NİŞANTAŞI ÜNİVERSİTESİ MESLEK YÜKSEKOKULU İŞLETME YÖNETİMİ PROGRAMI BOLOGNA BİLGİ PAKETİ

Transkript

1 NİŞANTAŞI ÜNİVERSİTESİ MESLEK YÜKSEKOKULU İŞLETME YÖNETİMİ PROGRAMI BOLOGNA BİLGİ PAKETİ A. Amaçlar Üretimin diğer aşamalarının yanı sıra bu çağın gereklerinden biri de yöneticilik olmuştur. Ekonomik alanda yaşanan gelişim ve değişim, şirketlerin yönetiminin tümüyle değişmesine sebep olmuştur. Üst düzey yönetimdeki değişim ve gelişim, tüm kademelerdeki yöneticilik anlayışını değiştirmiştir. Bu sebeple sözü edilen yeni anlayışın ihtiyaçlarını karşılayacak nitelikli işgücü ihtiyacı ortaya çıkmaktadır. İşletme Yönetimi Programı, bir işletmede ortaya çıkabilecek her türlü sorunla mücadele edebilecek bilgi ve donanıma sahip; iş süreçlerinin iyileştirme faaliyetlerini gerçekleştirip, organizasyonları başarıyla yönetebilecek, verileri inceleme ve analiz becerisiyle işletmelere sürdürülebilir iyileşme sağlayacak işletmeciler yerleştirir. Nişantaşı Üniversitesi Meslek Yüksekokulu İşletme Yönetimi ön lisans programından mezun olan öğrenciler, işletmelerde orta düzey yöneticilik ya da yönetici yardımcılığı pozisyonlarında görev alabilir, iş yaşamında karşılaşılabilecek tüm örgütsel sorunların üstesinden gelebilir; iş sürecini planlayıp, kaynakların verimli ve en doğru şekilde kullanımını gerçekleştirebilirler. B. Hedefler Nişantaşı Üniversitesi Meslek Yüksekokulu bünyesinde faaliyet gösteren İşletme Yönetimi önlisans programı; müfredat ve içerik açısından bütünüyle iş dünyasının talep ettiği temel ve donanımlı elemanı yetiştirmeye yönelik bir şekilde tasarlanmıştır. Müfredatının oluşturulması ve değişen ihtiyaç ve şartlara göre revize edilmesi süreçlerinde mevzuata da bağlı kalınarak büyük ölçüde sektör temsilcilerinin desteği alınmaktadır. Bu doğrultuda uygulamalı eğitime yoğunlaşılarak mezunlarımızın kolay ve iyi şartlarda istihdam edilebilirliğinin altyapısının hazırlanması hedeflenmektedir. C. Program Öğrenme Çıktıları

2 1. İşletme yönetimi alanında almış olduğu teorik ve uygulamalı bilgileri iş hayatında kullanabilme becerisine sahip olmak. 2. İşletmenin yönetim fonksiyonlarını kullanabilme yeteneğine sahip olmak ve yeni yönetim tekniklerini iş süreçlerine adapte ederek uygulayabilmek. 3. İşletmenin hukuki sorumluluklarını yerine getirebilecek, ilgili mevzuatı takip edip uygulayabilecek bilgi ve donanıma sahip olmak. 4. Alanının gerektirdiği düzeyde bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilmek; teknolojik değişiklikleri takip ederek yeni teknolojileri işletme sistemlerine uyarlayabilmek. 5. Mesleki uygulamalarda karşılaşılan sorunları tanımlamak; analiz etmek ve bu sorunlara çözüm önerileri getirmek. 6. İşletmenin finansal iş süreçlerini yönetmek; işletmenin finansal analizini yaparak finansal sorunlarına çözüm önerileri getirebilmek. 7. İşletmenin insan kaynaklarını işletme amaçları doğrultusunda verimli biçimde çalışmasını ve gelişmesini sağlayarak yönetme becerisi kazanmak. 8. Üretim ve pazarlamanın temel işlevlerini bir bütün olarak kavrayabilme, yeni üretim ve pazarlama tekniklerini uygulayabilme becerisine sahip olmak. 9. İşletmelerde maliyet hesaplamalarını yapabilecek, muhasebe kayıtlarını tutabilecek, mali tabloları hazırlayabilecek ve yorumlayabilecek yeterliliğe sahip olmak. 10. Piyasanın ihtiyaç duyduğu donanımlı elemanlarda aranan mesleki etik değerlere hakim, yazılı ve sözlü iletişimde Türk dilini etkin kullanabilen; alanıyla ilgili uluslararası yazışmaları yapabilecek mesleki yabancı dil bilgisine sahip olmak. 11. Alanına ilişkin bilgileri çok yönlü olarak analiz etme, yorumlama, değerlendirme kabiliyetine sahip olmak. 12. Mesleği ile ilgili ulusal ve uluslararası ölçekte güncel ekonomik gelişmeleri takip edebilmek ve bu gelişmeleri gerekli işletme fonksiyonu için uygulayabilme becerisine sahip olmak. 13. Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak çeşitli faaliyetler karşısında verileri yorumlayabilme ve analiz edebilmek, sorunları tanımlayabilmek, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilmek.

3 D. Eğitim Öğretim Metotları Öğretme öğrenme yöntem ve stratejileri, öğrencilerin kendi kendine çalışma, yaşam boyu öğrenme, gözlem yapma, başkasına öğretme, sunma, eleştirel düşünme, takım çalışması, bilişimden etkin yararlanma gibi becerilerini arttıracak şekilde seçilmektedir. Ayrıca, öğretim tarzının farklı kabiliyetleri olan öğrencileri destekleyecek biçimde olmasına dikkat edilir. Programında kullanılan eğitim-öğretim metotları aşağıdaki listede verilmiştir*: Metot Başlıca öğrenme faaliyetleri Kullanılan Araçlar 1 Ders Dinleme ve anlamlandırma Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar, tepegöz 2 Tartışmalı Ders Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar, tepegöz 3 Özel Destek / Yapısal Örnekler Önceden planlanmış özel beceriler Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar, tepegöz 4 Rol Yapma / Drama Önceden planlanmış özel beceriler Standart derslik teknolojileri, özel donanım 5 Problem Çözme Önceden planlanmış özel beceriler 6 Vaka Çalışması Önceden planlanmış özel beceriler Çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar Çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar 7 Beyin Fırtınası Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme, takım çalışması Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar, tepegöz 8 Küçük Tartışması Grup Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar, tepegöz 9 Gösterim Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme Gözleme imkan verecek gerçek ya da sanal ortam 10 Benzetim Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, Bilişim becerileri Gözleme imkan verecek gerçek ya da sanal ortam 11 Seminer Araştırma yaşam boyu öğrenme, Standart derslik teknolojileri,

4 yazma, okuma, Bilişim, Dinleme ve anlamlandırma, yönetsel beceriler çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar, tepegöz, özel donanım 12 Grup Çalışması Araştırma yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim, eleştirel düşünme, soru geliştirme, yönetsel beceriler, takım çalışması İnternet veri tabanları, kütüphane veri tabanları, e- posta, çevrimiçi sohbet, Web tabanlı tartışma forumları 13 Saha / Arazi Çalışması Gözlem/durumları işleme, Araştırma yaşam boyu öğrenme, teknik gezi ve incelemeler Özel donanım 14 Laboratuar 15 Ödev Gözlem/durumları işleme, Bilişim, yönetsel beceriler, takım çalışması Araştırma yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim Özel donanım, İnternet veri tabanları, kütüphane veri tabanları, e-posta İnternet veri tabanları, kütüphane veri tabanları, e- posta 16 Sözlü Araştırma yaşam boyu öğrenme, durumları işleme, soru geliştirme, yorumlama, sunum Çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar, tepegöz 17 İnceleme / Anket Çalışması Araştırma yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar, özel donanım 18 Panel Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar, özel donanım 19 Konuk Konuşmacı Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar, tepegöz, özel donanım 20 Öğrenci Topluluğu Faaliyetleri / Projeleri Gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme, takım çalışması, Araştırma yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, yönetsel beceriler, Önceden planlanmış özel beceriler Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar, tepegöz, özel donanım

5 E. Alınacak Derece Bu program, yüksek öğretimde İşletme Yönetimi alanında 120 AKTS lik birinci aşama derece sistemine tabidir. Program başarılı bir şekilde tamamlanıp, program yeterlilikleri sağlandığında İşletme Yönetimi Programı alanında Önlisans derecesine sahip olunur. F. Kabul Koşulları Programa kayıt yaptırmak isteyen öğrenci, üniversitenin akademik ve yasal mevzuatı çerçevesinde ÖSYM tarafından belirlenen süreçleri tamamlamak / sınavları başarmış olmak zorundadır. Yurtiçi veya yurtdışında eşdeğer programda öğrenimine başlamış bir öğrenci yatay geçiş için başvuru yapabilir. Öğrencilerin kabulü dönem başlamadan, her bir öğrencinin şartları ve başvuru yaptığı derece dikkate alınarak incelenir ve özel olarak değerlendirilir. Üniversiteye giriş hakkında daha detaylı bilgi Kurum Tanıtım Kataloğunda mevcuttur. Üniversite tarafından onaylanmış ve bir anlaşma ile sınırları belirlenmiş öğrenci değişim programları kapsamında yurtdışından gelen öğrenciler bölümde verilen dersleri alabilirler. G. Mezunların İstihdam Olanakları ve Üst Kademeye Geçiş İşletme Yönetimi programından mezun olan öğrenciler için iş imkânları hem özel sektörde hem de kamu sektöründe oldukça fazladır. Mezunlarımız kişisel ilgi alanları ve tercihlerine göre serbest muhasebeci, serbest muhasebeci mali müşavir ve yeminli mali müşavirlik bürolarında, büyük ve küçük ölçekli işletmelerin finansman, muhasebe, pazarlama, personel, satın alma ve halkla ilişkiler departmanlarında, çeşitli devlet kuruluşlarının muhasebe, personel bölümlerinde ve vergi dairelerinde, yatırım ve finans kurumlarında, kamu bankaları ve özel bankalarda iş bulma olanağına sahiptirler. Meslek yüksekokuldaki eğitimlerini başarıyla tamamlayan Dış Ticaret programı mezunları, Dikey Geçiş Sınavı na girerek uygun lisans programlarına geçiş yapabilmektedir. H. Mezuniyet Koşulları İşletme Yönetimi programı öğrencilerinin programı başarıyla tamamlayabilmeleri için, programda mevcut olan dört yarıyıllık derslerin tümünü (120 AKTS karşılığı) geçmesi, 4.00 üzerinden en az 2.00 ağırlıklı not ortalaması elde etmesi ve stajını başarıyla tamamlamış olması gerekmektedir.

6 İ. Ölçme Değerlendirme ve Puanlama Dönem başında ilgili derse kayıt yaptıran öğrencilerin dönem sonu sınavına girebilmesi için teorik derslerin en az % 70`ine, uygulamalı derslerin ise en az % 80 ine devam etmiş olmaları gerekir. Öğrenciler, her ders için en az bir ara sınav ve yarıyıl sonu sınavına tabi tutulurlar. Başarı notuna, ara sınavın (ara sınav notu olarak ödev, laboratuvar sınavı, quiz vb gibi ölçme araçlarından elde edilen puanlar da değerlendirmeye alınabilir) katkısı %40, yarıyıl sonu sınavının katkısı ise % 60 şeklindedir. Tüm sınavlar 100 puan üzerinden değerlendirilir. Bir dersten (AA), (BA), (BB), (CB) ve (CC) harf notlarından birini alan öğrenciler o dersi başarmış sayılırlar. (DC) ve (DD) notları şartlı başarılı notlardır. Öğrencinin DC veya DD notu aldığı bir dersten başarılı olabilmesi için o dersi aldığı dönem not ortalamasının en az 1.80 olması gerekir. J. Ders Planı (İşletme Yönetimi Programı) 1. SINIF GÜZ YARIYILI Ders Kodu DERS ADI T U Ders Saati Kredi Z/M/S AKTS OATA101 Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi I Z 2 OTRD101 Türk Dili I Z 2 OYDL101 Yabancı Dil I Z 2 OISL109 Genel Muhasebe ;ZZ M 5 OHUK101 Temel Hukuk M 4 OIKT101 Mikro Ekonomi M 4 OISL103 İşletme M 5 OISL101 Meslek Etiği S 2 OMAT105 Ticari Matematik M 4 TOPLAM SINIF BAHAR YARIYILI Ders Kodu DERS ADI T U Ders Saati Kredi Z/M/S AKTS OATA102 Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi II Z 2 OTRD102 Türk Dili II Z 2 OYDL102 Yabancı Dil II Z 2 OISL104 Pazarlama ;ZZ M 5 OISL102 Dönem Sonu Muhasebe İşlemleri S 4 OISL106 İstatistik M 4 OHUK102 Ticaret Hukuku M 4 OBIT102 Bilgi ve İletişim Teknolojisi S 4 OIKT102 Makro Ekonomi M 3 TOPLAM

7 2. SINIF GÜZ YARIYILI Ders Kodu DERS ADI T U Ders Saati Kredi Z/M/S AKTS OISL207 Finansal Yönetim M 5 OISL205 Yönetim ve Organizasyon M 5 OISL209 Üretim Yönetimi M 4 OISL201 Pazarlama Araştırmaları M 4 OISL203 Uluslararası Pazarlama M 2 OHUK201 İş ve Sosyal Güvenlik Hukuku M 2 OLOJ207 Lojistik S 4 Zorunlu Yaz Stajı 4 TOPLAM Ders Kodu 2. SINIF BAHAR YARIYILI DERS ADI T U Ders Saati Kredi Z/M/S AKTS OISL202 Toplam Kalite Yönetimi M 3 OISL204 Satış ve Pazarlama Teknikleri M 4 OISL206 Müşteri İlişkileri Yönetimi S 3 OISL208 Bilgisayarlı Muhasebe S 4 OISL210 Mesleki Yabancı Dil M 4 OISL108 Elektronik Ticaret S 3 OISL212 İnsan Kaynakları Yönetimi M 5 Zorunlu Yaz Stajı 4 TOPLAM K. GENEL TOPLAMLAR GENEL TOPLAMLAR Toplam Teorik Ders Saati Sayısı 80 Toplam Uygulama Ders Saati Sayısı 7 Toplam Seçmeli Ders Saati Sayısı - Toplam Seçmeli Ders AKTS Kredisi - Toplam Staj AKTS Kredisi 8 Toplam AKTS Kredisi 120

8 Ders L. DERS İÇERİKLERİ: Course Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi I History of Turkish Revolutıon and Atatürk s Principles I Kod OATA 101 Code OATA101 Krediler Teori: 2 Uygulama: 0 Kredi: 2 AKTS: 2 İçerik İngilizce İçerik Modern Türkiye nin doğuş ve gelişim süreci içindeki olaylar, fikirler ve ilkeler ele alınacaktır. Ön Koşul YOK Bu ders için ön koşul olmaması sebebiyle YOK ibaresi yazılmıştır. Ölçme Değerlendirme ve Puanlama Eğitim Öğretim Metotları Haftalık Ders Konuları 1.Hafta 2.Hafta 3.Hafta 4.Hafta 5.Hafta 6.Hafta 7.Hafta 8.Hafta 9.Hafta 10.Hafta 11.Hafta 12.Hafta 13.Hafta 14.Hafta Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60 Yıl içi notu %100: (1 Arasınav % Kısa Sınav % Ödev %10) 1,2,15 Türk İnkılâbını Hazırlayan Gelişmeler Osmanlı Devletini Kurtarma Çabaları İkinci Meşrutiyet Döneminin Savaşları Birinci Dünya Savaşı ve Osmanlı Devleti Birinci Dünya Savaşı nda Çanakkale Cephesi Milli Kurtuluş Savaşı Ara Sınav Hazırlık Dönemi (Mondros Ateşkes Antlaşması Sonrasında Genel Durum ve Kurulan Cemiyetler) Mustafa Kemal Paşa nın Samsun a Çıkışı ve Teşkilatlandırma Faaliyetleri. Amasya Genelgesi ve Kongreler Dönemi Meclis-i Mebusan ın İstanbul da Toplanması ve Misak-ı Milli yi Kabul Etmesi. T.B.M.M. nin Açılması Kurtuluş Savaşı Dönemi Batı Cephesinde Türk Ordusunun Yunanlılarla Yaptığı Savaşları Sakarya Meydan Savaşı ve Sonuçları, Büyük Taarruz ve Zafer Final Dönemi ve Genel Değerlendirme

9 DERSLER İLE ÖĞRENME ÇIKTILARININ İLİŞKİSİ Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi I Dersi - Program Öğrenme Değerlendirme Çıktıları İlişkisi Program Öğrenme Çıktıları İşletme yönetimi alanında almış olduğu teorik ve uygulamalı bilgileri iş hayatında kullanabilme becerisine sahip olmak İşletmenin yönetim fonksiyonlarını kullanabilme yeteneğine sahip olmak ve yeni yönetim tekniklerini iş süreçlerine adapte ederek uygulayabilmek. İşletmenin hukuki sorumluluklarını yerine getirebilecek, ilgili mevzuatı takip edip uygulayabilecek bilgi ve donanıma sahip olmak. Alanının gerektirdiği düzeyde bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilmek; teknolojik değişiklikleri takip ederek yeni teknolojileri işletme sistemlerine uyarlayabilmek. 5 Mesleki uygulamalarda karşılaşılan sorunları tanımlamak; analiz etmek ve bu sorunlara çözüm önerileri getirmek. 6 İşletmenin finansal iş süreçlerini yönetmek; işletmenin finansal analizini yaparak finansal sorunlarına çözüm önerileri getirebilmek. 7 İşletmenin insan kaynaklarını işletme amaçları doğrultusunda verimli biçimde çalışmasını ve gelişmesini sağlayarak yönetme becerisi kazanmak. 8 Üretim ve pazarlamanın temel işlevlerini bir bütün olarak kavrayabilme, yeni üretim ve pazarlama tekniklerini uygulayabilme becerisine sahip olmak. 9 İşletmelerde maliyet hesaplamalarını yapabilecek, muhasebe kayıtlarını tutabilecek, mali tabloları hazırlayabilecek ve yorumlayabilecek yeterliliğe sahip olmak. 10 Piyasanın ihtiyaç duyduğu donanımlı elemanlarda aranan mesleki etik değerlere hakim, yazılı ve sözlü iletişimde Türk dilini etkin kullanabilen; alanıyla ilgili uluslararası yazışmaları yapabilecek mesleki yabancı dil bilgisine sahip olmak. 11 Alanına ilişkin bilgileri çok yönlü olarak analiz etme, yorumlama, değerlendirme kabiliyetine sahip olmak Mesleği ile ilgili ulusal ve uluslararası ölçekte güncel ekonomik gelişmeleri takip edebilmek ve bu gelişmeleri gerekli işletme fonksiyonu için uygulayabilme becerisine sahip olmak. Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak çeşitli faaliyetler karşısında verileri yorumlayabilme ve analiz edebilmek, sorunları tanımlayabilmek, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilmek.

10 Ders Türk Dili I Kod OTRD 101 Course Turkish Language I Code OTRD101 Krediler Teori: 2 Uygulama: 0 Kredi: 2 AKTS: 2 İçerik İngilizce İçerik Türkçenin yapı ve anlam bakımından özellikleri, temel eserler, toplum içinde kendini ifade etme, dili doğru ve etkili kullanmanın yollarıdır. Ön Koşul YOK Ölçme Değerlendirme ve Puanlama Eğitim Öğretim Metotları Haftalık Ders Konuları 1.Hafta 2.Hafta 3.Hafta 4.Hafta 5.Hafta 6.Hafta 7.Hafta 8.Hafta 9.Hafta 10.Hafta 11.Hafta 12.Hafta 13.Hafta 14.Hafta Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60 Yıl içi notu %100: (1 Arasınav % Kısa Sınav % Ödev %10) 1,2,15 Dil nedir? Dil ve kültürün millet hayatındaki yeri; dil birlikleri, Türkçenin yeri Yapısal olarak dil gurupları, dil çeşitleri, sözlü anlatım çalışmaları, dilekçe yazımı Yapısal olarak dil gurupları, dil çeşitleri, sözlü anlatım çalışmaları, dilekçe yazımı Dil bilgisi, ses bilgisi Ses olayları Şekil bilgisi (kök-gövde-ekler) ve uygulama çalışmaları Ara Sınav Sözcük çeşitleri. Yapısı bakımından sözcükler, sözcük geliştirip değiştirme, türetme yolları Yazım kuralları ve noktalama işaretleri. Cümle konusuna giriş Cümlenin tanımı ve türleri Yazılı anlatımın önemi ve kompozisyon yazımı Anlatımın doğru ve düzgün yapılması için bilgiler Anlatım bozuklukları. Atasözleri ve deyimlerin önemi, anlamları Final Dönemi ve Genel Değerlendirme

11 DERSLER İLE ÖĞRENME ÇIKTILARININ İLİŞKİSİ Türk Dili I Dersi - Program Öğrenme Çıktıları İlişkisi Değerlendirme Program Öğrenme Çıktıları İşletme yönetimi alanında almış olduğu teorik ve uygulamalı bilgileri iş hayatında kullanabilme becerisine sahip olmak İşletmenin yönetim fonksiyonlarını kullanabilme yeteneğine sahip olmak ve yeni yönetim tekniklerini iş süreçlerine adapte ederek uygulayabilmek. İşletmenin hukuki sorumluluklarını yerine getirebilecek, ilgili mevzuatı takip edip uygulayabilecek bilgi ve donanıma sahip olmak. Alanının gerektirdiği düzeyde bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilmek; teknolojik değişiklikleri takip ederek yeni teknolojileri işletme sistemlerine uyarlayabilmek. 5 Mesleki uygulamalarda karşılaşılan sorunları tanımlamak; analiz etmek ve bu sorunlara çözüm önerileri getirmek. 6 İşletmenin finansal iş süreçlerini yönetmek; işletmenin finansal analizini yaparak finansal sorunlarına çözüm önerileri getirebilmek. 7 İşletmenin insan kaynaklarını işletme amaçları doğrultusunda verimli biçimde çalışmasını ve gelişmesini sağlayarak yönetme becerisi kazanmak. 8 Üretim ve pazarlamanın temel işlevlerini bir bütün olarak kavrayabilme, yeni üretim ve pazarlama tekniklerini uygulayabilme becerisine sahip olmak. 9 İşletmelerde maliyet hesaplamalarını yapabilecek, muhasebe kayıtlarını tutabilecek, mali tabloları hazırlayabilecek ve yorumlayabilecek yeterliliğe sahip olmak. 10 Piyasanın ihtiyaç duyduğu donanımlı elemanlarda aranan mesleki etik değerlere hakim, yazılı ve sözlü iletişimde Türk dilini etkin kullanabilen; alanıyla ilgili uluslararası yazışmaları yapabilecek mesleki yabancı dil bilgisine sahip olmak. 11 Alanına ilişkin bilgileri çok yönlü olarak analiz etme, yorumlama, değerlendirme kabiliyetine sahip olmak Mesleği ile ilgili ulusal ve uluslararası ölçekte güncel ekonomik gelişmeleri takip edebilmek ve bu gelişmeleri gerekli işletme fonksiyonu için uygulayabilme becerisine sahip olmak. Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak çeşitli faaliyetler karşısında verileri yorumlayabilme ve analiz edebilmek, sorunları tanımlayabilmek, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilmek.

12 Ders Yabancı Dil I Kod OYDL 101 Course Foreign Language I Code OYDL101 Krediler Teori: 2 Uygulama: 1 Kredi: 3 AKTS: 2 İçerik İngilizce İçerik Öğrencilerin sonraki yıllarda görecekleri mesleki İngilizce derslerini takip edebilmeleri, lisans sonrası; ve meslek hayatlarında ihtiyaç duyacakları; İngilizceye temel oluşturacak seviyede İngilizce dilbilgisi, kelime dağarcığı, okuduğunu anlama, sözlü anlatım ve yazma becerileridir. Ön Koşul YOK Ölçme Değerlendirme ve Puanlama Eğitim Öğretim Metotları Haftalık Ders Konuları 1.Hafta 2.Hafta 3.Hafta 4.Hafta 5.Hafta Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60 Yıl içi notu %100: (1 Arasınav % Kısa Sınav % Ödev %10) 1,2,15,16 Present Forms of Be Questions Negatives and Short Answers of BE, Possesive s Present Simple Time Present Simple Questions Negatives and Short Answers Prepositions 6.Hafta Modal 1 7.Hafta Ara Sınav 8.Hafta Modal 2 9.Hafta 10.Hafta 11.Hafta 12.Hafta 13.Hafta 14.Hafta Past Simple Past Simple Negatives Count and Uncount Nouns Comparative and Superlative Adjectives Adjectives and Adverbs General Revision Final Dönemi ve Genel Değerlendirme

13 DERSLER İLE ÖĞRENME ÇIKTILARININ İLİŞKİSİ Yabancı Dil I Dersi - Program Öğrenme Çıktıları İlişkisi Değerlendirme Program Öğrenme Çıktıları İşletme yönetimi alanında almış olduğu teorik ve uygulamalı bilgileri iş hayatında kullanabilme becerisine sahip olmak İşletmenin yönetim fonksiyonlarını kullanabilme yeteneğine sahip olmak ve yeni yönetim tekniklerini iş süreçlerine adapte ederek uygulayabilmek. İşletmenin hukuki sorumluluklarını yerine getirebilecek, ilgili mevzuatı takip edip uygulayabilecek bilgi ve donanıma sahip olmak. Alanının gerektirdiği düzeyde bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilmek; teknolojik değişiklikleri takip ederek yeni teknolojileri işletme sistemlerine uyarlayabilmek. 5 Mesleki uygulamalarda karşılaşılan sorunları tanımlamak; analiz etmek ve bu sorunlara çözüm önerileri getirmek. 6 İşletmenin finansal iş süreçlerini yönetmek; işletmenin finansal analizini yaparak finansal sorunlarına çözüm önerileri getirebilmek. 7 İşletmenin insan kaynaklarını işletme amaçları doğrultusunda verimli biçimde çalışmasını ve gelişmesini sağlayarak yönetme becerisi kazanmak. 8 Üretim ve pazarlamanın temel işlevlerini bir bütün olarak kavrayabilme, yeni üretim ve pazarlama tekniklerini uygulayabilme becerisine sahip olmak. 9 İşletmelerde maliyet hesaplamalarını yapabilecek, muhasebe kayıtlarını tutabilecek, mali tabloları hazırlayabilecek ve yorumlayabilecek yeterliliğe sahip olmak. 10 Piyasanın ihtiyaç duyduğu donanımlı elemanlarda aranan mesleki etik değerlere hakim, yazılı ve sözlü iletişimde Türk dilini etkin kullanabilen; alanıyla ilgili uluslararası yazışmaları yapabilecek mesleki yabancı dil bilgisine sahip olmak. 11 Alanına ilişkin bilgileri çok yönlü olarak analiz etme, yorumlama, değerlendirme kabiliyetine sahip olmak Mesleği ile ilgili ulusal ve uluslararası ölçekte güncel ekonomik gelişmeleri takip edebilmek ve bu gelişmeleri gerekli işletme fonksiyonu için uygulayabilme becerisine sahip olmak. Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak çeşitli faaliyetler karşısında verileri yorumlayabilme ve analiz edebilmek, sorunları tanımlayabilmek, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilmek.

14 Ders Genel Muhasebe Kod OISL109 Course General Accounting Code OISL109 Krediler Teori: 3 Uygulama: 0 Kredi: 3 AKTS: 5 İçerik Bu ders kapsamında muhasebenin temel kavramları ve genel muhasebe uygulamaları konuları ele alınacaktır. İngilizce İçerik Ön Koşul YOK Ölçme Değerlendirme ve Puanlama Eğitim Öğretim Metotları Haftalık Ders Konuları Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60 Yıl içi notu %100: (1 Arasınav % Kısa Sınav % Ödev %10) 1,2, Hafta Muhasebenin Tanımı ve Fonksiyonları 2. Hafta Muhasebenin Temel Kavramları 3. Hafta Muhasebe Kayıt Yöntemleri 4. Hafta Hesap Kavramı 5. Hafta Yevmiye Defteri ve Büyük Defter Kayıtları 6. Hafta Mizan 7. Hafta Bilanço Hesaplarının İşleyiş Kuralları 8. Hafta Ara Sınav 9. Hafta Gelir Tablosu Hesaplarının İşleyiş Kuralları 10. Hafta KDV ve Muhasebeleştirilmesi 11. Hafta Düzenleyici Hesaplar 12. Hafta Amortisman 13. Hafta Envanter İşlemleri 14. Hafta Değerleme İşlemleri Final Dönemi ve Genel Değerlendirme

15 DERSLER İLE ÖĞRENME ÇIKTILARININ İLİŞKİSİ Genel Muhasebe Dersi - Program Öğrenme Çıktıları İlişkisi Değerlendirme Program Öğrenme Çıktıları İşletme yönetimi alanında almış olduğu teorik ve uygulamalı bilgileri iş hayatında kullanabilme becerisine sahip olmak İşletmenin yönetim fonksiyonlarını kullanabilme yeteneğine sahip olmak ve yeni yönetim tekniklerini iş süreçlerine adapte ederek uygulayabilmek. İşletmenin hukuki sorumluluklarını yerine getirebilecek, ilgili mevzuatı takip edip uygulayabilecek bilgi ve donanıma sahip olmak. Alanının gerektirdiği düzeyde bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilmek; teknolojik değişiklikleri takip ederek yeni teknolojileri işletme sistemlerine uyarlayabilmek. 5 Mesleki uygulamalarda karşılaşılan sorunları tanımlamak; analiz etmek ve bu sorunlara çözüm önerileri getirmek. 6 İşletmenin finansal iş süreçlerini yönetmek; işletmenin finansal analizini yaparak finansal sorunlarına çözüm önerileri getirebilmek. 7 İşletmenin insan kaynaklarını işletme amaçları doğrultusunda verimli biçimde çalışmasını ve gelişmesini sağlayarak yönetme becerisi kazanmak. 8 Üretim ve pazarlamanın temel işlevlerini bir bütün olarak kavrayabilme, yeni üretim ve pazarlama tekniklerini uygulayabilme becerisine sahip olmak. 9 İşletmelerde maliyet hesaplamalarını yapabilecek, muhasebe kayıtlarını tutabilecek, mali tabloları hazırlayabilecek ve yorumlayabilecek yeterliliğe sahip olmak. 10 Piyasanın ihtiyaç duyduğu donanımlı elemanlarda aranan mesleki etik değerlere hakim, yazılı ve sözlü iletişimde Türk dilini etkin kullanabilen; alanıyla ilgili uluslararası yazışmaları yapabilecek mesleki yabancı dil bilgisine sahip olmak. 11 Alanına ilişkin bilgileri çok yönlü olarak analiz etme, yorumlama, değerlendirme kabiliyetine sahip olmak. 12 Mesleği ile ilgili ulusal ve uluslararası ölçekte güncel ekonomik gelişmeleri takip edebilmek ve bu gelişmeleri gerekli işletme fonksiyonu için uygulayabilme becerisine sahip olmak. 13 Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak çeşitli faaliyetler karşısında verileri yorumlayabilme ve analiz edebilmek, sorunları tanımlayabilmek, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilmek.

16 Ders Temel Hukuk Kod OHUK101 Course Basic Law Code OHUK101 Krediler Teori: 3 Uygulama: 0 Kredi: 3 AKTS: 4 İçerik Bu ders kapsamında, temel ekonomik kavramlar, firma teorisi, tüketici teorisi ve piyasa teorisi konuları ele alınacaktır. İngilizce İçerik Ön Koşul YOK Ölçme Değerlendirme ve Puanlama Eğitim Öğretim Metotları Haftalık Ders Konuları 1.Hafta 2.Hafta 3.Hafta 4.Hafta 5.Hafta 6.Hafta 7.Hafta 8.Hafta 9.Hafta 10.Hafta 11.Hafta 12.Hafta 13.Hafta 14.Hafta Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60 Yıl içi notu %100: (1 Arasınav % Kısa Sınav % Ödev %10) 1,2,15 Hukukun Temel Kavramları Hukuk Sistemleri Kamu Hukuku Hakkın Tanımı Ve Türleri Hakkın Kazanılması, Kaybedilmesi, Kullanılması Ve Korunması Kişilik Kavramı, Türleri, Kazanılması Ve Kaybedilmesi Kişiliğe Bağlı Hak Ve Ehliyetler Ara Sınav Kişiliğe Bağlı Hak Ve Ehliyetler Aile Hukuku Ve Hükümleri Borç Kavramı, Borcu Doğuran Sebepler Borç Kavramı, Borcu Doğuran Sebepler Borcun İfası, Sona Ermesi, Temsil Eşya Kavramı, Mülkiyet Devir Ve Rehin İşlemleri Final Dönemi ve Genel Değerlendirme

17 DERSLER İLE ÖĞRENME ÇIKTILARININ İLİŞKİSİ Temek Hukuk Dersi - Program Öğrenme Çıktıları İlişkisi Değerlendirme Program Öğrenme Çıktıları İşletme yönetimi alanında almış olduğu teorik ve uygulamalı bilgileri iş hayatında kullanabilme becerisine sahip olmak. 2 İşletmenin yönetim fonksiyonlarını kullanabilme yeteneğine sahip olmak ve yeni yönetim tekniklerini iş süreçlerine adapte ederek uygulayabilmek. 3 İşletmenin hukuki sorumluluklarını yerine getirebilecek, ilgili mevzuatı takip edip uygulayabilecek bilgi ve donanıma sahip olmak. 4 Alanının gerektirdiği düzeyde bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilmek; teknolojik değişiklikleri takip ederek yeni teknolojileri işletme sistemlerine uyarlayabilmek. 5 Mesleki uygulamalarda karşılaşılan sorunları tanımlamak; analiz etmek ve bu sorunlara çözüm önerileri getirmek. 6 İşletmenin finansal iş süreçlerini yönetmek; işletmenin finansal analizini yaparak finansal sorunlarına çözüm önerileri getirebilmek. 7 İşletmenin insan kaynaklarını işletme amaçları doğrultusunda verimli biçimde çalışmasını ve gelişmesini sağlayarak yönetme becerisi kazanmak. 8 Üretim ve pazarlamanın temel işlevlerini bir bütün olarak kavrayabilme, yeni üretim ve pazarlama tekniklerini uygulayabilme becerisine sahip olmak. 9 İşletmelerde maliyet hesaplamalarını yapabilecek, muhasebe kayıtlarını tutabilecek, mali tabloları hazırlayabilecek ve yorumlayabilecek yeterliliğe sahip olmak. 10 Piyasanın ihtiyaç duyduğu donanımlı elemanlarda aranan mesleki etik değerlere hakim, yazılı ve sözlü iletişimde Türk dilini etkin kullanabilen; alanıyla ilgili uluslararası yazışmaları yapabilecek mesleki yabancı dil bilgisine sahip olmak. 11 Alanına ilişkin bilgileri çok yönlü olarak analiz etme, yorumlama, değerlendirme kabiliyetine sahip olmak Mesleği ile ilgili ulusal ve uluslararası ölçekte güncel ekonomik gelişmeleri takip edebilmek ve bu gelişmeleri gerekli işletme fonksiyonu için uygulayabilme becerisine sahip olmak. Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak çeşitli faaliyetler karşısında verileri yorumlayabilme ve analiz edebilmek, sorunları tanımlayabilmek, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilmek.

18 Ders Mikro Ekonomi Kod OIKT 101 Course Micro Economy Code OIKT101 Krediler Teori: 3 Uygulama: 0 Kredi: 3 AKTS: 4 İçerik Bu ders kapsamında, temel ekonomik kavramlar, firma teorisi, tüketici teorisi ve piyasa teorisi konuları ele alınacaktır. İngilizce İçerik Ön Koşul YOK Ölçme Değerlendirme ve Puanlama Eğitim Öğretim Metotları Haftalık Ders Konuları 1.Hafta 2.Hafta 3.Hafta 4.Hafta 5.Hafta 6.Hafta 7.Hafta 8.Hafta 9.Hafta 10.Hafta 11.Hafta 12.Hafta 13.Hafta 14.Hafta Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60 Yıl içi notu %100: (1 Arasınav % Kısa Sınav % Ödev %10) 1, 12, 15 Temel Ekonomik Kavramlar Talep ve Talep Eğrisi Talep Esnekliği Arz ve Arz Eğrisi Arz Esnekliği Arz Talep Dengesi Arz Talep Dengesinde Kayma Durumları Ara Sınav Üretici Teorisi Tüketici Teorisi Hasılat, Maliyet ve Kar Hesaplamaları Piyasa Kavramı ve Piyasa Türleri Tam Rekabet Piyasası Monopol, Oligopol ve Monopolcü Rekabet Piyasaları Final Dönemi ve Genel Değerlendirme

19 DERSLER İLE ÖĞRENME ÇIKTILARININ İLİŞKİSİ Mikro Ekonomi Dersi - Program Öğrenme Çıktıları İlişkisi Değerlendirme Program Öğrenme Çıktıları İşletme yönetimi alanında almış olduğu teorik ve uygulamalı bilgileri iş hayatında kullanabilme becerisine sahip olmak İşletmenin yönetim fonksiyonlarını kullanabilme yeteneğine sahip olmak ve yeni yönetim tekniklerini iş süreçlerine adapte ederek uygulayabilmek. İşletmenin hukuki sorumluluklarını yerine getirebilecek, ilgili mevzuatı takip edip uygulayabilecek bilgi ve donanıma sahip olmak. Alanının gerektirdiği düzeyde bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilmek; teknolojik değişiklikleri takip ederek yeni teknolojileri işletme sistemlerine uyarlayabilmek. 5 Mesleki uygulamalarda karşılaşılan sorunları tanımlamak; analiz etmek ve bu sorunlara çözüm önerileri getirmek. 6 İşletmenin finansal iş süreçlerini yönetmek; işletmenin finansal analizini yaparak finansal sorunlarına çözüm önerileri getirebilmek. 7 İşletmenin insan kaynaklarını işletme amaçları doğrultusunda verimli biçimde çalışmasını ve gelişmesini sağlayarak yönetme becerisi kazanmak. 8 Üretim ve pazarlamanın temel işlevlerini bir bütün olarak kavrayabilme, yeni üretim ve pazarlama tekniklerini uygulayabilme becerisine sahip olmak. 9 İşletmelerde maliyet hesaplamalarını yapabilecek, muhasebe kayıtlarını tutabilecek, mali tabloları hazırlayabilecek ve yorumlayabilecek yeterliliğe sahip olmak. 10 Piyasanın ihtiyaç duyduğu donanımlı elemanlarda aranan mesleki etik değerlere hakim, yazılı ve sözlü iletişimde Türk dilini etkin kullanabilen; alanıyla ilgili uluslararası yazışmaları yapabilecek mesleki yabancı dil bilgisine sahip olmak. 11 Alanına ilişkin bilgileri çok yönlü olarak analiz etme, yorumlama, değerlendirme kabiliyetine sahip olmak. 12 Mesleği ile ilgili ulusal ve uluslararası ölçekte güncel ekonomik gelişmeleri takip edebilmek ve bu gelişmeleri gerekli işletme fonksiyonu için uygulayabilme becerisine sahip olmak. 13 Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak çeşitli faaliyetler karşısında verileri yorumlayabilme ve analiz edebilmek, sorunları tanımlayabilmek, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilmek.

20 Ders İşletme Kod OISL 103 Course Business Code OISL 103 Krediler Teori: 3 Uygulama: 0 Kredi: 3 AKTS: 5 İçerik Bu ders kapsamında, işletme ile ilgili temel kavramlar, işletmenin çevresi, işletme çeşitleri konuları ele alınacaktır. İngilizce İçerik Ön Koşul YOK Ölçme Değerlendirme ve Puanlama Eğitim Öğretim Metotları Haftalık Ders Konuları 1.Hafta 2.Hafta 3.Hafta 4.Hafta 5.Hafta 6.Hafta 7.Hafta 8.Hafta 9.Hafta 10.Hafta 11.Hafta 12.Hafta 13.Hafta 14.Hafta Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60 Yıl içi notu %100: (1 Arasınav % Kısa Sınav % Ödev %10) 1,2,15 İşletme ve İşletme Yönetimi İşletmenini amaçları ve Kaynakları, dış çevresi İşletme Çeşitleri İşletmelerarası Anlaşmalar bakımından işletme çeşitleri Hukuki Açıdan işletme çeşitleri İşletmenin Kuruluş Çalışmaları İşletme Büyüklüğü Ara sınav İşletmenin Kuruluş Yeri Seçimi Yönetim ve Liderlik Toplam Kalite Yönetimi İnsan kaynakları,ar-ge Üretim Sistemleri, planlaması ve denetimi Pazarlama, fiyatlandırma ve tutundurma Final Dönemi ve Genel Değerlendirme

21 DERSLER İLE ÖĞRENME ÇIKTILARININ İLİŞKİSİ İşletme Dersi - Program Öğrenme Çıktıları İlişkisi Değerlendirme Program Öğrenme Çıktıları İşletme yönetimi alanında almış olduğu teorik ve uygulamalı bilgileri iş hayatında kullanabilme becerisine sahip olmak. 2 İşletmenin yönetim fonksiyonlarını kullanabilme yeteneğine sahip olmak ve yeni yönetim tekniklerini iş süreçlerine adapte ederek uygulayabilmek. 3 4 İşletmenin hukuki sorumluluklarını yerine getirebilecek, ilgili mevzuatı takip edip uygulayabilecek bilgi ve donanıma sahip olmak. Alanının gerektirdiği düzeyde bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilmek; teknolojik değişiklikleri takip ederek yeni teknolojileri işletme sistemlerine uyarlayabilmek. 5 Mesleki uygulamalarda karşılaşılan sorunları tanımlamak; analiz etmek ve bu sorunlara çözüm önerileri getirmek. 6 İşletmenin finansal iş süreçlerini yönetmek; işletmenin finansal analizini yaparak finansal sorunlarına çözüm önerileri getirebilmek İşletmenin insan kaynaklarını işletme amaçları doğrultusunda verimli biçimde çalışmasını ve gelişmesini sağlayarak yönetme becerisi kazanmak. Üretim ve pazarlamanın temel işlevlerini bir bütün olarak kavrayabilme, yeni üretim ve pazarlama tekniklerini uygulayabilme becerisine sahip olmak. İşletmelerde maliyet hesaplamalarını yapabilecek, muhasebe kayıtlarını tutabilecek, mali tabloları hazırlayabilecek ve yorumlayabilecek yeterliliğe sahip olmak. Piyasanın ihtiyaç duyduğu donanımlı elemanlarda aranan mesleki etik değerlere hakim, yazılı ve sözlü iletişimde Türk dilini etkin kullanabilen; alanıyla ilgili uluslararası yazışmaları yapabilecek mesleki yabancı dil bilgisine sahip olmak. 11 Alanına ilişkin bilgileri çok yönlü olarak analiz etme, yorumlama, değerlendirme kabiliyetine sahip olmak. 12 Mesleği ile ilgili ulusal ve uluslararası ölçekte güncel ekonomik gelişmeleri takip edebilmek ve bu gelişmeleri gerekli işletme fonksiyonu için uygulayabilme becerisine sahip olmak. 13 Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak çeşitli faaliyetler karşısında verileri yorumlayabilme ve analiz edebilmek, sorunları tanımlayabilmek, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilmek.

22 Ders Meslek Etiği Kod OISL 101 Course Business Ethics Code OISL 101 Krediler Teori: 2 Uygulama: 0 Kredi: 2 AKTS: 2 İçerik Bu ders kapsamında, etik ve ahlak kavramları, etik dalları, etik dışı davranış şekilleri ele alınacaktır. İngilizce İçerik Ön Koşul YOK Ölçme Değerlendirme ve Puanlama Eğitim Öğretim Metotları Haftalık Ders Konuları 1.Hafta 2.Hafta 3.Hafta 4.Hafta 5.Hafta 6.Hafta 7.Hafta 8.Hafta 9.Hafta 10.Hafta 11.Hafta 12.Hafta 13.Hafta 14.Hafta Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60 Yıl içi notu %100: (1 Arasınav % Kısa Sınav % Ödev %10) 1,2,15 Meslek Kavramı Etik ve Ahlak Kavramı Etik Sistemleri Ahlak Faktörleri Temel Etik Değerler ve İlkeler Çalışma ve Meslek Etiği Etik ve Bilim Dalları İlişkisi Ara sınav Yaklaşım ve Kuramlar Mesleki Yozlaşma Sosyal Sorumluluk Kavramı Etik Kod ve Davranış Kodları Tıp Etiği İlkeleri Örnek Vaka İncelemeleri Final Dönemi ve Genel Değerlendirme

23 DERSLER İLE ÖĞRENME ÇIKTILARININ İLİŞKİSİ Meslek Etiği Dersi - Program Öğrenme Çıktıları İlişkisi Değerlendirme Program Öğrenme Çıktıları İşletme yönetimi alanında almış olduğu teorik ve uygulamalı bilgileri iş hayatında kullanabilme becerisine sahip olmak. 2 3 İşletmenin yönetim fonksiyonlarını kullanabilme yeteneğine sahip olmak ve yeni yönetim tekniklerini iş süreçlerine adapte ederek uygulayabilmek. İşletmenin hukuki sorumluluklarını yerine getirebilecek, ilgili mevzuatı takip edip uygulayabilecek bilgi ve donanıma sahip olmak. 4 Alanının gerektirdiği düzeyde bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilmek; teknolojik değişiklikleri takip ederek yeni teknolojileri işletme sistemlerine uyarlayabilmek. 5 Mesleki uygulamalarda karşılaşılan sorunları tanımlamak; analiz etmek ve bu sorunlara çözüm önerileri getirmek. 6 İşletmenin finansal iş süreçlerini yönetmek; işletmenin finansal analizini yaparak finansal sorunlarına çözüm önerileri getirebilmek. 7 8 İşletmenin insan kaynaklarını işletme amaçları doğrultusunda verimli biçimde çalışmasını ve gelişmesini sağlayarak yönetme becerisi kazanmak. Üretim ve pazarlamanın temel işlevlerini bir bütün olarak kavrayabilme, yeni üretim ve pazarlama tekniklerini uygulayabilme becerisine sahip olmak. 9 İşletmelerde maliyet hesaplamalarını yapabilecek, muhasebe kayıtlarını tutabilecek, mali tabloları hazırlayabilecek ve yorumlayabilecek yeterliliğe sahip olmak. 10 Piyasanın ihtiyaç duyduğu donanımlı elemanlarda aranan mesleki etik değerlere hakim, yazılı ve sözlü iletişimde Türk dilini etkin kullanabilen; alanıyla ilgili uluslararası yazışmaları yapabilecek mesleki yabancı dil bilgisine sahip olmak. 11 Alanına ilişkin bilgileri çok yönlü olarak analiz etme, yorumlama, değerlendirme kabiliyetine sahip olmak. 12 Mesleği ile ilgili ulusal ve uluslararası ölçekte güncel ekonomik gelişmeleri takip edebilmek ve bu gelişmeleri gerekli işletme fonksiyonu için uygulayabilme becerisine sahip olmak. 13 Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak çeşitli faaliyetler karşısında verileri yorumlayabilme ve analiz edebilmek, sorunları tanımlayabilmek, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilmek.

24 Ders Ticari Matematik Kod OMAT105 Course Business Mathematics Code OMAT105 Krediler Teori: 3 Uygulama: 0 Kredi: 3 AKTS: 4 İçerik Bu ders kapsamında, temel kavramlar, ticari matematik hesaplamaları ve uygulamaları ele alınacaktır. İngilizce İçerik Ön Koşul YOK Ölçme Değerlendirme ve Puanlama Eğitim Öğretim Metotları Haftalık Ders Konuları 1.Hafta 2.Hafta 3.Hafta 4.Hafta 5.Hafta 6.Hafta 7.Hafta 8.Hafta 9.Hafta 10.Hafta 11.Hafta 12.Hafta 13.Hafta 14.Hafta Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60 Yıl içi notu %100: (1 Arasınav % Kısa Sınav % Ödev %10) 1,2,15 Temel Matematik ile ilgili kavramlar ve ticari matematik terimler Oran ve Orantı kavramları Oran ve Orantı problemleri Ortalama çeşitleri Ortalama hesaplama teknikleri Yüzde ve Binde kavramları Yüzde ve Binde hesaplamaları Ara Sınav Maliyet, Satış ve Kar kavramları Maliyet ve satış hesaplamaları Karışım hesaplamaları Faiz kavramı Faiz hesaplama İskonto Kavramı Final Dönemi ve Genel Değerlendirme

25 DERSLER İLE ÖĞRENME ÇIKTILARININ İLİŞKİSİ Ticari Matematik Dersi - Program Öğrenme Çıktıları İlişkisi Değerlendirme Program Öğrenme Çıktıları İşletme yönetimi alanında almış olduğu teorik ve uygulamalı bilgileri iş hayatında kullanabilme becerisine sahip olmak İşletmenin yönetim fonksiyonlarını kullanabilme yeteneğine sahip olmak ve yeni yönetim tekniklerini iş süreçlerine adapte ederek uygulayabilmek. İşletmenin hukuki sorumluluklarını yerine getirebilecek, ilgili mevzuatı takip edip uygulayabilecek bilgi ve donanıma sahip olmak. Alanının gerektirdiği düzeyde bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilmek; teknolojik değişiklikleri takip ederek yeni teknolojileri işletme sistemlerine uyarlayabilmek. 5 Mesleki uygulamalarda karşılaşılan sorunları tanımlamak; analiz etmek ve bu sorunlara çözüm önerileri getirmek. 6 İşletmenin finansal iş süreçlerini yönetmek; işletmenin finansal analizini yaparak finansal sorunlarına çözüm önerileri getirebilmek. 7 İşletmenin insan kaynaklarını işletme amaçları doğrultusunda verimli biçimde çalışmasını ve gelişmesini sağlayarak yönetme becerisi kazanmak. 8 Üretim ve pazarlamanın temel işlevlerini bir bütün olarak kavrayabilme, yeni üretim ve pazarlama tekniklerini uygulayabilme becerisine sahip olmak. 9 İşletmelerde maliyet hesaplamalarını yapabilecek, muhasebe kayıtlarını tutabilecek, mali tabloları hazırlayabilecek ve yorumlayabilecek yeterliliğe sahip olmak. 10 Piyasanın ihtiyaç duyduğu donanımlı elemanlarda aranan mesleki etik değerlere hakim, yazılı ve sözlü iletişimde Türk dilini etkin kullanabilen; alanıyla ilgili uluslararası yazışmaları yapabilecek mesleki yabancı dil bilgisine sahip olmak. 11 Alanına ilişkin bilgileri çok yönlü olarak analiz etme, yorumlama, değerlendirme kabiliyetine sahip olmak. 12 Mesleği ile ilgili ulusal ve uluslararası ölçekte güncel ekonomik gelişmeleri takip edebilmek ve bu gelişmeleri gerekli işletme fonksiyonu için uygulayabilme becerisine sahip olmak. 13 Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak çeşitli faaliyetler karşısında verileri yorumlayabilme ve analiz edebilmek, sorunları tanımlayabilmek, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilmek.

26 Ders Course Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi II History of Turkish Revolutıon and Atatürk s Principles II Kod OATA 102 Code OATA102 Krediler Teori: 2 Uygulama: 0 Kredi: 2 AKTS: 2 İçerik İngilizce İçerik Modern Türkiye nin doğuş ve gelişim süreci içindeki olaylar, fikirler ve ilkeler ele alınacaktır. Ön Koşul Ölçme Değerlendirme ve Puanlama Eğitim Öğretim Metotları Haftalık Ders Konuları 1.Hafta 2.Hafta 3.Hafta 4.Hafta 5.Hafta YOK Bu ders için ön koşul olmaması sebebiyle YOK ibaresi yazılmıştır. Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60 Yıl içi notu %100: (1 Arasınav % Kısa Sınav % Ödev %10) 1,2,15 Türk inkılâbı ve inkılâp hareketleri, Türk inkılâbının nitelikleri ve hedefleri, siyasal alandaki inkılâplar İlk Anayasa ve Anayasal Değişiklikler, Cumhuriyet Devrinde İlk Siyasi Partiler, Hukuk İnkılâbı, Eğitim ve Kültür Alanındaki İnkılâplar. Toplumsal Alandaki Çalışmalar (Tekkelerin Kapatılması, Kıyafet İnkılâbı, Soyadı Kanunun Kabulü) Ekonomik Alandaki Atılım ve Gelişmeler 6.Hafta Atatürk Dönemi Türk Dış Politikasına Genel Bir Bakış, (Lozan Barışından Sonra Döneminde Türkiye nin Dış Politikaları) 7.Hafta 8.Hafta 9.Hafta 10.Hafta 11.Hafta 12.Hafta 13.Hafta 14.Hafta Ara Sınav Döneminde Türkiye nin Dış Politikasındaki Gelişmeler. İkinci Dünya Savaşı ve Türkiye (İkinci Dünya Savaşından Sonra Türkiye nin Dış Politikası ve Demokrasiye Geçiş) Türk İnkılâbının Temel İlkeleri Cumhuriyetçilik Milliyetçilik Halkçılık Devletçilik Laiklik Final Dönemi ve Genel Değerlendirme

27 DERSLER İLE ÖĞRENME ÇIKTILARININ İLİŞKİSİ Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi II Dersi - Program Öğrenme Değerlendirme Çıktıları İlişkisi Program Öğrenme Çıktıları İşletme yönetimi alanında almış olduğu teorik ve uygulamalı bilgileri iş hayatında kullanabilme becerisine sahip olmak İşletmenin yönetim fonksiyonlarını kullanabilme yeteneğine sahip olmak ve yeni yönetim tekniklerini iş süreçlerine adapte ederek uygulayabilmek. İşletmenin hukuki sorumluluklarını yerine getirebilecek, ilgili mevzuatı takip edip uygulayabilecek bilgi ve donanıma sahip olmak. Alanının gerektirdiği düzeyde bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilmek; teknolojik değişiklikleri takip ederek yeni teknolojileri işletme sistemlerine uyarlayabilmek. 5 Mesleki uygulamalarda karşılaşılan sorunları tanımlamak; analiz etmek ve bu sorunlara çözüm önerileri getirmek. 6 İşletmenin finansal iş süreçlerini yönetmek; işletmenin finansal analizini yaparak finansal sorunlarına çözüm önerileri getirebilmek. 7 İşletmenin insan kaynaklarını işletme amaçları doğrultusunda verimli biçimde çalışmasını ve gelişmesini sağlayarak yönetme becerisi kazanmak. 8 Üretim ve pazarlamanın temel işlevlerini bir bütün olarak kavrayabilme, yeni üretim ve pazarlama tekniklerini uygulayabilme becerisine sahip olmak. 9 İşletmelerde maliyet hesaplamalarını yapabilecek, muhasebe kayıtlarını tutabilecek, mali tabloları hazırlayabilecek ve yorumlayabilecek yeterliliğe sahip olmak. 10 Piyasanın ihtiyaç duyduğu donanımlı elemanlarda aranan mesleki etik değerlere hakim, yazılı ve sözlü iletişimde Türk dilini etkin kullanabilen; alanıyla ilgili uluslararası yazışmaları yapabilecek mesleki yabancı dil bilgisine sahip olmak. 11 Alanına ilişkin bilgileri çok yönlü olarak analiz etme, yorumlama, değerlendirme kabiliyetine sahip olmak Mesleği ile ilgili ulusal ve uluslararası ölçekte güncel ekonomik gelişmeleri takip edebilmek ve bu gelişmeleri gerekli işletme fonksiyonu için uygulayabilme becerisine sahip olmak. Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak çeşitli faaliyetler karşısında verileri yorumlayabilme ve analiz edebilmek, sorunları tanımlayabilmek, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilmek.

28 Ders Türk Dili II Kod OTRD 102 Course Turkish Language II Code OTRD 102 Krediler Teori: 2 Uygulama: 0 Kredi: 2 AKTS: 2 İçerik İngilizce İçerik Türkçenin yapı ve anlam bakımından özellikleri, temel eserler, toplum içinde kendini ifade etme, dili doğru ve etkili kullanmanın yollarıdır. Ön Koşul YOK Ölçme Değerlendirme ve Puanlama Eğitim Öğretim Metotları Haftalık Ders Konuları 1.Hafta 2.Hafta 3.Hafta 4.Hafta 5.Hafta 6.Hafta 7.Hafta 8.Hafta 9.Hafta 10.Hafta 11.Hafta 12.Hafta 13.Hafta 14.Hafta Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60 Yıl içi notu %100: (1 Arasınav % Kısa Sınav % Ödev %10) 1,2,15 Film gösterimi ve film üzerinden toplum, birey, sanat, sinema üzerine tartışma Yapısına göre cümleler Resmi yazışmalar, resmi yazışma kuralları, özel yazışmalar. Bunlar üzerinde somut örneklere dayanan uygulamalar, Türk yazar ve şairleri ile ilgili bilgilendirici sunum Yazılı anlatım türleri (makale, köşe yazısı, deneme, eleştiri, inceleme) Anı, biyografi, otobiyografi, günlük Öykü, roman, tiyatro, senaryo. Ara Sınav Destan, efsane ve şiir türleri Dinleme sanatı, güzel konuşma, heyecan kontrolü Etkili sunum teknikleri, öğrenci sunumları, ses, diyalog, diksiyon Sözlü anlatım çeşitleri, hazırlıklı konuşmalar (panel, forum, sempozyum vb.) Mülakat, öğrenci sunumlarından örnekler, öğrenci projelerinin somutlaştırılması Kısaltmalar, yazım kuralları, noktalama işaretleri Atasözleri ve deyimler Final Dönemi ve Genel Değerlendirme

29 DERSLER İLE ÖĞRENME ÇIKTILARININ İLİŞKİSİ Türk Dili II Dersi - Program Öğrenme Çıktıları İlişkisi Değerlendirme Program Öğrenme Çıktıları İşletme yönetimi alanında almış olduğu teorik ve uygulamalı bilgileri iş hayatında kullanabilme becerisine sahip olmak İşletmenin yönetim fonksiyonlarını kullanabilme yeteneğine sahip olmak ve yeni yönetim tekniklerini iş süreçlerine adapte ederek uygulayabilmek. İşletmenin hukuki sorumluluklarını yerine getirebilecek, ilgili mevzuatı takip edip uygulayabilecek bilgi ve donanıma sahip olmak. Alanının gerektirdiği düzeyde bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilmek; teknolojik değişiklikleri takip ederek yeni teknolojileri işletme sistemlerine uyarlayabilmek. 5 Mesleki uygulamalarda karşılaşılan sorunları tanımlamak; analiz etmek ve bu sorunlara çözüm önerileri getirmek. 6 İşletmenin finansal iş süreçlerini yönetmek; işletmenin finansal analizini yaparak finansal sorunlarına çözüm önerileri getirebilmek. 7 İşletmenin insan kaynaklarını işletme amaçları doğrultusunda verimli biçimde çalışmasını ve gelişmesini sağlayarak yönetme becerisi kazanmak. 8 Üretim ve pazarlamanın temel işlevlerini bir bütün olarak kavrayabilme, yeni üretim ve pazarlama tekniklerini uygulayabilme becerisine sahip olmak. 9 İşletmelerde maliyet hesaplamalarını yapabilecek, muhasebe kayıtlarını tutabilecek, mali tabloları hazırlayabilecek ve yorumlayabilecek yeterliliğe sahip olmak. 10 Piyasanın ihtiyaç duyduğu donanımlı elemanlarda aranan mesleki etik değerlere hakim, yazılı ve sözlü iletişimde Türk dilini etkin kullanabilen; alanıyla ilgili uluslararası yazışmaları yapabilecek mesleki yabancı dil bilgisine sahip olmak. 11 Alanına ilişkin bilgileri çok yönlü olarak analiz etme, yorumlama, değerlendirme kabiliyetine sahip olmak Mesleği ile ilgili ulusal ve uluslararası ölçekte güncel ekonomik gelişmeleri takip edebilmek ve bu gelişmeleri gerekli işletme fonksiyonu için uygulayabilme becerisine sahip olmak. Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak çeşitli faaliyetler karşısında verileri yorumlayabilme ve analiz edebilmek, sorunları tanımlayabilmek, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilmek.

30 Ders Yabancı Dil II Kod OYDL 102 Course Foreign Language II Code OYDL 102 Krediler Teori: 2 Uygulama: 1 Kredi: 3 AKTS: 2 İçerik İngilizce İçerik Bu ders kapsamında, İngilizce deki temel yapılar ve dildeki farklı kullanımlar ele alınacaktır. Ön Koşul Ölçme Değerlendirme ve Puanlama Eğitim Öğretim Metotları Haftalık Ders Konuları 1.Hafta 2.Hafta 3.Hafta 4.Hafta 5.Hafta 6.Hafta 7.Hafta 8.Hafta 9.Hafta 10.Hafta 11.Hafta 12.Hafta 13.Hafta 14.Hafta YOK Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60 Yıl içi notu %100: (1 Arasınav % Kısa Sınav % Ödev %10) 1,2,15,16 Tenses, Questions Present Tenses Past Tenses Much and Many Future Forms Present Perfect Ara Sınav Present Perfect Have Got To Present Perfect Continuous Present Perfect Continuous Used To General Revision General Revision Final Dönemi ve Genel Değerlendirme