Yabancı Dil II Dersin Adı Kodu Yarıyıl Yabancı Dil I Önkoşullar Dersin dili Dersin Türü Dersin öğrenme ve öğretme teknikleri Dersin sorumlusu(ları) Dersin amacı Dersin öğrenme çıktıları YAD102 Yok İngilizce Zorunlu 1. YIL/2. Yarıyıl / Güz Teori Laboratuar AKTS 6 0 0 5 Anlatım, Tartışma, Soru-Yanıt, Dinleme ve konuşma çalışmaları, Takım/Grup Çalışması, Rol Oynama/Dramatize Etme Bu dersin amacı öğrencilerin ilgili konularla alakalı sıklıkla kullanılan ifadeleri ve cümleleri anlamalarını sağlamak ( örneğin; basit düzeyde kişisel ve aile, alışveriş, yerel coğrafya, işle ilgili basit düzeyde bilgi). Yaygın konularla ilgili temel ve direk bilgi alışverişi gerektiren basit ve rutin durumlarda iletişim kurmak. 1. Kısa, açık, basit mesaj ve duyurulardaki ana noktaları kavrayabilme 2. Kısa, basit pasajları okuyabilme duyuru, broşür, menü ve zaman çizelgeleri gibi günlük yaşamda karşılaşabilecekleri materyallerdeki belirli bilgileri anlayabilme 3. Bilindik konular ve aktivitelerle ilgili basit ve direk bilgi alışverişi gerektiren rutin durumlarda iletişim kurabilme 4. Aile bireyleri ve başkalarını, yaşam koşullarını ve eğitim geçmişini basit bir şekilde anlatmak için birtakım kelime grupları ve ifadeler kullanabilme Dersin içeriği Kaynaklar Pre-intermediate Chris Redston & Gillie Cunningham, Face2face, Pre-intermediate. Cambridge University Press. United Kingdom 1
Haftalık Ders Konuları: Haftalar TARTIŞILACAK KONULAR 1.Hafta Çeşitli fiil formlarının gözden geçirilmesi, boş zaman aktiviteleri, diyalog başlatmak ve bitirmek. 2.Hafta Geçmiş zaman için kullanılan sözcük öbekleri, past simple past continuous karşılaştırması, sıfatlar ve bağlaçlar1, portfolio; yeni haberler veren bir e-mail yazmak. 3.Hafta İstihdam, have to/had to, sözcük oluşturma, özür dileme, sebep bildirme, söz verme ifadeleri, portfolio; bir iş başvurusunda bulunma. 4.Hafta Müzik ve film türleri, -ed ve ing ile biten sıfatlar, çevremizdekilerin bir konu hakkındaki fikirlerini öğrenme, hemfikir olduğunu yada olmadığını ifade etmek, portfolio: bir film değerlendirmesi okuma. 5.Hafta Çevre, fiiller ve bazı fillerle kullanılan edatlar, tahminlerde bulunmak için will, might, planlar, beklentiler ve hırslardan bahsetmek için be going to kullanımı, teklif, öneri ve ricada bulunmak. 6.Hafta Sosyal ilişkiler, sıfatlar(2) ve önekler, karşılaştırma yapmak için kullanılan ifadeler; a lot, much, a bit, (not)as as, mesaj bırakmak ve bırakılan mesajı not almak. 7.Hafta Seyahat, go ile kullanılan kelime öbekleri, gelecek planlarından bahsetmek için şimdiki zaman kullanımı, miktar belirleyiciler; portfolio: şikayet mektubu okuma. 8.Hafta Bir makale okuma; pasajı yüzeysel okuma ve tarama. 9.Hafta Evini tasvir etme, present perfect tense for ve since kullanımı, kipler; should/shouldn t, must/mustn t, portfolio: yurtdışında eğitim almakla ilgili okuma 10.Hafta Günlük problemler, şart cümlecikleri: when, as soon as, before, after, until ifadeleriyle gelecek zaman cümlecikleri, too, too much, too many, (not) enough ifadeleri, yaşadığı çevreyle ilgili bir paragraph yazma. 11.Hafta Alışveriş, edilgen yapılar( geniş ve geçmiş zaman kullanımı), some-, any-, no-, ve every- gibi kelimeleri içeren ifadeler, geçmişteki alışkanlıklar (used to), portfolio: fikirlerini ifade ettiği bir mektup yazma. 12.Hafta Suçlar ve cezayla ilgili birlikte kullanılan ifadeler, present perfect tense te just, yet ve already kelimelerinin kullanımı, sıfat cümlecikleri 13.Hafta Kişisel finansal konular, aktarma cümleleri, şart cümlecikleri 2, bağlaçlar 2 (first, next, then etc.) 14.Hafta Bir işlem/süreç hakkında paragraf yazma..hafta Çeşitli fiil formlarının gözden geçirilmesi, boş zaman aktiviteleri, diyalog başlatmak ve bitirmek. 2
Öğrenci İş Yükü Tablosu Etkinlikler Sayısı Süresi Toplam İş Yükü Ders Süresi 14 6 84 Alan Çalışması Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Serbest çalıma/grup Çalışması/Ön Çalışma) Sunum (Video çekmek/poster hazırlama/sözel Sunum Yapma/Odak Grup Görüşmesi/Anket /Gözlem ve Rapor Yazma) Seminer Hazırlama Proje Vaka Çalışması Rol Oynama, Dramatize etme Makale yazma-kritik etme Yarıyıl içi sınavları 2 10 20 Yarıyıl sonu sınavları 1 21 21 Toplam iş yükü (saat) / 25(s) 125/25=5 Ders AKTS 5 Değerlendirme Sistemi Yarıyıl içi çalışmaları Sayısı Katkı Payı Ara Sınav 2 %100 Kısa Sınav Alan Çalışması Derse Özgü Staj (Varsa) Ödevler Sunum ve Seminer Projeler Diğer Yarıyıl içi çalışmaların toplamı 100 Yarıyıl sonu çalışmaları Final 1 %100 Ödev Yarıyıl sonu çalışmaların toplamı 100 Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı %40 Yarıyıl Sonu Sınavının Başarı Notuna Katkısı %60 Başarı notunun toplamı 100 3
Program yeterlilikleri 1. Vücudu oluşturan sistemlerin normal yapı ve işleyişlerini bilir. 2. Hastalıkların nedenlerini, oluş mekanizmalarını ve etkilenen organlardaki değişiklikleri tanımlar. 3. Hastalardan ayrıntılı anamnez alır ve ayrıntılı fizik muayene yapar. 4. Hastalıkların ayırıcı tanısını yapar ve tanı koyar. 5. Sık görülen hastalıkların epidemiyolojisini bilir ve koruyucu hekimlik uygulamaları ile bunların azaltılmasına çalışır. 6. Sık görülen hastalıkların klinik, laboratuvar ve radyolojik bulgularını yorumlar, tedavisinde bütüncül yaklaşımla kanıta dayalı uygulamalarını seçer. 7. Acil durumlarda insiyatif kullanarak çabuk ve doğru karar alır. 8. Yaşamı tehdit eden hastalıkları tanır, uygun ilk tedavilerini yapar ve gerektiğinde uygun birimlere yönlendirir. Dersin Öğrenme Çıktıları ÖÇ1 ÖÇ2 ÖÇ3 ÖÇ4 Der sleri n Öğr enm e çıktı ların ın pro gra m yete rlilik leri ile ilişk ilen diril mes i 4
9. Ekip çalışmasına katılır ve sağlık ekibine liderlik yapar. 10. Sağlık ile ilgili istatistiksel bilgileri değerlendirir. 11. Sağlık hizmetlerinin sunulması, örgütlenmesi, finansmanı ve hekimlik uygulamalarının yasal düzenlemelerini bilir. 12. Hastalar, hasta yakınları, sağlık çalışanları ve meslektaşları ile güven ve saygıya dayalı nitelikli iletişim kurar. 13. Türkçeyi etkin bir şekilde kullanır, İngilizceyi mesleki literatürü takip edebilecek, iletişim ve uygulamalarına aktarabilecek düzeyde bilir. 14. Mesleki uygulama ve araştırmalarda etik kuralları bilir ve uygular. 15. Mesleki uygulama ve araştırmalarda güncel, bilimsel, teknolojik gelişmeleri izler ve Tıp alanındaki entelektüel birikimiyle katkıda bulunur. 16. Hizmet sunduğu toplumun sağlıklı olma durumunun geliştirilmesinde görev alır. rta, 3: Orta, 4: Yüksek, 5: Mükemmel 5 5 5 5 Yete rliliğ i sağl ama düz eyi: 1: Düş ük, 2: Düş ük/o 5