Staj Programı Koordinatörü / Coordinator of Clerkship Program Prof., A. Deniz YÜCELTEN

Transkript

1 MARMARA ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ FAZ -2 KLİNİK EĞİTİM PROGRAMI DUYU SİSTEMLERİ SAĞLIĞI (DERMATOLOJİ, GÖZ, KBB) VE HASTALIKLARI STAJ PROGRAMI MARMARA UNIVERSITY SCHOOL OF MEDICINE PHASE 2 CLINICAL EDUCATION PROGRAM SENSORY SYSTEM (DERMATOLOGY, & OPHTHALMOLOGY) HEALTH and RELATED DISORDERS CLERKSHIP PROGRAM Staj Programı Koordinatörü / Coordinator of Clerkship Program Prof., A. Deniz YÜCELTEN Faz-2 Koordinatörleri / Phase-2 Coordinators Assoc. Prof, Evrim K. SAYGI (4. Yıl / Year 4) Assoc. Prof., Fuat DEDE, Assoc. (5. Yıl / Year 5) Blok / Staj Programlarından Sorumlu Başkoordinatör Yardımcısı / Vice-Chief Coordinator (Clerkship / Internship Programs) Assoc. Prof., Faysal DANE Değerlendirmeden Sorumlu Başkoordinatör Yardımcısı / Vice-Chief Coordinator (Assessment) Assoc. Prof., Hasan YANANLI Öğrenci İşlerinden Sorumlu Başkoordinatör Yardımcısı / Vice-Chief Coordinator (Students Affairs) Assist. Prof., Can ERZİK Klinik Eğitim Dönemi Başkoordinatörü / Chief Coordinator (Clinical Education) Prof., Hakan GÜNDÜZ Tıp Eğitimini Değerlendirme ve Geliştirme Üst Kurulu (TEGEK) Eş-Başkanları / Co-Coordinators of Medical Education Program Evaluation and Development Commission Prof., Berrak Ç. YEĞEN & Prof., Sibel KALAÇA Eğitimden Sorumlu Dekan Yardımcısı / Vice Dean (Education) Assoc. Prof., Mehmet Ali GÜLPINAR Dekan / Dean Prof., Hasan F. BATIREL

2 MÜTF KLİNİK EĞİTİM PROGRAMI / MUSM CLINICAL EDUCATION PROGRAM EĞİTİM ÇIKTILARI / YETERLİKLER A. Hekimlik Uygulamaları: Nitelikli hasta bakımı ve toplum yönelimli sağlık hizmeti sunma 1. Temel klinik beceriler 2. Hasta ve hastalık sürecinin organizasyonu ve yönetimi 3. Sağlık bakımı sürecinin organizasyonu ve yönetimi 4. Sağlığın korunması ve iyileştirilmesi B. Tıbbi Bilgi ve Kanıta Dayalı Tıp 5. Bilgiye ulaşma ve yönetme 6. Bilgilerin entegrasyonu, eleştirel düşünme ve kanıta dayalı karar verme 7. Bilimsel yöntemler, araştırma becerileri C. Profesyonel Davranışlar ve Değerler 8. İletişim becerileri ve hasta / hasta yakınları ile etkin iletişim 9. Kişilerarası ilişkiler ve ekip çalışması 10. Etik ve mesleki değerler, sorumluluklar 11. İnsani, toplumsal ve kültürel değerler ve sorumluluklar 12. Reflektif uygulama ve sürekli gelişim 13. Sağlık sistemleri, yönetim ve toplum yönelimli hekimlik 14. Eğitim ve danışmanlık LEARNING OUTOMES / COMPETENCIES A. Clinical Care: Qualified patient care and community oriented health care 1. Basic clinical skills 2. The organization and management of the patient and the patient care 3. The organization and the management of health care delivery services / system 4. Health promotion and disease prevention A. Medical Knowledge and Evidence-Based Medicine 5. Appropriate information retrieval and management skills 6. The integration of knowledge, critical thinking and evidence-based decision making 7. Scientific methods and basic research skills A. Professional Attitudes and Values 8. Communication skills and effective communication with patients / patient relatives 9. Interpersonal relationships and team working 10. Ethical and professional values, responsibilities 11. Individual, social and cultural values and responsibilities 12. Reflective practice and continuing development 13. Healthcare delivery systems, management and community oriented healthcare 14. Education and counseling FAZ-2 ÖĞRENİM HEDEFLERİ Biyomedikal, klinik, sosyal/beşeri bilgileri entegre ederek klinik problemleri / durumları çözümleme, klinik karar verme ve değerlendirme yeterliklerini geliştirme Gerçek klinik ortamlarda yapılan uygulamalarla temel hekimlik uygulamalarında yeterlik kazanma Sağlık ve hastalık süreçlerinde profesyonelliğe (mesleki, bireysel, toplumsal) yönelik değerleri gözetme, bu yönde gerekli yeterlikleri kazanma Reflektif düşünme ve uygulamada yeterlik kazanma, sürekli bireysel / mesleki gelişime açık olma PHASE-2 LEARNING OBJECTIVES Developing clinical problem solving, clinical reasoning and evaluation competencies by integrating biomedical, clinical, social and humanities knowledge, Competency acquisition in basic clinical skills by applications in real clinical settings. Taking care of the professional values in health and disease processes (professional, individual, societal) and acquisition necessary related skills Acquisition competency in reflective thinking and practicing, being open to continuous individual / professional development.

3 FAZ-2 PROGRAMLARI / PHASES 2 PROGRAMS Klinik Eğitime Uyum (2 Hafta) / Orientation to Clinical Education (2 Week) Dahili Hastalıklar Bloğu (12 Hafta) / Internal Medicine Block (12 Week) Kas-İskelet Sağlığı ve Hastalıkları (6 Hafta) / Musculoskeletal Sys. Health and Related Disorders (6 Week) Sinir-Ruh Sağlığı ve Hastalıkları (6 Hafta) / Neuropsychiatry (6 Week) Duyu Sistemleri (Dermatoloji, Göz, KBB) Sağlığı ve Hastalıkları (6 Hafta) / Sensory System (,, ) Health and Related Disorders (6 Week) Yaşam Boyu Sağlık Bloğu (12 Hafta) / Life-Long Health Block (12 Week) Cerrahi Hastalıklar ve Girişimsel Uygulamalar (6 Hafta) / Surgical Diseases and Invasive Applications (6 Week) Üreme Sağlığı Bloğu (12 Hafta) /Reproductive Health Block (12 Week) Seçmeliler (12 Hafta) / Electives (12 Week) Profesyonelliğe Yönelik Gelişim ve Danışmanlık Programı (2 yıllık dikey program) / Professionalism and Counseling Program (2 year longitudinal / vertical program) DUYU SİSTEMLERİ (DERMATOLOJİ, GÖZ ve KBB) SAĞLIĞI VE HASTALIKLARI (6 HAFTA) SENSORY SYSTEM (DERMATOLOGY, OPHTHALMOLOGY, ) HEALTH and RELATED DISORDERS (6 WEEK) COORDINATOR ANABILIM / BİLİM DALLARI (COORDINATOR DEPARTMS) Dermatoloji / Göz Hastalıkları/ Kulak Burun Boğaz / Otorhinolaryngology KATKI VEREN ANABILIM DALLARI (SUPPORTER DEPARTMS) Plastik ve Rekons. Cerrahi (PRC) / Plastic & Reconstructive Surgery (PRS) Romatoloji / Rheumatology Endokrinoloji / Endocrinology Nöroloji / Neurology Ruh Sağlığı ve Hastalıkları / Psychiatry Göğüs Cerrahisi / Thoracic Surgery TÜM PROGRAMLAR İÇİN ORTAK ANABİLİM DALLARI / LINES Tıbbi Patoloji / Medical Pathology STAJ PROGRAMI ÖĞRENİM HEDEFLERİ Duyu sistemi sağlığı ve hastalıklarıyla ilgili bilgileri entegre ederek karşılaşılan problemleri / durumları analiz etme, çözüme yönelik karar ve öneri oluşturma yollarını anlama. Temel klinik becerilerde yeterlik kazanma. Hasta ve hastalık süreci ile sağlık bakımı süreci yönetimi anlama. Hasta ve yakınlarıyla, birlikte klinik deneyim LEARNING OBJECTIVES of CLERKSHIP PROGRAM Analyzing problems, understanding decision making and problem solving processes by integrating knowledge related with dermatology, ophthalmology and otorhinolaryngology. Gaining competencies in basic clinical skills Understanding patient, disease and health care process management Effective communication with patients, their

4 yaşadığı sağlık ekibiyle etkin iletişim kurma, işbirliğine ve ekip çalışmasına açık olma. Mesleki, toplumsal ve bireysel değerleri gözetme ve bu değerlere uygun davranış geliştirme. Sağlık sistemleri ve politikalarını eleştirel olarak değerlendirerek sağlık uygulamaları sırasında hasta ve toplum yararını gözetme. Reflektif düşünme ve uygulama becerilerini geliştirme, sürekli bireysel / mesleki gelişime açık olma. ÖLÇME-DEĞERLENDİRME SİSTEMİ Geçme-kalma kararı vermeye yönelik değerlendirme: Staj sonunda Dermatoloji, Göz ve KBB den genel yazılı sınav (geçme notunun % 60 ı) Dermatoloji, Göz ve KBB sonunda bölüme özgü yapılandırılmış sözlü sınavlar veya OSCE ler (geçme notunun % 40 ı) Hastabaşı değerlendirme (Başarılı / Başarısız) Gelişimi İzlemeye Yönelik Değerlendirme: Öğrencinin staj boyunca, temel hekimlik uygulamalarına yönelik yeterlikleriyle ilgili gelişimini izleme ve planlama amacıyla formlar kullanılarak klinik ortamlarda yapılan gözlem ve değerlendirmelerden oluşur. Stajın son haftasında bulunan Refleksiyon ve Formatif Değerlendirme Oturumu nda, staj boyunca doldurulan bu formlar üzerinden öğrencilerin gelişimleri değerlendirilerek onlarla paylaşılır. PROGRAM DEĞERLENDİRME İlki stajın ikinci haftasında, ikincisi staj sonunda olmak üzere, staj programı ile ilgili 2 değerlendirme yapılır. Staj içi değerlendirme sözlü, staj sonu değerlendirme ise hem değerlendirme formlarıyla yazılı hem de sözlü değerlendirmelerden oluşur. Staj sonu değerlendirmede öğrenciler ve eğiticiler için hazırlanmış 2 ayrı değerlendirme formu kullanılır. relatives and health team; being open to collaboration and team work Taking care of professional, societal and individual values, and develop behaviors accordingly Taking care of patient and public benefit in medical practices by critical appraisal of the health systems and health policies Summative assessment: ASSESSM SYSTEM Written exam at the end of clerkship (60% of final score) Structured oral exam or OSCE at the end of each session (, Opthalmalogy & ) (40% of final score) Bed-side assessment (pass/fail) Formative assessment: Follow up of student s competency development in basic clinical skills and observations/evaluations in clinical settings using guidelines for further planning. At the Reflection and Formative Assessment Session, by using these guidelines, students developmental levels were evaluated and shared with them. PROGRAM EVALUATION Two evaluations are done; first at the end of the second week of the clerkship, second at the end of the clerkship. Evaluation during the clerkship is done orally; at the end of the clerkship, in addition to this, structured forms are used. For this evaluation, two forms - one for students and one for the teachers- are used.

5 OKUMA/ÇALIŞMA MATERYALLERİ (READING/STUDYING MATERIALS) 1. Lowell Goldsmith, Stephen Katz, Barbara Gilchrest, Amy Paller. Fitzpatrick s in General Medicine. 2. Jean L. Bolognia, Joseph L. Jorizzo, Ronald P. Rapini.. 3. William D. James, Timothy Berger, Dirk MD Elston. Andrews Diseases of the Skin. Clinical. 4. Yanoff Textbook of 5. Kanski Clinical, 6. Duanes, 7. P. Aydın & Y. Akova. Temel Göz Hastalıkları 8. Lange General 9. Agarwal Textbook of 10. Bailey Head and Neck Surgery & Otolaryngology 11. Cummings Otolaryngology Head and Neck Surgery

6 MARMARA ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ FAZ -2 KLİNİK EĞİTİM PROGRAMI DUYU SİSTEMLERİ SAĞLIĞI VE HASTALIKLARI STAJ PROGRAMI ALTI HAFTALIK PROGRAM / SIXTH WEEK PROGRAM MARMARA UNIVERSITY SCHOOL OF MEDICINE PHASES-2 CLINICAL EDUCATION PROGRAM SENSORY SYS. HEALTH & DIS. CLERKSHIP PROG WEEK MONDAY TUESDAY WEDNESDAY THURSDAY FRIDAY Introduction and orientation to the program (Program Coordinator) Elementary lesions Parasitic infestations Eczema, atopic dermatitis Zeynep Demirçay, MD Fungal infections 1 Oya Gürbüz, MD Fungal infections 2 Oya Gürbüz, MD Precancerous lesions Oya Gürbüz, MD Syphilis Group A1: O. Clinic-1 Group A2: O. Clinic-2 Group B1: O. Clinic-1 Group B2: O. Clinic-2 Group C1: O. Clinic-1 Group C2: O. Clinic-2 Viral infections Tülin Ergun, MD Bacterial infections Tülin Ergun, MD Urticaria Tülin Ergun, MD Group C1: O. Clinic-2 Group C2: O. Clinic-1 Group A1: O. Clinic-2 Group A2: O. Clinic-1 Group B1: O. Clinic-2 Group B2: O. Clinic Professionalism and Counseling session (Individual and professional development and counseling) Slide demonstration Papulosquamous diseases Slide demonstration Autoimmune bullous diseases Zeynep Demirçay, MD Reflection session Reflection on weekly clinical and educational experiences Dilek Seçkin, MD; Gruplar ve rotasyonlar: Pratik eğitimler için sınıf 6 gruba bölünecektir. Eğitim odaları: Teorik dersler 8. Kat Dermatoloji dersliğinde anlatılacaktır. Pratik eğitimler, 1. Kat Dermatoloji polikliniklerinde yapılacaktır. Slide demonstration Connective tissue diseases Dilek Seçkin, MD Slide demonstration Napkin dermatitis Dilek Seçkin, MD

7 WEEK MONDAY TUESDAY WEDNESDAY THURSDAY FRIDAY Case discussion Slide demonstration Prurigo generalis Approach to genital ulcer ASSESSM Zeynep Demirçay, MD Structured Oral Exam On-the-job learning and assessment session: (outpatient clinic) Group A1: O. Clinic-1 Group A2: 2. O. Clinic-2 Group B1: O. Clinic-1 Group B2: O. Clinic-2 Group C1: O. Clinic-1 Group C2: O. Clinic-2 Malignant tumors of the skin Oya Gürbüz, MD Surgical approach to skin tumours Erdem Tezel (Bülent Saçak), MD On-the-job learning and assessment session (outpatient clinic) Group B1: O. Clinic-2 Group B2: O. Clinic-1 Group C1: O. Clinic-2 Group C2: O. Clinic-1 Group A1: O. Clinic-2 Group A2: 2. O. Clinic-1 Multidisciplinary learning session (Case discussion) BEHÇET SYNDROME Tülin Ergun, Haner Direskeneli, Rheumatology Haluk Kazokoğlu, Slide demonstration Pigmented skin lesions and sun protection Dilek Seçkin, MD Case discusson Drug reactions Dilek Seçkin, MD Professionalism and Counseling session (Individual and professional development and counseling) Gruplar ve rotasyonlar: Pratik eğitimler için sınıf 6 gruba bölünecektir. Case discussion Erythema multiforme, erythema nodosum Reflection and Formative Assessment Session Reflection on clinical/educational experiences and learning performances of students at the Course Dilek Seçkin, MD Eğitim odaları: Teorik dersler 8. Kat Dermatoloji dersliğinde anlatılacaktır. Pratik eğitimler, 1. Kat Dermatoloji polikliniklerinde yapılacaktır. Ali

8 WEEK MONDAY TUESDAY WEDNESDAY THURSDAY FRIDAY Introduction and Orientation for the Course Muhsin Eraslan, M.D. Approach to patient with Glaucoma Disease of Cornea and Refractive Errors eye diseseas: History taking Ahmet Temel, M.D. Conjunctiva Ahmet Temel, M.D. and symptomatology Ebru Toker, M.D. Osman Çekiç, M.D. Disease of Retina and Optic Nerve Özlem Şahin, M.D. Diseases of the Lens Ebru Toker, M.D. Strabismus and Ambliyopia Eren Çerman, M.D Diagnostic Procedures Eye examination methods Haluk Kazokoğlu, M.D Diagnostic Procedures Ophthalmoscopy and Red Reflex test Muhsin Eraslan, M.D Professionalism and Counseling session (Individual and professional development and counseling) Diagnostic Procedures Assesment of eye movements Eren Çerman, M.D. Multidisciplinary learning session SYSTEMIC DISEASE and EYE Haluk Kazokoğlu, MD, Opthal. Dilek Yazıcı, MD, Endocrinology Reflection session Reflection on weekly clinical and educational experiences Muhsin Eraslan, M.D Weekly Regular Meeting Gruplar ve rotasyonlar: Pratik eğitimler için staj grubu 7 gruba ayrılacaktır. Gruplar dağıtılacak programda belirtildiği şekilde poliklinikler ve ameliyathanede dönüşümlü olarak yer alacaktır. Eğitim odaları: Oturumlar 3. Kat Göz Dersliğinde (2236) yapılacaktır.

9 WEEK MONDAY TUESDAY WEDNESDAY THURSDAY FRIDAY Clinial tutorial Red Eye Muhsin Eraslan, M.D. Eye Trauma Özlem Şahin, M.D. Eyelid and Lacrimal system disease Eren Çerman, M.D. Uveal disease Haluk Kazokoğlu, M.D. On-the-job learning and assessment session Ward Eren Çerman, M.D. Muhsin Eraslan, M.D. ASSESM OSCE Diagnostic Procedures Assesment of visual field with confrontation Muhsin Eraslan, M.D. Professionalism and Counseling session (Individual and professional development and counseling) Clinical tutorial Leucocoria Osman Çekiç, M.D On-the-job learning and assessment session Ward Eren Çerman, M.D. Muhsin Eraslan, M.D. Weekly Regular Meeting Reflection and Formative Assessment Session Reflection on clinical / educational experiences and learning performances of students at the Ophthal. Course Gruplar ve rotasyonlar: Pratik eğitimler için staj grubu 7 gruba ayrılacaktır. Gruplar dağıtılacak programda belirtildiği şekilde poliklinikler ve ameliyathanede dönüşümlü olarak yer alacaktır Eğitim odaları: Oturumlar 3. Kat Göz Dersliğinde (2236) yapılacaktır.

10 WEEK MONDAY TUESDAY WEDNESDAY THURSDAY FRIDAY Clinical tutorial Otitis media Rhinosinusitis (Case discussion) Çağlar Batman, MD Murat Sarı, MD Inner ear diseases Çağlar Batman, MD Clinical Practice Basic examination Murat Sarı, MD Bedside visit Maxillofacial trauma Selçuk İnanlı, MD Clinical Practice Management to epistaxis Selçuk İnanlı, MD Bedside visit Laryngeal carcinoma Tekin Bağlam, MD Clinical Practice Local surgical procedures Tekin Bağlam, MD Bedside visit Larynx diseases Tekin Bağlam, MD Diagnostic Procedures Radiological evaluation of patients M. Ali Şehitoğlu, MD Bedside visit Professionalism and Counseling session (Individual and professional development and counseling) Reflection session Reflection on weekly clinical and educational experiences Tekin Bağlam, MD Multidisciplinary learning session VERTIGO Murat Sarı, MD, İpek Midi; Neurology Kemal Sayar, MD, Psychiatry Weekly Regular Meeting Gruplar ve rotasyonlar: Pratik eğitimler için sınıf 4 gruba bölünecektir. Eğitim odaları: Oturumlar 3. Kattaki KBB dersliğinde (2317) yapılacaktır.

11 WEEK MONDAY TUESDAY WEDNESDAY THURSDAY FRIDAY On-the-job learning and assessment session Neck masses Murat Sarı, MD Multidisciplinary learning session UPPER AIRWAY PROBLEMS MANAGEM TO THE AIRWAY OBSTRUCTION Tekin Bağlam, MD, Korkut Bostancı, MD, Thoracic Surgery Bedside visit Oropharyngeal diseases Tekin Bağlam, MD Salivary gland diseases Tekin Bağlam, MD Diagnostic Procedures Evaluation of hearing tests Ayça Çiprut, MD Clinical tutorial (Case discussion) Sudden sensorineural hearing loss Murat Sarı, MD Clinical tutorial (Case discussion) Facial palsy Murat Sarı, MD Clinical tutorial (Case discussion) Recurrent tonsillitis Murat Sarı, MD Bedside visit ASSESSM General Exam, & Professionalism and Counseling session (Individual and professional development and counseling) Gruplar ve rotasyonlar: Pratik eğitimler için sınıf 4 gruba bölünecektir. Eğitim odaları: Oturumlar 3. Kattaki KBB dersliğinde (2317) yapılacaktır. On-the-job learning and assessment session Outpatient Clinics ASSESSM Structured Oral Exam Reflection and Formative Assessment Session Reflection on clinical/educational experiences and learning performances of students at the Course Tekin Bağlam, MD PROGRAM EVALUATION Evaluation of clerkship program and the 6-week training process (Program Coordinator)

12 Oturum türü MARMARA ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ FAZ -2 KLİNİK EĞİTİM PROGRAMI DUYU SİSTEMLERİ SAĞLIĞI VE HASTALIKLARI STAJ PROGRAMI Oturumun adı MARMARA UNIVERSITY SCHOOL OF MEDICINE PHASES-2 CLINICAL EDUCATION PROGRAM SENSORY SYSTEM HEALTH & DIS. CLERKSHIP PROGRAM DEĞERLENDİRME YÖNTEMİ VE SINAV MATRİSİ (ASSESSM METHODS / TOOLS & BLUEPRINT) Oturum saati Değerlendirme yöntemi ve aracı ve soru sayısı ÇSS (Klinik bilgi) Olgu üzerinden ÇSS veya modifiye Yazılı Soru (Klinik karar) Olgu-yapılandırılmış sözlü sınav - (Klinik karar ve değerlendirme) Klinikte ve Uygulamalı Oturumlar sırasında değerlendirme (Temel Hekimlik Yeterlikleri) Elementer Lezyonlar olgu, 1-2 soru 1-2 olgu,2-4 soru Parazit enfestasyonları olgu, 1-2 soru 1-2 olgu, 2-4 soru Ekzama-atopik dermatit olgu, 1-2 soru 1-2 olgu, 2-4 soru Mantar enfeksiyonları olgu, 1-2 soru 1-2 olgu, 2-4 soru Prekanseröz lezyonlar olgu, 1-2 soru 1-2 olgu, 2-4 soru Sifiliz olgu, 1-2 soru 1-2 olgu, 2-4 soru Viral enfeksiyonlar olgu, 1-2 soru 1-2 olgu, 2-4 soru Bakteri enfeksiyonları olgu, 1-2 soru 1-2 olgu, 2-4 soru Ürtiker olgu, 1-2 soru 1-2 olgu, 2-4 soru Derinin habis tümörleri olgu, 1-2 soru Deri tümörlerine cerrahi yaklaşım 1 1 Göz Hastasına Yaklaşım: Hikaye Alma ve Semptomotoloji 1 MiniCEX, OSCE, Hastabaşı değerlendirme Glokom olgu, 1 soru 1-2 olgu,2-4 soru Kornea ve konjonktiva hastalıkları olgu, 1 soru 1-2 olgu, 2-4 soru Lens Hastalıkları olgu, 1 soru 1-2 olgu, 2-4 soru Retina ve optik sinir hastalıkları olgu, 1 soru Kırma Kusurları olgu, 1 soru Şaşılık ve Amblyopi olgu, 1 soru 1-2 olgu, 2-4 soru Göz Travması olgu, 1 soru 1-2 olgu, 2-4 soru Kapak ve lakrimal sistem hastalıkları olgu, 1 soru 1-2 olgu, 2-4 soru Uvea hastalıkları olgu, 1 soru

13 Interdiscipli nary learning Clinical Tutorial, Slayt Demonstartion Otitis media 1 1 olgu, 1-2 soru 1-2 olgu, 2-4 soru İç kulak hastalıkları 1 1 Rinosinüzitler 1 1 olgu, 1-2 soru 1-2 olgu, 2-4 soru Maksillofasiyal travmalar 1 1 Boyunda şişlik olgu, 1-2 soru 1 olgu, 1-2 soru Larenks hastalıkları olgu, 2-4 soru Ağız ve orofarenks hastalıkları 1 1 Tükrük bezi hastalıkları 1 1 TOPLAM olgu, soru 20 olgu, soru Pruri generale olgu, 1-2 soru 1 olgu, 2-4 soru İlaç reaksiyonları olgu, 1-2 soru 1 olgu, 2-4 soru Eritema multiforme, Eritama nodozum olgu, 1-2 soru 1 olgu, 2-4 soru Otoimün büllü hastalıklar olgu, 1-2 soru 1 olgu, 2-4 soru Arabezi dermatiti olgu, 1-2 soru 1 olgu, 2-4 soru Papüloskuamöz hastalıklar olgu, 1-2 soru 1 olgu, 2-4 soru Konnektif doku hastalıklarının deri bulguları olgu, 1-2 soru 1 olgu, 2-4 soru Genital ülsere yaklaşım olgu, 1-2 soru 1 olgu, 2-4 soru Pigmente lezyonlar ve güneşten korunma olgu, 1-2 soru 1 olgu, 2-4 soru Kırmızı Göz 2 1 olgu, 1-2 soru 1 olgu, 1-2 soru Lökokori 3 1 olgu, 1-2 soru 1 olgu, 1-2 soru Larengial karsinom 2 1 olgu, 1-2 soru Ani sensorinöral işitme kaybı olgu, 1-2 soru 1 olgu, 2-4 soru Yüz felci olgu, 1-2 soru 1 olgu, 2-4 soru Tekrarlayan tonsilit olgu, 1-2 soru 1 olgu, 2-4 soru TOPLAM olgu olgu soru soru Behçet sendromu olgu, 1-2 soru 1 olgu, 2-4 soru Sistemik Hastalıklar ve Göz olgu, 1-2 soru 1 olgu, 2-4 soru Akut Solunum Sorunu, Obst. Solunum Yolunun Açılması olgu, 1-2 soru 1 olgu, 2-4 soru Baş Dönmesi olgu, 1-2 soru 1 olgu, 2-4 soru TOPLAM olgu, 4-8 soru 4 olgu, 8-10 soru

14 On-the-job learning and assessment Diagnostic Prodcedures, Clinical Practive Göz muayene yöntemleri 1 X X OSCE Oftalmoskopi ve kırmızı refle testi 1 X X Göz Hareketlerinin değerlendirilmesi 3 X X OSCE, Hastabaşı değer. Konfrontasyonla görme alanı değerlendirilmesi 2 X X OSCE Temel KBB muayenesi 2 X X Burun kanamasına müdahale 1 X X Poliklinikte lokal girişimler 1 X X KBB de radyolojik değerlendirme 1 X X İşitme test sonuçlarının yorumlanması 2 X X TOPLAM 19 6 MiniCEX Genel ve dermatoloji yönelik öykü alma Dermatolojiye yönelik fizik muayene Tanı ve izlem planı oluşturma Göz hastalarından öykü alma Oftalmoskopi ve kırmızı refle testi Göz Hareketlerinin Değerlendirilmesi Konfrontasyonla Görme Alanı Değerlendirilmesi Öykü alma Genel KBB muayenesi Reçete yazma Servis hastası sunma Epikriz yazma TOPLAM 15 5 MiniCEX DOPS 6 MiniCEX GENEL TOPLAM olgu soru olgu soru

15 SINAVLAR STAJ İÇİ ARA DEĞERLENDİRMELER Dermatoloji, Göz ve KBB nin 2 haftalık oturumları sonunda yapılan ve sadece o bölümle ilgili içeriklerin değerlendirildiği sınavlardır. Bu değerlendirme yandaki sınavlar kullanılarak yapılır. STAJ SONU DEĞERLENDİRME Dermatoloji, Göz ve KBB ile ilgili tüm konuları içeren ortak sınavdır. GELİŞİMİ İZLEMEYE YÖNELİK DEĞERLENDİRME I. YAPILANDIRILMIŞ SÖZLÜ SINAV (YSS): 4-5 olgudan ve 8-10 sorudan oluşan yapılandırılmış sorudan oluşan sözlü sınavdır. Sınavda her bir öğrenci olgu havuzundan seçilen 4-5 farklı olgu üzerinden değerlendirilir. veya I. OSCE: Toplam istasyondan oluşan bu sınavda değerlendirme genel olarak iki alanda yapılır: Farklı 5-6 olgu olgular üzerinden klinik karar verme ve değerlendirme yeterliğinin değerlendirilmesi 5-6 istasyonla öykü alma, muayene, tanısal işlemler, hasta ile iletişim gibi temel hekimlik uygulamalarının değerlendirilmesi II. STAJ SONU HASTABAŞI UYGULAMA SINAVI: Poliklinik veya serviste gerçekleştirilen 1-2 hasta hekim görüşme süreciyle öykü alma, muayene, tanı ve tedavi süreçleriyle hasta ve yakınlarıyla iletişim gibi profesyonelliğe yönelik değer ve davranışların değerlendirildiği sınavdır. III. STAJ SONU YAZILI SINAV İki bölümden oluşur: 1. Bölüm: Klinik bilgileri değerlendiren soruluk ÇSS dan oluşur. 2. Bölüm: Yaklaşık olgu üzerinden arası ÇSS veya ModYS dan oluşur ve klinik karar verme (tanısal süreçler, tanı, ayırıcı tanı, tedavi, izlem vb) yeterliğini değerlendirir. STAJ SÜRECİNDE İŞ BAŞINDA GÖZLEM VE DEĞERLENDİRME: Gözlem ve değerlendirme formlarını kullanarak öğrencilerin staj boyunca temel hekimlik yeterliklerine yönelik gelişimlerinin değerlendirilmesi, izlemi ve ileri gelişimlerinin planlanması amacıyla yapılır. Bu değerlendirme 2 haftalık oturumların sonunda bölümler tarafından ayrı ayrı yapılır.

16 * MARMARA ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ FAZ -2 KLİNİK EĞİTİM PROGRAMI DUYU SİS. SAĞLIĞI VE HASTALIKLARI STAJ PROGRAMI MARMARA UNIVERSITY SCHOOL OF MEDICINE PHASES-2 CLINICAL EDUCATION PROGRAM SENSORY SYSTEM HEALTH and DIS. CLERSHIP PROG. HEKİMLİK UYGULAMALARI LİSTESİ Bloğun / Stajın Adı Bloğun / Stajın Süresi Uygulama, gözlem ve değerlendirme yapacak anabilim dalları Uygulama, gözlem ve değerlendirmenin yapılacağı birimler (plk, servis, girişim odası, saha vb) DUYU SİSTEMİ SAĞLIĞI ve HASTALIKLARI 6 HAFTA Deri ve Zührevi Hastalıklar Anabilim Dalı Göz KBB Dermatoloji poliklinikleri Göz poliklinikleri ve servisi KBB poliklinikleri HEKİMLİK UYGULAMALARI Asgari Uygulama/ Gözlem Sayısı ve Düzeyi 1 Sayı Düzey Nitelikli hasta bakımı (Poliklinikte, serviste) Genel ve dermatoloji yönelik öykü alma (Dermatoloji)* 20(4) G (YAY) 1 Dermatolojiye yönelik fizik muayene (Dermatoloji)* 20(4) G (YAY) 1 Tanı ve izlem planı oluşturma (Dermatoloji)* 20(4) G (YAY) 1 Hasta ve hasta yakınını bilgilendirme (Dermatoloji)* 20(4) G (YAY) Göz hastalarından öykü alma (Göz)* 10(3) G (YAY) 1 Öykü alma (KBB) 5 YAY 1 Genel KBB muayenesi (KBB) 5 YAY 1 Reçete yazma (KBB) 5 YAY 1 Servis hastası sunma (KBB) 2 YAY 1 Epikriz yazma (KBB) 2 YAY 1 Tanı ve tedavi amaçlı işlemler ve değerlendirme Direk mantar tetkiki (Dermatoloji) 2 G - Wood bakısı (Dermatoloji) 1 G - Oftalmoskopi ve kırmızı refle testi (Göz) 5 YAY 1 Göz Hareketlerinin Değerlendirilmesi (Göz) 5 YAY 1 Konfrontasyonla Görme Alanı Değerlendirilmesi (Göz) 3 YAY 1 Girişimsel uygulamalar Araştırma, Proje İş Başında Gözlem Ve Değerlendirme 2 *Parantez dışındaki sayılar öğrencilerin poliklinik boyunca gözlemleyeceği uygulama sayısını, parantez içindekiler ise öğrencinin bizzat kendisinin yardımla yapacağı uygulama sayısını göstermektedir. 1 Bu sütunda bir öğrencinin staj boyunca yapması gereken minimum uygulama belirtilir. Ayrıca eğitim dönemine göre uygulamanın düzeyi (G: Gözleme, YY: Yardımla yapma, YAY: Yardım almadan yapma) belirlenir. 2 Bu sütunda, bir önceki sütunda sıralanan uygulamalardan kaç tanesinin öğretim elamanı tarafından, hazırlanan değerlendirme formu kullanılarak, gözleneceği ve değerlendirileceği belirtilir.

17 PROGRAMLA İLGİLİ KISA AÇIKLAMA ve TEŞEKKÜR Yaklaşık 2 yıllık bir süre içinde tamamlanan bu programın geliştirilmesine katkı veren, aşağıda sıralanan öğretim üyelerine, öğrencilere ve anabilim dallarına gösterdikleri yoğun emeklerinden dolayı teşekkür ederiz. Klinik Eğitim Programı Yeniden Yapılandırma Süreci Koordinatörleri Dr. M. Ali GÜLPINAR, Dr. Berrak Ç. YEĞEN, Dr. Sibel KALAÇA & Dr. Hasan F. BATIREL Staj Çalışma Grubu Üyeleri: Dr. A. Deniz YÜCELTEN, Dermatoloji (Çalışma Grubu Koordinatörü) Dr. Dilek SEÇKİN, Dermatoloji (Çalışma Grubu Koordinatörü) Dr. Tülin ERGUN, Dermatoloji Dr. Ebru TOKER, Göz Hastalıkları Dr. Murat SARI, KBB Dr. Oya ORUN, Biyofizik Hasan AVCI, Öğrenci Ali KOCABAŞ, Öğrenci Katkı Veren Anabilim Dalları: Dermatoloji / Göz Hastalıkları/ Kulak Burun Boğaz / Otorhinolaryngology Plastik ve Rekons. Cerrahi (PRC) / Plastic & Reconstructive Surgery (PRS) Romatoloji / Rheumatology Endokrinoloji / Endocrinology Nöroloji / Neurology Ruh Sağlığı ve Hastalıkları / Psychiatry Göğüs Cerrahisi / Thoracic Surgery Marmara Üniversitesi Tıp Fakültesi Tıbbiye Cad Haydarpaşa - İstanbul İLETİŞİM ADRESİ / CORRESPONDENCE ADRESS Marmara University School of Medicine Tıbbiye Cad Haydarpasa Istanbul / TURKEY Web: http//tip.marmara.edu.tr E-posta: tipogrenci@marmara.edu.tr Tel: (0216) (0216) / Web: http//tip.marmara.edu.tr tipogrenci@marmara.edu.tr Phone: (0216) /