1. Yıldızların yaşam sürecini açıklama. 2. Karadeliklerin nasıl oluştuğunu açıklama.

Transkript

1 5 Ekim 08 9 Ekim 08 EKİM 08 Ekim 08 Ekim 08 0 Ekim Ekim 08 Eylül 08 8 Eylül 08 EYLÜL 7 Eylül 08 - Eylül Sınıf Seçmeli Bilim Uygulamaları dersi müfredatının tanıtılması. SBU... Bilimde delillerin doğrudan ya dolaylı yollarla elde edildiğini açıklar. SBU... Bilimsel bilginin değişebilirliğine bilim tarihinden örnekler rir. SBU.5.. Bilgi türleri arasındaki farkları açıklar. (Bilimsel bilgi, sanatsal bilgi, teknik bilgi gündelik bilgiye değinilir.) SBU.5.. Bilimsel teori bilimsel yasa arasındaki farkları açıklar. (Bilimsel yasanın olguları/olayları genel olarak betimlediği/açıkladığı, bilimsel teorinin ise bu yasayı/olguyu açıkladığına değinilir.) Karadelikler. Yıldızların yaşam sürecini açıklama.. Karadeliklerin nasıl oluştuğunu açıklama.. Bilim insanlarının karadeliklerle ilgili araştırmalara yaptıkları katkıları fark etme. - Örneğin; Albert Einstein Arthur Stanley Eddington un bu alana katkılarına yönelik çalışmalarına yer rilir.. Karadelik modeli yapma. -) Adalet İlköğretim Haftası (7- Eylül) 5 Temmuz Demokrasi Milli Birlik Günü Hayvanları Koruma Günü ( Ekim) SBU.7.. Farklı toplum kültürlerin bilimsel bilginin gelişimine olan katkısını tartışır. SBU.8.. Üç boyutlu model tasarlayarak yapar. -) Dostluk Ahilik Kültürü Haftası (8- Ekim) 8. SINIF BİLİM UYG. DERSİ EĞİTİM YILININ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI (Düzenleyen: Mehmet Şerif VARLIK) Sayfa /

2 KASIM 05 Kasım Kasım 08 9 Ekim 08 0 Kasım 08 Ekim 08 6 Ekim 08 5 SBU... Bilimsel bilginin gelişiminin her aşamasında hayal gücü üretkenliğin öneminin SBU.7.. Bilim, teknoloji, mühendislik matematik arasındaki ilişkiyi açıklar. SBU.7.8. Disiplinler arası ilişkri kullanır. Giybilir Teknoloji. Giybilir teknolojri araştırma kullandığı alanlara göre sınıflandırma.. Giybilir teknolojinin avantaj dezavantajlarını. Bilim, teknoloji ekonomi arasındaki ilişkiyi. Günlük yaşamı kolaylaştıracak bir giybilir teknoloji hayal ederek tasarlama. -) Dürüstlük 9 Ekim Cumhuriyet Bayramı Kızılay Haftası (9 Ekim- Kasım). DÖNEM. YAZILISI Atatürk Haftası (05- Kasım) Organ Bağışı Nakli Haftası (5- Kasım) 8. SINIF BİLİM UYG. DERSİ EĞİTİM YILININ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI (Düzenleyen: Mehmet Şerif VARLIK) Sayfa /

3 9 Kasım 08 Kasım 08 Kasım 08 6 Kasım 08 SBU... Araştırmasını (bazen işbirliği içinde, bazen de bireysel) planlar planı uygular. SBU..9. Elde ettiği bilgiyi değerlendirerek rapor hazırlar sunar. SBU.7.7. İletişimi etkili kullanarak bilginin yayılımını sağlar. Beslenme Bozuklukları. Doğru beslenme yöntemlerinin neler olduğunu araştırarak sunma.. Beslenme bozuklukları hakkında bilgi toplayarak sunma. - Örneğin, beslenme bozuklukları hakkında bir uzmanla görüşme yapması önerilir. Afet Eğitimi Hazırlık Günü ( Kasım). Fast food (fest fud) tüketimi obezite arasındaki ilişkiyi araştırma rrine dayalı olarak Dünya Diyabet Günü ( Kasım) -) Öz Denetim Ağız Diş Sağlığı Haftası (9-5 Kasım) Öğretmenler Günü ( Kasım) 8. SINIF BİLİM UYG. DERSİ EĞİTİM YILININ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI (Düzenleyen: Mehmet Şerif VARLIK) Sayfa /

4 Aralık 08 8 Aralık 08 7 Aralık 08 Aralık 08 ARALIK 0 Aralık 08 Aralık 08 0 Aralık Aralık 08 6 Kasım 08 0 Kasım 08 SBU... Araştırma sorusuna/problemine uygun hipotezi tanımlar. SBU.7.. Bilim, teknoloji, mühendislik matematik arasındaki ilişkiyi açıklar. SBU.7.7. İletişimi etkili kullanarak bilginin yayılımını sağlar. SBU.7.8. Disiplinler arası ilişkri kullanır. SBU.0.. Ürün oluşturmada mühendislik tasarım girişimcilik sürecini uygular. a) Günlük hayattan ya edüstriyel ihtiyaçlardan yola çıkarak bir problem tanımlar. - Problemin malzeme, zaman maliyet kriterleri kapsamında ele alınması beklenir. - Problemin günlük hayatta kullanılan ya karşılaşılan araç, nesne ya sistemleri geliştirmeye yönelik olması istenir. b) Problem için muhtemel çözümler üretir bunları karşılaştırarak kriterler kapsamında uygun olanı seçer. c) Ürünü tasarlar sunar. - Ürün tasarımı yapımı okul ortamında yapılır. - Öğrencrden; ürün geliştirme aşamasında deneme yapmaları, bu denemeler sonucunda elde ettikleri nitel nicel rri, gözlemleri kaydetmeleri grafik okuma ya oluşturma becerriyle değerlendirmeleri beklenir. d) Ürünü pazarlamak için stratejr geliştirir ürünü tanıtır. - Ürüne isim bulur, logo tasarlar, ürün tanıtımı için gazete, internet ya televizyon reklamı tasarlar. Yağ Üretimi. Bitkrin yağının çıkarılmasında kullanılan yöntemleri araştırma.. Yöresindeki yağı çıkarabilir bitkri araştırarak hangi bitkinin yağını çıkaracağına karar rme.. Yağ çıkarmada kullanılabcek yöntemleri karşılaştırarak en iyi rim alacağı yöntemi seçme. - Nane, kantaron gibi bitkrin yağının mayalanma; zeytin fındık gibi bitkrin yağının ise sıkma süzme yöntemiyle çıkarıldığı üzerinde durulur.. Elde edn yağın tanıtımı için paketleme yöntemlerini karşılaştırarak en uygun paketleme yöntemine karar rme. - Elde edn yağın özellikleri, faydalarını araştırarak paket üzerinde sunar. 5. Ürünü pazarlamak için stratejr geliştirerek ürünü tanıtma. 5-) Sabır. DÖNEM. YAZILISI Dünya Engellr Günü ( Aralık) İnsan Hakları Demokrasi Haftası 8. SINIF BİLİM UYG. DERSİ EĞİTİM YILININ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI (Düzenleyen: Mehmet Şerif VARLIK) Sayfa /

5 Ocak 09-8 Ocak 09 OCAK 07 Ocak 09 - Ocak 09 Aralık 08 0 Ocak 09 5 SBU..7. Veriye/del dayalı argüman oluşturarak argümanlarını savunur. SBU... Bilimsel bilginin oluşturulmasında farklı bilimsel yöntemlerden yararlandığının SBU.7.. Kültürel, çevresel sosyoekonomik bağlamın, bilimsel bilginin gelişim ya pratiğe dönüştürülmesine olan etkisini tartışır. SBU.7.. Bilim, teknoloji, mühendislik matematik arasındaki ilişkiyi açıklar. SBU.7.6. Sosyobilimsel konularda mantıksal muhakeme yaparak karar rir. SBU.7.8. Disiplinler arası ilişkri kullanır. Biyoteknoloji. GDO yu açıklama.. GDO lu ürünlerin nasıl elde edildiğini araştırma.. GDO tarımının yapılmasının ekolojik dengeye ülke ekonomisine etkisini değerlendirme.. GDO tarım uygulamalarının Türkiye de sürdürülebilir tarım uygulamalarına etkisini analiz etme. 5. GDO lu ürünleri küresel açlık sorunları açısından değerlendirme. 6. GDO lu ürün tüketip tüketmeme konusunda karar rme. 6-) Saygı SBU.9.. Bilimsel bilginin etik ilkelere bağlı kalarak oluşturulduğunu açıklar. 7. GDO lu ürünleri etik konular açısından SBU.9.. Bilim uygulamalarında etik ilkelere önem rir. Enerji Tasarrufu Haftası. Dönem Sonu Değerlendirmesi YARIYIL TATİLİ ( 9 OCAK- 0 ŞUBAT 09) 8. SINIF BİLİM UYG. DERSİ EĞİTİM YILININ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI (Düzenleyen: Mehmet Şerif VARLIK) Sayfa 5 /

6 8 Şubat 09 Şubat 09 ŞUBAT Şubat 09 5 Şubat 09 0 Şubat Şubat 09 SBU... Bilimsel bilginin gelişiminin her aşamasında hayal gücü üretkenliğin öneminin SBU.7.7. İletişimi etkili kullanarak bilginin yayılımını sağlar. Kablosuz İletişim. Kablosuz tişimin nasıl gerçekleştiğini araştırarak sunma.. Kablosuz tişim teknolojrinin sağlığa etkrini 7-) Sevgi 8. SINIF BİLİM UYG. DERSİ EĞİTİM YILININ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI (Düzenleyen: Mehmet Şerif VARLIK) Sayfa 6 /

7 8 Mart 09 Mart 09 MART Mart 09-5 Mart 09 0 Mart Mart 09 5 Şubat 09-0 Mart 09 SBU... Bilimsel bilginin gelişiminin her aşamasında hayal gücü üretkenliğin öneminin SBU.7.7. İletişimi etkili kullanarak bilginin yayılımını sağlar. SBU.0.. Ürün oluşturmada mühendislik tasarım girişimcilik sürecini uygular. a) Günlük hayattan ya edüstriyel ihtiyaçlardan yola çıkarak bir problem tanımlar. - Problemin malzeme, zaman maliyet kriterleri kapsamında ele alınması beklenir. - Problemin günlük hayatta kullanılan ya karşılaşılan araç, nesne ya sistemleri geliştirmeye yönelik olması istenir. b) Problem için muhtemel çözümler üretir bunları karşılaştırarak kriterler kapsamında uygun olanı seçer. c) Ürünü tasarlar sunar. - Ürün tasarımı yapımı okul ortamında yapılır. - Öğrencrden; ürün geliştirme aşamasında deneme yapmaları, bu denemeler sonucunda elde ettikleri nitel nicel rri, gözlemleri kaydetmeleri grafik okuma ya oluşturma becerriyle değerlendirmeleri beklenir. d) Ürünü pazarlamak için stratejr geliştirir ürünü tanıtır. - Ürüne isim bulur, logo tasarlar, ürün tanıtımı için gazete, internet ya televizyon reklamı tasarlar. Ulaşım. Basit araç gereçlerle bir ulaşım aracı tasarlayarak yapma. - Günlük yaşamda ihtiyaç duyulan bir araç tasarlama. - Elektrik motorunun çalışma prensibini, basit makinelerin çalışma prensibini, basınç gibi bilimsel bilgri dikkate alarak tasarımını yapma.. Denemeler yaparak aracını geliştirme.. Aracını tanıtmak için stratejr geliştirerek uygulama. 8-) Sorumluluk. DÖNEM. YAZILISI Sivil Savunma Günü (8 Şubat) Yeşilay Haftası Deprem Haftası (0-0 Mart) İstiklâl Marşı nın Kabulü Mehmet Akif Ersoy u Anma Günü ( Mart) 9-) Vatanserlik Şehitler Günü (8 Mart) Yaşlılar Haftası (8- Mart) 8. SINIF BİLİM UYG. DERSİ EĞİTİM YILININ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI (Düzenleyen: Mehmet Şerif VARLIK) Sayfa 7 /

8 08 Nisan 09 Nisan 09 NİSAN 0 Nisan Nisan 09 5 Mart 09 9 Mart 09 SBU... Araştırma sorusuna/problemine uygun yöntem belirler. SBU..5. Araştırmasındaki bağımlı bağımsız değişkenleri değiştirir kontrol eder. SBU.7.6. Sosyobilimsel konularda mantıksal muhakeme yaparak karar rir. Akılcı İlaç Kullanımı. Çevresindeki bireylerin ilaç kullanım alışkanlıklarını belirlemek için araştırma yapma.. Araştırma sonuçlarını analiz ederek yorumlama.. Bilinçli ilaç kullanılmasını açıklama. - Yanlış ilaç kullanımının sonuçları üzerinde durulur. Orman Haftası (5- Mart) Kütüphaneler Haftası 0-) Yardımserlik 8. SINIF BİLİM UYG. DERSİ EĞİTİM YILININ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI (Düzenleyen: Mehmet Şerif VARLIK) Sayfa 8 /

9 MIS 06 Mayıs 09-0 Mayıs 09 9 Nisan 09-0 Mayıs 09 Nisan 09 6 Nisan 09 5 Nisan 09-9 Nisan 09 SBU..5. Araştırılabilir bir soru sorar ya problem belirler. SBU... Bilimsel bilginin oluşturulmasında farklı bilimsel yöntemlerden yararlandığının Nanoteknoloji. Nanoteknolojik gelişmelere/ürünlere örnekler rme.. Nanoteknolojrin kullanım alanlarını araştırma. SBU... Bilimsel bilginin gelişiminin her aşamasında hayal gücü üretkenliğin öneminin SBU.8.. Bilimde modellerden sıklıkla yararlandığını açıklar.. Nanoteknolojiyi modelleyerek açıklama.. Nanoteknolojrin gelecekte hayatımızdaki yerini 5. Nanoteknolojinin kullanım alanları ilişkili olan bir problem belirleme.. DÖNEM. YAZILISI Nisan Ulusal Egemenlik Çocuk Bayramı 5 -) Misafirperrlik Mayıs Emek Dayanışma Günü Anneler Günü 8. SINIF BİLİM UYG. DERSİ EĞİTİM YILININ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI (Düzenleyen: Mehmet Şerif VARLIK) Sayfa 9 /

10 HAZİRAN 0 Haziran Haziran 09 7 Mayıs 09 Mayıs 09 0 Mayıs 09 - Mayıs 09 Mayıs 09-7 Mayıs 09 SBU..5. Araştırılabilir bir soru sorar ya problem belirler. SBU.7.. Kültürel, çevresel sosyoekonomik bağlamın, bilimsel bilginin gelişim ya pratiğe dönüştürülmesine olan etkisini tartışır. SBU.7.8. Disiplinler arası ilişkri kullanır.. Yüzyılda Tarım. Organik tarım diğer tarım ürünlerini karşılaştırma.. Çağdaş tarım teknolojrini araştırma. - Örneğin topraksız tarıma vurgu yapılır.. Tarım insan sağlığı arasındaki ilişkiyi açıklama. Engellr Haftası (-9 Mayıs) 9 Mayıs Atatürk'ü Anma Gençlik Spor Bayramı. Farklı tarımsal faaliyetlerin ekonomi ilişkisini 5. Günümüzde tarım alanında yaşanan bir problemi belirleyerek uygun çözümler tasarlama. -) İsraf Etmemek 6. Tarımsal rimlilikte teknolojinin etkisini Ramazan Bayramı Tatili ( ) 8. SINIF BİLİM UYG. DERSİ EĞİTİM YILININ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI (Düzenleyen: Mehmet Şerif VARLIK) Sayfa 0 /

11 0 Haziran 09 - Haziran 09 SBU..5. Araştırılabilir bir soru sorar ya problem belirler. SBU.7.. Kültürel, çevresel sosyoekonomik bağlamın, bilimsel bilginin gelişim ya pratiğe dönüştürülmesine olan etkisini tartışır. SBU.7.8. Disiplinler arası ilişkri kullanır.. Yüzyılda Tarım. Organik tarım diğer tarım ürünlerini karşılaştırma.. Çağdaş tarım teknolojrini araştırma. - Örneğin topraksız tarıma vurgu yapılır.. Tarım insan sağlığı arasındaki ilişkiyi açıklama.. Farklı tarımsal faaliyetlerin ekonomi ilişkisini 5. Günümüzde tarım alanında yaşanan bir problemi belirleyerek uygun çözümler tasarlama. 6. Tarımsal rimlilikte teknolojinin etkisini Yılsonu değerlendirmesi. Bu 6 haftalık yıllık plan, T.C. Milli Eğitim Bakanlığı Talim Terbiye Kurulu Başkanlığının yayınladığı öğretim programı esas alınarak hazırlanmıştır. Mehmet Şerif VARLIK Fen Bilimleri Öğretmeni Fen Bilimleri Öğretmeni Fen Bilimleri Öğretmeni Fen Bilimleri Öğretmeni /09/08 UYGUNDUR Okul Müdürü 8. SINIF BİLİM UYG. DERSİ EĞİTİM YILININ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI (Düzenleyen: Mehmet Şerif VARLIK) Sayfa /