilgili uygulama bilgileri size tüm yıl boyunca

Detaylı

1,2 ve 3. sınıf seviyesinde öğrencinin;

1,2 ve 3. sınıf seviyesinde öğrencinin; Sosyal Takip Programı: Öğrencilerin Uygulamalı derslerde 1-4. sınıf ve sonrasında spor ve sanat eğilimlerini takip eden yeteneklerin keşfedilmesini sağlayan ve arşivleyen bir programdır. Öğrencilerin bu

Detaylı

Geleceğin Liderleri Hatem de Yetişir. hatemokullari.k12.tr

Geleceğin Liderleri Hatem de Yetişir. hatemokullari.k12.tr Geleceğin Liderleri Hatem de Yetişir Türkiye nin en hızlı büyüyen eğitim kurumu. 3 Yılda 99 Okul... Türkiye nin yeni eğitim markası Özel Hatem Okulları, geleceğin liderlerini yetiştiren okul kimliğiyle

Detaylı

YABANCI DİLLER MESLEKİ İTALYANCA (AYAKKABI) MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

YABANCI DİLLER MESLEKİ İTALYANCA (AYAKKABI) MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü YABANCI DİLLER MESLEKİ İTALYANCA (AYAKKABI) MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2013 ANKARA ÖN SÖZ Günümüzde mesleklerin değişim ile karşı

Detaylı

2014-2015 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 3. SINIFLAR VELİ BİLGİLENDİRME MEKTUBU 1

2014-2015 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 3. SINIFLAR VELİ BİLGİLENDİRME MEKTUBU 1 2014-2015 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 3. SINIFLAR VELİ BİLGİLENDİRME MEKTUBU 1 Sayın Veli, 2014-2015 Eğitim Öğretim yılı MEV Koleji Özel Güzelbahçe İlkokulu, 3. Sınıflar sınıf öğretmenleri zümresi olarak Hayat

Detaylı

ÖĞRENCİ KULÜPLERİ TANITIM BROŞÜRÜ

ÖĞRENCİ KULÜPLERİ TANITIM BROŞÜRÜ 2013 2014 1. ve 2. SINIFLAR ÖĞRENCİ KULÜPLERİ TANITIM BROŞÜRÜ BALE KULÜBÜ ÖĞRENCİ KULÜPLERİ TERCİH FORMU Öğrencinin, Adı Soyadı :.. Sınıfı:.. Öğrencilerimizin akademik gelişimlerinin yanı sıra psikososyal

Detaylı

4. SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ (17 Aralık 2012 25 Ocak 2013) Sayın Velimiz, 17 Aralık 2012 25 Ocak 2013 tarihleri arasındaki temamıza ait bilgiler bu

4. SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ (17 Aralık 2012 25 Ocak 2013) Sayın Velimiz, 17 Aralık 2012 25 Ocak 2013 tarihleri arasındaki temamıza ait bilgiler bu 4. SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ (17 Aralık 2012 25 Ocak 2013) Sayın Velimiz, 17 Aralık 2012 25 Ocak 2013 tarihleri arasındaki temamıza ait bilgiler bu bültende yer almaktadır. Böylece temalara bağlı düzenlediğimiz

Detaylı

GÜMÜŞHANE ÜNİVERSİTESİ İLETİŞİM FAKÜLTESİ NE HOŞGELDİNİZ

GÜMÜŞHANE ÜNİVERSİTESİ İLETİŞİM FAKÜLTESİ NE HOŞGELDİNİZ NE HOŞGELDİNİZ Sevgili Öğrencilerimiz; 2008 yılında kurulan Gümüşhane Üniversitesi nin dünyaya açılan penceresi sloganıyla kısa sürede büyük gelişim sağlayan Gümüşhane Üniversitesi İletişim Fakültesi,

Detaylı

OYUN ETKİNLİĞİ Çocukların okula geldikleri ilk saatlerde ve günün farklı saatlerinde sınıflarda bulunan öğrenme merkezlerinde (evcilik, kitap, kukla,

OYUN ETKİNLİĞİ Çocukların okula geldikleri ilk saatlerde ve günün farklı saatlerinde sınıflarda bulunan öğrenme merkezlerinde (evcilik, kitap, kukla, OYUN ETKİNLİĞİ Çocukların okula geldikleri ilk saatlerde ve günün farklı saatlerinde sınıflarda bulunan öğrenme merkezlerinde (evcilik, kitap, kukla, blok, fen-doğa, yapılandırılmamış oyuncak, müzik, sanat)

Detaylı

EFQM KAZANANLAR KONFERANSI

EFQM KAZANANLAR KONFERANSI 24 Şubat 2016 İstanbul Deniz Müzesi KAZANANLAR KONFERANSI ASLI KANBİR OKUL MÜDÜRÜ Okul ortamını sürekli iyileştirerek çocukların iyi alışkanlıklar kazanmalarını, Türkçeyi doğru ve güzel konuşmalarını sağlamak

Detaylı

YAZ SPOR OKULU 2015. 15 HAZiRAN - 15 TEMMUZ SINIRSIZ SPOR VE EĞLENCEYE DAVETLİSİNİZ!

YAZ SPOR OKULU 2015. 15 HAZiRAN - 15 TEMMUZ SINIRSIZ SPOR VE EĞLENCEYE DAVETLİSİNİZ! YAZ SPOR OKULU 2015 15 HAZiRAN - 15 TEMMUZ SINIRSIZ SPOR VE EĞLENCEYE DAVETLİSİNİZ! Cent Koleji Yaz Spor Okulu Okulumuz Tarabya da 21.000 m2 lik eğitim yerleşkesinde, 1991 y l ndan itibaren, yüce Atatürk

Detaylı

ÖĞRETMENLER İÇİN YARATICI DRAMA

ÖĞRETMENLER İÇİN YARATICI DRAMA ÖĞRETMENLER İÇİN YARATICI DRAMA ETKİN ÖĞRENCİ REHBER ÖĞRETMEN AKADEMİK BAŞARI ARS TRAINING OLARAK AMACIMIZ; MİLLİ EĞİTİM MÜFREDATINA UYGUN OLARAK GELİŞTİRİLEN YARATICI DRAMA PROGRAMINI, UYGUN ÖĞRENME YAŞANTILARI

Detaylı

ANASINIFI PYP VELİ BÜLTENİ (20 Ekim 2014 05 Aralık 2014 )

ANASINIFI PYP VELİ BÜLTENİ (20 Ekim 2014 05 Aralık 2014 ) ANASINIFI PYP VELİ BÜLTENİ (20 Ekim 2014 05 Aralık 2014 ) Sayın Velimiz, Okulumuzda yürütülen PYP çalışmaları kapsamında; disiplinler üstü temalarımız ile ilgili uygulama bilgileri size tüm yıl boyunca

Detaylı

SULTANGAZİ BELEDİYESİ EĞİTİME DESTEK AKADEMİSİ. açılan kapı SEDA. Bașarıya

SULTANGAZİ BELEDİYESİ EĞİTİME DESTEK AKADEMİSİ. açılan kapı SEDA. Bașarıya Bașarıya açılan kapı SULTANGAZİ BELEDİYESİ EĞİTİME DESTEK AKADEMİSİ SEDA SULTANGAZİ BELEDİYESİ EĞİTİM DESTEK AKADEMİSİ BAŞARIYA GİDEN YOL SULTANÇİFTLİĞİ SEDA İ nsanlar bireysel farklılık taşırlar. Bu farklılıkları

Detaylı

BİLGİ İşletme 2013-2014

BİLGİ İşletme 2013-2014 BİLGİ İşletme 2013-2014 Sosyal Medya Uzmanı Yeni işletme dünyasından birkaç örnek Etik Ticaret Yöneticisi Yeşil Pazarlama Danışmanı Sürdürülebilir Proje Uzmanı Veri bilimcisi Uluslararası Raporlama Uzmanı

Detaylı

2014-2015 EĞİTİM- ÖĞRETİM YILI ÖZEL EVRENSEL OKULLARI ( KOLEJ-FEN LİSESİ-ORTAOKUL-İLKOKUL-OKUL ÖNCESİ ) YILLIK ÇALIŞMA TAKVİMİ

2014-2015 EĞİTİM- ÖĞRETİM YILI ÖZEL EVRENSEL OKULLARI ( KOLEJ-FEN LİSESİ-ORTAOKUL-İLKOKUL-OKUL ÖNCESİ ) YILLIK ÇALIŞMA TAKVİMİ E Y L Ü L HAF 2014-2015 EĞİTİM- ÖĞRETİM YILI ÖZEL EVRENSEL OKULLARI ( KOLEJ-FEN LİSESİ-ORTAOKUL-İLKOKUL-OKUL ÖNCESİ ) YILLIK ÇALIŞMA TAKVİMİ GÜN Y A P I L A C A K E T K İ N L İ K L E R E T K İ N L İ K

Detaylı

DERSİN ADI SAATİ TÜRKÇE 6 MATEMATİK 5 FEN BİLİMLERİ 4 SOSYAL BİLGİLER 3 İNGİLİZCE 10 DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ 2 GÖRSEL SANATLAR 1 MÜZİK 1

DERSİN ADI SAATİ TÜRKÇE 6 MATEMATİK 5 FEN BİLİMLERİ 4 SOSYAL BİLGİLER 3 İNGİLİZCE 10 DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ 2 GÖRSEL SANATLAR 1 MÜZİK 1 ZORUNLU DERSLER 0.07.01 Sayın Velimiz, Milli Eğitim Bakanlığı Talim Terbiye Kurulu Başkanlığı nın 5.06.01 tarih ve 69 Sayılı kararı doğrultusunda öğrencilerimizin 01-013 eğitim-öğretim yılında alacağı

Detaylı

KAVRAMLAR TUTUMLAR BECERİLER

KAVRAMLAR TUTUMLAR BECERİLER SAYI:3 1. SINIF III. PYP SORGULAMA ÜNİTESİ VELİ BÜLTENİ ANA FİKİR: Oyunlar duygu ve düşüncelerimizi keşfetme ve ifade etme yollarımızdan biridir. 1. Oyun çeşitleri 2. Oynarken hisset"klerimiz ve öğrendiklerimiz

Detaylı

KADIKÖY ANADOLU LİSESİ EĞİTİM VAKFI Y A B A N C I D İ L E Ğ İ T İ M M E R K E Z İ KURUMSAL İNGİLİZCE PROGRAMLARI

KADIKÖY ANADOLU LİSESİ EĞİTİM VAKFI Y A B A N C I D İ L E Ğ İ T İ M M E R K E Z İ KURUMSAL İNGİLİZCE PROGRAMLARI KADIKÖY ANADOLU LİSESİ EĞİTİM VAKFI Y A B A N C I D İ L E Ğ İ T İ M M E R K E Z İ KURUMSAL İNGİLİZCE PROGRAMLARI Kadıköy Maarif Geleneğiyle İngilizce Eğitim de, İhtiyaçlarınıza Özel Çözümler KALEV KİMDİR?

Detaylı

SINIF İÇİ ETKİNLİKLER

SINIF İÇİ ETKİNLİKLER ARALIK 2014 Sevgili Veliler; Bizler Aralık ayını da dolu dolu yaşadık. Önemli gün ve haftaları büyük bir coşku, sevinçle yaşadık. Sınıf içi etkinliklerimize tüm çocuklarımız keyifle katıldılar. Etkinliklerimizle

Detaylı

Çocuğunuz İlköğretime hazır mı

Çocuğunuz İlköğretime hazır mı Çocuğunuz İlköğretime hazır mı 444 OKAN / okankoleji.com Çocuğunuz İlköğretime Hazır mı? 1. sınıfa ya da Anaokuluna kimler devam edecekler? Milli Eğitim Bakanlığı tarafından yayınlanan 2012/20 sayılı genelge

Detaylı

: Hasan Hüseyin ELVERİŞLİ, İbrahim Ethem ÖZKAN, Abdullah ÜNLÜ, Gökhan GÖKKAYA, Ali ÇETİN

: Hasan Hüseyin ELVERİŞLİ, İbrahim Ethem ÖZKAN, Abdullah ÜNLÜ, Gökhan GÖKKAYA, Ali ÇETİN İL İLÇE PROJENİN ADI PROJEDEN SORUMLU BİRİM PROJE KOORDİNATÖRÜ PROJE YÜRÜTÜCÜSÜ PROJE EKİBİ : Tekirdağ : Şarköy : Gündem Eğitim : İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü : Zekeriya GÜNEY_Kaymakam : İrfan BALLI_İlçe

Detaylı

OKUL ÖNCESİ, İLKOKUL VE ORTAOKULLARDA HAFTALIK DERS DAĞILIMLARI

OKUL ÖNCESİ, İLKOKUL VE ORTAOKULLARDA HAFTALIK DERS DAĞILIMLARI OKUL ÖNCESİ, İLKOKUL VE ORTAOKULLARDA HAFTALIK DERS DAĞILIMLARI 1 Okul Öncesi ve İlkokulların Haftalık Dersleri Okul Öncesi Okul öncesi dönem 4 yaş grubunda dersler 8:30 da başlar ve 12:00 da sona erer.

Detaylı

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS. Öğretim Tek. Ve Mat.Tasarımı MB 202 4 2+2 3 4

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS. Öğretim Tek. Ve Mat.Tasarımı MB 202 4 2+2 3 4 DERS BİLGİLERİ Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS Öğretim Tek. Ve Mat.Tasarımı MB 202 4 2+2 3 4 Ön Koşul Dersleri Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Türkçe Lisans Zorunlu / Yüz Yüze

Detaylı

EĞİTİM KOÇLUĞU SERTİFİKA PROGRAMI. 22-23 ve 29-30 KASIM 2014 TARİHLERİNDE CANİK BAŞARI ÜNİVERSİTESİ SÜREKLİ EĞİTİM MERKEZİ NDE

EĞİTİM KOÇLUĞU SERTİFİKA PROGRAMI. 22-23 ve 29-30 KASIM 2014 TARİHLERİNDE CANİK BAŞARI ÜNİVERSİTESİ SÜREKLİ EĞİTİM MERKEZİ NDE EĞİTİM KOÇLUĞU SERTİFİKA PROGRAMI 22-23 ve 29-30 KASIM 2014 TARİHLERİNDE CANİK BAŞARI ÜNİVERSİTESİ SÜREKLİ EĞİTİM MERKEZİ NDE Eğitim Koçluğu Sertifika programı öğrencilerin okul, aile ve özel yaşamındaki

Detaylı

Öğrenciler 2 yıllık çalışma sürecinde;

Öğrenciler 2 yıllık çalışma sürecinde; Diploma Programı Çerçevesi Diploma programı her kültürün kendisine adapte edebileceği esnek bir program sunarak kendi değerlerini yitirmeyen uluslararası farkındalığa ulaşmış bireyler yetiştirmeyi hedefler.

Detaylı

İTÜ GELİŞTİRME VAKFI OKULLARI İZMİR NESAN YERLEŞKESİ 2014-2015 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 1. VELİ BÜLTENİ

İTÜ GELİŞTİRME VAKFI OKULLARI İZMİR NESAN YERLEŞKESİ 2014-2015 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 1. VELİ BÜLTENİ İTÜ GELİŞTİRME VAKFI OKULLARI İZMİR NESAN YERLEŞKESİ 2014-2015 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 1. VELİ BÜLTENİ ARILAR OKULDA! REHBERLİK Oryantasyon haftasında anaokulu Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik Bölümü olarak:

Detaylı

4. SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ (22 Ekim-14 Aralık 2012)

4. SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ (22 Ekim-14 Aralık 2012) 4. SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ (22 Ekim-14 Aralık 2012) Sayın Velimiz, 22 Ekim 2012-14 Aralık 2012 tarihleri arasındaki ikinci temamıza ait bilgiler bu bültende yer almaktadır. Böylece temalara bağlı düzenlediğimiz

Detaylı

2011-2012 GÖKYÜZÜ EĞİTİM KURUMLARI

2011-2012 GÖKYÜZÜ EĞİTİM KURUMLARI 2011-2012 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI GÖKYÜZÜ EĞİTİM KURUMLARI Şubat Ayı E-Bülteni 1 İÇİNDEKİLER 1. Doğum günü Olan Yıldızlarımız 2. Mihver Dersler 3. Branş Dersler 4. Kulüpler 2 DOĞUM GÜNÜ OLAN YILDIZLARIMIZ

Detaylı

BULUNDUĞUMUZ MEKAN VE ZAMAN

BULUNDUĞUMUZ MEKAN VE ZAMAN 3. SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ BULUNDUĞUMUZ MEKAN VE ZAMAN (28 Ekim 2013-13 Aralık 2013) Sayın Velimiz, Okulumuzda yürütülen PYP çalışmaları kapsamında 28 Ekim 2013-13 Aralık 2013 tarihleri arasında işlediğimiz

Detaylı

AÇI OKULLARI ETİK MANİFESTOSU

AÇI OKULLARI ETİK MANİFESTOSU AÇI OKULLARI ETİK MANİFESTOSU DEĞERLERİMİZ 1. Dürüstlük 2. Saygı 3. Sorumluluk 4. Üretkenlik 5. Farkındalık 6. Hoşgörü EVRENSEL DEĞERLERİMİZ 1. Evrensel kültür birikimine değer veririz. 2. Evrensel ahlak

Detaylı

BULUNDUĞUMUZ MEKÂN ve ZAMAN

BULUNDUĞUMUZ MEKÂN ve ZAMAN 1.SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ (28 EKİM -13 ARALIK 2013) Sayın Velimiz, Okulumuzda yürütülen PYP çalışmaları kapsamında 28 Ekim 2013-13 Aralık 2013 tarihleri arasında işlediğimiz ikinci temamıza ait bilgiler,

Detaylı

12. MĐSYON 13. VĐZYON

12. MĐSYON 13. VĐZYON 12. MĐSYON Namık Kemal Üniversitesi Tıp Fakültesi nin misyonu, evrensel ölçütleri kendisine temel alan, beraberinde ulusal değerlere sahip çıkan, çağdaş tıp bilgi birikimine sahip, koruyucu hekimlik ilkelerini

Detaylı

ÖZEL ATAFEN İLKOKULU 1. SINIFLAR İNGİLİZCE VELİ BİLGİLENDİRME

ÖZEL ATAFEN İLKOKULU 1. SINIFLAR İNGİLİZCE VELİ BİLGİLENDİRME ÖZEL ATAFEN İLKOKULU 1. SINIFLAR İNGİLİZCE VELİ BİLGİLENDİRME Öğretmenlerimiz: Esra Akkoyun: 1 A/B Pelin Yaman: 1 C/D ATAFENDE İngilizce programı Avrupa Dil standartları ve çoklu zekâ kuramına uygun olarak

Detaylı

ODTÜ GELİŞTİRME VAKFI ÖZEL MERSİN İLKOKULU. BİZE ULAŞABİLECEĞİNİZ TELEFON NUMARALARIMIZ ve E-POSTA ADRESLERİMİZ ANASINIFI 4 YAŞ BİLGİ KILAVUZU

ODTÜ GELİŞTİRME VAKFI ÖZEL MERSİN İLKOKULU. BİZE ULAŞABİLECEĞİNİZ TELEFON NUMARALARIMIZ ve E-POSTA ADRESLERİMİZ ANASINIFI 4 YAŞ BİLGİ KILAVUZU BİZE ULAŞABİLECEĞİNİZ TELEFON NUMARALARIMIZ ve E-POSTA ADRESLERİMİZ Sekreterlik: (0 324) 224 13 47 (0 324) 224 13 49 (0 324) 224 13 33 (0 324) 224 13 35 Web Adresi: www.odtugvo.k12.tr ODTÜ GELİŞTİRME VAKFI

Detaylı

Grafik/Baskı Tasarım. www.renklikalem.com.tr

Grafik/Baskı Tasarım. www.renklikalem.com.tr Grafik/Baskı Tasarım www.renklikalem.com.tr 2 Eğitim bir yoldur..! Nereye gideceğiniz kiminle yola çıktığınıza bağlıdır. O ne kadar iyi küçük bir insan O sizin çocuğunuz. Öğrenmesi gerekli biliyoruz. Zaman

Detaylı

BULUNDUĞUMUZ MEKÂN VE ZAMAN

BULUNDUĞUMUZ MEKÂN VE ZAMAN 4. SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ (20 Ekim 2014 05 Aralık 2014 ) Sayın Velimiz, Okulumuzda yürütülen PYP çalışmaları kapsamında; disiplinler üstü temaları ile ilgili uygulama bilgileri size tüm yıl boyunca

Detaylı

DEVA ÜNİVERSİTEYE HAZIRLIK & AKADEMİK ANADOLU LİSESİ. Çocuklarımızı yaşadığımız çağa göre değil; yaşayacakları çağa göre yetiştiriyoruz.

DEVA ÜNİVERSİTEYE HAZIRLIK & AKADEMİK ANADOLU LİSESİ. Çocuklarımızı yaşadığımız çağa göre değil; yaşayacakları çağa göre yetiştiriyoruz. DEVA ÜNİVERSİTEYE HAZIRLIK & AKADEMİK ANADOLU LİSESİ Çocuklarımızı yaşadığımız çağa göre değil; yaşayacakları çağa göre yetiştiriyoruz. Deva Ün vers teye Hazırlık ve Akadem k Anadolu L ses, l se eğ t m

Detaylı

BİREYSELLEŞMİŞ EĞİTİM PROGRAMI (BEP) FORMU

BİREYSELLEŞMİŞ EĞİTİM PROGRAMI (BEP) FORMU BİREYSELLEŞMİŞ EĞİTİM PROGRAMI (BEP) FORMU ÖĞRENCİNİN ADI-SOYADI: BEP HAZIRLAMA :07.10.2011 BEP Birimi Üyeleri: - ÖĞRENCİNİN ŞU ANKİ PERFORMANS DÜZEYİ:.. öz bakım becerilerini yerine getirir... okuma yazmayı

Detaylı

EĞİTİMDE İYİ ÖRNEKLER PAYLAŞIMI İSTANBUL 2012

EĞİTİMDE İYİ ÖRNEKLER PAYLAŞIMI İSTANBUL 2012 EĞİTİMDE İYİ ÖRNEKLER PAYLAŞIMI İSTANBUL 2012 KARANLIK DÜNYALARI AYDINLATALIM PROJESİ PSİKOLOJİK DANIŞMA VE REHBERLİK Küçükçekmece FAHREDDİN KERİM GÖKAY ANADOLU LİSESİ BİLGE YILDIZ YAŞAR ÇAYANOĞLU A Ğ

Detaylı

Giresun Eğitimde İyi Örnekler Çalıştayı 2015

Giresun Eğitimde İyi Örnekler Çalıştayı 2015 Giresun Eğitimde İyi Örnekler Çalıştayı Çağrı Mektubu Eğitim, dış dünyadan aldığı dönütler doğrultusunda kendisini değiştirerek yenileyen açık bir sistemdir. Günümüz eğitiminin vizyonu, kabul görmüş düşünceleri

Detaylı

ÇOCUK GELİŞİMİ VE EĞİTİMİ EVDE ÇOCUK BAKIMI MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

ÇOCUK GELİŞİMİ VE EĞİTİMİ EVDE ÇOCUK BAKIMI MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü ÇOCUK GELİŞİMİ VE EĞİTİMİ EVDE ÇOCUK BAKIMI MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2013 ANKARA ÖN SÖZ Günümüzde mesleklerin değişim ile karşı

Detaylı

2015-2016 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 3. SINIFLAR VELİ BİLGİLENDİRME MEKTUBU 2

2015-2016 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 3. SINIFLAR VELİ BİLGİLENDİRME MEKTUBU 2 2015-2016 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 3. SINIFLAR VELİ BİLGİLENDİRME MEKTUBU 2 Sayın Veli, Bu mektubumuzda, 2015-2016 Eğitim - Öğretim yılı MEV Koleji Özel Güzelbahçe İlkokulu,3. Sınıflar sınıf öğretmenleri zümresi

Detaylı

2. SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ (09 Eylül 2013 25 Ekim 2013 )

2. SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ (09 Eylül 2013 25 Ekim 2013 ) 2. SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ (09 Eylül 2013 25 Ekim 2013 ) Sayın Velimiz, Sizlerle daha önce paylaştığımız gibi okulumuzda PYP çalışmaları yürütülmektedir. Bu kapsamda; PYP disiplinler üstü temaları ile

Detaylı

İTÜ GELİŞTİRME VAKFI BEYLERBEYİ YERLEŞKESİ OKULLARI 2013-2014 EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI 36. VELİ BÜLTENİ

İTÜ GELİŞTİRME VAKFI BEYLERBEYİ YERLEŞKESİ OKULLARI 2013-2014 EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI 36. VELİ BÜLTENİ İTÜ GELİŞTİRME VAKFI BEYLERBEYİ YERLEŞKESİ OKULLARI 2013-2014 EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI 36. VELİ BÜLTENİ Bugün ilkokul öğrencilerimizin sergilemiş olduğu sahne performansları da bizleri ayrıca gururlandırdı.

Detaylı

Vatandaşlık Eğitimi Merkezi (CCE) Varşova, 22 Ekim 2013

Vatandaşlık Eğitimi Merkezi (CCE) Varşova, 22 Ekim 2013 Vatandaşlık Eğitimi Merkezi (CCE) Varşova, 22 Ekim 2013 CCE Hakkında bir sivil toplum kuruluşudur; 1994 yılında kurulmuştur; demokratik devletlerde gerekli olduğu düşünülen vatandaşlık bilgi ve becerilerini

Detaylı

Aşağıda sizlerle paylaşmak istediğimiz başlıklar bu konuda yol gösterici olacaktır.

Aşağıda sizlerle paylaşmak istediğimiz başlıklar bu konuda yol gösterici olacaktır. Yeni çocuklarımızla tanışmanın, devam eden çocuklarımızı yeniden görmenin heyecanını yaşıyoruz. Hep birlikte keyifli bir eğitim yılı geçireceğimize inanıyoruz. Birlikte geçireceğimiz bu süre, çocuklarımız

Detaylı

BİZ SİZ HEPİMİZ. Biz: Hakkımızda I Siz: Misyonumuz I Hepimiz: Vizyonumuz

BİZ SİZ HEPİMİZ. Biz: Hakkımızda I Siz: Misyonumuz I Hepimiz: Vizyonumuz www.tugva.org BİZ Türkiye Gençlik Vakfı, merkezi Türkiye, çalışma alanı dünya olan, yenilikçi olmaktan ve icat çıkarmaktan çekinmeyen yeni nesil gençlik vakfı dır. TÜGVA, geleneklerine bağlı kalarak, çağın

Detaylı

29.06.2015 Pazartesi İzmir Basın Gündemi

29.06.2015 Pazartesi İzmir Basın Gündemi 29.06.2015 Pazartesi İzmir Basın Gündemi Rektör Prof.Dr. Galip Akhan, 29-Haziran-14 Temmuz 2015 tarihleri arasında Hafta içi Her gün Saat: 09.30-17.00 saatleri arasında aday öğrenci ve ebeveynlerine açık

Detaylı