2018 2019 Ders Yılı Dönem-V Plastik Cerrahi Staj Programı
DİCLE ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ DÖNEM 5 PLASTİK, REKONSTRÜKTİF VE ESTETİK CERRAHİ STAJI EĞİTİM PROGRAMI Stajın adı Stajın süresi Öğretim yeri Anabilim dalı başkanı Staj sorumluları Eğiticiler Eğitim dili Ölçme ve değerlendirme Stajın amacı PLASTİK, REKONSTRÜKTİF VE ESTETİK CERRAHİ 1 hafta Üniversitemiz Plastik Cerrahi Kliniği, Yanık Servisi, Poliklinik ve Genel Ameliyathaneler ve Acil Tıp Binası Seminer Salonu Doç. Dr. C. Tayyar SELÇUK Dr. Öğrt. Üyesi Hüseyin Doç. Dr. C. Tayyar SELÇUK Dr. Öğrt. Üyesi Serkan ERBATUR Dr. Öğrt. Üyesi Hüseyin Türkçe Staj sonunda öğrenciler 2 yöntem ile değerlendirilir. 1- Yazılı sınav: Teorik bilgilerin sorulduğu 3 veya 4 sorudan oluşan klasik yazılı bir sınavdır. Öğrencinin bilgisini ölçmeye yöneliktir. Öğrencilerin sözlü sınava girebilmeleri için yazılı sınavdan 50 puan ve üstü alması zorunludur. 50 puandan düşük alınması durumunda staj için başarısız kabul edilir. 2- Sözlü sınav: sınav jürisi öğretim üyesi tarafından öğrencinin staj döneminde anlatılan teorik ve uygulamalı derslerde anlatılan konuları ve becerileri değerlendirir. Yazılı ve sözlü sınav değerlendirme puanları toplanıp ikiye bölünerek staj notu elde edilir. 60 puan ve üstü alanlar başarılı, 60 puan altı alanlar başarısız kabul edilir. 1. Ulusal Çekirdek Eğitim Programında belirtilen öğrenim hedeflerini göz önünde bulundurarak, Plastik cerrahi alanında sık görülen hastalıkları tanımak, yara kapatma yöntemlerini tanımak, yanık, el yaralanmaları, maksillofasial yaralanma gibi acil müdahale gerektirebilecek veya sakatlığa neden olabilecek hastalıkların ön tanısını veya tanısını koyabilecek, dudak damak yarıkları, deri tümörleri tanı ve yönlendirmesini yapabilecek, bilgi ve beceriyi kazandırmaktır. 2. Araştırmacı ve sorgulayıcı özelliklere sahip, mesleğini etik kurallar içerisinde uygulayan, hasta ve ailesine bütüncül yaklaşıp empati kurabilen hekimler olarak yetişmelerini sağlamaktır. Plastik, Rekonstrüktif ve Estetik Cerrahi Stajı sonunda Tıp Fakültesi Dönem V Stajyer öğrencileri; 1. Vücudunda kesi veya yara olan bir hastanın değerlendirip öncelikli tedavi ve/veya uygun pansumanı belirleyebilir. 2. Konjenital dudak damak yarıkları, el anomalileri gibi anomali ile doğan çocuklarda uygun yönlendirmeyi yapabilir. 3. Maksillofasial kırık değerlendirmesi ve uygun acil müdahale yöntemlerini bilir. 4. Yanıklı hastanın değerlendirilmesi, yanık yüzdesinin hesaplanması, yanık derinlik değerlendirmesinin yapılması ve acil müdahale gerektiren durumları bilir 5. El yaralanmalı hastada acil hasta muayenesini yapar. 6. Hastada az iz bırakacak dikiş atma yöntemlerini bilir ve uygulayabilir.
7. Açık yarası olan hastaların yaralarının nasıl takip edilebileceğini ve yaranın hangi yöntemler kullanılarak kapatılabileceğini bilir. 8. Yanıkta farklı etiyolojik nedenleri bilir ve bu etiyolojik nedenlere göre öncelikli riskleri tanır. 8. Hekimler arası sağlıklı iletişim kurar ve konsültasyon isteyebilir. 9. Hasta ve yakınları ile uygun iletişimi sağlar. 10. Diğer sağlık personelleri ile birlikte çalışabilir ve sağlıklı iletişim kurar. 11. Plastik cerrahinin ilgilendiği hasta gruplarını belirleyebilir Önerilen kaynaklar 1. Mathes Plastic Surgery Second Edition Saunders ELSEVIER. Philedelphia General Principles 2. Öğrenciler için yanıklar ve tedavileri, Dr Atilla ARINCI. Nobel Tıp Kitabevi 2010 3. Grabb & Smith Plastik Cerrahi 2016 7. Baskı, Charles H. THORNE. Güneş Tıp Kitabevi 4. Plastik Cerrahinin Temelleri. 2006. Weinzweig. Çev. Edit. Atilla Arıncı. Nobel Tıp Kitabevi 5. Dudak Damak Yarıkları. F. Figen ÖZGÜR.2015. Atlas Kitapçılık
PLASTİK, REKONSTRÜKTİF VE ESTETİK CERRAHİ STAJ PROGRAMI 1.GÜN 08:30-09:20 Pratik uygulama 09:30-10:20 Pratik uygulama 10:30-11:20 Pratik uygulama Plastik cerrahi yatan hastalarda pansumanı 13:30-14:20 Teorik ders temel plastik cerrahiye giriş 14:30-15:20 Teorik ders deri grefti uygulamakarı 15:30-16:20 Teorik ders flep cerrahisi 16:30-17:20 Teorik ders el cerrahisi Doç. Dr. C. Tayyar SELÇUK Plastik cerrahide pansuman ve temel bilgilerin öğretilmesi modülü Amaç: öğrencilere farklı yara tiplerinde uygulanacak pansumanları uygulamalı öğretmek - Yaranın özelliklerini tanır - Yara pansumanı açılmasını uygular - Yara pansumanını sırasıyla uygular - Hangi yarada nasıl pansuman yapılacağını bilir - Greft ve flep ayrımını bilir, hangi yarada hangi yöntemin tercih edileceğini bilir - El yaralanmalı hasta muayenesi ve değerlendirmesini, acil müdahalesini bilir 2.GÜN 08:30-09:20 Pratik uygulama yanıklı hastada Dr. Öğrt. Üyesi Hüseyin 09:30-10:20 Pratik uygulama pansuman ve 10:30-11:20 Pratik uygulama debridman, hasta takibi 13:30-14:20 Teorik ders termal yanıklar Dr. Öğrt. Üyesi Serkan 14:30-15:20 Teorik ders elektrik ve kimyasal yanıklar ERBATUR 15:30-16:20 Teorik ders yanıklı hasta takip ve tedavisi Dr. Öğrt. Üyesi Serkan ERBATUR 16:30-17:20 Teorik ders maksillofasial cerrahi - Yanıklı hastalara yaklaşım. - Maksillofasial travmalı hastalara yaklaşım
Amaç: yanık ve maksillofasial travmalı hastalarda ayırıcı tanı yapabilme, gerekli ilk müdahaleleri ve pansumanları yapabilme - Yanıklı hastalarda ayırıcı tanıyı yapabilme - Yaıklı hastalarda yanık yüzdesi ve derinlik hesaplayabilme - Yanık hastalarda ilk müdahale yöntemlerini bilme - Maksillofasial yaralanmalı hastanın değerlendirilmesi ve tanı koyabilme - Maksillofasial yaralanmalı hastada ilk müdahaleyi yapabilme 3.GÜN 08:30-09:20 Pratik uygulama Klinik eğitim saati 09:30-10:20 Pratik uygulama 10:30-11:20 Pratik uygulama 13:30-14:20 Teorik ders dudak yarıkları 14:30-15:20 Teorik ders damak yarıkları 15:30-16:20 Teorik ders deri tümörleri 16:30-17:20 Teorik ders yüzün estetik ünitlerinin değerlendirilmesi Doç. Dr. C. Tayyar SELÇUK Dr. Öğrt. Üyesi Hüseyin Dudak damak yarıklı hastalarına yaklaşım, deri tümörlerinin tanınması ve estetik açıdan önemli bir alan olan yüz bölgesinin estetik açıdan değerlendirebilmesi Amaç: dudak damak yarığı ile doğan hastalarda yönlendirme yapabilme, beslenme önerilerinde bulunabilme, deri tümörleri tanısı koyma ve ilgili birime yönlendirebilme, dikiş atarken yüzün estetik alanlarına dikkat etme - Dudak damak yarığı ile doğan hastalarda tanı koyabilmeli - Dudak damak yarığı ile doğan hastalarda yakınlarını tedavi bilgisi verebilmeli - Dudak damak yarığı ile doğan hastalarda beslenme yöntemleri bilmeli - Dudak damak yarığı ile doğan hastalarda takip yapabilmeli - Deri iyi ve kötü huylu tümörleri teorik olarak bilmeli - Deri tümörlerinde kötü olabilecek tümörlerden şüphelenebilmeli ve ilgili birime yönlendirmeyi bilmeli - Dikiş atarken yüzdeki estetik alanları koruyabilmeli
4.GÜN 08:30-09:20 09:30-10:20 Pratik uygulama Pratik uygulama Poliklinik hasta değerlendirme 10:30-11:20 Pratik uygulama 13:30-14:20 Pratik uygulama Genel ameliyathane hasta ameliyatlarında bulunma 14:30-15:20 Pratik uygulama 15:30-16:20 Pratik uygulama 16:30-17:20 Pratik uygulama Dr. Öğrt. Üyesi Serkan ERBATUR Dr. Öğrt. Üyesi Hüseyin Dr. Öğrt. Üyesi Hüseyin Poliklinik ve ameliyathane eğitimi modülü Amaç: öğrencilere plastik cerrahi poliklinik gelen hastaların dve ameliyata alınan hastaların değerlendirilmesini öğretme - Poliklinik hasta grubunu tanıma - Hastalardan gerekli tahlilleri isteyebilme - Hasta pansumanını açma ve yapabilme - Hastadan dikiş almayı yapabilme - Hastanın ameliyathane içinde masaya gelene kadar aşamaları tanıma - Hastanın ameliyat masasına alınması ve uyutulma aşamalarını görme - Hastanın ameliyata hazırlanmasını (boyama, örtme vb) bilme - Ameliyat aşinalığı sağlanması 5.Gün: SINAV