BEST OF LANGUAGES ANDROİD UYGULAMASI *Dr. Öğr. Üyesi Fatih ÖZKAYNAK *Abdulkadir ŞEN *Fırat Üniversitesi, Teknoloji Fakültesi Yazılım Mühendisliği ELAZIĞ *Fırat Üniversitesi, Teknoloji Fakültesi Yazılım Mühendisliği ELAZIĞ ozkaynak@firat.edu.tr kadirsen002@gmail.com Özet: Günümüzde mobil cihazlar; haberleşme, bilgi paylaşımı, eğitim ve eğlence amaçlı kullanılmaktadır. Android işletim sistemi mobil cihazlar için geliştirilmiş ve günümüz dünyasında en çok kullanıma sahip mobil işletim sistemlerinden birisidir. Bu çalışmada öncelikle Fırat Üniversitesi Teknoloji Fakültesi Yazılım Mühendisliği öğrencileri yönelik Android cihazlarda kullanılmak üzere birden fazla programlama dilini kolaylıkla öğrenmeleri amacıyla bir uygulama geliştirilmiştir. Bu uygulama sadece Fırat Üniversitesi öğrencilerini yönelik değil, bir programlama dilini kolay ve eğlenerek öğrenmek isteyen Android işletim sistemi kullanıcılarına da yönelik olarak geliştirilmiştir. Anahtar Kelimeler: Mobil Cihazlar, Android, Mobil Öğrenme, Mobil Platformlar, Best Of Languages Android Application Abstract: Today, mobile devices; communication, information sharing, education and entertainment. The Android operating system was developed for mobile devices and is one of the most popular mobile operating systems in the world today. In this study, firstly, an application has been developed in order to easily learn the programming language of the phalanx to be used in the Android devices for students of Fırat University of Technology Technology Software Engineering. This application was developed not only for Firat University students, but also for users of Android operating system who want to learn a programming language with ease and amusement. Keywords: Mobile Devices, Android, Mobile Learning, Mobile Platforms 1.GİRİŞ Hızla gelişen teknoloji ile zaman ve mekan kavramı olmadan her zaman eğitim olanağı sağlanmaktadır. Mobil öğrenme, mobil uygulama ve e-öğrenme alanlarını birleştiren güçlü bir ortamdır. Bu nedenle gelecekte kullanılacak öğrenme süreçlerinde önemli bir paya sahip olması beklenmektedir. Ayrıca henüz yeni bir alan olmasına rağmen, eğitim ve öğretim süreçleri üzerine yapılan araştırmaların çok hızlı ilerlediği görülmektedir. İnsanlar mobil cihazların daha iyi bir eğitim sağlamak için nasıl kullanılacağını anlamaya çalışmaktadırlar (hili Mohamed, 2016) Vinci ve Cucchi nin yaptıkları araştırmaya göre mobil öğrenme ile öğrenciler günlük hayatın içinde öğrenmeyi daha cazip, motive edici ve ilginç şekilde gerçekleştirirler. Bilgisayar ve internet destekli öğrenmeden mobil öğrenmeye geçişin nedenlerini kavramak için dünyadaki mobil cihaz kullanım rakamlarını incelemek fikir oluşturmada yardımcı olacaktır. (Maria Luisa Vinci, 2011) Bireyin istediği zaman ve istediği yerde öğrenme sürecini başlatıp, istediği anda öğrenme sürecine müdahale edebiliyor olması büyük bir ayrıcalıktır. Yakın zaman önceye kadar sabit telefon hatlarıyla sağlanan internet bağlantısı, yer ve zaman bağımsızlığı anlamında bireye tam bir özgürlük sağlamıyordu. Günümüz dünyasında bireyler mobil cihazlardan 3G/4G/WİFİ teknolojileri sayesinde yer ve zamandan bağımsız olarak internete girerek mobil öğrenmeden faydalanabilmektedirler.
Günümüzde en yaygın olarak kullanılan mobil cihazlara yönelik işletim sistemleri, Google tarafından geliştirilen Android, Apple tarafından geliştirilen ios ve Microsoft tarafından geliştirilen Windows Mobile işletim sistemleridir. (Lee, 2011). Android projelerin açık kaynak kodlu olması, uygulama geliştiricilerinin sayısının oldukça fazla olması ve buna bağlı olarak Goole Play de yüz binlerce uygulamanın olması, Android işletim sisteminin diğer mobil işletim sistemlerine karşı öne geçmesini sağlamıştır. Android şu anda dünya üzerinde 190 ülkede yüz milyonlarca mobil cihaz üzerinde kurulu olan mobil bir işletim sistemi olmakla beraber her gün binlerce yeni Android uygulaması Google Play'a yüklenmektedir.. Google Play'dan aylık ortalama indirilen uygulama sayısı 1.5 milyar civarındadır. (Developers, 2017) Android, Linux'ın 2.6 versiyonunun güvenlik, bellek yönetimi, proses yönetimi ve sürücü modeli gibi çekirdek servislerini taban olarak alan, Google, Open Handset Alliance ve özgür yazılım topluluğu işbirliği ile geliştirilen açık kaynak kodlu bir mobil işletim sistemidir. Ayrıca Android sadece bir işletim sistemi değil, içinde ara yazılımlar (middleware), anahtar uygulamalar (key applications) ve işletim sistemi bulunduran bir yazılım yığınıdır. Android SDK (Software Development Kid), Java programlama dili ile Android platformu üzerinde uygulama geliştirmek için araçlar ve API' ler sunan bir geliştirme aracıdır. (Bing, Hunan/China (2012)) Bu çalışmada Best Of Languages adı altında mobil öğrenmeyi desteklemek amacıyla Android uygulaması geliştirilmiştir. Bu uygulama sadece Fırat Üniversitesi Teknoloji Fakültesi Yazılım Mühendisliği öğrencilerine yönelik olarak geliştirilmemiştir. Java, Python, C programlama dilleri hakkında bilgi sahibi olmak isteyen Android telefon kullanıcılarına da yöneliktir. Uygulamanın içerisinde genel olarak üç programlama dili bulunmaktadır. Her hangi bir programlama dilini seçen kullanıcının karşısına o seviye için 1. seviyesi açık geri kalan 14 seviye kapalı gelmektedir. Kullanıcı soruları çözdükçe başarılı oldukça kendisi diğer seviyeleri de aktif hale getirmektedir. işletim sistemi ve üzeri bütün işletim sistemi sürümlerinde başarıyla çalışmaktadır. 4.3 sürümü öncesi sürümlerde uygulama çalışmamaktadır. Şubat 2018 verilerine göre piyasadaki Android sürümlerinin %95.6'sı 4.3 ve üzeri sürümleri kullanmaktadır (Ertunç, 2018). Şekil 1. Nisan 2018 tarihine göre Android sürümlerinin kullanım oranları Uygulamanın web servisleri Windows 10 64 Bit işletim sistemine sahip bir bilgisayar üzerinde Visual Studio editörü kullanılarak Asp.net programlama dilinde geliştirilmiştir. Uygulamanın veri tabanı Windows 10 64 Bit işletim sistemine sahip bir bilgisayar üzerinde Microsoft SQL Server Menagement Studio 2017 editörü kullanılarak MySql dilinde geliştirilmiştir. 3. UYGULAMA Geliştirilen Best Of Languages uygulaması temel olarak üç programlama dilinden meydana gelmektedir. Bu programlama dilleri: Java Programlama Dili Python Programlama Dili C Programlama Dil 3.1 Kayıt Olma Sayfası 2. GELİŞTİRME ORTAMI Android uygulama Windows 10 64 Bit işletim sistemine sahip bir bilgisayar üzerinde Android Studio editörü kullanılarak Java programlama dilinde geliştirilmiştir. Android sürümü olarak Android 3.0.1 işletim sistemi ve API 21 seviyesi kullanılmıştır. Ayrıca bu uygulama Android 4.3
karşılaşır. Kullanıcı Beni Hatırla butonunu aktif ederse kullanıcıya bir daha giriş bilgileri sorulmaz. 3.3 Parolamı Unuttum Sayfası Şekil 2. Kullanıcı Kayıt Sayfası Uygulamaya ilk defa giren ve kullanmak isteyen kullanıcı Şekil 2 de bulunan sayfadan sisteme kayıt olmalıdır. Kullanıcın parola bilgileri veri tabanında Hash Fonksiyonu ile şifrelendikten sonra kaydedilmektedir. 3.2 Giriş Sayfası Şekil 4. Parolamı Unuttum Sayfası Sisteme daha önceden üye olmuş kullanıcı eğer parolasını unutmuş ise bu saydan mail adresini girerek parola talebinde bulunabilmektedir. Kullanıcının parolası güvenli bir şekilde mail adresine gönderilir. 3.4 Ana Ekran Şekil 3. Kullanıcı Giriş Sayfası Sisteme başarılı bir şekilde kayıt olan kullanıcı Giriş sayfasına yönlendirilir. Bu sayfada kullanıcı sisteme kayıt olduğu mail adresi ve parolasıyla sisteme giriş yapar. Eğer giriş bilgilerinde bir hata varsa uyarı mesajıyla
3.6 Soru Seviye Sayfası Şekil 5. Ana Ekran Kullanıcı sisteme başarı ile giriş yaptığı zaman bu sayfa ile karşılaşmaktadır. Bu sayfada kullanıcıya profil ayarları ve üç farklı programlama dili sunulmaktadır. Kullanıcı çözmek istediği programlama dilini seçerek soru çözümüne başlamaktadır. Ekranda görünen ilerleme çubuğundan kendisinin ne kadar soru çözdüğünü takip edebilmektedir. 3.5 Profil Ekranı Şekil 7. Soru Seviye Sayfası İstediği bir programlama dilini seçen kullanıcını bu sayfayla karşılaşmaktadır. İlk defa giriş yapan kullanıcı için sadece Temel1 seviyesi aktif olmaktadır. Kullanıcı temel bir seviyesine girer ve başarılı olursa Temel2 seviyesini aktif eder. Toplamda 15 temel seviye bulunmaktadır. İsterse kullanıcı 3 Seviyeyi Testle Atla butonuna basarak karşısına karışık gelen soruları çözerek seviyeleri hızlı bir şekilde geçebilmektedir. Bu işlem 7 ve 15 seviye içinde yapılabilmektedir. 3.7 Soru Çözüm Sayfası Uygulama içerisinde iki farklı soru tipi bulunmaktadır. Bunlardan 1.si düz yazı biçiminde olan ve programla dilinin mantığının sorulduğu sorulardır. Şekil 6. Kullanıcı Profil Ekranı Sisteme kayıt olmuş kullanıcı bu sayfadan kayıt bilgilerini güvenli bir şekilde değiştirebilmektedir.
Şekil 8. Soru Tipi 1 Şekil 10. Doğru Cevap Diğer bir soru tipi olan resimli sorularda ise kod yorumlama soruları bulunmaktadır. Şekil 11. Yanlış Cevap Şekil 9. Soru Tipi 2 Kullanıcı karşısına çıkan bu iki soru tipindeki soruları okuduktan sonra bir seçenek seçer ve şekil 8 deki gibi Kontrol Et butonunu görür. Eğer verdiği cevap doğru ise Şekil 10 da ki mesajla karşılaşmaktadır. Eğer kullanıcının verdiği cevap yanlış ise Şekil 11 ile karşılaşır. Kullanıcı eğer hatalı bir cevap verirse bu soru kullanıcının bilgisiyle beraber veri tabanına kayıt edilir. Kullanıcı bir sonraki seviyeye geçtiği zaman hatalı cevap vermiş oluğu sorular kullanıcının haberi olmadan tekrar kullanıcıya sorulmaktadır. Tekrar sorulan soruya kullanıcı yeniden yanlış cevap verirse bu sorunun ağırlığı arttırılır ve kullanıcı bu soruyu daha fazla görmeye başlar. Kullanıcı bu soruya doğru cevap verdikçe sorunun ağırlığı azaltılır ve kullanıcının karşısına daha az çıkar.
4. SONUÇ Maria Luisa Vinci, D. C. (2011, 10 20). Possibilities of application of e-tools in education: mobile learning. leonardo: http://www.leonardolets.net/ict/common/download/mar ialuisavinci.pdf adresinden alındı Temel düzeyde java, python, c programlama dili bilenler kendilerini geliştirmek için her seferinde kitap veya bilgisayar imkânına sahip olmaya bilirler. Bu durumda Android cihazlara sahip mobil cihaz kullanıcıları mekân ve zamandan bağımsız bir şekilde istedikleri zaman programlama bilgilerini eğlenerek geliştirebileceklerdir. Geliştirilen bu uygulama başta Fırat Üniversitesi nin öğrencilerini ve diğer kullanıcıları mobil öğrenme alanında bir adım ileriye taşıyacaktır. Kullanıcılar eğlenerek ve araştırarak yeni bir programlama dili öğrenebileceklerdir. 5.KAYNAKÇA Bing. (Hunan/China (2012)). Analysis and Research of System Security Based on Android. Fifth International Conference on Intelligent Computation Technology and Automation, 581-584. Developers, A. (2017). Android Developers. http:// developer.android.com adresinden alındı Ertunç, M. A. (2018, 04 17). En çok kullanılan Android sürümü hangisi? Shift Delete: https://shiftdelete.net/androidsurumlerinin-kullanim-oranlariaciklandi adresinden alındı hili Mohamed, M. C. (2016). Pervasive Mobile Learning System in the New Millennium. American Journal of Educational Research, 4-18. Lee, J. J. (2011). Android programming techniques for improving performance. Awareness Science and Technology (icast), 386-389.