2012-201 107 110 09 221 42 Şube Açık Adı T P K /S Dönem / 0 / 0 / 0 Çocuk Gelişimi ve Eğitimine Giriş Aile ve Yaşam Dinamiği 1.Sınıf 1 0 1 1.Sınıf Özel Eğitime Giriş 1 0 1 1.Sınıf Nörolojik Gelişim 1 2 2. Sınıf Gelişim Psikolojisi 4 0 4 2.Sınıf / Eğitsel Tanı ve Değerlendirme Yöntemleri 4.Sınıf HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ ÇOCUK GELİŞİMİ BÖLÜMÜ 2017-2018 ÖĞRETİM YILI LİSANS DERS PROGRAMI DEĞİŞİKLİK ÖNERİSİ (1.8.2012 tar. Sen. Kar. - Açıldı) - 2012-201 10 1 201 20 209 210 Şube Açık Adı T P K AKTS /S Dönem Çocuk Gelişimine Giriş 2 1.Sınıf Aile Yaşam Döngüsü ve Aile İçi İlişkiler Özel Eğitime Giriş 1 0 1 2 1.Sınıf 2 1.Sınıf Nörolojik Gelişim 2.Sınıf Gelişim Psikolojisi 4 0 4 Değerlendirme Yöntemleri tar.sen.kar.- Gelişimsel Değerlendirme ve Gözlem Teknikleri tar.sen.kar.- (2. Sınıf ) 2.Sınıf 2.Sınıf 4 2.Sınıf 2 5 4 2.sınıf 20 224 27 18 Şube Açık Adı T P K tar.sen.kar.) Gelişim Psikolojisi 1 tar.sen.kar.-dğş) Gelişim Psikolojisi 2 (2.10.201- tar.sen.kar.- açl) Gelişimsel Tanı ve Değerlendirme Yöntemleri (2.10.201 tar.sen.kar.-açl) Gelişimsel Değerlendirme ve Gözlem Teknikleri tar.sen.kar.-açl) 2
2012-201 209 47 220 211 201 216 4 419 Şube Açık Adı T P K /S Dönem Oyun ve Oyun Materyalleri Dil Gelişimi ve İletişim Bozuklukları Çocukluk Döneminde Sanat ve Yaratıcılık 2.Sınıf 4.Sınıf 2. Sınıf İletişim Becerileri 1 0 1 2.sınıf Okul Öncesi Eğitimde Program Geliştirme I 2.Sınıf Çocuk Edebiyatı 2.Sınıf Çocukluk Döneminde Beden Eğitimi.Sınıf Çocuk ve Hukuk 4.Sınıf (1.8.2012 tar. Sen. Kar. - Açıldı) - 2012-201 208 204 14 211 21 217 212 214 216 Şube Açık Adı T P K AKTS /S Dönem Çocuk ve Oyun 2.Sınıf Dil Gelişimi 4 2.sınıf Dil ve Konuşma Bozuklukları Çocuk, Sanat ve Yaratıcılık 2.sınıf 1 0 1 Çocukla İletişim 1 0 1 Erken Çocukluk Döneminde Program Geliştirme tar.sen.kar.- Çocuk Edebiyatı 1 0 1 2 1 0 1 2 S 2.Sınıf S 2.sınıf 2 S S 2.Sınıf 2.Sınıf Çocuk ve Spor 1 2 4 S 2.Sınıf Çocuk Hakları ve Hukuk tar.sen.kar.- S 2.Sınıf 1.Sınıf 222 106 Şube Açık Adı T P K tar.sen.kar.) (19.2.2014 tar.sen.kar.) Erken Çocukluk Döneminde Program Geliştirme tar.sen.kar.- açl) tar.sen.kar.) Çocuk Hakları ve Çocuk Hukuku tar.sen.kar.- açl)
2012-201 40 45 421 429 Şube Açık Adı T P K /S Dönem Erken Çocukluk Dönemi Eğitiminde Yaklaşımlar ve Karşılaştırmalı Çalışmaları Ruh Sağlığı ve Uyum Problemleri I Eğitimde Aile Danışmanlık ve Rehberlik Hizmetleri Çocuk Gelişimi ve Eğitiminde Araştırma Teknikleri 1 0 1.Sınıf 1 2.Sınıf 4.Sınıf 4.Sınıf (1.8.2012 tar. Sen. Kar. - Açıldı) - 2012-201 218 01 07 11 Şube Açık Adı T P K AKTS /S Dönem Eğitsel Yaklaşımlar 1 0 1 S 2.Sınıf Gelişimsel Psikopatoloji.Sınıf Aile Danışmanlığı 2.Sınıf Araştırma Yöntemleri tar.sen.kar.- 2.Sınıf 4.Sınıf 226 425 Şube Açık Adı T P K Eğitsel Yaklaşımlar Araştırma Yöntemleri tar.sen.kar.- açl) 9 ihinsel Engelli Çocukların Gelişimi ve Eğitimi.Sınıf 15 ihinsel Engel 2.Sınıf 09 Topluma Hizmet tar.sen.kar.- 0 1.Sınıf 215 Topluma Hizmet (2.10.201 tar.sen.kar.-açl) 0 1
2012-201 106 21 04 Şube Açık Adı T P K /S Dönem Bebeklik Döneminde Eğitim Programları 01 Okul Öncesi Eğitiminde Alan Çalışması I 01 Okul Öncesi Eğitiminde Alan Çalışması II 1 2 1.Sınıf.Sınıf.Sınıf (1.8.2012 tar. Sen. Kar. - Açıldı) - 2012-201 1 12 Şube Açık Adı T P K AKTS S/ Dönem Bebeklik Dönemi (22.4.2015 tar.sen.kar.- Okul Öncesi Dönemi (22.4.2015 tar.sen.kar.- 0 1.Sınıf 0 1.Sınıf 28* Şube Açık Adı T P K Bebeklik ve Erken Çocukluk Dönemi (22.4.2015 tar.sen.kar.- Açl) (.Sınıf ) AKTS 6 10 Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları.Sınıf Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları.Sınıf 44 Ruh Sağlığı ve Uyum Problemleri II 1 2.Sınıf 04 Davranış Problemleri ve Yönetimi 2.Sınıf 456 Hasta Çocukların Gelişimi ve Eğitimi 2 4.Sınıf 06 Hastanede ve Sağlık Kuruluşlarında Çocuklar.Sınıf 409 Sağlık Kuruluşlarında Alan Çalışması 6 4.Sınıf * Eski programdaki 1 ve 12 derslerinden herhangi birinden başarısız olunması durumunda, öğrenciler 28 dersini almak zorundadır. Hacettepe Üniversitesi
2012-201 45 Şube Açık Adı T P K /S Dönem İşitme Engelli Çocukların Gelişimi ve Eğitimi 4.Sınıf (1.8.2012 tar. Sen. Kar. - Açıldı) - 2012-201 16 Şube Açık Adı T P K AKTS /S Dönem İşitme Engeli 4 S.Sınıf Şube Açık Adı T P K 42 01 Yaz Pratiği 0 16 8.Sınıf Yaz 26 Yaz Stajı tar.sen.kar.- 0 6 6 4 8.Sınıf (0 ) (0 ) 424 Yaz Stajı tar.sen.kar.- açl) 0 16 8 (4.Sınıf ) 05 Eğitimde Drama 1 2.Sınıf 21 Yaratıcı Drama 1 2 4 S.Sınıf 29 Yaratıcı Drama 2 0 Çocukluk Döneminde Müzik.sınıf 2 Çocuk ve Müzik 1 2 4 S.Sınıf Çocuk ve Müzik 2 41 01-16 Mezuniyet Tez Yönetimi 4 0 4 4.Sınıf 401 Mezuniyet Tez Çalışması 4 0 4 4 4.Sınıf () () 401 426 Mezuniyet Tez Çalışması I (19..2014 tar.sen.kar.-dgş) Mezuniyet Tez Çalışması II (19..2014 tar.sen.kar.-açl) 4.Sınıf AKTS 4.Sınıf AKTS 460 Adölesan Gelişimi 4.sınıf 405 Okul ve Ergenlik Döneminde Gelişim ve Destek Programları 4.sınıf
2012-201 29 Şube Açık Adı T P K /S Dönem / 0 Fiziksel Engelli Çocukların Gelişimi ve Eğitimi.Sınıf (1.8.2012 tar. Sen. Kar. - Açıldı) - 2012-201 41 Şube Açık Adı T P K AKTS /S Dönem Fiziksel Engel 4 S 4.Sınıf Şube Açık Adı T P K 06 16 01 ihinsel Engelli Çocuklar için Program Geliştirme ve Uygulama 01 Fiziksel Engelli Çocuklar için Program Geliştirme ve Uygulama 0 1.sınıf 0 1.sınıf 411 Özel Eğitim I (4 ünden birisini almış olmak) 0 1 4.Sınıf 46 01 İşitme Engelli Çocuklar için Program Geliştirme ve Uygulama 0 1 S 4.sınıf 406 Özel Eğitim II (4 ünden birisini almış olmak) 0 1 4.Sınıf 428* Özel Eğitim 4. Sınıf AKTS 6 448 01 Dil ve Konuşma Engelli Çocuklar için Program Geliştirme ve Uygulama 0 1 S 4.sınıf * Eski programdaki 411 ve 406 derslerinden herhangi birinden başarısız olunması durumunda, öğrenciler 428 dersini almak zorundadır.
2012-201 426 420 415 Şube Açık Adı T P K /S Dönem 01-16 Seminer 4.Sınıf / 0 Kurum Yönetimi 4.Sınıf Çocuk Gelişiminde Kuramlar 4.sınıf 408 410 416 (1.8.2012 tar. Sen. Kar. - Açıldı) 2012-201 Şube Açık Adı T P K AKTS /S Dönem Seminer 2 4.Sınıf Mesleki Mevzuat ve Yönetim 1 0 1 2 4.Sınıf Gelişim Kuramları S 4.Sınıf Şube Açık Adı T P K 414 / 0 Teknoloji, Bilim ve Çocuk 4.Sınıf 420 Çocuk, Teknoloji ve İnternet S 4.Sınıf 4 Aile Planlaması Eğitimi 1 0 1.sınıf 422 Aile Planlaması Eğitimi S 4.Sınıf 282 01 Özel Eğitim 2.Sınıf 282 01 Özel Eğitim 4 2.Sınıf (Servis) 40 4 Gel. Değ., Tanılama ve İzleme I Gel. Değ., Tanılama ve İzleme II 1 2 4. Sınıf 1 2 4. Sınıf 419* Gel. Değ., Tanılama ve İzleme 1 6 4. sınıf AKTS 6 * Eski programdaki 40 ve 4 derslerinden herhangi birinden başarısız olunması durumunda, öğrenciler 419 dersini almak zorundadır.
ANA2 0 FY 205 PSİ SOS BES 21 ESKİ PROGRAMDAKİ DERS Şube Açık Adı T P K /S Dönem 01 Anatomi (1.8.2012 tar. Sen. Kar.- Kld) 01 Fizyoloji (1.8.2012 tar. Sen. Kar.- Kld) 4 0 4 2.Sınıf 4 0 4 2.Sınıf 04 Psikolojiye Giriş 1.Sınıf 06 Sosyolojiye Giriş 1.Sınıf 01 Ana ve Çocuk Beslenmesi 2.Sınıf ANA 10 FY 118 PSİ SOS BES 21 Şube Açık Adı T P K AKTS /S Dönem 01 Anatomi (1.8.2012 tar. Sen. Kar.- Açl) 01 Fizyoloji (1.8.2012 tar. Sen. Kar.- Açl) 04 Psikolojiye Giriş 06 Sosyolojiye Giriş tar.sen.kar.- Kld) 1.Sınıf 1.Sınıf 6 4 1.Sınıf 1.Sınıf 01 Ana-Çocuk Beslenmesi 2.Sınıf SOS 104 Şube Açık Adı T P K 1 Sosyolojiye Giriş tar.sen.kar.- Açl) ING 27 86-88 İngilizce III 2.Sınıf ING 27 86-87 İngilizce III S 2.Sınıf ING 28 86-88 İngilizce III 2.Sınıf ING 28 86-88 İngilizce IV S 2.Sınıf
HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ ÇOCUK GELİŞİMİ BÖLÜMÜ LİSANS DERS PROGRAMI ÖN KOŞULLU DERSLER (Güncelleme: 10.0.2017) ÖN KOŞULLU DERSLER LİSTESİ (Güncelleme: 10.0.2017) No Dersin Dersin Adı T P K Ön Koşul Olan Dersin Adı T P K Dersin 1 214 Çocuk ve Spor 1 2 205 Fiziksel Büyüme ve Motor Gelişim 2 224 - Gelişim Psikolojisi 2 20 Gelişim Psikolojisi 1 01 Gelişimsel Psikopatoloji 224 - Gelişim Psikolojisi 2 4 Çocuk ve Müzik 2 206 Bilişsel Gelişim 5 04 Davranış Problemleri ve Yönetimi 01 Gelişimsel Psikopatoloji 6 08 Erken Müdahale II 05 Erken Müdahale I 7 14 Dil ve Konuşma Bozuklukları 204 Dil Gelişimi
ÖN KOŞULLU DERSLER LİSTESİ (Güncelleme: 10.0.2017) No Dersin 8 18 9 28 10 401 11 409 12 428 1 419 14 426 15 Dersin Adı T P K Ön Koşul Olan Dersin Adı T P K Dersin Gelişimsel Değerlendirme ve Gözlem Teknikleri 2 Bebeklik ve Erken Çocukluk Dönemi Mezuniyet Tez Çalışması I Sağlık Kuruluşlarında Alan Çalışması Özel Eğitim Gelişim Değerlendirme, Tanılama ve İzleme 1 6 Mezuniyet Tez Çalışması II 27 Gelişimsel Tanı ve Değerlendirme Yöntemleri 0 Bebeklikte Gelişimsel Destek Programları 10 Okul Öncesinde Gelişimsel Destek Programları [eş zamanlı ders dersi birlikte almak] BİS 07 Biyoistatistik 2 2 425 06 15 18 401- Araştırma Yöntemleri [eş zamanlı ders dersi birlikte almak] Hastanede ve Sağlık Kuruluşlarında Çocuklar ihinsel Engel Gelişimsel Değerlendirme ve Gözlem Teknikleri 2 Mezuniyet Tez Çalışması I
No Dersin ÖN KOŞULLU DERSLER LİSTESİ (Güncelleme: 10.0.2017) Dersin Adı T P K Ön Koşul Olan 16 0 Ev Temelli Gelişim Değerlendirme ve Destek 17 416 18 424 Programları Gelişim Kuramları Yaz Stajı 2 0 16 8 Dersin 27 20 Dersin Adı Gelişimsel Tanı ve Değerlendirme Yöntemleri Gelişim Psikolojisi I T P K 201- Nörolojik Gelişim 20- Gelişim Psikolojisi I 205- Fiziksel Büyüme ve Motor Gelişim 207- Sosyal Gelişim 215- Topluma Hizmet 0 1 2- Beyin Gelişimi 204- Dil Gelişimi 206- Bilişsel Gelişim 208- Çocuk ve Oyun 224- Gelişim Psikolojisi II 08- Erken Müdahale II 07- Aile Danışmanlığı 01- Gelişimsel Psikopatoloji 28- Bebeklik ve Erken Çocukluk Dönemi 06- Hastanede ve Sağlık Kuruluşlarında Çocuklar