DERS BĠLGĠLERĠ TÜRKÇE I: YAZILI ANLATIM TRD

Transkript

1 DERS BĠLGĠLERĠ Ders Adı Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS TÜRKÇE I: YAZILI ANLATIM TRD Ön KoĢul Dersleri Yok Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Dersin Koordinatörü Dersi Verenler Dersin Yardımcıları Dersin Amacı Dersin Ġçeriği Türkçe Lisans Zorunlu Türkçede yazma becerilerinin geliştirilmesi ve yazılı metinlerin türlerine göre tanınması ve metinler arasındaki ilişkilerin öğretilmesi Yazı dilinin ve yazılı iletişimin temel özellikleri, yazı dili ile sözlü dilin arasındaki temel farklar, Anlatım: yazılı ve sözlü anlatım; öznel anlatım, nesnel anlatım; paragraf; paragraf türleri, Metnin tanımı ve metin türleri; metin olma koşulları, Yazılı anlatım; planlı yazma aşamaları;bilgilendirici metinler üzerinde kuramsal bilgiler; örnekler üzerinde çalışmalar ve yazma uygulamaları; bir metnin özetini ve planını çıkarma. Dersin Öğrenme Çıktıları Öğretim Yöntemleri Ölçme Yöntemleri 1) Dilin birey ve toplum için önemini kavrar. 2) Türkçenin bilim ve kültür dili olduğunu kavrar. 3) Türkçenin tarihi gelişimini kavrar. 4) Okumanın vazgeçilmez bir gereksinim olduğunu benimser 5) Konuşma dili, yazı dili, edebi dil, lehçe ve ağız gibi kavramları doğru kullanır. 6) Türkçenin ses yapısını ve bu yapının gerektirdiği ses olaylarını yazılı ve sözlü olarak doğru kullanır. 7) Dil Devriminin ve Yazı Devriminin Türkçenin tarihi gelişiminde nasıl bir işleve sahip olduğunu kavrar.

2 8) Sözlük ve yazım kılavuzu kullanır 9) Yazım kurallarına uyar.noktalama işaretlerini doğru kullanır. 10) Yazışma kurallarını bilir ve örnekler sunar. 11) Çevresinde sık olarak kullanılan yabancı kelimelerin Türkçe karşılıklarını bilir. 12) Günlük gazete okuma alışkanlığı ve kitap okuma alışkanlığı kazanır. Öğretim Yöntemleri: Ölçme Yöntemleri: 1: Anlatım 2: Soru Cevap 3: Tartışma ve pratik A: Sınav DERS AKIġI Hafta Konular Ön Hazırlık 1 Dilin tanımı 2 Dillerin Doğuşu, Türk Dilinin Dünya Dilleri Arasındaki Yeri 3 Türk Dilinin Gelişimi ve Tarihi Devreleri 4 Tanzimat Döneminden Osmanlı Türkçesi Dönemine kadar Türkçe 5 Cumhuriyet öncesi çalışmalar. 6 Türkiye Türkçesi Cumhuriyet Dönemi Çalışmaları 7 Atatürk ve Dil Çalışmaları (Konferans) 8 Ara Sınav 9 10 Dilin tanımı, yazı dilinin özellikleri, imlâ kuralları ve noktalama işaretleri Yazıda plan. Kompozisyon düzeltme çalışmaları, Düşünme ve düşündüğünü ifade edebilme 11 Yazılı anlatım türleri 12 Ses Bilgisi:Seslerin sınıflandırılması 13 Türkçenin ses özellikleri ve ses bilgisi ile ilgili kurallar. 14 Türkiye Türkçesindeki Ses Olayları. 15 Yazışmalar:Dilekçe, Özgeçmiş, Başvuru yazısı, Tutanak, Rapor vb. 16 Final Sınavı

3 KAYNAKLAR Ders Notu Diğer Kaynaklar Prof.Dr. Zeynep Korkmaz, Prof.Dr. Hamza Zülfikar, Prof.Dr.Mehmet Akalın, Prof.Dr. Ahmet B. Ercilasun, Prof.Dr. İsmail Parlatır, Prof.Dr. Tuncer Gülensoy, Prof.Dr. Necat Birinci, Yüksek Öğretim Öğrencileri İçin Türk Dili Kompozisyon Bilgileri, Yargı Yayınevi, Ankara, 2003 Diğer kaynaklardan oluşturulmuş ders notları Türkçe Sözlük, TDK yayınları, Ankara, 2005 Yazım Kılavuzu, TDK yayınları, Ankara, 2005 Latif Beyreli, Zerrin Çetindağ, Ayşegül Celepoğlu, Yazılı ve Sözlü Anlatım, Pegem Yayıncılık, Ankara, 2006 Cavit Cavgar, Ferhan Oğuzkan, Özlem Aksoy, Yazılı ve Sözlü Anlatım, Anı Yayıncılık, Ankara, 2003 Süer Eker, Çağdaş Türk Dili, Grafiker Yayınları, İstanbul,2006 Yusuf Çotuksöken, Üniversite Öğrencileri için Uygulamalı Türk Dili I-II, Papatya Yayıncılık, İstanbul, 2001 Kemal Ateş, Türk Dili, İmge Kitabevi, Ankara, 2007 Doğan Aksan, Türkiye Türkçesinin Dünü, Bugünü, Yarını, Bilgi Yayınevi, Ankara, 2007 Emin Özdemir, Güzel ve Etkili Konuşma Sanatı, Remzi Kitabevi, İstanbul, 1998 Ömer Asım Aksoy, Dil Yanlışları, TDK Yayınları, Ankara, 1980 Prof. Dr. Muharrem Ergin, Türk Dil Bilgisi, Bayrak Yayınları, İstanbul, 2006 Her konunun öğrenme hedeflerine ulaşmak için turkoloji.cu.edu.tr ve tdk.com sayfasındaki makalelerden yararlanılır. YARIYIL ĠÇĠ ÇALIġMALARI DEĞERLENDĠRME SĠSTEMĠ SAYISI KATKI YÜZDESĠ Ara Sınav Kısa Sınav 0 0 Ödev 0 0 Toplam 100 Yıl içinin BaĢarıya Oranı 40 Finalin BaĢarıya Oranı 60 Toplam 100

4 DERSĠN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI No Program Öğrenme Çıktıları Katkı Düzeyi Edebi terimleri tanımlayabilir. x 2 farklı yaş gruplarının karakteristik özelliklerini ayırt edebilir. X 3 Temel kavram ve ilkelerden uygulama sırasında yararlanabilir. x 4 Dil öğretimini temel kavram ve ilkelerini ayırt edebilir. X 5 Yaş gruplarının karakteristik özellikleri doğrultusunda uygulamalar yapar. X 6 Ölçme ve değerlendirme yöntemlerini listeleyebilir. X 7 Verdiği eğitimin doğasına uygun ölçme ve değerlendirme yöntemlerini uygular. X 8 Materyal geliştirme, kullanma ve uyarlama yöntemlerini ayırt edebilir. X 9 İhtiyaçlara yönelik yeni materyaller tasarlayabilir. X 10 ihtiyaçlar doğrultusunda materyalleri uyarlayabilir ve geliştirebilir. X 11 Ders kitaplarını öğrenci profiline uygunluğu bakımından değerlendirebilir. X 12 Ders kitaplarını farklı yönlerden eleştirebilir, seçim yapabilir. X 13 Dil becerilerinin öğretimi ile ilgili kuramsal bilgiye sahiptir. X 14 Edebi metinleri çözümleyebilir ve yorumlayabilir. X 15 Anadilden yabancı dile ve yabancı dilden ana dile çeviri yapabilir. X 16 Çeviri ile ilgili kuramsal bilgiye sahiptir. X 17 Dil becerilerinin öğretimi ile ilgili kuramları uygulamalarına yansıtır. X 18 Dil bilimle ilgili alt alanları açıklayabilir, temel terim ve kuram ları ayırt edebilir. 19 Çeşitli dillerde dilbilim kurallarının nasıl işlediğini yorumlayabilir. x X Etkinlik AKTS / Ġġ YÜKÜ TABLOSU Sayısı Süresi (Saat) Ders Süresi (Sınav haftası hariç) 14x toplam ders saati Toplam ĠĢ Yükü (Saat)

5 Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme) Ara Sınav ve sınav hazırlık çalışmaları Kısa Sınav Ödev Final sınavı ve sınav hazırlık çalışmaları Toplam ĠĢ Yükü 71 Toplam ĠĢ Yükü / 30 (s) 2.36 Dersin AKTS Kredisi 2