Ġnönü Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Biyoloji Bölümü AKTS Uyumlu Ders Ġçeriği DERSĠN ADI. Temel Bilgi Teknolojisi I

Transkript

1 Ġnönü Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Biyoloji Bölümü AKTS Uyumlu Ders Ġçeriği DERSĠN ADI Temel Bilgi Teknolojisi I Kodu Yıl-Yarıyıl-Dönem Saat/Hafta Yerel AKTS T U L Kredi B Güz Ön KoĢul Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Dersi Veren Öğretim Elemanı Dersin Yardımcıları Dersin Amacı Dersin Öğrenme Çıktıları Dersin Ġçeriği Kazandırılacak Bilgi ve Beceriler DERS BĠLGĠLERĠ Yok Türkçe Lisans Zorunlu Doç.Dr. Birol MUTLU Yok Bilgisayar sistemleri, Ġnternet ve yaygın kullanılan servisleri hakkında bilgiler verilerek iģletim sistemi (Windows 7) ve ofis uygulama programlarının (MS Word, Excel, PowerPoint) temel seviyede kullanım becerilerini vermektir. 1) Bilgisayar sistemine ait temel kavramları bilir. 2) Windows ĠĢletim sistemini kullanabilir ve ayarlarında değiģiklik yapabilir. 3) Ġnternet hizmetini tanır, interneti kullanarak araģtırma yapabilir, yaygın internet servislerini kullanabilir. 4) MS Powerpoint programında sunu dosyası oluģturabilir, slayt ekleyebilir, silebilir. Slayt düzenini seçebilir, slaytlara metin, tablo, grafik, resim ve küçük resimler ekleyebilir. Slayt geçiģi yapabilir ve animasyon uygulayabilir. Belgeyi yazdırabilir. 5) MS Word programında belge oluģturabilir, kaydedebilir. Sayfa ayarlamalarını yapıp bu sayfaya metin giriģi yapabilir, değiģtirebilir. Metin biçimlendirmeleri yapabilir, Tablo, Resim ve Grafikler ekleyebilir, düzenleyebilir. Belgeyi yazdırabilir. 6) MS Excel uygulamasını kullanarak çalıģma kitabı oluģturabilir, hücrelere veri giriģi yapabilir, formül ekleyebilir, verilerin grafiklerini oluģturabilir ve program ve çalıģma kitaplarının özelliklerini değiģtirebilir ve belgeyi yazdırabilir Bilgisayar Temel Kavramları, Ġnternet ve Servisleri, Windows 7, MS Word, MS Excel, MS Powerpoint kullanımı Lisans ve Lisansüstü çalıģmalarda kendisinden istenen bilimsel sunuları sözlü ve yazılı olarak Power Point, word, excel formatında hazırlayabilecek, - 1

2 Eğitim Öğretim Metotları Ders-TartıĢmalı Ders-Laboratuvar DERS AKIġI Hafta Konular Kaynaklar ve Ön Hazırlık 1 Genel Kavramlar, Bilgisayar laboratuvarı tanıtımı 2 1 BĠLGĠSAYAR, DONANIM VE YAZILIM KAVRAMLARI 2 BĠLGĠSAYARIN TARĠHĠ 3 BĠLGĠSAYARLARIN TÜRLERĠ 4 BĠLGĠSAYAR UYGULAMA ALANLARI 5 BĠLGĠSAYAR HAFIZA (BELLEK) BĠRĠMLERĠ 3 6 TEMEL BĠLEġENLER 6.1 DONANIM BĠLGĠSAYARIN DIġ DONANIMI MONITOR (ekran) PC TOWER (Bilgisayar Kasaları) KEYBOARD (klavye) MOUSE (fare) SCANNER (Tarayıcı) PRINTER (Yazıcı) Bilgisayarın Ġç Donanımı CPU (CENTRAL PROCESSING UNITmerkezi iģlem birimi) RAM (RANDOM ACCESS MEMORYrasgele eriģimli bellek) HARD DISK (HD- sabit disk) ROM (READ ONLY MEMORY- salt okunur bellek) MAINBOARD (ana kart veya sistem kartı) FLOPPY DISK DRIVE (FDD- disket sürücü) POWER SUPPLY (Güç Kaynağı) SES KARTLARI BAĞLANTI KABLOLARI 4 Google Mail ve Google Takvim, Google Doküman Servisi (Docs) ve Google Günlük (Blog) YAZILIM Windows ĠĢletim Sistemi 6.3 Microsoft Word Kelime ĠĢlemci GiriĢ Dosya Menusü Belge OluĢturma Dosya Açma Dosya Kaydetme Sayfa Yapısı Belirleme Ve DeğiĢtirme Belge Yazdırma Düzen Menüsü Yazılan Alt Menüsü Kopyalama ĠĢlemleri Belge Ġçerisinde Arama Ve DeğiĢtirme 2 Kaynak no:1, sf:7-13, Konu Kaynak no:1, sf:14-34, Konu

3 6.3.4 Görünüm Menüsü Ekle Menüsü Biçim Menüsü Araçlar Menüsü Microsoft Word Kelime ĠĢlemci Microsoft Word Kelime ĠĢlemci Microsoft Word Kelime ĠĢlemci Microsoft Word Kelime ĠĢlemci Microsoft EXCEL Tablo Programı GiriĢ Microsoft Excel 97 yi Nasıl BaĢlatırız? Excel den çıkmak için Temel Kavramlar ve Araç Çubukları Temel Dosya Kavramları Yeni bir ÇalıĢma Kitabı Yaratmak ÇalıĢma Sayfası Mevcut Bir ÇalıĢma Kitabını Açmak ÇalıĢma Kitabını Kaydetmek ÇalıĢma Kitabını Yeni Adla Kaydetmek ÇalıĢma Kitabını Kapatmak Satır Sütun Boyutlandırması Satır Sütun Hücre Silme ve Ekleme Hücreleri Hizalama ve BirleĢtirme Kenarlıklar ve Gölgelendirme Yazı ĠĢlemleri Otomatik Biçimlendirme Hücreye Açıklama Ekleme BitiĢik Hücrelere Dayanarak Hücreleri Otomatik Doldurma Sayıları Otomatik Doldurma Formül Hazırlama Ve Kullanma Hazır Fonksiyonları Kullanma Veri Listesi (Veri Tabanı) Hazırlama ve Kullanma Grafik hazırlama Sayfa Düzenlemeleri ve Baskı Yazdır Microsoft EXCEL Tablo Programı Microsoft EXCEL Tablo Programı Microsoft Power Point Sunum Hazırlama POWERPOINT Sunu Programı GiriĢ Sunu Programı Hazırlama Slayt Gösterisi Tasarlanan Düzenin Uygulaması Konu Konu Konu Kaynak no:1, sf: , Konu 3

4 6.5.5 Sunu Tasarımı Bir Sunuya Canlandırma Efekti Vermek Slaytların Yazıcıdan ÇıkıĢı Microsoft Power Point Sunum Hazırlama Kaynak no:1, sf: Konu KAYNAKLAR Ders Notu 1- Doç.Dr. Birol Mutlu tarafından hazırlanmıģ Ders Notları (2017) Diğer Microsoft Yayınları Kaynaklar Dökümanlar Ödevler Sınavlar MATERYAL PAYLAġIMI Doç.Dr. Birol Mutlu tarafından hazırlanmıģ Ders Notları (2017) fotokopi DEĞERLENDĠRME SĠSTEMĠ YARIYIL ĠÇĠ ÇALIġMALARI SAYISI KATKI YÜZDESĠ Ara Sınav 0 Kısa Sınav 0 Ödev 3 %100 Yarıyıl Ġçi Toplam % 100 Yarıyıl Ġçinin BaĢarıya Oranı % 40 Finalin BaĢarıya Oranı % 60 Yarıyıl Sonu Toplam % 100 Dersin Öğrenim Çıktıları ile Bölüm Program Çıktıları ĠliĢkisi Dersin Öğrenme Çıktıları No Program Öğrenme Çıktıları Doğa bilimlerini anlama ve uygulama becerisini kazanmak, 2 Deney tasarlama, deney yapma, deney sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi kazanmak, 3 Disiplinler arası takımlarda çalıģabilme becerisi kazanmak, x 4 Biyolojik problemleri tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi kazanmak, 5 Mesleki ve etik sorumluluk bilinci kazanmak, 6 Etkin iletiģim kurma becerisini geliģtirmek, X 7 YaĢam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci edinmek, X 8 Çağın sorunları hakkında bilgi sahibi olmak, X 9 Teknik geziler ve stajlar aracılığı ile uygulamaları yerinde görmüģ olan mezunlar yetiģtirmek, 10 Öğrencileri Biyolojik olarak güncel konulardan haberdar etmek ve duyarlı olmalarını sağlamak. 4

5 Dersin Öğrenim Çıktıları nın Bölüm Program Çıktıları na Katkısı Katkı Düzeyi* No Program Öğrenme Çıktıları Doğa bilimlerini anlama ve uygulama becerisini kazanmak, X 2 Deney tasarlama, deney yapma, deney sonuçları analiz etme ve X yorumlama becerisi kazanmak, 3 Disiplinler arası takımlarda çalıģabilme becerisi kazanmak, X 4 Biyolojik problemleri tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi X kazanmak, 5 Mesleki ve etik sorumluluk bilinci kazanmak, X 6 Etkin iletiģim kurma becerisini geliģtirmek, X 7 YaĢam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci edinmek, X 8 Çağın sorunları hakkında bilgi sahibi olmak, X 9 Teknik geziler ve stajlar aracılığı ile uygulamaları yerinde görmüģ X olan mezunlar yetiģtirmek, 10 Öğrencileri Biyolojik olarak güncel konulardan haberdar etmek ve duyarlı olmalarını sağlamak. X *1 Yok ya da En düģük, 2 DüĢük, 3 Orta, 4 Yüksek, 5 Çok yüksek AKTS / Ġġ YÜKÜ TABLOSU Etkinlik Sayısı Süresi (Saat) Toplam ĠĢ Yükü (Saat) Ders Süresi (Hafta) Sınıf DıĢı Ders ÇalıĢma Süresi (Ön çalıģma, pekiģtirme) Ödevler Sunum / Seminer Hazırlama Ara sınavlar Yarıyıl Sonu Sınavı Toplam ĠĢ Yükü 94 Toplam ĠĢ Yükü / 30 (s) 94/30 = 3,1 Dersin AKTS Kredisi 3 Hazırlayan: Doç.Dr. Birol MUTLU Hazırlama Tarihi: 11/11/2017 5