Dersin Adı Şehir Planlamada CBS İTÜ LİSANSÜSTÜ DERS KATALOG FORMU (GRADUATE COURSE CATALOGUE FORM) Course Name GIS in Urban Planning Kodu (Code) SPL502E Lisansüstü Program (Graduate Program) Dersin Türü (Course Type) Dersin İçeriği (Course Description) 30-60 kelime arası Yarıyılı (Semester) Güz/Bahar Fall/Spring Kredisi (Local Credits) AKTS Kredisi (ECTS Credits) Ders Türü (Course Type) 3.0 7.5 Yüksek Lisans M.Sc. Şehir Planlama Yüksek Lisans Programı Urban Planning MSc Program Seçmeli Elective Dersin Dili (Course Language) İngilizce English CBS in genel yapısı, Mekansal datanın sağlanması, saklanması, analizi ve sunumu olarak CBS, Arazi kullanımı, ulaşım, mekansal istatistikler gibi şehir planlama analizlerinde CBS uygulamaları.cbs ile ilgili teknolojiler. General structure of GIS, GIS as input, storage, analysis and output of spatial data, GIS as urban planning analysis such as land-use, transportation, spatial statistics, vb, GIS and related technologies. Dersin Amacı (Course Objectives) Maddeler halinde 2-5 adet Dersin Öğrenme Çıktıları (Course Learning Outcomes) Maddeler halinde 4-9 adet 1. CBS in genel yapısını öğretmek 2.CBS teknolojisini öğretmek 3.Şehir Planlama kapsamında CBS uygulamalarını öğretmek 4.Şehir Planlama kapsamında CBS uygulamaları yapmak 1. To teach general structure of GIS 2.To teach GIS Technology 3.To teach GIS for Urban Planning Applications 4.To exercise GIS for Urban Planning Applications Bu dersi başarıyla tamamlayan yüksek lisans öğrencileri aşağıdaki bilgi, beceri ve yetkinliklerini kazanırlar 1. CBS in genel yapısı 2. CBS teknolojisi 3. CBS ile ilgili teknolojiler 4. Şehir Planlamada CBS uygulamaları Graduate students who successfully pass this course gain the following knowledge, skills and proficiencies 1. General structure of GIS 2. GIS Technology 3. GIS and Related Technologies 4. GIS Applications in Urban Planning
Kaynaklar (References) Maddeler halinde en çok 5 adet Ödevler ve Projeler 1. Aronoff, S. (1989) Geographic Information Systems: A management perspective, WDL Publications, Ottawa. 2. Maguire, D.J., Goodchild, M.F. and Rhind, D.W. (2000) Geographical Information Systems: Principles and Applications, New York: Wiley and Sons 3.Sholten, H.J. and Stillwell, J.C. (1990) Geographical Information System for Urban and Regional Planning, Boston: Kluwer Academic Publisher 4. Yomralıoğlu, T (2000) Coğrafi Bilgi Sistemleri, Temel Kavramlar ve Uygulamalar, Trabzon: KTU 5. Chrisman, N. (1997) Exploring Geographic Information Systems, N.Y.: John Wiley and Sons. 6. DeMers, M.(1999) Fundamentals of Geographic Information Systems, New York: John Wiley and Sons, Inc. DÖNEM ÖDEVİ (Homework & Projects) Laboratuar Uygulamaları (Laboratory Work) Bilgisayar Kullanımı BİLGİSAYAR DERSİ (Computer Use) Diğer Uygulamalar (Other Activities) Başarı Değerlendirme Sistemi Faaliyetler (Activities) Adedi* (Quantity) Değerlendirmedeki Katkısı, % (Effects on Grading, %) Yıl İçi Sınavları 1 25 (Assessment Criteria) (Midterm Exams) Kısa Sınavlar (Quizzes) Ödevler (Homework) Projeler (Projects) Dönem Ödevi/Projesi 1 40 (Term Paper/Project) Laboratuar Uygulaması (Laboratory Work) Diğer Uygulamalar (Other Activities) Final Sınavı (Final Exam) 1 35 *Yukarıda Belirtilen Sayılar Minimum Olup Yerine Getirilmesi Zorunludur
DERS PLANI Hafta Konular Dersin Çıktıları 1 CBS ve Genel kavramlar 1 2 Coğrafi Bilgi Sistemlerinde veri yapısı 1 3 Mekansal düşüncenin ifadesi olarak haritalar 1 4 Coğrafi Bilgi Sistemlerinde veri girişi 2 5 Coğrafi Bilgi Sistemlerinde veri saklama ve düzeltme 2 6 Coğrafi Bilgi Sistemlerinde veri analizi 2 7 Coğrafi Bilgi Sistemlerinde veri sunumu 2 8 Uzaktan algılama ve Coğrafi Bilgi Sistemleri entegrasyonu 3 9 CAD dosyaları ve CBS entegrasyonu 3 10 Şehir Planlamada Coğrafi Bilgi Sistemleri Uygulamaları 4 11 Şehir Planlamada Coğrafi Bilgi Sistemleri Uygulamaları 4 12 Şehir Planlamada Coğrafi Bilgi Sistemleri Uygulamaları 4 13 Şehir Planlamada Coğrafi Bilgi Sistemleri Uygulamaları 4 14 Genel değerlendirme ve Çalışmaların sunumu 4 COURSE PLAN Weeks Topics Course Outcomes 1 General Concept of GIS 1 2 Data Structure of GIS 1 3 Maps as Representation of Spatial Thinking 1 4 Data Input in GIS 2 5 Data Storage and Editing in GIS 2 6 Data Analysis in GIS 2 7 Data Output in GIS 2 8 Remote Sensing and GIS Entegration 3 9 CAD and GIS Entegration 3 10 GIS Applications in Urban Planning 4 11 GIS Applications in Urban Planning 4 12 GIS Applications in Urban Planning 4 13 GIS Applications in Urban Planning 4 14 General Evaluation and Presentation of Studies 4
1: Az, 2. Kısmi, 3. Tam Dersin Şehir Planlama Yüksek Lisans Programıyla İlişkisi Katkı Programın mezuna kazandıracağı bilgi, beceri ve yetkinlikler (programa ait çıktılar) Seviyesi 1 2 3 i. Lisans düzeyi yeterliliklerine dayalı olarak, şehir planlama programı çerçevesinde bilgilerini uzmanlık düzeyinde geliştirebilme ve derinleştirebilme (yeterli bilgi birikimi) (bilgi). ii. Şehir planlama alanının ilişkili olduğu disiplinler arası etkileşimi kavrayabilme (bilgi). iii. Şehir planlama alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilme (beceri). iv. Şehir planlama alanında edindiği bilgileri farklı disiplin alanlarından gelen bilgilerle bütünleştirerek yorumlayabilme ve yeni bilgiler oluşturabilme (beceri). v. Şehir planlama ile ilgili karşılaşılan sorunları araştırma yöntemlerini kullanarak çözümleyebilme (beceri). vi. Şehir planlama alanı ile ilgili uzmanlık gerektiren bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme vii. Şehir planlama alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunların çözümü için yeni stratejik yaklaşımlar geliştirebilme ve sorumluluk alarak çözüm üretebilme viii. Şehir planlama alanı ile ilgili sorunların çözümlenmesini gerektiren ortamlarda liderlik yapabilme ix. Şehir planlama alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme ve öğrenmesini yönlendirebilme (Öğrenme Yetkinliği). x. Şehir planlama alanındaki güncel gelişmeleri ve kendi çalışmalarını, nicel ve nitel veriler ile destekleyerek, alanındaki ve alan dışındaki gruplara, yazılı, sözlü ve görsel olarak sistemli biçimde aktarabilme (İletişim ve Sosyal Yetkinlik). xi. Sosyal ilişkileri ve bu ilişkileri yönlendiren normları eleştirel bir bakış açısı ile inceleyebilme, geliştirebilme ve gerektiğinde değiştirmek üzere harekete geçebilme (İletişim ve Sosyal Yetkinlik). xii. Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B2 genel düzeyinde kullanarak sözlü ve yazılı iletişim kurabilmek (İletişim ve Sosyal Yetkinlik). xiii. Şehir planlama alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini ileri düzeyde kullanabilme (İletişim ve Sosyal Yetkinlik). xiv. Şehir planlama ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerleri gözeterek denetleyebilme ve bu değerleri öğretebilme (Alana Özgü Yetkinlik). xv. Şehir planlama ile ilgili konularda strateji, politika ve uygulama planları geliştirebilme ve elde edilen sonuçları, kalite süreçleri çerçevesinde değerlendirebilme (Alana Özgü Yetkinlik). xvi. Şehir planlama alanında özümsedikleri bilgiyi, problem çözme ve/veya uygulama becerilerini, disiplinlerarası çalışmalarda kullanabilme (Alana Özgü Yetkinlik). xvii. Tez çalışmalarını şehir planlama ile ilgili uluslararası platformlarda, yazılı, sözlü ve/veya görsel olarak aktarabilme (Alana özgü yetkinlik).
1: Little, 2. Partial, 3. Full Relationship between the Course and Urban Planning MSc Program Level of Program Outcomes Contribution 1 2 3 i. Developing and intensifying in urban planning, based upon the competency in the undergraduate level (sufficient knowledge) (knowledge) ii. Grasping the inter-disciplinary interaction related to urban planning (knowledge) iii. The ability to use the expert-level theoretical and practical knowledge acquired in the area (skill) iv. Interpreting and forming new types of knowledge by combining the knowledge from the area and knowledge from various other disciplines (skill) v. Solving the problems faced in the area by making use of the research methods (skill) vi. The ability to carry out a specialistic study related to urban planning independently (Competence to work indepently and take responsibility) vii. Developing new strategic approaches to solve the unforeseen and complex problems arising in the practical processes of urban planning and coming up with solutions while taking responsibility (Competence to work independently and take responsibility) viii. Fulfilling the leader role in the environments where solutions are sought for the problems related to urban planning (Competence to work independently and take responsibility) ix. Assessing the specialistic knowledge and skill gained through the study with a critical view and directing one s own learning process (Learning competence) x. Systematically transferring the current developments in the field of urban planning and one s own work to other groups in and out the area; in written, oral and visual forms (Communication and social competency) xi. Ability to see and develop social relationships and the norms directing these relationships with a critical look and the ability to take action to change these when necessary (Communication and social competency) xii. Proficiency in a foreign language at least European Language Portfolio B2 Level and establishing written and oral communication with that language (Communication and social competency) xiii. Using the computer software together with the information and communication technologies efficiently and according to the needs of urban planning (Communication and social competency) xiv. Paying regard to social, scientific, cultural and ethical values during the collecting, interpreting, practicing and announcing processes of urban planning related data and the ability to teach these values to others (Area specific competency) xv. Developing strategy, policy and application plans concerning the subjects related to urban planning and the ability to evaluate the end results of these plans within the frame of quality processes (Area specific competency) xvi. Using the knowledge and the skills for problem solving and/or application (which are processed within urban planning) in inter-disciplinary studies (Area specific competency) xvii. The ability to present one s own work within the international environments orally, visually and in written forms (Area specific competency) Düzenleyen (Prepared by) Prof.Dr. Handan TÜRKOĞLU Tarih (Date) 07.02.2011 İmza (Signature)