Eğitim Komisyonu Karar Sayısı: 001 11.02.2016 TARİHLİ EĞİTİM KOMİSYONU KARARLARI Halk Sağlığı Enstitüsü Enstitü Kurulu nun multidisipliner bir program olan Toplum Tabanlı Kanser Kontrolü ( Tezsiz ) Yüksek Lisans Programı açılması hakkındaki 25.11.2015 tarih ve HSE/2015-16 sayılı kararı görüşüldü. Toplum Tabanlı Kanser Kontrolü ( Tezsiz ) Yüksek Lisans Programı açılması önerisinin; 1. Program adı ve amacı ile önerilen derslerin uyumlu olması gerekliliği, 2. Programa kabul edilmesi düşünülen hedef kitlenin yeniden belirlenmesi, 3. Program, adı gereği, Kanser kontrol ve korunma, tarama gibi kavramları içermesi beklendiğinden kanserde tedavi ve palyatif bakım, anti kanser ajanlar gibi kavramların ayıklanması ( TKK607 Doğal Antikanser Ajanlar ; TKK613 Tedavi ve Palyatif Bakım ; ve TKK612 Hemşirelik ve Psikososyal Destek in içerikleri örtüşmemektedir. Adı geçen dersler kanser tedavi ve bakımı ile ilgili özel içeriğe sahiptir. Doğal anti kanser ajanlar dersi ise ancak belli bir farmakoloji bilgisine sahip kişilere uygun olduğu ve programa alınması istenen hedef kitleye (Sosyal Bilimler-Fen Bilimler) uyumlu görülmemektedir ), derslerin ve ders bilgi paketlerinin bu kapsamda gözden geçirilmesi, 4. Çok yerde göze çarpan maddi hataların düzeltilmesi ve İngilizce bilgi paketinin Türkçe bırakılan alanlarının düzeltilmesi gerekliliği nedenleriyle sözkonusu düzenlemelerin yapılarak Eğitim Komisyonunda tekrar görüşülmek üzere iade edilmesine karar verildi. Eğitim Komisyonu Karar Sayısı: 002 Hukuk Fakültesi Fakülte Kurulu nun Hukuk Fakültesi lisans programına 2015-2016 Bahar döneminden itibaren HUK 456 Miras Hukuku II zorunlu dersinin açılması hakkındaki 12.01.2016 tarih ve 2016/4 sayılı kararı görüşüldü. 2015-2016 Bahar döneminden itibaren HUK 456 Miras Hukuku II zorunlu dersinin açılması önerisi: 1- Söz konusu dersin açılması istenen 2015-2016 eğitim öğretim dönemine yetişemeyecek olması, 2- Söz konusu dersin programa eklenmesi halinde zorunlu ders kredisi 183 AKTS, seçmeli ders kredisi 87 AKTS olmaktadır. Bu durumda ise seçmeli ders yüzdesi %25 in altına düşmekte dolayısıyla programların AKTS kredilerinin en az %25 i seçmeli ders olmalıdır kuralı dışına taşma durumu oluşmaktadır. Yukarıda yer alan maddeler kapsamında dosyanın Hukuk Fakültesine iade edilmesine karar verildi.
Eğitim Komisyonu Karar Sayısı: 003 Sağlık Bilimleri Enstitüsü Enstitü Kurulu nun Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Anabilim Dalı, Protez-Ortez ve Biyomekani yüksek lisans ve doktora programlarının bilgi paket değişiklikleri, programların mevcut derslerinde AKTS değişikliği, zorunlu/seçmeli ders değişikliği ve yarıyıl değişikliği yapılması hakkındaki 17.11.2015 tarih ve EKK/2015-32 sayılı kararı görüşüldü. 2016-2017 Eğitim- Öğretim Yılından itibaren Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Anabilim Dalı, Protez-Ortez ve Biyomekani yüksek lisans ve doktora programlarının bilgi paket değişiklikleri, programların mevcut derslerinde AKTS değişikliği, zorunlu/seçmeli ders değişikliği ve yarıyıl değişikliklerinin karar ekinde belirtildiği şekilde yapılması oy birliği ile kabul edilerek Üniversitemiz Senatosu na sunulmasına karar verildi. 11.02.2016 tarih ve 003 sayılı Eğitim Komisyonu Kararı Eki PROTEZ-ORTEZ VE BİYOMEKANİ DOKTORA PROGRAM BİLGİSİ DEĞİŞİKLİKLERİ D.1. PROGRAM HAKKINDA GENEL BİLGİ FİZYOTERAPİ VE ANABİLİM DALI, PROTEZ-ORTEZ VE BİYOMEKANİK PROGRAMI DOKTORA MEZUNLARI BİLİM DOKTORU ÜNVANI ALARAK MEZUN OLMAKTADIRLAR. PROTEZ-ORTEZ VE BİYOMEKANİK BİLİM DOKTORU ÜNVANI ALAN FİZYOTERAPİSTLER, PROTEZ-ORTEZ GEREKSİNİMİNİN BELİRLENMESİ, UYGUN ORTEZ VE PROTEZ YÖNTEMİNİN SEÇİLMESİ VE UYGULANMASI, GEREKLİ MODİFİKASYONLARIN YAPILMASI, FONKSİYONEL SONUÇLARIN DEĞERLENDİRİLMESİ VE PERFORMANSIN ÖLÇÜLMESİ VE TÜM BU AKADEMİK VE KLİNİK BİLGİ VE BECERİLERİN ULUSAL VE ULUSLAR ARASI BİLİMSEL ORTAMLARA AKTARILMASI VE TOPLUM SAĞLIĞININ İYİLEŞTİRİLMESİ KONULARINDA GEREKLİ YETKİNLİĞE ULAŞMIŞ KİŞİLERDİR. FİZYOTERAPİ VE ALANINDA LİSANS DİPLOMASINA SAHİP OLMAK D.1. PROGRAM HAKKINDA GENEL BİLGİ FİZYOTERAPİ VE ANABİLİM DALI, PROTEZ-ORTEZ VE BİYOMEKANİK PROGRAMI DOKTORA MEZUNLARI DOKTORA DERECESİ ALARAK MEZUN OLMAKTADIRLAR. PROTEZ-ORTEZ VE BİYOMEKANİK ALANINDA DOKTORA DERECESİ ALAN FİZYOTERAPİSTLER, PROTEZ-ORTEZ GEREKSİNİMİNİN BELİRLENMESİ, UYGUN ORTEZ VE PROTEZ YÖNTEMİNİN SEÇİLMESİ VE UYGULANMASI, GEREKLİ MODİFİKASYONLARIN YAPILMASI, FONKSİYONEL SONUÇLARIN DEĞERLENDİRİLMESİ VE PERFORMANSIN ÖLÇÜLMESİ VE TÜM BU AKADEMİK VE KLİNİK BİLGİ VE BECERİLERİN ULUSAL VE ULUSLAR ARASI BİLİMSEL ORTAMLARA AKTARILMASI VE TOPLUM SAĞLIĞININ İYİLEŞTİRİLMESİ KONULARINDA GEREKLİ YETKİNLİĞE ULAŞMIŞ KİŞİLERDİR. FİZYOTERAPİ VE ANABİLİM DALI YÜKSEK LİSANS PROGRAMLARINDAN MEZUN OLMAK FİZYOTERAPİ VE LİSANS MEZUNU OLUP YÜKSEK LİSANSINI FİZYOTERAPİ VE ALANINA YAKIN ALANLARDA YAPAN ÖĞRENCİLERDEN ANABİLİM DALI AKADEMİK KURULUNCA UYGUN GÖRÜLENLER.
FİZYOTERAPİ VE ALANINDA YÜKSEK LİSANS DİPLOMASINA SAHİP OLMAK ALES: 60, GRE: 650, GMAT: 475, ÜDS-KPDS: B2, AVRUPA DİL PORTFÖYÜ: B2 D.7. PROGRAMIN AMACI PROTEZ-ORTEZ VE BİYOMEKANİK ALANINDA EĞİTİM, ARAŞTIRMA VE UYGULAMA KONULARINDA EVRENSEL DÜZEYDE BİLİM İNSANI NİTELİKLERİNİ TAŞIYAN, TOPLUMUN DEĞİŞİK SAĞLIK GEREKSİNİMLERİNE GÖRE FİZYOTERAPİ VE UN ÖZEL ALANLARINDA ÜST DÜZEYDE UYGULAMA YAPABİLEN, ÖZGÜN BİR ARAŞTIRMA PLANLAYIP BAĞIMSIZ YÜRÜTEBİLEN, ELDE ETTİĞİ YENİ BİLGİLERİ BİLİMİN VE İNSANLIĞIN YARARINA SUNABİLEN, KONUSUNDA ULUSAL POLİTİKALARA KATKI VEREBİLEN, ULUSAL VE ULUSLAR ARASI ÖLÇEKTE BİLGİLİ, AYDIN, YETERLİ VE YETKİN BİLİM DOKTORU YETİŞTİRMEKTİR. D.12. MEZUNLARIN MESLEKİ PROFİLİ PROTEZ-ORTEZ VE BİYOMEKANİK BİLİM DOKTORU UNVANI ALAN FİZYOTERAPİSTLER, PROTEZ-ORTEZ GEREKSİNİMİNİN BELİRLENMESİ, UYGUN ORTEZ VE PROTEZ YÖNTEMİNİN SEÇİLMESİ VE UYGULANMASI, GEREKLİ MODİFİKASYONLARIN YAPILMASI, FONKSİYONEL SONUÇLARIN DEĞERLENDİRİLMESİ VE PERFORMANSIN ÖLÇÜLMESİ VE TÜM BU AKADEMİK VE KLİNİK BİLGİ VE BECERİLERİN ULUSAL VE ULUSLAR ARASI BİLİMSEL ORTAMLARA AKTARILMASI VE TOPLUM SAĞLIĞININ İYİLEŞTİRİLMESİ KONULARINDA GEREKLİ YETKİNLİĞE ULAŞMIŞ KİŞİLERDİR. H.Ü.SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ LİSANSÜSTÜ EĞİTİMİ BAŞVURU KOŞULLARINI YERİNE GETİRMEK. D.7. PROGRAMIN AMACI PROTEZ-ORTEZ VE BİYOMEKANİK ALANINDA EĞİTİM, ARAŞTIRMA VE UYGULAMA KONULARINDA EVRENSEL DÜZEYDE BİLİM İNSANI NİTELİKLERİNİ TAŞIYAN, TOPLUMUN DEĞİŞİK SAĞLIK GEREKSİNİMLERİNE GÖRE FİZYOTERAPİ VE UN ÖZEL ALANLARINDA ÜST DÜZEYDE UYGULAMA YAPABİLEN, ÖZGÜN BİR ARAŞTIRMA PLANLAYIP BAĞIMSIZ YÜRÜTEBİLEN, ELDE ETTİĞİ YENİ BİLGİLERİ BİLİMİN VE İNSANLIĞIN YARARINA SUNABİLEN, KONUSUNDA ULUSAL POLİTİKALARA KATKI VEREBİLEN, ULUSAL VE ULUSLAR ARASI ÖLÇEKTE BİLGİLİ, AYDIN, YETERLİ VE YETKİN BİLİM DOKTORU YETİŞTİRMEKTİR. D.12. MEZUNLARIN MESLEKİ PROFİLİ PROTEZ-ORTEZ VE BİYOMEKANİK DOKTORA DERECESİ ALAN FİZYOTERAPİSTLER, PROTEZ- ORTEZ GEREKSİNİMİNİN BELİRLENMESİ, UYGUN ORTEZ VE PROTEZ YÖNTEMİNİN SEÇİLMESİ VE UYGULANMASI, GEREKLİ MODİFİKASYONLARIN YAPILMASI, FONKSİYONEL SONUÇLARIN DEĞERLENDİRİLMESİ VE PERFORMANSIN ÖLÇÜLMESİ VE TÜM BU AKADEMİK VE KLİNİK BİLGİ VE BECERİLERİN ULUSAL VE ULUSLAR ARASI BİLİMSEL ORTAMLARA AKTARILMASI VE TOPLUM SAĞLIĞININ İYİLEŞTİRİLMESİ KONULARINDA GEREKLİ YETKİNLİĞE ULAŞMIŞ KİŞİLERDİR. D.18. Program Sorumlusu fztgulsener@yahoo.com D.18. Program Sorumlusu e-posta: fztgulsenet@yahoo.com PROTEZ-ORTEZ VE BİYOMEKANİ DOKTORA PROGRAMI ZORUNLU-SEÇMELİ DERS DEĞİŞİKLİĞİ KODU ADI T P K AKTS POB771 KLİNİK ÇALIŞMA I(PROTEZ) 0 8 4 8 ZORUNLU SEÇMELİ POB772 KLİNİK ÇALIŞMA II(ORTEZ) 0 8 4 8 ZORUNLU SEÇMELİ
POB762 POB764 PROTEZ ARAŞTIRMA PROJELERİ GELİŞTİRME ORTEZDE ARAŞTIRMA PROJELERİ GELİŞTİRME 4 0 4 8 4 0 4 8 SEÇMELİ SEÇMELİ ZORUNLU ZORUNLU PROTEZ ORTEZ BİOMEKANİK DOKTORA PROGRAMINDA YARIYIL DEĞİŞİKLİĞİ ADI POB 762 PROTEZ ARAŞTIRMA PROJELERİ GELİŞTİRME 2.YARIYIL 1.YARIYIL PROTEZ-ORTEZ VE BİYOMEKANİ DOKTORA PROGRAMI DERSLERİNDE AKTS DEĞİŞİKLİĞİ TEKLİFİ KODU ADI T P K AKTS T P K AKTS POB751 KLİNİK BİYOMEKANİK POB752 UYGULAMALI KİNEZYOLOJİ POB753 UYGULAMALI ALT EKSTREMİTE PROTEZLERİ POB754 UYGULAMALI ÜST EKSTREMİTE PROTEZLERİ POB755 UYGULAMALI ALT EKSTREMİTE ORTEZLERİ POB756 UYGULAMALI ÜST EKSTREMİTE ORTEZLERİ POB757 UYGULAMALI SPİNAL ORTEZLER POB758 ÇOCUK AMPUTELERDE PROTEZLER 4 0 4 8 4 0 4 10 POB759 PROTEZ DEĞERLENDİRMESİ 4 0 4 8 4 0 4 10 POB760 ORTEZ DEĞERLENDİRMESİ 4 0 4 8 4 0 4 10 POB761 PROTEZ ARAŞTIRMALARI 4 0 4 8 4 0 4 10 POB762 PROTEZ ARAŞTIRMA PROJELERİ 4 0 4 8 4 0 4 10 GELİŞTİRME POB763 ORTEZ ARAŞTIRMALARI 4 0 4 8 4 0 4 10 POB764 ORTEZDE ARAŞTIRMA PROJELERİ 4 0 4 8 4 0 4 10 GELİŞTİRME POB765 ÖZEL PROTEZ UYGULAMALARI POB766 ÖZEL ANOMALİLERDE PROTEZ VE 4 0 4 8 4 0 4 10 ORTEZ UYGULAMALARI POB767 AYAK-AYAK BİLEĞİ PROBLEMLERİNDE TEDAVİ PRENSİPLERİ VE ORTEZLER POB768 ORTOTİK DA KANITA DAYALI UYGULAMALAR 4 0 4 8 4 0 4 10
POB769 POB770 PROTEZ İLE DA KANITA DAYALI UYGULAMA REKREASYONEL AKTİVİTELER VE SPORDA ORTEZ VE PROTEZ UYGULAMALARI 4 0 4 8 4 0 4 10 4 0 4 8 4 0 4 10 POB771 KLİNİK ÇALIŞMA I(PROTEZ) 0 8 4 8 0 8 4 10 POB772 KLİNİK ÇALIŞMA II(ORTEZ) 0 8 4 8 0 8 4 10 PROTEZ-ORTEZ VE BİYOMEKANİ YÜKSEK LİSANS PROGRAM BİLGİSİ DEĞİŞİKLİKLERİ D.1. PROGRAM HAKKINDA GENEL BİLGİ D.1. PROGRAM HAKKINDA GENEL BİLGİ FİZYOTERAPİ VE ANABİLİM DALI, PROTEZ-ORTEZ VE BİYOMEKANİK PROGRAMI YÜKSEK LİSANS MEZUNLARI MEZUNLARI BİLİM UZMANLIĞI ÜNVANI ALARAK MEZUN OLURLAR. ALES: 60, GRE: 650, GMAT: 475, ÜDS-KPDS: B2, AVRUPA DİL PORTFÖYÜ: C1 FİZYOTERAPİ VE ANABİLİM DALI, PROTEZ-ORTEZ VE BİYOMEKANİK PROGRAMI YÜKSEK LİSANS MEZUNLARI MEZUNLARI YÜKSEK LİSANS DERECESİ ALARAK MEZUN OLURLAR. H.Ü.SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ LİSANSÜSTÜ EĞİTİMİ BAŞVURU KOŞULLARINI YERİNE GETİRMEK. PROTEZ ORTEZ VE BİYOMEKANİK YÜKSEK LİSANS PROGRAMI DERSLERİNDE T/P/K ve AKTS DEĞİŞİKLİĞİ TEKLİFİ KODU ADI T P K AKTS T P K AKTS POB601 LOKOMOTOR ANALİZLER 3 0 3 6 3 0 3 8 POB602 BİYOMEKANİK ANALIZLER 3 0 3 6 3 0 3 8 POB603 GENEL PROTEZLER 3 0 3 6 3 0 3 8 POB604 PROTEZ UYGULAMALARI 3 2 4 6 3 2 4 8 POB605 GENEL ORTEZLER 3 0 3 6 3 0 3 8 POB606 ORTEZ UYGULAMALARI 3 2 4 6 3 2 4 8 POB607 ÖZEL ORTEZ UYGULAMALARI 3 2 4 6 3 2 4 8 POB608 SPLİNTLER 3 2 4 6 3 2 4 8 POB609 PEDİATRİK ORTEZLER 3 0 3 6 3 0 3 8 POB610 KLİNİK PROBLEM ÇÖZME 3 0 3 6 3 0 3 8 POB611 AMPUTE U I 3 2 4 6 3 2 4 8 POB612 AMPUTE U II 3 2 4 6 3 2 4 8 POB613 ORTEZDE KLİNİK KARAR VERME 3 0 3 6 3 0 3 8 POB614 ORTEZDE FONKSİYONEL 3 0 3 6 3 0 3 8 ANALİZLER POB615 PROTEZDE KLİNİK KARAR VERME 3 0 3 6 3 0 3 8
POB616 PORTEZDE FONKSİYONEL 3 0 3 6 3 0 3 8 ANALİZLER POB617 NÖROLOJİK HASTALIKLARDA 3 0 3 6 3 0 3 8 ORTEZ UYGULAMALARI POB618 KLİNİK ÇALIŞMA I (PORTEZ) 0 6 3 6 0 8 4 8 POB619 KLİNİK ÇALIŞMA II (ORTEZ) 0 6 3 6 0 8 4 8 KODU ADI POB619 KLİNİK ÇALIŞMA II (ORTEZ) ZORUNLU SEÇMELİ POB618 KLİNİK ÇALIŞMA I (PORTEZ) ZORUNLU SEÇMELİ POB603 GENEL PROTEZLER SEÇMELİ ZORUNLU POB605 GENEL ORTEZLER SEÇMELİ ZORUNLU PROTEZ ORTEZ BİOMEKANİK DOKTORA PROGRAMINDA YARIYIL DEĞİŞİKLİĞİ ADI POB 605 GENEL ORTEZLER 1.YARIYIL 2.YARIYIL Karar Eki 14.01.2016 Eğitim Komisyonu Kararları Eki adlı bağlantıda paylaşılmaktadır. Eğitim Komisyonu Karar Sayısı: 004 Sağlık Bilimleri Enstitüsü Enstitü Kurulu nun Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Anabilim Dalı, Spor Fizyoterapistliği yüksek lisans ve doktora programlarının bilgi paket değişiklikleri ve programların mevcut derslerinde Kredi/AKTS değişikliği, zorunlu/seçmeli ders değişikliği yapılması hakkındaki 17.11.2015 tarih ve EKK/2015-33 sayılı kararı görüşüldü. 2016-2017 Eğitim- Öğretim Yılından itibaren Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Anabilim Dalı, Spor Fizyoterapistliği yüksek lisans ve doktora programlarının bilgi paket değişiklikleri ve programların mevcut derslerinde Kredi/AKTS değişikliği, zorunlu/seçmeli ders değişikliklerinin karar ekinde belirtildiği şekilde yapılması oy birliği ile kabul edilerek Üniversitemiz Senatosu na sunulmasına karar verildi.
11.02.2016 tarih ve 004 sayılı Eğitim Komisyonu Kararı Eki SPOR FİZYOTERAPİSTLİĞİ DOKTORA PROGRAM BİLGİSİ DEĞİŞİKLİKLERİ D.1. PROGRAM HAKKINDA GENEL BİLGİ D.1. PROGRAM HAKKINDA GENEL BİLGİ SPOR FİZYOTERAPİSİ DOKTORA MEZUNLARI BİLİM DOKTORU ÜNVANI ALARAK MEZUN OLMAKTADIRLAR. FİZYOTERAPİ VE ALANINDA LİSANS DİPLOMASINA SAHİP OLMAK FİZYOTERAPİ VE ALANINDA YÜKSEK LİSANS DİPLOMASINA SAHİP OLMAK ALES: 60, GRE: 650, GMAT: 475, ÜDS-KPDS: B2, AVRUPA DİL PORTFÖYÜ: B2 D.7. PROGRAMIN AMACI SPOR FİZYOTERAPİSİ ALANINDA EĞİTİM, ARAŞTIRMA VE UYGULAMA KONULARINDA EVRENSEL DÜZEYDE BİLİM İNSANI NİTELİKLERİNİ TAŞIYAN, TOPLUMUN DEĞİŞİK SAĞLIK GEREKSİNİMLERİNE GÖRE SPOR FİZYOTERAPİSİ ALANINDA ÜST DÜZEYDE UYGULAMA YAPABİLEN, ÖZGÜN BİR ARAŞTIRMA PLANLAYIP BAĞIMSIZ YÜRÜTEBİLEN, ELDE ETTİĞİ YENİ BİLGİLERİ BİLİMİN VE İNSANLIĞIN YARARINA SUNABİLEN, KONUSUNDA ULUSAL POLİTİKALARA KATKI VEREBİLEN, ULUSAL VE ULUSLAR ARASI ÖLÇEKTE BİLGİLİ, AYDIN, YETERLİ VE YETKİN BİLİM DOKTORU YETİŞTİRMEKTİR. SPOR FİZYOTERAPİSİ DOKTORA MEZUNLARI DOKTORA DERECESİ ALARAK MEZUN OLMAKTADIRLAR. FİZYOTERAPİ VE ANABİLİM DALI YÜKSEK LİSANS PROGRAMLARINDAN MEZUN OLMAK FİZYOTERAPİ VE LİSANS MEZUNU OLUP YÜKSEK LİSANSINI FİZYOTERAPİ VE ALANINA YAKIN ALANLARDA YAPAN ÖĞRENCİLERDEN ANABİLİM DALI AKADEMİK KURULUNCA UYGUN GÖRÜLENLER. H.Ü.SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ LİSANSÜSTÜ EĞİTİMİ BAŞVURU KOŞULLARINI YERİNE GETİRMEK. D.7. PROGRAMIN AMACI SPOR FİZYOTERAPİSİ ALANINDA EĞİTİM, ARAŞTIRMA VE UYGULAMA KONULARINDA EVRENSEL DÜZEYDE BİLİM İNSANI NİTELİKLERİNİ TAŞIYAN, TOPLUMUN DEĞİŞİK SAĞLIK GEREKSİNİMLERİNE GÖRE SPOR FİZYOTERAPİSİ ALANINDA ÜST DÜZEYDE UYGULAMA YAPABİLEN, ÖZGÜN BİR ARAŞTIRMA PLANLAYIP BAĞIMSIZ YÜRÜTEBİLEN, ELDE ETTİĞİ YENİ BİLGİLERİ BİLİMİN VE İNSANLIĞIN YARARINA SUNABİLEN, KONUSUNDA ULUSAL POLİTİKALARA KATKI VEREBİLEN, ULUSAL VE ULUSLAR ARASI ÖLÇEKTE BİLGİLİ, AYDIN, YETERLİ VE YETKİN DOKTORA DERECESİ ALAN FİZYOTERAPİSTLER YETİŞTİRMEKTİR.
SPOR FİZYOTERAPİSTLİĞİ DOKTORA PROGRAMI DERSLERİNDE AKTS DEĞİŞİKLİĞİ TEKLİFİ KODU ADI T P K AKTS T P K AKTS SFT751 SPOR YARALANMALARINDA UYGULAMALARI SFT752 SPOR YARALANMALARINDA FONKSİYONEL SFT753 FİZİKSEL UYGUNLUK TESTLERİ VE EĞİTİMİ I SFT754 FİZİKSEL UYGUNLUK TESTLERİ VE EĞİTİMİ II SFT755 SFT756 SFT757 SFT758 SFT759 SPOR YARALANMALARINDA DEĞERLENDİRME YÖNTEMLERİ SPOR YARALANMALARINDA DEĞERLENDİRME YÖNTEMLERİ II SPORCULARDA ÜST EKSTREMİTE YARALANMALARINDA FİZYOTERAPİ SPORCULARDA ALT EKSTREMİTE YARALANMALARINDA FİZYOTERAPİ ENGELLİ SPORCULARDA EGZERSİZ TEST VE EĞİTİMİ SFT 760 SPOR YARALANMALARINDA MANUEL TEDAVİ SFT761 EGZERSİZ FİZYOLOJİSİ SFT762 KUVVET VE ENDURANS EĞİTİMİNDE FİZYOLOJİK CEVAPLAR
SFT763 SPOR FİZYOTERAPİSTLİĞİNDE KLİNİK ÇALIŞMA I 0 8 4 8 0 8 4 10 SFT764 SPOR FİZYOTERAPİSTLİĞİNDE KLİNİK ÇALIŞMA II 0 8 4 8 0 8 4 10 SFT765 SFT766 SFT767 SPOR FİZYOTERAPİSTLİĞİNDE KANITA DAYALI UYGULAMALAR SPOR FİZYOTERAPİSTLİĞİNDE İLERİ DÜZEY DEGERLENDİRME YÖNTEMLERİ SPOR YARALANMALARINDA FARKLI EGZERSİZ UYGULAMALARI 3 0 3 8 3 0 3 10 3 2 3 8 3 2 4 10 3 0 3 8 3 0 3 10 SPOR FİZYOTERAPİSTLİĞİ DOKTORA PROGRAMI ZORUNLU-SEÇMELİ DERS DEĞİŞİKLİĞİ KODU ADI T P K AKTS SFT763 SFT764 SFT765 SFT757 SFT758 SPOR FİZYOTERAPİSTLİĞİNDE KLİNİK ÇALIŞMA I SPOR FİZYOTERAPİSTLİĞİNDE KLİNİK ÇALIŞMA II SPOR FİZYOTERAPİSTLİĞİNDE KANITA DAYALI UYGULAMALAR SPORCULARDA ÜST EKSTREMİTE YARALANMALARINDA FİZYOTERAPİ SPORCULARDA ALT EKSTREMİTE YARALANMALARINDA FİZYOTERAPİ 0 8 4 8 ZORUNLU SEÇMELİ 0 8 4 8 ZORUNLU SEÇMELİ 3 0 3 8 SEÇMELİ ZORUNLU 3 2 4 8 SEÇMELİ ZORUNLU 3 2 4 8 SEÇMELİ ZORUNLU
SPOR FİZYOTERAPİSTLİĞİ YÜKSEK LİSANS PROGRAM BİLGİSİ DEĞİŞİKLİKLERİ D.1. PROGRAM HAKKINDA GENEL BİLGİ SPOR FİZYOTERAPİSTLİĞİ ALANINDAKİ KLİNİK VE AKADEMİK ÇALIŞMALARINDA UZMANLIK DÜZEYİNDE GELİŞTİRDİĞİ YETERLİLİKLERİ KULLANARAK İLERİ DÜZEYDE MESLEKİ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA YAPABİLİR. SPOR FİZYOTERAPİSTLİĞİ YÜKSEK LİSANS MEZUNLARI MEZUNLARI BİLİM UZMANLIĞI ÜNVANI ALARAK MEZUN OLURLAR. ALES: 60, GRE: 650, GMAT: 475, ÜDS-KPDS: B2, AVRUPA DİL PORTFÖYÜ: C1 D.1. PROGRAM HAKKINDA GENEL BİLGİ SPOR FİZYOTERAPİSTLİĞİ ALANINDAKİ KLİNİK VE AKADEMİK ÇALIŞMALARINDA UZMANLIK DÜZEYİNDE GELİŞTİRDİĞİ YETERLİLİKLERİ KULLANARAK İLERİ DÜZEYDE MESLEKİ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA YAPABİLİR. SPOR FİZYOTERAPİSTLİĞİ YÜKSEK LİSANS MEZUNLARI MEZUNLARI YÜKSEK LİSANS DERECESİ ALARAK MEZUN OLURLAR. H.Ü.SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ LİSANSÜSTÜ EĞİTİMİ BAŞVURU KOŞULLARINI YERİNE GETİRMEK SPOR FİZYOTERAPİSTLİĞİ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI DERSLERİNDE AKTS DEĞİŞİKLİĞİ TEKLİFİ KODU ADI T P K AKTS T P K AKTS SFT651 SFT652 SPOR YARALANMALARININ ÖNLENMESİ SPORDA İLK YARDIM VE ÖN TEDAVİ 3 2 3 6 3 2 4 8 3 2 3 6 3 2 4 8 SFT653 PERFORMANS ANALİZİ 3 2 3 6 3 2 4 8 SFT654 SFT655 SPORDA ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME SPORDA YARALANMA MEKANİZMALARI 3 2 3 6 3 2 4 8 3 2 3 6 3 2 4 8 SFT656 BANTLAMA 3 2 3 6 3 2 4 8
SFT657 ENGELLİLERDE AKTİVİTELER VE REKREASYONEL 3 2 3 6 3 2 4 8 SPOR SFT658 SAĞLIK VE FİZİKSEL AKTİVİTE 3 2 3 6 3 2 4 8 SFT659 FİZİKSEL UYGUNLUK I 3 2 3 6 3 2 4 8 SFT660 FİZİKSEL UYGUNLUK II 3 2 3 6 3 2 4 8 SFT661 SFT662 SFT663 SFT664 SFT665 SPOR YARALANMALARINDA SPOR YARALANMALARINDA FİZYOTERAPİ MODALİTELERİ SPOR FİZYOTERAPİSİNDE KLİNİK ÇALIŞMA I SPOR FİZYOTERAPİ SİNDE KLİNİK ÇALIŞMA II SPOR FİZYOTERAPİSTLİĞİNDE AKADEMİK ARAŞTIRMA, YAZIM VE SUNUM TEKNİKLERİ 3 2 3 6 3 2 4 8 3 2 3 6 3 2 4 8 0 8 4 6 0 8 4 8 0 8 4 6 0 8 4 8 3 0 3 6 3 0 3 8 SPOR FİZYOTERAPİSTLİĞİ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI ZORUNLU-SEÇMELİ DERS DEĞİŞİKLİĞİ KODU ADI T P K AKTS SFT663 SPOR FİZYOTERAPİSİNDE 0 8 4 6 KLİNİK ÇALIŞMA I ZORUNLU SEÇMELİ SFT664 SPOR FİZYOTERAPİ SİNDE 0 8 4 6 KLİNİK ÇALIŞMA II ZORUNLU SEÇMELİ SFT659 FİZİKSEL UYGUNLUK I 3 2 3 6 SEÇMELİ ZORUNLU 6 SFT660 FİZİKSEL UYGUNLUK II 3 2 3 SEÇMELİ ZORUNLU Karar Eki 14.01.2016 Eğitim Komisyonu Kararları Eki adlı bağlantıda paylaşılmaktadır.
Eğitim Komisyonu Karar Sayısı: 005 Sağlık Bilimleri Enstitüsü Enstitü Kurulu nun Kardiopulmoner Rehabilitasyon yüksek lisans ve doktora programlarının bilgi paket değişiklikleri, programların mevcut derslerinde AKTS değişikliği, zorunlu/seçmeli ders değişikliği ve yeni seçmeli derslerin açılması hakkındaki 17.11.2015 tarih ve EKK/2015-31 sayılı kararı görüşüldü. 2016-2017 Eğitim- Öğretim Yılından itibaren Kardiopulmoner Rehabilitasyon yüksek lisans ve doktora programlarının bilgi paket değişiklikleri, programların mevcut derslerinde AKTS değişikliği, zorunlu/seçmeli ders değişikliğinin yapılması ve yeni seçmeli derslerin karar ekinde belirtildiği şekilde açılması oy birliği ile kabul edilerek Üniversitemiz Senatosu na sunulmasına karar verildi. 11.02.2016 tarih ve 005 sayılı Eğitim Komisyonu Kararı Eki KARDİOPULMONER YÜKSEK LİSANS PROGRAMI ZORUNLU/SEÇMELİ DERS DEĞİŞİKLİĞİ KODU ADI T P K AKTS KPR659 İLERİ EGZERSİZ 3 0 3 6 SEÇMELİ ZORUNLU FİZYOLOJİSİ I KPR665 KLİNİK ÇALIŞMA I 0 6 3 6 ZORUNLU SEÇMELİ KPR666 KLİNİK ÇALIŞMA II 0 6 3 6 ZORUNLU SEÇMELİ KARDİOPULMONER YÜKSEK LİSANS PROGRAMI DERSLERİNDE AKTS DEĞİŞİKLİĞİ KODU ADI T P K AKTS T P K AKTS KPR651 KARDİYAK DA DEĞERLENDİRME I 3 0 3 6 3 0 3 8 KPR652 KARDİYAK DA 3 2 4 6 3 2 4 8 DEĞERLENDİRME II KPR653 PULMONER DA 3 0 3 6 3 0 3 8 DEĞERLENDİRME I KPR654 PULMONER DA 3 2 4 6 3 2 4 8 DEĞERLENDİRME II KPR655 KARDİYAK 3 2 4 6 3 2 4 8 PRENSİPLERİ I KPR656 KARDİYAK PRENSİPLERİ II 3 2 4 6 3 2 4 8 KPR657 PULMONER 3 2 4 6 3 2 4 8 PRENSİPLERİ I KPR658 PULMONER 3 2 4 6 3 2 4 8 PRENSİPLERİ II KPR659 İLERİ EGZERSİZ FİZYOLOJİSİ I 3 0 3 6 3 0 3 8 KPR660 İLERİ EGZERSİZ FİZYOLOJİSİ II 3 0 3 6 3 0 3 8
KPR661 EGZERSİZ TESTİNDE PRENSİPLER 3 0 3 6 3 0 3 8 KPR662 EGZERSİZ TESTİNDE YÖNTEM VE 3 2 4 6 3 2 4 8 PROTOKOLLER KPR663 YOĞUN BAKIMDA FİZYOTERAPİ 3 2 4 6 3 2 4 8 KPR664 NEONATAL PULMONER 3 2 4 6 3 2 4 8 KPR665 KLİNİK ÇALIŞMA I 0 6 3 6 0 8 4 8 KPR666 KLİNİK ÇALIŞMA II 0 6 3 6 0 8 4 8 KARDİOPULMONER YÜKSEK LİSANS PROGRAMINDA YENİ DERS TEKLİFİ KODU ADI T P K AKTS Z/S KPR667 OBEZİTENİN ÖNLENMESİ VE U KPR668 KARDİYOPULMONER DA TAMAMLAYICI TERAPİLER KPR669 KARDİYOPULMONER DA PROJE GELİŞTİRME 3 2 4 8 S 3 2 4 8 S 4 0 4 8 S KARDİOPULMONER YÜKSEK LİSANS PROGRAM BİLGİSİ DEĞİŞİKLİKLERİ D.1. PROGRAM HAKKINDA GENEL BİLGİ D.1.PROGRAM HAKKINDA GENEL BİLGİ FİZYOTERAPİ VE ANABİLİM DALI KARDİYOPULMONER YÜKSEK LİSANS MEZUNLARI KARDİYOPULMONER DA BİLİM UZMANLIĞI ÜNVANI ALARAK MEZUN OLURLAR. D2.KAZANILAN DERECE KARDİYOPULMONER BİLİM UZMANLIĞI ALES: 60, GRE: 650, GMAT: 475, ÜDS-KPDS: B2, AVRUPA DİL PORTFÖYÜ: C1 FİZYOTERAPİ VE ANABİLİM DALI KARDİYOPULMONER YÜKSEK LİSANS MEZUNLARI KARDİYOPULMONER DA YÜKSEK LİSANS DERECESİ ALARAK MEZUN OLURLAR. D2.KAZANILAN DERECE KARDİYOPULMONER YÜKSEK LİSANS H.Ü.SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ LİSANSÜSTÜ EĞİTİMİ BAŞVURU KOŞULLARINI YERİNE GETİRMEK
KARDİOPULMONER DOKTORA PROGRAMINDA YENİ DERS TEKLİFİ KODU ADI T P K AKTS Z/S KPR769 KARDIYOPULMONER REHABILITASYONDA 3 2 4 10 S ARAŞTIRMA METODOLOJISI KPR770 ERİŞKİN VE ÇOCUK DİYABETLİ BİREYLERİN 3 2 4 10 S U KPR771 METABOLİK SENDROM VE KARDİYOPULMONER 3 2 4 10 S KARDİOPULMONER DOKTORA PROGRAMI ZORUNLU-SEÇMELİ DERS DEĞİŞİKLİĞİ KODU ADI T P K AKT S ÖNERİLE N KPR761 KARDİYOPULMONER DA KLİNİK KARAR VERME 4 0 4 8 SEÇMELİ ZORUNLU KPR764 EGZERSİZ TESTLERİ VE EĞİTİMİ 3 2 4 8 SEÇMELİ ZORUNLU II KPR767 KLİNİK ÇALIŞMA I 0 8 4 8 ZORUNLU SEÇMELİ KPR768 KLİNİK ÇALIŞMA II 0 8 4 8 ZORUNLU SEÇMELİ KARDİOPULMONER DOKTORA PROGRAMI DERSLERİNDE AKTS DEĞİŞİKLİĞİ TEKLİFİ MEVUT KODU ADI T P K AKTS T P K AKTS KPR751 UYGULAMALI KARDİYAK I KPR752 UYGULAMALI KARDİYAK II KPR753 UYGULAMALI PULMONER I KPR754 UYGULAMALI PULMONER II KPR755 KORONER RİSK FAKTÖRLERİ EĞİTİMİ 4 0 4 8 4 0 4 10 I KPR756 KORONER RİSK FAKTÖRLERİ EĞİTİMİ II KPR757 KARDİYAK CERRAHİDE KPR758 KARDİYAK HASTALARDA DAVRANIŞ 4 0 4 8 4 0 4 10 EĞİTİMİ KPR759 TORAKS CERRAHİSİNDE KPR760 PEDİATRİK PULMONER 4 0 4 8 4 0 4 10
KARDİYOPULMONER 4 0 4 8 4 0 4 10 KPR761 DA KLİNİK KARAR VERME ORGAN TRANSPLANTASYONUNDA KPR762 KARDİYOPULMONER KPR763 EGZERSİZ TESTLERİ VE EĞİTİMİ I 4 0 4 8 4 0 4 10 KPR764 EGZERSİZ TESTLERİ VE EĞİTİMİ II KPR765 KARDİYOVASKÜLER PATOFİZYOLOJİ 4 0 4 8 4 0 4 10 KPR766 PULMONER PATOFİZYOLOJİ 4 0 4 8 4 0 4 10 KPR767 KLİNİK ÇALIŞMA I 0 8 4 8 0 8 4 10 KPR768 KLİNİK ÇALIŞMA II 0 8 4 8 0 8 4 10 KARDİOPULMONER DOKTORA PROGRAM BİLGİSİ DEĞİŞİKLİKLERİ D.1. PROGRAM HAKKINDA GENEL BİLGİ EĞİTİM VE ARAŞTIRMALARDA EDİNDİĞİ ÜST DÜZEY BECERİLERİNİ ULUSAL VE ULUSLAR ARASI KLİNİK VE AKADEMİK ÇALIŞMALARINA TAŞIYABİLİR. FİZYOTERAPİ VE DOKTORA MEZUNLARI BİLİM DOKTORU ÜNVANI ALARAK MEZUN OLMAKTADIRLAR. D.2.KAZANILAN DERECE KARDİYOPULMONER BİLİM DOKTORU FİZYOTERAPİ VE ALANINDA LİSANS DİPLOMASINA SAHİP OLMAK FİZYOTERAPİ VE ALANINDA YÜKSEK LİSANS DİPLOMASINA SAHİP OLMAK ALES: 60, GRE: 650, GMAT: 475, ÜDS-KPDS: B2, AVRUPA DİL PORTFÖYÜ: B2 D.7.PROGRAMIN AMACI KARDİYOPULMONER ALANINDA, ARAŞTIRMA, EĞİTİM, ÖĞRETİM ELEMANI YETİŞTİRME, PROGRAM GELİŞTİRME, POLİTİKA OLUŞTURMA VE YÖNETİM POZİSYONLARINDA LİDER OLABİLECEK, ULUSAL VE ULUSLARARASI ÖLÇEKTE BİLGİLİ, AYDIN, YETERLİ VE YETKİN KARDİYOPULMONER BİLİM DOKTORU YETİŞTİRMEKTİR. D.1.PROGRAM HAKKINDA GENEL BİLGİ EĞİTİM VE ARAŞTIRMALARDA EDİNDİĞİ ÜST DÜZEY BECERİLERİNİ ULUSAL VE ULUSLAR ARASI KLİNİK VE AKADEMİK ÇALIŞMALARINA TAŞIYABİLİR. FİZYOTERAPİ VE DOKTORA MEZUNLARI DOKTORA DERECESİ ALARAK MEZUN OLMAKTADIRLAR. D.2.KAZANILAN DERECE DOKTORA FİZYOTERAPİ VE ANABİLİM DALI YÜKSEK LİSANS PROGRAMLARINDAN MEZUN OLMAK FİZYOTERAPİ VE LİSANS MEZUNU OLUP YÜKSEK LİSANSINI FİZYOTERAPİ VE ALANINA YAKIN ALANLARDA YAPAN ÖĞRENCİLERDEN ANABİLİM DALI AKADEMİK KURULUNCA UYGUN GÖRÜLENLER. H.Ü.SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ LİSANSÜSTÜ EĞİTİMİ BAŞVURU KOŞULLARINI YERİNE GETİRMEK. HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ SENATOSUNUN 18.04.2015 2015/139 SAYILI SENATO KARARI UYARINCA AKADEMİK PERSONEL VE LİSANSÜSTÜ EĞİTİM GİRİŞ SINAVINDAN (ALES) 60 VE YABANCI DİL BİLGİSİ SEVİYE TESPİT SINAVINDAN (YDS) VEYA EŞDEĞERLERİNDEN EN AZ 60 PUAN ALMIŞ OLMALARI GEREKLİDİR. D.7PROGRAMIN AMACI KARDİYOPULMONER ALANINDA, ARAŞTIRMA, EĞİTİM, ÖĞRETİM ELEMANI YETİŞTİRME, PROGRAM GELİŞTİRME, POLİTİKA OLUŞTURMA VE YÖNETİM POZİSYONLARINDA LİDER OLABİLECEK, ULUSAL VE ULUSLARARASI
ÖLÇEKTE BİLGİLİ, AYDIN, YETERLİ VE YETKİN KARDİYOPULMONER DOKTORA DERECESİNE SAHİP FİZYOTERAPİSTLER YETİŞTİRMEKTİR. Karar Eki 14.01.2016 Eğitim Komisyonu Kararları Eki adlı bağlantıda paylaşılmaktadır. Eğitim Komisyonu Karar Sayısı: 006 Sağlık Bilimleri Enstitüsü Enstitü Kurulu nun Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Anabilim Dalı, Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon yüksek lisans ve doktora programlarının bilgi paket değişiklikleri ve programların mevcut derslerinde Teori/Pratik/Kredi/AKTS değişikliği, zorunlu/seçmeli ders değişikliği, ders isim değişikliği ve ders kapatma /açma teklifleri hakkındaki 17.11.2015 tarih ve EKK/2015-34 sayılı kararı görüşüldü. 2016-2017 Eğitim- Öğretim Yılından itibaren Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Anabilim Dalı, Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon yüksek lisans ve doktora programlarının bilgi paket değişiklikleri ve programların mevcut derslerinde Teori/Pratik/Kredi/AKTS değişikliği, zorunlu/seçmeli ders değişikliği, ders isim değişikliği ve kapatılacak dersler ile açılacak derslerin karar ekinde belirtildiği şekilde olması oy birliği ile kabul edilerek Üniversitemiz Senatosu na sunulmasına karar verildi. 11.02.2016 tarih ve 006 sayılı Eğitim Komisyonu Kararı Eki-1 FİZİK TEDAVİ VE DOKTORA PROGRAM BİLGİSİ DEĞİŞİKLİKLERİ D.1. PROGRAM HAKKINDA GENEL BİLGİ FİZYOTERAPİ VE DOKTORA MEZUNLARI BİLİM DOKTORU ÜNVANI ALARAK MEZUN OLMAKTADIRLAR. FİZYOTERAPİ VE ALANINDA LİSANS DİPLOMASINA SAHİP OLMAK, D.1. PROGRAM HAKKINDA GENEL BİLGİ FİZYOTERAPİ VE DOKTORA MEZUNLARI DOKTORA DERECESİ ALARAK MEZUN OLMAKTADIRLAR FİZYOTERAPİ VE ANABİLİM DALI YÜKSEK LİSANS PROGRAMLARINDAN MEZUN OLMAK FİZYOTERAPİ VE ALANINDA YÜKSEK LİSANS DİPLOMASINA SAHİP OLMAK ALES: 60, GRE: 650, GMAT: 475, ÜDS-KPDS: B2, AVRUPA DİL PORTFÖYÜ: B2 D.7. PROGRAMIN AMACI FİZYOTERAPİ VE ALANINDA EĞİTİM, ARAŞTIRMA VE UYGULAMA KONULARINDA EVRENSEL DÜZEYDE BİLİM FİZYOTERAPİ VE LİSANS MEZUNU OLUP YÜKSEK LİSANSINI FİZYOTERAPİ VE ALANINA YAKIN ALANLARDA YAPAN ÖĞRENCİLERDEN ANABİLİM DALI AKADEMİK KURULUNCA UYGUN GÖRÜLENLER. H.Ü.SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ LİSANSÜSTÜ EĞİTİMİ BAŞVURU KOŞULLARINI YERİNE GETİRMEK. D.7. PROGRAMIN AMACI FİZYOTERAPİ VE ALANINDA EĞİTİM, ARAŞTIRMA VE UYGULAMA KONULARINDA
İNSANI NİTELİKLERİNİ TAŞIYAN, TOPLUMUN DEĞİŞİK SAĞLIK GEREKSİNİMLERİNE GÖRE FİZYOTERAPİ VE UN ÖZEL ALANLARINDA ÜST DÜZEYDE UYGULAMA YAPABİLEN, ÖZGÜN BİR ARAŞTIRMA PLANLAYIP BAĞIMSIZ YÜRÜTEBİLEN, ELDE ETTİĞİ YENİ BİLGİLERİ BİLİMİN VE İNSANLIĞIN YARARINA SUNABİLEN, KONUSUNDA ULUSAL POLİTİKALARA KATKI VEREBİLEN, ULUSAL VE ULUSLAR ARASI ÖLÇEKTE BİLGİLİ, AYDIN, YETERLİ VE YETKİN BİLİM DOKTORU ÜNVANI YETİŞTİRMEKTİR. EVRENSEL DÜZEYDE BİLİM İNSANI NİTELİKLERİNİ TAŞIYAN, TOPLUMUN DEĞİŞİK SAĞLIK GEREKSİNİMLERİNE GÖRE FİZYOTERAPİ VE UN ÖZEL ALANLARINDA ÜST DÜZEYDE UYGULAMA YAPABİLEN, ÖZGÜN BİR ARAŞTIRMA PLANLAYIP BAĞIMSIZ YÜRÜTEBİLEN, ELDE ETTİĞİ YENİ BİLGİLERİ BİLİMİN VE İNSANLIĞIN YARARINA SUNABİLEN, KONUSUNDA ULUSAL POLİTİKALARA KATKI VEREBİLEN, ULUSAL VE ULUSLAR ARASI ÖLÇEKTE BİLGİLİ, AYDIN, YETERLİ VE YETKİN DOKTORA DERECESİ ALAN FİZYOTERAPİSTLER YETİŞTİRMEKTİR. FİZİK TEDAVİ VE DOKTORA PROGRAMINDA DERS İSİM DEĞİŞİKLİĞİ REH718 AĞRIDA FİZYOTERAPİ REH741 ROMATİZMAL HASTALIKLARIN FİZYOTERAPİ VE UNDA KLİNİK ARAŞTIRMA REH718 FİZYOTERAPİDE AĞRI YÖNETİMİ REH741 ROMATİZMAL HASTALIKLARIN FİZYOTERAPİ VE U KODU ADI REH711 UYGULAMALI I SEÇMELİ ZORUNLU REH712 UYGULAMALI II SEÇMELİ ZORUNLU REH731 KLİNİK ÇALIŞMA I ZORUNLU SEÇMELİ REH732 KLİNİK ÇALIŞMA II ZORUNLU SEÇMELİ FİZİK TEDAVİ VE DOKTORA PROGRAMI DERSLERİNDE T/P/K ve AKTS DEĞİŞİKLİĞİ TEKLİFİ MEVUT KODU ADI T P K AKTS T P K AKTS REH701 İLETİŞİM BECERİLERİ VE GRUP 4 0 4 8 4 0 4 10 DİNAMİĞİ REH702 DANIŞMANLIK BECERİLERİ 4 0 4 8 4 0 4 10
REH703 UYGULAMALI ELEKTOTERAPİ REH704 UYGULAMALI ELEKTODİAGNOZ REH705 NÖROMÜSKÜLER ELEKTRİK STİMÜLASYONU REH706 MANİPULASYON TEKNİKLERİ 4 0 4 8 4 0 4 10 REH708 PRENSİPLERİ 4 0 4 8 4 0 4 10 REH709 FONKSİYONEL DEĞERLENDİRME 4 0 4 8 4 0 4 10 YÖNTEMLERİ REH710 ENGELLİ ÇOCUKLARDA FONKSİYONEL FİZYOTERAPİ VE REH711 UYGULMALI I REH712 UYGULAMALI II REH714 ORTOPEDİK TEKNİKLERİ REH717 KANSER U REH718 FİZYOTERAPİDE AĞRI YÖNETİMİ REH719 KADIN SAĞLIĞI 4 0 4 8 4 0 4 10 REH720 ROMATİZMAL HASTALIKLARDA UYGULAMALARI REH723 NÖROFİZYOLOJİK TEDAVİ YAKLAŞIMLARI REH724 ENDÜSTRİDE 4 0 4 8 4 0 4 10 REH726 FİZYOTERAPİDE EĞİTİM STRATEJİLERİ REH727 FİZİK TEDAVİ VE 4 0 4 8 4 0 4 10 DA HİZMET YÖNETİMİ REH729 HAREKET ANALİZİ 4 0 4 8 4 0 4 10 REH730 İLERİ ISI-IŞIK VE HİDROTERAPİ UYGULAMALARI REH731 KLİNİK ÇALIŞMA I 0 8 4 8 0 8 4 10 REH738 UYGULAMALI GERİATRİK 4 0 4 8 4 0 4 10 REH739 ÜROJİNEKOLOJİDE FİZYOTERAPİ VE 4 0 4 8 4 0 4 10 REH740 SEREBRAL PALSİDE FİZYOTERAPİ VE REH741 ROMATİZMAL HASTALIKLARIN FİZYOTERAPİ VE U
REH742 REH743 REH744 REH748 REH749 REH750 REH751 REH753 REH755 REH757 REH758 REH759 ÇOCUKLARDA GELİŞİMSEL TEDAVİ YAKLAŞIMLARI PEDİATRİK UYGULAMALARDA AİLE KATILIMLI FİZYOTERAPİ MOTOR KONTROL VE ÖĞRENME TEORİLERİ OBSTETRİK VE JİNEKOLOJİK FİZYOTERAPİDE KLİNİK PROBLEM ÇÖZME KANSER UNDA KLİNİK KARAR VERME PEDİATRİK DA KANITA DAYALI UYGULAMALAR KLİNİKTE YÜRÜYÜŞ PROBLEMLERİ, ANALİZ VE ÇÖZÜMLER EGZERSİZ VE KOGNİTİF FONKSİYONLAR KLİNİK UYGULAMALARDA PROPRİOSEPTİF NÖROMUSKÜLER FASİLİTASYON LENFÖDEM TEDAVİSİNDE KLİNİK FİZYOTERAPİ YAKLAŞIMLARI ÇOCUK FİZYOTERAPİSTLİĞİNDE İLERİ DEĞERLENDİRME VE FİZYOTERAPİ YÖNTEMLERİ KAS MİMARİSİ TEMELLİ FİZYOTERAPİ VE YAKLAŞIMLARI 4 0 4 8 4 0 4 10 3 0 3 8 4 0 4 10 4 0 4 8 4 0 4 10 3 2 4 8 4 0 4 10 4 0 4 8 4 0 4 10 4 0 4 8 4 0 4 10 FİZİK TEDAVİ VE DOKTORA PROGRAMINDA YENİ DERS TEKLİFİ KODU ADI T P K AKTS Z/S REH733 BİLİŞSEL EGZERSİZ TERAPİ YAKLAŞIMI 3 2 4 10 S REH761 DEMANSTA FİZYOTERAPİ VE 2 2 3 10 S REH762 UYGULAMALI GERİATRİK 2 2 2 3 10 S REH763 ERKEK SAĞLIĞI VE FİZYOTERAPİ VE 4 0 4 10 S
FİZİK TEDAVİ VE DOKTORA PROGRAMINDA KAPATILAN DERSLER KODU ADI T P K AKTS Z/S REH713 HAREKET BOZUKLUKLARI U 4 0 4 8 S REH715 ORTOPEDİK CERRAHİDE ERKEN 3 2 4 8 S REH721 NÖRÖMÜSKÜLER YAKLAŞIMLARI I REH735 YUTMA BOZUKLUKLARINDA İLERİ YAKLAŞIMLARI REH737 ORTOPEDİK FİZYOTERAPİ VE DA KANITA DAYALI UYGULAMA REH745 NÖROLOJİK FİZYOTERAPİ VE DA KANITA DAYALI UYGULAMA REH747 INTRAKRANİAL PATOLOJİLERDE FİZYOTERAPİ VE REH722 NÖROMÜSKÜLER YAKLAŞIMLARI II REH728 NÖROLOJİK DA KLİNİK ARAŞTIRMA REH734 YUTMA UNDA PROBLEM ÇÖZME YAKLAŞIMLARI REH736 ORTOPEDİK DA KLİNİK KARAR VERME REH746 SPİNAL PATOLOJİLERDE FİZYOTERAPİ VE REH752 HAREKET VE FONKSİYON BOZUKLUĞUNUN NÖROBİLİMSEL TEMELLERİ REH754 DEJENERATİF EKLEM HASTALIKLARINDA FİZYOTERAPİ VE REH756 KAS-İSKELET SİSTEMİ PROBLEMLERİNDE FİZYOTERAPİ VE 4 0 4 8 S 3 2 4 8 S 4 0 4 8 S 4 0 4 8 S 3 2 4 8 S 4 0 4 8 S 4 0 4 8 S 3 2 4 8 S 4 0 4 8 S 3 2 4 8 S 4 0 4 8 S 3 2 4 8 S 4 0 4 8 S FİZİK TEDAVİ VE YÜKSEK LİSANS PROGRAM BİLGİSİ DEĞİŞİKLİKLERİ D.1. PROGRAM HAKKINDA GENEL BİLGİ FİZYOTERAPİ VE YÜKSEK LİSANS MEZUNLARI BİLİM UZMANLIĞI ÜNVANI ALARAK MEZUN OLURLAR..D.1. PROGRAM HAKKINDA GENEL BİLGİ FİZYOTERAPİ VE YÜKSEK LİSANS MEZUNLARI YÜKSEK LİSANS DERECESİ ALARAK MEZUN OLURLAR.
ALES: 60, GRE: 650, GMAT: 475, ÜDS-KPDS: B2, AVRUPA DİL PORTFÖYÜ: C1 H.Ü.SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ LİSANSÜSTÜ EĞİTİMİ BAŞVURU KOŞULLARINI YERİNE GETİRMEK. FİZİK TEDAVİ VE YÜKSEK LİSANS PROGRAMINDA DERS İSİM DEĞİŞİKLİĞİ REH649 ORTOPEDİK DA REH649 ORTOPEDİK TEMEL PRENSİPLER REH652 NÖROLOJİK REH659 ROMATİZMAL HASTALIKLARDA REH652 NÖROLOJİK DA TEMEL İLKELER REH659 ROMATİZMAL HASTALIKLAR VE FİZYOTERAPİSİ REH665 ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ REH686 YENİDOĞANDA FİZYOTERAPİ ve UYGULAMALARI REH665 FİZYOTERAPİDE ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ REH686 - YENİDOĞAN DÖNEMİNDE FİZYOTERAPİ ve UYGULAMALARI FİZİK TEDAVİ VE YÜKSEK LİSANS PROGRAMINDA ZORUNLU /SEÇMELİ DERS DEĞİŞİKLİĞİ KODU ADI REH642 KİNEZYOLOJİ SEÇMELİ ZORUNLU REH643 FİZYOTERAPİ DA SEÇMELİ ZORUNLU DEĞERLENDİRME REH668 KLİNİK ÇALIŞMA I SEÇMELİ ZORUNLU REH669 KLİNİK ÇALIŞMA II ZORUNLU SEÇMELİ FİZİK TEDAVİ VE YÜKSEK LİSANS PROGRAMI DERSLERİNDE T/P/K ve AKTS DEĞİŞİKLİĞİ TEKLİFİ MEVUT KODU ADI T P K AKTS T P K AKTS REH633 FİZYOTERAPİDE HAREKETİN DUYUSAL TEMELİ 3 2 4 6 3 2 4 8 REH634 ÇOCUKLUK ÇAĞI KANSERLERİNDE 3 2 4 6 3 2 4 8 FİZYOTERAPİ
REH635 AĞRI TEORİLERİ, DEĞERLENDİRME 3 2 4 6 3 2 4 8 VE FİZYOTERAPİ YAKLAŞIMLARI REH636 ÇOCUK FİZYOTERAPİSTLİĞİNDE 3 0 3 6 3 0 3 8 TEMEL KAVRAMLAR REH637 PERİFERİK SİNİR 3 3 3 6 3 0 3 8 YARALANMALARINDA FİZYOTERAPİ VE REH641 BİYOMEKANİK 3 0 3 6 3 0 3 8 REH642 KİNEZYOLOJİ 3 0 3 6 3 0 3 8 REH643 FİZYOTERAPİ DA 3 0 3 6 3 0 3 8 DEĞERLENDİRME REH644 ERGONOMİK PRENSİPLER 3 0 3 6 3 2 4 8 REH645 ISI-IŞIK VE HİDROTERAPİ 2 3 3 6 3 2 4 8 UYGULAMALARI REH646 ELEKTROTERAPİ 3 2 4 6 3 2 4 8 REH647 MASAJ TEKNİKLERİ 3 2 4 6 3 2 4 8 REH648 MOBİLİZASYON VE 3 0 3 6 3 0 3 8 MANİPULASYON YÖNTEMLERİ REH649 ORTOPEDİK DA 3 0 3 6 3 0 3 8 TEMEL PRENSİPLER REH651 GERİATRİK 2 1 3 6 2 2 3 8 REH652 NÖROLOJİK DA 3 0 3 6 3 0 3 8 TEMEL İLKELER REH658 NORMAL MOTOR GELİŞİM 3 0 3 6 3 0 3 8 REH659 ROMATİZMAL HASTALIKLAR VE 3 0 3 6 3 0 3 8 FİZYOTERAPİSİ REH660 PEDİATRİK 3 0 3 6 3 0 3 8 REH661 OBSTETRİK VE JİNEKOLOJİDE 3 0 3 6 3 0 3 8 FİZYOTERAPİ REH662 KORUYUCU FİZYOTERAPİ VE 3 0 3 6 3 0 3 8 REH664 SİSTEMİK HASTALIKLARDA 3 0 3 6 3 0 3 8 EGZERSİZ VE FİZİKSEL AKTİVİTE REH665 FİZYOTERAPİDE ARAŞTIRMA 3 0 3 6 3 0 3 8 YÖNTEMLERİ REH668 KLİNİK ÇALIŞMA I 0 8 4 6 0 8 4 8 REH669 KLİNİK ÇALIŞM II 0 8 4 6 0 8 4 8 REH670 PEDİATRİK DA 3 0 3 6 3 0 3 8 KLİNİK PROBLEM ÇÖZME REH677 PSİKOMOTOR FİZYOTERAPİ 3 0 3 6 3 0 3 8 REH679 ELDE FİZYOTERAPİ VE 3 2 4 6 3 2 4 8 YAKLAŞIMLARI REH681 YUMUŞAK DOKU YARALANMALARINDA FİZYOTERAPİ VE 3 0 3 6 3 0 3 8
REH684 REH685 REH686 REH688 REH689 REH690 REH691 REH693 REH694 REH696 REH698 KORUYUCU PEDİATRİK RİSKLİ BEBEKLERDE NÖROMOTOR DEĞERLENDİRME YENİDOĞAN DÖNEMİNDE FİZYOTERAPİ VE UYGULAMALARI KADIN SAĞLIĞINDA EGZERSİZ PEDİATRİK DA AİLE EĞİTİMİ ROMATİZMAL HASTALIKLARDA EGZERSİZ ONKOLOJİDE KANITA DAYALI FİZYOTERAPİ VE UYGULAMALARI FİZİKSEL ENGELLİ ÇOCUKLARDA FİZİKSEL VE REKREASYONEL AKTİVİTE TERAPATİK EGZERSİZLER PEDİATRİK DA MOTOR ÖĞRENME SEMİNER 3 0 3 6 3 0 3 8 3 0 3 6 3 0 3 8 3 0 3 6 3 0 3 8 3 0 3 6 3 0 3 8 3 0 3 6 3 0 3 8 3 1 3 6 3 2 4 8 3 0 3 6 3 0 3 8 3 2 4 6 3 2 4 8 3 2 4 6 3 0 3 8 3 0 3 6 3 0 3 8 2 2 3 3 2 2 3 4 FİZİK TEDAVİ VE YÜKSEK LİSANS PROGRAMINDA YENİ DERS TEKLİFİ KODU ADI T P K AKTS Z/S REH638 KRONİK HASTALIKLARDA 3 0 3 8 S BİYOPSİKOSOSYAL YAKLAŞIM REH639 PEDİATRİK İNKONTİNANS VE 3 2 4 8 S FİZYOTERAPİ VE REH640 EVDE BAKIM HİZMETLERİ 2 2 3 8 S REH653 GERİATRİK II 2 2 3 8 S REH663 REH673 PALYATİF BAKIMDA FİZYOTERAPİ VE PELVİK TABAN DİSFONKSİYONUNDA FİZYOTERAPİ VE 3 2 4 8 S 3 2 4 8 S
FİZİK TEDAVİ VE YÜKSEK LİSANS PROGRAMINDA KAPATILAN DERSLER KODU ADI T P K AKTS Z/S REH655 KAS TONUSU BOZUKLUKLARI U 3 0 3 6 S REH657 OROMOTOR DİSFONKSİYONEL U 2 2 3 6 S REH671 AFETLERDE FİZYOTERAPİ VE 3 0 3 6 S REH675 YUTMA BOZUKLUKLARINDA DEĞERLENDİRME 3 2 4 6 S YÖNTEMLERİ REH683 ORTOPEDİK DA ÖLÇME VE 3 0 3 6 S DEĞERLENDİRME REH687 NÖROGELİŞİMSEL TEDAVİ YAKLAŞIMLARINDA 3 0 3 6 S ARAŞTIRMA REH650 KAS İSKELET TRAVMALARI U 3 0 3 6 S REH654 NÖROMÜSKÜLER BOZUKLUKLAR VE 3 0 3 6 S U REH656 NÖROŞİRURJİDE 3 0 3 6 S REH672 NÖROLOJİK DA KLİNİK 3 0 3 6 S PROBLEM ÇÖZME REH680 ÜST EKSTREMİTE YARALANMALARINDA 3 2 4 6 S STRATEJİLERİ REH682 ARTROPLASTİLERDE FİZYOTERAPİ VE 3 0 3 6 S REH692 FİZYOTERAPİSTLER İÇİN NÖROBİLİM 3 0 3 6 S Karar Eki 14.01.2016 Eğitim Komisyonu Kararları Eki adlı bağlantıda paylaşılmaktadır. Eğitim Komisyonu Karar Sayısı: 007 Sağlık Bilimleri Enstitüsü Enstitü Kurulu nun Farmasötik Toksikoloji Anabilim Dalı, Farmasötik Toksikoloji doktora programında seçmeli statüde bir adet yeni ders açılması hakkındaki 12.01.2016 tarih ve EKK/2016-6 sayılı kararı görüşüldü. 2016-2017 Eğitim- Öğretim Yılından itibaren Farmasötik Toksikoloji Anabilim Dalı, Farmasötik Toksikoloji doktora programında seçmeli statüde EAT727 Kozmetik Ürünlerde Güvenlilik Değerlendirmesi ( 2 0 2 / 7 AKTS ) dersinin açılması oy birliği ile kabul edilerek Üniversitemiz Senatosu na sunulmasına karar verildi.
Karar Eki 14.01.2016 Eğitim Komisyonu Kararları Eki adlı bağlantıda paylaşılmaktadır. Eğitim Komisyonu Karar Sayısı: 008 Fen Bilimleri Enstitüsü Enstitü Kurulu nun Biyoloji Anabilim Dalı Yüksek Lisans Programına seçmeli statüde BYL 694 Polimeraz Zincir Reaksiyonu Teknolojisi ve Uygulamaları dersinin açılması hakkındaki 11.01.2016 tarih ve 2 sayılı kararı görüşüldü. 2016-2017 Eğitim- Öğretim Yılı Güz Yarıyılından itibaren Biyoloji Anabilim Dalı Yüksek Lisans Programına seçmeli statüde BYL 694 Polimeraz Zincir Reaksiyonu Teknolojisi ve Uygulamaları ( 2 3 3 / 9 AKTS ) dersinin açılması oy birliği ile kabul edilerek Üniversitemiz Senatosu na sunulmasına karar verildi. Karar Eki 14.01.2016 Eğitim Komisyonu Kararları Eki adlı bağlantıda paylaşılmaktadır. Eğitim Komisyonu Karar Sayısı: 009 Fen Bilimleri Enstitüsü Enstitü Kurulu nun Matematik Anabilim Dalının lisansüstü programına ilk kez açılması önerilen MTK 688 Tasarım Teorisi ve MTK 690 Eliptik Eğri Kriptografisi seçmeli derslerinin yüksek lisans dersleri olarak açılması hakkındaki 11.01.2016 tarih ve 3 sayılı kararı görüşüldü. 2016-2017 Eğitim- Öğretim Yılı Güz Yarıyılından itibaren Matematik Anabilim Dalının lisansüstü programına ilk kez açılması önerilen MTK 688 Tasarım Teorisi ( 3 0 3 / 7 AKTS ) ve MTK 690 Eliptik Eğri Kriptografisi ( 3 0 3 / 7 AKTS ) seçmeli derslerinin yüksek lisans dersleri olarak açılması oy birliği ile kabul edilerek Üniversitemiz Senatosu na sunulmasına karar verildi. Karar Eki 14.01.2016 Eğitim Komisyonu Kararları Eki adlı bağlantıda paylaşılmaktadır. Eğitim Komisyonu Karar Sayısı: 010 Fen Bilimleri Enstitüsü Enstitü Kurulu nun Endüstri Mühendisliği Anabilim Dalının lisansüstü programına ilk kez açılması önerilen EMÜ 645 Fiyatlama ve Gelir Yönetimi ve EMÜ 646 Ayrık Optimizasyon seçmeli derslerin yüksek lisans dersleri olarak açılması hakkındaki 11.01.2016 tarih ve 4 sayılı kararı görüşüldü. 2016-2017 Eğitim- Öğretim Yılı Güz Yarıyılından itibaren Endüstri Mühendisliği Anabilim Dalının lisansüstü programına ilk kez açılması önerilen EMÜ 645 Fiyatlama ve Gelir Yönetimi ( 3 0 3 / 8 AKTS ) ve EMÜ 646 Ayrık Optimizasyon ( 3 0 3 / 8 AKTS ) seçmeli derslerin yüksek lisans dersleri olarak açılması oy birliği ile kabul edilerek Üniversitemiz Senatosu na sunulmasına karar verildi. Karar Eki 14.01.2016 Eğitim Komisyonu Kararları Eki adlı bağlantıda paylaşılmaktadır.
Eğitim Komisyonu Karar Sayısı: 011 Fen Bilimleri Enstitüsü Enstitü Kurulu nun Kalite ve Uygunluk Değerlendirme Mühendisliği Anabilim Dalının II. Öğretim tezsiz yüksek lisans programında yer alan ve zorunlu ders olarak verilen "KUM 624 Kalite Yönetim Sistemleri ve Tetkiki (3 0 3 / 7 AKTS) dersinin zorunlu ders listesinden çıkarılarak, seçmeli ders listesine alınması hakkındaki 11.01.2016 tarih ve 6 sayılı kararı görüşüldü. 2016-2017 Eğitim- Öğretim Yılı Güz Yarıyılından itibaren Kalite ve Uygunluk Değerlendirme Mühendisliği Anabilim Dalının II. Öğretim tezsiz yüksek lisans programında yer alan ve zorunlu ders olarak verilen "KUM 624 Kalite Yönetim Sistemleri ve Tetkiki (3 0 3 / 7 AKTS) dersinin zorunlu ders listesinden çıkarılarak, seçmeli ders listesine alınması oy birliği ile kabul edilerek Üniversitemiz Senatosu na sunulmasına karar verildi. Karar Eki 14.01.2016 Eğitim Komisyonu Kararları Eki adlı bağlantıda paylaşılmaktadır. Eğitim Komisyonu Karar Sayısı: 012 Fen Bilimleri Enstitüsü Enstitü Kurulu nun Biyoloji Anabilim Dalının yüksek lisans programına kabul edilen öğrencilerde aranan yabancı dil giriş puanının 60 dan 50 ye düşürülmesi hakkındaki 11.01.2016 tarih ve 7 sayılı kararı görüşüldü. 2016-2017 Eğitim- Öğretim Yılı Güz Yarıyılından itibaren Biyoloji Anabilim Dalının yüksek lisans programına kabul edilen öğrencilerde aranan yabancı dil giriş puanının 60 dan 50 ye düşürülmesi oy birliği ile kabul edilerek Üniversitemiz Senatosu na sunulmasına karar verildi. Eğitim Komisyonu Karar Sayısı: 013 Sağlık Bilimleri Fakültesi Fakülte Kurulu nun Dil ve Konuşma Terapisi Bölümü lisans programında 2016-2017 eğitim öğretim yılından itibaren yapılması istenen değişiklikler hakkındaki 30.12.2015 tarih ve 2015/26 sayılı kararı görüşüldü. Dil ve Konuşma Terapisi Bölümü nün, Lisans Programı Güz Döneminde seçmeli ders olarak verilmekte olan DKT 121 Halk Sağlığı ders isminin, 2016-2017 Eğitim Öğretim Yılı Güz Dönemi ndcn itibaren DKT 121 Toplum Tabanlı Koruma olarak değiştirilmesine, 2016-2017 Eğitim Öğretim Yılı Bahar Döneminden itibaren ise zorunlu statüde olan DKT 208 Kognitif Nörobilim ve Nörolojiye Giriş dersinin seçmeli statüye geçirilmesi, ayrıca DKT 210 Dil ve Konuşma Terapisinde Klinik Değerlendirme dersinin zorunlu ders olarak açılması ile oy birliği ile kabul edilerek Üniversitemiz Senatosu na sunulmasına karar verildi
11.02.2016 tarih ve 013 sayılı Eğitim Komisyonu Kararı Eki DİL VE KONUŞMA TERAPİSİ BÖLÜMÜ LİSANS PROGRAMINDA YAPILACAK DEĞİŞİKLİKLER İSMİ DEĞİŞTİRİLECEK OLAN DERS DKT 121 Halk Sağlığı DKT 121 Toplum Tabanlı Koruma ZORUNLU STATÜDEN SEÇMELİ STATÜSÜYE AKTARILACAK OLAN DERS DKT 208 Kognitif Nörobilim ve Nörolojiye Giriş ( 2 0 2 / 3 AKTS ) ZORUNLU STATÜDE AÇILACAK OLAN DERS DKT 210 Dil ve Konuşma Terapisinde Klinik Değerlendirme ( 2 0 2 / 3 AKTS ) Karar Eki 14.01.2016 Eğitim Komisyonu Kararları Eki adlı bağlantıda paylaşılmaktadır. Eğitim Komisyonu Karar Sayısı: 014 Halk Sağlığı Enstitüsü Enstitü Kurulu nun İş Sağlığı ve Meslek Hastalıkları Anabilim Dalı İş Sağlığı Doktora Programına giriş koşullarında değişiklik yapılması hakkındaki 19.01.2016 tarih ve HES/2016-03 sayılı kararı görüşüldü. Halk Sağlığı Enstitüsü İş Sağlığı ve Meslek Hastalıkları Anabilim Dalı İş Sağlığı Doktora Programına giriş koşullarında aşağıda yer alan değişikliğin yapılması oy birliği ile kabul edilerek Üniversitemiz Senatosu na sunulmasına karar verildi. İş Sağlığı ve Meslek Hastalıkları Anabilim Dalı İş Sağlığı Doktora Programına Giriş Koşulları Önerilen Hali Mevcut Hali Tıp Fakültesi mezunu olmak ya da İş Sağlığı alanında Yüksek Lisans yapmış olmak, ve Halk Sağlığı Enstitüsü Lisansüstü Eğitimi Başvuru Koşullarını Yerine Getirmek. Doktora programına, tıp fakültesi, diş hekimliği ve eczacılık fakültesi mezunları doğrudan başvurabilirler. Sağlık bilimleri, fen ve sosyal bilimler ile ilgili bir fakülteden lisans diploması olan mezunlar, İş Sağlığı ve Güvenliği, Halk Sağlığı, Sağlık Yönetimi, Epidemiyoloji veya ilgili alanlarda Yüksek Lisans programını tamamladıktan sonra bu programa başvurabilirler.
Eğitim Komisyonu Karar Sayısı: 015 Hukuk Fakültesi Fakülte Kurulu nun Hukuk Fakültesi lisans programı Güz ve Bahar dönemlerinde verilmek üzere seçmeli ders olarak HUK 455 İnfaz Hukuku dersinin açılması hakkındaki 12.01.2016 tarih ve 2016/5 sayılı kararı görüşüldü. 2016-2017 eğitim öğretim yılından itibaren Hukuk Fakültesi lisans programı Güz ve Bahar dönemlerinde verilmek üzere seçmeli ders olarak HUK 455 İnfaz Hukuku ( 3 0 3 / 5 AKTS ) dersinin açılması oy birliği ile kabul edilerek Üniversitemiz Senatosu na sunulmasına karar verildi. Karar Eki 14.01.2016 Eğitim Komisyonu Kararları Eki adlı bağlantıda paylaşılmaktadır.