Dicle Üniversitesi TTB201 ANATOMİ Yarıyıl Kodu Adı T+U 1 TTB201 Kredi AKTS 12 8 4 Dersin Dili Türkçe Dersin Düzeyi Fakülte Dersin Staj Durumu Yok Bölümü/Programı Dersin Türü Zorunlu Dersin Amacı İnsan anatomsinin öğretilmesi Öğretim Yöntem ve Teknikleri Hareket sistemi (Topografik anatomisi) anatomisi Dolaşım sistemi anatomisi Solunum sistemi anatomisi Sindirim sistemi anatomisi Üriner Sistem anatomisi Genital sistem anatomisi Sinir sistemi anatomisi Ön Koşulları Dersin Koordinatörü ANATOMİ Dersi Veren Prof.Dr. Orhan TACARProf.Dr. Cudi TUNCERProf.Dr. Savaş HATİPOĞLUProf.Dr. Ayda DEMİRANT Dersin Yardımcıları Dersin Kaynakları Ders Notları Kaynakları Dökümanlar Ödevler Sınavlar Ders Yapısı Matematik ve Temel Bilimler Mühendislik Bilimleri Mühendislik Tasarımı Sosyal Bilimler Programın Öğrenme Çıktıları P08 P07 P02 P03 P01 P06 P10 P09 P11 P05 P04 Eğitim Bilimleri Fen Bilimleri Sağlık Bilimleri Alan Bilgisi Ağız-diş sağlığını sağlamaya yönelik olarak diş hekimliğinde kullanılan cihaz ve aleti kullanabilmenin yanısıra diş hekimliğinde kullanılan her tür biomateryal konusunda yeterli bilgiye sahip olabilmek Süt ve daimi dişlerin anatomik yapılarının, gelişim ve fonksiyonlarının öğrenilerek gerek klinik uygulamalarda gerekse deneysel araştırmalarda kullanılabilmesi Diş hekimliği mesleği ile ilgili kendini sürekli geliştirebilmek, güncel tedavi yaklaşımlarını takip ederek öğrendiklerini uygulamalarında kullanabilmek Kazanmış olduğu temel tıp bilimleri bilgilerini gerek klinik gerekse laboratuar çalışmalarında uygulayabilmek Ağız ve çevre dokulara ait problemlerin çözümüne yönelik geniş kapsamlı tanı ve tedavi planlaması yapabilmek Dişler ve çevre dokularla ilişkili terim ve tanımlamaların öğrenilmesi Klinik uygulamalar esnasında fiziksel, kimyasal, ve mikrobiyolojik kontaminasyondan korunarak çapraz enfeksiyon oluşmasını engellemek Hekimlik uygulamalarının gerektirdiği girişimsel klinik ve koruyucu hekimlik becerilerini uygun bir şekilde gerçekleştirerek özel bakım gerektiren veya sistemik hastalığı olan hastaları uygun bir şekilde yönlendirebilmek Tanıya yönelik uygun radyografilerin elde edilerek yorumlanması ile ağız, diş ve çene radyolojisini etkin ve güvenli olarak uygulayabilmek Günümüz çağdaş hekimlik anlayışına uygun bilgi, beceri, ve etik ilkelere sahip olabilmek Topluma yönelik ağız-diş sağlığı tarama programlarına katılarak bu konularda yeterli donanıma sahip olarak koruyucu diş hekimliği uygulamalarını ön planda tutabilmek
Değerlendirme Ölçütleri Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı Ara Sınav 2 %40 Kısa Sınav 0 %0 Ödev 0 %0 Devam 0 %0 Uygulama 0 %0 Proje 0 %0 Yaryıyıl Sonu Sınavı Toplam 1 %60 %100 AKTS Hesaplama İçeriği Etkinlik Sayısı Süresi Toplam İş Yükü Saati Ders Süresi 2 28 56 Sınıf Dışı Ç. Süresi 0 0 0 Ödevler 0 0 0 Sunum/Seminer Hazırlama 0 0 0 Ara Sınavlar 0 0 0 Uygulama 0 0 0 Laboratuvar 4 28 112 Proje 0 0 0 Yaryıyıl Sonu Sınavı 1 0 0 Toplam İş Yükü AKTS Kredisi 168 6 Dersin Öğrenme Çıktılarının Programın Öğrenme Çıktılarına Katkıları Katkı Düzeyi 1 Çok Düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek
Dicle Üniversitesi TTB202 BİYOKİMYA Yarıyıl Kodu Adı T+U 1 TTB202 Dersin Dili Türkçe Dersin Düzeyi Fakülte Dersin Staj Durumu Yok Bölümü/Programı Dersin Türü Zorunlu Dersin Amacı biyokimyasal yolaklar ve ilişkili klinik durumlar hakkında öğrencilerin bilgilendirilmesi Öğretim Yöntem ve Teknikleri protein, karbohidrat, lipid ve nükleik asit metabolizması Ön Koşulları Dersin Koordinatörü Dersi Veren Yrd.Doç.Dr. Bahadır ERCAN Dersin Yardımcıları BİYOKİMYA Kredi AKTS 4 3 3 Dersin Kaynakları Ders Notları Kaynakları Dökümanlar Ödevler Sınavlar Ders Yapısı Matematik ve Temel Bilimler Mühendislik Bilimleri Mühendislik Tasarımı Sosyal Bilimler Ders Konuları Lippincott's Biyokimya Türkçe baskı (3.) çeviri editörü Engin Ulukaya, 2007 nobel tıp kitabevleri, Istanbul Eğitim Bilimleri Fen Bilimleri Sağlık Bilimleri Alan Bilgisi Hafta Konu Ön Hazırlık Dökümanlar 1 Amino asitlere ve proteinlere genel bakış 1. sınıf ders notlarının gözden Lippincott Biyokimya geçirilmesi 2 Peptid Bağı, Primer, Sekonder, Tersiyer, Quartener Yapı, Protein katlanması 3 Globüler Proteinler, myoglobin ve hemoglobinin yapısı, yapı fonksiyon ilişkisi olarak myoglobin ve hemoglobinin karşılaştırılması 4 Fibröz Proteinler, Kollajenin Yapısı ve Sentezi, Elastinin Yapısı ve sentezi 5 Enzimler, Sınıflandırılmaları, Özellikleri, Etki Mekanizmaları, Reaksiyon Hızını Etkileyen faktörler 6 Enzim kinetiği, Enzim aktivitesinin İnhibisyonu ve Düzenlenmesi, 7 Serbest Enerji, Serbest Enerji Değişimi, Standart Serbest enerji Değişimi, Enerji Taşıyıcı olarak ATP, Elektron Transport Zinciri, Oksidatif Fosforilasyon 8 Metabolizmaya giriş, Anabolizma ve Katabolizma, Metabolik Harita, Metabolizmanın Düzenlenmesi, Glukozun hücrelere transferi 9 Glikoliz Reaksiyonları, Hormonal düzenlenmesi, Piruvatın alternatif yolları 10 Arasınav 11 Trikarboksilik Asit Döngüsü ve Regülasyonu 12 Glukoneogenez için substratlar, Glukoneogeneze özgü reaksiyonlar, Düzenlenmesi 13 Glikojenin Yapısı ve Fonksiyonu, Glikojenez, glikojenoliz, Regülasyonu 14 Pentoz Fosfat Yolu, NADPH'ın kullanımı, 15 Fruktoz metabolizması, Galaktoz Metabolizması, Laktoz Sentezi, Glukozaminoglikanlar, Sınıflandırılması, Sentezi ve Yıkımı, Glikoproteinlerin yapısı sentezi ve yıkımı 16 Lipidlerin Emilimi, Yağ asitlerine genel bakış, Yağ Asitlerinin Sentezi, 17 Depolanmış yağların mobilizasyonu ve yağ asitlerinin oksidasyonu, Keton cisimleri 30 70 Dersin Öğrenme Çıktıları Ö01 Ö02 Ö03 Ö04 Ö05 proteinlerin yapı ve fonksiyon ilişkisinin kavramak Ara metabolizmayı öğrenmek lipid metabolizmasını öğrenmek Azot metabolizmasını öğrenmek metabolizmanın düzenlenmesini öğrenmek Programın Öğrenme Çıktıları P08 P07 P02 P03 P01 P06 P10 P09 Ağız-diş sağlığını sağlamaya yönelik olarak diş hekimliğinde kullanılan cihaz ve aleti kullanabilmenin yanısıra diş hekimliğinde kullanılan her tür biomateryal konusunda yeterli bilgiye sahip olabilmek Süt ve daimi dişlerin anatomik yapılarının, gelişim ve fonksiyonlarının öğrenilerek gerek klinik uygulamalarda gerekse deneysel araştırmalarda kullanılabilmesi Diş hekimliği mesleği ile ilgili kendini sürekli geliştirebilmek, güncel tedavi yaklaşımlarını takip ederek öğrendiklerini uygulamalarında kullanabilmek Kazanmış olduğu temel tıp bilimleri bilgilerini gerek klinik gerekse laboratuar çalışmalarında uygulayabilmek Ağız ve çevre dokulara ait problemlerin çözümüne yönelik geniş kapsamlı tanı ve tedavi planlaması yapabilmek Dişler ve çevre dokularla ilişkili terim ve tanımlamaların öğrenilmesi Klinik uygulamalar esnasında fiziksel, kimyasal, ve mikrobiyolojik kontaminasyondan korunarak çapraz enfeksiyon oluşmasını engellemek Hekimlik uygulamalarının gerektirdiği girişimsel klinik ve koruyucu hekimlik becerilerini uygun bir şekilde gerçekleştirerek özel bakım gerektiren veya sistemik hastalığı olan hastaları uygun bir şekilde yönlendirebilmek
P11 P05 P04 Tanıya yönelik uygun radyografilerin elde edilerek yorumlanması ile ağız, diş ve çene radyolojisini etkin ve güvenli olarak uygulayabilmek Günümüz çağdaş hekimlik anlayışına uygun bilgi, beceri, ve etik ilkelere sahip olabilmek Topluma yönelik ağız-diş sağlığı tarama programlarına katılarak bu konularda yeterli donanıma sahip olarak koruyucu diş hekimliği uygulamalarını ön planda tutabilmek
Değerlendirme Ölçütleri Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı Ara Sınav 2 %40 Kısa Sınav 0 %0 Ödev 0 %0 Devam 0 %0 Uygulama 0 %0 Proje 0 %0 Yaryıyıl Sonu Sınavı Toplam 1 %60 %100 AKTS Hesaplama İçeriği Etkinlik Sayısı Süresi Toplam İş Yükü Saati Ders Süresi 30 1 30 Sınıf Dışı Ç. Süresi 0 0 0 Ödevler 0 0 0 Sunum/Seminer Hazırlama 0 0 0 Ara Sınavlar 0 0 0 Uygulama 30 1 30 Laboratuvar 0 0 0 Proje 0 0 0 Yaryıyıl Sonu Sınavı 0 0 0 Toplam İş Yükü AKTS Kredisi 60 2 Dersin Öğrenme Çıktılarının Programın Öğrenme Çıktılarına Katkıları Katkı Düzeyi 1 Çok Düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek
Dicle Üniversitesi TTB203 DİŞ HASTALIKLARI VE TEDAVİSİ Yarıyıl Kodu Adı T+U 1 TTB203 Kredi AKTS 12 8 12 Dersin Dili Türkçe Dersin Düzeyi Fakülte Dersin Staj Durumu Yok Bölümü/Programı Dersin Türü Zorunlu Dersin Amacı Diş dokularının oluşum aşamaları anlatılıp, çürük mekanizması değerlendirilecek. Kavite prensipleri anlatılacak ve şekillendirme teknikleri hakkında öğrenci bilgi sahibi olacaktır. Öğretim Yöntem ve Teknikleri Mine, dentin sement ve pulpa dokularının embriyolojik ve histolojik yapıları, kavite preparasyonları ve adhezyon, kullanılan aletler ve bunların sterilizasyon ve dezenfeksiyonu, dişhekimliğinde kullanılan maddeler konularında yetkin bir dişhekiminin yetişmesini sağlamaya yönelik bir ders işlenecektir. Ön Koşulları Dersin Koordinatörü Dersi Veren Yrd.Doç.Dr. Şeyhmus BAKIR Dersin Yardımcıları DİŞ HASTALIKLARI VE TEDAVİSİ Dersin Kaynakları Ders Notları Kaynakları Dökümanlar Ödevler Sınavlar Ders Yapısı Matematik ve Temel Bilimler Mühendislik Bilimleri Mühendislik Tasarımı Sosyal Bilimler Ders Konuları 1.Fundamentals of Operative Dentistry A Robbins, Jose dos Santos. Qintessence publishing Co, Inc, 2001, Illinois, USA. 2.The Restoration of Teeth. T. R. Pitt Ford. Blackwell Scientific Publications, 1985, London. 3.Illustrated Dental Embryology, Histology and Anatomy. Balogh BM and Fehrenbach MJ. W Saunders Company, 1997. The Restoration of Teeth. T. R. Pitt Ford. Blackwell Scientific Publications, 1985, London.,Illustrated Dental Embryology, Histology and Anatomy. Balogh BM and Fehrenbach MJ. W Saunders Company, 1997.,Fundamentals of Operative Dentistry A Contemporary Approach. Richard S. publishing Co, Inc, 2001, Illinois, USA. Eğitim Bilimleri Fen Bilimleri Sağlık Bilimleri Alan Bilgisi Hafta Konu Ön Hazırlık Dökümanlar 1 Ağız ve yüzün gelişimi. Ders kitaplarının taranması, makalelerin Illustrated Dental Embryology, Histology and Anatomy. Balogh BM and Fehrenbach MJ. W Saunders Company, 1997. 2 Ağız ve yüzün gelişimi. Ders kitaplarının taranması, makalelerin Illustrated Dental Embryology, 100 3 Diş dokularının histolojik ve biyokimyasal yapıları. Ders kitaplarının taranması, makalelerin 4 Diş dokularının histolojik ve biyokimyasal yapıları. Ders kitaplarının taranması, makalelerin Histology and Anatomy. Balogh BM and Fehrenbach MJ. W Saunders Company, 1997. Illustrated Dental Embryology, Histology and Anatomy. Balogh BM and Fehrenbach MJ. W Saunders Company, 1997. Illustrated Dental Embryology, Histology and Anatomy. Balogh BM and Fehrenbach MJ. W Saunders Company, 1997. 5 Çürük lezyonlarının sınıflandırılması. Ders kitaplarının taranması, makalelerin Fundamentals of Operative Dentistry A publishing Co, Inc, 2001, Illinois, USA. 6 Çürük lezyonlarının sınıflandırılması. Ders kitaplarının taranması, makalelerin Fundamentals of Operative Dentistry A publishing Co, Inc, 2001, Illinois, USA. 7 Çürük lezyonlarının sınıflandırılması. Ders kitaplarının taranması, makalelerin Fundamentals of Operative Dentistry A publishing Co, Inc, 2001, Illinois, USA. 8 El aletlerin tanıtılması. Ders kitaplarının taranması, makalelerin Fundamentals of Operative Dentistry A publishing Co, Inc, 2001, Illinois, USA.
Ders Konuları Hafta Konu Ön Hazırlık Dökümanlar 9 Döner aletlerin tanıtılması. Ders kitaplarının taranması, makalelerin Fundamentals of Operative Dentistry A publishing Co, Inc, 2001, Illinois, USA. 10 Kavite hazırlama prensipleri. Ders kitaplarının taranması, makalelerin Fundamentals of Operative Dentistry A publishing Co, Inc, 2001, Illinois, USA. 11 Kavite hazırlama prensipleri. Ders kitaplarının taranması, makalelerin Fundamentals of Operative Dentistry A publishing Co, Inc, 2001, Illinois, USA. 12 Kavite hazırlama prensipleri. Ders kitaplarının taranması, makalelerin Fundamentals of Operative Dentistry A publishing Co, Inc, 2001, Illinois, USA. 13 Konuların genel tekrarı ve arasınav. Ders kitaplarının taranması, makalelerin Fundamentals of Operative Dentistry A publishing Co, Inc, 2001, Illinois, USA.The Restoration of Teeth. T. R. Pitt Ford. Blackwell Scientific Publications, 1985, London. 14 Kavite hazırlama prensipleri. Ders kitaplarının taranması, makalelerin Fundamentals of Operative Dentistry A publishing Co, Inc, 2001, Illinois, USA. 15 Diş hekimliğinde sterilizasyon ve dezenfeksiyon. Ders kitaplarının taranması, makalelerin Fundamentals of Operative Dentistry A publishing Co, Inc, 2001, Illinois, USA. 16 Dişhekimliğinde sterilizasyon ve dezenfeksiyon sistemleri. Ders kitaplarının taranması, makalelerin Fundamentals of Operative Dentistry A publishing Co, Inc, 2001, Illinois, USA.The Restoration of Teeth. T. R. Pitt Ford. Blackwell Scientific Publications, 1985, London. 17 Restoratif Diş Hekimliğinde Kullanılan Maddeler. Ders kitaplarının taranması, makalelerin The Restoration of Teeth. T. R. Pitt Ford. Blackwell Scientific Publications, 1985, London. 18 Restoratif Diş Hekimliğinde Kullanılan Maddeler. Ders kitaplarının taranması, makalelerin The Restoration of Teeth. T. R. Pitt Ford. Blackwell Scientific Publications, 1985, London. 19 Restoratif Diş Hekimliğinde Kullanılan Maddeler. Ders kitaplarının taranması, makalelerin The Restoration of Teeth. T. R. Pitt Ford. Blackwell Scientific Publications, 1985, London. 20 Estetik restoratif materyaller. Ders kitaplarının taranması, makalelerin The Restoration of Teeth. T. R. Pitt Ford. Blackwell Scientific Publications, 1985, London. 21 Estetik restoratif materyaller. Ders kitaplarının taranması, makalelerin The Restoration of Teeth. T. R. Pitt Ford. Blackwell Scientific Publications, 1985, London. 22 Kompozit parlatma teknikleri. Ders kitaplarının taranması, makalelerin Fundamentals of Operative Dentistry A publishing Co, Inc, 2001, Illinois, USA.The Restoration of Teeth. T. R. Pitt Ford. Blackwell Scientific Publications, 1985, London. 23 Anterior restorasyonlar. Ders kitaplarının taranması, makalelerin Fundamentals of Operative Dentistry A publishing Co, Inc, 2001, Illinois, USA.The Restoration of Teeth. T. R. Pitt Ford. Blackwell Scientific Publications, 1985, London. 24 Posterior Estetik Restorasyonlar. Ders kitaplarının taranması, makalelerin Fundamentals of Operative Dentistry A publishing Co, Inc, 2001, Illinois, USA.The Restoration of Teeth. T. R. Pitt Ford. Blackwell Scientific Publications, 1985, London. 25 Minimal İnvaziv Dişhekimliği. Ders kitaplarının taranması, makalelerin Fundamentals of Operative Dentistry A publishing Co, Inc, 2001, Illinois, USA.The Restoration of Teeth. T. R. Pitt Ford. Blackwell Scientific Publications, 1985, London.
Ders Konuları Hafta Konu Ön Hazırlık Dökümanlar 26 Dentin hassasiyeti. Ders kitaplarının taranması, makalelerin Fundamentals of Operative Dentistry A publishing Co, Inc, 2001, Illinois, USA.The Restoration of Teeth. T. R. Pitt Ford. Blackwell Scientific Publications, 1985, London. 27 Dişhekimliğinde post sistemleri. Ders kitaplarının taranması, makalelerin Fundamentals of Operative Dentistry A publishing Co, Inc, 2001, Illinois, USA.The Restoration of Teeth. T. R. Pitt Ford. Blackwell Scientific Publications, 1985, London. 28 Konuların genel tekrarı ve arasınav. Ders kitaplarının taranması, makalelerin Fundamentals of Operative Dentistry A publishing Co, Inc, 2001, Illinois, USA.The Restoration of Teeth. T. R. Pitt Ford. Blackwell Scientific Publications, 1985, London. 29 Dişhekimliğinde pin sistemleri. Ders kitaplarının taranması, makalelerin Fundamentals of Operative Dentistry A publishing Co, Inc, 2001, Illinois, USA.The Restoration of Teeth. T. R. Pitt Ford. Blackwell Scientific Publications, 1985, London. 30 Diş hekimliğinde adhezyon. Ders kitaplarının taranması, makalelerin The Restoration of Teeth. T. R. Pitt Ford. Blackwell Scientific Publications, 1985, London. Dersin Öğrenme Çıktıları Ö01 Ö02 Ö03 Ö04 Öğrenci çürüğü tanımlar. Çürüğe etken olan durumları açıklama bilgisine sahiptir. Kavite prensipleri ve şekilleri üzerinde bilgi sahibi olur. Kavite preparasyon ve restoratif prosedür uygulamalarına, kolay seviyeden başlangıç yapmıştır. Programın Öğrenme Çıktıları P08 P07 P02 P03 P01 P06 P10 P09 P11 P05 P04 Ağız-diş sağlığını sağlamaya yönelik olarak diş hekimliğinde kullanılan cihaz ve aleti kullanabilmenin yanısıra diş hekimliğinde kullanılan her tür biomateryal konusunda yeterli bilgiye sahip olabilmek Süt ve daimi dişlerin anatomik yapılarının, gelişim ve fonksiyonlarının öğrenilerek gerek klinik uygulamalarda gerekse deneysel araştırmalarda kullanılabilmesi Diş hekimliği mesleği ile ilgili kendini sürekli geliştirebilmek, güncel tedavi yaklaşımlarını takip ederek öğrendiklerini uygulamalarında kullanabilmek Kazanmış olduğu temel tıp bilimleri bilgilerini gerek klinik gerekse laboratuar çalışmalarında uygulayabilmek Ağız ve çevre dokulara ait problemlerin çözümüne yönelik geniş kapsamlı tanı ve tedavi planlaması yapabilmek Dişler ve çevre dokularla ilişkili terim ve tanımlamaların öğrenilmesi Klinik uygulamalar esnasında fiziksel, kimyasal, ve mikrobiyolojik kontaminasyondan korunarak çapraz enfeksiyon oluşmasını engellemek Hekimlik uygulamalarının gerektirdiği girişimsel klinik ve koruyucu hekimlik becerilerini uygun bir şekilde gerçekleştirerek özel bakım gerektiren veya sistemik hastalığı olan hastaları uygun bir şekilde yönlendirebilmek Tanıya yönelik uygun radyografilerin elde edilerek yorumlanması ile ağız, diş ve çene radyolojisini etkin ve güvenli olarak uygulayabilmek Günümüz çağdaş hekimlik anlayışına uygun bilgi, beceri, ve etik ilkelere sahip olabilmek Topluma yönelik ağız-diş sağlığı tarama programlarına katılarak bu konularda yeterli donanıma sahip olarak koruyucu diş hekimliği uygulamalarını ön planda tutabilmek
Değerlendirme Ölçütleri Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı Ara Sınav 2 %40 Kısa Sınav 0 %0 Ödev 0 %0 Devam 0 %0 Uygulama 0 %0 Proje 0 %0 Yaryıyıl Sonu Sınavı Toplam 1 %60 %100 AKTS Hesaplama İçeriği Etkinlik Sayısı Süresi Toplam İş Yükü Saati Ders Süresi 30 2 60 Sınıf Dışı Ç. Süresi 0 0 0 Ödevler 28 2 56 Sunum/Seminer Hazırlama 3 2 6 Ara Sınavlar 2 2 4 Uygulama 0 0 0 Laboratuvar 28 4 112 Proje 0 0 0 Yaryıyıl Sonu Sınavı 1 2 2 Toplam İş Yükü AKTS Kredisi 240 8 Dersin Öğrenme Çıktılarının Programın Öğrenme Çıktılarına Katkıları Katkı Düzeyi 1 Çok Düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek
Dicle Üniversitesi TTB204 FİZYOLOJİ Yarıyıl Kodu Adı T+U Kredi AKTS 1 TTB204 FİZYOLOJİ 8 6 4 Dersin Dili Türkçe Dersin Düzeyi Fakülte Dersin Staj Durumu Yok Bölümü/Programı Dersin Türü Zorunlu Dersin Amacı Tıp eğitiminin temel bilgisi olan insan vücudunun çeşitli sistem,organ,doku ve hücrelerinin normal işleyiş mekanizmalarını ve bunların kontrol yöntemlerini öğretmektir. Öğretim Yöntem ve Teknikleri - İskelet kasının fizyolojik anatomisi, Kas kasılmasının genel ve moleküler özellikleri, Kayan Filament teorisi, Sinir-Kas kavşağı, Çizgili kasın fizyolojik özellikleri, Kas hastalıkları,düz kas fizyolojisi, Periferik sinir sistemi fizyolojisi, Sinaptik iletim. - Kalp kasının fizyolojik özellikleri, Kalbin özel uyarı ve ileti sistemi, Elektrokardiyogram, Kalbin pompalama fonksiyonu, Kalp sesleri ve dinleme odakları, hemodinamiğin ilkeleri,kan basıncı, Arteriyel kan basıncının düzenlenmesi, Nabız, Fötal, venöz ve lenfatik dolaşım, Hipertansiyon, şok, Koroner dolaşım, Anemi ve polisitemi, Lökositler ve Trombositler, Kanamanın durdurulması, Pıhtılaşma mekanizmaları, Kan grupları ve transfüzyon, Eritroblastozis fetalis, Hücresel ve Humoral bağışıklık. - Solunum sistemine ilişkin genel fizyolojik bilgiler, Alveollerde ve dokularda gaz değişimi, Kanda oksijen ve karbondioksit taşınması, Solunum regülasyonu, Solunum yetmezlikleri, Boşaltım fizyolojisine giriş, Glomerüler filtrasyon, Glomerüler filtrasyonun tubullerde işlenmesi, Ekstraselüler sıvı osmolaritesinin düzenlenmesi, Vücut sıvı hacimlerinin kontrolünde renal mekanizmalar, Asit baz dengesinin düzenlenmesi, Miksiyon ve diüretikler - Gastrointestinal motilitenin genel kuralları, Besin alımının düzenlenmesi,şişmanlık zayıflık, Çiğneme refleksi,tükrük sekresyonu, Yutma refleksi, Midenin salgı sekresyonu, Midenin motor fonksiyonları, Midenin salgı sekresyonu, Midenin motor fonksiyonları, Midenin dolma ve boşalma mekanizması, Mide mukoza bariyeri, Pankreas ve karaciğer sekresyonlarının düzenlenmesi, İnce barsak salgıları ve hareketleri, Kalın barsak salgıları, hareketleri ve defekasyon, Gıda maddelerinin sindirimi ve emilimi, Bazal metabolizma - Duyu reseptörleri, nöronal devreler, Omuriliğin motor fonksiyonları, spinal refleksler, Ağrı, Motor fonksiyonların korteks ve beyin sapında kontrolü, Serebellum, Bazal ganglionlar ve motor kontrol, Serebral korteks, beynin entelektüel işlevleri, Öğrenme ve bellek, Limbik sistem ve hipotalamus, Beyin dalgaları, Epilepsi, Otonom sinir sistemi, Böbreküstü bezi adrenal medullası, Görme duyuları, İşitme duyusu, Uyku, tat ve koku, Vestibuler sistem - Nöroendokrin fizyolojisine giriş, Hipotalamus ve hipofizin fonksiyonel ilişkisi, Nörohipofiz hormonları fizyolojisi, Adenohipofiz hormonları fizyolojisi, Tiroid hormonları fizyolojisi, Pankreas hormonları fizyolojisi, Parathormon ve kalsitonin hormonları fizyolojisi, Adrenal korteks hormonları fizyolojisi, Nitrik oksit, Melatonin ve ANP hormonları, Reninangiotensin, Leptin ve obezite, Erkek ve dişi genital hormonları fizyolojisi, Menstruayon siklüsü ve doğum, Büyüme,gelişme ve yaşlanma - EKG odaklarını belirleyebilme, Kan basıncı ölçme Ön Koşulları Dersin Koordinatörü Dersi Veren Prof.Dr. Orhan DenliProf.Dr. Hüda DikenDoç. Murat BilginProf.Dr. Cihat GüzelProf.Dr. Mehmet AybakProf.Dr. Mukadder AtmacaProf.Dr. Mustafa Kelle Dersin Yardımcıları Dersin Kaynakları Ders Notları Kaynakları Dökümanlar Ödevler Sınavlar 1. Guyton, A.C. and Hall, J.E. (2001) Tıbbi Fizyoloji W.B.Saunders Company (Guyton, A., Hall, C.E., (2001).Textbook of medical Physilogy.W.B. Saunders company, missisipi) 2. Ganong, W. F. (2001) Tıbbi Fizyoloji. Prentice-Hall International Inc 3. Greenspan F.S., Gardner D.G. (2004). Basic & Clinical Endocrinology McGraw-Hill Company, U.S.A. 4. Niewoehner C.B.(1998) Endocrine Pathophysiology. Fence Creek Publishing. U.S.A. and Canada Neal, J.M. (2000). Basic Endocrinology. Blackwell Science Inc. U.S.A. Ders Yapısı Matematik ve Temel Bilimler Mühendislik Bilimleri Mühendislik Tasarımı Sosyal Bilimler Eğitim Bilimleri Fen Bilimleri Sağlık Bilimleri Alan Bilgisi Ders Konuları Hafta Konu Ön Hazırlık Dökümanlar 1 Nörofizyoloji 2 Hücre Biyoelektriksel Potansiyeller 3 Vücut Sivilari Ve Dinamiği 4 Alyuvarlar, anemi ve polisitemi 5 Vücudun Savunma Mekanizmaları 6 Solunum fonksiyon testleri ve önemi 7 Solunum Mekaniği ve Regülasyonu 8 Boşaltım sistemi fizyolojisi 9 Metabolizma ve Vücut sıcaklığının Düzenlenmesi 10 Gastrointestinal Fizyoloji 11 Kalb ve Dolaşım Fizyolojisi 12 Büyüme Fizyolojisi 13 Humoral İleti Mekanizmaları 14 Hipotalamo-Hipofizer Sistem Fizyolojisi. Dersin Öğrenme Çıktıları Ö01 - Kas kasılmasının genel ve moleküler özellikleri,sinaps ve sinirden kasa iletimi, Nöronların uyarılma yolları ile uyaranları birleştirme ve iletme yollarını öğrenecektir. Ö02 Kalb ve Dolaşım Fonksiyonunu öğrenecektir. Ö03 - Vücudun spesifik ve non-spesifik savunma mekanizmalarını öğrenecek, Aktif ve pasif bağışıklığın nasıl sağlandığı ve yaşantımızdaki yeri ve önemini kavrayacaktır. Programın Öğrenme Çıktıları P08 Ağız-diş sağlığını sağlamaya yönelik olarak diş hekimliğinde kullanılan cihaz ve aleti kullanabilmenin yanısıra diş hekimliğinde kullanılan her tür biomateryal konusunda yeterli bilgiye sahip olabilmek
P07 P02 P03 P01 P06 P10 P09 P11 P05 P04 Süt ve daimi dişlerin anatomik yapılarının, gelişim ve fonksiyonlarının öğrenilerek gerek klinik uygulamalarda gerekse deneysel araştırmalarda kullanılabilmesi Diş hekimliği mesleği ile ilgili kendini sürekli geliştirebilmek, güncel tedavi yaklaşımlarını takip ederek öğrendiklerini uygulamalarında kullanabilmek Kazanmış olduğu temel tıp bilimleri bilgilerini gerek klinik gerekse laboratuar çalışmalarında uygulayabilmek Ağız ve çevre dokulara ait problemlerin çözümüne yönelik geniş kapsamlı tanı ve tedavi planlaması yapabilmek Dişler ve çevre dokularla ilişkili terim ve tanımlamaların öğrenilmesi Klinik uygulamalar esnasında fiziksel, kimyasal, ve mikrobiyolojik kontaminasyondan korunarak çapraz enfeksiyon oluşmasını engellemek Hekimlik uygulamalarının gerektirdiği girişimsel klinik ve koruyucu hekimlik becerilerini uygun bir şekilde gerçekleştirerek özel bakım gerektiren veya sistemik hastalığı olan hastaları uygun bir şekilde yönlendirebilmek Tanıya yönelik uygun radyografilerin elde edilerek yorumlanması ile ağız, diş ve çene radyolojisini etkin ve güvenli olarak uygulayabilmek Günümüz çağdaş hekimlik anlayışına uygun bilgi, beceri, ve etik ilkelere sahip olabilmek Topluma yönelik ağız-diş sağlığı tarama programlarına katılarak bu konularda yeterli donanıma sahip olarak koruyucu diş hekimliği uygulamalarını ön planda tutabilmek
Değerlendirme Ölçütleri Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı Ara Sınav 1 %40 Kısa Sınav 0 %0 Ödev 0 %0 Devam 0 %0 Uygulama 0 %0 Proje 0 %0 Yaryıyıl Sonu Sınavı Toplam 1 %60 %100 AKTS Hesaplama İçeriği Etkinlik Sayısı Süresi Toplam İş Yükü Saati Ders Süresi 0 0 0 Sınıf Dışı Ç. Süresi 0 0 0 Ödevler 0 0 0 Sunum/Seminer Hazırlama 0 0 0 Ara Sınavlar 1 1 1 Uygulama 0 0 0 Laboratuvar 0 0 0 Proje 0 0 0 Yaryıyıl Sonu Sınavı 1 1 1 Toplam İş Yükü AKTS Kredisi 2 0 Dersin Öğrenme Çıktılarının Programın Öğrenme Çıktılarına Katkıları Katkı Düzeyi 1 Çok Düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek
Dicle Üniversitesi TTB205 Dersin Dili Türkçe Dersin Düzeyi Fakülte Dersin Staj Durumu Yok Bölümü/Programı Dersin Türü Zorunlu Dersin Amacı Öğretim Yöntem ve Teknikleri Ön Koşulları Dersin Koordinatörü Dersi Veren Yrd.Doç.Dr. SEVDA SÖKER Dersin Yardımcıları HİSTOLOJİ - EMBRİYOLOJİ Yarıyıl Kodu Adı T+U 1 TTB205 HİSTOLOJİ - EMBRİYOLOJİ Kredi AKTS 6 4,50 4 Dersin Kaynakları Ders Notları Kaynakları Dökümanlar Ödevler Sınavlar Ders Yapısı Matematik ve Temel Bilimler Mühendislik Bilimleri Mühendislik Tasarımı Sosyal Bilimler Ders İçin Önerilen Diğer Dersler KBE304 AĞIZ HİSTOLOJİSİ VE EMBRİYOLOJİSİ Programın Öğrenme Çıktıları P08 P07 P02 P03 P01 P06 P10 P09 P11 P05 P04 Eğitim Bilimleri Fen Bilimleri Sağlık Bilimleri Alan Bilgisi Ağız-diş sağlığını sağlamaya yönelik olarak diş hekimliğinde kullanılan cihaz ve aleti kullanabilmenin yanısıra diş hekimliğinde kullanılan her tür biomateryal konusunda yeterli bilgiye sahip olabilmek Süt ve daimi dişlerin anatomik yapılarının, gelişim ve fonksiyonlarının öğrenilerek gerek klinik uygulamalarda gerekse deneysel araştırmalarda kullanılabilmesi Diş hekimliği mesleği ile ilgili kendini sürekli geliştirebilmek, güncel tedavi yaklaşımlarını takip ederek öğrendiklerini uygulamalarında kullanabilmek Kazanmış olduğu temel tıp bilimleri bilgilerini gerek klinik gerekse laboratuar çalışmalarında uygulayabilmek Ağız ve çevre dokulara ait problemlerin çözümüne yönelik geniş kapsamlı tanı ve tedavi planlaması yapabilmek Dişler ve çevre dokularla ilişkili terim ve tanımlamaların öğrenilmesi Klinik uygulamalar esnasında fiziksel, kimyasal, ve mikrobiyolojik kontaminasyondan korunarak çapraz enfeksiyon oluşmasını engellemek Hekimlik uygulamalarının gerektirdiği girişimsel klinik ve koruyucu hekimlik becerilerini uygun bir şekilde gerçekleştirerek özel bakım gerektiren veya sistemik hastalığı olan hastaları uygun bir şekilde yönlendirebilmek Tanıya yönelik uygun radyografilerin elde edilerek yorumlanması ile ağız, diş ve çene radyolojisini etkin ve güvenli olarak uygulayabilmek Günümüz çağdaş hekimlik anlayışına uygun bilgi, beceri, ve etik ilkelere sahip olabilmek Topluma yönelik ağız-diş sağlığı tarama programlarına katılarak bu konularda yeterli donanıma sahip olarak koruyucu diş hekimliği uygulamalarını ön planda tutabilmek
Değerlendirme Ölçütleri Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı Ara Sınav 0 %0 Kısa Sınav 0 %0 Ödev 0 %0 Devam 0 %0 Uygulama 0 %0 Proje 0 %0 Yaryıyıl Sonu Sınavı Toplam 0 %0 %0 AKTS Hesaplama İçeriği Etkinlik Sayısı Süresi Toplam İş Yükü Saati Ders Süresi 0 0 0 Sınıf Dışı Ç. Süresi 0 0 0 Ödevler 0 0 0 Sunum/Seminer Hazırlama 0 0 0 Ara Sınavlar 0 0 0 Uygulama 0 0 0 Laboratuvar 0 0 0 Proje 0 0 0 Yaryıyıl Sonu Sınavı 0 0 0 Toplam İş Yükü AKTS Kredisi 0 0 Dersin Öğrenme Çıktılarının Programın Öğrenme Çıktılarına Katkıları Katkı Düzeyi 1 Çok Düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek
Dicle Üniversitesi TTB206 MADDELER BİLGİSİ Yarıyıl Kodu Adı T+U 1 TTB206 Dersin Dili Türkçe Dersin Düzeyi Fakülte Dersin Staj Durumu Yok Bölümü/Programı Dersin Türü Zorunlu Dersin Amacı dişhekimliğinde kullanılan maddelerin tanımı ve kullanım alanları Öğretim Yöntem ve Teknikleri ölçü maddeleri, simanlar, metal alaşımları, porselenler, estetik protetik uygulamalar Ön Koşulları Dersin Koordinatörü Dersi Veren Yrd.Doç.Dr. Sedat GÜVEN Dersin Yardımcıları MADDELER BİLGİSİ Kredi AKTS 3 3 4 Dersin Kaynakları Ders Notları Kaynakları Dökümanlar Ödevler Sınavlar Ders Yapısı Matematik ve Temel Bilimler Mühendislik Bilimleri Mühendislik Tasarımı Sosyal Bilimler Ders Konuları ölçü maddelerinin avantaj-dezavantajları, ölçü maddelerinin sınıflandırılması, eski ölçü maddeleri, yeni ölçü maddeleri, metal alaşımlar, simanların sınıflandırılması, eski simanlar, yeni simanlar, porselenler (1) William J. OBrian. Dental Materials John M. Powers, Ronald L. Sakaguchi Eğitim Bilimleri Fen Bilimleri Sağlık Bilimleri Alan Bilgisi Hafta Konu Ön Hazırlık Dökümanlar 1 maddeler bilgisine giriş ders notları verildi ege üniversitesi dişhekimliği notları 2 ölçü maddeleri avantaj dezavantajları ders notları ege üni dişhek fak notları 3 ölçü terimleri ders notları ege uni. dişhek fak. notları 4 ölçü maddeleri sınıflandırması ders notları ege uni dişhek fak notları 5 alçı, agar, çinko oksit öjenol ders notları ege uni dişhek fak notları 6 stenç, aljinat ders notları ege üni dişhek fak notları 7 silikon ölçü maddeleri ders notları ege üni dişhek fak notları 8 polieter ölçü maddesi ders notları ege üni dişhek fak notları 9 ölçü maddeleri ile ilgili uygulama ders tekrarı ders notları 10 Kaide materyalleri ders notları verildi (1) William J. OBrian. Dental Materials 11 nonmetalik materyaller ders notları verildi (1) William J. OBrian. Dental Materials 12 metaller ders notları verildi (1) William J. OBrian. Dental Materials 13 metaller ders notları verildi (1) William J. OBrian. Dental Materials 14 yarıyıl sınavı ders notları verildi 15 simanlar ders notları verildi (1) William J. OBrian. Dental Materials 16 simanlar ders notları (1) William J. OBrian. Dental Materials
Ders Konuları Hafta Konu Ön Hazırlık Dökümanlar 17 simanlar ders notları (1) William J. OBrian. Dental Materials 18 simanlar ders notları (1) William J. OBrian. Dental Materials 19 simanlarla ilgili uygulama testi ders notları verildi 20 rövetmanlar ders notları (1) William J. OBrian. Dental Materials 21 bitirme ve parlatma materyalleri ders notları (1) William J. OBrian. Dental Materials 22 dental porselenler ders notları (1) William J. OBrian. Dental Materials 23 dental porselenler ders notları (1) William J. OBrian. Dental Materials 24 dental implantlar ders notları (1) William J. OBrian. Dental Materials 25 dental implantlar ders notları (1) William J. OBrian. Dental Materials 26 estetik protetik uygulamalar ders notları (1) William J. OBrian. Dental Materials 27 estetik protetik uygulamalar ders notları (1) William J. OBrian. Dental Materials 28 final sınavı ders notları verildi Programın Öğrenme Çıktıları P08 P07 P02 P03 P01 P06 P10 P09 P11 P05 P04 Ağız-diş sağlığını sağlamaya yönelik olarak diş hekimliğinde kullanılan cihaz ve aleti kullanabilmenin yanısıra diş hekimliğinde kullanılan her tür biomateryal konusunda yeterli bilgiye sahip olabilmek Süt ve daimi dişlerin anatomik yapılarının, gelişim ve fonksiyonlarının öğrenilerek gerek klinik uygulamalarda gerekse deneysel araştırmalarda kullanılabilmesi Diş hekimliği mesleği ile ilgili kendini sürekli geliştirebilmek, güncel tedavi yaklaşımlarını takip ederek öğrendiklerini uygulamalarında kullanabilmek Kazanmış olduğu temel tıp bilimleri bilgilerini gerek klinik gerekse laboratuar çalışmalarında uygulayabilmek Ağız ve çevre dokulara ait problemlerin çözümüne yönelik geniş kapsamlı tanı ve tedavi planlaması yapabilmek Dişler ve çevre dokularla ilişkili terim ve tanımlamaların öğrenilmesi Klinik uygulamalar esnasında fiziksel, kimyasal, ve mikrobiyolojik kontaminasyondan korunarak çapraz enfeksiyon oluşmasını engellemek Hekimlik uygulamalarının gerektirdiği girişimsel klinik ve koruyucu hekimlik becerilerini uygun bir şekilde gerçekleştirerek özel bakım gerektiren veya sistemik hastalığı olan hastaları uygun bir şekilde yönlendirebilmek Tanıya yönelik uygun radyografilerin elde edilerek yorumlanması ile ağız, diş ve çene radyolojisini etkin ve güvenli olarak uygulayabilmek Günümüz çağdaş hekimlik anlayışına uygun bilgi, beceri, ve etik ilkelere sahip olabilmek Topluma yönelik ağız-diş sağlığı tarama programlarına katılarak bu konularda yeterli donanıma sahip olarak koruyucu diş hekimliği uygulamalarını ön planda tutabilmek
Değerlendirme Ölçütleri Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı Ara Sınav 0 %0 Kısa Sınav 0 %0 Ödev 0 %0 Devam 0 %0 Uygulama 0 %0 Proje 0 %0 Yaryıyıl Sonu Sınavı Toplam 0 %0 %0 AKTS Hesaplama İçeriği Etkinlik Sayısı Süresi Toplam İş Yükü Saati Ders Süresi 14 2 28 Sınıf Dışı Ç. Süresi 15 2 30 Ödevler 0 0 0 Sunum/Seminer Hazırlama 0 0 0 Ara Sınavlar 1 1 1 Uygulama 0 0 0 Laboratuvar 0 0 0 Proje 0 0 0 Yaryıyıl Sonu Sınavı 1 1 1 Toplam İş Yükü AKTS Kredisi 60 2 Dersin Öğrenme Çıktılarının Programın Öğrenme Çıktılarına Katkıları Katkı Düzeyi 1 Çok Düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek
Dicle Üniversitesi TTB207 MİKROBİYOLOJİ - PARAZİTOLOJİ Yarıyıl Kodu Adı T+U 1 TTB207 Kredi AKTS 6 5 6 Dersin Dili Türkçe Dersin Düzeyi Fakülte Dersin Staj Durumu Yok Bölümü/Programı Dersin Türü Zorunlu Dersin Amacı Bu ders Diş hekimliği fakültesi ikinci sınıf öğrencilerine mikroorganizma ve enfeksiyon kavramını öğreterek, mikrobiyoloji ve parazitoloji alanında temel bilgileri öğretmektir. Öğretim Yöntem ve Teknikleri İnsanlarda patojen olan önemli bakteri, virüs, parazit ve mantar enfeksiyonlarını öğretmek. Ön Koşulları Dersin Koordinatörü Dersi Veren Prof.Dr. KAdri GÜLDoç.Dr. Mutalip ÇİÇEK Dersin Yardımcıları MİKROBİYOLOJİ - PARAZİTOLOJİ Dersin Kaynakları Ders Notları Kaynakları Dökümanlar Ödevler Sınavlar Ders Yapısı Matematik ve Temel Bilimler Mühendislik Bilimleri Mühendislik Tasarımı Sosyal Bilimler Ders Konuları Cengiz A.T.(ed). (2004) Tıp ve Diş Hekimliğinde Genel ve Özel Mikrobiyoloi, Ankara Ustaçelebi S. (1999) Temel ve Klinik Mikrobiyolji, Ankara? Ustaçelebi S (ed). (1999) Temel ve Klinik Mikrobiyoloji, Ankara? Cengiz A.T.(ed). (2004) Tıp ve Diş Hekimliğinde Genel ve Özel Mikrobiyoloi, Ankara Eğitim Bilimleri Fen Bilimleri Sağlık Bilimleri Alan Bilgisi Hafta Konu Ön Hazırlık Dökümanlar 1 Mikrobiyoloji ve Parazititoojiye Giriş 2 Mikroorganizmaların morfolojik yapıları 3 sterilizasyon ve Dezenfeksiyon 4 Mikroorganizmaların üreme ve beslenme özellikleri 5 Bakteri metabolizması, Konak mikroorganizma ilişkisi 6 Genel Mantar 7 Viruslar 8 Genel Parazitoloji 9 Helmintler 10 Protozoons 11 Kan Parazitleri ve infeksiyonları 12 AntigensAntibody (Immunglobilinler) 13 Antibacterial agents 14 Hypersensitivity reactions 70 30 Dersin Öğrenme Çıktıları Ö01 Ö02 Ö03 Ö04 Ö05 Mikrobiyoloji ve medical mikrobiyoloji nedir? Mikroorganizmaların anatomik yapısı ve sınıflandırılması Sterilizasyon, dezenfeksiyon tanımlamalı ve yöntemlerini öğrenmeli Bakterilerin medikal önemi, yaptığı hastalıklar ve teşhislerinde kullanılan boyama yöntemlerini öğrenmeli Parazitlerin sınıflandırılması morfolojik ve genel özellikleri Programın Öğrenme Çıktıları P08 P07 P02 P03 P01 P06 P10 P09 P11 P05 P04 Ağız-diş sağlığını sağlamaya yönelik olarak diş hekimliğinde kullanılan cihaz ve aleti kullanabilmenin yanısıra diş hekimliğinde kullanılan her tür biomateryal konusunda yeterli bilgiye sahip olabilmek Süt ve daimi dişlerin anatomik yapılarının, gelişim ve fonksiyonlarının öğrenilerek gerek klinik uygulamalarda gerekse deneysel araştırmalarda kullanılabilmesi Diş hekimliği mesleği ile ilgili kendini sürekli geliştirebilmek, güncel tedavi yaklaşımlarını takip ederek öğrendiklerini uygulamalarında kullanabilmek Kazanmış olduğu temel tıp bilimleri bilgilerini gerek klinik gerekse laboratuar çalışmalarında uygulayabilmek Ağız ve çevre dokulara ait problemlerin çözümüne yönelik geniş kapsamlı tanı ve tedavi planlaması yapabilmek Dişler ve çevre dokularla ilişkili terim ve tanımlamaların öğrenilmesi Klinik uygulamalar esnasında fiziksel, kimyasal, ve mikrobiyolojik kontaminasyondan korunarak çapraz enfeksiyon oluşmasını engellemek Hekimlik uygulamalarının gerektirdiği girişimsel klinik ve koruyucu hekimlik becerilerini uygun bir şekilde gerçekleştirerek özel bakım gerektiren veya sistemik hastalığı olan hastaları uygun bir şekilde yönlendirebilmek Tanıya yönelik uygun radyografilerin elde edilerek yorumlanması ile ağız, diş ve çene radyolojisini etkin ve güvenli olarak uygulayabilmek Günümüz çağdaş hekimlik anlayışına uygun bilgi, beceri, ve etik ilkelere sahip olabilmek Topluma yönelik ağız-diş sağlığı tarama programlarına katılarak bu konularda yeterli donanıma sahip olarak koruyucu diş hekimliği uygulamalarını ön planda tutabilmek
Değerlendirme Ölçütleri Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı Ara Sınav 2 %60 Kısa Sınav 0 %0 Ödev 0 %0 Devam 0 %0 Uygulama 0 %0 Proje 0 %0 Yaryıyıl Sonu Sınavı Toplam 1 %40 %100 AKTS Hesaplama İçeriği Etkinlik Sayısı Süresi Toplam İş Yükü Saati Ders Süresi 4 14 56 Sınıf Dışı Ç. Süresi 0 0 0 Ödevler 0 0 0 Sunum/Seminer Hazırlama 0 0 0 Ara Sınavlar 0 0 0 Uygulama 2 0 0 Laboratuvar 2 0 0 Proje 0 0 0 Yaryıyıl Sonu Sınavı 0 0 0 Toplam İş Yükü AKTS Kredisi 56 2 Dersin Öğrenme Çıktılarının Programın Öğrenme Çıktılarına Katkıları Katkı Düzeyi 1 Çok Düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek
Dicle Üniversitesi TTB208 PROTETİK DİŞ TEDAVİSİ Yarıyıl Kodu Adı T+U 1 TTB208 Dersin Dili Türkçe Dersin Düzeyi Fakülte Dersin Staj Durumu Yok Bölümü/Programı Dersin Türü Zorunlu Dersin Amacı Tam ve Hareketli Bölümlü Protezlerin niçin ve nasıl yapıldığını öğretmek Öğretim Yöntem ve Teknikleri Tam ve hareketli bölümlü protezlerin teşhis ve tedavi planlaması, yapım prosedürleri. Ön Koşulları Dersin Koordinatörü Dersi Veren Yrd.Doç.Dr. Yalçın DEĞERDoç.Dr. İbrahim Halil TACİR Dersin Yardımcıları PROTETİK DİŞ TEDAVİSİ Kredi AKTS 20 12 20 Dersin Kaynakları Ders Notları Kaynakları Dökümanlar Ödevler Sınavlar Ders Yapısı Matematik ve Temel Bilimler Mühendislik Bilimleri Mühendislik Tasarımı Sosyal Bilimler Ders Konuları Protezler. Bölümlü Protezler, Mutahhar Ulusoy& Kevser Aydın, Ankara Üniversitesi Basımevi, Ankara, 1988, Rahn AO, Heartwell CM, Textbook of Complete Dentures, Sixth Ed. PMPH, USA, 2009,.,Hareketli Bölümlü Protezlerde Planlama, Gülşen Can& Funda Akaltan, Ankara Üniversitesi Diş Hekimliği Fakültesi Yayınları, Ankara, 2002,Çalıkoğlu S, Dişsiz Hastaların Protetik Tedavisi Klasik Tam Protezler. Quintessence,Çalıkkocaoğlu S,1998;Tam Protezler, 3. Baskı, Teknografik Matbaacılık, İstanbul.,Ulusoy M, Aydın K, Diş Hekimliğinde Hareketli Bölümlü Protezler, Ankara Üniversitesi Diş Eğitim Bilimleri Fen Bilimleri Sağlık Bilimleri Alan Bilgisi Hafta Konu Ön Hazırlık Dökümanlar 1 Tam Protezlere giriş 2 Terminoloji+Ölçü teknikleri 3 Oral kavitede anatomik noktalar 4 Kaide plağı ve mum şablon 5 Maxillo - Mandibular İlişkiler 6 Oklüzyon 7 Yapay dişler 8 Diş seçimi 9 Dişlerin Konumlandırılması 10 Modelasyon 11 Muflaya alma 12 Tefsiye ve polisaj 100 Protezler.Mc Cracken,1989; Removable Partial Prosthodontics, 8 ed, Mosby Company Protezler.Mc Cracken,1989; Removable Partial Prosthodontics, 8 ed, Mosby Company Protezler. Protezler.Mc Cracken,1989; Removable Partial Prosthodontics, 8 ed, Mosby Company Protezler.Mc Cracken,1989; Removable Partial Prosthodontics, 8 ed, Mosby Company Protezler.Mc Cracken,1989; Removable Partial Prosthodontics, 8 ed, Mosby Company Protezler.Mc Cracken,1989; Removable Partial Prosthodontics, 8 ed, Mosby Company Protezler.Mc Cracken,1989; Removable Partial Prosthodontics, 8 ed, Mosby Company Protezler.Mc Cracken,1989; Removable Partial Prosthodontics, 8 ed, Mosby Company Protezler.Mc Cracken,1989; Removable Partial Prosthodontics, 8 ed, Mosby Company Protezler.Mc Cracken,1989; Removable Partial Prosthodontics, 8 ed, Mosby Company Protezler.Mc Cracken,1989; Removable Partial Prosthodontics, 8 ed, Mosby Company
Ders Konuları Hafta Konu Ön Hazırlık Dökümanlar 13 ara sınav 14 Tamir 15 Kısmi dişsiz arkların sınıflandırılması Protezler.Mc Cracken,1989; Removable Partial Prosthodontics, 8 ed, Mosby Company 16 Dayanak çizgileri, stabilizasyon ve retansiyon kavramı 17 Çiğneme kuvvet komponentleri ve hareketli bölümlü protez biyomekaniği 18 Stres, strain ve elastikiyet modülü kavramları 19 Stres analiz metodları 20 Sınıflara göre (Kennedy) bölümlü protez planlama özellikleri 21 Bölümlü protez yapısal unsurları (tutucular) 22 Bölümlü protez yapısal unsurları (tutucular) 23 Bölümlü protez yapısal unsurları (tutucular) 24 Bölümlü protez yapısal unsurları (kaide) 25 Bölümlü protez yapısal unsurları (Bağlayıcılar) 26 Bölümlü protez yapısal unsurları (Bağlayıcılar) 27 arasınav 28 Bölümlü protez yapısal unsurları (Yapay dişler) Ders İçin Önerilen Diğer Dersler KBE306 ÇENE HAREKETLERİ VE OKLÜZYON Dersin Öğrenme Çıktıları Ö01 Ö02 Ö03 Total ve parsiyel protezlerin diagnoz ve tedavi planlamalarını tanımlayabileceklerdir. Hareketli protezlerin tüm laboratuvar yapım aşamalarını anlatabileceklerdir. Hareketli protez endikasyonlarını açıklayabilir Programın Öğrenme Çıktıları P08 P07 P02 P03 P01 P06 P10 P09 P11 P05 P04 Ağız-diş sağlığını sağlamaya yönelik olarak diş hekimliğinde kullanılan cihaz ve aleti kullanabilmenin yanısıra diş hekimliğinde kullanılan her tür biomateryal konusunda yeterli bilgiye sahip olabilmek Süt ve daimi dişlerin anatomik yapılarının, gelişim ve fonksiyonlarının öğrenilerek gerek klinik uygulamalarda gerekse deneysel araştırmalarda kullanılabilmesi Diş hekimliği mesleği ile ilgili kendini sürekli geliştirebilmek, güncel tedavi yaklaşımlarını takip ederek öğrendiklerini uygulamalarında kullanabilmek Kazanmış olduğu temel tıp bilimleri bilgilerini gerek klinik gerekse laboratuar çalışmalarında uygulayabilmek Ağız ve çevre dokulara ait problemlerin çözümüne yönelik geniş kapsamlı tanı ve tedavi planlaması yapabilmek Dişler ve çevre dokularla ilişkili terim ve tanımlamaların öğrenilmesi Klinik uygulamalar esnasında fiziksel, kimyasal, ve mikrobiyolojik kontaminasyondan korunarak çapraz enfeksiyon oluşmasını engellemek Hekimlik uygulamalarının gerektirdiği girişimsel klinik ve koruyucu hekimlik becerilerini uygun bir şekilde gerçekleştirerek özel bakım gerektiren veya sistemik hastalığı olan hastaları uygun bir şekilde yönlendirebilmek Tanıya yönelik uygun radyografilerin elde edilerek yorumlanması ile ağız, diş ve çene radyolojisini etkin ve güvenli olarak uygulayabilmek Günümüz çağdaş hekimlik anlayışına uygun bilgi, beceri, ve etik ilkelere sahip olabilmek Topluma yönelik ağız-diş sağlığı tarama programlarına katılarak bu konularda yeterli donanıma sahip olarak koruyucu diş hekimliği uygulamalarını ön planda tutabilmek
Değerlendirme Ölçütleri Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı Ara Sınav 2 %40 Kısa Sınav 0 %0 Ödev 0 %0 Devam 0 %0 Uygulama 0 %0 Proje 0 %0 Yaryıyıl Sonu Sınavı Toplam 1 %60 %100 AKTS Hesaplama İçeriği Etkinlik Sayısı Süresi Toplam İş Yükü Saati Ders Süresi 56 2 112 Sınıf Dışı Ç. Süresi 0 0 0 Ödevler 53 2 106 Sunum/Seminer Hazırlama 1 1 1 Ara Sınavlar 2 0 0 Uygulama 28 4 112 Laboratuvar 14 2 28 Proje 0 0 0 Yaryıyıl Sonu Sınavı 1 1 1 Toplam İş Yükü AKTS Kredisi 360 12 Dersin Öğrenme Çıktılarının Programın Öğrenme Çıktılarına Katkıları Katkı Düzeyi 1 Çok Düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek
Dicle Üniversitesi TTB209 ENDODONTİ Yarıyıl Kodu Adı T+U 2 TTB209 Dersin Dili Türkçe Dersin Düzeyi Fakülte Dersin Staj Durumu Yok Bölümü/Programı Dersin Türü Zorunlu Dersin Amacı Kök kanal tedavisi yapılırken giriş kavitelerinin açılması öğretilecektir. Öğretim Yöntem ve Teknikleri Maxillar ve mandibular dişlerin giriş kaviteleri öğretilecektir. Ön Koşulları Dersin Koordinatörü Dersi Veren Doç.Dr. Sadullah KAYA Dersin Yardımcıları ENDODONTİ Kredi AKTS 2 2 2 Dersin Kaynakları Ders Notları Kaynakları Dökümanlar Ödevler Sınavlar Ders Yapısı Matematik ve Temel Bilimler Mühendislik Bilimleri Mühendislik Tasarımı Sosyal Bilimler Ders Konuları -Endodoti (Prof. Dr. Tayfun ALAÇAM) -Endodoti (Prof. Dr. Tayfun ALAÇAM),,-Endodontide Tanı ve Tedaviler (Prof. Eğitim Bilimleri Fen Bilimleri Sağlık Bilimleri Alan Bilgisi Hafta Konu Ön Hazırlık Dökümanlar 1 Endodonti nedir? 2 Endodontik giriş kaviteleri 3 Endodontide Kullanılan Aletler 4 Endodontide kullanılan aletler 5 Kavite Prensipleri 6 Alt-üst anterior dişlerin giriş kaviteleri 7 Alt-Üst Premolar Dişlerin Giriş Kaviteleri 100
Ders Konuları Hafta Konu Ön Hazırlık Dökümanlar 8 Üst Molar Dişlerin Giriş Kaviteleri 9 Alt Molar Dişlerin Giriş Kaviteleri 10 Tanı ve tedavi planlaması 11 Tanı ve tedavi planlaması 12 Endodontik mikrobiyoloji 13 Endodontik mikrobiyoloji 14 Ara sınav Dersin Öğrenme Çıktıları Ö01 Ö02 Ö03 Kök kanal sistemini tanımlayabileceklerdir Giriş kavitelerini tanımlayabileceklerdir Pulpa hastalıklarına bakterilerin etkisini anlatabileceklerdir Programın Öğrenme Çıktıları P08 P07 P02 P03 P01 P06 P10 P09 P11 P05 P04 Ağız-diş sağlığını sağlamaya yönelik olarak diş hekimliğinde kullanılan cihaz ve aleti kullanabilmenin yanısıra diş hekimliğinde kullanılan her tür biomateryal konusunda yeterli bilgiye sahip olabilmek Süt ve daimi dişlerin anatomik yapılarının, gelişim ve fonksiyonlarının öğrenilerek gerek klinik uygulamalarda gerekse deneysel araştırmalarda kullanılabilmesi Diş hekimliği mesleği ile ilgili kendini sürekli geliştirebilmek, güncel tedavi yaklaşımlarını takip ederek öğrendiklerini uygulamalarında kullanabilmek Kazanmış olduğu temel tıp bilimleri bilgilerini gerek klinik gerekse laboratuar çalışmalarında uygulayabilmek Ağız ve çevre dokulara ait problemlerin çözümüne yönelik geniş kapsamlı tanı ve tedavi planlaması yapabilmek Dişler ve çevre dokularla ilişkili terim ve tanımlamaların öğrenilmesi Klinik uygulamalar esnasında fiziksel, kimyasal, ve mikrobiyolojik kontaminasyondan korunarak çapraz enfeksiyon oluşmasını engellemek Hekimlik uygulamalarının gerektirdiği girişimsel klinik ve koruyucu hekimlik becerilerini uygun bir şekilde gerçekleştirerek özel bakım gerektiren veya sistemik hastalığı olan hastaları uygun bir şekilde yönlendirebilmek Tanıya yönelik uygun radyografilerin elde edilerek yorumlanması ile ağız, diş ve çene radyolojisini etkin ve güvenli olarak uygulayabilmek Günümüz çağdaş hekimlik anlayışına uygun bilgi, beceri, ve etik ilkelere sahip olabilmek Topluma yönelik ağız-diş sağlığı tarama programlarına katılarak bu konularda yeterli donanıma sahip olarak koruyucu diş hekimliği uygulamalarını ön planda tutabilmek
Değerlendirme Ölçütleri Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı Ara Sınav 1 %40 Kısa Sınav 0 %0 Ödev 0 %0 Devam 0 %0 Uygulama 0 %0 Proje 0 %0 Yaryıyıl Sonu Sınavı Toplam 1 %60 %100 AKTS Hesaplama İçeriği Etkinlik Sayısı Süresi Toplam İş Yükü Saati Ders Süresi 14 2 28 Sınıf Dışı Ç. Süresi 8 3 24 Ödevler 0 0 0 Sunum/Seminer Hazırlama 0 0 0 Ara Sınavlar 0 0 0 Uygulama 8 1 8 Laboratuvar 0 0 0 Proje 0 0 0 Yaryıyıl Sonu Sınavı 0 0 0 Toplam İş Yükü AKTS Kredisi 60 2 Dersin Öğrenme Çıktılarının Programın Öğrenme Çıktılarına Katkıları Katkı Düzeyi 1 Çok Düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek