"SPARDA GÜDÜLENME ÖLÇEGI -SGÖ-"NIN TÜRK SPORCULARı IÇiN GÜVENiRLIK VE GEÇERLIK ÇALIŞMASI

Benzer belgeler
SPOR TÜKETIMINDE PAZARLAMA BILEŞENLERI: ÖLÇEK GELIŞTIRME

LisE BiRiNCi SINIF ÖGRENCiLERiNiN BEDEN EGiTiMi VE SPORA ilişkin TUTUM ÖLÇEGi ii

"SPORA KATILIM GÜOÜSÜ ÖLÇEGi"NiN GEÇERLiK VE GÜVENiRLiK ÇALIŞMASI*

ilkögretim ÖGRENCilERi için HAZıRLANMıŞ BiR BEDEN EGiTiMi DERSi TUTUM

TÜRKiYE'DEKi ÖZEL SAGLIK VE SPOR MERKEZLERiNDE ÇALIŞAN PERSONELiN

SPOR YAPAN VE YAPMAYAN BAYANLARıN

ELIT VE ELIT OLMAYAN ERKEK BASKETBOLCULARDA HEDEF YÖNELIMI, GÜDÜSEL (MOTIVASYONEL) IKLIM VE

KULLANILAN MADDE TÜRÜNE GÖRE BAĞIMLILIK PROFİLİ DEĞİŞİKLİK GÖSTERİYOR MU? Kültegin Ögel, Figen Karadağ, Cüneyt Evren, Defne Tamar Gürol

BEDEN EGITIMI ÖGRETMENI ADAYLARıNIN SINIF ORGANIZASYONU VE DERS ZAMANI KULLANIMI DAVRANıŞLARlNIN ANALIzI

HACETTEPE ÜNivERSiTESi SPOR BiLiMLERi VE TEKNOLOJiSi YÜKSEK OKULU'NA GiRişTE YAPILAN

ÜNİVERSİTELİ SPORCULARIN SPORA GÜDÜLENME NEDENLERİNİN İNCELENMESİ INVESTIGATION OF THE REASONS OF SPORT MOTIVATION IN COLLEGIATE ATHLETES

HEDEF BELiRLENEN ENGELLi OLAN VE OLMAYAN ÖGRENCILERDE ANTRENMANIN PERFORMANS VE DUYGUSAL DURUMLAR ÜZERiNE ETKisi


Fizi'KSEL AKTiviTE DEGERLENDiRME ANKETi (FADA) GÜVENiRLiK VE GEÇERliK ÇALlŞMASI*

SINIF ÖĞRETMENLİĞİ ALAN SINAVI ÖLÇEĞİNİN GELİŞTİRİLMESİ : GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI

ISSN: e-journal of New World Sciences Academy 2009, Volume: 4, Number: 4, Article Number: 1C0092

12-15 YAŞ ARASI ANTRENMANLI ÇOCUKLARDA CiNSiYET VE YAŞıN LAKTAT VE KALP ATIM HIZI CEVAPLARINA ETKisi

Üniversite öğrencilerinin rekreasyonel etkinliklere katılımlarında engel oluşturabilecek faktörlerin belirlenmesi

Table 1. Demographic and clinical characteristics of the patients

TÜRKİYE DE FARKLI LİGLERDE TAKIM ÇALIŞTIRAN FUTBOL ANTRENÖRLERİNİN KAYGI VE MOTİVASYON DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ

EGZERSİZDE BENLİK SUNUMU ANKETİ

OOGA SPORLARINA ilişkin RisKiN ALGıLANMASı

ABSTRACT $WWLWXGHV 7RZDUGV )DPLO\ 3ODQQLQJ RI :RPHQ $QG $IIHFWLQJ )DFWRUV

Differences in the Perception of Constraints and Motives on Leisure Time Exercise Participation

Doğa Yürüyüşlerine Katılım Motivasyon Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

DSM-5 Bedensel Belirti Ölçeği ile Düzey 2 Bedensel Belirti Ölçeklerinin Türkçe Formlarının geçerlilik ve güvenilirlikleri

WiNGATE ANAEROBiK PERFORMANS PROFiLi VE CiNSiYET FARKLıLıKLARı

Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği Bölüm Öğrencilerinin Sosyal Beceri Düzeylerinin İncelenmesi

ÖĞRETMEN ADAYLARININ PROBLEM ÇÖZME BECERİLERİ

Akran Desteği: Geçerlik Güvenirlik Çalışması

ERKEK ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN KADINLARIN ÇALIŞMASINA YÖNELİK TUTUM ÖLÇEĞİ MALE ATTITUDE SCALE OF UNIVERSITY STUDENTS TOWARDS WOMEN S WORK

GENÇ BADMiNTON OYUNCULARıNIN MÜSABAKA ORTAMINDA GÖZLENEN LAKTATVE KALP ATIM HIZI DEGERLERi

Knee Injury and Osteoarthritis Outcome Score: Reliability and Validation of the Turkish Version

INTERNATIONAL JOURNAL OF SPORTS EXERCISE & TRAINING SCIENCES

ÖZET Amaç: Yöntem: Bulgular: Sonuç: Anahtar Kelimeler: ABSTRACT The Evaluation of Mental Workload in Nurses Objective: Method: Findings: Conclusion:

Batı Karadeniz Tıp Dergisi Medical Journal of Western Black Sea

Tutkunluk Ölçeği nin Üniversite Sporcuları İçin Geçerlilik ve Güvenilirlik Çalışması

TÜRKİYE CUMHURİYETİ ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ EĞİTİM BİLİMLERİ ANABİLİM DALI

ERGEN PARA TUTUMU ÖLÇEĞİ TÜRKÇE FORMU: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI

SAKARYA ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ DÖRDÜNCÜ SINIF ÖĞRENCİLERİNİN ÖĞRETMENLİK MESLEĞİNE KARŞI TUTUMLARI

NİCEL (Quantitative) VERİ TOPLAMA ARAÇLARI

BİREYSEL ÇALGI DERSİNE İLİŞKİN TUTUM ÖLÇEĞİNİN GELİŞTİRİLMESİ

Middle East Journal of Education(MEJE)

Karaelmas Journal of Educational Sciences

Çevresel Farkındalığına İlişkin Bir Ölçek Geliştirme Çalışması. A Scale Development Study Regarding Environmental Awareness

The International New Issues In SOcial Sciences

daha çok göz önünde bulundurulabilir. Öğrencilerin dile karşı daha olumlu bir tutum geliştirmeleri ve daha homojen gruplar ile dersler yürütülebilir.

BEDEN EGiTiMi ve SPOR YÜKSEKOKULLARıNDAKi OKUL KÜLTÜRÜNÜN incelenmesi

BAĞIMLILIK PROFİL İNDEKSİNİN (BAPİ) FARKLI FORMLARININ PSİKOMETRİK ÖZELLIKLERI

MATEMATİK BAŞARISIZLIĞINA ETKİ EDEN NEDENLER İLE İLGİLİ GÖRÜŞLERİ DEĞERLENDİRME ÖLÇEĞİ: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI

FARKLI LiGLERDE MÜCADELE EDEN PROFESYONEL FUTBOL TAKıMLARı SPORCULARININ SOMATOTip ÖZELLIKLERi ÜZERiNE BiR INCELEME

HS-003. Nuray ŞAHİN ORAK (Marmara Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Fakültesi, Hemşirelik Bölümü, Hemşirelik Esasları Anabilim Dalı.

TAKIM SPORLARI AÇISINDAN EMPATİ VE TAKIM BİRLİKTELİĞİ İLİŞKİSİ THE RELATION OF EMPATHY AND TEAM COHESION IN TERMS OF TEAM SPORTS

KKTC YAKIN DOĞU ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ

İlköğretim Öğrencileri İçin Matematik Kaygı Ölçeği. Math Anxiety Scale For Elementary School Students

EIJEAS 2015 Volume:1 Issue: 2, , Ohio, USA Electronic International Journal of Education, Arts, and Science

IV. Uluslararası Türkiye Eğitim Araştırmaları Kongresi

Beden Eğitimi Ve Spor Yüksekokulu Öğrencilerini Rekreatif Faaliyetlere Katılmaya Motive Eden Faktörlerin Araştırılması

TÜRKiYE'DE SPOR SPONSORLUGUNA. SEçiM KRiTERLERiNiN BELiRLENMESi

BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR ÖĞRETMENLİK PROGRAMLARININ FİZİKSEL AKTİVİTEYE GÜDÜLEME ETKİSİ

SPOR BİLİMLERİ VE TEKNOLOJİSİ YÜKSEKOKULUNDA ÖĞRENİM GÖREN ÖĞRENCİLERİN ZAMAN YÖNETİMİ DAVRANIŞLARI

Sosyal psikoloji bakış açısıyla İş Sağlığı ve Güvenliği İle İlgili Kurallara Uyma Durumunun İncelenmesi. Prof. Dr. Selahiddin Öğülmüş

Volume: 14 Issue: 2 Year: 2017

K U L L A N I M B İLGİLERİ

Kocaeli Med J 2018; 7; 3: ARAŞTIRMA MAKALESİ/ ORIGINAL ARTICLE ABSTRACT. Kader Mert 1, Hasibe Kadıoğlu 2, Seçil Aksayan 3

THE VALIDITY AND RELIABILITY OF THE TURKISH VERSION OF THE SELF-TALK SCALE

Konya Gençlik Hizmetleri İl Müdürlüğünün Toplam Kalite Yönetimine Geçiş Sürecinde Personel Yaklaşımının Belirlenmesi *

MATEMATİK UMUTSUZLUK ÖLÇEĞİNİN GÜVENİRLİK VE GEÇERLİK ÇALIŞMASI

THE IMPACT OF AUTONOMOUS LEARNING ON GRADUATE STUDENTS PROFICIENCY LEVEL IN FOREIGN LANGUAGE LEARNING ABSTRACT

Piyano Dersine Yönelik Tutum Ölçeği Geliştirme Çalışması 1. A Study on Developing an Attitude Scale towards Piano Lesson

ÖĞRETİMDE PLANLAMA VE DEĞERLENDİRME DERSİNE YÖNELİK BİR TUTUM ÖLÇEĞİ GELİŞTİRME

KISA KARARLILIK ÖLÇEĞİNİN TÜRKÇE FORMUNUN (KKÖ) : GEÇERLİK ve GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI

EGiTiMOE AŞAMALı SıNıFLAMALAR VE SPOR EGiTiMi

BÜYÜK SPOR MÜSABAKALARıNA KATILACAK AKDENiz OYUNLARı DENEYiMi. TAKıMLARıN SAGLIK ORGANIZASYONU:

ULUSLARARASI 9. BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR ÖĞRETMENLİĞİ KONGRESİ

Gençlik Kamplarında Görev Yapan Liderlerin İletişim Becerilerinin Değerlendirilmesi *

E it NÇ RiTMiK C"MNASTiKÇllERDE BEDEN

Öğretmenler İçin Bilgisayar Tutum Ölçeğinin Güvenirlik ve Geçerlik Çalışması

The Study of Relationship Between the Variables Influencing The Success of the Students of Music Educational Department

TÜRKÇE DERSİ ÖZYETERLİK ALGISI ÖLÇEĞİ (TDÖAÖ): GÜVENİRLİK VE GEÇERLİK ÇALIŞMASI

Validity, Reliability, and Sensitivity to Change of a Turkish Version of Rheumatoid and Arthritis Outcome Score in Patients with Rheumatoid Arthritis

ANAOKULU ÇOCUKLARlNDA LOKOMOTOR. BECERiLERE ETKisi

ÖNSÖZ. beni motive eden tez danışmanım sayın Doç. Dr. Zehra Özçınar a sonsuz

SOSYAL FİZİK KAYGI ENVANTERİ NİN GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI

DEVELOPING AN ATTITUDE SCALE TOWARD GEOGRAPHY

Çevrimiçi Öğrenme Motivasyon Ölçeği nin Türkçe Uyarlanması: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması 1

Öğrenci Sorumluluk: Ölçek Geliştirme, Güvenirlik ve Geçerlik Çalışması

TÜRKiYE'DEKi SÜPER LiG FUTBOL KULÜPLERiNiN BiR PAZARLAMA ARACı

Anlaşmazlığı Hoşgörme Ölçeğinin (AHÖ) Türkçeye Uyarlanması Ahmet AKIN 1, Abdullah YALNIZ 2

DETERMINING PARTICIPATION MOTIVATION OF YOUNG ATHLETES WITH REGARD TO GENDER AND SPORT TYPE

ORTAÖĞRETİM KURUMLARI ÖĞRENCİ SEÇME VE YERLEŞTİRME SINAVLARI NDA ÇIKAN BİYOLOJİ SORULARININ İÇERİK ANALİZİ

Mobilite Envanteri Türkçe Formunun Geçerlilik ve Güvenilirliği

Türkçe Dersi Tutum Ölçeği Geliştirme Çalışması. The Study of Enhancement Turkish Cours Attitude Scale

The current study aimed at testing validity and reliability

Rüyalarda Bilinçlilik Ölçeği Türkçe Uyarlama, Geçerlik Ve Güvenirlik Çalışması

BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR YÜKSEKOKULU ÖĞRENCİLERİNİN ÖĞRETMENLİK MESLEĞİNE İLİŞKİN MOTİVASYON DÜZEYLERİNİN BAZI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ

Ortaokul Öğrencilerinin Sanal Zorbalık Farkındalıkları ile Sanal Zorbalık Yapma ve Mağdur Olma Durumlarının İncelenmesi

Siirt Üniversitesi Eğitim Fakültesi. Halil Coşkun ÇELİK

ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİ HEMŞEHRİLİK TUTUM ÖLÇEĞİ KIRGIZCA FORMUNUN PSİKOMETRİK ÖZELLİKLERİ

DEVELOPMENT OF THE FLOW STATE SCALE IN MATHEMATIC LESSON

Transkript:

Spor Bilimleri Dergisi Hacettepe]. ofsport Sdences 2004, 15 (4), 191-206 "SPARDA GÜDÜLENME ÖLÇEGI -SGÖ-"NIN TÜRK SPORCULARı IÇiN GÜVENiRLIK VE GEÇERLIK ÇALIŞMASI Zlşan KAZAK Ege Üniversitesi Beden E~itim i ve Spor Yüksekokulu ÖZET Bu çalışmanın amacı, Pelletier, Fortier, Valierand, Tuson, Biiere ve Blais (1995) tarafından geliştirilen "Sporda Güdülenme Ölçeği -SGÖ- (Sport Motivation Scale)"nin Türk sporculan için güvenirlik ve geçerliğini test etmektir. Sporda güdülenme ölçeği, yargıiann yedi değerlendirme basamağına göre yapıldığı 28 maddeden oluşmakta ve yedi alt ölçeği içermektedir. Ölçek, farklı spor branşlanndan 20.70 yaş ortalamasına sahip 110 bayan (% 38.6) ve 175 erkek (% 61.4) toplam 285 sporcuya uygulanmıştır. Ölçeğin yapı geçerliğini test etmek için varimax döndürme yöntemiyle yapılan temel bileşenler faktör analizi kullamlmıştır. Orijinal ölçek 7 alt ölçekten oluşurken, temel bileşenler faktör analizi sonrası ölçek maddeleri 6 alt ölçek altında toplanmıştır ve toplam veryensıtı % eo'mı açıklamaktadır. Madde ayırt ediciliği için bu altı alt ölçeğin her birindeki maddelerin madde-toplam test korelasyonlanna bakıldığında, değerlerin pozitif ve yüksek olduğu belirlenmiştir. Cronbach alfa ile hesaplanan iç tutarlık değerleri incelendiğinde, bilmek-başarmak için içsel güdülenmede.88, uyaran yaşamak için içsel güdülenmede.73, içe atımda.82, özdeşimde.72, dışsal düzenlemede.74, güdülenmeme alt ölçeğinde ise.70 olduğu belirlenmiştir. Farklı zamanlardaki uygulamalar arasındaki tutarlılığı belirlemek için 4 hafta ara ile yapılan test tekrar test korelasyon katsayılanmn.52ile.91 arasında değiştiği bulunmuştur. Bulgular, Sporda Güdülenme Ölçeğinin Türk sporculsrırııtı içsel, dışsal güdülenme ve güdülenmeme düzeylerini belirlemek için kullamlabilecek bir ölçek olduğunu göstermektedir. Anahtar Sözcükler: Sporda güdülenme, Güvenirlik, Geçerlik. Geliş tarihi : 28.05.2003 Yayma kabul tarihi : 09.05.2005 191

Kazak A STUDY ON R~LfABILlTY AND VALlDITY OF " THE SPORT MOTIVATION SCALE -SMS-" FOR TURKISH A THLETES ABSTRACT The purpose of this study was to determine reliability and validity of 'The Sport Motivation Scale -SMS-" wtıictı has been originally developed by Pelletier, Fottier, Valierand, Tuson, Btiere ve Blais (1995) for Turkish athletes. The Sport Motivation Scale wtıictı has 7 subscales originally contains 28 items with 7 points assessments system. Scale was administered to 285 athletes who were 110 female (% 38.6) and 175 male (% 61.4) with a mean of age 20.70 years from different sport branches. Principle component factor analysis with varimax rotetiotı is used for testing the corıstruct validity of the scale. Original scale has 7 subscales, but the results of principle component factor analysis indicated that items of the scale were collected under 6 subscales and percent of variance explained by the 6-factors was 60 %. In exemining item-total test correlations, positive and high correlations were found. The internal consistency of the scale was computed with the Cronbach alpha. The Cronbach alpha coetficients were.88 for lrıtrtnsic motivation to know-accomplishment,.73 for intsinsic motivetion to experience stlmıüetion,.82 for introjection,.72 for identification,.74 for external regulation and.70 for amotivation subscales. The test-retest retiebility coefficient of total scale based on 4 week interval was.76. The results of this study showed that the Sport Motivation Scale can be used to determine Turkish etbletes' lntrinsic, extrinsic motivetion and amotivation levels. Key Words: Sport motivation, Reliability, Validity. GIRIş Güdülenme spor psikolojisi alanının temel konuları içerisinde yer almaktadır ve spor ortamındaki davranışların açık Ianmasında önemli yere sahiptir. Özellikle bir sportif aktiviteye katılma, katılımı sürdürme ve bırakma nedenlerine ilişkin açıklayıcı yaklaşımlar sunma çabaları dikkat çekicidir (Hardy, Jones ve Gould, 1997). Bireylerin sportif aktiviteye katılımını etkileyen temel güdülerin, katılımın sürdürülmesini ve katılımın sonlanmasını etkiledlğ] düşünülecek olunursa, bu güdülerin belirlenmesi katılımın artırılmasını sağlamada önemli bir adım olacaktır. Kişinin sportif aktiviteye katılımını etkileyen yönler olan içsel ve dışsal güdülenmeyi anlamak için ileri sürülen ve dışsal ödüllerin, pozitif ve negatif geribildirimin ve yarışma durumlarının içsel güdülenme üzerine etkisini aç ıklamak için sunulmuş en etkili kuram hür irade kuramı (self-determination theory)'nın bir alt kuramı olan Deci ve Ryan'ın bilişsel de~erlendirme kuramı (cognitive evaluation theory)'dır (Farzoni ve Karageorghis, 2001). Bilişsel değerlend irme kuramı, bi- 192