BİR SAYGUN PRELÜDÜNE ANALİTİK BAKIŞ * AN ANALYTICAL VIEW ON A PRELUDE OF SAYGUN

Benzer belgeler
Beethoven ın Opus 14/1 Piyano Sonatının İlk Muvmanına İlişkin Motifsel Yapı Analizi

Flüt eğitimine yönelik bir etüd analiz modeli. An Etude Analysis Model Related to Flute Education

Yüksek Lisans Programları: Başvuru Koşulları, Giriş Sınavları, Genel Başarı Değerlendirmesi ( /Bahar)

İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ DEVLET KONSERVATUVARI MÜZİK BÖLÜMÜ PROGRAMLARI ÖZEL YETENEK GİRİŞ SINAVI YÖNERGESİ

GİRİŞ SINAVLARI: /BAHAR

GİRİŞ SINAVLARI: /GÜZ

BARTÓK UN İKİ PİYANO VE VURMALILAR İÇİN SONAT ININ İKİNCİ MUVMANINDA FIBONACCI SAYILARI

MİMAR SİNAN GÜZEL SANATLAR ÜNİVERSİTESİ DEVLET KONSERVATUVARI SANATSAL GELİŞİMİ DESTEKLEME PROGRAMI PİYANO SINAV REPERTUVARI

KOMPOZİSYON VE ORKESTRA ŞEFLİĞİ ANASANAT DALI KOMPOZİSYON ÖZEL YETENEK GİRİŞ SINAVI YÖNERGESİ

GİRİŞ SINAVLARI: / BAHAR

ÇOKSESLİ SAZ ESERLERİ II

KABUL SINAVI YÖNERGESİ

DÜZENLEME Ders Notu - 1

KALEIDOSCOPES N.1. Solo Piano. Mehmet Okonşar

T.C. AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ ANTALYA DEVLET KONSERVATUVARI

ADNAN SAYGUN UN KEMAN VE PİYANO SÜİTİNDE TÜRK HALK MÜZİĞİ

SERTİFİKA PROGRAMLARI PİYANO PROGRAMI MÜFREDATI 1. SINIF. * BEYER No: 78,80, 81, 82, 90, 91, 93, 94 ve sonrasından 1 parça

TRAKYA ÜNİVERSİTESİ DEVLET KONSERVATUVARI LİSANS DÖNEMİ MÜZİK BÖLÜMÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI ÖNKAYIT ESASLARI

HAZIRLIK 1. SINIF. * BEYER No: 78,80, 81, 82, 90, 91, 93, 94 ve sonrasından 1 parça

Adnan ATALAY. Saygun un Eserleri (Besteleri, Kitapları, Makaleleri)

Do sol - re - la ve mi minör gam çalışması yapılır. Çaldığı gam ve makamsal dizilere ait parmak numarası (duate) örneği hazırlamaları istenir

T.C DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ DEVLET KONSERVATUVARI. Yönetim Kurulu Kararı. Toplantı Tarihi: Toplantı Sayısı: 26

Gümüşlük Klasik Müzik Festivali Antik Tiyatro da başladı

DALI (DR) 0 5 GÜZEL SANATLAR ENSTİTÜSÜ DALI (SY) 0 5

GİRİŞ SINAVLARI: /GÜZ

Dersin Adı Kodu Yarıyılı T+U Kredisi AKTS Türk Sanat Müziği Tür ve Biçim Bilgisi MÜZS012 V Ön koşul Dersler - Dersin Dili

KARŞIYAKA DAN BOĞAZİÇİ NE

NEYZEN ERCAN IRMAK yılında Eskişehir de doğdu. He was born in 1956, in Eskişehir.

ÜNİVERSİTE ENSTİTÜ ANABİLİM DALI verilen yl verilen dr ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ MÜZİK EĞİTİMİ (DR) 3 ABANT İZZET

12. Yürüyüşler 1. İng. sequence; Alm. Sequenz; Fr. marche. Türkçede sekvens ve marş isimleri ile de ifade edilir.

GİRİŞ SINAVLARI: /GÜZ

BACH Anna Magdalena Albümü'nden bir eser veya Barok Dönemden düzeyine uygun başka bir eser.

VİYOLONSEL ÖĞRETİMİ METODU

PİYANO ANASANAT DALI PİYANO SANAT DALI 11. SINIFA NAKİL VE GEÇİŞ SINAVLARI

Sanatta Yeterlik Programları: Başvuru Koşulları, Giriş Sınavları, Genel Başarı Değerlendirmesi ( /Bahar)

SINAV HAKKINDA DETAYLI BİLGİ İÇİN AŞAĞIDA YER ALAN KAYIT KABUL YÖNERGESİNİ OKUYUNUZ

T.C. AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ ANTALYA DEVLET KONSERVATUVARI

T.C. MİMAR SİNAN GÜZEL SANATLAR ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN

13. Dominant 7 li akoru

MÜZİKOLOJİ ANABİLİM DALI ÖZEL YETENEK GİRİŞ SINAVI YÖNERGESİ

Mimar Sinan Güzel Sanatlar Üniversitesi Rektörlüğünden:

HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ ANKARA DEVLET KONSERVATUVARI

(YL: Yüksek Lisans,DOK.:Doktora, SY:Sanatta Yeterlik) 1)SANAT TARİHİ ANABİLİM DALI. - Batı Sanatı ve Çağdaş Sanat

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

Fazıl Say, 14 Ocak 1970 Ankara doğumlu dünyaca ünlü besteci ve klasik müzik piyanisti.

HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ ANKARA DEVLET KONSERVATUVARI MÜZİK VE BALE ORTAOKULU İLE MÜZİK VE SAHNE SANATLARI LİSESİ KAYIT KABULVE NAKİL- GEÇİŞ YÖNERGESİ

Bu beş sanatçının ortak özellikleri sadece klasik müziğe gönül vermiş olmaları değildir. Hepsi 1900 lü yılların başında doğmuş olan değerli

PİYANO ANASANAT DALI GİTAR ÖZEL YETENEK GİRİŞ SINAVI YÖNERGESİ

11. Modülasyon Tonalite ve modalite. 2. Modülasyon ve ton değişimi

T.C ADNAN MENDERES ÜNİVERSİTESİ DEVLET KONSERVATUVARI BAŞVURU VE ÖZEL YETENEK SINAV KOŞULLARI

Müziğin Alfabesi Notalardır. =

GİRİŞ SINAVLARI: /GÜZ

Feyza SÖNMEZÖZ 1. Yıl: 3, Sayı: 6, Mart 2016, s

İLKÖĞRETİM 2 ve üstü sınıflar içinse müzikal algı (kulak) ile fiziksel uygunlukla birlikte enstrüman seviyesi aranır.

AHMED ADNAN SAYGUN UN 1. SENFONİ SİNİN MODAL / TONAL VE FORMAL YAPISI

D.E.Ü. DEVLET KONSERVATUVARI MÜZİK VE SAHNE SANATLARI LİSESİ ÖZEL YETENEK GİRİŞ SINAVI İLE NAKİL VE GEÇİŞ SEVİYE TESPİT SINAVI YÖNERGESİ

KABUL VE KAYIT KOŞULLARI

İLKÖĞRETİM 2 ve üstü sınıflar içinse müzikal algı (kulak) ile fiziksel uygunlukla birlikte enstrüman seviyesi aranır.

(YL: Yüksek Lisans, DOK: Doktora, (SY: Sanatta Yeterlik) 1)SANAT TARİHİ ANABİLİM DALI. -Türk İslam Sanatları

İPEK ÜNİVERSİTESİ KONSERVATUVARI. Müzik Bölümü. Lisans Ders Programı

MİMAR SİNAN GÜZEL SANATLAR ÜNİVERSİTESİ DEVLET KONSERVATUVARI SANATSAL GELİŞİMİ DESTEKLEME PROGRAMI FLÜT SINAV REPERTUVARI

R. KREUTZER-P. RODE-J. DONT VİYOLA METODLARININ KARŞILAŞTIRMALI TEKNİK ANALİZLERİ

T.C. DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ DEVLET KONSERVATUVARI MÜDÜRLÜĞÜ. Konservatuvar Kurulu Kararı

GÜZEL SANATLAR FAKÜLTELERİ MÜZİK BÖLÜMLERİNDE KULLANILAN VİYOLA METODLARININ İNCELENMESİ *

T.C. MİMAR SİNAN GÜZEL SANATLAR ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN GİRİŞ YETENEK SINAVLARI

TME Hafta Ders Notları

ŞENKER ANALİZİ: J.S. BACH, BWV 929, SOL MİNÖR PRELÜD SCHENKER ANALYSIS: J.S. BACH S PRELUDE IN G MINOR, BWV 929

GENEL MÜZİK EĞİTİMİNDE TÜRKÜ YA DA TÜRKÜ KAYNAKLI OKUL ŞARKILARININ ÖĞRETİLMESİNDE OKUL ÇALGISI OLARAK GİTARIN YERİ VE ÖNEMİ

6. SINIF NAKİL GEÇİŞ SEVİYE TESPİT SINAVI

Derece Bölüm / Program Üniversite Yıl

GAZĠ ÜNĠVERSĠTESĠ GAZĠ EĞĠTĠM FAKÜLTESĠ GÜZEL SANATLAR EĞĠTĠMĠ BÖLÜMÜ MÜZĠK ÖĞRETMENLĠĞĠ LĠSANS PROGRAMI DERS ĠÇERĠKLERĠ

AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ Antalya Devlet Konservatuvarı Lisans Devresi Özel Yetenek Sınavı Yönergesi (1) BİRİNCİ BÖLÜM

TARİHLİ EĞİTİM KOMİSYONU KARARLARI

KONSERVATUVARLAR IÇIN ORTAK BIR NAZARI SISTEM. Yarman (Başkent Üniversitesi) IÜ Devlet Konservatuvarı 7 Nisan 2014

KEMAN IN YAPIMI ASLINDA KEMAN BİR REZONANS KUTUSUDUR. BİR KOL, DÖRT TEL VE TELLERİ TUTAN PARÇALARDAN MEYDANA GELMİŞ, BASİT YAPILI BİR ÇALGIDIR. YAYLI

Örnek olarak kapı kolunun döndürülmesi, direksiyonun çevrilmesi, tornavidanın döndürülmesi verilebilir.

hanedandan bir ressam Abdülm ecid y Efendi ^ 60yı] YAPI KREDİ m N A T IO N A L P A L A C E S T B M M M İLLİ S A R A Y L A R

GİRİŞ YETENEK SINAVLARI KILAVUZU

DEÜ GÜZEL SANATLAR ENSTİTÜSÜ MÜZİK ANASANAT DALI SANATTA YETERLİK GİRİŞ SINAVLARI İÇİN İSTENEN ESERLER LİSTESİ

AASSM KONSERLERİ ÖZGÜR AYDIN & NAOKO SHIMIZU PİYANO VE VİYOLA RESİTALİ. 3 NİSAN 2017, PAZARTESİ Saat: 20:00

2015 YILI ETKİNLİK LİSTESİ

T.C. ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ YÖNETİM KURULU KARARLARI

TARİHLİ EĞİTİM KOMİSYONU KARARLARI

ÖZGEÇMİŞ. Derece Bölüm/Program Üniversite Yıl

MİMAR SİNAN GÜZEL SANATLAR ÜNİVERSİTESİ DEVLET KONSERVATUVARI SANATSAL GELİŞİMİ DESTEKLEME PROGRAMI GİTAR SINAV REPERTUVARI

ULUDAĞ UNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ LİSANSÜSTÜ PROGRAM YATAY GEÇİŞ KONTENJANLARI GÜZ DÖNEMİ

Hakemli Makale 1995 DEN GÜNÜMÜZE HACETTEPE. Abstract

D.E.Ü. DEVLET KONSERVATUVARI MÜZİK VE BALE ORTAOKULU ÖZEL YETENEK GİRİŞ SINAVI İLE NAKİL VE GEÇİŞ SEVİYE TESPİT SINAVI YÖNERGESİ

TARİHLİ EĞİTİM KOMİSYONU KARARLARI

KABUL SINAVI YÖNERGESİ

MÜZİK ÖZEL YETENEK SINAV İLANI

Fotoğrafta kompozisyon fotoğraf çerçevesinin içine yerleştireceğimiz nesneleri düzenleme anlamına gelir.

DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ DEVLET KONSERVATUVARI ORTAOKUL / LİSE DEVRESİ ÖZEL YETENEK SINAVI İLE GİRİŞ, NAKİL VE GEÇİŞ SINAV YÖNERGESİ

F. Mendelssohn String Quartet Op.80 in f-moll. L.v. Beethoven Op.74 String Quartet in f-moll 'Hafen'

MUAMMER SUN UN YURT RENKLERİ 1. ALBÜMDE YER ALAN PİYANO ESERLERİNİN ARMONİK ANALİZİ

TRAKYA ÜNİVERSİTESİ DEVLET KONSERVATUVARI MÜZİK VE BALE ORTAOKULU MÜZİK BÖLÜMÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI ÖN KAYIT ESASLARI

DEÜ GÜZEL SANATLAR ENSTİTÜSÜ MÜZİK ANASANAT DALI YÜKSEK LİSANS GİRİŞ SINAVLARI İÇİN İSTENEN ESERLER LİSTESİ

T.C. AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ Basın Yayın ve Halkla İlişkiler Müdürlüğü UŞAK ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNE

TRAKYA ÜNİVERSİTESİ DEVLET KONSERVATUVARI MÜZİK VE BALE ORTAOKULU MÜZİK BÖLÜMÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI ÖN KAYIT ESASLARI

AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATANMA KRİTERLERİ YÖNERGESİ MADDELERİNE İLİŞKİN REVİZYONLAR. Fakültesi. Fakültesi. Fakültesi. Fakültesi

Transkript:

BİR SAYGUN PRELÜDÜNE ANALİTİK BAKIŞ * İsmet KARADENİZ ** Türev BERKİ *** Başvuru Tarihi: 23.05.2016; Kabul Tarihi: 14.06.2016 ÖZ Eldeki verilere göre, Ahmed Adnan Saygun un en erken, 1931-1932 tarihli Suite başlıklı eserinde kullandığını saptadığımız, step cinsinde [3,5,3], [5,3,3] ve [3,3,5] olarak tanımlanabilecek olan akor yapıları; bestecinin 1991 yılında iki bölümünü tamamladığı ve son eseri olan 4. Yaylı Çalgılar Kuarteti de dahil olmak üzere, toplam 42 eserinde pek çok kez yinelenir. O denli ki, bu yapıyı Saygun akoru olarak nitelendirmek, abartılı bir yaklaşım olmayacaktır. Böylesi bir tablo, bestecinin, Saygun akorunu sıklıkla ve yoğunlukla kullandığı yapıtlarında, söz konusu yapıyı nasıl ele aldığı sorusunu akla getirmekte ve konunun ele alınacağı bir dizi analitik çalışmayı zorunlu kılmaktadır. Bu çalışmada, söz konusu analiz, Saygun un 1967 de tamamladığı Aksak Tartılar Üzerine Oniki Prelüd, Op. 45 başlıklı albümde yer alan 2 numaralı prelüd üzerinde gerçekleştirilmektedir. Anahtar Sözcükler Saygun, [3,5,3], [3,3,5], [5,3,3], Aksak Tartılar Üzerine Oniki Prelüd, Op. 45, Prelüd:2, bestenigâr AN ANALYTICAL VIEW ON A PRELUDE OF SAYGUN ABSTRACT According to the available data, the structures [3,5,3], [3,3,5] and [5,3,3] which we identified that Ahmed Adnan Saygun used in his Suite, dated 1931-1932, are repeated many times in total of his 42 works including the String Quartet, No. 4 which is his latest composition. Therefore, it will not be exaggerated to call this structure as Saygun chord. This kind of a table brings the question of how the composer tackled the aforementioned structure in the structures at which he frequently and intensively used Saygun chord and this requires an analytical study. In this study, the aforementioned analysis has been conducted on Prelude, No. 2 from Twelve Preludes On Aksak Rhythms, Op. 45 which was completed in 1967. * Bu çalışma, Ocak 2016 da Hacettepe Üniversitesi Güzel Sanatlar Enstitüsü Müzik Teorileri Anabilim Dalı nda tamamlanan Bir Saygun İmzası: [3,5,3] başlıklı yüksek lisans tezinin bir bölümünden hareketle oluşturulmuştur. ** Hacettepe Üniversitesi Güzel Sanatlar Enstitüsü Müzik Teorileri Anabilim Dalı Doktora Programı öğrencisi. E- posta: ismetkaradeniz@outlook.com *** Prof. Dr., Hacettepe Üniversitesi Ankara Devlet Konservatuvarı Müzik Bilimleri Bölümü. E-posta: tberki@hacettepe.edu.tr 74

Keywords: Saygun, [3,5,3], [3,3,5], [5,3,3], Twelve Preludes On Aksak Rhythms, Op. 45, Prelude:2, bestenigar 1. GİRİŞ 1983-1991 yılları arasında, o zamanki adıyla Mimar Sinan Üniversitesi Devlet Konservatuvarı nda görev yapan Ahmed Adnan Saygun; bu kurumda verdiği derslerin birinde, tahtaya bestenigâr makamını oluşturan sesleri yazar ve ortaya çıkan diziyi temel dizi olarak kabul ettiğini söyler. Ben, geleneğimde zaten var olan bu dizide yer alan seslerden istediğim dördünü seçebilir ve onlardan bir akor olus turabilirim. diyerek, sırasıyla la, do, fa ve la ü işaretler (Ö. Manav 1 ile kişisel iletişim, 17 Mart 2015). Nota 1. Saygun un, bestenigâr dizisinden seçtiği sesler Bir an için, bu sesleri kullanarak - yukarıdaki sıralamayı değiştirmeden - dört sesli bir akor oluşturduğumuzu düşünelim: la4-do5-fa5-la 5. Bu durumda, - la köken kabul edilmek üzere - her bir ardışık ses arasındaki uzaklık, her bir yarım ses aralığının 1 birim kabul edildiği step cinsinden hesaplandığında, şu sayılar elde edilecektir: la-do = 3 do-fa = 5 fa-la = 3 Şu halde, söz konusu akorun [3,5,3] biçiminde formüle edilebilmesi mümkündür. Bu yapıya, Saygun un birçok yapıtında, farklı şekillerde rastlanmaktadır. Aşağıdaki örnekler, söz konusu akor kurulumunun hem yapısının, hem de kullanım şekillerinin çeşitliliğini gözler önüne sermektedir: 1 Besteci ve Mimar Sinan Güzel Sanatlar Üniversitesi Devlet Konservatuvarı öğretim üyesi Prof. Dr. Özkan Manav, Saygun un son dönem öğrencileri arasında yer almaktadır. 75

Nota 2. Köroğlu, Op. 52 (1972-73), Perde I, Sahne 1, ö21-22 1 Yukarıdaki kesitte, çerçeve içine alınmış fa#2-la2-re3-fa3 akorunun, [3,5,3] ü işaret ettiği kolaylıkla görülebilir (Saygun, 1973, s. 2). Nota 3. Ayin Raksı, Op. 57 (1975), ö160 (Zilofon) Burada ise [3,5,3] ün yatay eksende kullanımı söz konusudur (Saygun, 1975, s. 50). Bestecinin 1 numaralı Piyano Konçertosu nun aşağıdaki kesitinde ise - ilki la-do-mi -la ve diğeri si -do#-mi-la olmak üzere - iki ayrı [3,3,5] kullanımı dikkat çeker (Saygun, 1957, s. 25-26): Nota 4. Piyano Konçertosu, Nr. 1, Op. 34 (1951-57), I, ö122-123 1 ö: Ölçü numarası 76

[3,5,3] ile [3,3,5] arasındaki akrabalık ilişkisi ilk bakışta göze çarpmayabilir. Zira, [3,3,5] yapısı, [3,5,3] ün bir çevrimidir. Şüphesiz, burada çevrim sözcüğünden kasıt, seslerin değil, aralıkların çevrilmesi durumudur. Nota 5. On Türkü, Op. 41 (1968), I. Sarı Boyvoda, ö46-47 Yukarıdaki kesitte ise [3,5,3] ün ikinci ve son çevrimi olan [5,3,3] açıkça görülmektedir (Saygun, 1968, s. 3). Nota 6. Orkestra için Çeşitlemeler, Op. 72 (1986), ö84 77

Bu kesitin en ilgi çekici özelliği, her üç akor tipinin de iç içe kullanılmış oluşudur (Saygun, 1986, s. 21). Bunlar, sırasıyla; Viyola ve 2. keman partilerinde yer alan [5,3,3] (fa3, si 3, re 4, mi4), 2. ve 1. keman partilerinde yer alan [3,5,3] (re 4, mi4, la4, do5), Arp partisinde, birbiri içine geçmiş [5,3,3] (fa3, si 3, re 4, mi4), [3,3,5] (si 3, re 4, mi4, la4) ve [3,5,3] tür (re 4, mi4, la4, do5). Eldeki verilere göre, Saygun un en erken, 1931-1932 tarihli Suite başlıklı eserinde (Saygun, 1932, s. 4) kullandığını saptadığımız söz konusu akor, bestecinin, 1991 yılında iki bölümünü tamamladığı ve son eseri olan 4. Yaylı Çalgılar Kuarteti de dahil olmak üzere (Saygun, 1991, s. 18), toplam 42 eserinde pek çok kez yinelenir. O denli ki, bu yapıyı Saygun akoru olarak nitelendirmek, abartılı bir yaklaşım olmayacaktır. Böylesi bir tablo, bestecinin, Saygun akorunu sıklıkla ve yoğunlukla kullandığı yapıtlarında, söz konusu yapıyı nasıl ele aldığı sorusunu akla getirmekte ve konunun ele alınacağı bir dizi analitik çalışmayı zorunlu kılmaktadır. Bu çalışmada, söz konusu analiz, Saygun un solo piyano için değişik yıllarda kaleme aldığı ve başlıklarında Aksak Tartılar Üzerine ibaresi bulunan dört albümünden ikincisi olan ve 1967 de tamamlanan Aksak Tartılar Üzerine Oniki Prelüd, Op. 45 ten seçilen 2 numaralı prelüd 2 üzerinde gerçekleştirilecektir (Saygun, 1967, s. 3-5). 2 Metinde bundan böyle Prelüd:2 olarak anılacaktır. 78

2. ANALİZ 79

80

Tablo 1. Prelüd:2 de Saygun akoru dağılımı ö El Akor Tipi 2 sağ [3,3,5] sol [3,3,5] 9 sağ [3,5,3] [3,5,3] 10 sağ [3,5,3] sol [5,3,3] 12 sağ-sol [3,3,5] 15 sağ [3,3,5] [3,5,3] [5,3,1,2] = [5,3,(1,2)] = [5,3,3] / sol [5,3,3] [3,3,1] = [5,3,3] t [3,1,3] = [3,5,3] t [1,3,3] = [3,3,5] t sağ-sol [3,3,5] [3,5,3] [3,5,1] = [3,3,5] t 81

[3,3,2,1,2] = [3,(3,2),(1,2)] = [3,5,3] / [3,3,(2,1,2)] = [3,3,5] / 16 sağ [3,3,5] [3,5,3] [5,3,1] = [3,5,3] t [5,3,1,2] = [5,3,(1,2)] = [5,3,3] / sol [3,1,3] = [3,5,3] t [1,3,3] = [3,3,5] t sağ-sol [3,1,3] = [3,5,3] t [1,3,3] = [3,3,5] t [3,3,5] [3,5,3] [3,5,1] = [3,3,5] t [3,3,2,1,2] = [3,(3,2),(1,2)] = [3,5,3] / [3,3,(2,1,2)] = [3,3,5] / 17 sağ [3,5,3] [5,3,1] = [3,5,3] t [5,3,1,2] = [5,3,(1,2)] = [5,3,3] / [3,1,2,1] = [5,3,(1,2)] = [5,3,3] t/ sol [1,3,3] = [3,3,5] t [3,3,3,2] = [3,3,(3,2)] = [3,3,5] / sağ-sol [1,3,3] = [3,3,5] t [3,3,5] [3,5,3] [3,5,1] = [3,3,5] t [3,2,1,2,1] = [3,3,(2,1,2)] = [3,3,5] t/ 20-21 sağ [(2,1),3,(2,3)] = [3,3,5] [2,1,3,2,3] = [(2,1),(3,2),3] = [3,5,3] / [1,3,2,3] = [3,(2,3),3] = [3,5,3] t/ [(3,2),3,3] = [5,3,3] t/ [3,3,2,3] = [3,(3,2),3] = [3,5,3] / [3,3,(2,3)] = [3,3,5] / [2,1,3,1] = [5,(2,1),3] = [5,3,3] t/ [3,1,3,2] = [3,(2,3),3] = [3,5,3] t/ [1,3,2,3] = sol [5,3,3] [3,3,1] = [5,3,3] t sağ-sol [1,5,3] = [5,3,3] t [1,3,3] = [3,3,5] t [1,3,3] = [3,3,5] t [1,5,3] = [5,3,3] t 22 sağ-sol [3,5,3] [(3,2),3,3] = [5,3,3] t/ [3,(2,3),3] = [3,5,3] t/ [(2,1),5,3] = [3,5,3] [3,1,2,1] = t/ [5,3,(1,2)] = [5,3,3] t/ [1,3,3] = [3,3,5] t [(2,1),3,(2,3)] = [3,3,5] [2,1,3,2,3] = / [(2,1),(3,2),3] = [3,5,3] / 82

23 sağ-sol [3,5,1] = [3,3,5] t 25 sağ [1,5,3] = [5,3,3] t sağ-sol [3,5,3] 41-42 sağ-sol [3,3,1] = [5,3,3] t Tablo 1 de sergilenen bulgular, Prelüd:2 de her üç akor tipine de yer verildiğini ortaya koymaktadır. Gerek analize, gerekse Tablo 1 de sergilenen bulgulara ilişkin olarak, akla gelebilecek şu üç sorunun yanıtlanmasında yarar görülmektedir: Tabloda ilk kez 15. ölçüde yer verilen [5,3,3] / gösterimi neyi ifade eder? 15. ölçüde sağ elde yer alan mi4, la4, do5, re 5 ve mi 5 seslerinin [5,3,1,2] ye karşılık geldiği açıktır. Ancak, re 5, do5 ile mi 5 arasına yerleştirilmiş bir ek ses olarak kabul edildiğinde, ortaya çıkan [5,3,(1,2)] yapısının, [5,3,3] temelli bir yapıyı değiştirmediği görülecektir. Gösterimde yer alan /, 3 ün (1+2) biçimindeki bölünümünü temsil etmektedir. 15. ölçüde is aretlenen ve ilk ikisi sol elde, son ikisi ise sağ elde yer alan mi4-sol4-do5-re 5, [3,5,1] değil midir? Bu yapı, hangi gerekçeyle Saygun akoru - [3,3,5] t - olarak kabul edilmis tir? Re 5 bir oktav aşağı taşındığında, re 4-mi4-sol4-do5 in oluşturduğu yeni bir yapı elde edilecek ve [3,5,1], [3,3,5] e dönüşmüş olacaktır. Bu durum, duyumda da önemli bir farklılık yaratmamaktadır. t sembolü, söz konusu yapının, ses tas ıma yoluyla oluşturulduğunu ifade etmektedir. Aynı durum ö16, 17, 20, 21, 23, 25, 41 ve 42 için de söz konusudur. Tabloda ilk kez 17. ölçüde yer alan [5,3,3] t/ gösterimi neyi ifade eder? 83

17. ölçüde la4-do5-re 5-mi 5-mi5, [3,1,2,1] e karşılık gelmektedir. Ancak, yapının en tiz sesinin bir oktav aşağı tas ınmasıyla oluşan [5,3,1,2] nin, eş zamanlı olarak bölme eylemini de içinde barındırdığı kabul edilerek, [5,3,3] temelli bir yapıya ulaşılmıştır. t/ sembolü, ses taşıma ve bölme eylemlerinin es zamanlı olarak gerçekleştiğini ifade etmektedir. 3. SONUÇ Çalışmanın önceki bölümünde sergilenen analiz bulguları ve yorumlar ışığında, [3,5,3] ve türevi yapıları kullanımında, Saygun a özgü şu dört yaklaşımdan söz edilmesi mümkündür: Bölme, ses tas ıma, iç içe kullanma ve es zamanlı kullanma. Bölme Sırasıyla 15, 16, 17, 20 ve 21. ölçülerde saptanan ve çalışmada / ile simgelenen bölme, [3,5,3] ya da türevi yapıda, akorun ardıs ık iki sesi arasına ses ekleme olarak tanımlanabilir. Eklenen ses sayısı en çok 2 dir. Ses Taşıma Sırasıyla 15, 16, 17, 20, 21, 23, 25, 41 ve 42. ölçülerde saptanan ve çalışmada t ile simgelenen ses tas ıma; bir akorda, tizdeki veya pestteki bir ya da iki sesin, kimi zaman bir oktav aşağı, kimi zaman da bir oktav yukarı taşınmasıyla [3,5,3] veya türevi bir yapının elde edilmesi olarak tanımlanabilir. İç İçe Kullanma Sırasıyla 15, 16, 17, 20 ve 21. ölçülerde saptanan iç içe kullanma, birbiri içine geçmiş olan ve dolayısıyla en az bir ortak ses barındıran [3,5,3] ve türevi yapılar olarak tanımlanabilir. Eşzamanlı Kullanma Es zamanlı kullanma, yukarıdaki yaklaşımlardan ikisi ya da üçünün aynı anda görülmesidir ve Prelüd:2 de, eşzamanlı ses taşıma ve bölme (ö17, 20, 21) 84

eşzamanlı iç içe kullanma ve ses taşıma (ö15, 16, 17, 20, 21) eşzamanlı iç içe kullanma ve bölme (ö15, 16, 17, 20, 21) eşzamanlı iç içe kullanma, ses taşıma ve bölme (ö17, 20, 21) olmak üzere dört ayrı şekilde karşımıza çıkmaktadır. Böylesi bir tablo, Prelüd:2 yi, - gerek iç içe kullanma, gerekse eşzamanlı kullanma yoğunluğu dikkate alınarak - Aksak Tartılar Üzerine Oniki Prelüd, Op. 45 başlıklı albümü oluşturan tüm prelüdler arasında ayrıcalıklı bir konuma taşımaktadır. KAYNAKÇA Saygun, A. A. (1932). Suite, Op. 2, V. Tema con variazioni. Ankara: Devlet Konservatuvarı. (1960) Saygun, A. A. (1957). Piyano Konçertosu, Nr. 1, Op. 34. (El Yazması). Saygun, A. A. (1967). Twelve Preludes On Aksak Rhythms, Op. 45. New York: Southern Music Publishing. (1969) Saygun, A. A. (1968). On Türkü, Op. 41. Ankara: Devlet Konservatuvarı. (1968) Saygun, A. A. (1973). Köroğlu, Op. 52. (El Yazması, Piyano Redüksiyonu). Saygun, A. A. (1975). Ayin Raksı, Op. 57. (El Yazması). Saygun, A. A. (1986). Orkestra İçin Çes itlemeler, Op. 72. Ankara: Meteksan Anonim Şirketi. (1990) Saygun, A. A. (1991). Yaylı Çalgılar Kuarteti, Nr. 4, Op. 77 (El Yazması). 85