Katılımcılar: Psikolojik Danışma ve Rehberlik lisans, yüksek lisans ve doktora mezunları ve PDR son sınıf/yüksek lisans/doktora öğrencileri.

Transkript

1 Eğitimci: Dr. Kristene A. Doyle ve Uzm. Psi. Murat Artıran Katılımcılar: Psikolojik Danışma ve Rehberlik lisans, yüksek lisans ve doktora mezunları ve PDR son sınıf/yüksek lisans/doktora öğrencileri. Süre: 2 Gün Tarih ve Saat: Eğitim Yeri: Eğitim Ankara da gerçekleştirilecek olup eğitim yeri daha sonra açıklanacaktır. Katılım Ücreti*: Türk PDR Derneği üyeleri için 600 TL Türk PDR Derneği üyesi olmayanlar için 800 TL Kontenjan: Kontenjan 50 kişi olup sayı artırılmayacaktır. Katılımcılara American Psychological Association (APA) onaylı Sertifika ve Türk PDR Derneği tarafından katılım belgesi verilecektir. İletişim**: Selen DEMİRTAŞ ( ) Genel Eğitim Sekreteri Tel: 0 (312) Faks: 0 (312) pdrder@yahoo.com Ücret Yatırma Bilgileri 1.Yapı Kredi Bankası Mithatpaşa Şubesi IBAN:TR Posta Çeki Hesap No: İnternet sayfasından E- ÖDEME: me.aspx *Dernek üyesi olma seçeneğinden yararlanabilmek için aidat borcunuz bulunmamalıdır. **Eğitime katılabilmek için web adresinde bulunan Başvuru Formunun doldurulması ve pdrder@yahoo.com e-posta adresine ya da numaralı faksa ulaştırılması gerekmektedir. ***Eğitim ücreti web adresinde yer alan e-ödeme biriminden yatırılabilir.

2 EĞİTİM İÇERİĞİ * REBT ve CBT Teorik Temel Bilgi (ücretsiz) Üç saatlik sunum içersinde Albert Ellis ve arkadaşlarının 60 yılı aşkın bir süre boyunca oluşturduğu ve geliştirdiği Akılcı Duygusalcı Davranışçı Terapi nin (REBT) ve Bilişsel Davranışçı Terapi nin (CBT) teorik temelli bilgileri verilecektir. REBT in Bilişsel Davranışçı Terapi yle benzeştiği ve ayrıştığı noktalar vurgulanacaktır. REBT in yöntemlerinin psikoterapilerde kullanımına yönelik temel ABCDEF modeli sunulacaktır. Psikolojik rahatsızlıkların kaynakları, gidişatı ve sonuçları REBT teorisi çerçevesinde değerlendirilecektir. Tedavi aşamasında REBT ve CBT nin bilimsel kanıtlı yöntemlerinden örneklere değinilecektir. 1. Okul Çağı Çocukları İçin Etkililiği Kanıtlanmış Stratejiler - Akılcı Duygusalcı Davranışçı Terapi (REBT) (CBT) Effective REBT/CBT Strategies for Working with School-Age Children (3 APA Credits) REBT in temel prensipleri ve bunların okul çağı çocuklarının diline ve davranışlarına uyarlanmış hali ile anlatımı. CBT nin çocuklar üzerinde uygulanması ve dikkat edilmesi gereken noktalar. Okul çağı çocuklarının sorunları çözümünde REBT ve CBT tekniklerinin örneklendirilerek anlatılması. Okul çağı çocuklarının, problemleri içe vurum ve dışa vurum durumları ve bunların sonuçları ve tedavileri hakkında bilgiler. Okul ve sınıf ortamında, ailelerin evde ve okul dışındaki hayatta alınması gereken önlemler belirtilecektir. Okul çağı çocuklarında korku, akran tehditleri, sınav kaygısı, öz-güven noksanlığı, madde kullanımı, disiplin sorunları ve motivasyonsuzluk konularına da değinilecektir. 2. Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğu olan Çocuklar için REBT ve Bilissel Davranışçı Terapi Uygulamaları ADHD: REBT Interventions for Children (3 APA Credits) Hiperaktivite ve Dikkat Bozukluğu nun DSM-IV tanı kriterleri kapsamında sebepleri üzerine giriş yapıldıktan sonra, klinik ortamlarda görülen fakat DSM-IV kriterlerinde yer almayan özel durumlar anlatılacaktır. Günümüzdeki yaygınlığına kısaca değinilecektir. Ardından okul öncesi çocuklarda, okul çağı çocuklarında ve ergenlerdeki rahatsızlığın durumu en son bilimsel araştırmalar ışığında ve REBT ve CBT teorilerinin öngörüleri ışığında tanımlanacaktır. REBT ve CBT yöntemleri, bu yöntemlerin güçlü ve zayıf yönleri açıklanacaktır. Okul ve sınıf ortamındaki gerekli olan düzenlemeler anlatılacaktır. Hiperaktivite ve Dikkat Bozukluğu unda işe yaramayan ve işe yarayan yöntemler özellikle vurgulanacaktır. 3. İnternet ve Oyun Bağımlılığında REBT/CBT Stratejileri REBT/CBT Strategies for Internet and Game Addiction (3 APA Credits) Amerika Birleşik Devletleri nde daha yoğun olmak üzere dünyadaki hemen tüm ülkelerde oyun sanayisi hızlı bir şekilde gelişmekte, internet aracılığıyla çocukları ve gençleri ticari pazar hedefi olarak almaktadır. İnternet ve oyun bağımlılığın sebepleri konusunda REBT in perspektifi değerlendirildikten sonar, tedavi aşamasında REBT ve CBT metodları anlatılacaktır. Alınacak önlemler, anne-babaların tutumları ve çocukları ile nasıl bir iletişim kurmaları gerektiği anlatılacaktır. Terapistlerin kullanımı için gerekli olan metodlara ve tekniklere değinilecektir.

3 4. Çocuklarda Öfke Kontrolü Konusunda REBT/CBT Anger Management on Children and REBT (3 APA Credits) Çocuklarda Davranım Bozukluğu, Karşıt Olma Karşı Gelme Bozukluğu, Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğu gibi rahasızlıklarda sıklıkla karşılaşılan öfke nöbetleri, sinirlilik ve asabiyet hali, küfür, vurma, tükürme, ısırma, tekmeleme gibi davranışlar karşısında REBT ve CBT nin temel yaklaşımları anlatılacaktır. Yapılması gerekenler, yöntemler ve teknikler öğretilecek, öfkenin ardında yatan nedenlerin açıklanmasında REBT teorisinin esasları anlatılacaktır. Etkililiği kanıtlanmış pratik uygulamalar üzerinde durulacaktır. 5. Ebeveyin ve Çocuk İlişkisinde REBT/CBT Stratejileri REBT/CBT s Approach to Parents and Children Relationship (3 APA Credits) REBT in aile içi dinamiklerine ve ebeveyn-çocuk ilişkisindeki teorik yaklaşımına bakıldıktan sonra aile iletişiminin sağlıklı sürdürülmesi için REBT ve CBT nin metodları aktarılacaktır. Bozulmuş ebeveyn-çocuk ilişkisinin düzene sokulması, çocukların doğru davranışlara nasıl yönlendirileceği ve alışkanlık kazandırılacağı bilimsel kanıtlı örneklerle anlatılacaktır. Terapistlerin nasıl ve hangi metaryellerle ebeveyinlere ve çocuklara yardım edebilecekleri açıklanacaktır. Stratejilerin çoğu aile yakınları veya başkaları tarafından bakılan (annebabası olmayan) veya anne-babası ayrı olan çocuklar için de geçerli olacak şekilde seçilmiştir.

4 EĞİTİMCİLER Kristene A. Doyle, Ph.D. Director, Albert Ellis Institute. St. John s University and London University. Dr. Kristene Doyle merkezi New York ta bulunan Albert Ellis Enstitüsü nün başkanıdır. Ellis Enstitüsü nün Klinik Servisi ve Çocuk ve Aile Servisi nin yönetmenidir. Dr. Kristene New York taki St. John s Üniversitesi nde ve Londra daki London Üniversitesi nde misafir öğretim üyesidir. Hofstra Üniversitesi nden Klinik Psikoloji ve Okul Psikoloji dallarında Ph.D ünvanıyla mezun olan Dr. Kristene Doyle İnternational İnstitute for the Advanced Studies for Psychotherapy and Applied Mental Health enstitüsünden doktora derecesine sahiptir. Akılcı Duygucu Davranışçı Terapi (REBT) hakkında ve REBT in depresyon ve anksiyete gibi birçok psikolojik rahatsızlıklara uygulanması konularında ABD de ve uluslararası alanda sayısız seminerler, workshop lar yapmış olan Dr. Doyle CBS, CNN, ve the WB11 Morning News televizyonlarının uzman psikoloğudur ve birçok programda görüşlerine başvurulmaktadır. Profesyonellere, çocuklara ve yetişkinlere yönelik sosyal problemler, anksiyete, kişilerarası ilişkiler, öfke kontrolü, aile ve işyaşamı problemleri konularda eğitimler vermektedir. Asistan: Uzman Psikolog Murat Artıran, Albert Ellis Institute. 11 yılı aşkın bir suredir Amerika Birleşik Devletleri'nde ikamet etmekte olup, American Public Üniversitesi-West Virginia da Psikoloji Yüksek Lisans eğitimini tamamladıktan sonra New York'taki Albert Ellis Enstitüsü'nde bir yıl boyunca uygulamalı psikoterapi eğitimleri almıştır. REBT bilimsel araştırmalarında aktif olarak görev almakta olup REBT, Çocuklarda Görüşme Teknikleri ve Gözlem, CBT konularında dersler vermektedir.

5 . SIRA KONU TARİH / SAAT AÇIKLAMA REBT VE CBT TEORİK TEMEL BİLGİ (Asistan 9 Kasım 2013 Cumartesi * Uzm. Psikolog Murat Artıran) İsteğe bağlı, Saat Okul Cagi Cocuklari Icin Etkililiği Kanıtlanmış - Akılcı Duygusalcı Davranışçı Terapi (REBT) (CBT) (Effective REBT/CBT Strategies for Working with School-Age Children) Hiperaktivite ve Dikkat Bozuklugu olan çocuklar icin REBT ve CBT (ADHD: REBT Interventions for Children) Internet ve Oyun Bağımlılığında REBT/CBT (REBT/CBT Strategies for Internet and Game Addiction) Cocuklarda Ofke Kontrolü konusunda REBT/CBT (Anger Management on Children and REBT) Ebeveyin ve Cocuk Iliskisinde REBT/CBT (REBT/CBT Approach to Parents and Children Relationship) 9 Kasım 2013 Cumartesi Saat Kasım 2013 Cumartesi Saat Saat Saat Saat