1. ELEKTRİK-ELEKTRONİK MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ TANITIM METNİ

Benzer belgeler
T.C. KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ MÜDEK AKREDİTASYONU ÖĞRENCİ BİLGİLENDİRME SUNUMU

*Eur Ing(European Engineer): 30 Avrupa ülkesinde kullanılan mühendisler için uluslararası mesleki yeterlilik başlığıdır.

%30 u İngilizcedir. MÜDEK 2/27

TANITIM KATALOĞU 2017

ANKARA SOSYAL BİLİMLER ÜNİVERSİTESİ 2017/2018 AKADEMİK YILI LİSANS-LİSANSÜSTÜ ÖĞRENCİLERİNE YÖNELİK ORYANTASYON PROGRAMI

Programı başarıyla tamamlayan öğrencilere GIDA MÜHENDİSLİĞİ YÜKSEK LİSANS DERECESİ verilecektir.

SİVİL HAVACILIK KABİN HİZMETLERİ ÖN LİSANS PROGRAMI

İNŞAAT MÜHENDİSLİĞİ LİSANS PROGRAMI

Hemşirelik Anabilim Dalı Yüksek Lisans Genel Bilgi Amaç ve Hedefler Amaç: Hedef: Verilen Derece: Düzeyi Bazı Kabul Koşulları Kabul Koşulları:

ULUSLARARASI LOJİSTİK LİSANS PROGRAMI

ÇOCUK GELİŞİMİ LİSANS PROGRAMI

TIBBİ LABORATUVAR TEKNİKLERİ ÖNLİSANS PROGRAMI

Hemşirelik Anabilim Dalı Yüksek Lisans Genel Bilgi Amaç ve Hedefler Amaç: Hedef: Verilen Derece: Düzeyi Bazı Kabul Koşulları

ANTRENÖRLÜK EĞİTİMİ LİSANS PROGRAMI

AŞÇILIK ÖNLİSANS PROGRAMI

KIRKLARELİ ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ ELEKTRİK-ELEKTRONİK MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ STAJ ESASLARI

BESLENME VE DİYETETİK LİSANS PROGRAMI

HALKLA İLİŞKİLER VE REKLAMCILIK BÖLÜMÜ

ULUSLARARASI TİCARET LİSANS PROGRAMI

PSİKOLOJİ LİSANS PROGRAMI

Birinci Bölüm Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C. İSTANBUL AREL ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK MİMARLIK FAKÜLTESİ İŞ YERİNDE UYGULAMA DERSİ YÖNERGESİ

Başarı notunun 100 üzerinden değerlendirildiği sisteme mutlak sistem denir.

: 582 kişi ( tarihleri arasında)

Sınav ve Başarı Değerlendirme Yönergesi

KIRKLARELİ ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ ELEKTRİK-ELEKTRONİK MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ STAJ ESASLARI

KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ

SAKARYA ÜNİVERSİTESİ LİSANS VE ÖNLİSANS EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ ( gün ve sayılı R.G.

İnşaat Mühendisliği Doktora Programı. Genel Bilgi

Düzey-Türkiye Yükseköğretim Yeterlilikler Çerçevesi (TYYÇ) ve Verilen Derece

İSTANBUL AYDIN ÜNİVERSİTESİ NOT DEĞERLENDİRME SİSTEMİ YÖNERGESİ

ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ SAMSUN MESLEK YÜKSEKOKULU UZAKTAN EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV UYGULAMA YÖNERGESİ

T.C. MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK YÜKSEKOKULU UYGULAMA VE STAJ YÖNERGESİ

KIRKLARELİ ÜNİVERSİTESİ SINAV VE BAŞARI DEĞERLENDİRME YÖNERGESİ KIRKLARELİ ÜNİVERSİTESİ

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS. Elektrik Enerjisinin Kullanımı EEE

6 bölümde 1980 ve öncesi, 1 bölümde yılları arası. 2 bölümde yılları arası. 1 bölümde 2000 sonrası

LiSANSÜSTÜ NOT GİRİŞ İŞLEMLERİ KILAVUZU. İlgili eğitim-öğretim yılı başında, öğrencilere ilan edilen yıl içinin ortalamaya katkı oranı ve

SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ BAĞIL DEĞERLENDİRME YÖNERGESİ

SDÜ ORMAN FAKÜLTESİ Orman Mühendisliği Bölümü Güz Yarıyılı Yönlendirme (Oryantasyon) Programı 20/09/2017

TUNCELİ ÜNİVERSİTESİ BAĞIL DEĞERLENDİRME SİSTEMİ YÖNERGESİ

İSTANBUL AREL ÜNİVERSİTESİ Sağlık Bilimleri Yüksekokulu Hemşirelik Bölümü Uygulama Yönergesi I.GENEL HÜKÜMLER

JANDARMA VE SAHİL GÜVENLİK AKADEMİSİ BAŞKANLIĞI (JSGA) FAKÜLTE DERS KATALOĞU*

1. YARIYIL / SEMESTER 1 2. YARIYIL / SEMESTER 2

ELEKTRİK-ELEKTRONİK TEKNOLOJİLERİ ALANI

TRABZON ÜNİVERSİTESİ BEŞİKDÜZÜ MESLEK YÜKSEKOKULU TANITIM 23 EYLÜL 2016

MAKİNE TEKNİKERİ TANIM

KONTROL VE OTOMASYON MÜH. BÖLÜMÜ

ELEKTRİK -ELEKTRONİK MÜHENDİSİ

MANİSA CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ BAĞIL DEĞERLENDİRME SİSTEMİ YÖNERGESİ

KONTROL MÜHENDİSİ /KONTROL VE OTOMASYON MÜHENDİSİ

c.) 2.) özel öğrenci statüsünde eğitim görenler/görecek olanlar 3.) 4.) 5.) Sınavlar Madde 5-1.) Muafiyet ve yeterlilik sınavı: a.) b.) i.

Maden Mühendisliği Yüksek Lisans Programı. Genel Bilgi

T.C. AVRASYA ÜNİVERSİTESİ BAĞIL NOT DEĞERLENDİRME SİSTEMİ YÖNERGESİ

BARTIN ORMAN FAKÜLTESİ

CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ BAĞIL DEĞERLENDİRME SİSTEMİ YÖNERGESİ

İSTANBUL MEDENİYET ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ ELEKTRİK-ELEKTRONİK MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ(TÜRKÇE) 4 YILLIK DERS PLANI

YÖNETİM VE ORGANİZASYON YÜKSEK LİSANS

NİĞDE ÜNİVERSİTESİ BAĞIL DEĞERLENDİRME YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

İZMİR KÂTİP ÇELEBİ ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ LİSANS EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

Mekatronik Teknolojisi Programı. Kuruluş Yılı : 2015 Eğitime Başlama Yılı : Mezun Sayımız : 59

Bu prosedürün amacı, bölüm içinde yürütülen eğitim ve öğretim faaliyetlerinin gerçekleştirilmesinde sorumluluk ve esasları belirlemektir.

Mustafa Kemal Üniversitesi Ön lisans ve Lisans Uzaktan Eğitim Yönergesi

T.C. AVRASYA ÜNİVERSİTESİ YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ

2018 YILI MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ DEKANLIĞI BİRİM FAALİYET RAPORU

TÜRK-ALMAN ÜNİVERSİTESİ LİSANS ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

Yükseköğretim Kalite Kurulu. 13 Nisan ANKARA

SAKARYA UYGULAMALI BİLİMLER ÜNİVERSİTESİ TEKNOLOJİ FAKÜLTESİ İŞYERİ EĞİTİMİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

YALOVA ÜNİVERSİTESİ LİSANS EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç ve kapsam MADDE 1 (1) Bu

KARABÜK ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ'NDEN

Makine, Resim ve Konstrüksiyon teknikerleri imalat yapan hemen hemen her sektörde iş bulabilmektedir. Belli başlı sektörler aşağıda belirtilmiştir.

: 1554 kişi ( tarihleri arasında) Taban ve Tavan Puanları : Taban Puan 175,556 Tavan Puan 283,916 ( ) :---

T.C. Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi Çevre Mühendisliği Yüksek Lisans Programı

ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ UZAKTAN EĞİTİM TEZSİZ YÜKSEK LİSANS UYGULAMA İLKELERİ

KARABÜK ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ'NDEN

T.C. ADİYAMAN ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ ELEKTRİK-ELEKTRONİK MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ BİRİM TANITIM DOSYASI NİSAN 2018 ADİYAMAN

DUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ İNŞAAT MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ GÜZ YARIYILI

Programı başarıyla tamamlayan öğrencilere BİYOLOJİ YÜKSEK LİSANS DERECESİ verilecektir.

ERCİYES ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ ELEKTRİK-ELEKTRONİK MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ ÖĞRETİM YILI EĞİTİM PLANI 1. YARIYIL

KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ. LİSANSÜSTÜ EĞİTİM ve ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ. Hazırlayan: Fen Bilimleri Enstitüsü Eğitim Komisyonu.

ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER HAZIRLIK ÖĞRETİM YÖNERGESİ

GAZİ ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ YAZ OKULU YÖNERGESİ

Bilim ve teknoloji alanında araştırma yapan ve araştırma ve geliştirme alanına katkı sağlayan mühendislere ileri düzeyde eğitim sunmak

Programı başarıyla tamamlayan mezunlara Yapı Denetimi alanında ön lisans diploması verilir.

ELEKTRİK VE ELEKTRONİK MÜHENDİSLİĞİ LİSANS PROGRAM BİLGİLERİ

T.C. ADANA BİLİM VE TEKNOLOJİ ÜNİVERSİTESİ SINAV VE BAŞARI DEĞERLENDİRME YÖNERGESİ

T.C. EGE ÜNİVERSİTESİ YAZ OKULU YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

d) Mütevelli Heyet: Beykoz Lojistik Meslek Yüksekokulu Mütevelli Heyetini,

T.C EGE ÜNİVERSİTESİ YAZ OKULU YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ 2015 YILI ÖĞRENCİ BİLGİLENDİRME SUNUMU

ÇALIŞMA GRUBU II Mühendislik programlarında Çekirdek Müfredat (Yeterlilik Temelli Eğitim Planı oluşturulması)

T.C. SÜLEYMAN ŞAH ÜNİVERSİTESİ SINAV VE BAŞARI DEĞERLENDİRME YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

GAZİANTEP ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ LİSANSÜSTÜ İLAN METNİ ve ABD GÖRE KONTENJAN DAĞILIMLARI Fen Bilimleri Enstitüsü Lisansüstü

BEZMİÂLEM VAKIF ÜNİVERSİTESİ ECZACILIK FAKÜLTESİ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV KILAVUZU

1. YIL - 1. DÖNEM DERSİN ADI TEORİK UYGULAMA AKTS

KIRKLARELİ ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ YAZILIM MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ STAJ ESASLARI

ERCİYES ÜNİVERSİTESİ HAVACILIK VE UZAY BİLİMLERİ FAKÜLTESİ

T.C. İSTANBUL TİCARET ÜNİVERSİTESİ. İÇ MİMARLIK ve ÇEVRE TASARIMI BÖLÜMÜ STAJ ESASLARI

Hayvansal Üretim ve Teknolojileri Programı. Genel Bilgi

GAZİ ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ YAZ OKULU YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ POSTA HİZMETLERİ PROGRAMI (UPOS) UZAKTAN EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV UYGULAMA ESASLARI

Transkript:

1. ELEKTRİK-ELEKTRONİK MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ TANITIM METNİ Elektrik-Elektronik Mühendisliği; elektrik enerjisi üretim-iletim ve dağıtım sistemleri, akıllı şebekeler, elektrik makineleri, elektrikli sürücü sistemleri ve bunların tasarımı, projelendirilmesi, gerçekleştirilmesi, izlenmesi, korunması, kontrolü, ekonomisi ve yönetilmesi ile ilgili bilimsel ve teknolojik konuları kapsayan, elektronik cihaz ve devreler, haberleşme sistemleri, elektromanyetik konular, biyomedikal sistemler, bilgi ve işaret işleme gibi konuları da içine alan bir mühendislik dalıdır. Bölüm öğrencileri kendi ilgi ve yetkinliklerine göre bu alanlardan derslerini seçebilmektedirler. Bölüm dersleri araştırma ve projelere dayalı yenilikçi bir yaklaşımla yapılandırıldığından öğrencilerin gerçekçi mühendislik ve tasarım problemleri ile eğitilmeleri amaçlanır. Bölüm Misyonu: Uluslararası ölçekte başarılı olabilecek; etik, çevre ve kültürel değerlere saygılı mezunlar yetiştirmek; ülkenin ihtiyaçlarına uygun geliştirme projeleri ve bilimsel araştırmalar yaparak toplumumuza ve insanlığa katkıda bulunmaktır. Bölüm Vizyonu: Uluslararası akredite kuruluşlarının öngördüğü eğitim, öğretim, araştırma, öğrenci işleri, bina altyapısı ve çalışma ortamı, teşkilat yapısı ve işleyişi standartlarına sahip olmak. 2. BÖLÜM TARİHÇESİ Elektrik-Elektronik Mühendisliği Bölümü, 1980 yılında Sakarya Devlet Mühendislik Mimarlık Akademisi bünyesinde eğitim öğretime başlamıştır. 1982-1992 yılları arasında İstanbul Teknik Üniversitesi Sakarya Mühendislik Fakültesi nde eğitim öğretim faaliyetleri sürdürülmüştür. Bu yıllar arasında dersler Sakarya da yapılmış, meslek derslerinin tümü İTÜ akademik personeli tarafından verilmiştir. 1992 yılında Sakarya Mühendislik Fakültesi, Sakarya Üniversitesi bünyesine geçmiştir. Sakarya Üniversitesi Elektrik-Elektronik Mühendisliği Bölümü günümüz itibariyle laboratuvarları ve öğretim üyesi kadrosu ile Türkiye deki diğer üniversitelerin aynı bölümleri arasında önde gelen bir yere sahiptir. 3. AKADEMİK KADRO Elektrik-Elektronik Mühendisliği Bölümü nde 6 Profesör, 4 Doçent, 12 Doktor Öğretim Üyesi, 1 Öğretim Görevlisi, 4 Doktor Araştırma Görevlisi, 9 Araştırma Görevlisi görev yapmaktadır. 4. LABORATUVAR OLANAKLARI Elektrik/Elektronik/Sayısal Devre ve Tasarım Lab. Elektrik Tesis Lab. Elektrik Makineleri Lab. Tıp Elektroniği Lab. Kontrol Lab. Mikroişlemciler Lab. Güç Elektroniği Lab. Endüstriyel Otomasyon Lab. Aydınlatma Lab. Sayısal İşaret İşleme Lab.

5. KONTENJAN DURUMU Elektrik-Elektronik Mühendisliği Bölümü 2017 yılı için 80 adet birinci öğretim, 80 adet ikinci öğretim olmak üzere 160 öğrencilik kontenjana sahip olmuştur ve %100 lük doluluk oranını sağlamıştır. 6. İKİNCİ ÖĞRETİM DURUMU Elektrik-Elektronik Mühendisliği Bölümü nde ikinci öğretim mevcuttur. İkinci öğretim öğrencilerinin eğitim-öğretim bakımından, ders saatleri (15:00-22:00) haricinde, birinci öğretim öğrencilerinden (08:00-15:00) bir farkı yoktur. Bölümü başarıyla tamamlayıp mezun durumuna gelen ikinci öğretim öğrencilerinin diplomalarında ikinci öğretim öğrencisi olduklarına dair bir bilgi yer almamaktadır. 7. DERSLERDE DEVAM ZORUNLULUĞU Elektrik-Elektronik Mühendisliği Bölümü nde teorik derslerde %70, uygulamalı derslerde ise %80 devam zorunluluğu kuralı bulunmaktadır. Bu kuralı yerine getirmeyen öğrencilerin ilgili derse/derslere ait yılsonu notu Devamsız-DZ olarak girilir. 8. ELEKTRİK-ELEKTRONİK MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ TERCİH SEBEPLERİ *Saygın ve konularında uzman öğretim üyesi sayısı *Teorik bilgileri pekiştirebilmek için gerekli olan pratik çalışmaların gerçekleştirilebileceği laboratuvar yeterliliği ve çeşitliliği *Uygulanan öğrenci danışmanlık sistemi ile eğitimde öğrencilere yardımcı ve destekleyici bir yapıya sahip olması *Öğrenci temsilciliği kurumunun desteklenmesi *Çok boyutlu, özgür ve detaylı eğitim anlayışı *Kendine güvenen, bilgisini verimli olarak kullanabilen kararlı ve çalışkan mezunlara sahip olma *2010-2015 yılları arasında MÜDEK tarafından akredite edilmiş olması ve bölümün akreditasyon yenileme çalışmaları kapsamında özdeğerlendirme raporları hazırlanıp MÜDEK denetmenleri tarafından bölüme yapılan ziyaretler ve değerlendirmeler sonucunda MÜDEK Akreditasyonu Geçerlilik Süresi nin 30.09.2020 ye uzatılması. MÜDEK: Mühendislik Eğitim Programları Değerlendirme ve Akreditasyon Derneği MÜDEK Akreditasyonu, MÜDEK tarafından belirlenen ölçütlerin akreditasyon için başvuran mühendislik programlarınca karşılanması neticesinde MÜDEK tarafından verilen bir Uluslararası Eğitim Denkliği/Eşdeğerliği belgesidir.

* EUR-ACE Etiketine sahip olması (30.09.2020 ye kadar) EUR-ACE Etiketi: Mühendislik eğitim programları akreditasyonu için belirli standartları barındıran bir standartlar kümesidir. Bu eğitim standartlarını ulaşan mühendislik programlarına bu etiket verilmektedir. - EUR-ACE Etiketinin mühendislik öğrencileri ve mezunları için faydaları nelerdir? EUR-ACE etiketi ile mühendislik programları, hem Avrupa standartlarına hem de uluslararası yüksek standartlara sahip olduklarını belgelerler, böylece Avrupalı işverenler tarafından tanınmaları da güvence altına alınmış olur. EUR-ACE diğer Yükseköğretim Kurumları na yapılan Yüksek Lisans ve Doktora programlarına başvuruları kolaylaştırır. Mühendislik mesleğinin düzenlendiği ülkelerde EUR-ACE etiketli programlar Kayıtlı veya Yeminli mühendis olmak için gerekli olan eğitim gereksinimlerini karşılamaktadır. Mesleki Yeterlilik tanınması üzerine, AB Direktifi tarafından teşvik olarak EUR-ACE etiketli bölümlerin lisansüstü hareketliliğini kolaylaştırılmıştır. EUR-ACE FEANI (European Federation of Natinonal Engineering Assosication) tarafından profesyonel kart gibi teşvik edilen bir eğitim standardıdır. EUR-ACE etiketli programlar FEANI nin Eur Ing başlıklı eğitim gereksinimleri listelerinde otomatik olarak yer almaktadır. Bilgi: http://www.mudek.org.tr/tr/akredit/akredite2018.shtm 9. EĞİTİM DİLİ Eğitim Dili Türkçe olmak ile birlikte yabancı dil sınavlarında belirli bir başarıya ulaşmış öğrencilere 8 yarı yıllık eğitim hayatları boyunca aşağıdaki dersler İngilizce verilmektedir: a) Introduction to Electrical and Electronics Engineering (1. yy) b) Electrical Materials (2. yy) c) Electrical Circuits-I (3. yy) d) Electrical Circuits-II (4. yy) e) Signals and Systems (5. yy) f) Electrical Machines-II (6. yy) g) Power Transmission Systems (7. yy) h) Protection in Electrical Installation (8. yy)

10. SINAV DEĞERLENDİRME SİSTEMİ Elektrik-Elektronik Mühendisliği Bölümü nde ölçme faaliyetlerinin değerlendirilmesi Sakarya Üniversitesi Lisans Ve Önlisans Eğitim-Öğretim Ve Sınav Yönetmeliği kapsamına göre gerçekleştirilmektedir. Buna göre; Her ders için Elektrik-Elektronik Mühendisliği Bölüm Başkanlığı tarafından ders koordinatörü atanır. Ders koordinatörü ders tanım ve uygulama bilgilerini dersi verecek bütün öğretim elemanlarının görüşünü alarak belirler. Derslerde kullanılacak ölçme-değerlendirme yöntemleri kayıt yenileme haftasından önce ilan edilir. Herhangi bir ders için, yarıyıl içinde biri yarıyıl içi sınavı olmak üzere en az dört ölçme faaliyetinin (Bir adet yıl içi sınavı, iki adet kısa sınav, bir adet ödev) yapılması zorunludur. Yıl içi sınavı tarih aralığı Mühendislik Fakültesi Dekanlığı tarafından ilan edilir. Teorik derslere %70, uygulamalı derslere %80 oranında devam zorunludur. Devamsız öğrencilerin durumu ilgili öğretim üyesi tarafından dönemin son haftasında ilan edilir ve bu öğrenciler dönem sonu sınavına giremezler. Bir öğrencinin başarı notu; o derse ait dönem içi notu ile dönem sonu notunun belirli oranlarda katkısından oluşur. Dönem içi değerlendirmelerin başarı notuna katkısı % 40 dan az, % 60 dan fazla olamaz. Mutlak notu %40 ın altında olan öğrenciler başarısız sayılırlar. Sınıfın başarı düzeyi, notların istatistiksel dağılımı ve sınıf ortalaması göz önünde bulundurularak başarı notlarının nasıl elde edileceği Sakarya Üniversitesi Bağıl Değerlendirme Yönergesi ile belirlenir. Başarı notu ve katsayıları aşağıdaki tabloda gösterilmiştir. Bir dersten AA, BA, BB, CB ve CC notlarından birini alan öğrenci, o dersi başarmış sayılır. Bir dersten alınan DC ve DD notları bu dersin "şartlı" olarak başarıldığını gösterir. FF notu öğrencinin dersten başarısız olduğunu belirtir. Derse devam yükümlülüklerini yerine getirmeyen veya ders uygulamalarına ilişkin koşulları sağlamadığı için başarısız olan öğrencilere DZ notu verilir. DZ notu, not ortalamaları hesabında FF notu işlemi görür. 11. BÖLÜM MEZUNLARININ İŞ OLANAKLARI Elektrik-Elektronik Mühendisliği Bölümü mezunları, eğitimleri boyunca edindikleri yetkinlikleri ve sağlam alt yapıları sayesinde elektrik, enerji, elektronik, bilgisayar, haberleşme gibi sektörlerde kolaylıkla kariyer fırsatlarını değerlendirebilmektedirler. Sakarya Üniversitesi Elektrik-Elektronik Mühendisliği Bölümü mezunu işe alınmada da ayrıcalıklıdır. Mezunlarımız her zaman tercih edilmekte ve kendi işyerlerini kurma olanakları da dahil olmak üzere, Elektrik-Elektronik Mühendisliği ile alakalı sektörlerde gerek teknik eleman, gerek şef, gerekse koordinatör ve yönetici olarak değişik görevlerde iş olanaklarına sahip olmaktadırlar.

12. STAJ Sakarya Üniversitesi Elektrik-Elektronik Mühendisliği Staj Esasları na bağlı olarak Elektrik- Elektronik Mühendisliği Bölümü nde staj işlemleri yürütülmektedir. Bu esaslar, Sakarya Üniversitesi Mühendislik Fakültesi Elektrik Elektronik Mühendisliği Bölümü öğrencilerinin bölümde kazandıkları teorik bilgilerini pratikte pekiştirmek, mesleki deneyim kazanmak, sanayi ile teknik ve sosyal bir köprü kurmak amacı ile yapmaları zorunlu olan stajların esaslarını belirler. Buna göre, Sakarya Üniversitesi Mühendislik Fakültesi Elektrik Elektronik Mühendisliği Bölümü öğrencileri lisans öğrenimleri boyunca, 20 iş günü Genel Staj (A) ve 20 iş günü Mesleki Staj (B) olmak üzere toplam 40 iş günü staj yapmak zorundadırlar. GENEL STAJ (A): Öğrenciler A stajını 4.yarıyıllarını takip eden yaz aylarında yapabilirler. A stajında Elektrik-Elektronik Mühendisliği nin temel alanlarında uygulamaya yönelik pratik bilgi ve beceri kazanılması, malzeme ve sistemlerin genel olarak tanınması ve bir mühendisin çalışma hayatının yakından görmesi amaçlanır. A stajı fabrikaların veya işletmelerin bakım, onarım ve/veya imalat atölyelerinde yapılır. MESLEKİ STAJ (B): B stajı, A stajı başarı ile tamamlandıktan sonra, yaz aylarında yapılabilir. B stajında öğrencinin ElektrikElektronik Mühendisliği nin temel alanlarında uygulamaya yönelik pratik bilgi ve becerilerini artırması, mesleki analiz ve tasarım yapabilme yeteneklerini geliştirmesi hedeflenir. B stajı fabrikaların veya işletmelerin Ar-Ge, tasarım, üretim, kontrol, proje, vb. bölümlerinde yapılır. A ve B stajlarının yapılabileceği işletme ve tesislerin kapsamı aşağıda genel olarak belirtilmiştir: 1. Elektrikli ve /veya Elektronik cihaz ( trafo, röle, AC/DC motor sürücüsü, kontrol kartları, endüstriyel ölçme, enstrümantasyon ve kontrol cihazları, vb. ) bakım onarımı yapan, tasarlayan ve/veya üreten şirketler 2. Sanayi tesisleri (dokuma, demir-çelik, petrokimya, otomotiv, beyaz eşya vb.) 3. Enerji üretim santralleri 4. Enerji iletim-dağıtım tesisleri 5. Orta ve yüksek gerilim iletim - dağıtım tesislerinin bakım onarımını, tasarımını ve/veya kurulumunu yapan şirketler 6. Yenilenebilir enerji kaynaklarının (Güneş pilleri, rüzgâr enerjisi vb.) bakım onarımını, kurulumunu, üretimini ve/veya tasarımını yapan şirketler 7. Güç elektroniği devrelerinin bakım onarımını, üretimini ve/veya tasarımını yapan şirketler 8. Telekomünikasyon cihazlarının bakım onarımını, üretimini, tasarımını, kurulumunu ve/veya işletimini yapan kuruluşlar 9. Otomasyon sistemlerinin bakım onarımını, üretimini, tasarımını ve/veya kurulumunu yapan şirketler 10. Askeri araç/cihaz üretim tesislerindeki elektronik tasarım ve/veya üretim bölümleri (Aselsan, Havelsan, Roketsan, FNSS, Otokar, BMC, Mercedes-Benz Türk, Tank-Palet, vs.) 11. Biyomedikal cihazların bakım onarımını, üretimini veya tasarımını yapan şirketler 12. Nano teknoloji üzerine çalışan şirketler

v.b Elektrik, Elektronik, Elektrik-Elektronik, Haberleşme, Biyomedikal, Kontrol Mühendisliği nin konusu olan tüm işletmelerde öğrencilerimizin staj yapmalarına izin verilmektedir. 14. KARİYER PLANLAMASI YAPARKEN ÖĞRENCİLERE SAĞLANAN DESTEK Elektrik-Elektronik Mühendisliği Bölümü nde Danışmanlık Sistemi mevcuttur. Bu sistemde Bölüm Başkanlığı tarafından öğrencilere, üniversitedeki lisans eğitim hayatları boyunca, gerek seçecekleri derslerde, gerek bölüm/fakülte/üniversite bazlı diğer problemlerinde/isteklerinde/şikayetlerinde, gerekse kariyer planlamalarında yardımcı olacak bir öğretim elemanı danışman olarak atanır. Danışman öğretim üyesi, öğrenciyi izler, eğitim-öğretim ile ilgili sorunlarının çözümünde öğrenciye yardımcı olur. Öğrencinin kayıt yenileme ve derse yazılma, ders ekleme-silme işlemleri ilgili danışmanın onayı ile yapılır.