ELDE EDİLECEK KAZANIMLAR

Transkript

1 T.C. KARABAĞLAR KAYMAKAMLIĞI KARABAĞLAR İLÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ EĞİTİM ÖĞRETİM YILI "OBAP" EĞİTİMİ YILLIK PLANI AYLAR EYLÜL İMİZ 1. Veli toplantılarında sınıf öğretmeni tarafından velilerin bilgilendirilmesi Sınıf Öğretmenl erine RAM tarafından, belirlenen merkezlerde, öğrencinin okula uyumu konusunda seminer verilmesi 3. RAM tarafında 1. Sınıf ine yönelik "Drama Eğitimi" çalışması. 1. Değer kavramının tanıtılması, çeşitlerinin belirtilmesi ve değerlerimizin korunmasının öneminin kavratılması 2. Kaynak eser(kitap,cd vb ) aaraştırılmasının yapılması 1. Değerler Eğitim ve OBAP brojesi İlçedeki tüm öğretmenler tarafından tanınır. 2. İdareciler ve projeye yönelik görev ve sorumluluklarının farkında olurlar. 1. OBAP çerçevesinde yıl içerisinde yapılacak çalışmalar sınıflarda öğrenciler bilgi sahibi olurlar. 6. Kavram Haritaları, 7. Fotoğraf Analizi, Rehberlik ve Araştırma Merkezi PDR Bölümü personelinin 1. Sınıf ine Yönelik Çalışmaları 2. Okul İdaresi ve i 3. Okul Aile Birliği 4. Veliler 1. Sınıf i tarafından Velilere Değerler Eğitimi hakkında bilgilendirme toplantısı yapılması. 2. Aylık formların doldurulması 1. OBAP çerçevesinde yıl içerisinde yapılacak çalışmalar hakkında veliler bilgi sahibi olurlar.

2 EKİM SORUMLULUK 1. Kendine karşı sorumluluk 2. Aileye karşı sorumluluk ve iş birliği 3. Doğaya ve çevreye karşı sorumluluk ve İş birliği 1. Okul içinde Kendine karşı sorumluluk Aileye karşı sorumluluk Doğaya ve çevreye karşı sorumluluk değerlerini işleyen pano oluşturulması. 2. "Sorumluluk konulu resim sergisi 4. Konuyla ilgili setlerden hikaye okuma, cd izleme etkinliği yapılacak. 1. Nasıl Bir Çocuğum Sunusu 2. Sorumlu Pugi Sunusu 3. Yolunda Gitmeyen Bir Şeyler Var Etkinliği 4. Kart Sende Etkinliği 5."Hayvanları Koruma Günü"etkinliği (4 Ekim) 1. Okula zamanında gider. 2. Çevresindeki insanlara yardımcı olur. 3. Odasını toplar. 4. Çantasını hazırlar. 5. Düzenli olma alışkanlığı kazanır. 6. Kendisini tehlikelerden korur. 7. Ailedeki sorumluluklarının bilincine varır. 8. Çevre bilinci kazanır. 9. Toplumsal kurallara duyarlı olur. 10. Toplumsal olaylara çözüm önerisi getirir. 11. Kamu mallarını korur. 2.Soru-Cevap 6. Kavram Haritaları, 7. Fotoğraf Analizi, Aile Bireyleri Etkinliği 2. Sınıf öğrenci velilerine yönelik Eğitim Öğretimden beklentileri ile ilgili anket çalışması 3. Okul Velilerine yönelik "Aile Eğitimi "çalışmaları.

3 KASIM SAYGI 1. Kendini sevmek ve saygı duymak a) Özbakım b) Özgüven 2. İnsanı sevmek ve saygı duymak a) Anne, baba sevgisi ve saygısı b) Kardeş sevgisi ve saygısı c) Arkadaş sevgisi ve saygısı d) Kitap sevgisi ve saygısı 1.Okul içinde Kendine karşı sorumluluk Aileye karşı sorumluluk ve iş birliği Doğaya ve çevreye karşı sorumlulu ve İş birliği değerlerini işleyen pano oluşturulması. 2. Sorumluluk ve işbirliği konulu resim sergisi 3.Geri dönüşüm çalışması yapılması 4. Konuyla ilgili setlerden hikaye okuma, cd izleme etkinliği yapılacak. 1. Dostluk ve Kibarlık 2. Saygılı Davranışlar 3.Arkadaşlık Mandalı 4.Çirkin Ördek Yavrusu 5. Kitap Dünyası 6.Kırılacaklar Kavanozu 7.10 Kasım Atatürk'ün Ölüm Günü (10 Kasım) etkinliği 1. Arkadaşlarını sever ve sayar. 2. Doğanın insan yaşamındaki önemini anlar. 3. Hayvanları koruma duygusu geliştirir. 4. Yaşlıları sayar ve onlara yardımcı olur. 5. Aile hep birlikte kaliteli zaman geçirir. 6. Kavram Haritaları, 7. Fotoğraf Analizi, Rehberlik ve Araştırma Merkezi PDR Bölümü personelinin 1. Sınıf ine Yönelik Çalışmaları 2. Okul İdaresi ve i 3. Okul Aile Birliği 4. Veliler 3. Doğa ve hayvanları sevmek ve saygı duymak 1. Trafikte Saygı konulu sloganyarışması

4 1.Okul içinde Hoşgörü değerini işleyen pano oluşturulması. 2. Hoşgörü konulu resim sergisi 4. Konuyla ilgili setlerden hikaye okuma, cd izleme etkinliği yapılacak. ARALIK HOŞGÖRÜ 1. İnsanlara karşı hoşgörü 2. Farklılıklara karşı hoşgörü 3.Olumsuzlukla ra karşı hoşgörü 4. Bireyin kendine eleştirel bakabilmesi 5. Tevazu 1.Davranış çiçeği(drama) 2.Özür dilerim (Drama) 3.Hoşgörülü olmak(kavram haritası) 4.Engelliler Günü (3 Aralık) 5.Dünya İnsan Hakları Günü(10 Aralık) etkinlikleri 1. Toplum içerisinde, ailede ve okulda hoşgörünün önemini kavrar ve davranış haline getirir. 2. Karşılaştığı veya karşılacağı tüm sorunlarda hoşgörüyü kullanır. 3. Çatışma, tartışma anlarında hoşgörülü davranabilir. 4. Tüm farklılıkların zenginliğinin farkına varır ve hoşgörü ile karşılar. 6. Kavram Haritaları, 7. Fotoğraf Analizi, Aile içinde karşılaşılan çatışma ve tartışma konularını ana başlıklarla yazıp sınıf öğretmenleriyle paylaşım çalışması

5 1.Okul içinde "Arkadaşlıkdeğerini işleyen pano oluşturulması. 2. Arkadaşlık konulu resim sergisi 3.Geri dönüşüm çalışması yapılması 4. Konuyla ilgili setlerden hikaye okuma, cd izleme etkinliği yapılacak. OCAK /ŞUBAT ARKADAŞLIK 1. Arkadaşlık sevgisi 2. Sınıf içi arkadaşlık ilişkisi 3. İşbirliğine yatkın olma 4. İyiliğe iyilikle karşılık verme 5. Dayanışma içinde olma 1.Arkadaşlığın Anlamı 2.Karga ve Leyleğin Dayanışması 3.Üç Kelebek 4.Çocuklar Kardeş Oldu Mu Şiiri 1. Arkadaşlık ilgili bilinç geliştirir. 2. Farklılıkların arkadaşlığa engel olmadığını bilir. 3. Arkadaşlık ilişkisini olumsuz etkileyen durumları kavrar. 4. Arkadaşlık ilişkisinde güven ve sadakat duygularının önemini kavrar. 5. Duygu ve düşünceleri paylaşmanın önemini kavrar. 6. Arkadaşını tanımanın önemini fark eder. 7.. Yardımlaşma davranışı ile İlgili girişimde bulunur. 8. Kişilerarası ilişkilerde yardımlaşma davranışının önemini fark eder. 9.. Uygun olan yardım davranışına karar verir. 10. Yardımlaşma ve gönüllülük ilişkisinin farkına varır. 6. Kavram Haritaları, 7. Fotoğraf Analizi, 8. 1.Okul Velilerine yönelik "Aile Eğitimi "çalışmaları. 2. Veli Mektubu Ailece; Bu ay hangi arkadaşımız için nasıl bir yardımda bulunduk?ailece ne hissettik? Çalışması

6 1. Okul içinde "Çalışkanlık"değerini işleyen pano oluşturulması. 2. "Çalışkanlık konulu resim sergisi 4. Konuyla ilgili setlerden hikaye okuma, cd izleme etkinliği yapılacak. MART ÇALIŞKANLIK 1. Verilen görevleri yapma ve sorumlukları bilme 2. Azimli olma 3. Kararlı olma 1. " Cümleyi Kur, Yorumu Yap" Etkinliği(1. ve 2. sınıf) 2. "Beş Soruda Çalışkanlığını Test Et" Etkinliği(3. ve 4. Sınıf) 3."Eşleştir-Düşün Etkinliği(3.ve 4. sınıf ) Mart İstiklal Marşı'nın Kabulü Mart Çanakkale Zaferi ve Şehitleri Anma Günü 1. Aldığı sorumluluğu özenli ve dikkatli bir biçimde yerine getirmenin önemini kavrar. 2. Ülkesi ve ailesi için özveriyle çalışması gerektiğini bilir. 3. Bir vatandaş olarak görev ve sorumluluklarının farkına varır. 6. Kavram Haritaları, 7. Fotoğraf Analizi, 8. Çalışkanlık ile ilgili slogan ve afiş çalışması

7 NİSAN BARIŞ 1. Başkalarını sevme ve değer verme 2. Başkalarına karşı açık ve dürüst olma 3. Yakın çevreye karşı barış 4. Ülkemizde barış-dünyada barış 5. Birlik ve Beraberli 1. Okul içinde "Barış"değerlerini işleyen pano oluşturulması. 2. barış konulu resim sergisi 4. Konuyla ilgili setlerden hikaye okuma, cd izleme etkinliği yapılacak. 1.Boyama Etkinliği (İki Güvercin) 2.Canlandır Cevapla 3.Çocuklar Kardeş Oldu Mu Şiiri 4.Barış Dolu Dünya Resmi Çizme Etkinliği 5.Barış İle İlgili Okuma Metni 6.Barış Konulu Bulmaca Şehitler Haftası(14 Nisan)etkinliği 1. Arkadaşları ve çevresiyle barışa dayalı ilişki kurabilir. 2. Aile, arkadaş ve çevresiyle açık, dürüst, güvenilir davranışlar sergilemenin önemini kavrar. 3. Barışçıl olmanın değerini anlar. 4. Barış ve beraberlik kavramlarını tanımlar. 5. Savaşın etkilerini, barışın önemini fark eder. 6. Kavram Haritaları, 7. Fotoğraf Analizi, Uçurtma etkinliği 2. " 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı"etkinliklerine katılma

8 MAYIS SEVGİ 1. Kendini sevme ve saygı duyma 2. Kendine güvenmekendini değerli görme 3. Başkalarını sevme ve değer verme 4. Anne-baba ilişkisinde güvenli bağlanma 5. Başkalarına karşı açık ve dürüst olma 6. Özü sözü bir olmak-sözünü tutmak 1. Okul içinde "Sevgi " değerlerini işleyen pano oluşturulması. 2. Sevgi konulu resim sergisi 4. Konuyla ilgili setlerden hikaye okuma, cd izleme etkinliği yapılacak. 1..Sevgi Treni 2. Dostluk ve Kibarlık 3. Sevgi Çiçekleri Şarkısı 4. Sevgi Tacı Adlı Sanat Çalışması 9.Aile Haftası(15 Mayıs Haftası) 10.Anneler Günü (Mayısın 2.Pazarı) 1. Aile ile birlikte kaliteli zaman geçirir. 2. Arkadaşlarını sever ve sayar. 3. Doğanın insan yaşamındaki önemini anlar. 4. Hayvanları sever ve koruma duygusu geliştirir. 6. Kavram Haritaları, 7. Fotoğraf Analizi, Sınıf öğrenci velilerine yönelik Eğitim Öğretimden beklentilerinin karşılanması ile ilgili anketlerinin uygulanıp değerlendirme çalışması

9 HAZİRAN Eğitim ve Öğretim Yılı OBAP çerçevesinde tüm alt değerlerin gözden geçirilmesi 1. Çalışmalara ait dökümanların toplanarak dosyalanması ve raporlaştırma çalışmalarının bilgisayar ortamında yapılması ve idareye teslim edilmesi 2.Yıl içinde uygulanan anketlerle ilgili rapor hazırlanması.