MADDE 4: TEMEL İLKELER Kreş ve Anaokulunun amacının gerçekleşmesi için aşağıdaki ilkeler temel alınır.

Benzer belgeler
GEBZE TEKNİK ÜNİVERSİTESİ OKULÖNCESİ EĞİTİM MERKEZİ KURULUŞ VE ÇALIŞMA YÖNERGESİ MADDE 1. AMAÇ: GTÜ Okulöncesi Eğitim Merkezinin amacı; 1- GTÜ de

YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ OKUL ÖNCESİ EĞİTİM BİRİMİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C. ESENLER BELEDĠYESĠ SOSYAL YARDIM ĠġLERĠ MÜDÜRLÜĞÜ ANNE ÇOCUK OYUN MERKEZĠ ÇALIġMA USÜL VE ESASLARI YÖNETMELĠĞĠ BĠRĠNCĠ BÖLÜM

ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ KREŞ, ANAOKULU VE ÇOCUK KULÜBÜ YÖNERGESİ

ŞANLIURFA MEHMET AKİF İNAN EĞİTİM VE ARAŞTIRMA HASTANESİ KREŞ VE GÜNDÜZ BAKIMEVİ ÇALIŞMA TALİMATI

DEVLET METEOROLOJĐ ĐŞLERĐ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ ÇOCUK BAKIMEVĐ ĐŞLETME TALĐMATI

AHİ EVRAN ÜNİVERSİTESİ KREŞ, ANAOKULU VE ÇOCUK KULÜBÜ YÖNERGESİ

ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ BOLU BAĞIŞÇILAR VAKFI KREŞİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM (Kapsam, Amaç, Tanımlar)

DÜZCE ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK KÜLTÜR VE SPOR DAİRESİ ANAOKULU YÖNERGESİ

T.C. ESENLER BELEDİYESİ SOSYAL YARDIM İŞLERİ MÜDÜRLÜĞÜ DEDE TORUN YAŞAM MERKEZİ ÇALIŞMA USÜL VE ESASLARI YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM

BARTIN ÜNİVERSİTESİ OKUL ÖNCESİ EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

ÇOCUK BAKIMEVİ İŞLETME ESASLARI

Yönerge No: 41 ETİ MADEN İŞLETMELERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ KREŞ, GÜNDÜZ BAKIMEVİ VE ÇOCUK KULÜBÜ YÖNERGESİ

NAMIK KEMAL ÜNİVERSİTESİ ÇOCUK EVİ ÇALIŞMA ESASLARI

DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK KÜLTÜR VE SPOR DAİRE BAŞKANLIĞI ÖĞRENCİ EĞİTİM VE DİNLENME TESİSLERİ İŞLETİM VE SÜRELİ KULLANIM YÖNERGESİ

YÜKSEK İHTİSAS ÜNİVERSİTESİ

KARABÜK ÜNİVERSİTESİ MESLEK YÜKSEKOKULLARI MESLEKİ UYGULAMALAR ve MESLEKİ EĞİTİM YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T. C. SİNOP ÜNİVERSİTESİ ENGELLİ ÖĞRENCİ BİRİMİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç Madde 1: Bu yönergenin amacı, Sinop

T.C İSTANBUL BÜYÜKŞEHİR BELEDİYESİ ZABITA DAİRE BAŞKANLIĞI ZABITA DESTEK HİZMETLERİ ŞUBE MÜDÜRLÜĞÜ GÖREV VE ÇALIŞMA YÖNETMELİĞİ

YÖNETMELİK. b) Merkez (Hastane): Turgut Özal Üniversitesi Sağlık Uygulama ve Araştırma Merkezini,

BOZOK ÜNİVERSİTESİ UYGULAMALI KREŞ VE ANAOKULU YÖNERGESİ

T.C. SAĞLIK BAKANLIĞI Sağlık Eğitimi Genel Müdürlüğü SAĞLIK MESLEK LİSELERİ REHBERLİK HİZMETLERİ YÖNERGESİ

T.C. FATİH SULTAN MEHMET VAKIFÜNİVERSİTESİ ENGELSİZ EĞİTİM BİRİMİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM

T.C. ANKARA SOSYAL BİLİMLER ÜNİVERSİTESİ ENGELLİ ÖĞRENCİ BİRİMİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C MUŞ ALPARSLAN ÜNİVERSİTESİ BİLİMSEL ARAŞTIRMA PROJELERİ (BAP) KOMİSYONU ÇALIŞMA ESASLARI YÖNERGESİ

DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK KÜLTÜR VE SPOR DAİRE BAŞKANLIĞI RESTAURANT İŞLETMELERİ İŞLETİM VE DENETİM YÖNERGESİ

UFUK ÜNİVERSİTESİ HEMŞİRELİK YÜKSEKOKULU EĞİTİM-ÖĞRETİM YARIYIL İÇİ UYGULAMALARI VE YAZ STAJ YÖNERGESİ

GÖREV/İŞ TANIMI FORMU. Sağlık Kültür ve Spor Daire Başkanlığı/Satın Alma Bürosu STATÜSÜ [ X ] MEMUR [ ] SÖZLEŞMELİ PERSONEL

OSMANİYE KORKUT ATA ÜNİVERSİTESİ SÜREKLİ EĞİTİM MERKEZİ (OKÜSEM) YÖNETMELİĞİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C. İSTANBUL AREL ÜNİVERSİTESİ GÜZEL SANATLAR FAKÜLTESİ ÖZEL YETENEK SINAVI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM AMAÇ, KAPSAM, DAYANAK VE TANIMLAR

ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ BOLU BAĞIŞÇILAR VAKFI KREŞİ YÖNERGESİ

T.C. İZMİR KÂTİP ÇELEBİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİ DANIŞMANLIĞI YÖNERGESİ

GENÇLĐK VE SPOR BAKANLIĞI SPOR HĐZMETLERĐ DAĐRESĐ BAŞKANLIĞININ GÖREV, YETKĐ VE SORUMLULUKLARINA DAĐR YÖNERGE

MALTEPE ÜNİVERSİTESİ ENGELLİ ÖĞRENCİ BİRİMİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM GENEL HÜKÜMLER

KAMU KURUM VE KURULUŞLARINCA AÇILACAK ÇOCUK BAKIMEVLERİ HAKKINDA YÖNETMELİK

ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ YENİLİKÇİ GIDA TEKNOLOJİLERİ GELİŞTİRME UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ

T.C. ESKİŞEHİR TEPEBAŞI BELEDİYESİ KADIN SIĞINMA EVİ ŞUBE MÜDÜRLÜĞÜ YÖNETMELİĞİ BÖLÜM I GENEL HÜKÜMLERİ

HOCA AHMET YESEVİ ULUSLARARASI TÜRK-KAZAK ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİ KABUL YÖNETMELİĞİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

SENATO 2017/06-IV

DENİZLİ BÜYÜKŞEHİR BELEDİYESİ MUHTARLIK İŞLERİ DAİRESİ BAŞKANLIĞININ TEŞKİLAT YAPISI VE ÇALIŞMA ESASLARINA DAİR YÖNETMELİK

YÖNETMELİK İSTANBUL KEMERBURGAZ ÜNİVERSİTESİ PSİKOLOJİ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ

ANADOLU ÜNİVERSİTESİ ENGELLİ ÖĞRENCİLER BİRİMİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİ REHBERLİK VE KARİYER MERKEZİ (ÖRKAM) YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

DÜZCE ÜNİVERSİTESİ ENGELLİ ÖĞRENCİ BİRİMİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

MAKİNA VE KİMYA ENDÜSTRİSİ KURUMU GENEL MÜDÜRLÜĞÜ ÇOCUK BAKIMEVİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar, İlkeler, Esaslar

ANADOLU ÜNİVERSİTESİ DENEY HAYVANLARI ARAŞTIRMA VE UYGULAMA BİRİMİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

ŞANLIURFA MEHMET AKİF İNAN EĞİTİM VE ARAŞTIRMA HASTANESİ KREŞ VE GÜNDÜZ BAKIMEVİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

f) Personel, Necmettin Erbakan Üniversitesinde görevli tüm akademik ve idari personeli ifade eder.

GİRESUN ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ

ÇOCUK GELİŞİMİ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C. GEDĠK ÜNĠVERSĠTESĠ

HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK HİZMETLERİ YÖNETMELİĞİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

FIRAT ÜNİVERSİTESİ PROJE KOORDİNASYON VE DANIŞMANLIK OFİSİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

MARDĠN ARTUKLU ÜNĠVERSĠTESĠ ENGELLĠ ÖĞRENCĠ BĠRĠMĠ YÖNERGESĠ

YÖNETMELİK. Giresun Üniversitesinden: GİRESUN ÜNİVERSİTESİ MERKEZİ ARAŞTIRMA LABORATUVARI UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM

ARTVİN ÇORUH ÜNİVERSİTESİ KONUKEVİ YÖNERGESİ

UFUK ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİ SAĞLIK, KÜLTÜR VE SPOR İŞLERİ YÖNERGESİ

Sicil Verme Zamanı Madde 6- Öğretim elemanları ile ilgili siciller birinci ve ikinci sicil amirleri tarafından Temmuz ayı içinde doldurulur.

KADİR HAS ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ELEMANLARI YURTİÇİ VE YURTDIŞI AKADEMİK ETKİNLİK VE ÇALIŞMALARA KATILMA DESTEĞİ VE İZİN YÖNERGESİ

EĞİTİM PROSEDÜRÜ. Aday Memur: 657 sayılı Devlet Memurları Kanunu na tabi olarak ilk defa Devlet Memurluğuna atananları kapsar.

ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ BİLİMSEL, ENDÜSTRİYEL VE TEKNOLOJİK UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ

YÖNETMELİK NAMIK KEMAL ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

İSTANBUL 29 MAYIS ÜNİVERSİTESİ SÜREKLİ EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ

MEVLANA ÜNİVERSİTESİ AKRAN DANIŞMANLIĞI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C. CUMHURİYET ÜNİVERSİTESİ DIŞ İLİŞKİLER BİRİMİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

ÖĞRETİM AKADEMİSİ KOORDİNATÖRLÜĞÜ YÖNERGESİ

YÖNETMELİK İPEK ÜNİVERSİTESİ SÜREKLİ EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ

FİZİK TEDAVİ VE SAĞLIKLI YAŞAM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ FİZİK TEDAVİ VE SAĞLIKLI YAŞAM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ

YÖNETMELİK YÜKSEKÖĞRETİM KURUMLARI ÖZÜRLÜLER DANIŞMA VE KOORDİNASYON YÖNETMELİĞİNDE DEĞİŞİKLİK YAPILMASINA DAİR YÖNETMELİK

ANKARA ÜNİVERSİTESİ SENATO KARAR ÖRNEĞİ

Madde-2 Genel Şartlar:

ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam Ve Yasal Dayanak

DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ DEVLET KONSERVATUVARI ORTAOKUL / LİSE DEVRESİ ÖZEL YETENEK SINAVI İLE GİRİŞ, NAKİL VE GEÇİŞ SINAV YÖNERGESİ

BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar ve Kuruluş

T.C. AHİ EVRAN ÜNİVERSİTESİ STRATEJİ GELİŞTİRME DAİRE BAŞKANLIĞI ÇALIŞMA USUL VE ESASLARI HAKKINDA YÖNERGE

ANKARA SOSYAL BİLİMLER ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK PERSONEL YURT İÇİ VE YURT DIŞI GÖREVLENDİRME YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T. C. İSTANBUL AREL ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ YÜKSEKOKULU SAĞLIK YÖNETİMİ BÖLÜMÜ İŞ YERİNDE UYGULAMA DERSİ YÖNERGESİ

ANTALYA AKEV ÜNİVERSİTESİ BURS YÖNERGESİ

EĞİTİM PROSEDÜRÜ EĞİTİM PROSEDÜRÜ

İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ KARİYER GELİŞTİRME UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C. İSTANBUL AREL ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ YÜKSEKOKULU HEMŞİRELİK BÖLÜMÜ UYGULAMALI DERSLER VE İŞ YERİNDE UYGULAMA YÖNERGESİ

Ankara Üniversitesi Adli Bilimler Enstitüsü Enstitü Müdürlüğü

T.C BİTLİS EREN ÜNİVERSİTESİ BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR YÜKSEKOKULU BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR ÖĞRETMENLİĞİ BÖLÜMÜ ÖZEL YETENEK SINAVI YÖNERGESİ

T.C. SİİRT ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK KÜLTÜR VE SPOR DAİRE BAŞKANLIĞI KONUKEVİ TURİZM VE SPOR EĞİTİM UYGULAMA MERKEZİ YÖNERGESİ

DOĞU AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ, SAĞLIK HİZMETLERİ YÜKSEKOKULU TÜZÜĞÜ

YÜKSEKOKUL SEKRETERİ VEKÂLET EDECEK GÖREV, YETKİ VE SORUMLULUKLARI:

T.C. GİRESUN ÜNİVERSİTESİ SPOR FAALİYETLERİNİN DÜZENLENMESİ VE YÜRÜTÜLMESİ HAKKINDA YÖNERGE. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar

YÜKSEKÖĞRETİM KURUMLARI ÖZÜRLÜLER DANIŞMA VE KOORDİNASYON YÖNETMELİĞİ

YÖNETMELİK. Üsküdar Üniversitesinden: ÜSKÜDAR ÜNİVERSİTESİ KARİYER PLANLAMA UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM

T.C ALANYA BELEDİYESİ KIRSAL HİZMETLER MÜDÜRLÜĞÜ YÖNETMELİK

İNSAN KAYNAKLARI VE EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ GÖREV VE ÇALIŞMA YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM

T.C. LÜLEBURGAZ BELEDİYE BAŞKANLIĞI TESİSLER MÜDÜRLÜĞÜ GÖREV ve ÇALIŞMA YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM GENEL HÜKÜMLER

ANADOLU ÜNİVERSİTESİ ULUSLARARASI İLİŞKİLER BİRİMİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C. ÖMER HALİSDEMİR ÜNİVERSİTESİ TÜRKÇE ÖĞRETİMİ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

ERZĠNCAN ÜNĠVERSĠTESĠ SAĞLIK YÜKSEKOKULU UYGULAMA VE STAJ YÖNERGESĠ

ULUDAĞ ÜNĠVERSĠTESĠ SAĞLIK KÜLTÜR VE SPOR DAĠRE BAġKANLIĞI KREġ VE ANAOKULU YÖNERGESĠ. BĠRĠNCĠ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak

Çocuk evinde kalan çocuklar toplum ilişkisi konusunda nasıl yetiştirilmektedir?

SÜREKLİ EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ

T.C. TURGUT ÖZAL ÜNİVERSİTESİ İZİN YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

SICAK HAVA BALONU VE HAVA GEMİSİ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ SICAK HAVA BALONU VE HAVA GEMİSİ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ

Transkript:

GAZİANTEP ÜNİVERSİTESİ KREŞ, ANAOKULU ve ÇOCUK KULUBÜ YÖNERGESİ I. BÖLÜM GENEL HÜKÜMLER MADDE 1: AMAÇ: Üniversite Personelinin çocukları ile herhangi bir sebeple bozulmuş aile birliğinde vesayeti Üniversitemiz Personeli olan anne yada babaya verilmiş çocukların, bir aile ortamı içinde, çocuk eğitimi bilimi gereklerine uygun olarak bakımlarını sağlamak, böylece anne ve babaya daha güvenli bir çalışma ortamı hazırlayarak çocukların bakım ve eğitiminin yanında anne ve babanın iş gücü verimini artırmak amacıyla Kreş ve Anaokulunun kuruluş ve yönetim esaslarını belirlemektir. MADDE 2: KAPSAM Bu yönetmelik, 08.12.1987 tarih ve 19658 sayılı Resmi gazetede yayınlanan Kamu Kurum ve Kuruluşlarınca Açılacak Çocuk Bakımevleri Hakkında Yönetmelik hükümlerini kapsar. MADDE 3: TANIMLAR Üniversite: Gaziantep Üniversitesidir. Daire başkanlığı: Sağlık Kültür ve Spor Daire Başkanlığı Kreş ve Anaokulu: Üniversite Personelinin 2-6 yaş gurubu çocuklarının yönerge amaçlarına uygun olarak bakılacağı okulöncesi eğitimin verileceği yerdir. Kulüp: 7-12 yaş gurubu çocuklar Okulun şartlarına göre belli sayılarda yaş guruplarına ayrılırlar. MADDE 4: TEMEL İLKELER Kreş ve Anaokulunun amacının gerçekleşmesi için aşağıdaki ilkeler temel alınır. 1. Kendisi ve ailesi ile ilgili ırk, din, dil, cinsiyet, milliyet, sosyal köken farkı gözetmeksizin çocuklara bakmak ve eğitmektir. 2. Bu çağ çocuklarının ilgi ihtiyaç ve gelişim özellikleri göz önünde bulundurularak, fiziksel, zihinsel ve sosyal gelişmelerini sağlayacak uygun ortamı hazırlamaktır. 3. Çocuklara bedensel ceza verilmemesini sağlamak. 4. Çocukların bir bütün olarak gelişmelerine dikkat etmektir. II. BÖLÜM ÖRGÜT Kuruluşta ihtiyaca göre belirlenecek sayı ve niteliklere uygun olarak müdür, idari memur, sosyal hizmet uzmanı psikolog, çocuk gelişimi ve eğitimcisi, eğitim elemanları( öğretmen) Doktor, beslenme uzmanı, hemşire, eğitici yardımcısı (bakıcı anne ), yardımcı hizmet elemanları, personel istihdam edilir. GÖREV YETKİ VE SORUMLULUKLAR MADDE 5: MÜDÜR: Kreş ve Anaokulu Müdürünün görevleri şunlardır. 1. Anaokulunun eğitim ve öğretim işlerinin kanun ve yönergeyle belirtilen amaç ve ilkeler doğrultusunda yürütülmesini sağlamak. 2. Anaokulunun bakım ve onarımının zamanında yapılması için gerekli tedbirleri almak, 3. Görevliler arasında işbölümü yapmak ve denetlemek,

4. Kuruluşun amacına uygun olarak geliştirilen standart formların uygulanmasını sağlamak, denetlemek, 5. Kreş ve Anaokulunun temizlik ve sağlık şartlarına uygunluğunu, beslenme eğitim hizmetlerinin yeterli olup olmadığını kontrol etmek, 6. Kreş ve Anaokuluna alınacak çocuklarla ilgili değerlendirmeleri yaparak ilgili birime veya komisyona teklifte bulunmak, 7. Kreş ve Anaokulunun işletilmesi ve yönetilmesinde kurum ile koordinasyonu sağlamak, Kreş ve Anaokulu Müdürü görevlerinin yerine getirilmesinden Sağlık Kültür ve Spor Daire Başkanlığı na karşı MADDE 6: İDARİ MEMUR Başlıca görevleri : 1. Yazışmaların kayıtların düzenli bir şekilde tutulmasını sağlamak, 2. Anaokulunun mal sorumluluğunu üstlenmek, 3. Konusu ile ilgili Müdür ün verdiği görevleri yerine getirmek Görevlerin yerine getirilmesinden Anaokulu Müdürü ne karşı MADDE 7: SOSYAL HİZMET UZMANI Sosyal Hizmetler Fakültesi veya Yüksekokulu mezunu olanlar arasından alınır. Sosyal hizmet uzmanının başlıca görevleri şunlardır. 1. Anaokuluna başvuran aileler ile ön inceleme yaparak, sosyal inceleme raporu düzenlemek ve çocukların kabul işlemlerini yürütmek, 2. Çocukların anaokuluna uyumlarının sağlanması ve sorunlarının giderilmesi amacıyla gerekli mesleki çalışmaları yapmak 3. Aile çocuk ve Anaokulu arasında uyum sağlamak ve gerekli zamanlarda aileler ile çalışmalar yaparak önerilerde bulunmak, Anaokulu ile aile arasındaki ilişkileri yürütmek, 4. Hizmet içi eğitim programlarının düzenlenmesi ve uygulanmasında görev almak, 5. Üniversitenin kaynakları ile dış kaynakları anaokulu hizmetlerini geliştirici yönde kanalize etmek gerektiğinde gönüllülerin çalışmalarını organize etmek ve denetlemek, 6. Olanaklar ölçüsünde hizmetin amacına uygun inceleme ve araştırmalar yapmak, 7. Hizmetin amacına uygun olarak geliştirilen kayıtların düzenli bir şekilde tutulmasını sağlamak, Sosyal Hizmet Uzmanı bu görevlerin yapılamasında Anaokulu Müdürü ne karşı MADDE 8: PSİKOLOG Psikoloji ile ilgili Yükseköğretim görmüş olanlar arasından atanır. 1. Çocuğun anaokuluna geliş ve ayrılış süresi içinde zekâ yetenek ve ruhsal durumu ile psiko-sosyal gelişimini çeşitli yöntem ve tekniklerle belirlemek, çocuğun sağlıklı bir kişilik kazanması için gerekli mesleki uygulamalar katkıda bulunmak, 2. Olanaklar ölçüsünde hizmetin amacını uygun nitelikte yapılacak araştırma ve incelemelere katkıda bulunmak, 3. Hizmet içi eğitim programlarının düzenlenme ve uygulamasında görev almak, 4. Çalışmaları ile ilgili kayıtları tutmak.

Psikolog, görevlerin yerine getirilmesinden Anaokulu Müdürüne karşı MADDE 9: ÇOCUK GELİŞİMİ VE EĞİTİMCİSİ Çocuk gelişimi ve eğitimi dalında yüksek öğrenim görmüş olanlar. Görevleri : 1. Çocukların fiziksel, ruhsal, sosyal gelişimlerine uygun eğitim programlarının hazırlanmasında katkıda bulunmak, 2. Programların uygulanabilmesi için gerekli ortamın hazırlanması ile araç ve gerecin temininde rol almak. 3. Hazırlanan programları yürütmek ve denetlemek, 4. Çocuğun gelişim ve eğitimini izlemek ve normal gelişim göstermeyen çocuklar için ilgili meslek elemanlarıyla işbirliği yapmak, 5. Olanaklar ölçüsünde hizmetin amacına uygun konularda inceleme ve araştırma yapmak, 6. Hizmet içi eğitim programlarının düzenlenmesi ve uygulanmasında görev almak. Çocuk Gelişim ve Eğitimcisi görevlerin yerine getirilmesinden Anaokulu Müdürüne karşı MADDE 10: EĞİTİMCİ Kız Meslek Liseleri Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Bölümü mezunu, yada bu alanda yükseköğrenim görerek Anaokulu öğretmeni unvanı almış olanlar. Görevleri: 1. Çocuklar için hazırlanan programları uygulamak, bu programlar için gerekli araç materyalleri düzenlemek, 2. Gurubuna ait araç gereç ile demirbaş nitelikli malzemelerden sorumlu olmak, 3. Gurubundaki çocukların günlük sağlık ve temizlik konuları ile ilgilenmek ve çıkan sorunları ile ilgili uzman elemanlara bildirmek, 4. Gurubunda görevli eğitimci yardımcılarına nezaret etmek. Eğitimci görevlerin yerine getirilmesinden Anaokulu Müdürüne karşı MADDE 11: DOKTOR 1. Çocukların anaokuluna ilk muayenelerini yapmak ve gerekli kayıtları tutmak, 2. Hizmet içi eğitim programları düzenlenmesi ve uygulanmasında görev almak, Doktor Anaokulunun sağlık hizmetlerinin yürütülmesinden Anaokulu müdürüne karşı MADDE 12: BESLENME UZMANI Beslenme ve Diyabetik alanında yüksek öğrenim görmüş olanlar Görevleri: 1. Anaokuluna kabul edilen çocukların yaş ve sağlık durumlarına uygun olarak günlük kalori ihtiyaçlarını da göz önüne alarak beslenme programlarını düzenlemek, 2. Beslenme programlarının düzenli ve hijyen koşullarına uygun olarak yürütülmesini sağlamak, 3. Beslenme ile ilgili araç ve gereçleri saptayarak, sağlanması için Anaokulu Müdürüne önermek. 4. Anaokulu Müdürü nün konusu ile ilgili verdiği diğer görevleri yerine getirmek,

Anaokulu Müdürüne karşı MADDE 13: HEMŞİRE 1. Anaokulunun hijyen koşullarını yerine getirmek, 2. Tüm sağlık hizmetlerinde doktora yardım etmek, 3. Çocukların aylık boy ve kilo artışlarını izleyerek sağlık fişlerini doldurmak, 4. İlaç almak durumda olan çocukların ilaçlarını zamanında vermek. Hemşire, sağlıkla ilgili görevlerinin yerine getirilmesinden Doktor ve Anaokulu Müdürü ne karşı MADDE 14: EĞİTİMCİ YARDIMCISI ( BAKICI ANNE ) 1. Çocukların oyun, dinlenme, beslenme, temizlik ve eğitim faaliyetleri ile ilgili olarak eğitimcinin gözetiminde kendisine düşen görevleri yerine getirmek, 2. Öğün saatlerine göre masaları düzenlemek ve oyun çocuklarının yemeklerini yemelerine yardımcı olmak, 3. Oyun çocuklarının tuvalet sonrası temizliklerini muntazam yapmak, 4. Çocukların uykuya yatış ve kalkışlarında soyunup giyinmelerine yardımcı olmak ve uyku saatlerini kontrolü altında tutmak, 5. Çocukların yatak ve oyun odalarının düzenini ve eşyalarının korunmasını sağlamak, 6. Çamaşır ve yatak takımları ile kendisine teslim edilen eşyaları muhafaza etmek, bu gibi eşyaların kasten veya dikkatsizlik nedeniyle kaybolmasında sorumlu olmak, 7. Görevi ile ilgili Anaokulu Müdürü ne karşı MADDE 15: YARDIMCI HİZMETLİ 1. Anaokulunun ve eşyalarının temizliğini yapmak, 2. Anaokuluna yeni gelen çeşitli malzeme araç ve gereci gerekli yerlere taşımak ve yerleştirmek, 3. Mutfak bulaşıklarını yıkamak ve temizliğini, düzenini sağlamak, 4. Yemek masalarını hazırlamak, toplamak, 5. Anaokulu bahçesinin temizlik bakım ve diğer hizmetlerini yapmak, 6. Çocukların okula emniyet içinde giriş çıkışlarını sağlamak. Yardımcı Hizmetliler bu görevlerini yapılmasında Anaokulu Müdürü ne karşı MADDE 16 : KOORDİNASYON VE DEĞERLENDİRME KURULU Anaokulu Müdürü, Sosyal Hizmet Uzmanı, Psikolog, Çocuk Gelişimi ve Eğitimcisi, Doktor ve Beslenme uzmanından oluşur.kurulun başkanı Anaokulu Müdürüdür. Kurul ayda bir defa veya gerek görüldüğünde Müdürün teklifi ile daha sık toplanabilir. Kurulun her toplantıda alacağı kararlar bir raporla Sağlık Kültür ve Spor Daire Başkanlığına sunulur. Bu kararlar istişari niteliktedir. Görevleri: 1. Kurul Anaokulu hizmetlerinin geliştirilmesine yönelik çalışmalar yapar ve yılsonunda uygulamadaki sonuçları değerlendirir. 2. Anaokuluna kesin çocuk kabulü için yönergede belirtilen esaslar doğrultusunda sıra listelerini oluşturur ve Sağlık Kültür ve Spor Daire Başkanlığına sunar. Sıra listesi Rektörlükçe onaylandıktan sonra yürürlüğe girer. MADDE 17: SAĞLIK KURULU Üniversite Sağlık ve Rehberlik Servisi doktorlarından, Çocuk doktoru, Aile hekimi, Mikrobiyoloji Uzmanı ve hemşireden oluşur. Görev süresi 1 yıldır ve başkanı Kreş ve

Anaokulu Müdürüdür. Koordinasyon ve Değerlendirme kuruluyla koordineli çalışır. Sağlık Kurulunun görevleri: 1. Kreş ve Anaokulunun sağlık sorunları ile ilgilenmek, rehberlik yapmak. 2. Rutin sağlık taramaları ve aşıları organize etmek. III. BÖLÜM HİZMET VE İŞLEYİŞ MADDE 18: KREŞ VE ANAOKULUNA KABUL KOŞULLARI 1. Kreş ve Anaokulunda Çocuklar yaşlarına göre sınıflandırılır. Yaş guruplarının sayısı ve her gurubun kontenjanı Anaokulu Müdürlüğünce belirlenir. Her sınıfta aşağıda belirtilen öncelik sırasına göre çocuk kabulü yapılır. Başvuru sayısı yeterli değilse kontenjanı dolduracak şekilde Üniversitemiz Öğrencilerinin çocukları, Üniversitemizden emekli olan personelin çocukları, Kampus içinde hizmet veren Kurum ve Kuruluşların Personelinin çocukları alınabilir. 2. Çocukların Kreş ve Anaokuluna kabulünde Üniversitede görev yapmak üzere bulunan Maliye Bakanlığı Memurlarına Üniversite personeli gibi işlem yapılır. 3. Bulaşıcı ve ağır hastalığı olan veya özel bakım ve eğitim gerektiren çocuklar Kreş ve Anaokuluna alınmaz. 4. Uzun süreli hastalık, kaza, zorunlu nedenlerle Kreş ve Anaokulu ile ilişiği kesilen çocuğu Kreş ve Anaokulun a tekrar alınması, yer varsa sıra beklenilmeden yapılır. 5. Çocuk alım listesi ilanından 15 gün içinde kayıt yaptırmayanlar sırasını kaybeder. 6. Yıl içinde tayin, nakil ve yeni işe başlayan Üniversite Personelinin çocukları ile, yine yıl içinde eşlerden birinin Üniversite Personeli olup boşanma veya ölüm nedeniyle parçalanmış çocukları, kontenjan açığı olması halinde kabul kriterleri göz önünde bulundurularak sıra dışı kabul edilir. MADDE 19: ÖNCELİK SIRASI Kreş ve Anaokuluna çocuk kabulü aşağıda verilen öncelik sırasına göre ve her öncelik sırası için hizmet yılı esas alınarak yapılır. 1. Üniversite Rektörü, Rektör Yardımcıları, Dekan ve bölüm başkanlarının çocukları puanlamaya tabii tutulmadan öncelikli olarak kabul edilir. 2. Anne veya babanın Üniversitemiz personeli olması, diğerinin ise Çocuk bakımını sağlayamayacak derecede hasta olması,(heyet raporu ile belirlenir.) boşanma veya ölüm. 3. Anne ve babanın Üniversitemiz personeli olması,(üniversitedeki hizmet yıllarına göre sıralanır.) 4. Sadece anne veya babanın Üniversite Personeli olması (Üniversitedeki hizmet yıllarına göre sıralanır. 5. Babanın Üniversite Personeli olması halinde annenin çalışması, çalışmayan annelere göre öncelik kazanır. Üniversite Personeli için eşitlik durumunda çocuk kabulü kura çekilerek belirlenir. KREŞ VE ANOKULUNA KAYIT İÇİN İSTENECEK BELGELER 1. Başvuru formu 2. Çocuğun nüfus cüzdan fotokopisi 3. Çocuğun 6 adet fotoğrafı 4. Çocuğun sağlık raporu veya aşı kartı fotokopisi 5. Eğer baba Üniversite personeli ise annenin çalışma belgesi ücret göstergesi, çalıştığı kurumda kreş olup olmadığına dair belge,

6. Kreş ve anaokuluna ait kayıt dosyasının doldurulması. Anaokuluna alınan çocuklardan hazırlanan listeye göre gerekli eşyalar istenir. MADDE 20: çocuğun kreş ve anaokulundan ilişiğinin kesilmesi 1. Kabule esas olan şartlarda değişiklik meydana geldiğinde veya yanlış beyanın anlaşılması halinde, 2. Ailenin ısrarlı olarak Anaokulunun işleyiş ve düzenine aykırı davranışları belirlendiğinde, 3. Çocuğun okula uyumunun mümkün olmadığı kesinleştiğinde, 4. Çocuğun 1 aydan fazla mazeretsiz olarak devamsızlığı tespit edildiğinde, Kreş ve anaokulu ile ilişiği kesilir. MADDE 21: ÜCRET 1. Kreş ve Anaokulu ücretlidir. Her çocuk için alınacak ücret, her Mali yılbaşında Maliye Bakanlığınca tespit edilen ücret taban alınıp, Kreş ve Anaokulu giderleri göz önünde bulundurularak Ocak ayında Kreş Koordinasyon ve Değerlendirme Kurulunca görüşülerek Üniversite Yönetim Kuruluna sunulur. Belirlenen ücret Velilere duyurulur. Kreş personelinin çocukları yarım ücretle ücretlendirilir. Ayrıca birden fazla çocuğunu kaydettiren velilerden ikinci çocuk için % 25 indirim yapılır. Üniversite dışından gelen çocuklara farklı ücret uygulanır. 2. Tespit edilen ücretler her ay velilerin maaşlarından mahsubedilerek, Kreş ve Anaokulu adına bir Kamu Bankasında açılmış bulunan hesaba aktarılır. Yatırılan paralar, satın alma işleriyle görevli bir memur ve Kreş Müdürünün müşterek imzalarıyla kullanılır MADDE 22: SATINALMA Üniversitemizin tabi olduğu 4734 sayılı İhale Kanununun 22/D madde sine tabii olmayıp, kendi satın alma esaslarına göre çalıştırılmaktadır..kreş ve Anaokulu Müdürü, her yıl Rektörlük onayıyla limiti belirlenen harcama yetkisi dahilindeki harcamaları çift imzalı çekle hesaptan alarak, Okulun günlük ihtiyaçlarını karşılamak üzere belgelendirmek suretiyle kullanır. Aynı zamanda Başkanlığın görevli satın alma memuru avans alma kullanma devretme mevzuatına uygun sarf yapar. Kreş ve Anaokulu Müdürü nün harcama yetkisini aşan büyük harcamalar, Rektörlük onayı alınarak teklif usulü ile yapılır. HARCAMA KALEMLERİ 1. Beslenme, 2. Temizlik giderleri, 3. Personel giderleri ve hizmet alımları, 4. Eğitim araç gereçleri 5. Mobilya ve mefruşat alımları 6. Demirbaş alımları 7. Özel beceri kazandırma ve geliştirme programları 8. Rektör ün onayı ile personelin sosyal haklarını iyileştirme(tazminat). MADDE 23: İZİN Her çocuğa yılda en fazla 1 ay izin verilir. Zorunlu hallerde (Doktor raporuna göre) bu izin süresi uzatılabilir. Çocuk izinli olduğu sürece ( belgelendirilmek suretiyle, 15 günden fazla izinlerde) yarım aylık ücret tahakkuk ettirilir. Kurum idari izne tabi olduğunda Okul da aynı izne tabidir.

MADDE 24: GRUPLAŞTIRMA Çocuklar yaşlarına göre (doğum yılı dikkate alınarak ) gruplara ayrılırlar. Gruplar yirmi çocuktan fazla olamaz. Her guruba uygun eğitim programı uygulanır. Her gurup için bir çocuk gelişimcisi veya eğitimcisi niteliklerine haiz bir personel ile eğitimci yardımcısı bulundurulur. A-Birinci gurup Kreş: 2-3 yaş gurubunda (24-36 aylık çocuklar ) bulunan en fazla 15 çocuk bir gurup oluşturur. B-İkinci gurup Anaokulu: 4-5 yaş gurubunda (36-60 aylık çocuklar) bulunan en fazla 20 çocuk bir gurup oluşturur. C-Üçüncü gurup Anasınıfı: 5-6 yaş gurubunda ( 60-72 aylık çocuklar ) bulunan en fazla 20 çocuk bir gurup oluşturur. d-dördüncü gurup Çocuk kulübü: 7-12 yaş gurubunda bulunan en çok 20 çocuk bir gurup oluşturur. Sabahçı ve öğlenci çocuklara yönelik iki bölümde hizmet verilir. Her gurup için bir öğretmen görevlendirilir. Bu guruplardan birinci ve ikinci gurup çocuklar uygun fiziki mekân ve personel olmaması halinde birlikte bulundurulabilir. Yaş gurubuna uygun eğitim ve öz bakım faaliyetleri için gerekli araç gereç ve malzemeler çocuk velisi tarafından temin edilir. Belirtilen malzemelerin yeterli olmadığı durumlarda okul tarafından temin edilir. MADDE 25: TATİL Kreş ve anaokulu her yıl bir ay süreyle tatile girer. Bu süre zarfında yıllık bakım ve onarım yapılır. MADDE 26: KREŞ VE ANAOKULU ÇALIŞMA SAATLERİ Kreş ve Anaokulu çalışma saatleri 8.00-17.30 arasındadır. Personelin çalışma programı ve nöbet cetvelleri Kreş Müdürlüğünce hazırlanır ve yürütülür. MADDE 27: ÇEŞİTLİ HÜKÜMLER 1. Veli, çocuğun günlük hayatında gerekli eşya ve giysilerini aile getirmekle yükümlüdür. 2. Çocuğu program ve vakit cetvelleri esasları içinde, Kreş ve Anaokuluna getirip götürmek sorumluluğu aileye aittir. 3. Kreş ve Anaokulu Müdürlüğü nün uygun göreceği durumlar dışında veliler çocuklarını ziyaret edemez ve misafir çocuk getiremez. 4. İlkokula giden çocuklar, tatil döneminde Kreş ve Anaokuluna kabul edilmezler. 5. Kulüp öğrencileri yaz tatilinde de yarım gün kabul edilir. MADDE 28: YÜRÜRLÜK Bu yönerge Gaziantep Üniversitesi Yönetim Kurulunda kabulünden sonra yürürlüğe girer. MADDE 29: YÜRÜTME Bu yönergeyi Gaziantep Üniversitesi Rektörü yürütür.