Optik Haberleşme (EE 539) Ders Detayları

Transkript

1 Optik Haberleşme (EE 539) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Uygulama Saati Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Optik Haberleşme EE 539 Her İkisi Ön Koşul Ders(ler)i - Dersin Dili Dersin Türü Dersin Seviyesi Ders Verilme Şekli İngilizce Seçmeli Dersler Fen Bilimleri Yüksek Lisans Yüz Yüze Dersin Öğrenme ve Öğretme Teknikleri Dersin Koordinatörü Dersin Öğretmen(ler)i Yrd. Doç. Dr. Kemal Efe Eseller

2 Dersin Asistanı Dersin Amacı Optik haberleşme sitemleri elemanlarını tanıtmak ve optik teknikleri uygulayan tipik sistemleri tanımlamak. Optik liflerde ve dalga kılavuzlarındaki ışık yayılımının temel prensiplerini, optik lif ağlarındaki kritik elemanları ve lif optik ağ sistemlerini de içererek lif optik haberleşmede hem fizik hem de mühendislik bakış açısından teorik ve pratik bir temel kazanmayı öğrencilere sağlamak. Verilen haberleşme uygulamalarına uygun algılayıcı ve yayıcı seçmek. Analog ve sayısal hatlar için aktif ve pasif optik elemanları belirlemek.

3 Dersin Eğitim Çıktıları Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler; Lazer diyotların, optik liflerin ve optik alıcıların ana parametrelerini tanıyabilir ve farklı yapı ve malzemelerin bu elemanların parametrelerinden nasıl etkilendiğini analiz edebilir LED, lazer diyotlar ve PIN fotoalgılayıcıların (tayf özellikleri, bant genişliği, ve devreler) çalışmasını analiz edebilir ve optik sistemlere uygulayabilir Tek ve çok kipli optik lif karakteristiklerini karşılaştırabilir ve temel prensiplerini açıklayabilir. Optik haberleşmeyi analiz edebilir ve tasarlayabilir. Optik liflerde bilgi sinyalinin yayılımına doğrusal olmama ve dağılmanın etkilemesine ilişkin çözümlere türetebilir ve bu çözümleri optik iletim hatlarının iletim mesafesi ve maksimum bilgi oranını analizi için uygulayabilir. Bit-hata oranını etkileyen optik alıcıların değişik parametrelerini belirleyebilir. Optik ağlarda kullanılabilecek değişik tipteki ağ biçimlerini tanıyabilir ve ağ tasarımını eleman seçiminin nasıl etkilediğini analiz edebilir. Temel optik haberleşme sistemi tasarlayabilir ve sistem tasarımında kullanılan çeşitli elemanların sistem performansını nasıl etkileyeceğini analiz edebilir. Dalgaboyu bölücü çoklu sistemleri gerçekleştirebilir ve elemanların değişen parametrelerinin sistem kapasitesini nasıl değiştirebileceğini formüle edebilir. Optik lif yapıları, dalgakılavuzlama ve üretim, zayıflama, sinyal bozulması, kip bağlaşımı, LED ve LASERler, güç bağlaştırma, fotoalgılayıcılar, optik alıcılar, noktadan noktaya bağlar, hat kodlama, evreuyumlu optik sistemler, fotonik anahtarlama, kılavuzsuz optik haberleşme sistemleri

4 Dersin İçeriği Optik lif yapıları, dalgakılavuzlama ve üretim, zayıflama, sinyal bozulması, kip bağlaşımı, LED ve LASERler, güç bağlaştırma, fotoalgılayıcılar, optik alıcılar, noktadan noktaya bağlar, hat kodlama, evreuyumlu optik sistemler, fotonik anahtarlama, kılavuzsuz optik haberleşme sistemleri Haftalık Konular ve İlgili Ön Hazırlık Çalışmaları HaftaKonular Ön Hazırlık 1 Fiber Optik İletim Bu haftanın konularına göz 2 Fiber Optik :Yapıları ve dalga modeli 3 Fiberoptik kablolarda sinyal bozunumu Geçen haftanın konularına göz Geçen haftanın konularına göz 4 Optik Kaynaklar Geçen haftanın konularına göz 5 Güç Yerleşimi ve Çiftlenim Geçen haftanın konularına göz 6 Fotodedektörler Geçen haftanın konularına göz 7 Optik Toplayıcı İşlemi Geçen haftanın konularına göz 8 Optik Toplayıcı İşlemi Geçen haftanın konularına göz 9 Dijital Dönüşüm Sistemleri Geçen haftanın konularına göz 10 Analog Sistemler Geçen haftanın konularına göz 11 WDM Konsepti ve Parçaları Geçen haftanın konularına göz 12 Optik Yükselticiler Geçen haftanın konularına göz

5 13 Optik Ağlar Geçen haftanın konularına göz 14 Ölçüm Standartları, göz paterni, zayıflama, Dispersiyon ölçümleri Geçen haftanın konularına göz 15 Dönem sonu sınav çalışmaları Geçen haftanın konularına göz 16 Dönem sonu sınav çalışmaları Geçen haftanın konularına göz Kaynaklar Ders Kitabı: Diğer Kaynaklar: 1. Gerd Keiser, 'Optical Fiber Communications' third edition, McGraw-Hill (2000) 1. Senior, J.M., "Optical Fiber Communications: Principles and Practice", Prentice-Hall, 2nd Edition (1992) 2. Ajoy Ghatak and K. Thyagarajan, Introduction to Fiber Optics, Cambridge University Press, New York (1998) Değerlendirme Sistemi Çalışmalar Sayı Katkı Payı Devam/Katılım - - Laboratuar - - Uygulama - - Alan Çalışması - - Derse Özgü Staj - - Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği - - Ödevler 5 25

6 Sunum - - Projeler 1 20 Seminer - - Ara Sınavlar/Ara Juri 2 30 Genel Sınav/Final Juri 1 25 Toplam Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notu Katkısı Yarıyıl Sonu Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı 100 Toplam 100 Ders Kategorisi Temel Meslek Dersleri Uzmanlık/Alan Dersleri X Destek Dersleri İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri Aktarılabilir Beceri Dersleri

7 Dersin Öğrenim Çıktılarının Program Yeterlilikleri ile İlişkisi # Program Yeterlilikleri / Çıktıları Katkı Düzeyi 1 Matematik, fen bilgisi ve mühendislik bilgilerini ileri düzey sistemlerde uygulama becerisinin kazandırılması. 2 Sinyal işleme, haberleşme ve mikroelektronik uygulamalarına yönelik uzun soluklu araştırma ve geliştirme çalışmalarının yapılması. 3 Tasarım ve diğer mühendislik uygulamaları için gerekli modern mühendislik araçlarını, tekniklerini ve yetenekleri kullanabilme. 4 Girişimcilik ve yenilikçilik açısından aktif araştırmacıların yetiştirilmesi. 5 Araştırma sonuçlarını etkin bir şekilde raporlama ve sunma yeteneğinin kazandırılması. 6 Bilim ve teknoloji alanındaki güncel gelişmeleri izleme ve bilgiye erişme performansının artırılması. 7 Profesyonel iş yaşamı ve meslek etiği konularında sorumluluk sahibi olunması. 8 Türkçe ve İngilizce olarak etkin iletişim kurma becerisinin artırılması. 9 Proje yönetimi becerisinin artırılması. 10 Disiplinlerarası alanlarda, ortak proje takımlarında başarıyla çalışma yeteneğinin kazandırılması ECTS/İş Yükü Tablosu Aktiviteler Sayı Süresi (Saat) Toplam İş Yükü

8 Ders saati (Sınav haftası dahildir: 16 x toplam ders saati) Laboratuar Uygulama Derse Özgü Staj Alan Çalışması Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi Sunum/Seminer Hazırlama Projeler Ödevler Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği Ara Sınavlara/Ara Juriye Hazırlanma Süresi Genel Sınava/Genel Juriye Hazırlanma Süresi Toplam İş Yükü 160