BARTIN ÜNİVERSİTESİ VERİ TOPLAMA REHBERİ

Benzer belgeler
GALATASARAY ÜNİVERSİTESİ

Gösterge

KURUM GÖSTERGE RAPORU İSTANBUL BİLİM ÜNİVERSİTESİ

KURUM GÖSTERGE RAPORU ORTA DOĞU TEKNİK ÜNİVERSİTESİ

KURUM GÖSTERGE RAPORU ATILIM ÜNİVERSİTESİ

KURUM GÖSTERGE RAPORU TOROS ÜNİVERSİTESİ

KURUM GÖSTERGE RAPORU KIRIKKALE ÜNİVERSİTESİ

KURUM GÖSTERGE RAPORU İSTANBUL MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ

1- Fakülte Sayısı Enstitü Sayısı Yüksekokul Sayısı Meslek Yüksekokulu Sayısı 4 4 4

YILLARA GÖRE KARŞILAŞTIRMALI YÖDEK ANALİZİ ( )

1- Eğitim alanları (Derslik vb.) miktarı (m2)

ORTA DOĞU TEKNİK ÜNİVERSİTESİ Yabancı Diller Yüksek Okulu 2011 YILI PERFORMANS GÖSTERGELERİ. No Gösterge Ölçme Yöntemi Birimi Değeri 1

EK 4 CUMHURİYET ÜNİVERSİTESİ 2011 YILI PERFORMANS GÖSTERGELERİ

ERCİYES ÜNİVERSİTESİ İlaç Uygulama ve Araştırma Merkezi (ERFARMA) 2018 Yılı Stratejik Plan İzleme ve Değerlendirme Raporu

2017 YILI ERCİYES ÜNİVERSİTESİ. Stratejik Plan. İzleme ve Değerlendirme. Raporu

KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ MAKİNA MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ. Performans Göstergeleri 2008

Amaçlar. Prof.Dr.GÜLDEN ZEHRA OMURTAG. Ara.. (/Kullan fpk=%23. Ara. ECF - Eczacılık Fakültesi. (/Mesajl fpk=% STRATEJİK PLAN

T.C. İZMİR KÂTİP ÇELEBİ ÜNİVERSİTESİ Strateji Geliştirme Daire Başkanlığı 2014 YILI ÜNİVERSİTEMİZ KALİTE HEDEF PLANI

Lisans programlarında yan dal ve çift ana dal program oranı

2017 YILI ERCİYES ÜNİVERSİTESİ. Stratejik Plan. Raporu

2011 YILI PERFORMANS GÖSTERGELERİ G35:

T.C. İSTANBUL BİLİM ÜNİVERSİTESİ HEDEF YÖNETİM TABLOSU

Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Kurumsal Değerlendirme Verileri

T.C. SİNOP ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ Strateji Geliştirme Daire Başkanlığı DAĞITIM YERLERİNE

No Gösterge Ölçme Yöntemi Birimi

% % % % % % 84 kişi- 566 Öğrenci %

KESKİN MESLEK YÜKSEKOKULU PROGRAM PERFORMANS GÖSTERGELERİ

Adnan Menderes Üniversitesi Akademik Değerlendirme Puan Bildirim Formu

STRATEJİK HEDEFLER. Eğitim-Öğretim Stratejik Hedefleri

KÜTAHYA SAĞLIK BİLİMLERİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ (İLKELER VE KRİTERLER)

Soyadı Adı : ÖZTÜRK KEVSER. Akademik Unvanı : ARAŞTIRMA GÖREVLİSİ : ESKİŞEHİR /

OSMANİYE KORKUT ATA ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATAMA VE YÜKSELTME YÖNERGESİ

HEDEFLER TABLOSU. arttırılması. gibi indekslerdeki Hitit Üniversitesi. sayısının her yıl. %5 arttırılması Her yıl en az 1 anlaşma yapılması

Stratejik Niyet Hiyerarşisi

Soyadı Adı : Demiroğlu Kadir. Akademik Unvanı : Araştırma Görevlisi. : Devrek (Zonguldak)

T.C. ŞIRNAK ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK PERSONEL İLK VE YENİDEN ATAMA KRİTERLERİ

FAALİYET TABLOSU. FAALİYET TÜRÜ ALT FAALİYET DETAYI Başvuruda İstenilen Belgeler. Uluslararası destekli sonuçlandırılmış proje

Soyadı Adı : Nurten Zeliha Şahin. : Bucak/BURDUR, 1971

BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ KASIM 2016

FAALİYET TABLOSU. FAALİYET TÜRÜ ALT FAALİYET DETAYI Başvuruda İstenilen Belgeler. Uluslararası destekli sonuçlandırılmış proje

T.C. BURSA ORHANGAZİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMADA UYGULANACAK TABAN PUANLAR VE ÖLÇÜTLER

BURSA TEKNİK ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ DEĞERLENDİRME ESASLARI ve BAŞVURU KOŞULLARI

OSMANİYE KORKUT ATA ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATAMA VE YÜKSELTME YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

III- Doçentlik Kadrosuna Başvurma ve Atanma 1. ÜAK tarafından verilen doçentlik unvanını almış olmak.

1. PROFESÖR KADROSUNA YÜKSELTİLME VE ATANMA KRİTERLERİ

EK-7 YEDİTEPE ÜNİVERSİTESİ STRATEJİK PLANI

NEVŞEHİR HACI BEKTAŞ VELİ ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK - MİMARLIK FAKÜLTESİ 2017

STRATEJİK PLANI

EK-7 YEDİTEPE ÜNİVERSİTESİ STRATEJİK PLANI

T.C. MANİSA CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ELEMANI KADROLARINA BAŞVURMA ATAMA VE GÖREV SÜRESİ UZATIMI İLE İLGİLİ YÖNERGE

ADIYAMAN ÜNİVERSİTESİ (ADYÜ) 2017 YILI KALİTE HEDEFLERİ

PERFORMANS VERİLERİ DEĞERLENDİRME TABLOSU

ANADOLU ÜNİVERSİTESİNDE ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURMA İLE İLGİLİ DEĞERLENDİRME ÖLÇÜTLERİ

T.C. Celal Bayar Üniversitesi Alaşehir Meslek Yüksekokulu Müdürlüğü Amaç ve Hedefleri

STRATEJİK AMAÇLAR-HEDEFLER-PERFORMANS GÖSTERGELERİ

AKADEMİK PERFORMANS DEĞERLENDİRME VE TEŞVİK FAALİYET ALANLARI İLE İLGİLİ KANITLAYICI BELGELER

T.C. ERCİYES ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ Mimarlık Fakültesi Dekanlığı. REKTÖRLÜK MAKAMINA (Strateji Geliştirme Daire Başkanlığı)

CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ELEMANI KADROLARINA BAŞVURACAK ADAYLARIN AKADEMİK ETKİNLİKLERİNİ DEĞERLENDİRME FORMU

TOBB ETÜ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATANMA ŞARTLARI:

ERZİNCAN BİNALİ YILDIRIM ÜNİVERSİTESİ DÖNEMİ STRATEJİK PLAN 2018 YILI İZLEME RAPORU

Necmettin Erbakan Üniversitesi Öğretim Üyeliği Kadrolarına Atanma Ve Yükseltilmelerde Dikkate Alınacak Puanlama Ve Değerlendirme Sistemi *

YÖNETİM VE ORGANİZASYON Bölümü Öz Değerlendirme Raporu (2017) 1 Misyonu, Vizyonu, Değerleri ve Hedefleri Misyonu: Çağdaş ve etik değerleri

Dokuz Eylül Üniversitesi Stratejik Plan ile Uyumlu Anahtar Performans Göstergeleri

ŞIRNAK ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ELEMANI KADROLARINA İLK ATANMA, YENİDEN ATANMA (GÖREV SÜRESİ UZATIMI), YÜKSELTİLME VE ATANMA ŞARTLARI

İSTANBUL RUMELİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATAMA VE YÜKSELTME YÖNERGESİ (KRİTERLERİ)

BARTIN ÜNİVERSİTESİ Akademik Teşvik Düzenleme, Denetleme ve İtiraz Komisyonu Başkanlığı (Akademik Teşvik Başvuru Kılavuzu)

DÖRDÜNCÜ BÖLÜM Aday Etkinlik-Puan Listesi

BİLİMSEL ETKİNLİKLERİ VE YAYINLARI ÖZENDİRME DESTEĞİ (BEYÖD) YÜRÜTME İLKELERİ

Tablo 1 - Eğitim Bilimleri Temel Alanı

T.C DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ STRATEJİK PLANI

KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU PAYDAŞ ANALİZİ ANKETİ


Sağlık Bilimleri FAKÜLTESİ Ebelik Bölümü ARAŞTIRMA ÖZDEĞERLENDİRME RAPORU

Tablo 8 Mimarlık, Planlama ve Tasarım Temel Alanı

ANADOLU ÜNİVERSİTESİ

ERZURUM TEKNİK ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK TEŞVİK UYGULAMA ESASLARI

EK-3 Ders Yükü Hesaplama Çizelgesi. Eğitim Öğretim Etkinlikleri ( Akademik Yılı)

KASTAMONU ÜNİVERSİTESİ ARAŞTIRMA GELİŞTİRME POLİTİKASI TASLAĞI 2018 FAALİYET ÖZETİ

BÖLÜM 3 STRATEJİK ALANLAR, AMAÇLAR, HEDEFLER, STRATEJİLER VE PERFORMANS GÖSTERGELERİ

KURUMSAL PERFORMANS DEĞERLENDİRME RAPORU

PUANLAMA SİSTEMİ TABLOSU (EK-1)

T.C. CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ELEMANI KADROLARINA BAŞVURMA ATAMA VE GÖREV SÜRESİ UZATIMI İLE İLGİLİ YÖNERGE

KASTAMONU ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATANMA MÜRACAAT FORMU

TOROS ÜNĠVERSĠTESĠ ÖĞRETĠM ÜYELĠĞĠ KADROLARINA

BAŞKENT ÜNİVERSİTESİ

TOPLAM ÖĞRENCİ SAYISININ YILLAR İTİBARIYLA DEĞİŞİMİ

SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURMA, ATAMA VE YÜKSELTİLME İLE İLGİLİ DEĞERLENDİRME KRİTERLERİ

Tablo 6 - İlahiyat Temel Alanı

T.C. RECEP TAYYİP ERDOĞAN ÜNİVERSİTESİ GELİŞTİRME VAKFI BURS VE TEŞVİK YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

İSTANBUL 29 MAYIS ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATAMA VE YÜKSELTME KRİTERLERİ

T.C. ŞIRNAK ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ Personel Daire Başkanlığı ŞIRNAK MESLEK YÜKSEKOKULU MÜDÜRLÜĞÜNE

Eğitim Bilimleri Temel Alanı Eğitim Bilimleri doçentlik temel alanı ile ilgili olarak ÜAK tarafından yayınlanan çalışmalara verilen

ULUSLARARASI BİLİMSEL ETKİNLİK DESTEK (UBED)

Tablo 11 - Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler Temel Alanı

STRATEJİK PLAN, AMAÇ, HEDEF VE FAALİYET TABLOSU

SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ BİLİM İNSANI YETİŞTİRME VE VERİMLİLİĞİ ARTIRMA PROJESİ ( /SDÜ.SicilNo)

ÇANKAYA ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ. Prof.Dr. Celal Zaim ÇİL Dekan

SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ BİLİM İNSANI YETİŞTİRME VE VERİMLİLİĞİ ARTIRMA PROJESİ ( /SDÜ.SicilNo)

T.C. NİĞDE ÖMER HALİSDEMİR ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK DEĞERLENDİRME AYRINTILI PUAN TABLOSU

ARAŞTIRMA. Hakemli Ulusal Kongre Bildirisi (Basılı tam makale) 3 Hakemli Ulusal Kongre Bildirisi (Basılı özet-poster) 1

Transkript:

PERFORMANS GÖSTERGELERİ Veri Toplama Neyi Kapsıyor? Veri Toplayacak Birim(ler) H.1.1.1. Eğiticilerin eğitimine katılan akademik personel Üniversitemiz veya diğer kurumlar tarafından düzenlenen Eğiticilerin Eğitimi Programına katılan ve belge alan akademik personel Akademik Birimler H.1.1.2. Eğitim amaçlı mekânların toplam büyüklüğü (m 2 ) Eğitim amaçlı kullanılan alanların dönem sonu toplam büyüklüğü Yapı İşleri ve Teknik Daire H.1.1.3. Eğitim amaçlı araç-gereçlerin yeterlilik oranı (%) Eğitim amaçlı araç-gereçlerin yeterlilik düzeyine ilişkin yapılacak anket sonucu Ölçme ve Değerlendirme Birimi H.1.1.4. Öğretim üyesi başına düşen öğrenci Öğrenci /Öğretim Üyesi = *İlgili Dönem Sonu Değeri / Personel Daire H.1.1.5. Öğretim elemanı başına düşen öğrenci Öğrenci /Öğretim elemanı = İlgili Dönem Sonu Değeri / Personel Daire 1

PERFORMANS GÖSTERGELERİ H.1.2.1. Yan dal programlarına katılan öğrenci Veri Toplama Neyi Kapsıyor? İlgili dönem itibarı ile yan dal programlarına kayıtlı toplam öğrencilerin tamamı değerlendirilecektir. Veri Toplayacak Birim(ler) H.1.2.2. Çift ana dal programına katılan öğrenci İlgili dönem itibarı ile çift ana dal programlarına kayıtlı toplam öğrencilerin tamamı değerlendirilecektir. H.1.2.3. Çift ana dal programlarından mezun olan öğrenci İlgili dönemde çift ana dal programlarından mezun olan toplam öğrenci H.1.2.4. Ders programlarının paydaş ve toplum beklentileri doğrultusunda güncellenmesi İlgili dönemde iç ve dış paydaş görüşü alındığını gösteren kanıtlarla güncellenen toplam ders programı H.1.2.5. Uzaktan eğitimle verilen ders Aynı ders farklı kodlarda ve farklı bölümlerde veriliyorsa her kod ve bölüm ayrı ayrı değerlendirilecektir. Örneğin; 2 farklı bölümde veriliyorsa 2 adet olarak sayılacaktır. BUZEM 2

PERFORMANS GÖSTERGELERİ Veri Toplama Neyi Kapsıyor? Veri Toplayacak Birim(ler) H.1.3.1. Öğrencilerin üniversiteye giriş taban puanları ortalamaları Toplam taban puan/kayıt olan öğrenci : İlgili Dönem Ortalaması Örnek: 2017 Yılı Değeri: (749357.18/3482= 215.20) H.1.3.2. Üniversite giriş sınavlarında ilk yüz bine giren öğrenci İlgili dönemde ilk yüz bine girip üniversiteyi tercih eden öğrenci H.1.3.3. Yerleşen öğrenci nın kontenjan na oranı (%) Kayıt olan öğrenci / Toplam kontenjan : İlgili Dönem Değeri, 2017 Yılı Değeri: (3482/4517 = %77) H.1.3.4. Önlisans öğrenci oranı (%) Ön lisans öğrenci / Toplam öğrenci : İlgili Dönem Değeri, Örnek: 2017 Yılı Değeri: (4144/15810 = %26) H.1.3.5. Lisans öğrenci oranı (%) Lisans öğrenci / Toplam öğrenci : İlgili Dönem Değeri, Örnek: 2017 Yılı Değeri: (10176/15810 = % 64,36) 3

PERFORMANS GÖSTERGELERİ H.1.4.1. Psikolojik danışmanlık hizmetinden yararlanan öğrenci Veri Toplama Neyi Kapsıyor? Öğrencilerin ilgili dönemde üniversitemizin MEDİKO-Sosyal Birimi veya Psikolojik Danışmanlık Birimine başvurarak danışmanlık hizmetinden yararlanma Veri Toplayacak Birim(ler) Sağlık Kültür ve Spor Daire H.1.4.2. Önlisans ve lisans düzeyinde danışman başına düşen öğrenci Toplam önlisans ve lisans öğrenci / toplam önlisans ve lisans danışman : İlgili Dönem Değeri Örnek: 2017 Yılı Değeri: (14320/184 = 77,82) H.1.4.3. Lisansüstü düzeyde danışman başına düşen öğrenci Toplam lisansüstü öğrenci / Toplam Lisansüstü öğrenci danışman : İlgili Dönem Değeri Örnek: 2017 Yılı Değeri: (1490/164 = 9,08) H.1.4.4. Öğrencilerin idari personel hizmetlerinden memnuniyet düzeyi (%) Her yıl memnuniyet anketi yapılarak memnuniyet düzeyi belirlenecektir. Ölçme ve Değerlendirme Birimi H.1.4.5. Öğrencilerin akademik danışmanlık hizmetlerinden memnuniyet düzeyi (%) Öğrenci Memnuniyet Anketinin akademik danışmanlık ile ilgili memnuniyet sonuçlarının ortalaması Ölçme ve Değerlendirme Birimi 4

PERFORMANS GÖSTERGELERİ Veri Toplama Neyi Kapsıyor? Veri Toplayacak Birim(ler) H.1.5.1. Engellilerin yerleşke içerisindeki fiziksel erişilebilirlik düzeyi (%) Yapı İşleri DB nın vereceği teknik rapor Yapı İşleri ve Teknik Daire H.1.5.2. Engellilerin üniversite hizmetlerinden memnuniyet düzeyi (%) Her yıl memnuniyet anketi yapılarak memnuniyet düzeyi belirlenecektir. Engelli Öğrenci Birim Koordinatörlüğü/ Ölçme ve Değerlendirme Birimi H.1.5.3. Engellilerin üniversitede eğitime erişilebilirlik düzeyi (%) Her yıl engelli öğrenci anketi yapılarak memnuniyet düzeyi belirlenecektir. Engelli Öğrenci Birim Koordinatörlüğü/ Ölçme ve Değerlendirme Birimi H.1.5.4. Engellilerle ilgili her tür sosyal, kültürel, sportif ve eğitim faaliyeti İlgili dönemde engellilere yönelik düzenlenen sosyal, kültürel, sportif ve eğitim faaliyetleri ile projelere ilişkin toplam sayı Engelli Öğrenci Birim Koordinatörlüğü / Tüm Birimler 5

PERFORMANS GÖSTERGELERİ Veri Toplama Neyi Kapsıyor? Veri Toplayacak Birim(ler) H.2.1.1. Araştırma amaçlı mekanların toplam büyüklüğü (m 2 ) Araştırma amaçlı kullanılan alanların dönem sonu toplam büyüklüğü Yapı İşleri ve Teknik Daire H.2.1.2. Araştırma amaçlı araçgereçlerin yeterlilik düzeyi (%) Araştırma amaçlı araç-gereçlerin yeterlilik düzeyine ilişkin yapılacak anket sonucu Ölçme ve Değerlendirme Birimi H.2.1.3. Öğretim elemanlarının araştırma yeterliliklerini artırmaya yönelik yapılan faaliyet Proje hazırlama eğitimi, geliştirme, hizmet içi eğitim, çalıştay vb. faaliyetler Akademik Birimler / H.2.1.4. AR-GE çalışmalarında yer alan yardımcı akademik personel Proje ve Ar-Ge çalışmalarında görev yapan Öğretim Üyesi dışındaki öğretim elemanlarının (Ar. Gör. ve Öğr. Gör.) H.2.1.5. Proje ve Teknoloji Ofisinin etkinliğini artırıcı faaliyetlere akademik personelin katılım Proje ve Teknoloji Ofisinin etkinliğini artırıcı faaliyetlere (Proje hazırlama eğitimi, geliştirme, hizmet içi eğitim, çalıştay vb.) katılan akademik personel 6

PERFORMANS GÖSTERGELERİ Veri Toplama Neyi Kapsıyor? Veri Toplayacak Birim(ler) H.2.2.1. Kamu veya özel sektör finansmanlı araştırma projesi Kalkınma Bakanlığı, Bilim Sanayi ve Teknoloji Bakanlığı, TÜBİTAK ve diğer kamu kurumları ile özel sektör tarafından desteklenen proje H.2.2.2. Ulusal ve uluslararası projelerde görev alan öğrenci İlgili dönemde ulusal ve uluslararası tüm projelerde (tamamlanmış veya devam eden) görev alan ön lisans, lisans ve lisansüstü öğrenci H.2.2.3. Uluslararası ortaklı/destekli proje Yabancı kuruluş ve /veya üniversitelerle ortak yürütülen proje H.2.2.4. Tamamlanan bilimsel araştırma projesi Üniversite bünyesinde tamamlanan tüm (TÜBİTAK, BAP vb.) bilimsel araştırma projelerinin H.2.2.5. Disiplinler arası AR-GE projesi Üniversitenin kendi yürüttüğü ve/veya destek verdiği disiplinler arası gerçekleştirilen toplam AR-GE çalışması 7

PERFORMANS GÖSTERGELERİ Veri Toplama Neyi Kapsıyor? Veri Toplayacak Birim(ler) H.2.3.1. Uluslararası değişim programlarından yararlanan öğretim üyesi Uluslararası değişim programlarından yararlanan öğretim üyesi ERASMUS BK H.2.3.2. Öğretim elemanlarının aktif katılım sağladığı bilimsel etkinlik İlgili dönemde dinleyici katılımının dışında (Kongre, Sempozyum, Çalıştay, Oturum, Sanal Sunum, Poster vb.) gerçekleştirilen bilimsel etkinliklere katılım. Her bir etkinlik ayrı ayrı sayılacaktır. Akademik Birimler H.2.3.3. Araştırma amaçlı yurtdışına giden öğretim elemanı İlgili dönemde 1 ay ve üzeri süre ile araştırma amaçlı yurtdışına giden öğretim elemanları dikkate alınacaktır. Akademik Birimler 8

PERFORMANS GÖSTERGELERİ H.2.4.1. Lisansüstü öğrenci oranı (%) Veri Toplama Neyi Kapsıyor? Toplam Lisansüstü öğrencisi/ toplam öğrenci : İlgili Dönem Değeri Örnek: 2017 Yılı Değeri: (1490/15810 = % 9,42) Veri Toplayacak Birim(ler) H.2.4.2. Yüksek lisans programlarını tamamlayan öğrencilerin İlgili dönemde mezun olan yüksek lisans öğrenci H.2.4.3. Doktora programlarını tamamlayan öğrencilerin İlgili dönemde mezun olan doktora öğrenci H.2.4.4. Disiplinler arası lisansüstü program İlgili dönemde mevcut disiplinlerarası lisansüstü program H.2.4.5. Lisansüstü öğrencilerin yaptığı yayın İlgili dönemde lisansüstü öğrencilerin üniversitemiz adresli yapmış olduğu yayın (Tezsiz YL dahil) Kütüphane ve Dokümantasyon Daire 9

PERFORMANS GÖSTERGELERİ Veri Toplama Neyi Kapsıyor? Veri Toplayacak Birim(ler) H.2.5.1. Toplam bilimsel yayın Bilimsel nitelikte bildiri, makale, editöre mektup, inceleme/derleme, kitap, dergi, vb. toplam yayın Kütüphane ve Dokümantasyon Daire H.2.5.2. Öğretim üyesi başına düşen uluslararası bilimsel dergilerde (SCI, SCI- Expanded, SSCI, AHCI) yapılan yayın Web of Science tan Bartın Üniversitesi adresli alınan veriler kullanılacak. ESCI dahil edilmeyecek. Kütüphane ve Dokümantasyon Daire H.2.5.3. Öğretim üyesi başına düşen diğer uluslararası indeksli dergilerde yayınlanan yayın SCI, SCI-Expanded, SSCI, AHCI dışında, Bartın Üniversitesi adresli ESCI, Scopus, Sobiad gibi indekslerden alınan veriler kullanılacak Kütüphane ve Dokümantasyon Daire H.2.5.4. Öğretim üyesi başına düşen uluslararası bilimsel dergilerdeki (SCI, SCI-Expanded, SSCI, AHCI) atıf H.2.5.5. Öğretim üyesi başına düşen ulusal ve uluslararası dergi ve kitaplarda yer alan atıf Atıf sayıları hesaplanırken; Örneğin; 2018 yılı atıf sayıları, 2018 yılı ve önceki yıllarda Bartın Üniversitesi adresli yayımlanan yayınlara, 2018 yılında yapılan atıf sayılarını ifade eder. Kütüphane ve Dokümantasyon Daire Kütüphane ve Dokümantasyon Daire 10

PERFORMANS GÖSTERGELERİ Veri Toplama Neyi Kapsıyor? Toplayacak Birim(ler) H.3.1.1. Özel sektöre yönelik hazırlanan lisansüstü tez Tezlerin içerikleri göz önüne alınarak özel sektörün taleplerine ve sorunlarının çözümüne yönelik hazırlanan lisansüstü tez Kütüphane ve Dokümantasyon Daire H.3.1.2. Yenilik ve girişimcilik temalı ders Başlığı veya içeriği yenilik ve girişimcilik temalı olan ders H.3.1.3. Girişimcilik konusunda faaliyet gösteren öğrenci Girişimcilik konusunda dönemlik ders veya bu konuda faaliyet gösteren topluluklardan (BAKKA, KOSGEB, BÜNSEM vb.) sertifika alan öğrenci H.3.1.4. Girişimcilik temalı faaliyet Üniversite bünyesinde düzenlenen girişimcilik temalı faaliyet Akademik Birimler 11

PERFORMANS GÖSTERGELERİ Veri Toplama Neyi Kapsıyor? Toplayacak Birim(ler) H.3.2.1. Girişimcilik yarışmalarına katılan proje Girişimcilik yarışmalarına (BAKKA, KOSGEB vb. açtığı) öğrenci ve öğretim elemanı düzeyinde katılım sağlanan toplam proje H.3.2.2. Girişimcilik proje Üniversite bünyesinde veya dışarıda fiilen uygulanan toplam proje H.3.2.3. Girişimcilik konusunda verilen danışmanlık hizmeti Kamu ve özel sektör kuruluşlarına girişimciliğe dair verilen danışmanlık hizmeti H.3.2.4. Üretime veya uygulamaya dönüşen proje Üniversitenin kendi bünyesinde yürüttüğü ve/veya desteklediği projelerden üretime ve uygulamaya dönüşenlerin 12

PERFORMANS GÖSTERGELERİ Veri Toplama Neyi Kapsıyor? Toplayacak Birim(ler) H.3.3.1. Patent başvuru Türk Patent Enstitüsü ile uluslararası patent kuruluşlarına yapılan toplam patent başvuru H.3.3.2. Alınan patent İlgili dönemde Türk Patent Enstitüsü ile uluslararası patent kuruluşlarından alınan toplam patent H.3.3.3. Ticarileşmiş patent Ticarileşmiş patent H.3.3.4. Üniversite içi ve dışı patente dönüşen proje Üniversite içi ve dışı proje kaynaklı patent H.3.3.5. Öğretim elemanlarının fikri ve sınai mülkiyet hakkı Faydalı model, endüstriyel tasarım, coğrafi işaretler, marka vb. fikri ve sinai mülkiyet hakkına sahip öğretim elemanı 13

PERFORMANS GÖSTERGELERİ Veri Toplama Neyi Kapsıyor? Toplayacak Birim(ler) H.3.4.1. Öğrencilerin kişisel ve sosyal gelişimine yönelik düzenlenen etkinlik Üniversite tarafından öğrencilerin kişisel ve sosyal gelişimine yönelik düzenlenen etkinlik (Konferans, seminer, kültür ve sanat etkinlikleri, kurslar vb.) Sağlık Kültür ve Spor Daire / Akademik Birimler H.3.4.2. Öğrenci kulüplerinin aktif üye Üniversitede yer alan öğrenci kulüplerine kayıtlı öğrenci Sağlık Kültür ve Spor Daire H.3.4.3. Öğrenci kulüplerinin yıllık faaliyet Üniversitede yer alan öğrenci kulüplerinin gerçekleştirmiş olduğu yıllık faaliyet Sağlık Kültür ve Spor Daire 14

PERFORMANS GÖSTERGELERİ Veri Toplama Neyi Kapsıyor? Veri Toplayacak Birim(ler) H.4.1.1. Düzenlenen ulusal bilimsel etkinlik Üniversitemiz tarafından ilgili dönemde düzenlenen ulusal bilimsel konferans, seminer, panel vb. Sağlık Kültür ve Spor Daire / Akademik Birimler H.4.1.2. Düzenlenen uluslararası bilimsel etkinlik Üniversitemiz tarafından ilgili dönemde düzenlenen uluslararası bilimsel konferans, seminer, panel vb. Sağlık Kültür ve Spor Daire / Akademik Birimler 15

PERFORMANS GÖSTERGELERİ Veri Toplama Neyi Kapsıyor? Veri Toplayacak Birim(ler) H.4.2.1. Meslek edinme ve geliştirmeye yönelik program H.4.2.2. Bölgenin gelişmesine yönelik açılan programlardan yararlananların Üniversitemiz tarafından BÜNSEM, BAKKA, KOSGEB vb. işbirliği ile düzenlenen meslek edinme ve geliştirmeye yönelik sertifikalı program Üniversitemiz tarafından BÜNSEM, BAKKA, KOSGEB vb. işbirliği ile düzenlenen meslek edinme ve geliştirmeye yönelik sertifikalı programlarından yararlananların BÜNSEM Genel Sekreterlik H.4.2.3. Programlardan yararlananların memnuniyet düzeyi (%) 4.2.1. kapsamındaki programlardan yararlananlara uygulanacak memnuniyet anketlerinin yıl sonu ortalaması Ölçme ve Değerlendirme Birimi / BÜNSEM H.4.2.4. Bölgenin insan kaynaklarını geliştirmeye yönelik uygulanan eğitim protokolü Bölgenin nitelikli insan gücüne katkı yapacak eğitim protokolü Genel Sekreterlik 16

PERFORMANS GÖSTERGELERİ Veri Toplama Neyi Kapsıyor? Veri Toplayacak Birim(ler) H.4.3.1. Topluma katkı amaçlı düzenlenen etkinlik H.4.3.2. Hizmet verilen toplum kesimlerinin memnuniyet düzeyi (%) Topluma katkı amaçlı düzenlenen bilimsel, sosyal, kültürel ve eğitsel etkinliklerin (seminer, söyleşi, konferans, eğitim faaliyeti, kurs, danışmanlık vb.) Öğrenci ve Dış Paydaş memnuniyet anketi sonucunun ortalaması dikkate alınır. Akademik Birimler/BÜNSEM/ /Rektörlük Ölçme ve Değerlendirme Birimi H.4.3.3. Üniversitenin basılı ve e- kitap Süreli abonelikler hariç. Kütüphane ve Dokümantasyon Daire H.4.3.4. Paydaşların kütüphane hizmetlerinden yararlanma Paydaşların üniversitenin kütüphane hizmetlerinden yararlanan kullanıcı Kütüphane ve Dokümantasyon Daire H.4.3.5. Paydaşların kütüphane hizmetlerinden memnuniyet düzeyi (%) Akademi Personel, İdari Personel ve Öğrenci Memnuniyet anketi sonucunun ortalaması dikkate alınacaktır. Ölçme ve Değerlendirme Birimi 17

PERFORMANS GÖSTERGELERİ Veri Toplama Neyi Kapsıyor? Veri Toplayacak Birim(ler) H.4.4.1. Bölgeye yönelik hazırlanan proje Bölge sorunlarının çözümüne yönelik yıl içinde tamamlanan ve devam eden her tür proje H.4.4.2. Bölgeye yönelik hazırlanan lisansüstü tez Bölge sorunlarının çözümüne yönelik hazırlanan lisansüstü tez Kütüphane ve Dokümantasyon Daire H.4.4.3. Sosyal sorumluluk projesi Üniversitenin yürüttüğü ya da katkıda bulunduğu sosyal sorumluluk proje H.4.4.4. Çevre duyarlılığına ilişkin yapılan toplam faaliyet Atık yönetimini ve çevre bilincini artıran her türlü konferans, etkinlik, uygulama vs. Genel Sekreterlik H.4.4.5. Bölgedeki kurumlarla yapılan ortak çalışma Üniversitenin bölgedeki kurumlarla yaptığı ortak proje 18

PERFORMANS GÖSTERGELERİ Veri Toplama Neyi Kapsıyor? Veri Toplayacak Birim(ler) H.5.1.1. Mezun bilgi sisteminde kayıtlı öğrenci İlgili dönemde üniversite mezun bilgi sisteminde kayıtlı toplam öğrenci H.5.1.2. Mezunlara yönelik yapılan faaliyet Üniversite tarafından mezunlara yönelik yapılan mezunlar günü, kariyer ve danışmanlık hizmetleri vb. faaliyetler / Kariyer Planlama Uygulama ve Arş. Mer. 19

PERFORMANS GÖSTERGELERİ Veri Toplama Neyi Kapsıyor? Veri Toplayacak Birim(ler) H.5.2.1. Akademik ve idari personel başına düşen ofis alanı (m 2 ) H.5.2.2. Sağlık hizmetinden yararlananların H.5.2.3. Üniversite sosyal ve spor tesislerinden yararlananların H.5.2.4. İç paydaş memnuniyet düzeyi (%) H.5.2.5. İdari personel mesleki gelişimine yönelik yapılan faaliyet İlgili dönem sonu itibarı ile Üniversitemiz MEDİKO-Sosyal biriminde sağlık hizmetlerinden yararlananların 1. Yıllık toplam yemek satışı + 2. Spor Tesislerinden yararlanma + 3. Kantinler, Kafeler ve Yaşam Alanından yararlanma 2 ve 3 anket verilerine dayanacak 2. madde için şu soru sorulacak: Üniversitenin spor tesislerinden haftada ortalama kaç kez yararlanıyorsunuz? 3 için şu soru sorulacak: Üniversite içinde yer alan (yemekhane dışında) kantin, kafe ve yaşam alanından haftada ortalama kaç kez yararlanıyorsunuz? Öğrenci için: Mutlak sayı x 38 hafta Akademik ve idari personel için: Mutlak sayı x 44 hafta Akademik Personel ve İdari Personel Memnuniyet anketi sonucunun ortalamasını ifade eder. İdari personelin mesleki gelişimine yönelik yapılan hizmet içi eğitim vb. faaliyetler Personel Daire / Yapı İşleri ve Teknik Daire Sağlık Kültür ve Spor Daire Ölçme ve Değerlendirme Birimi Ölçme ve Değerlendirme Birimi Personel Daire 20

PERFORMANS GÖSTERGELERİ Veri Toplama Neyi Kapsıyor? Veri Toplayacak Birim(ler) H.5.3.1. Birimlerde yapılan toplantılara katılan akademik personel H.5.3.2. Birimlerde yapılan toplantılara katılan idari personel H.5.3.3. Birimlerde yapılan toplantılara katılan öğrenci H.5.3.4. Üniversitenin karar alma süreçlerine katılan dış paydaş H. 5.3.5. Katılımcı uygulama örnekleri Resmi karar ve komisyon toplantılarındaki üyelik dışındaki katılımlar ile birimde yapılan her tür toplantıya katılan akademik personel Resmi karar ve komisyon toplantılarındaki üyelik dışındaki katılımlar ile birimde yapılan her tür toplantıya katılan idari personel Katılımcı yönetim anlayışı kapsamında birimlerde yapılan toplantılara katılan öğrenci Yeni bölümlerin açılması, ders programlarının hazırlanması, misyon farklılaşması, yeni hedeflerin belirlenmesi vb. kararların alınmasına katılan dış paydaş nı ifade eder. Kuruma özgü örnek katılımcı uygulamaların (Örn: RİMER, mezuniyet töreninin zamanı, kütüphane kaynaklarının alım kararı, Bilgi İşlem DB alacağı istatistik proje ve yazılımları anket uygulaması vb.) Tüm Birimler Tüm Birimler Tüm Birimler Tüm Birimler Tüm Birimler 21

PERFORMANS GÖSTERGELERİ Veri Toplama Neyi Kapsıyor? Veri Toplayacak Birim(ler) H.5.4.1. Tanıtıcı etkinlik, broşür, katalog vs. H.5.4.2. Yazılı, görsel ve sosyal medyada üniversite ile ilgili yer alan haber Katılım sağlanan fuar, hazırlanan broşür, katalog, ortaöğretim ve yükseköğretim kurumlarında yapılan tanıtım faaliyeti vb. Bir basım işi = Bir gösterge Yazılı, görsel ve sosyal medyada üniversite ile ilgili yer alan haber Basın Yayın ve Halkla İlişkiler Koordinatörlüğü / Sağlık Kültür ve Spor Daire Basın Yayın ve Halkla İlişkiler Koordinatörlüğü H.5.4.3. Üniversite web sayfalarının takip edilme Üniversite web sayfasının takip edilme, ziyaret ve izlenme Bilgi İşlem Daire H.5.4.4. Uluslararası akademik sıralamalarda üniversitenin yeri Üniversitenin dünya sıralamasındaki (URAP) yeri Ölçme ve Değerlendirme Birimi H.5.4.5. Yabancı uyruklu öğrenci nın toplam öğrenci na oranı (%) Toplam yabancı uyruklu öğrenci /Toplam öğrenci : Dönem Sonu Değeri 2017 Yılı Dönem Sonu Değeri: (248/15810: %1,56) / Dış İlişkiler Koordinatörlüğü 22

PERFORMANS GÖSTERGELERİ Veri Toplama Neyi Kapsıyor? Veri Toplayacak Birim(ler) H.5.5.1. Akredite olan program Akredite olan program Akademik Birimler H.5.5.2. Kalite kültürüne yönelik yapılan eğitim faaliyetleri Kalite kültürüne yönelik yapılan toplantı, konferans, çalıştay gibi her tür eğitim faaliyetleri Kalite Koordinatörlüğü H.5.5.3. Belirlenmiş iş süreçleri Birimler tarafından hazırlanan tanımlanmış iş akış süreçlerinin Örneğin; Mezuniyet iş tanımı ve süreci, diploma verme iş tanımı ve süreci, standart iş tanımı ve süreci vb. Tüm Birimler H.5.5.4. Uluslararası değişim programlarından gelen öğrenci İlgili dönemde uluslararası değişim programlarından gelen öğrenci nı ifade eder. Dış İlişkiler Koordinatörlüğü *İlgili Dönem: Verisi İstenilen Yıl **İki verinin birbirine oranı şekilde istenilen verilerde sonuca hangi sayılarla ulaşıldığı açıkça belirtilmelidir. Örnek: Lisansüstü öğrenci oranı: 1490/15810 = % 9,42 23