Bilimsel İletişim Sürecindeki Aktörler

Benzer belgeler
Bilimsel İletişim Sürecindeki Aktörler

Bilimsel İletişim Sürecindeki Aktörler

Bilimsel İletişim Süreci

Bilimsel İletişim Süreci

Bilimsel İletişim Süreci

Bilimsel İletişim Süreci

Bilimsel İletişim Ürünleri

Akademik Ürünler. Umut Al BBY 463, 20 Ekim 2016

Akademik Ürünler. Umut Al BBY 463, 12 Ekim 2017

TÜRK KÜTÜPHANECİLİĞİ EDİTORYAL SÜREÇ

Akademik Ürünler. Umut Al BBY 463, 9 Ekim 2014

TÜRK KÜTÜPHANECİLİĞİ EDİTORYAL SÜREÇ

Keep. calm. and. press. Ctrl C V

Türk Kütüphaneciliği'nde Bilimsel Bölümlendirme

T.C. ACIBADEM ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME ve ATAMA KRİTERLERİ YÖNERGESİ

İSTANBUL 29 MAYIS ÜNİVERSİTESİ BİLİMSEL YAYIN

SANAT DERGİLERİ 321. SANAT DERGİLERİ Geleneksel Türk El Sanatları Heykel Müzik Resim Sahne ve Görüntü Sanatları Uygulamalı Sanatlar

ÖZGEÇMİŞ. Akdeniz üniversitesi Eğitim Fakültesi İlköğretim Bölümü Okul Öncesi Eğitimi Anabilim Dalı Dumlupınar Bulvarı/ANTALYA

EĞİTİM DURUMU. Derece Üniversite Mezuniyet Yılı. Doktora Gazi Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü 2014 Yüksek Lisans

SÜRELİ YAYINLARDA EDİTÖR ve YAYIN KURULU: Sorunlar ve Çözümler

Tarihli, 14 Nolu Senato Karar Eki T.C. BİRUNİ ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK VE EĞİTİM BİLİMLERİ DERGİSİ YÖNERGESİ

EĞİTİM DURUMU. Derece Üniversite Mezuniyet Yılı

1. TEORİK EĞİTİM Nisan 2014 (T)

Arş. Gör. Abdullah KALDIRIM

A. MAKALE YAZIM KURALLARI

T.C. MERSİN ÜNİVERSİTESİ KALİTE HEDEFLERİ *KALİTE HEDEFLERİ HEDEF BELİRLEME YÖNTEMİ YAPILACAK FAALİYETLER

T.C. İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ AÇIK VE UZAKTAN EĞİTİM FAKÜLTESİ MÜFREDAT FORMU Ders İzlencesi

T.C. CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER DERGİSİ YAZIM KURALLARI VE YAYIN İLKELERİ

KKTC MİLLİ EĞİTİM VE KÜLTÜR BAKANLIĞI OKUL MÜDÜRÜ, OKUL MÜDÜR MUAVİNİ VE ATÖLYE/BÖLÜM ŞEFİ KRİTER PUAN DOSYASI BAŞVURU FORMU

SEMA AYHAN. Balıkesir Üniversitesi Kütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı. Balıkesir Üniversitesi Kütüphane ve

Online Yönetilebilir Hakemli Makale Takip Sistemi

ARDAHAN ÜNİVERSİTESİ İNSANİ BİLİMLER VE EDEBİYAT FAKÜLTE DERGİSİ GENEL YAYIN İLKELERİ YÖNERGESİ

BEKLENTİLER. 29 Mart Başkent Üniversitesi Kütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı. E. Semra ARDA

HANGİ MAKALE HANGİ DERGİYE?

Profesör Seni Kimse Okumuyor. Prof Dr Tamer ŞANLIDAĞ

Türk Kütüphaneciliği

TÜRK KULAK BURUN BOĞAZ VE

Ulusal Dergilerde Bilimsel Kalitenin Yükseltilmesi

Cerrahpaşa Tıp Dergisi ve Prof.Dr.Altan Onat

Bilimsel İletişim ve Bibliyometri

Bu form ekleriyle birlikte Dekanlık veya M üdürlükler tarafından ön yazı ile Rektörlük Makamına iletilecektir.

Tablo 3 Filoloji Temel Alanı

Emek Araştırma dergisinde yayımlanacak yazılar derginin amaçlarına uygun bir biçimde ve açık, anlaşılır bir dil ve üslupla yazılmış olmalıdır.

YAYIN YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

Adı Soyadı: Bölümü: Anabilim Dalı: Bir Önceki Atanma Tarihi: ASGARİ KOŞULLARA UYGUNLUK:

Bir Araştırma Alanı Olarak Bibliyometri

Türkiye de Yayınlanan Akademik Süreli Yayınlar (1997/ ) Dr. Nazmi KOZAK Anadolu Üniversitesi

Bilgi Profesyonellerinin Açık Erişim Yaklaşımları

Akademik Rapor Hazırlama ve Yazışma Teknikleri

Tablo 6 - İlahiyat Temel Alanı

DERS BİLGİLERİ TÜRKÇE I: YAZILI ANLATIM TRD

EĞİTİM DURUMU. Derece Üniversite Mezuniyet Yılı

ULUSLARARASI BİLİMSEL ETKİNLİK DESTEK (UBED)

AKADEMİK ÖZGEÇMİŞ YAYIN LİSTESİ

Pazar Bölümlendirmesi Pazar Araştırması Pazarlama Araştırması

MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ BİLGİSAYAR VE ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ EĞİTİMİ BÖLÜMÜ ÖDEV HAZİRLAMA KILAVUZU

T.C. MEVLANA ÜNİVERSİTESİ KURUMSAL AKADEMİK ARŞİV YÖNERGESİ

Pazar Bölümlendirmesi

T.C. ARDAHAN ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYESİ İLK VE YENİDEN ATAMA VE PERFORMANS DEĞERLENDİRME KRİTERLERİ

SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ BİLİM İNSANI YETİŞTİRME VE VERİMLİLİĞİ ARTIRMA PROJESİ ( /SDÜ.SicilNo)

KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ AÇIK ERİŞİM VE KURUMSAL AKADEMİK ARŞİV POLİTİKASI

SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ BİLİM İNSANI YETİŞTİRME VE VERİMLİLİĞİ ARTIRMA PROJESİ ( /SDÜ.SicilNo)

Sema AYHAN Daire Başkanı

Yazı Teslim Kuralları ve Yayın Süreci

Pazar Bölümlendirmesi Pazar Araştırması Pazarlama Araştırması

EK-1 ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATAMA VE YÜKSELTME ÖLÇÜTLERİ İÇİN BİLİMSEL ALANLAR GENEL PUANLAMA ÇİZELGESİ

Arş. Gör. Hafize ER TÜRKÜRESİN

Tek Değişkenli ve Çok Değişkenli Tablolar ve Grafikler

DİL VE EDEBİYAT DERGİLERİ Batı Dilleri ve Edebiyatları Dil Bilimi Doğu Dilleri ve Edebiyatları Eskiçağ Dilleri ve Edebiyatları Türk Dili ve Edebiyatı

Elektronik Yayıncılık

Pazar Bölümlendirmesi

KARABÜK ÜNİVERSİTESİ TARİH KÜLTÜR VE SANAT ARAŞTIRMALARI DERGİSİ YÜRÜTME ESASLARI YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

EK-1 ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATAMA VE YÜKSELTME ÖLÇÜTLERİ İÇİN BİLİMSEL ALANLAR GENEL PUANLAMA ÇİZELGESİ

YDS puanının 55 olması veya ÜAK tarafından eşdeğerliği kabul edilen bir sınavdan bu puan muadili bir puan almış olmak,

HUKUK KURAMI DERGİSİ HAKEM DEĞERLENDİRME FORMU. Hukuk Kuramı nın bu ilk sayısında, dergimize gönderilen makalelerin değerlendirilmesi için

EĞİTİM DURUMU. Derece Üniversite Mezuniyet Yılı

YAYIN POLİTİKASI İLKELERİ

ÇÖZÜM ÖNEMLİ DUYURU MALİ

a) Yayınlar açısından gerekli planlamaları yapar. Basılma sırası, baskı adedi ve basılma şekli hakkında karar verir.

Bilimsel Makale Yazmak ve Yayınlamak

Bilimsel İletişim ve Bibliyometri

TÜBİTAK Türkiye Dergileri Ulusal Ev Sahipliği

KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ DERGİSİ GENEL YAYIN İLKELERİ

Pazar Bölümlendirmesi

Etik sorunlar ve farmakoloji yayınları

Türkiye'de Bilimsel Elektronik Dergiler

Yrd. Doç. Dr. Recep Serkan Arık

AB Destekli Açık Erişim Projeleri: MedOANet ve Pasteur4OA

AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATANMA KRİTERLERİ UYGUNLUK BEYAN FORMU (SANAT VE TASARIM FAKÜLTESİ/PROFESÖR)

Bilimsel Nitelikte Bir Dergi İçin Uluslararası Kriterler. Mehmet Emin Küçük

Bursa Teknik Üniversitesi Açık Erişim Sistemi Yönergesi

İngilizce Akademik Yayın Hazırlama Eğitimi. Prof. Dr. Nurettin Demir Hacettepe Üniversitesi 14 Mart 2014 Cuma

Kaynak Gösterme. BBY463 Akademik Yazma Becerileri. Güleda Doğan

ARAŞTIRMA. Hakemli Ulusal Kongre Bildirisi (Basılı tam makale) 3 Hakemli Ulusal Kongre Bildirisi (Basılı özet-poster) 1

Adnan Menderes Üniversitesi Akademik Değerlendirme Puan Bildirim Formu

ANKARA ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA ATANMA VE YÜKSELTİLME İLKELERİ

Muğla Üniversitesi Yayın Komisyonu Çalışma Esasları Yönergesi

DAHİLİ VE CERRAHİ BİLİMLER YOĞUN BAKIM DERGİSİ YAYIN YÖNERGESİ

ATILIM SOSYAL BİLİMLER DERGİSİ YÖNERGESİ

ÜNAK Bildiriler Kitabı

Transkript:

Bilimsel İletişim Sürecindeki Aktörler Umut Al umutal@hacettepe.edu.tr - 1

Plan Süreç olarak bilimsel araştırma Bilimsel iletişim sürecindeki aktörler Yazar Editör Hakem Yayıncı - 2

Bilimsel Araştırma Süreci 1 Konu seç 7 Başkalarını bilgilendir 2 Soruya odaklan 6 Verileri yorumla Kuram 3 Araştırmayı tasarla 5 Verileri analiz et 4 Veri topla Kaynak: Neuman, 2006, s. 15-3

Bilimsel İletişimin Aktörleri - Yazar Bilim, edebiyat, sanat alanlarında kitap yazan veya kitap hazırlayan, bir eseri ortaya koyan ve eserin sahibi olan kimse, kalem erbabı, müellif Özellikle gazete ve dergilerde herhangi bir konuda yazı yazan kimse, kalem erbabı, muharrir Yazma özelliği olan (TDK 2011) - 4

Yazarlık Kavramı Tarihteki ilk yazar => Mezopotamya Prensesi Enheduanna (Cronin, 2001) Yazar kime denir? Çok yazarlı çalışmalar Disiplinlerarası çalışmalar Hoca-öğrenci etkileşimi Proje temelli araştırmalar - 5

Kaynak: Al, 2005 => http://yunus.hacettepe.edu.tr/~umutal/publications/multipleauthorship.pdf - 6

Çok Yazarlı Çalışmalar - 7

Kaynak: Woolston, 2015 => http://www.nature.com/news/fruit-fly-paper-has-1-000-authors-1.17555-8

Kaynak: King, 2012 => http://archive.sciencewatch.com/newsletter/2012/201207/multiauthor_papers/ - 9

Kaynak: King, 2012 => http://archive.sciencewatch.com/newsletter/2012/201207/multiauthor_papers/ - 10

Araştırma Gruplarının Etkisi - 11

Araştırma Grupları - 12

Araştırma Grupları - 13

Araştırma Grupları - 14

Araştırma Grupları - 15

ATLAS tan Çıkan Makale Örneği - 16

ATLAS tan Çıkan Makale Örneği - 17

ATLAS tan Çıkan Makale Örneği - 18

Araştırma Grupları - 19

CMS den Çıkan Makale Örneği - 20

CMS den Çıkan Makale Örneği - 21

Türkiye de Durum Nasıl? - 22

Yayınlardaki İşbirliği Düzeyimiz? - 23

Collaboration of Turkish Scholars: Local or Global? - 24

Collaboration of Turkish Scholars: Local or Global? - 25

Collaboration of Turkish Scholars: Local or Global? - 26

Collaboration of Turkish Scholars: Local or Global? - 27

Collaboration of Turkish Scholars: Local or Global? - 28

Collaboration of Turkish Scholars: Local or Global? - 29

Collaboration of Turkish Scholars: Local or Global? - 30

Daha Dar Ölçekli Bir Çalışma - 31

Bilimsel İletişimin Aktörleri - Editör Yazıları yeniden düzenleyerek yayıma hazırlayan kimse (TDK 2011) Dergi editörü Kitap editörü Haber editörü - 32

Editörün Sorumlulukları Okuyucuların gereksinim ve beklentileri Derginin içerik kalitesi Yazarlar ve hakemler arasında köprü Tarafsız olarak süreci sürdürme Derginin yayın politikasına yukarıdan bakış - 33

Editörlükteki Farklı Pozisyonlar I - 34

Editörlükteki Farklı Pozisyonlar II - 35

Editörlükteki Farklı Pozisyonlar III - 36

Editörlükteki Farklı Pozisyonlar IV - 37

Editörlükteki Farklı Pozisyonlar V - 38

Bir Editörün Taşıması Gereken Özellikler Bilimsel araştırma konusunda tecrübe Camia içinde aktiflik (yayın yapma, toplantılara katılma vb) Zaman planlaması yapabilme özelliği Çeşitli koşullarda hızlı karar alabilme ve tutarlı bir duruş sergileme Yazım kurallarına hakimiyet ve dil bilgisi - 39

Bilimsel İletişimin Aktörleri - Hakem - 40

Hakemin Kendisine Sorması Gerekenler Tarafıma gelen makale için uygun bir hakem miyim? Konuya yakın olma/olmama Makaleyi değerlendirirken tarafsız olabilecek miyim? Makale yazarını tanıma durumundaki yaklaşımlar Yazdığım düzeltme yazısı açık mı? - 41

Hakemin Özen Göstermesi Gereken Zaman Konular Üslup Adillik Hakem raporunun uzunluğu Editörde uyandırılan izlenim Hatalardan ne derece eminsiniz? - 42

Hakem Değerlendirme Formu I - 43

Hakem Değerlendirme Formu II - 44

Hakem Değerlendirme Formu III - 45

Hakem Değerlendirme Formu IV - 46

Hakem-Editör İşbirliği Kaynak: Onat, 2008 (http://www.ctf.istanbul.edu.tr/dergi/calistay_2008/02_onat.pdf) - 47

Dikenli Yollar! - 48

Dikenli Yollar! - 49

Dikenli Yollar! - 50

Dikenli Yollar! - 51

Dikenli Yollar! - 52

Dikenli Yollar! - 53

Bilimsel İletişimin Aktörleri - Yayıncı Dernekler Türk Kütüphaneciler Derneği => Türk Kütüphaneciliği Üniversite ve Araştırma Kütüphanecileri Derneği => Bilgi Dünyası Ticari yapılar Elsevier Springer Nature - 54

Yayıncılar - 55

Yayıncılar - 56

Yayıncılar - 57

Yayıncılar - 58

Telif Hakkı Sözleşmesi - 59

Telif Hakkı Sözleşmesi - 60

Tartışma Yazarlar yayımladıkları makale için ücret almalı mı? Akademik dergiler için editörlük profesyonel bir iş kolu mu? Tam zamanlı Ücretli Editörün yazıya müdahalesi hangi kapsamda olacak? Bilimsel yayıncılığın finansmanı nasıl sağlanacak? - 61