SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ TARİH BÖLÜMÜ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI DERS BİLGİ PAKETİ

Transkript

1 SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ TARİH BÖLÜMÜ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI DERS BİLGİ PAKETİ 1. Program Bilgileri Amaç: Bölümümüzün amacı, öğrencilerimize sadece geçmişle ilgili bilgi ve disiplinleri değil aynı zamanda geçmişten edinilen tecrübelerle günümüz siyasi, iktisadi, sosyal, kültürel olaylarını mantıklı ve kapsamlı bir bakış açısıyla değerlendirme bilincini kazandırmaktır. Hedef: Alanında uzman, objektif, tarih bilimi etiğini benimsemiş kadrosuyla Türkiye'nin önde gelen bölümlerinden biri olarak dünyadaki tarih tartışmalarına katkıda bulunmaktır. 2. Program Öğrenme Çıktılar Kuramsal, Olgusal Çeşitli disiplinlere ait kuram, yöntem ve uygulamaları Tarih disiplini içerisinde kullanabilme yetisini kazanma Türk ve Dünya tarihiyle ilgili bilgi ve veri toplama, mevcut literatürü takip etme ve değerlendirebilme yetisini kazanma Bilişsel, Uygulamalı Analitik değerlendirme yapabilmek Akademik niteliklere uygun bir şekilde araştırma yapabilme bilgi ve becerisine sahip olmak Yazılacak tezin konusu hakkında yeterli seviyede araştırma yapabilmek İlmî tenkit ve sentez yapabilme niteliğini kazanmak Ulusal ve uluslararası akademik çevrelerle uzmanlık alanlarına göre iletişim kurabilme yetisi kazanma Araştırma ve incelemeye yönelmek

2 Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği Türk ve Dünya tarihiyle ilgili bilgi ve veri toplama, mevcut literatürü takip etme ve değerlendirebilme yetisini kazanma Sistemli ve mantıklı bir şekilde düşünebilme niteliğini kazanma Akademik hayatın zarurî kıldığı ahlâkî davranış ve etik duyarlığına sahip olma Öğrenme Yetkinliği Farklı bilim dalları arasında akademik çalışmalar yapabilme yetisini kazanma ve bu alanlardaki kuram, metot ve uygulamaları ilgili alanda kullanma niteliğine sahip olma Akademik alandaki yeniliklere ve yeni bulgulara karşı duyarlı olma ve yeni fikirler üretebilme niteliğini elde etme Akademik araştırma sürecine dair metot bilgisine ve bunu uygulama yetisine sahip olma İletişim ve Sosyal Yetkinlik Akademik alandaki yeniliklere ve yeni bulgulara karşı duyarlı olma ve yeni fikirler üretebilme niteliğini elde etme Ulusal ve uluslararası akademik çevrelerle uzmanlık alanlarına göre iletişim kurabilme yetisi kazanma Alana Özgü Yetkinlik Akademik niteliğe uygun tenkit, ölçüm ve sentez yapabilme yetisini kazanma Akademik araştırma sürecine dair metot bilgisine ve bunu uygulama yetisine sahip olma 3. Alınacak Derece Öğrenciler, ders yükünün ardından tez yazımı ve savunmasından oluşan araştırma ve tez sürecini tamamlamaları halinde Tarih alanında Yüksek Lisans derecesine sahip olunur 4.Kabul Koşulları: Yüksek lisans programına kayıt yaptırmak isteyen öğrenci, üniversitenin akademik ve yasal mevzuatı çerçevesinde ve YÖK tarafından belirlenen süreçleri tamamlamak / sınavları

3 başarmış olmak zorundadır. Programa öğrenci kabulü ve başvuru koşulları akademik dönem başlamadan önce Sosyal Bilimler Enstitüsü nün internet adresinde ( yayınlanmaktadır.. Mezunların İstihdam Olanakları ve Üst Kademeye Geçiş Bu Anabilim dalından mezun olan öğrenciler, araştırma görevlisi veya okutman olarak üniversitelerde akademik hayatlarına devam edebilecekleri gibi, tarihî konularda araştırma ve inceleme yapan diğer kamu ve özel sektörde iş imkânı bulabilirler. Programı başarılı bir şekilde tamamlayan öğrenci tarih alanında veya bu alandan öğrenci kabul eden diğer bilim dallarında doktora derecesine başvuruda bulunabilir 6. Mezuniyet Koşulları: Öğrenciler programı tamamlamak için toplam tezli programda 120 AKTS ye, tezsiz programda 90 AKTS ye ulaşmak zorundadır. Ders aşamasının tamamlanmasına müteakip danışman öğretim üyesinin nezaretinde belirlenecek bir konuda tez çalışması (60 ECTS) yapılarak teslim edilmelidir. Buna ilaveten, tezi kabul edilen öğrencinin, çalışmasını sözlü olarak atanacak jüri önünde başarılı bir şekilde sunması istenmektedir. 7. İletişim Bilgileri Bölüm Başkanı ve Yüksek Lisans Bologna Koordinatörü : Prof. Dr. Ahmet TAŞAĞIL ahmet.tasagil@yeditepe.edu.tr +90 (216) Eğitim Öğretim Yöntemleri Öğretme öğrenme yöntem ve stratejileri, öğrencilerin kendi kendine çalışma, yaşam boyu öğrenme, gözlem yapma, başkasına öğretme, sunma, eleştirel düşünme, takım çalışması, bilişimden etkin yararlanma gibi becerilerini arttıracak şekilde seçilmektedir.

4 Ayrıca, öğretim tarzının farklı kabiliyetleri olan öğrencileri destekleyecek biçimde olmasına dikkat edilir. Programında kullanılan eğitim-öğretim metotları aşağıdaki listede verilmiştir Eğitim - Öğretim Yöntemleri* Ders Tartışmalı Ders Beyin Fırtınası Küçük Grup Tartışması Gösterim Seminer Grup Çalışması Saha / Arazi Çalışması Ödev Başlıca öğrenme faaliyetleri Dinleme ve anlamlandırma işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme, takım çalışması işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme işleme Araştırma yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim, Dinleme ve anlamlandırma, yönetsel beceriler Araştırma yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim, eleştirel düşünme, soru geliştirme, yönetsel beceriler, takım çalışması Gözlem/durumları işleme, Araştırma yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma Araştırma yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim Kullanılan Araçlar bilgisayar, tepegöz bilgisayar, tepegöz bilgisayar, tepegöz bilgisayar, tepegöz Gözleme imkan verecek gerçek ya da sanal ortam bilgisayar, tepegöz, özel donanım İnternet veri tabanları, kütüphane veri tabanları, e- posta, çevrimiçi sohbet, Web tabanlı tartışma forumları İnternet veri tab nları, kütüphane veri tabanları, e- posta

5 Sözlü Panel Konuk Konuşmacı Öğrenci Topluluğu Faaliyetleri / Projeleri Araştırma yaşam boyu öğrenme, durumları işleme, soru geliştirme, yorumlama, sunum işleme işleme Gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme, takım çalışması, Araştırma yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, yönetsel beceriler, Önceden planlanmış özel beceriler bilgisayar, tepegöz, özel donanım bilgisayar, tepegöz, özel donanım DERS PLANI - AKTS KREDİLERİ (Tezli Program) TEZLİ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI I. YIL GÜZ DÖNEMİ ZORUNLU DERSLER KODU ADI T U L Y E HIST01 Tez Yazımında Kaynaklar ve Araştırma HIST Serbest Seçmeli BAHAR DÖNEMİ ZORUNLU DERSLER HIST02 Tarih Araştırma Metodları HIST98 Seminer HIST34 Bilimsel Araştırma ve Etiği HIST Serbest Seçmeli

6 I. YIL TOPLAM AKTS 60 II. YIL HIST 99 TEZ ÇALIŞMASI TOPLAM AKTS 120 MEZUNİYET İÇİN TOPLAM ALINMASI GEREKEN KREDİ 21 TEZLİ YÜKSEK PROGRAMINDAN MEZUN OLABİLMEK İÇİN; 7 DERS + 1 Seminer + Tez dersini başarıyla tamamlamak gerekmektedir. Serbest Seçmeli Dersler: 1. Dönem 2. Dönem Alan Seçmeli Dersler: Aşağıdaki Derslerin Kredisi 3, AKTS değeri ise 10 dur. HIST 03 İslam Öncesi Türk Tarihi Kaynakları Üzerine İncelemeler HIST Yüzyıllar Avrasya Türk Tarihi Kaynakları Üzerine İncelemeler HIST 0 Sözlü Tarih (Teori ve Yöntem) HIST 06 Geç Osmanlı Dönemi ve Cumhuriyet Türkiye'sinde Kadın HIST 07 Geç Osmanlıdan Modern Türkiye'ye Görsel Tarih HIST 08 Görsel Tarihin Kaynakları HIST 09 Ortaçağ Türk Devletleri Tarihi I HIST 10 Ortaçağ Türk Devletleri Tarihi II HIST yüzyıl Türk Dünyası Tarihi Üzerine İncelemeler HIST 12 Modern Avrasya Tarihi İncelemeleri HIST 13 Osmanlı Paleografyası HIST 14 Osmanlı Tarihi Kaynakları Üzerine İncelemeler HIST 1 Osmanlı Tarihi Kaynaklarına Giriş HIST 16 Osmanlı Tarihi Üzerine Okumalar

7 HIST 17 HIST 18 Bizans Dünyasında Devlet ve Toplum 19. yüzyılda Türk ve Yunan İlişkileri: Aynı olayın farklı yönleri DERS PLANI - AKTS KREDİLERİ (Tezsiz Program) TEZSİZ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI GÜZ DÖNEMİ ZORUNLU DERSLER KODU ADI A T U L Y BAHAR DÖNEMİ ZORUNLU DERSLER HIST02 Tarih Araştırma Metodları A T U L Y HIST34 Bilimsel Araştırma ve Etiği TOPLAM AKTS 90 MEZUNİYET İÇİN TOPLAM ALINMASI GEREKEN KREDİ 30 GÜZ DÖNEMİ SEÇMELİ DERSLER BAHAR DÖNEMİ SEÇMELİ DERSLER HIST97 Mezuniyet Projesi A T U L

8 30 KREDİ + MEZUNİYET PROJESİNİ BAŞARIYLA VERMESİ GEREKMEKTEDİR. Alan Seçmeli Dersler: Tarih Araştırma Metodları Bilimsel Araştırma ve Etiği Mezuniyet Projesi 3 Kredi / 10 AKTS HIST 03 İslam Öncesi Türk Tarihi Kaynakları Üzerine İncelemeler HIST Yüzyıllar Avrasya Türk Tarihi Kaynakları Üzerine İncelemeler HIST 0 Sözlü Tarih (Teori ve Yöntem) HIST 06 Geç Osmanlı Dönemi ve Cumhuriyet Türkiye'sinde Kadın HIST 07 Geç Osmanlıdan Modern Türkiye'ye Görsel Tarih HIST 08 Görsel Tarihin Kaynakları HIST 09 Ortaçağ Türk Devletleri Tarihi I HIST 10 Ortaçağ Türk Devletleri Tarihi II HIST yüzyıl Türk Dünyası Tarihi Üzerine İncelemeler HIST 12 Modern Avrasya Tarihi İncelemeleri HIST 13 Osmanlı Paleografyası HIST 14 Osmanlı Tarihi Kaynakları Üzerine İncelemeler HIST 1 Osmanlı Tarihi Kaynaklarına Giriş HIST 16 Osmanlı Tarihi Üzerine Okumalar HIST 17 Bizans Dünyasında Devlet ve Toplum HIST yüzyılda Türk ve Yunan İlişkileri: Aynı olayın farklı yönleri HIST 32 Modernite ve Görsel Kültür DERSLERİN PROGRAM ÇIKTILARI İLE İLİŞKİLERİ PÇ 1: Genel tarih metodolojisi ve felsefesini kavramış PÇ 2: Tarih biliminin temel kaynaklarına ulaşmış PÇ 3: Tez ve diğer akademik çalışmalarında farklı bilim dalları ve disiplinlerden faydalanmayı öğrenmiş

9 PÇ 4: Akademik kriterlere uygun tez, makale ve rapor hazırlamayı öğrenmiş PÇ : Tarihî olayları değerlendirirken sebep-sonuç ilişkisini ayırt edebilme yetisini kazanmış PÇ 6: Türk ve Dünya tarihine dair olayları karşılaştırmalı bir şekilde değerlendirme niteliğine sahip olmuş PÇ 7: Alanıyla ilgili meseleleri bilimsel bir şekilde değerlendirme ve tespit etme becerisini geliştirmiş PÇ 8: Tarih bilimiyle ilgili uzmanlık gerektiren çalışmaları bağımsız olarak yürütme yetisini kazanmış PÇ 9: Tarih ile ilgili araştırmalarında sentez yapabilme becerisine sahip olmuş PÇ 10: Öğrendiklerini eğitim-öğretim kurumlarında öğretebilme niteliğini kazanmış PÇ 11: Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliğini ve bunu gerçekleştirmeye matuf becerilere sahip olmuş Ders PÇ1 PÇ2 PÇ3 PÇ4 PÇ PÇ6 PÇ7 PÇ8 PÇ9 PÇ10 PÇ11 İslam Öncesi Türk Tarihi Kaynakları Üzerine İncelemeler Yüzyıllar Avrasya Türk Tarihi Kaynakları Üzerine İncelemeler 4 4 Sözlü Tarih (Teori ve Yöntem) 4 Geç Osmanlı Dönemi ve Cumhuriyet Türkiye'sinde Kadın Geç Osmanlıdan Modern Türkiye'ye Görsel Tarih Görsel Tarihin Kaynakları

10 Ortaçağ Türk Devletleri Tarihi I Ortaçağ Türk Devletleri Tarihi II Modern Avrasya Tarihi İncelemeleri Osmanlı Paleografyası Osmanlı Tarihi Kaynakları Üzerine İncelemeler Osmanlı Tarihi Kaynaklarına Giriş Osmanlı Tarihi Üzerine Okumalar Tez Bizans Dünyasında Devlet ve Toplum Seminer 19. yüzyılda Türk ve Yunan İlişkileri: Aynı olayın farklı yönleri

11 DERS KATEGORİ LİSTESİ KOD AD AKTS Temel Mesleki Dersler HIST02 Tarih Araştırma Metodları 10 HIST98 Seminer 0 HIST34 Bilimsel Araştırma ve Etiği 10 Uzmanlık / Alan Dersleri HIST 03 İslam Öncesi Türk Tarihi Kaynakları Üzerine İncelemeler 10 HIST Yüzyıllar Avrasya Türk Tarihi Kaynakları Üzerine İncelemeler 10 HIST 0 Sözlü Tarih (Teori ve Yöntem) 10 HIST 06 Geç Osmanlı Dönemi ve Cumhuriyet Türkiye'sinde Kadın 10 HIST 07 Geç Osmanlıdan Modern Türkiye'ye Görsel Tarih 10 HIST 08 Görsel Tarihin Kaynakları 10 HIST 09 Ortaçağ Türk Devletleri Tarihi I 10 HIST 10 Ortaçağ Türk Devletleri Tarihi II 10 HIST yüzyıl Türk Dünyası Tarihi Üzerine İncelemeler 10 HIST 12 Modern Avrasya Tarihi İncelemeleri 10 HIST 13 Osmanlı Paleografyası 10 HIST 14 Osmanlı Tarihi Kaynakları Üzerine İncelemeler 10 HIST 1 Osmanlı Tarihi Kaynaklarına Giriş 10 TÜM DERSLERİN AKTS TOPLAMI 10