Öğrenci Memnuniyet Anketi

Benzer belgeler
T.C. DUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YILI ÖĞRENCİ MEMNUNİYET ANALİZİ

T.C. Niğde Üniversitesi

Değerli Akademik, İdari Personelimiz ve Sevgili Öğrencilerimiz,

ÖĞRENCİ MEMNUNİYET ANKETİ. Betimsel ve Çıkarımsal İstatistikleri

İÇ PAYDAŞ ANKETİ (Öğrenci) Özet Sonuçları ( )

GİRESUN ÜNİVERSİTESİ İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ ÖĞRENCİ MEMNUNİYET ANKETİ DEĞERLENDİRME SONUÇLARI

Anket Hakkında Bilgilendirme

Ünye MYO Öğrenci Memnuniyet Anketi

Değerlendirme Alanları KATILIYORUM KARARSIZIM KATILMIYORUM

T.C. MARMARA ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİ MEMNUNİYET ANKETİ

SELÇUK ÜNİVERSİTESİ FEN FAKÜLTESİ MATEMATİK BÖLÜMÜ ÖĞRETİM DEĞERLENDİRME ANKETİ


En Küçük Taban Puan

KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU PAYDAŞ ANALİZİ ANKETİ

ÖĞRENCİ BÖLÜM MEMNUNİYETİ ANKETİ FORMU

T.C. MUNZUR ÜNİVERSİTESİ

Gaziosmanpaşa Üniversitesi Taban Puanları

Puan Türü. Bankacılık ve Sigortacılık YGS-6 294, Bankacılık ve Sigortacılık (İÖ) YGS-6 183,772 5

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÖĞRENCİ MEMNUNİYETİ ANKETİ SONUÇ RAPORU

ENSTİTÜ/FAKÜLTE/ YO/ MYO BÖLÜM/ PROGRAM

Girdiler: Kaynaklar ve İlişkiler Öğrenci niteliğindeki düzey Bu soruyu; ilgili olduğunuz bölüm veya programlara yerleştirilen öğrenci niteliğini

ÖĞRENCİ MEMNUNİYET DÜZEYİ Aralık 2010

ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK PERSONEL MEMNUNİYET ANKETİ. Sayın Çukurova Üniversitesi Öğretim Üyesi,

ÇALIŞAN ve ÖĞRENCİ MEMNUNİYETİ ARAŞTIRMASI SONUÇLARI

GENEL KONT. 2. Sınıf. Güz Yarıyılı Kurumiçi Yatay Geçiş Kont. En Küçük Taban Puan. En Küçük Taban Puan. Puan Türü. Puan Türü

KISA TARİHÇE : ŞEHİR ÖZELLİKLERİ :

T.C. UŞAK ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK, KÜLTÜR VE SPOR DAİRE BAŞKANLIĞI PSİKOLOJİK DANIŞMA VE REHBERLİK BİRİMİ ÖĞRENCİ PROFİLİ VE MEMNUNİYETİ

ÇANKIRI KARATEKİN ÜNİVERSİTESİ MESLEK YÜKSEK OKULU YENİ KAYIT OLAN ÖĞRENCİLERE YÖNELİK MEMNUNİYET ANKET SONUÇLARI. Kasım-Aralık 2010, Çankırı

Üniversite Öğrenci Memnuniyet Anket Sonuçları

ÖĞRENCİLERİMİZİN DİKKATİNE:

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI GÜZ YARIYILI KURUMLAR ARASI YATAY GEÇİŞ KONTENJANLARI VE BAŞVURU BELGELERİ

Eğitim-Öğretim Yılı Üniversitemizin Kurumiçi Yatay Geçiş Başvuru ve Değerlendirme Takvimi

Puan Türü Min Puan Yerleştirme Öncelikleri. Programın Adı ve Meslek Yüksekokulu Adı. Meslek Yüksekokulu

En Gözde Üniversiteler2014

Adnan Menderes Üniversitesi Taban Puanları

Celal Bayar Üniversitesi Taban Puanları

YALOVA ÜNİVERSİTESİ BİREYSEL İSTEK VE MEMNUNİYET SİSTEMİ PERFORMANS DEĞERLENDİRME RAPORU

Kurum Koordinatörü. Taraf. Kurum Koordinatörü

İSTANBUL AREL ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK DEĞERLENDİRME VE KALİTE GELİŞTİRME ÇALIŞMA KOMİSYONU TOPLANTISI

ÖĞRENCİLERİMİZİN DİKKATİNE:

İYİLEŞTİRME ÇALIŞMALARI TAKİP FORMU

ÖĞRENCİ MEMNUNİYET ANKETİ DEĞERLENDİRME RAPORU. Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı

BAHAR YARIYILI BAŞI ÖĞRENCİ SAYILARI

ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ ZİRAAT FAKÜLTESİ BİYOSİSTEM MÜHENDİSLİĞİ PROGRAMI SON SINIF ÖĞRENCİ ANKET FORMU. Aralık,2013

2014 ÖSYS SONUÇLARINA GÖRE SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ ÖNLİSANS PROGRAMLARI TABAN PUANLARI MESLEK YÜKSEKOKULU PROGRAM ADI PUAN TÜRÜ TABAN PUAN

DEVLET ve VAKIF (ÖZEL) ÜNİVERSİTELERİN 2013 TABAN PUANLARI KONTENJAN YERLEŞEN SAYILARI ve ÜCRETLERİ Mesleki ve Teknik Eğitim Bölgesi: MANİSA

Puan Kont Yerleşen 2013 Min 2013 Yerleştirme Türü

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI BAHAR YARIYILI MERKEZİ YERLEŞTİRME PUANINA GÖRE YATAY GEÇİŞ KONTENJAN TABLOSU

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI BAHAR YARIYILI MERKEZİ YERLEŞTİRME PUANI İLE YATAY GEÇİŞ KONTENJAN TABLOSU

ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ (DEVLET ÜNİVERSİTESİDİR)

PROGRAM, PUAN TÜRÜ, KONTENJAN, BAŞARI SIRASI, EN KÜÇÜK PUAN VE ÖĞRENİM ÜCRETİ TABLOSU

2017/2018 EĞİTİM-ÖĞRETİM DÖNEMİ GÖREVLENDİRMELERİ

CELÂL BAYAR ÜNİVERSİTESİ

GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ GÜZ YARIYILI KURUMLARARASI YATAY GEÇİŞ ŞARTLARI

T.C. ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ ZİRAAT FAKÜLTESİ GIDA MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ ÖĞRETİM ÜYELERİNİN ÖĞRENCİNİN DURUMUNU İZLEME FORMU AİLE BİLGİLERİ.

2.SINIF 3.SINIF 4.SINIF 5.SINIF

ÖĞRENCİ SAYI LİSTESİ

AKADEMİK YILI EK KONTENJAN SAYILARI

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI GÜZ YARIYILI KURUMLAR ARASI YATAY GEÇİŞ KONTENJANLARI

Akademik Yılı Taban Puan ve Kontenjan Tablosu

Eğitim Öğretim Yılı Bahar Dönemi Kurum İçi Yatay Geçiş Kontenjanları

AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ 2016 YILI ÖNLİSANS PROGRAMLARI EN DÜŞÜK VE EN YÜKSEK PUANLAR

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI GÜZ YARIYILI KURUMLAR ARASI YATAY GEÇİŞ KONTENJANLARI LİSANS. 2.Sınıf

2017-ÖSYS TERCİH KILAVUZU 179 GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ (TOKAT) Diş Hekimliği Fakültesi 5 MF , Eğitim Fakültesi

GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ GÜZ YARIYILI KURUMLARARASI YATAY GEÇİŞ ŞARTLARI

SINIF_1_KONTENJAN MYO/YO BÖLÜM PROGRAM YURT İÇİ YURT DIŞI

KISA TARİHÇE : ŞEHİR ÖZELLİKLERİ :

EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI BÖLÜM/PROGRAM ÜCRETLERİ ÇİZELGESİ

ECZACILIK EĞİTİMİNİN GÜÇLÜ VE ZAYIF YÖNLERİ: AKREDİTE OLAN FAKÜLTELERE BAKIŞ

Mart Üniversitesi Taban Puanları

BAHAR YARIYILI ÖĞRENCİ SAYI LİSTESİ ( )

Ek 2 BİRİMLERDE KAYITLI ÖĞRENCİ SAYILARI

İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ PSİKOLOJİ LİSANS PROGRAMI ALPDEK AKREDİTASYON DEĞERLENDİRME RAPORU ORTAK RAPOR

DEVLET ve VAKIF (ÖZEL) ÜNİVERSİTELERİN 2013 TABAN PUANLARI KONTENJAN YERLEŞEN SAYILARI ve ÜCRETLERİ

Dumlupınar Üniversitesi Eğitim Öğretim Yılı Öğrenci İstatistikleri * tarihinde düzenlenmiştir Birimler / Programlar Haz.

T.C. İZMİR KÂTİP ÇELEBİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİ DANIŞMANLIĞI YÖNERGESİ

YATAY GEÇİŞ KONTENJANI YURT İÇİ YURT DIŞI 2 SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ (ISPARTA) 4 Adalet Meslek Yüksekokulu Adalet 2 4 Isparta Meslek

İÇİNDEKİLER KANUN, KHK VE BAKANLAR KURULU KARARLARI

ERZİNCAN ÜNİVERSİTESİ GENEL TANITIM FORMU

GÜZ YARIYILI BAŞI ÖĞRENCİ SAYILARI

Celal Bayar Üniversitesi Eğitim Öğretim Yılı Merkezi Yerleştirme Puanı ile Önlisans Yatay Geçiş Kontenjanları

2016 TERCİHLERİ İÇİN 2 YILLIK UZAKTAN ÖĞRETİM PROGRAMLAR LİSTESİ

KURUMİÇİ YATAY GEÇİŞ KONTENJANLARI

SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI BAHAR YARIYILI KURUMLARARASI YATAY GEÇİŞ KONTENJANLARI PROGRAM ADI YURT İÇİ YURT DIŞI

KONAKLAMA İŞLETMECİLİĞİ ÖĞRETMENİ

KURUMSAL PERFORMANS DEĞERLENDİRME RAPORU

2023 / İSTANBUL AREL ÜNİVERSİTESİ MESLEK YÜKSEKOKULU TABLO-3. MERKEZİ YERLEŞTİRME İLE ÖĞRENCİ ALAN YÜKSEKÖĞRETİM ÖNLİSANS PROGRAMLARI Kod Yüksekokul

DÜZCE ÜNİVERSİTESİ SÜREKLİ İYİLEŞTİRME KOORDİNATÖRLÜĞÜ

Kont. Kont. Kont. Kont. FAKÜLTE / YÜKSEKOKUL / MESLEK YÜKSEKOKULU PROGRAM / BÖLÜM. 5. Sınıf Kont. 5. Sınıf Yurtdışı

AKADEMİK PERSONEL MEMNUNİYET ANKETİ

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI GÜZ DÖNEMİ MERKEZİ YERLEŞTİRMEYLE YAPILACAK YATAY GEÇİŞ BAŞVURULARINDA KULLANILACAK TABAN PUAN VE KONTENJANLAR

T.C İSTANBUL AYDIN ÜNİVERSİTESİ VE EĞİTİM ÖĞRETİM YILLARINA AİT TAVAN VE TABAN PUANLAR

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI BAHAR YARIYILI ÖNLİSANS PROGRAMLARI İÇİN AYRILAN KURUMLARARASI YATAY GEÇİŞ KONTENJANLARI

2018-YKS Kılavuzunda Yer Alan Üniversitemiz Önlisans Programlarının 2015, 2016, 2017 Yıllarında En Küçük Puanlarla Yerleşen Adayın Başarı Sırası

T.C. DÜZCE ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ Sağlık Kültür ve Spor Daire Başkanlığı Beslenme Hizmetleri Şube Müdürlüğü FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ MÜDÜRLÜĞÜNE

İYİLEŞTİRME ÇALIŞMALARI TAKİP FORMU

ÖĞRENCİ SAYI LİSTESİ

OKULUMUZDAKİ ALANLAR VE ALANLARIN ÜNİVERSİTEDE SEÇEBİLECEKLERİ BÖLÜMLER

BÖLÜM 3 STRATEJİK ALANLAR, AMAÇLAR, HEDEFLER, STRATEJİLER VE PERFORMANS GÖSTERGELERİ

TABLO-4. Merkezi Yerleştirme İle Öğrenci Alan Yükseköğretim Lisans

Transkript:

1 / 13 15.12.2018 13:20 Sevgili Öğrenciler; Bu çalışmanın amacı, Kalite Değerlendirme Raporu kapsamında, meslek yüksek okulumuzda öğrenim gören öğrencilerin genel memnuniyet düzeylerinin belirlenmesidir. Çalışmanın başarıya ulaşması, her şeyden önce vereceğiniz bilgilerin doğruluğuna bağlıdır. Soruları cevaplamada gösterdiğiniz sabır ve samimiyet için teşekkür eder, çalışmalarınızda başarılar dileriz. Grubu Mevcut Durum ve Memnuniyet Analizi Alt Çalışma * Required 1. Bölümünüz: * Bankacılık ve Sigortacılık Bilgisayar Programcılığı Büro Yönetimi ve Yönetici Asistanlığı Grafik Tasarım İş Sağlığı ve Güvenliği Lojistik Mekatronik Moda Tasarımı Sağlık Kurumları İşletmeciliği Tıbbi Tanıtım ve Pazarlama Tıbbi ve Aromatik Bitkiler Mevcut Durum 2. 1-Öğrenim Şekliniz: * Normal Öğretim İkinci Öğretim 3. 2-Meslek Yüksekokulumuza Kayıt Yılınız: * 2018 Yılı 2017 Yılı 2016 Yılı 2015 Yılı 2014 Yılı 2013 Yılı ve öncesi

2 / 13 15.12.2018 13:20 4. 3-Cinsiyetiniz: * Erkek Kız 5. 4-Yaşınız: * 17 ve daha küçük 18-19 20-21 22 ve üzeri 6. 5-Lise eğitimini takiben üniversiteye kaç yıl sonra kayıt yaptırdığınız: * Aynı yıl Bir yıl sonra İki yıl sonra Üç yıl ve üzeri 7. 6-Annenizin mesleği: * Memur Serbest Meslek Çiftçi İşçi Emekli Ev Hanımı 8. 7-Babanızın Mesleği: * Memur Serbest Meslek Çiftçi İşçi Emekli İşsiz

3 / 13 15.12.2018 13:20 9. 8-Annenizin Eğitim Durumu: * Okur-yazar değil İlkokul veya Ortaokul Lise Önlisans Lİsans Lisansüstü (Yüksek Lisans-Doktora) 10. 9-Babanızın Eğitim Durumu: * Okur-yazar değil İlkokul veya Ortaokul Lise Önlisans Lİsans Lisansüstü (Yüksek Lisans-Doktora) 11. 10-Sizin dışınızda öğrenim görmekte olan kardeş sayınız: * Yok Bir İki Üç ve üzeri 12. 11-Ailenizin ikamet ettiği bölge: * Akdeniz Bölgesi Doğu Anadolu Bölgesi Ege Bölgesi Güneydoğu Anadolu Bölgesi İç Anadolu Bölgesi Karadeniz Bölgesi Marmara Bölgesi

4 / 13 15.12.2018 13:20 13. 12-Ailenizin aylık toplam geliri: * 1.500 TL ve altı 1501-2500 TL 2501-3500 TL 3501-4500 TL 4501-5500 TL 5501-6500 TL 6501 TL ve üzeri 14. 13-Anne ve babanız: * Her ikisi de sağ ve birlikte Her ikisi de sağ ve ayrı Sadece biri hayatta İkisi de hayatta değil 15. 14-Elinize geçen ortalama aylık para miktarı: * 500 TL ve altı 501-1000 TL 1001-1500 TL 1501-2000 TL 2001 TL ve üzeri 16. 15-Herhangi bir kurumdan kredi ya da burs alıyor musunuz? * Evet Hayır 17. 16-Herhangi bir işte tam zamanlı / yarı zamanlı ya da part-time çalışıyor musunuz? * Evet Hayır

5 / 13 15.12.2018 13:20 18. 17-Üniversite eğitimi almak istemenizin en önemli nedenini belirtiniz. * Daha kolay iş bulacağımı düşünmem Kendimi geliştirme isteğim Kariyer yapma, işimde yükselme Üniversiteli olma, üniversite öğrenci olmanın avantajlarından yararlanma İnsanları, farklı kültür ve yerleri tanıma Yaşadığım yerden uzaklaşma ve özgürlük isteği 19. 18-Gediz Meslek Yüksekokulu'nu tercih etmenizdeki en önemli etken aşağıdakilerden hangisidir? * Ailemin istemesi İstediğim bölüm/programın sadece bu okulda bulunması Puanımın sadece buraya yetiyor olması Tavsiye edilmesi (arkadaşlar, mezunlar, öğretmenler ) İş olanaklarının fazla olması, iyi bir gelecek sunması 20. 19- Gediz Meslek Yüksekokulu'ndan en önemli beklentiniz nedir? * İyi bir iş, gelecek ve kariyer olanakları sunması Sosyal, kültürel ve sportif aktivitelerin arttırılması Yabancı dil öğrenme imkânlarının geliştirilmesi Sosyal sorumluluk bilinci kazandırması Staj, işbaşında eğitim gibi uygulama olanaklarının arttırılması Herhangi özel bir beklentim yok Memnuniyet Düzeyinin Ölçülmesi Eğitim-Öğretim 21. 20-Programda yer alan dersler teorik ve uygulama açısından yeterlidir. * 22. 21-Dersle ilgili ana ve yardımcı kaynaklar dönem başında önerilmektedir. *

6 / 13 15.12.2018 13:20 23. 22-Derslere öğrencilerin aktif katılımını sağlayan yöntem ve teknikler kullanılmaktadır. * 24. 23-Öğrenci-öğretim elemanı arasındaki iletişim etkili olarak sağlanmaktadır. * 25. 24-Öğretim elemanları ders saatlerini etkili olarak kullanmaktadır. * 26. 25-Ders dışı zamanlarda öğretim elemanlarına ulaşılabilmektedir. * 27. 26-Derslerle ilgili kitap, ders notu gibi basılı ve görsel materyal yeterlidir. * 28. 27-Öğrencilerin katıldıkları uygulama alanları dersin amacını karşılamaktadır. * 29. 28-Ölçme ve değerlendirmede öğretim elemanları objektif davranmaktadır. *

7 / 13 15.12.2018 13:20 30. 29-Sınavlar öğrencilerin bilgi seviyesini doğru şekilde ölçecek sorulardan oluşmaktadır. * 31. 30-Sınav süreleri derse ilişkin bilgi seviyemizi belirleyebilmek için yeterlidir. * 32. 31-Derslerde verilen ödevler öğrenmemize katkı sağlamaktadır. * 33. 32-Derslerin içeriği öğrencileri iş hayatına hazırlamaktadır. * 34. 33-Dönem başında öğrencilere ölçme ve değerlendirme kriterleri açıklanmaktadır. * 35. 34-Her sınavdan sonra, sınav sonucu ile ilgili öğrencilere geri bildirim verilmektedir. * 36. 35-Değerlendirme yalnız sınavlarla değil, ödev ve proje gibi başka çalışmalarla da yapılmaktadır. *

8 / 13 15.12.2018 13:20 37. 36-Meslek Yüksekokulumuz yabancı dil eğitimi konusunda bize yeterli olanaklar sağlamaktadır. * 38. 37-Meslek Yüksekokulumuzun sağladığı burs olanakları yeterlidir. * Memnuniyet Düzeyinin Ölçülmesi Danışmanlık - Yönetim 39. 38-Her öğrenciye bir danışman atanmaktadır. * 40. 39-Danışmanım bana gerekli zamanı ayırmaktadır. * 41. 40-Belirlenen danışmanlık saatlerinde danışmanımla görüşebiliyorum. * 42. 41-Danışmanım akademik gelişimimi izlemektedir. * 43. 42-Yönetim (Müdür-Müdür Yardımcıları,Bölüm Başkanı) öğrencilerin sorun ve önerilerine karşı duyarlıdır. *

9 / 13 15.12.2018 13:20 44. 43-İdari personel (memur vb) ile öğrenciler arasında etkili bir iletişim bulunmaktadır. * Memnuniyet Düzeyinin Ölçülmesi Derslikler - Atölyeler - Laboratuvarlar 45. 44-Dersliklerin fiziksel durumu yeterlidir. * 46. 45-Derslikler öğrenci kapasitesine uygundur. * 47. 46-Dersliklerde yer alan ısıtma sistemi yeterlidir. * 48. 47-Atölye / laboratuvarların fiziksel durumu (makine, araç gereç vb.) yeterlidir. * 49. 48-Atölye / laboratuvarlar öğrenci kapasitesine uygundur. * 50. 49-Atölye / laboratuvarlarda yer alan ısıtma sistemi yeterlidir. *

10 / 13 15.12.2018 13:20 Memnuniyet Düzeyinin Ölçülmesi Teknoloji, Öğrenci Değişim Programları ve Etkinlikler 51. 50-Derslerde öğretim teknolojisi (projeksiyon cihazı, tepegöz vb.) etkili olarak kullanılmaktadır. * 52. 51-Kampüs içerisinde yer alan kablosuz ağ bağlantısı sorunsuz olarak çalışmaktadır. * 53. 52-Öğrencilere sunulan bilgisayar olanakları yeterlidir. * 54. 53-Kayıt ve sınav dönemlerinde öğrenci bilgi sistemi (OBS) etkin olarak kullanılabilmektedir. * 55. 54-Üniversitemizin Erasmus+ Öğrenci Değişim Programı hakkında yeterli bilgi verilmektedir. * 56. 55-Üniversitemizin Mevlana Öğrenci Değişim Programı hakkında yeterli bilgi verilmektedir *

11 / 13 15.12.2018 13:20 57. 56-Üniversitemizin Farabi Öğrenci Değişim Programı hakkında yeterli bilgi verilmektedir. * 58. 57-Öğrencilere iş dünyasını tanımalara yönelik etkinlikler düzenlenmektedir. * 59. 58-Öğrencilerin ilgi ve yeteneklerine uygun kulüp etkinlikleri bulunmaktadır. * 60. 59-Meslek Yüksekokulumuzda yapılan sanatsal ve kültürel etkinlikler yeterlidir. * 61. 60-Meslek Yüksekokulumuzda yapılan sportif etkinlikler yeterlidir. * 62. 61-Öğrencilere ileride yararlanacakları iş olanakları ile ilgili yeterli bilgi verilmektedir. * Memnuniyet Düzeyinin Ölçülmesi Kantinler - Yemekhaneler, Temizlik ve Kampüs - Kütüphane 63. 62-Meslek Yüksekokulumuz kantinlerinde satılan yiyecek ve içecekler hijyen koşullarına uygundur. *

12 / 13 15.12.2018 13:20 64. 63-Meslek Yüksekokulumuz kantinlerindeki fiyatlandırma öğrenciler için uygun seviyededir. * 65. 64-Yemekhanedeki yemekler kalitedir. * 66. 65-Yemekhanedeki yemek fiyatları uygundur. * 67. 66-Yemekhanede bekleme süresi uygundur. * 68. 67-Kampüs alanı temizdir. * 69. 68-Binalar ve derslikler temizdir. * 70. 69-Tuvalet ve lavabolar yeterli sayıdadır. *

13 / 13 15.12.2018 13:20 71. 70-Tuvalet ve lavabolar temizdir. * 72. 71-Kampüsümüzde boş vakitlerimizi değerlendirebileceğimiz yeterli imkân bulunmaktadır. * 73. 72-Kütüphanede yer alan materyaller ihtiyaçlarımızı karşılayacak düzeydedir. * 74. 73-Kütüphanenin çalışma saatleri öğrenciler için uygundur. * Görüş ve Öneriniz 75. Görüş ve önerileriniz bizim için değerlidir: Powered by