'MASALLARA DOKUN' KSS PROJESİ

Benzer belgeler
İSKENDERUN İLÇE HALK KÜTÜPHANESİ MÜDÜRLÜĞÜ

Fark Ettikçe, Birlikte Güçleniyoruz...

Görüşler / Opinion Papers

Araştırma Problemi. Görme Yetersizliği Olan Öğrencilere Madde ve Isı Ünitesindeki Kavramların Öğretimi.

GÖZLE İLGİLİ PROJELER

GAZİANTEP 2013 YILI KABUL EDİLEN SODES PROJELERİ LİSTESİ

Editör İbrahim H. Diken ÜNİTE 8 GÖRME YETERSİZLİĞİ OLAN ÖĞRENCİLER. Yrd. Doç. Dr. Oğuz Gürsel

KİŞİSEL GELİŞİM VE EĞİTİM GÖRME ENGELLİLER İÇİN BRAİL ALFABESİ (KABARTMA YAZI)

VAKFIN 2016 YILI BEYANNAMESİ

ÖZEL ANAKENT İLKOKULU EĞİTİM ve ÖĞRETİM DÖNEMİ DEĞERLER EĞİTİMİ PROJESİ OCAK ŞUBAT SAYFASI

ENGELLİLERLE SPOR ETKİNLİKLERİ MAVİ KAPAK

EĞİTİMDE İYİ ÖRNEKLER PAYLAŞIMI İSTANBUL 2012

Oyuncak Yap, Mutluluk Kap Nükhet YILMAZ ÜRKÇE KÜTÜPHANE MATEMATİK

VAKFIN 2017 YILI BEYANNAMESİ

Đsmail Hilmi Adıgüzel

SORU- Bize kısaca kendinizi tanıtır mısınız? Hangi okullarda okudunuz? Nerelerde çalıştınız bugüne kadar?

OKUMA BAHÇESİ PROJESİ. Çayırkent Çok Programlı Anadolu Lisesi

ABDULLAH UÇMAN PROF. DR. İstanbul Üniversitesi, Edebiyat Fakültesi, Türk Dili ve Edebiyatı Bölümü nden mezun oldu.

ÖZEL OKAN İLKOKULU EĞİTİM ÖĞRETİM YILI

VAKFIN 2013 YILI BEYANNAMESİ

BEYOĞLU ANADOLU İMAM-HATİP LİSESİ STRATEJİK PLANI 2012 YILI EYLEM PLANI

Yapılan araştırmalar ve kazılardan anladığımız kadarıyla kütüphanelerin geçmişi M Ö 2400 e kadar uzanıyor.

ÖSGD - OKUL DOSTU PROGRAMI

PROF. DR. ABDULLAH UÇMAN

TRABZONSPOR ŞENOL GÜNEŞ STADYUMU AÇILIŞI

2. SINIFLAR KASIM AYI BÜLTENİ ÇİLEM TEKNECİ-ABİDE AVCU

Jale Baysal ( )

BİRLİKTE YAŞAMA VE KARDEŞLİK

ÖĞRENCİLERE ENGELLİLER İLE İLGİLİ TOPLUMSAL BİLİNÇ OLUŞTURULMASI

Mehmet ASLAN *, Ahmet Hakan KURŞUN **, Burcu TEKİN*** İstanbul Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Bilgi ve Belge Yönetimi Bölümü 2.

KİTAP GÜNCESİ VIII. GELENEKSEL KİTAP GÜNLERİ SAYI:3

Değerli Meslektaşlarımız,

OKULLAR YENİ YAŞAM ALANLARIMIZ

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI. İLKOKULU 1. SINIF TÜRKÇE DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI

NİSAN KONYA İLİ KONYA GENÇLİK MERKEZİ 2014 YILI 3 AYLIK (Nisan-Mayıs- Haziran) FAALİYET RAPORU

..OKULU ÖZEL EĞİTİM SINIF I. EĞİTİM-ÖĞRETİM YLILI HAFİF DÜZEYDE ZİHİNSEL ENGELLİLER; SINIFLAR TÜRKÇE DERSİ ÇERÇEVE PLANI

Sayı : 2010/232 Konu: Elektrik Enerjisi Desteği. 22 Ekim Değerli Üyemiz, İlgi: 29 Haziran 2010 tarih ve 2010/171 sayılı yazımız.

Prof Dr Hülya Kayıhan

ÖZEL OKAN İLKOKULU EĞİTİM ÖĞRETİM YILI


. İLKOKULU 3-B SINIFI I.DÖNEMDE TÜRKÇE DERSİNDEN BAŞARISIZ OLAN ÖĞRENCİLER İÇİN II.DÖNEMDE UYGULANACAK ÖZEL ÇALIŞMA PLANI

10 MART 2017 BURSA. Değerli Üyelerimiz,

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI. İLKOKULU 2. SINIF TÜRKÇE DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI

Türk Dili ve Edebiyatı Kaynak Sitesi

KAZANIMLAR(KISA DÖNEMLİ AMAÇLAR)

SOSYAL DESTEK PROGRAMI (SODES) 2010 YILI PROJELERİ

BASIN BİRİMİ GÜNLÜK YAYIN RAPORU

Eğitim Öğretim Yılı

EK-1. KİTAPSEVERLER KULÜBÜ İŞLEYİŞ ESASLARI VE YILLIK ÇALIŞMA ÇERÇEVE PLANI

3. SINIFLAR BU AY NELER ÖĞRENECEĞİZ? OCAK

KADIKÖY ANADOLU LİSESİ

Çukurova İlçesi Ulaşılabilirlik Raporu

OCAK-MART AYLIK SOMA VE DURSUNBEY PSİKOSOSYAL DESTEK MERKEZLERİ FAALİYET RAPORU

Halk Kütüphaneleri BBY Mezunlarından Neler Bekliyor?

Dil Öğrenme ve yazım dili öğrenme

ÇOCUK KORUMA KORUYUCU TEDBİRLER KOORDİNASYON KURULU TOPLANTISI

KARŞIYAKA ORTAOKULU MÜDÜRLÜĞÜ EĞİTİM KURUMU SOSYAL ETKİNLİKLER YILLIK ÇALIŞMA PLANI. Öğretim Yılı: 2018/2019

1.1. Sosyal Yapı Nüfus. Harita 1: İBBS Düzey 2 Bölgeleri. Harita 2: TRB1 Bölgesi Ġlçeleri

Kadına Yönelİk AİLE İÇİ Şİddetle Mücadelede Şİrketler:

T.C. MALATYA VALİLİĞİ İl Milli Eğitim Müdürlüğü

Trans Terapi Toplantıları Devam Ediyor

GRUP 5 ÇANKIRI KASTAMONU ZONGULDAK

HĠTĠT ÜNĠVERSĠTESĠ ENGELSĠZ ÜNĠVERSĠTE BĠRĠMĠ

Yrd.Doç.Dr. H.Burçin Henden Şolt. Yerel Yönetimlerin Eğitime Katkı Hizmetleri: Bilgi Evleri Projesi-Zeytinburnu Belediyesi

NİSAN AYI BÜLTENİ. Çağrı Merkezi:

Erken (Filizlenen) Okuryazarlık

PEK OKULLARI 2A KASIM. İzimden gelin gençler! Bocalamadan, yorulmadan, sıkılmadan Tek çıkış yolunuz budur!

BİR MEKTUP, BİR KİTAP, BİR DOST PROJESİ

GAZ ANTEP KOLEJ VAKFI ÖZEL OKULLARI

İşitme Engelliler ve Aileleri Derneği SESSİZ GÜÇ.

GÖRME ENGELLİLERİN KÜTÜPHANEDEN GÖRENLER GİBİ YARARLANMASINI SAĞLAYACAK ÇÖZÜMLER

ilk yar desteklerinizle daha fazla güzel çocuğumuza ulaşıyor, çok teşekkür ediyor, selam sevgi ve saygılarımızı yolluyoruz...

T.C. İSTANBUL VALİLİĞİ XXVIII. KÜTÜPHANE HAFTASI KUTLAMA PROGRAMI. 30 Mart - 5 Nisan 1992 İSTANBUL

BİREYSELLEŞTİRİLMİŞ ÖĞRETİM PROGRAMI

5. SINIF TÜRKÇE DERSİ KURS KAZANIMLARI VE TESTLERİ

Çoğunluk olmak, azınlığı yok saymak

PEK OKULLARI 1A KASIM. İzimden gelin gençler! Bocalamadan, yorulmadan, sıkılmadan Tek çıkış yolunuz budur!

SAĞLIKLI ŞEHİR HAREKETİ KADIN ÇALIŞMALARI Kasım Eylül 2011

15-17 Haziran 2012 AFYONKARAHİSAR

BAŞKA BİR OKUL MÜMKÜN DERNEĞİ

GAZİANTEP 2012 YILI KABUL EDİLEN SODES PROJELERİ LİSTESİ

Avrupa Akdeniz Gençlik Uygulama ve Araştırma Merkezi. 1 Aralık Haziran Faaliyet Raporu

Tarih:. Yer:. Katılımcı numarası:... Sosyolinguistik Görüşme 1) İsim:.. Cinsiyet: Meslek:.. Doğum tarihiniz:.. Yaşınız:.. Milliyetiniz:.

ULUSLARARASI BANKA HESAP NUMARASI HAKKINDA TEBLİĞ (*) (Sayı: 2008/6) (10 Ekim 2008 tarih ve sayılı Resmi Gazete de yayımlanmıştır)

Uzaktan Öğrenim Ağırlıklı Sertifika Programına Katılan STK lar 1 AB Çalışmaları Merkezi Derneği 2 Adana İşkadınları Derneği* 3 Adana Sokak Çocukları

Sosyal Medya ve Çocuk Alanında Koruyucu ve Önleyici Çalışmalar Dr. Olgun GÜNDÜZ

SOSYAL AKTİVİTELER RAPORU / SOCIAL ACTIVITY REPORT

İstanbul Ataşehir Rotary Kulübü. 15. Bahar Şenliği Tanıtım Dosyası

ATATÜRK EĞİTİM FAKÜLTESİ ZİHİN ENGELLİLER EĞİTİMİ ANABİLİM DALI

T.C. TORBALI KAYMAKAMLIĞI Necip Fazıl Kısakürek Ġmam Hatip Ortaokulu Müdürlüğü. KARDEġ ÖĞRENCĠ PROJESĠ

ILK 100'DE SADECE ISTANBUL ÜNIVERSITESI VAR AYDıNNEWS

Uzaktan Öğrenim Ağırlıklı Sertifika Programına Katılan STK lar 1 AB Çalışmaları Merkezi Derneği 2 Adana İşkadınları Derneği* 3 Adana Sokak Çocukları

TÜRKİYE OKUMA KÜLTÜRÜ HARİTASI

Dinleme Kuralları. 1. Aşağıda verilen cümlelerden hangisi doğrudur?

Eğitim Öğretim Yılı

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı TEMEL OYUNCULUK KURS PROGRAMI

DARENDE KAYMAKAMLIĞI NCA2012 YILINDA GERÇEKLEŞTİRİLEN PROJELER. PROJENİN Bir Öğün Sıcak Yemek, Geleceğimiz Demek Sosyal Yardımlar Genel Müdürlüğü

Sıra Referans No Proje Adı Başvuru Sahibi Adı Puan. Yeni ve Yenilenebilir Enerjisiyle Yeni Bir Mesleki Eğitim

OKUMA YAZMAYA HAZIRLIK ÇALIŞMALARI

TÜRKER CEYHUN GÖKSÜGÜR. Telefon: Doğum Tarihi: 2 Haziran 1995

Transkript:

'MASALLARA DOKUN' KSS PROJESİ T E M M U Z 2 0 1 8 T U R G E D

ÇOCUKLUĞUNUZU DÜŞÜNÜN... Arkadaşlarınızla oyun oynamak için sokağa çıkmak istediğiniz her an dev engelleri aşmak zorunda kaldığınızı, oyun arkadaşlarınız neşeyle koşuşurken sizin yerinizde çakılı kalakaldığınızı düşünün. Akranlarınız kendi okudukları masal ve hikayelerle, gördükleri resimlerle zengin hayal dünyalarını kurarken; sizin hayal dünyanızı sadece bir başkasının anlattıklarını dinleyerek kurduğunuzu düşünün. Ne hissederdiniz?

TÜRKİYE'DE... Nüfusun %10'u görme engelli, bu da yaklaşık 750-800 bin kişi anlamına geliyor. 100.000 den fazla görme engelli çocuk mevcut. Bu çocukların sadece %10 u ilk ve orta öğretim düzeyinde eğitim alabiliyor. Görme engellilere özel eğitim veren ilkokul sayısı resmi kaynaklara göre ise 17. Lise ve Üniversitede görme engellilere özel eğitim veren okul mevcut değil ve öğrenciler kaynaştırılmış eğitim adı altında normal lise ve üniversitelerde eğitim almakta. Görme engelli çocuklar dokunarak okunan Braille Alfabesi ile basılmış ders kitaplarına erişebiliyorken, masal, roman ve bilimsel içerikli kitaplar yeteri kadar bulunamadığından bu kitaplara ulaşamıyorlar.

TÜRGED HAKKINDA 1970 yılında dördü görme engelli, 7 kişi tarafından İstanbul un Kadıköy ilçesinde görme engellilere istihdam sağlamak amacıyla kurulmuştur. Dernek, körlere yönelik konaklamalı bir okuma yazma kursunu Türkiye'de ilk defa 1973 yılında açmış ve sonraki yıllarda da başarıyla sürdürmüştür. Gerçekleştirdiği yardım çalışmalarıyla TURGED kısa zamanda ülke genelinde tanınmış ve destekçi sayısını arttırmıştır. 1975 yılında Dernek Bakanlar Kurulu kararı ile Türkiye unvanı almıştır. 1981 yılında Göz Nurunu Koruma Vakfı'nın kurucu üyesi olmuştur. 1987 yılında bir Konut Yapı Kooperatifi, 1988 yılında ülkemizin ilk sesli kütüphanesi ve aynı yıl üyeler arası dayanışmayı gerçekleştirmek üzere bir sandık, 1989 yılında sürekli gelir kaynağı olarak bir unlu mamuller perakende satış yeri kurmuştur. Dernek aylık çıkardığı Vurgu gazetesini 1990 yılından itibaren mürekkep baskılı olarak, 1991 yılından itibaren de sesli olarak yayınlanmaya başlanmıştır. 2001 yılından itibaren gazete yerini Yılmayanlar radyo programına bırakmıştır. 1995 yılında Çanakkale Spastik Özürlü Çocuklar Vakfının kuruculuğu gerçekleştirilmiştir. 2009 yılında Dernek aynı zamanda bir Spor Kulübüne dönüşmüştür. Türkiye Görme Engelliler Derneğinin bugünkü amacı: Görme özürlülerin ekonomik, sosyal, kültürel, hukuki, mesleki, eğitim, spor vb. hak ve çıkarlarının, korunup geliştirilmesi, yaşamın her alanındaki ayrımcı uygulama ve düzenlemelerin giderilmesi, özel ihtiyaçları daimi dikkate alınan bireyler olarak toplumsal yaşama etkin katılımlarının sağlanması, özürlülüğün istismarına yönelik davranış ve kazanımlarla mücadele edilmesi, görme kaybına yol açan nedenlerle sonuçlarının ortadan kaldırılması ve göz sağlığıyla ilgili gerekli çalışmaların yapılmasıdır.

BRAILLE ALFABESİ NEDİR? Bu dokunsal alfabe, 1821 yılında 3 yaşında kör olan Fransız Louis Braille tarafından keşfedildi. Her karakter 3 tanesi sağda, 3 tanesi solda olmak üzere 6 noktadan oluşur. Harfleri ve noktalama işaretlerini temsil eden bu karakterleri, görme engelli kişi parmaklarının ucuyla dokunarak okur.

'MASALLARA DOKUN' PROJESİ NEDİR? Projemiz, Türkiye Görme Engelliler Derneği (TURGED) ile birlikte hareket ettiğimiz umut ve masal dolu bir projedir. Görme engelli çocuklar Braille Alfabesi ile basılmış ne kadar çok kitaba erişebilirlerse okuma ve yazma konusunda o kadar pratiklik kazanacak, kendi yazılarını daha fazla kullanarak hem iyi bir okur, hem de iyi bir yazar olma fırsatı yakalayacaklar. Oluşturmayı hedeflediğimiz kütüphaneler ile görme engelli çocukların hayal dünyalarını özgürce geliştirmelerine destek olmakla birlikte görme engelli ebeveynlerin de çocuklarına masallar okumalarına destek sağlayacağız. Biz bu çocuklara ve ailelerine yardım için desteğinizi bekliyoruz. Çünkü her çocuk özgür ve eşit şartlar altında yaşamayı hak eder. Gelin, siz de elinizi uzatın ve tüm çocuklar masallara dokunsun!

HEDEFİMİZ Ülke çapında 18 görme engelli okulunda özel kütüphaneler kurmak. Braille Alfabesi ile basılmış 1.000 adet kabartma kitaptan oluşan 18 özel kütüphane! İlk kitaplığımız, Üsküdar Türkan Sabancı Görme Engelliler Okulu'nda olsun istiyoruz...

HADİ SİZ DE KATKIDA BULUNUN, çocuklarımız için daha çok sayıda kütüphane kuralım!

BAĞIŞ LARIN IZI BAĞIŞLARINIZI BEKLİ YOR UZ... BAĞIŞ HESAP BİLGİLERİ Türkiye Görme Engelliler Derneği Banka: T. İş Bankası / Kadıköy Rıhtım Şubesi Şube Kodu: 1025 Hesap No: 6794 IBAN: TR220006400000110254374450 Alıcı: Alıcı kısmına Türkiye Görme Engelliler Derneği yazılması rica olunur. Açıklama: Masallara Dokun

'MASALLARA DOKUN' PROJESİ GÖNÜLLÜ EKİBİ SAYGIN İHSAN MİNE YASEMİN Proje Başkanı 0530 261 68 29 Proje Etkinlik Koordinatörü 0532 273 61 45 Proje İletişim Danışmanı 0544 334 22 12 Proje İletişim Danışmanı 0537 614 33 38

TEŞEKKÜRLER...