FMV ÖZEL AYAZAĞA IŞIK ANAOKULU 5 YAŞ SINIFI EYLÜL BÜLTENİ

Ebat: px

Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "FMV ÖZEL AYAZAĞA IŞIK ANAOKULU 5 YAŞ SINIFI EYLÜL BÜLTENİ"

Alp Eren Yener
5 yıl önce
İzleme sayısı:

FMV ÖZEL AYAZAĞA IŞIK ANAOKULU 5 YAŞ SINIFI EYLÜL BÜLTENİ Sayın Velimiz, Öğrenci ve öğretmenlerimiz tarafından yapılan ve yapılacak olan çalışmalar/etkinlikler hakkında sizlere bilgi vermek üzere

1 FMV ÖZEL AYAZAĞA IŞIK ANAOKULU 5 YAŞ SINIFI EYLÜL BÜLTENİ Sayın Velimiz, Öğrenci ve öğretmenlerimiz tarafından yapılan ve yapılacak olan çalışmalar/etkinlikler hakkında sizlere bilgi vermek üzere hazırlanan bültenlerimizi, e-posta yoluyla her ay sizlere ulaştıracağız. Bültende öğrencilerimizin gelişimini desteklemek üzere dil, matematik, fen, oyun, drama, sanat, okuma yazmaya hazırlık vs. gibi etkinliklerde nasıl bir program takip edildiğini sizlerle paylaşacağız. Gün içinde öğrencilerimizle birlikte pek çok etkinlik yapmaktayız. Tüm çalışmaları bültene aktarmamız mümkün olamadığından, yürütülen çalışmalar hakkında sizlere fikir verebilmek adına, bazı temel etkinlik örnekleri sizlerle paylaşılmaktadır. Buradan yola çıkarak evde siz de çocuğunuzla sohbet edebilir, kendisiyle paylaşımda bulanabilirsiniz. Saygılarımızla. Anaokulu Öğretmenleri

2 PORTAGE Kendini Tanıtma, Okul Kuralları, Özbakım İhtiyaçlarını Karşılama, Kendi Başına ve Arkadaşlarıyla Oyun Oynayabilme, Ritmik Sayma PORTFOLYO İlk Gün Resmim Sınıf Sembolüm Barış Yıldızı FEN ETKİNLİKLERİ Fen Merkezinin Oluşturulması «Kaçışan Karabiberler» Deney Çalışması MONTESSORİ Kapı Açma-Kapama, Sandalye Taşıma Alıştırmaları Sessizlik Yürüyüşü OKUMA YAZMAYA HAZIRLIK Kız-Erkek Grafiği Oluşturma, Daire Şeklinin Tanıtılması Farklı Materyallerle Yoğurma Çalışmaları DİL ETKİNLİKLERİ Kendimi ve ailemi tanıtıyorum. Sınıftaki Merkezlerinin Keşfedilmesi «Paylaşma-Arkadaşlık» Temalı Kitapların Okunması Okul Kurallarını Oluşturma Hikaye Okuma Çalışmaları( «Okulumda İlk Günüm» isimli hikaye vb.) «Portakalı Soydum» Tekerlemesi Doğru El Yıkama Çalışmaları - Lavabo kullanımı Arkadaşlık-Yardımlaşma-Paylaşma «Aile Çerçevesi» Sunumu

3 DRAMA/ORFF Deniz Topu Orff Çalışması SANAT ETKİNLİKLERİ Geometrik Şekiller ile Yaratıcı Resimler Sınırlı Boyama Çalışmaları «Küçük Küçük Yırtalım Çok Oldu Büyük Büyük Yırtalım Az Oldu» Yırtma- Yapıştırma Etkinliği Baş Harfini Süsle Etkinliği EĞİTİM RUTİNLERİ Sessizlik Yürüyüşü Sayı Sayma Takvim Çalışması Sınıf Yoklaması 100. Gün YAŞAYAN DEĞERLER BARIŞ Barış Masası Sunumu Barış yıldızı Hikayesi Barış Yıldızı Yapma OYUN ETKİNLİKLERİ Tanışma Oyunu Sınıfta Saklanmış Daire Şekillerini Bulalım Oyunu Bahçe Oyunları Yağ Satarım, Bal Satarım(Geleneksel Oyun) ÖNEMLİ GÜN VE KUTLAMALAR/GEZİLER Okulumu Geziyorum (Alan Gezisi) Kampüs ve Sera Gezisi Okulumuza Hoş Geldiniz Partisi

Başlarken Çocuklar anaokuluna başlayarak, aile ve ev ortamının dışında yeni ve karmaşık bir sosyal çevreye girip birey olarak topluma açılmaya başlar.

Okul öncesi dönem, çocuğun bilişsel, sosyal ve duygusal gelişimine temel teşkil eden, çocuğun kişiliğinin büyük bir kısmının oluştuğu önemli bir evredir.

4 Başlarken Çocuklar anaokuluna başlayarak, aile ve ev ortamının dışında yeni ve karmaşık bir sosyal çevreye girip birey olarak topluma açılmaya başlar. Bu nedenle anaokuluna başlama, hem aile hem de çocuk için çok önemli bir ilk adımdır. Okul öncesi dönem, çocuğun bilişsel, sosyal ve duygusal gelişimine temel teşkil eden, çocuğun kişiliğinin büyük bir kısmının oluştuğu önemli bir evredir. Her yeni başlangıçta olduğu gibi okula başlamak da hem heyecan hem de kaygı uyandıran bir olaydır. Anaokuluna yeni başlayan için okul, fiziksel koşullar, içinde yer alan insanlar ve bu insanlar arasındaki ilişkiler açısından evden farklı bir ortamdır ve çocuklar tanımadıkları bir ortamda farklı duygular yaşayabilirler. Her çocuğun yaşayacağı duygu birbirinden farklı olabileceği gibi, bu duyguların yoğunluğu ve süresi de çocuktan çocuğa göre değişebilir. Okula alışma sürecini zorlaştırabilecek nedenler Anne-babasından ve alıştığı ortamdan ayrı kalma endişesi yaşayabilir. Okuldan eve döndüklerinde evdeki düzenlerinin değişmesinden endişelenerek, okula karşı isteksizlik duyabilir. Yeni bir kardeşin doğumuyla kardeş kıskançlığının ortaya çıktığı durumlar görülebilir. Kendi ihtiyaçlarını karşılayamayacağı (yemek, tuvalet vb.) endişesi duyabilir. Okuldaki kuralları anlama ve uygulamada zorluk çekeceği düşüncesinde olabilir. Sınıf ortamında kendisiyle ilgilenilmeyeceği, öğretmenin onu fark etmeyeceği endişesi taşıyabilir.

5 Ayrılma sürecini kolaylaştırmak için Anaokuluna başlarken, çocuğunuzun fiziksel ve zihinsel olarak okula hazır olmasının yanında, sosyal ve duygusal olarak da hazır olması büyük önem taşır. Bu süreçte sadece çocuğunuzun değil, sizin de duygusal olarak hazır olmanız önemlidir. Çocuğunuza gideceği okul ve okul ortamı konusunda bilgi vermeniz, tanıtmanız onu rahatlatacaktır. Çocuğunuza artık büyüdüğünü, anaokuluna giderek eğlenceli yeni bilgiler öğreneceğini, oyunlar oynayabileceğini ve arkadaşlarının olabileceğini anlatabilirsiniz. Onun yanında olmasanız da onu hep sevdiğinizi ve düşündüğünüzü vurgulamanız, onu rahatlatacaktır. Anne baba olarak ne kadar rahat tavırlar içinde olursanız çocuğunuz da o kadar rahatlayacaktır. Kaygı duyduğu, canı sıkıldığı her durumda size bakacak ve endişeli gördüğünde kendi korkularının yerinde olduğunu doğrulayacaktır. Bu nedenle sakin ve rahat olmak önemlidir. Çocuğunuzu okula getirdiğiniz ilk sabah, okuldan ayrılış sürenizin uzamaması, vedalaşma sürenizi mümkün olduğunca kısa tutmanız ve kararlı olmanız önemlidir. Çocuğunuza onu almaya geleceğiniz ya da servise bineceği ve evde onu kimin karşılayacağı hakkında mutlaka bilgi vermelisiniz.

6 Okula ilk başladığı günlerde anlattıklarını dinlemek, onunla gurur duyduğunuzu belirtmek faydalı olacaktır. Duygularının anlaşıldığını hissetmesi onu rahatlatacaktır. Okula gitme konusunda ödün verilmemeli, mutlaka okula gitmesi sağlanmalıdır. Okula devam etmeme çocuğun okuldan daha çok soğumasına neden olur. Okula ve öğretmenlere güven duyduğunuzu hissettirmeye çalışın. Okul ortamı ile ilgili olumlu düşüncelerinizi çocuğunuzla paylaşın. Çocuğun gece erken yatması ve sabah uykusunu almış olarak kalkması sağlanmalıdır. Küçük çocukların 9-10 saatlik uykuya ihtiyaçları vardır. Okul yaşantısı beraberinde düzen ve disiplini getirdiği için öncelikle çocuğun evde düzenli, disiplinli bir yaşam tarzını oluşturması sağlanmalıdır. Sizi ne kadar zorlarsa zorlasın tutumlarınızda değişlik yapmayın aynı zamanda ılımlı olmaya da özen gösterin.

7 Sonuç olarak, her yeni ortam farklı bir yaşam ve yeni bir uyum süreci demektir. Kalabalık bir grubun üyesi olarak çocuk, diğerleriyle iletişim kurarak yeni beceriler öğrenir, yeni duygu ve düşünceler kazanır. Bütün bu yeni deneyimler onun sosyalleşme sürecinin başlangıcıdır. Bu süreçte bazı zorluk yaşamak kaçınılmaz olacaktır fakat önemli olan bu zorluklarla nasıl başa çıkabildiğinizdir. Biz Ayazağa Işık Anaokulu olarak Uyum sürecinde ve ileriki dönemlerde işbirliği içerisinde çocuklara destek olmanın önemine inanıyoruz. Bu mutlu ve heyecanlı süreçte, sizlere aramıza hoş geldiniz derken işbirliğine dayalı, sağlıklı, mutlu ve huzurlu geçecek bir eğitim öğretim yılı diliyoruz. FMV Özel Ayazağa Işık Anaokulu Rehberlik ve Psikolojik Danışma Birimi Hazırlayan: Psik.Dan. Elif KUNTER

Benzer belgeler

FMV ÖZEL AYAZAĞA IŞIK ANAOKULU 4 YAŞ SINIFI EYLÜL BÜLTENİ

FMV ÖZEL AYAZAĞA IŞIK ANAOKULU 4 YAŞ SINIFI EYLÜL BÜLTENİ Sayın Velimiz, Öğrenci ve öğretmenlerimiz tarafından yapılan ve yapılacak olan çalışmalar/etkinlikler hakkında sizlere bilgi vermek üzere hazırlanan