TOBB VE MESLEKĠ EĞĠTĠM

Benzer belgeler
ULUSAL Ġġ SAĞLIĞI VE GÜVENLĠĞĠ KONSEYĠ YÖNETMELĠĞĠ BĠRĠNCĠ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar. Amaç ve kapsam

T.C. ELAZIĞ VALĠLĠĞĠ ĠL MĠLLĠ EĞĠTĠM MÜDÜRLÜĞÜ. Sıra No Yapılacak Faaliyet Faaliyet Tarihi

KALKINMA KURULU DİYARBAKIR KASIM 2015 BEŞERİ SERMAYE EĞİTİM VE İSTİHDAM KOMİSYONU TRC BÖLGE PLANI KOORDİNASYON VE İZLEME KOMİSYONLARI

MUSTAFA KEMAL ÜNĠVERSĠTESĠ BĠLGĠSAYAR BĠLĠMLERĠ UYGULAMA VE ARAġTIRMA MERKEZĠ YÖNETMELĠĞĠ

Türkiye Ulusal Coğrafi Bilgi Sistemi Altyapısı Kurulumu FĠZĠBĠLĠTE ETÜDÜ ÇALIġTAYI

YÖNETMELİK. Mehmet Akif Ersoy Üniversitesinden: MEHMET AKĠF ERSOY ÜNĠVERSĠTESĠ KADIN SORUNLARI UYGULAMA VE. ARAġTIRMA MERKEZĠ YÖNETMELĠĞĠ

TÜRK İŞGÜCÜ PİYASASI MESLEKİ EĞİTİM İSTİHDAM İLİŞKİSİ VE ORTAKLIK YAKLAŞIMI

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ÇOCUK GELİŞİMİ VE EĞİTİMİ ALANI ÇERÇEVE ÖĞRETİM PROGRAMI

SAKARYA ÜNİVERSİTESİ SÜREKLİ EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ

HĠTĠT ÜNĠVERSĠTESĠ. SÜREKLĠ EĞĠTĠM UYGULAMA VE ARAġTIRMA MERKEZĠ FAALĠYET RAPORU

Finansman BaĢlama bitiģ Yüklenici Ülke Toplam proje bütçesi. n adı 01 Ocak Türkiye $ 100% 15 ĠSKUR-KOSGEB-BTC BTC

2012 YILI SOSYAL BĠLĠMLER ENSTĠTÜSÜ FAALĠYET RAPORU

HAYATBOYU ÖĞRENME AVRUPA YETERLĠKLER ÇERÇEVESĠ ULUSAL MESLEKĠ YETERLĠLĠKLER SĠSTEMĠ. IATS 11 6th INTERNATIONAL ADVANCED TECHNOLOGY SYMPOSIUM

DOĞAL GAZ SEKTÖRÜNDE PERSONEL BELGELENDĠRMESĠ

T.C. EKONOMĠ BAKANLIĞI. Ġhracat Genel Müdürlüğü KOBİ ve Kümelenme Destekleri Daire Başkanlığı

YÜKSEK İHTİSAS ÜNİVERSİTESİ SÜREKLİ EĞİTİM MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ KARİYER MERKEZİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

PENDİK İTO ŞEHİT AHMET ASLANHAN ANADOLU İMAM HATİP LİSESİ

BARTIN ÜNİVERSİTESİ SÜREKLİ EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ SÜREKLİ EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C TUNCELİ VALİLİĞİ İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ EĞĠTĠM VE ÖĞRETĠM YILI ÇALIġMA TAKVĠMĠ

OSMANİYE KORKUT ATA ÜNİVERSİTESİ SÜREKLİ EĞİTİM MERKEZİ (OKÜSEM) YÖNETMELİĞİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C. ANKARA SOSYAL BİLİMLER ÜNİVERSİTESİ ENGELLİ ÖĞRENCİ BİRİMİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

Av. Füsun GÖKÇEN. TÜRK ÇĠMENTO SEKTÖRÜNÜN Ġġ SAĞLIĞI VE GÜVENLĠĞĠ KONUSUNDA AB KATILIM MÜZAKERELERĠNDEKĠ KONUMU

MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı; çalıģanlara verilecek iģ sağlığı ve güvenliği eğitimlerinin usul ve esaslarını düzenlemektir.

T.C. SĠLĠVRĠ BELEDĠYE BAġKANLIĞI ĠNSAN KAYNAKLARI VE EĞĠTĠM MÜDÜRLÜĞÜ ÇALIġMA YÖNETMELĠĞĠ. BĠRĠNCĠ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Ġlke ve Tanımlar

BURSA TEKNİK ÜNİVERSİTESİ SÜREKLİ EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

18- EĞİTİM, ÖĞRETİM VE GENÇLİK

ULUSAL ĠSTĠHDAM STRATEJĠSĠ EYLEM PLANI ( ) EĞĠTĠM ĠSTĠHDAM ĠLĠġKĠSĠNĠN GÜÇLENDĠRĠLMESĠ

Leonardo da Vinci Programı. Nedir?

Merkezimiz Çıraklık ve Mesleki Eğitim Kanunu kapsamında 1986 yılında açılmıģtır yılında yapılan giriģimler sonucunda, Ankara Sanayi Odası

YÖNETMELİK. Siirt Üniversitesinden: SĠĠRT ÜNĠVERSĠTESĠ YABAN HAYVANLARI KORUMA, REHABĠLĠTASYON UYGULAMA VE ARAġTIRMA MERKEZĠ YÖNETMELĠĞĠ BĠRĠNCĠ BÖLÜM

Cerrahpaşa Tıp Fakültesi İngilizce Eğitim Programı için gerekli ek rapor

14 Şubat 2018 ÇARŞAMBA Resmî Gazete Sayı : 30332

EK 1 HİZMET ENVANTERİ TABLOSU

Resmî Gazete YÖNETMELİK. Süleyman Demirel Üniversitesinden: SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ YENİLİKÇİ TEKNOLOJİLER

DÜZCE ÜNİVERSİTESİ FAALİYET RAPORU [ ]

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI İLE ÇALIŞMA VE SOSYAL GÜVENLİK BAKANLIĞI ARASINDA YAPILAN İSTİHDAM İÇİN MESLEKÎ EĞİTİM PROJESİ (İMEP) İŞBİRLİĞİ PROTOKOLÜ

YÖNETMELİK. Giresun Üniversitesinden: GİRESUN ÜNİVERSİTESİ TÜRK İSLAM SANATLARI VE MİMARİSİ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM

PAMUKOVA İLÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ PERSONELİ GÖREV DAĞILIMI

YÖNETMELİK. Giresun Üniversitesinden: GİRESUN ÜNİVERSİTESİ İSTATİSTİK DANIŞMANLIK UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM

T.C. B A ġ B A K A N L I K Personel ve Prensipler Genel Müdürlüğü. Sayı : B.02.0.PPG / ARALIK 2009 GENELGE 2009/18

FIRAT ÜNİVERSİTESİ PROJE KOORDİNASYON VE DANIŞMANLIK OFİSİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C. ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ KARİYER MERKEZİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI GIDA TEKNOLOJİSİ ALANI ÇERÇEVE ÖĞRETİM PROGRAMI

Sinan Musubeyli Eskişehir Sanayi Odası Yönetim Kurulu Üyesi TOBB YOİKK. İstihdam kanı

ALMAN MESLEKİ EĞİTİM SİSTEMİNDE ÖZEL SEKTÖRÜN ROLÜ VE ÜLKEMİZ MESLEKİ EĞİTİM VE ODA SİSTEMİ İÇİN ÇIKARIMLAR

İNSANSIZ HAVA ARACI SİSTEMLERİ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C. Resmî Gazete. Başbakanlık Mevzuatı Geliştirme ve Yayın Genel Müdürlüğünce Yayımlanır. 16 Eylül 2016 Sayı : CUMA YÖNETMELİKLER

YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ ULUSLARARASI İLİŞKİLER KOORDİNATÖRLÜĞÜ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

ABDULLAH GÜL ÜNİVERSİTESİ ÜSTÜN YETENEKLİ ÇOCUKLAR EĞİTİMİ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ

YÜKSEKOKUL MÜDÜRÜ. 657 Sayılı Devlet Memurları Kanunu ve 2547 Sayılı YÖK da belirtilen niteliklere sahip olmak.

T.C. MESLEKİ YETERLİLİK KURUMU

Resmi Gazete Tarihi: Resmi Gazete Sayısı: 26453

YÖNETMELİK KAYSERİ ÜNİVERSİTESİ SÜREKLİ EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ (KAYSEM) YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

ÖMER HALĠSDEMĠR ÜNĠVERSĠTESĠ SÜREKLĠ EĞĠTĠM MERKEZĠ SÜREKLĠ EĞĠTĠM MERKEZĠ

TÜRKİYE DE KOBİ UYGULAMALARI YMM. NAİL SANLI TÜRMOB GENEL BAŞKANI IFAC SMP (KOBİ UYGULAMARI) FORUMU İSTANBUL

YENİ DÖNEM VİZYONU VE DESTEKLER

ORTAÖĞRETİMDE KARİYER VE YETENEK YÖNETİMİ KONUSUNDA YASAL ÇERÇEVE

ALTINBAŞ ÜNİVERSİTESİ MESLEKİ EĞİTİM VE KARİYER GELİŞTİRME, UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ

İSTANBUL MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ

T.C. ULUDAĞ ÜNĠVERSĠTESĠ KADRO GÖREV TANIMLARI

Meslekî ve Teknik Eğitim Genel Müdürlüğü. Mesleki Eğitimde Sürdürülebilir Yenilikler Ekim 2016 İMDER

YÖNETMELİK ÜSKÜDAR ÜNİVERSİTESİ TÜRK DÜNYASI FELSEFE ARAŞTIRMALARI UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ

YÖNETMELİK. Giresun Üniversitesinden: GİRESUN ÜNİVERSİTESİ FINDIK ARAŞTIRMA VE UYGULAMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM

YÖNETMELİK. e) Katılımcı: Yeterlilik kazanmak üzere sertifikalı eğitim programına katılan kiģiyi,

HĠTĠT ÜNĠVERSĠTESĠ SU ÜRÜNLERĠ VE SU SPORLARI. UYGULAMA VE ARAġTIRMA MERKEZĠ YÖNETMELĠĞĠ

ÖĞRETMENLİK MESLEK BİLGİSİ DERSLERİ ÖĞRETMENİ

YÖNETMELİK ÜSKÜDAR ÜNİVERSİTESİ KÜRESELLEŞME VE GENÇLİK SORUNLARI UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ

ÇARŞAMBA TİCARET BORSASI 2016 YILI YILLIK İŞ PLANI

SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ KALİTE GÜVENCE SİSTEMİ KURULMASI VE KALİTE KOMİSYONU ÇALIŞMA USUL VE ESASLARINA İLİŞKİN YÖNERGE

YÖNETMELİK. MADDE 3 (1) Bu Yönetmelik, 6331 sayılı ĠĢ Sağlığı ve Güvenliği Kanununun 22 ve 30 uncu maddelerine göre düzenlenmiģtir.

YÖNETMELİK. Üsküdar Üniversitesinden: ÜSKÜDAR ÜNİVERSİTESİ İŞ GÜVENLİĞİ, İŞ SAĞLIĞI VE ÇEVRE SAĞLIĞI UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ

T.C. Celal Bayar Üniversitesi Alaşehir Meslek Yüksekokulu Müdürlüğü Amaç ve Hedefleri

BARTIN ÜNİVERSİTESİ OKUL ÖNCESİ EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

MUSTAFA KEMAL ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMAVE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ

HİTİT ÜNİVERSİTESİ KALİTE KOMİSYONU ÇALIŞMA USUL VE ESASLARI

T.C. ORTA KARADENİZ KALKINMA AJANSI GENEL SEKRETERLİĞİ. YURT ĠÇĠ VE DIġI EĞĠTĠM VE TOPLANTI KATILIMLARI ĠÇĠN GÖREV DÖNÜġ RAPORU

5 Aralık 2014 Pazartesi Resmi Gazete Sayı: 29206

T.C. TRABZON VALİLİĞİ EĞİTİM KURUMLARI EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ

17 Nisan 2013 ÇARŞAMBA. Resmî Gazete. Sayı : YÖNETMELİK. İstanbul Ticaret Üniversitesinden:

ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ YENİLİKÇİ GIDA TEKNOLOJİLERİ GELİŞTİRME UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ

SÜREKLİ EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ

ORDU ÜNİVERSİTESİ İSTATİSTİK DANIŞMANLIK UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ İKİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C. ELAZIĞ VALİLİĞİ İl Milli Eğitim Müdürlüğü

ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ KALİTE GÜVENCESİ YÖNERGESİ

YÖNETMELİK. Üsküdar Üniversitesinden: ÜSKÜDAR ÜNİVERSİTESİ TÜRKÇE ÖĞRETİMİ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM

TRABZON İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ MESLEKİ VE TEKNİK ORTA ÖĞRETİM KURUMLARINDA TANITIM VE YAPILANDIRMA ÇALIŞMALARI İL EYLEM PLÂNI

BELGESİ. YÜKSEK PLANLAMA KURULU KARARI Tarih: Sayı: 2009/21

YÖNETMELİK. Üsküdar Üniversitesinden: ÜSKÜDAR ÜNİVERSİTESİ ENGELSİZ YAŞAM DESTEK UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM

Afiliasyondan Beklentiler ve Deneyimler

ÇALIġANLARIN Ġġ SAĞLIĞI VE GÜVENLĠĞĠ EĞĠTĠMLERĠNĠN USUL VE ESASLARI HAKKINDA YÖNETMELĠK. 15 Mayıs 2013 ÇARġAMBA RG Sayı : 28648

YÖNETMELİK. Üsküdar Üniversitesinden: ÜSKÜDAR ÜNİVERSİTESİ KARİYER PLANLAMA UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM

ÖĞR.GÖR.DR. FATĠH YILMAZ YILDIZ TEKNĠK ÜNĠVERSĠTESĠ MESLEK YÜKSEKOKULU Ġġ SAĞLIĞI VE GÜVENLĠĞĠ PROGRAMI

EYLEM PLANI ÖNCELİK 1 TOPLUMDA HAYAT BOYU ÖĞRENME KÜLTÜRÜ VE FARKINDALIĞININ OLUŞTURULMASI. Sorumlu İşbirliği Yapılacak Kurum/lar ve Kuruluş/lar

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ

İNSAN KAYNAKLARININ MESLEKİ EĞİTİM YOLUYLA GELİŞTİRİLMESİ PROJESİ (İKMEP)

YÖNETMELİK. Mehmet Akif Ersoy Üniversitesinden: MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ BİLİMSEL VE TEKNOLOJİ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ

YÖNETMELİK NAMIK KEMAL ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

İKİNCİ BÖLÜM Merkezin Amaçları ve Faaliyet Alanları

Transkript:

TOBB VE MESLEKĠ EĞĠTĠM Esin ÖZDEMİR Avrupa Birliği Daire Başkanlığı Uzman 15 Ocak 2010, Ankara 1

ĠÇERĠK Türk Eğitim Sisteminin Genel Yapısı Sorunlar Türkiye de Sanayi/Okul ĠĢbirliği TOBB ve Eğitim Oda Faaliyetleri (Ġyi Örnekler) Sonuç 15 Ocak 2010, Ankara 2

TÜRK EĞĠTĠM SĠSTEMĠNĠN GENEL YAPISI Türkiye de eğitim iki temel Kanun ile düzenlenmektedir. 1739 sayılı Milli Eğitim Temel Kanunu 3308 sayılı Mesleki Eğitim Kanunu Örgün Eğitim (okul öncesi, ilköğretim, ortaöğretim, yükseköğretim kurumları) Yaygın Eğitim (Örgün eğitime hiç girmemiģ, örgün eğitimin herhangi bir kademesinde bulunan veya bu kademelerden birinden ayrılmıģ olan bireylere verilir) Sargın Öğrenme (Okullar ve kurslar vb. bir yapı dıģında, hayatın her anında gerçekleģebilir) 3

SORUNLAR Mesleki Eğitim kurumlarında kazandırılan becerilerle, iģ dünyasının ihtiyaç duydukları uyuģmamaktadır. Mesleki Eğitim öğrenciler ve aileler için cazip değildir. 15 Ocak 2010, Ankara 4

OKUL-SANAYĠ ĠġBĠRLĠĞĠ 3308 Sayılı Mesleki Eğitim Kanunu Çıraklık ve Yaygın Eğitim ile ĠĢletmelerde Verilen Beceri Eğitimin Altyapısı Mesleki Eğitim Kurulu Ġl Ġstihdam ve Mesleki Eğitim Kurulları Mesleki ve Teknik Eğitim Merkezleri Çıraklık ĠĢletmelerde Beceri Eğitimi Kamu ve özel kuruluģlarda mesleki eğitim, mesleki ve teknik eğitim okulları ve kurumları 15 Ocak 2010, Ankara 5

TOBB VE EĞĠTĠM TOBB, Türkiye de iģ dünyasının tek yasal temsilcisidir. Sanayi, Ticaret, Ticaret ve Sanayi, Deniz Ticaret Odaları ve Borsalar olmak üzere 365 odanın oluģturduğu bir yapıdır. 5174 Sayılı Türkiye Odalar ve Borsalar Birliği ile Odalar ve Borsalar Kanunu, TOBB ve TOBB a bağlı odalar, mesleki eğitim konusuna iliģkin bir takım görevler üstlenmiģlerdir. 15 Ocak 2010, Ankara 6

Mesleki Eğitim Konusunda TOBB un Görevleri - Sanayinin ihtiyaç duyduğu nitelikli iģ gücünün yetiģmesini sağlamak amacıyla üniversiteler, yüksekokullar, meslekî ve teknik eğitim kurumları kurmak, - Halihazırda kurulmuģ olanlara kurulmuģ bulunanlara iģtirak etmek, iģbirliği yapmak, - Ġlgili kuruluģlarla iģbirliği halinde görev tanımları yapmak; - Bu görev tanımlarına uygun öğretim programları hazırlanması ve uygulanmasını teģvik etmek; - Odalarca sürdürülen çıraklık ve meslekî eğitim hizmetlerinin uyumlu yürütülmesini teminen uygulamalara rehberlik etmek, - Oda ve borsaların yönetici ve personeline yönelik hizmet içi eğitim programları hazırlamak, uygulamak, bu amaçlarla gerektiğinde bir meslekî eğitim merkezi kurulmasını sağlamak. 7

Odaların Görevleri - Milli Eğitim Bakanlığının izin ve denetiminde ticaret, denizcilik ve sanayi ile ilgili kursları açmak, açılan kurslara yardımda bulunmak, - Yurt içinde ve dıģında ihtiyaç duyulan alanlar için öğrenci okutmak ve stajyer bulundurmak, - Meslekî ve teknik eğitim ve öğretimi geliģtirme ve yönlendirme çalıģmaları yapmak, - Kendi üyelerinin iģyerleriyle sınırlı olmak üzere, 3308 sayılı Meslekî Eğitim Kanunu kapsamına alınmamıģ meslek dallarında bu uygulamaya iliģkin belgeleri düzenlemek.

TOBB, Mesleki Eğitim Kurulunda 1 üye ile temsil edilmektedir. Odalar, Ġl Ġstihdam ve Mesleki Eğitim Kurullarına üyedir. Sanayi Odasından 1 üye, Ticaret Odasından 1 üye, Eğer ilde Sanayi ve Ticaret Odası mevcut ise mevcut Odadan 1 üye. 15 Ocak 2010, Ankara 9

TOBB Faaliyetleri Üniversite, TOBB Mesleki Eğitim Komisyonu, TOBB Mesleki Eğitim Kurulu, Ġlgili yönetiģim mekanizmalarında aktif temsil ve katkı sağlama, Odalarımızın bilgilendirilmesi ve çeģitli konularda görüģlerinin alınması, ÇeĢitli hususlarda Birliğimiz görüģünün oluģturulması, ĠĢbirliği protokolleri, GeliĢmelerin takip edilmesi ve rapor hazırlanması Proje geliģtirme. 15 Ocak 2010, Ankara 10

TOBB Ekonomi ve Teknoloji Üniversitesi (TOBB- ETU) Sürekli Eğitim AraĢtırma ve Uygulama Merkezi 15 Ocak 2010, Ankara 11

TOBB Mesleki Eğitim Komisyonu ġubat 2007 tarihinde kurulmuģtur. Oda ve Meclis Yönetim Kurulu Üyesi olan 6 üyeden oluģmaktadır. Amacı, mesleki eğitimin doğru yönlendirilmesi ve hükümetlerin bu konuda politika üretmelerine yardımcı olmaktır. 15 Ocak 2010, Ankara 12

TOBB Mesleki Eğitim Kurulu 2009 yılında kurulmuģtur. Oda/Borsa Yönetim Kurulu BaĢkanlarından oluģan 9 kiģilik bir Kuruldur. 12.09.2005 tarih,25934 Sayılı Resmi Gazete de yayınlanan Türkiye Odalar ve Borsalar Birliği Genel Kurul ÇalıĢma Esasları Yönetmeliği, Üçüncü Bölüm Komisyonlar ve Yüksek Koordinasyon Kurulu Mesleki eğitime iliģkin konuları incelemek ve sonuçlarını Genel Kurula sunmakla görevli ve yetkilidir. 15 Ocak 2010, Ankara 13

Ġlgili yönetiģim mekanizmalarında aktif temsil ve katkı sağlama TOBB un Mesleki Yeterlilik Kurumu ndaki (MYK) Rolü Kurul, Komisyon ve Çalışma grupları çalışmaları Meslek Danışma Komisyonu (MEDAK) 15 Ocak 2010, Ankara 14

Odalarımızın bilgilendirilmesi ve çeģitli konularda görüģlerinin alınması, Taslak Meslek Standartları ve Yeterlilikler Kanun, Yönetmelik ve Yönerge Taslakları Strateji Belgeleri Meslek Bilgi Dosyaları 15 Ocak 2010, Ankara 15

ĠġBĠRLĠĞĠ PROTOKOLLERĠ Mesleki Bilgi, Rehberlik ve Danışmanlık Hizmetleri Protokolü ve Mutabakat Belgesi - Milli Eğitim Bakanlığı, Türkiye İş Kurumu, DPT, YÖK, TÜİK, KOSGEB, Milli Prodüktivite Merkezi, Mesleki Yeterlilik Kurumu, TOBB, TÜRK-İŞ, TESK, TİSK. 15 Ocak 2010, Ankara 16

Proje GeliĢtirme KOBĠ, ĠġVEREN ve ÇALIġANLARIN UYUM YETENEĞĠNĠN ARTIRILMASI PROJESĠ - ÇalıĢma ve Sosyal Güvenlik Bakanlığı tarafından yürütülen Ġnsan Kaynaklarının GeliĢtirilmesi Operasyonel Programı çerçevesinde geliģtirilen bir projedir. - Amaç, insan sermayesine yatırım yoluyla iģçi ve iģverenlerin uyum yeteneğinin arttırılmasıdır. - Faaliyetler; KOBĠ iģveren ve çalıģanlarına genel ve mesleki eğitimler verilmesi, Odalar bünyesinde Eğitim Destek ve Koordinasyon Merkezleri kurulması, KOBĠ iģveren ve çalıģanları ile Oda personeli için AB ülkelerine çalıģma ziyaretleri düzenlenmesi, üniversite-iģ dünyası iģbirliği konferansı vb. 15 Ocak 2010, Ankara 17

ODA FAALĠYETLERĠ (Ġyi Örnekler) Ankara Sanayi Odası Ġstanbul Sanayi Odası EskiĢehir Sanayi Odası 15 Ocak 2010, Ankara 18

Ankara Sanayi Odası Okul-Sanayi Eğitim Programı (OSEP) - Üç alanda ikili mesleki eğitim sistemi : Metal teknik, Elektroteknik, Otomotiv bölümleri - Milli Eğitim Bakanlığı ile Ankara Sanayi Odası arasında, Ağustos 2006 tarihinde imzalanan Protokol ile çalıģmalarına baģlamıģtır. - Ankara Sanayi Odası ile Mesleki Eğitim Merkezi iģbirliğinde gerçekleģtirilmektedir. 15 Ocak 2010, Ankara 19

Ġstanbul Sanayi Odası (ĠSO) 1994 yılında, ĠSO, mesleki eğitim ile sanayi iģbirliğini geliģtirmek amacıyla Ġstanbul Sanayi Odası Vakfını (ĠSOV) kurmuģtur. Amaçları; Mesleki ve teknik okullardaki özellikle atölye ekipmanları konusunda kapasiteyi artırmak, Eğiticilerin teknolojik geliģmelere uyum sağlaması ve niteliklerini geliģtirmesi amacıyla hizmetiçi eğitime katılmalarını sağlamak, Öğrencilerin sanayi kuruluģlarında beceri eğitimi yapmalarını sağlamak. 15 Ocak 2010, Ankara 20

ĠSOV Teknik ve Endüstri Meslek Lisesi Valilik ile ĠSOV arasında yapılan bir protokole dayanıyor Alanlar: ĠnĢaat Teknolojisi Tesisat Teknolojisi ve Ġklimlendirme Harita - Tapu - Kadastro 15 Ocak 2010, Ankara 21

ĠSOV YÖK Protokolü Endüstri Deneyimini Artırma ÇalıĢması (EDA) 1997 yılında imzalanmıģtır. Üniversite/Sanayi iģbirliği çerçevesinde, meslek yüksek okullarında görevli öğretim elemanlarının endüstri deneyimlerinin artırılması sonucu kalifiye iģ gücü sağlamak amaçlanmıģtır. Eğitimciler iģletmelerde kısa süreli staj yapmaktadır. Yaz aylarında, 10 günlük iki ayrı dönemde gerçekleģmektedir. 15 Ocak 2010, Ankara 22

EskiĢehir Sanayi Odası Proje: Çok Amaçlı Lise Kurulması Eğitim: Temel mesleki eğitim ve öğretim ĠĢ geliģtirme eğitimi Ġleri seviye mesleki eğitim ve öğretim Meslek değiģimi için eğitim Bölümler: Sosyal bilimler, doğa bilimleri, teknik bilimler Modüler Sistem Değerlendirme: Akademik değerlendirme Pratik değerlendirme Sertifika ile değerlendirme (komisyonlar) 15 Ocak 2010, Ankara 23

EskiĢehir Sanayi Odası - Stuttgart TSO ile mesleki eğitim projesi - Alman Dual sisteminin öğrenilmesi için çalıģma ziyareti - Sertifikalı Endüstriyel Mekatronik eğitimi 15 Ocak 2010, Ankara 24

SONUÇ: Oda lardan daha aktif olmaları bekleniyor. Teşekkür ederim. Esin ÖZDEMİR, Uzman, TOBB 15 Ocak 2010, Ankara 25