İSTEK KAŞGARLI MAHMUT

İSTEK KAŞGARLI MAHMUT OKULLARI AYNA Eğer bir kişiye olduğu gibi davranırsanız, olduğu gibi kalacaktır, ama eğer kişiye olması gerektiği ya da olabileceği gibi davranırsanız, olması gerektiği ya da olabileceği kişi haline gelecektir. JOHANN WOLFGANG VON GOETHE

İÇİNDEKİLER Başlarken... 1 Geleceği Planlamak..... 2 Etkinliklerimiz.... 3 Değerler Eğitimi... 6 Kitap Önerilerimiz... 7 Etkinlik Önerilerimiz... 8

BAŞLARKEN... 4 Temmuz 1952 günü 34 yaşında bir kadın, Pasifik Okyanusu`na dalarak, Catalina Adası`ndan 30 km. Batıdaki Kaliforniya`ya doğru yüzmeye başladı. Eğer başarılı olursa, bunu yapan ilk kadın olacaktı. Adı, Florence Chadwick olan bu yüzücü, Manş Denizi`ni her iki yönden geçen ilk kadındı. O sabah su, vücudu uyuşturacak kadar soğuktu ve sis o kadar yoğundu ki beraberindeki tekneleri güçlükle seçebiliyordu. Milyonlarca insan televizyonlarından onu izliyordu. Köpek balıkları ve dondurucu soğuğun etkisini hiçe sayarak 15 saat yüzdü. Sonra dayanamayıp bırakmak istedi. Yakındaki bir teknede bulunan annesi ve antrenörü, karaya çok yaklaştıklarını ve devam etmesini söyledilerse de o, sudan çıkmakta kararlıydı. Azimli yüzücü, Kaliforniya kıyısına yarım mil kala sudan çıkışının nedenini şöyle açıkladı : Karayı görebilseydim, başarabilirdim! Vazgeçmesinin sebebi ne yorgunluk ne de soğuktu. Tek sebep sis yüzünden karayı görememekti. Hepimizin hayat yolumuzda durup, düşünmemiz ve varmak istediğimiz noktaları gözden geçirmemiz gereken zamanlar vardır. Çocuklarımızın da kendi yolunu çizerken ulaşmak istediği yerler var yeter ki bizler onları dinlemeye ve anlamaya hazır olalım. Psikolojik Danışma ve Rehberlik Bölümü OKUL BAŞARISINDA ANNE VE BABANIN BEKLENTİLERİ

GELECEĞİ PLANLAMAK Gelecek, geçmişte ve bugün yaşadığımız tecrübelerin yansımalarıyla şekillenen bir zaman dilimidir. Bu nedenle geleceği tam olarak bilemesek de karşılaşabileceğimiz durumları tahmin edebiliriz. Geleceği planlamadan önce yaşamımızdaki öncelikleri belirlemek, kendimize hedefler koymada önemli bir durumdur. Belirleyeceğimiz hedeflerin yeteneklerimize, ilgilerimize uygun, sahip olduğumuz güçlerle ulaşacağımız türden hedeflerin olması çok önemlidir. Bunları dikkate almadığımızda koyacağımız hedefler veya belirlemiş olduğumuz yol haritası sekteye uğrar. Bizler de hem kendimizi hem de yakınlarımızı hayal kırıklığına uğrattığımız düşüncesi ile mutsuz olur. Hedeflerimiz gerçekleştirmeye çalışırken bazen kendi kendimize bir engel oluştururuz. Örneğin her zaman spor yapmaya karar veririz, fakat her sabah daha fazla uyumayı tercih ederiz. Bunun için de belirlediğimiz hedeflerin kendi yapımıza uygun olması çok önemlidir. Hedeflerimize ulaşmak için birey olarak nelere dikkat etmemiz gerektiğine biraz değindik, peki anne baba olarak neler yapmalıyız? Çocuklarımızın isteklerini, beklentilerini, sınırlarını yok sayarak, kendimiz, kendi amaçlarımız, kendi yapmadıklarımız doğrultusunda hedef oluşturmamalıyız. Çocuklarımızdan beklentilerimiz Senin için saçını süpürge yaptım, karşılığını vermelisin tarzında bir senet haline dönüşmemelidir. Çocuklarımızdan beklentilerimizi açık şekilde ifade edilmelidir. Hedefini kendi belirleyemeyen ergen ya bunu kabul etmeyerek ailesiyle çatışmaya girecek ya da sorgusuz kabul yoluna gidebilecektir. Bu da yaşamı boyunca pişmanlıklara neden olabilecektir. Hedef belirlemek kolay değildir, bu süreçte anne babaların en önemli görevli çocuklarını doğru yönlendirmeleridir. Kaynak: 7-19 Yaş Aile Eğitim Programı

ETKİNLİKLERİMİZ Anaokulu hazırlık sınıflarında Psk.Hilal Yıldızhan tarafından 15 günde bir gerçekleştirilen Duygu Çalışmaları ikinci dönem yeniden başladı. Anaokulu öğrencileri çalışma sırasında paylaşımlarda bulundular. Anaokulu psikoloğu tarafından uygulanan Portage Gelişim Tarama Envanteri değerlendirilip, ailelere bireysel görüşmelerle aktarılmıştır. İlkokul 1-4.sınıf öğrencilerine 07.02.2014 Cuma günü Psk.Dnş.Yonca AKAVCI tarafından ikinci dönem başı okul kuralları, sınıf içi davranışlar ve davranış kartı ile ilgili olarak bilgilendirme semineri yapıldı. Psk.Dnş.Seher Yonca AKAVCI tarafından 24 Şubat-7 Mart 2014 tarihleri arasında İlkokul 1-4.sınıflarından dikkat oyunları, masa başı dikkat çalışmaları ve sınıf görüşmeleri gerçekleştirilmiştir. Barış Eğitimi adı altında düzenlenen grup çalışması çatışma anında izlenecek yollar, drama etkinlikleri ve hikaye oluşturma çalışmaları ile tamamlandı. 3 B sınıfı kız öğrencileri ile birlikte yaratıcılıkları, duygu ve düşünceleri ile ilgili farkındalıklarını arttırmak amacı ile yaratıcı drama ve hikaye çalışmalarının yer aldığı 3 oturumluk grup çalışması yapıldı. İkinci dönem itibari ile sınıfların ihtiyaçları Psk.Dnş.Seher Yonca AKAVCI tarafından öğretmen görüşmeleri ve gözlemleri ile tespit edilerek, sınıf etkinlikleri düzenlenmiştir. Bu etkinlikler kapsamında her sınıfla arkadaşlık İlişkileri, aile içi ilişkiler, sorumluluklarımız, okulda temiz alışkanlıklarımız, otobiyografi çalışması ve oyun saatleri düzenlendi. Birinci dönem düzenlenmiş olan 1. Ve 2.sınıf öğrencilerine yönelik Evde Sorumluluklarım Var çalışması Mart ayı boyunca yapıldı. Ortaokul 5-6.sınıf öğrencilerine 20.02.2014 Perşembe günü Psk.Dnş.Şermin GÜREŞ tarafından ikinci dönem başı okul kuralları, davranışlar ve davranış kartı ile ilgili olarak bilgilendirme semineri yapıldı.

Haydi Oyun Oynayalım Projesi kapsamında 5.sınıfı öğrencileri Psikolojik Danışman Şermin GÜREŞ ile bahçede farklı oyunlar oynayarak, keyifli dakikalar geçirdiler. 11.03.2014 ve 13.03.2014 tarihlerinde Psk.Dnş.Şermin GÜREŞ tarafından 5.sınıf öğrencilerine ergenlik dönemi ve özellikleri hakkında bir sunum çalışması yaptı. Öğrencilere dönemle ilgili bilgi verilmesinin yanı sıra, merak ettikleri konularla ilgili de sorularını sorma imkanı elde ettiler. 4-7.sınıf velilerine Psk.Dnş.Şermin GÜREŞ tarafından 03.04.2014 Perşembe günü 9:00-10:30 saatleri arasında Ergenlik Dönemi Özellikleri hakkında bir seminer düzenlendi ve konu hakkında hazırlanan bülten velilere dağıtıldı. Türkiye Aile Planlama Vakfı ile birlikte 5-8.sınıf öğrencilerine sınıflar bazında 7-11 Nisan 2014 tarihleri arasında bilgilendirme çalışması yapıldı. Mesleki rehberlik çalışmaları kapsamında Psk.Dnş.Şermin GÜREŞ tarafından 6. Ve 7.sınıflara Mart ayı boyunca sınıflar bazında hedef belirleme çalışmaları yaptırıldı. Psikolojik Danışma ve Rehberlik Bölümü çalışmaları kapsamında İstanbul Narkotik Emniyet Müdürlüğü işbirliğinde öğrencilerin bilinçlendirilmesi ve bilgilendirilmesi amacı ile İstek Kaşgarlı Mahmut Fen Lisesi ve Anadolu Lisesi öğrencilerine 20 Şubat 2014 Perşembe günü 14:00`te Madde Bağımlılığı hakkında seminer düzenlendi.

Mesleki rehberlik çalışmaları kapsamında İstek Kaşgarlı Mahmut Fen Lisesi ve Anadolu Lisesi Fen Sınıflarından Diş Hekimi olmak isteyen öğrenciler ile 03 Mart 2014 Pazartesi günü 10:30`da Yeditepe Üniversitesi Diş Hekimliği Fakültesi ziyareti gerçekleştirerek, klinikleri ve laboratuarları ziyaret etme imkanı elde ettiler. İstek Kaşgarlı Mahmut Fen Lisesi ve Anadolu Lisesi Fen 11.Sınıflar 20 Şubat 2014 Perşembe günü İstanbul Teknik Üniversitesi Maslak Kampüsünde gerçekleşecek olan tanıtım günlerine katıldılar. Fen Lisesi ve Anadolu Lisesi fen bölümü 12. Sınıfları ile 27 Mart 2014 Perşembe günü 10:00`da Yıldız Teknik Üniversitesi`ni ziyaret ederek, fakülteler ve bölümler hakkında bilgi aldılar. İstek Kaşgarlı Mahmut Anadolu Lisesi PDR sosyal sorumluluk projeleri kapsamında Yeditepe Üniversitesi ve Milli Eğitim Bakanlığı işbirliğinde düzenlenen Meslekler Günü etkinliği 7 Mart 2014`te 13:00-15:00 saatleri arasında gerçekleştirildi. Okulumuzda düzenlenen bu etkinliğe, Sultangazi İlçesi`nde yer alan liselerin 11.sınıf öğrencilerinin meslekler hakkında bilinçlenmelerini sağlamak ve sağlıklı meslek seçimlerini desteklemek amacı ile davet edildiler.

DEĞERLER EĞİTİMİ Anaokulunda Hoşgörü değeri 5 ve 6 yaş grubu öğrencileri ile birlikte ay boyunca çalışılacaktır. Anaokulu psikoloğu ve öğretmenleri gözetiminde yapılacak çalışmalar sonrasında, öğrencilerden değer ile ilgili olarak alınan geribidirimler okul panosunda sergilenecek ve paylaşımlarda bulunacaklardır. Milli Eğitim Bakanlığı tarafından il genelinde yürütülen Değerler Eğitimi kapsamında Mart-Nisan aylarında ilkokul, ortaokul, anadolu ve fen lisesi sınıflarında branş öğretmenleri ile birlikte Birlikte Fedakarlık, İnsanlığa, Vatana, Büyüklere, Aileye, Dost ve Arkadaşına Fedakarlık, Merhamet, Şefkat ve Yardımseverlik kavramları üzerine çalışmalar yapmaktalar.

KİTAP ÖNERİLERİMİZ ERGENLİK DÖNEMİ VE RUHSAL YAKLAŞIMI- DOÇ.DR.OSMAN ABALI Ergenlik dönemi bir çok anne babanın zorlandığı ve işin içinden çıkamadığını hissettiği bir dönemdir. Bu kitapta okuyup farkında olacağınız konular yarınlarımızı emanet edeceğimiz gençlerimizi daha iyi yetiştirmeyi, problemlere zamanında müdahale edebilmeyi, neyin problem olup neyin olmadığının farkına varabilmeyi sağlamanıza yardımcı olacaktır. 365 GÜN TELEVİZYONDAN UZAK ETKİNLİKLER STEVE BENNETT - RUTH BENNETT Bu kitapla; çocuklarınızla hem zamanınızı üretkenliğe dönüştürecek hem de evde her gün kullandığınız birçok malzeme ile oyunlar ve oyuncaklar yapabilecek ve en önemlisi sevgi ortamında yetişen, sevgiyi tanıyan çocuklara sahip olacaksınız.

ETKİNLİK ÖNERİLERİMİZ ODADA DÖRT MEVSİM MÜZİKLİ ÇOCUK OYUNU 12 Nisan-19 Nisan 2014 Bir odanın içine dört mevsimi sığdırabilir mısınız? Bu, bir yetişkin için çok kolay görünmese de bir çocuk için hiç de zor değil aslında. Odasında nasıl vakit geçireceğini bilmeden sıkılan bir çocuğun yardımına koşan bilge sinek Bay Cızbız la tanışacak; Vivaldi nin eşsiz müziğinden yararlanarak küçücük odanın içinde yarattığı dünyaya tanık olacaksınız. www.biletix.com KÖSTEBEKGİLLER TİYATRO OYUNU 11 NİSAN-3 MAYIS 2014 Boyo, Süslü ve Kösteban Bay Melodi'nin sihirli müzik kutusunun içine girerler. Kutuda kapalı olarak kalmış diğer masal kahramanlarıyla birlikte efsanevi "Kurma Kolu"nu bulup evlerine dönmeye çalışırken kötü kalpli kraliçe ve Bay Melodi onlara engel olmaya çalışır. www.biletix.com İSTANBUL BÜYÜKŞEHİR BELEDİYESİ ŞEHİR TİYATROLARI 30. ÇOCUK ŞENLİĞİ BAŞLIYOR. Yüz yıllık şehrin tiyatrosu 30. Çocuk Şenliği ne hazırlanıyor 23-27 Nisan 2014 tarihleri arasında ''Haydi Çocuklar Tiyatroya'' sloganıyla gerçekleştirilecek şenlikte; Şehir Tiyatroları nın tüm sahneleri birbirinden farklı 16 oyun ve toplam 30 gösterimle kapılarını çocuk izleyicilerine açacak. Detaylı Bilgi İçin : http://www.ibb.gov.tr/sites/sehirtiyatrolari/tr AİLECE MOZAİK ATÖLYESİ (6-12 YAŞ) AKBANK SANAT 25 NİSAN CUMARTESİ 18:30-20:00 Detaylı Bilgi İçin : www.akbanksanat.com ÇOCUKLAR İÇİN YARATICI DANS DERSLERİ- AKBANK SANAT 24-25-26 NİSAN 2014 23 NİSAN ULUSAL EGEMENLİK VE ÇOCUK BAYRAMI KAPSAMINDA DÜZENLENMEKTEDİR. SAAT:11:00-12:00 (7-9 YAŞ) SAAT: 12:30-13:15 (4-6 YAŞ) SAAT:13:00-14:30 (10-12 YAŞ) Detaylı Bilgi İçin : www.akbanksanat.com

ETKİNLİK ÖNERİLERİMİZ SARKİS/ SU İÇİNDE SULUBOYA ATÖLYESİ- AKBANK SANAT (6-12 YAŞ) 24 NİSAN PERŞEMBE : 11:00-12:00 25 NİSAN CUMA :11:00-12:00 26 NİSAN CUMARTESİ : 11:00-12:00 Detaylı Bilgi İçin : www.akbanksanat.com BÜYÜLER EVİ: SİHİRBAZ KEDİ /SİNEMA Ailesi tarafından terk edilen yavru kedi Şimşek, yalnız ve kaybolmuş bir halde fırtınadan korunmaya çalışırken emekli bir sihirbaz olan Lawrence ile karşılaşır. Vizyon Tarihi: 04.04.2014 (1s 25dk) KAHRAMAN İKİLİ/ SİNEMA Free Birds, özgürlükleri için menülerden hindi yemeğini kaldırma amacıyla bir araya gelen ve zamanda yolculuk yapan iki hindinin eğlenceli öyküsü... Vizyon Tarihi 01.11.2013 (1s 32dk) RAHMİ KOÇ MÜZESİ ÇOCUK ATÖLYELERİ - 12 NİSAN-26 NİSAN Rahmi M.Koç Müzesi'nde sergilenen Fenerbahçe Vapuru nun 2. Mevki Salonu nda yer alan Hafta Sonu Eğitim Atölyesi nde 4-14 yaş arası çocuklarla her hafta farklı bir atölye çalışması yapılmaktadır. Bu atölyeler tasarım, mutfak, boyama, sinema, matematik enerji, denizcilik, astronomi, heykel, kukla, drama vb. atölyeye katılan çocuklara yaş gruplarına göre yeni arkadaşlar edinerek iletişim ve sosyal becerilerini geliştirebilme olanağının yanı sıra yaparakyaşayarak öğrenebilme imkânı sunmakta. Detaylı Bilgi İçin : www.rmk-museum.org.tr

Bir insanın zekâsı verdiği cevaplardan değil; soracağı sorulardan anlaşılır. Albert Einstein Olgun insan güzel söz söyleyen değil, söylediğini yapan ve yapabileceklerini söyleyen adamdır. Confucius Öğüt vermek kolay, örnek olmak zordur. La Rochefaucauld Önce doğruyu bilmek gerekir, doğru bilinirse yanlışda bilinir; ama önce yanlış bilinirse doğruya ulaşılamaz. Farabi Önce kendi gideceğin yolu öğren, sonra öğretmeye kalk. Buddha İSTEK ÖZEL KAŞGARLI MAHMUT OKULLARI Anaokulu-İlkokul-Ortaokul-Anadolu Lisesi-Fen Lisesi Eski Edirne Asfaltı N:512 Sultangazi/İstanbul (212) 594 26 11 www.istek.k12.tr