Saðlýk Hizmetleri Meslek Yüksekokulu Çocuk Geliþimi CG 104 - Özel Eðitim II DERS TANITIM BÝLGÝLERÝ Dersin Adý Özel Eðitim II Kodu Yarýyýl Teori Uygulama/Laboratuar Yerel AKTS (saat/hafta) (saat/hafta) Kredi CG 104 Bahar 2 0 2 4 Ön Koþullar Dersin Dili Dersin Türü Dersin Seviyesi Dersin Koordinatörü Dersi Veren(ler) Yok Türkçe Zorunlu Ön Lisans * Öğr. Gör. SONGÜL ÖZGÜN * Öğr. Gör. SONGÜL ÖZGÜN Dersin Yardýmcýlarý - Dersin Amacý Bu derste öğrencilerin özel öğrenme güçlüğü, dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu, bedensel engelli, yaygın gelişim bozukluğu, zihinsel engelli, üstün zekalı ve üstün yetenekli olan çocuklar hakkında bilgi edinmesi amaçlanmaktadır. Dersin Öðrenme Çýktýlarý Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler; * Bedensel engelli çocukların özelliklerini ve eğitimlerini açıklayabilecektir. * Özel öğrenme güçlüğü ve DEHB olan çocukların özelliklerini ve eğitimlerini açıklayabilecektir. * Yaygın gelişim bozukluğu olan çocukların özelliklerini ve eğitimlerini açıklayabilecektir. * Zihinsel engelli çocukların özelliklerini ve eğitimlerini açıklayabilecektir. * Üstün zekâlı ve üstün yetenekli çocukların özelliklerini ve eğitimlerini açıklayabilecektir. Page 1/7
Dersin Ýçeriði Bedensel engelli çocuklar, bedensel engelli çocukların eğitimleri, zihinsel engelli çocuklar, down sendromlu çocuklar, zihinsel engelli çocukların eğitimleri, yaygın gelişimsel bozukluğu olan çocuklar, yaygın gelişimsel bozukluğu olan çocukların eğitimleri, özel öğrenme güçlüğü ve dikkat eksikliği ve hiperaktivitesi olan çocuklar, özel öğrenme güçlüğü olan çocukların eğitimleri, üstün zekalı ve üstün yetenekli çocuklar, üstün zekalı ve üstün yetenekli çocukların eğitimleri Ders Kategorisi Temel Meslek Dersleri Uzmanlık/Alan Dersleri Destek Dersleri İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri Aktarılabilir Beceri Dersleri HAFTALIK KONULAR VE ÝLGÝLÝ ÖN HAZIRLIK ÇALIÞMALARI Hafta Konular Ön Hazýrlýk 1 Bedensel Engelli Çocuklar Öğretim elemanının vereceği kaynaklar 241 2 Bedensel Engelli Çocukların Eğitimleri Öğretim elemanının vereceği kaynaklar 241 3 Zihinsel Engelli Çocuklar Öğretim elemanının vereceği kaynaklar 157 4 Down Sendromlu Çocuklar Öğretim elemanının vereceği kaynaklar 157 Page 2/7
5 Zihinsel Engelli Çocukların Eğitimleri Öğretim elemanının vereceği kaynaklar 166 6 Yaygın Gelişimsel Bozukluğu Olan Çocuklar Öğretim elemanının vereceği kaynaklar 291 7 Yaygın Gelişimsel Bozukluğu Olan Çocukların Eğitimleri Öğretim elemanının vereceği kaynaklar 291 8 Ara Sınav 9 Yaygın Gelişimsel Bozukluğu Olan Çocukların Eğitimleri Öğretim elemanının vereceği kaynaklar 291 10 Özel Öğrenme Güçlüğü ve DEHB Olan Çocuklar Öğretim elemanının vereceği kaynaklar 253 11 Özel Öğrenme Güçlüğü Olan Çocukların Eğitimleri Öğretim elemanının vereceği kaynaklar 253 12 Üstün Zekalı ve Üstün Yetenekli Çocuklar Öğretim elemanının vereceği kaynaklar 359 13 Üstün Zekalı ve Üstün Yetenekli Çocukların Eğitimleri Öğretim elemanının vereceği kaynaklar 359 Page 3/7
14 Genel Tekrar Öğretim elemanının vereceği kaynaklar ve ders notları 15 Final Sınavı Öğretim elemanının vereceği kaynaklar ve ders notları 16 Dönemin gözden geçirilmesi KAYNAKLAR Ders Notu Diðer Kaynaklar Özel Gereksinimli Çocuklar ve Özel Eğitim \nprof. Dr. Necate BAYKOÇ, Eğiten Kitap, 2011, Ankara\n Genel Eğitim Okullarında Özel Gereksinimi Olan Öğrenciler ve Özel Eğitim Prof. Dr. A. Gönül AKÇAMETE, Kök Yayıncılık, 2015, Ankara Farklı Gelişen Çocuklar Prof. Dr. Adnan KULAKSIZOĞLU, Nobel Yayıncılık, 2015, Ankara Page 4/7
DEÐERLENDÝRME SÝSTEMÝ Yarýyýl Ýçi Çalýþmalarý Sayý Katký Payý Devam/Katılım 1 5 Laboratuvar / Uygulama - - Arazi Çalışması - - Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği 1 10 Ödev 3 20 Sunum / Jüri Önünde Sunum - - Proje - - Çalıştay - - Portfolyo - - Ara Sınavlar/Sözlü Sınavlar 1 30 Final/Sözlü Sınav 1 35 Toplam 7 100 YARIYIL ÝÇÝ ÇALIÞMALARININ BAÞARI NOTU KATKISI - 65 YARIYIL SONU ÇALIÞMALARININ BAÞARI NOTUNA KATKISI - 35 Toplam 0 100 Page 5/7
AKTS / ÝÞ YÜKÜ TABLOSU Aktiviteler Sayý Süresi (Saat) Toplam Ýþ Yükü Ders saati (Sınav haftası dahildir: 16 x toplam ders saati) 15 2 30 Laboratuvar / Uygulama - - - Sınıf Dışı Ders Çalışması 15 2 30 Arazi Çalışması - - - Küçük Sınavlar / Stüdyo Kritiği 1 5 5 Ödev 3 6 18 Sunum / Jüri Önünde Sunum - - - Proje - - - Çalıştay - - - Portfolyo - - - Ara Sınavlar / Sözlü Sınavlar 1 12 12 Final / Sözlü Sınav 1 15 15 Toplam Ýþ Yükü 110 DERSÝN ÖÐRENÝM ÇIKTILARININ PROGRAM YETERLÝLÝKLERÝ ÝLE ÝLÝÞKÝSÝ # Program Yeterlilikleri / Çýktýlarý * Katký Düzeyi 1 2 3 4 5 1 Çocuk gelişimi alanında uygulamanın gerektirdiği güncel kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olmak 2 Teknolojiyi etkin kullanmak ve çocuğun gelişimine katkı sağlayacak araç gereçleri oluşturmak 3 Çocuk gelişimi alanında sorunları tanımlama, analiz etme ve çözüm önerileri geliştirebilme becerisine sahip olmak 4 Çocuk gelişimi alanında gereksinimleri yaratıcı düşünce geliştirerek karşılamak 5 Çocuklar ve aileleri ile doğru, anlaşılır ve açık iletişim kurmak 6 Çocuk gelişimi alanı ile ilgili uygulamalarda aktif bir ekip üyesi olarak sorumluluk almak 7 Çocuk gelişimi alanında edindiği bilgileri kullanarak, bilimsel verileri yorumlamak ve değerlendirmek 8 Yaşam boyu öğrenmenin önemini kavramak; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleyerek kendini sürekli yenilemek Page 6/7
9 Sosyal, kültürel özellikler ve evrensel etik değerleri dikkate almak 10 İş güvenliği, çevre koruma, kalite kavramlarının bilmek ve bunların gereklerini yerine getirmek 11 İngilizce'yi Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyinde kullanarak alanındaki bilgileri izlemek ve meslektaşları ile iletişim kurmak 12 Özel eğitime gereksinimi olan çocukların gelişim ve öğrenmesini geliştirecek becerilere sahip olmak *1 Lowest, 2 Low, 3 Average, 4 High, 5 Highest Page 7/7