ISSN: EYLÜL 2017 SELÇUK ÜNİVERSİTESİ MİMARLIK FAKÜLTESİ MİMARLIK BÖLÜMÜ

Ebat: px

Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "ISSN: EYLÜL 2017 SELÇUK ÜNİVERSİTESİ MİMARLIK FAKÜLTESİ MİMARLIK BÖLÜMÜ"

Fidan Ataseven
5 yıl önce
İzleme sayısı:

1 ISSN: EYLÜL SELÇUK ÜNİVERSİTESİ MİMARLIK FAKÜLTESİ MİMARLIK BÖLÜMÜ

2 2

3 Bornova Belediye Başkanı BİF (Bornova İçin Fikirler) Bir kenti tasarlamak, o kent için bir yaşam hayal etmek ve bu hayali gerçekleştirmeye çalışmak, yerel yönetimlerin en önemli görevleri

3 3 Bornova Belediye Başkanı BİF (Bornova İçin Fikirler) Bir kenti tasarlamak, o kent için bir yaşam hayal etmek ve bu hayali gerçekleştirmeye çalışmak, yerel yönetimlerin en önemli görevleri arasındadır. Bornova Belediyesi olarak, bu görevi yerine getirirken en önem verdiğimiz unsurlardan bir tanesi ortak akıl ilkesidir. Bizler Bornova da, Bornova için üretilen tüm fikirleri kentimizde yer alan tüm yerel inisiyatiflerin ve paydaşların katılımı ile ele alıyor ve geliştiriyoruz. Bu sebeple, kentimizde yaşayan tüm paydaşlarımızı koordine edip yönlendirmeyi de önemli önceliklerimiz arasında görüyoruz. Bu doğrultuda hedefimiz tüm paydaşlarımızla beraber kent yaşamını tasarlamak ve sürdürmektir. Özellikle üniversitelerle birlikte geliştirdiğimiz ve geliştirmeye devam ettiğimiz projelerle bu hedefimize bir adım daha yaklaştığımızı düşünmekteyiz. Göreve geldiğimiz günden itibaren Kentsel Tasarım Müdürlüğümüz koordinasyonunda pek çok üniversite ile ortak proje üretilmektedir. Üretilen bu projeler, Bornova nın geleceğinin tasarlanması için ortaya konan fikirler ve hayallerdir. Bu fikir ve hayallerin tamamını hayata geçirmek belki olanaksızdır ancak, Bornova nın geleceğinin tasarlanması noktasında ortaya konan her bir düşünce, her bir fikir, ulaşmak istediğimiz hedef için feyz alacağımız önemli basamak taşlarını oluşturmaktadır. Tüm bu çalışmalardan seçilen projeleri BİF (Bornova İçin Fikirler) ana başlığı ile yayımlayarak Bornova nın geleceğine dair fikirleri paylaşmak istedik. Sonuç olarak, BİF Yayınlarının bir başlangıç olması ve yerel yönetimler ile bilginin üretim merkezi olan üniversitelerimizin iş birliğinin geleneksel hale gelmesini diliyor, ortak projelerde bizlerle birlikte çalışan üniversitelerimize, öğretim görevlilerimize ve öğrenci arkadaşlarımıza sonsuz teşekkürler ediyoruz.

4 4 Selçuk Üniversitesi Mimarlık Fakültesi Mimarlık Bölümü - VII. Yarıyıl Toprak / ADOBE Atölyesi Mimari Tasarım Stüdyosu EDİTÖRLER PROJE YÖNETİCİSİ Yrd. Doç.Dr. A. Deniz OKTAÇ BEYCAN PROJE EKİBİ Öğr. Gör. Yük. Mimar Melda ARCA YALÇIN Arş. Gör. Yük. Mimar M. Bahadır TOSUNLAR ATÖLYENİN EKOLOJİ DANIŞMANI Dr. And AKMAN (Yapı Biyolojisi ve Ekolojisi Enstitüsü) MİSAFİR JÜRİ ÜYEMİZ Yük. Mimar Mustafa Sütiçen (Sütiçen Mimarlık Bürosu) Rumeysa TUNA - Merve AYDOĞDU - Serap ÇAKMAK Elif Nur ÜNÜVÜR Fatma KARABULUT Dorukan BEHZAT - Adnan KESKİN - Burak ATABEK Gülsün SEKMEN - Sevda DEMİR Elif DELİBAY Feriha ACAR Tuğçe ASLAN Saliha ÇETİNTAŞ, Merve Nur KESKİN, Oğuzhan Bayrak - Safa Duru - Ahmet TOYDEMİR - Melike Sıla ACAR İbrahim MUTLU Bilal AKIN İlhan SOYSAL Belemir AYDIN - Neriman GÖK Şeyma KOYUTÜRK Emine COŞGUN Hanife BOYDAK Satı Nur MEMİŞ PROJE GRUPLARI Grup ÜÇÜ BİR ARADA Grup MASMAVİ Grup ÜÇ BAMBU Grup AKİNA Grup BOHEM Grup DÖRT MEVSİM Grup SKYline Grup RE-DESİGN Grup SU Grup KOZA Grup GÖLET

5 5 Toprak / ADOBE Atölyesi Mimari Tasarım Stüdyosu PROJE KOORDİNATÖRÜ PROJE EKİBİ PROJENİN EKOLOJİ DANIŞMANI MİSAFİR JÜRİ ÜYEMİZ (Yapı Biyolojisi ve Ekolojisi Enstitüsü) (Sütiçen Mimarlık Bürosu)

6 Selçuk Üniversitesi Mimarlık Fakültesi Mimarlık Bölümü Toprak / ADOBE Atölyesi Mimari Tasarım Stüdyosu tasarım problemlerine konularını çoğunlukla kırsal alanda alan, kırsalın kalkınma

Atölye, sürdürülebilir yaşam felsefesine uygun bir yaklaşımla yerine göre, enerji etkin ve sağlıklı malzeme-sağlıklı mekan anlayışında mimari problemleri çözmek üzere eğitimini kurgulamıştır.

Atölyede öğrencilerden, mimarlık hayatlarında çok karşılaşacakları, gruplar halinde çalışmaları istenmektedir.

6 6 Selçuk Üniversitesi Mimarlık Fakültesi Mimarlık Bölümü Toprak / ADOBE Atölyesi Mimari Tasarım Stüdyosu tasarım problemlerine konularını çoğunlukla kırsal alanda alan, kırsalın kalkınma problemlerine mimari çözümler üretmeye çalışan bir atölyedir. Atölye, sürdürülebilir yaşam felsefesine uygun bir yaklaşımla yerine göre, enerji etkin ve sağlıklı malzeme-sağlıklı mekan anlayışında mimari problemleri çözmek üzere eğitimini kurgulamıştır. Tasarımda yerel değerlerin farkında olmak (tarih, kültür, coğrafya, vb.) ve bu değerleri yaşatabilmek önemsenmiştir. Atölyede öğrencilerden, mimarlık hayatlarında çok karşılaşacakları, gruplar halinde çalışmaları istenmektedir. Sürecin başından sonuna kadar grup çalışmasının verdiği sinerji ya da birbirine katlanabilirlik, grup içinde tartışarak bir fikir çevresinde toplanabilme gibi aşamaları yaşayarak sonuçta güçlü bir proje ortaya çıkarabilmektedirler. Her grup kendini bir isimle tanımlamaktadır. Her grup kendi konsepti çerçevesinde kendi mimari programını kendisi oluşturmakta ve tasarladığı proje ile grup farklılıklarını ortaya koymaktadır. Bazı hallerde bir yerleşme incelendikten sonra yerleşmenin ihtiyaçları doğrultusunda tartışarak bir tasarım problemi ve uygun arsa seçilerek dönemin konusu belirlenmekte ya da bu dönem olduğu gibi tasarım problemi ve arsa dönem başında öğrencilere verilmektedir. Bornova Belediyesi ile yapılan görüşmelerde Homeros Vadisi Karaçam kırsal alanında yapılması düşünülen Ekoloji Eğitim Merkezi VII. Yarıyıl Projesi ni Toprak / ADOBE Atölyesi nden alan öğrencilere dönem konusu olarak verilmiştir. Ekoloji eğitimi, bu eğitimin mimariye yansıması, mimari - sürdürülebilirlik ve örnekler üzerinde sınıf çalışmaları yapılmıştır. Dersin bir haftası Bornova Belediyesi ile iletişim kurarak proje arazisini ve Urla- Yağcılar Köyünde Mimar Serhat Akbay ile kırsal mimari örneklerini görülmüştür. Bornova daki eğitim Yapı Biyolojisi ve Ekolojisi Enstitüsü nden Dr. And Akman ın Yeşilova Höyüğü nde verdiği ekoloji ve kırsal mimari vurgulu ders gibi bir çok konuda bilgilenme ile geçmiştir. Proje arazisi yer yer çam ağaçları ile maki türlerinin görüldüğü kayalık ve bir eğimli yapıya sahiptir. Doğal yapısını koruyan arazide çevresindeki kırsal yerleşimler ve Homeros Vadisi verilerinden faydalanarak hem Bornova hem arazinin çevre, tarih ve sosyokültürel etütleri yapılmıştır. Ekoloji eğitim merkezi konsept ve mimari program üretme çalışmaları başlamıştır. Mimari programın ana başlıkları: Ekoloji Eğitim Merkezi Karşılama Ünitesi ve İdare, Eğitim Birimleri, Sosyokültürel Birimler, Konaklama Birimleri, Tarımsal Üretim Birimleri ve alanları, Rekreasyon Alanları, Açık Alanlar, Teknik Birimler. Mimari programda her grup kendi bakış açısı ve konseptine göre özellikle eğitim birimlerinde kendi farklılığını ortaya koymuş, farklı eğitim ve farklı mimari yaklaşımla tasarım çözümüne yönelmiştir. Eğitim merkezinin birinci derecede çocuklar sonra aileler için olduğu unutulmadan eğitici, öğretici, ilgi çekici ve eğlenceli doğal ve yapılı mekanları ile rekreasyon alanları tasarım kriterleri arasındadır. Çocuklara uygunluk konusunda onların görüşlerini almak üzere Selçuklu İlçesi BİLSEM öğrencilerine ekoloji eğitimi verilerek proje konusu hakkında yazılı ve resimli fikirleri alınmıştır. Tasarımlarda mimarinin sürdürülebilirlik ilkelerine uygunluğu, sağlıklı yapı malzemesi kullanımı ve detaylarının üretilmesi, su döngüsü, güneş panellerinin mimarinin bir parçası olarak tasarımı, merkezde kurulacak sistemin temiz enerji üretir ve kullanır olması düşünülmüştür. Selçuk Üniversitesi Mimarlık Fakültesi Mimarlık Bölümü Toprak Atölyesi proje yürütücüleri ve öğrencileri adına çalışma sürecinde işbirliği içinde olduğumuz Bornova Belediye Başkanı Sayın Olgun Atila ya Kentsel Tasarım Müdürü Sayın Deniz Dayangaç a ve tüm Belediye çalışanlarına, Yapı Biyolojisi- Ekolojisi Enstitüsü ve Dr And Akman a, Mimar Serhat Akbay a, Mimar Mustafa Sütiçen e ve Selçuklu BİLSEM Müdürlüğü eğitmen ve öğrencilerine teşekkürlerimizi sunarız. Ekoloji Eğitim Merkezi Arsasının Konumu:

7 7

8 8 Rumeysa TUNA. Merve AYDOĞDU ve Serap ÇAKMAK

9 9

10 10

11 11

12 12

13 Elif Nur ÜNÜVÜR Fatma KARABULUT 13

14 14

15 15

16 16

17 17

18 18

19 Dorukan BEHZAT, Adnan KESKİN. Burak ATABEK 19

20 20

21 21

22 22 Gülsün SEKMEN - Sevda DEMİR Elif DELİBAY

23 23

24 24

25 25

26 26

27 27

28 28

29 29

30 30

31 Feriha ACAR Tuğçe ASLAN 31

32 32

33 33

34 34

35 35

36 36

37 Saliha ÇETİNTAŞ, Merve Nur KESKİN, Melike Sıla ACAR, Ahmet TOYDEMİR 37

38 38

39 39

40 40

41 İbrahim MUTLU Bilal AKIN İlhan SOYSAL 41

42 42

43 43

44 44

45 Oğuzhan Bayrak, Safa Duru, Ahmet TOYDEMİR ve Melike Sıla ACAR 45

46 46

47 47

48 48

49 49

50 50 Belemir AYDIN- Neriman GÖK

51 51

52 52

53 53

54 54

55 55

56 56 Şeyma KOYUTÜRK Emine COŞGUN

57 57

58 58

59 59

60 60

61 61

62 62 Hanife BOYDAK Satı Nur MEMİŞ

63 63

64 64

65 65

66 66

68 Dijital versiyon

Benzer belgeler

BİF (Bornova İçin Fikirler)

1 3 BİF (Bornova İçin Fikirler) Bir kenti tasarlamak, o kent için bir yașam hayal etmek ve bu hayali gerçekleștirmeye çalıșmak, yerel yönetimlerin en önemli görevleri arasındadır. Bornova Belediyesi olarak,