FORUM EGE GÜNEŞİ ANAOKULU 2-3 YAŞ AĞUSTOS AYI PROGRAMI DİL BECERİLERİM VE BEN Hikâye / Öykü / Masal Tekerlemeler: Tümevarım tekniği ile " Portakalı soydum, Fış fış kayıkçı ve İğne battı" tekerlemelerini öğreniyorum. Bilmeceler: Bilmece kutusu tekniği ile " Gemi, Vapur, Kayık, Sabun ve Süpürge" bilmecelerini öğreniyorum. Parmak oyunları: Tümdengelim tekniği ile "Ördek Ailesi" ve "10 Parmak" parmak oyunlarını öğreniyorum. KAVRAM SANDIĞIM VE PROBLEM ÇÖZME BECERİLERİM Pembe, mor ve turuncu rengini pekiştiriyorum. Dikdörtgen, daire, üçgen etkinlik sayfası ile pekiştiriyorum. Üçgeni öğreniyorum. 1 den 10 e kadar nesneler ile sayıları ayırt ediyorum. Tek-çift, kalabalık-tenha, gece-gündüz, geniş-dar eski yeni kavramlarını öğreniyorum.
SOSYAL YAŞAM BİLGİLERİM VE ADIM ADIM DEĞERLERİM '' Doğru insan'' yetiştirmenin temel koşulu olduğuna inandığımız sevgiyi paylaşmak için harika bir fırsatımız var. Kendini, çevresini ve yaşamı seven çocuklarız biz.. Yaşayarak, deneyimlenerek, gözlemleyerek öğrenme imkânımız var. En az sevgi kadar önemsediğimiz saygının olmazsa olmazı yaşam hakkına ve doğa bilincine saygıdır. Hayvan sevgisi ve çevremizi korumanın önemini öğreniyoruz. Doğadaki tüm canlılarında bizim gibi birer can taşıyor, soğukta üşüyor, yavruları hastalandığından başında bekliyor. En çok da çocuk ilaçlarına gereksinim duyuyorlar. Evlerimizde kullanmadığımız tarihi geçmiş ya da yarım kalmış antibiyotikler, aşılar, şuruplar ve merhemler yardıma muhtaç pek çok hayatı kurtarabilir. Toplama işleminin sorunsuz gerçekleştirilebilmesi için poşetlere ilaçları koyarak ağızlarını bantlamanızı ve ekim ayı sonuna kadar okulumuza ulaştırmanızı rica ediyoruz. ÇOCUKÇA YARATICILIK VE SANAT DEYİNCE
El baskısı yapıyoruz. Köpüklerden resim yapmak çok zevkli! Kumaşlarımızın üzerine desen çiziyoruz. Makarnalar ile şekiller oluşturuyoruz. Katlama ile gemi yapıp havuzumuzda yüzdürüyoruz. Kesme yapıştırma ile duygu maskesi yapıyoruz. Sağlıklı olmak için neler yapmalıyız? Sorusuna scamper tekniği ile cevap veriyoruz. Kesme yapıştırma tekniği ile Zafer Bayramı etkinliğimizi yapıyoruz. Parmak boyası ile tabaktan ahtapot yapıyoruz. Makarna ile Palmiye ağacımızı yapıyoruz. Katlama çalışması ile meyvelerimizi yapıyoruz. Grup çalışması ile kelebek yapıyoruz. Artık materyal ile diş sağlığı etkinliğimizi yapıyoruz. Sağlıklı ve sağlıksız dişler çomak kuklalarımızı yapıyoruz. Katlama ve boyama çalışması ile köpeklerimizi yapmak çok eğlenceli BİR DÜNYA DOLUSU PROJE İLE YAŞAMI TANIYORUM 1.hafta: DENİZ TAŞITLARINI ÖĞRENİYORUZ.. Taşıt nedir? Deniz taşıtları nelerdir?
Deniz taşıtları neler taşırlar? Deniz taşıtlarını kimler kullanır? Çevremizde gördüğümüz deniz taşıtları nelerdir? Denizde giden taşıtlara ne denir? Gemilere yolcuların bindikleri ve indikleri yerlere ne denir? 2. hafta: HANGİ DUYGULARIMIZ BİZE NELER HİSSETTİRİR? Seni şaşırtan korkutan durumlar nelerdir? Seni mutlu-mutsuz hissettiren durumlar nelerdir? Kendi suratlarımızı aynada inceliyoruz.( Mutlu, mutsuz, korkmuş, şaşkın) 3. hafta: SAĞLIKLI YAŞAM VE DENGELİ BESLENME Sağlıklı yaşam için beslenme-spor-uyku-mutlu olmak-çalışmak neden önemli? Temizlik kuralları (el yıkama, yiyecek temizliği, vücut temizliği, tuvalet temizliği vb..)
BİR TAT, BİR GÖZLE, BİR DOKUN, BİN ÖĞREN -Donmuş oyuncakları nasıl kurtarabiliriz? -Su Neden Dökülmüyor? -Yer Bizi Çekiyor. -El İzlerimizi İnceleyelim. -Mikroplardan kurtulalım deneyini yapıyoruz. -Havadaki oksijen yanmayı sağlar mı? -Elektriklenme nasıl oluşur? -Çimlenme nasıl oluşur? -Kokuları ayırt etmeye çalışıyoruz. EZGİLER VE RİTMLERLE DOLU DÜNYAM Ritm sopaları eşliğinde Minik Tavşan şarkısını söylüyoruz. Müzik dinleme ve dinletme ile Kırmızı Balık şarkısını söylüyoruz. Ritm sopaları ile Sincap şarkısını söylüyoruz. Ritm çubukları ile ritm çalışması yapıyoruz. Yedi adım ile şarkımızı söyleyip dans ediyoruz.
Vücudum şarkısını söylüyoruz. Fare şarkısını söylüyoruz. Müzikli dramatizasyon yöntemi ile hapşu şarkısını söylüyoruz. Marakas,tef ve zil ile minik kuş şarkısını söylüyoruz. HİÇ BİTMEYEN BİLGİLERLE GEZEGENİMİ ÖĞRENİYORUM Kuşların yaşamdaki rollerini öğreniyorum. Papağanların yaşam alanlarını korumak için bana düşenleri dikkatle dinliyorum. Gezegenimizdeki her canlıya ve yaşam hakkına saygılı olmak, benim en önemli sorumluluklarımdan biri! MESLEKLERİ GERÇEK ROL MODELLERLE TANIYORUM Çiftçi kimdir? Nerede çalışır? Neler kullanılır? Çiftçiyi diğer mesleklerden nasıl ayırt edebilirim? Merak ettiğim soruların tüm cevapları işte karşımda..
HAYAL GÜCÜM VE OYUNLARIMLA ÖĞRENİYORUM BEN!. Toplarımızı dairenin içine taşıma oyunu oynuyoruz. Dairelere değmeden zıplama oyunu çok eğlenceli! Karışık renkli toplarımızı gruplama oyunu oynuyoruz. Renkli çubuklarımızı deliklere sokmaya çalışıyoruz. Pipetle toplarımızı üfleyerek ilerletmeye çalışıyoruz. Kurt baba oyununu oynuyoruz. Suyun üzerinde kayıklarımızı yüzdürüyoruz. Kim yok oyunu ile arkadaşlarımızı bulmaya çalışıyoruz. Kulaktan kulağa oyununu öğreniyoruz. Bahçedeki dairemizin içine ve dışına zıplama oyununu oynuyoruz. Daire üzerinde dengeli yürümeye çalışıyoruz. Uzun pide, kısa pide oyununu öğreniyoruz. Ali kutuda oyununu oynamak çok eğlenceli! İplerin üzerine mandallarımızı takmaya çalışıyoruz. Gece gündüz oyunu ile hem öğreniyoruz hem eğleniyoruz. Bahçemizi sulamak çok eğlenceli. Sıkı sıkı sarılalım oyununu oynuyoruz. Su üzerinden atlama oyunu oynuyoruz. Öt kuşum öt oyununu oynuyoruz. Kaşık ile top taşıma oyunu oynuyoruz.
FİKİR FABRİKASINDA ŞEYLER GÜNÜ SERT-YUMUŞAK ŞEYLER GÜNÜ müzde aklımıza ilk gelen pütürlü ve kaygan şeyleri beyin fırtınası tekniği ile buluyoruz. Fikir fabrikamızda topladığımız bütün sert ve yumuşak şeylerin resmini yapıyoruz. Öğretmenimiz de bu resimlerimizi sergiliyor MUTFAKTA BEN DE VARIM. Kividen kaplumbağa yapıyoruz. Sebze ve meyvelerden şekiller yapıyoruz, afiyetle yiyoruz:) Portakaldan balık yapıp keyifle yiyoruz. AİLE KATILIMI Anneciğim, babacığım; Öğretmenim bizden plastik tabak, makarna, sim, pul istiyor. GEZİYORUM; BİR SÜRÜ BİLGİ ÖĞRENİYORUM -3-5 Ağustos Pazartesi ve Çarşamba Günü yüzme eğitimimiz çok keyifli:)) -12 Ağustos Çarşamba Günü Saat 10: 00' da Macera programı doğa yürüyüşü karadut bahçe gezi etkinliğimizde karadut suyu hazırlamak çok keyifli:) -19 Ağustos Çarşamba Günü Saat 10: 00' da Havacılığı sevdirmek amaçlı 2.Ana Jet Üst Komutanlığında Uçakları yakından görmek çok keyifli:) -26 Ağustos Çarşamba Günü Saat 10: 00' da Tay park gezimiz çok keyifli:)
PARTİ ZAMANIIII!! -Her Cuma Havuz partimiz çok eğlenceli geçiyor:) -6 Ağustos Perşembe günü Çadır, ev, şato ya da saray işte hayal gücümüzle Çarşaf partisinde eğleniyoruz. ÖZEL GÜNLERİMİZ:) -Uygar SAVAŞ iyi ki doğdun:) (27 Ağustos 2012) Perşembe Günü Saat 14: 30' da Doğum günü partimizi kutluyoruz. -Beren Ela ERTEN iyi ki doğdun:) ( 28 Ağustos 2012) Cuma Günü Saat 14: 30' da Doğum günü partimizi kutluyoruz.
03/08/2015 DRAMA VE SPORTİF BECERİ VE KOORDİNASYON EĞİTİMİ DÜNYAYI KURTARAN KAHRAMANLAR Öğretmen öğrencilere hikâyeyi okuyarak etkinliği başlatır. Hikaye okunduktan sonra canlandırma yapılarak okulda her sınıf dolaşarak atık kağıt ararlar ve daha sonra toplanan atık kağıtlardan kağıt hamuru yapılarak oyun oynanılır. 04/08/2015 OYUNCAK KORUYUCUSU Öğrenciler yüzleri merkeze dönük olarak bir halka oluştururlar. Dairenin merkezine bir oyuncak veya bir eşya konur. Bir çocuk bunun muhafızıdır. Bu öğrenci, elindeki topu halkada bir arkadaşına atar. Halkadakiler topla oyuncağı devirmek isterler. Bunu kim devirirse o muhafız ile yerini değiştirir, böylece oyun devam eder. 10/08/2015 Çocuklarla birlikte kara kedi adlı şarkının müzikli dramatizasyonu yapılır. Güzeller güzeli bir kara kedi Tüyleri simsiyah bir kömür gibi Bir sağa bir sola zıplar havaya Hiç yerinde duramaz bir lastik sanki Miyav miyav seni yaramaz kedi miyav miyav meraklı kedi Evin her köşesi ondan sorulur Minderin üstüne yatar kurulur Aşağı yukarı yalanıp durur Okşayınca yumulur hep gurul gurul Miyav miyav seni yaramaz kedi miyav miyav meraklı kedi
11/08/2015 YERE RESİM YAPMA Yere uzanılır. Yerde resim yapıyormuş gibi vücudun değişik parçaları fırça olarak kullanılır. burnunla boya, çenenle boya, alnınla boya karnınla boya, topuğunla boya, dirseğinle boya vb. komutlarla boyama yapılır. Ardından öğretmen tabaklara boya sıkar ve duvara uzun bir kâğıt asar çocuklar parmaklarını bandırırlar ve koşarak duvara gidip elleriyle resim yaparlar son biten resim alkışlanır. 17/08/2015 Çocuklarla birlikte sorumluluklarımız hakkında tartışılır ve sorumluluklarımız benimsetilir. Her çocuğa ayrı ayrı sorumluluk verilip verilen sorumluluklar çocuklar tarafından canlandırılır. Ardından çocukların hazırlamış oldukları el baskılarının üzerine çocukların sorumluluklarını anlatan resimler yapılır. Ardından gazeteden ağaç yapılarak ağacın yapraklarına eller yapıştırılarak sorumluluk ağacı yapılır. Aşağıda verilen sorunluluklar üzerinde durulur.
SORUMLULUKLARIM Okul çantamı her zaman düzenli tutarım. Anneme sofrayı hazırlamasında yardımcı olurum. Yeni şeyler alınması konusunda ısrarcı olmam. Günde en az iki kere dişlerimi fırçalarım. Hafta içi okul olduğu için akşam 21:30 da yatarım. Ev ödevlerimi zamanında yaparım. Yatağımı toplarım, odamı ve evi dağıtmam. Terliyken soğuk su içmem. Oyun oynarken kurallara uyarım, mızıkçılık yapmam. Grup çalışmalarında yapmam gerekenleri aksatmam. Kardeşimle oyun oynarım, onunla vakit geçiririm. Yemekten önce ve sonra ellerimi yıkarım. Yediğim bir şeyi ya da oyuncaklarımı arkadaşlarımla paylaşırım. Derslerimi dikkatli dinlerim, derste söz almadan konuşmam. Tanımadığım kişilerle konuşmam.
18/08/2015 YUVARLANAN TOPTAN KAÇ Oyuncular bir halka yaparlar. Ayrılan bir tanesi merkezde durur. Halkadaki çocuklar bir voleybol topunu ortadaki çocuğa doğru yuvarlayarak onu vurmaya çalışırlar. Vuran oyuncu ile vurulan oyuncu yer değiştirerek oyuna devam edilir. 24/08/2015 Çocuklarla birlikte çikolata adlı şarkının müzikli dramatizasyonu yapılır. Seni yediğim günden beri Tadına kaptırdım kendimi İstiyorsan gülmeyi Ye mutlu hisset kendini Çiko çiko la la çiko çiko ta ta Çiko la çiko ta Çikolata 25/08/2015 YAĞMUR,KAR,FIRTINA Yağmur dendiği zaman oyuncular parmaklarını yere doğru çevirerek kollarını aşağı yukarı indirip kaldırmaya başlar. Kar denildiğinde eller göğse vurulur.fırtına denildiğinde bütün oyuncular vuuuuuuu seslerini çıkarır ve el çırpmaya başlarlar.önce oyunun bir denemesi yapılır,daha sonra oyuna geçilir.oyunda değişiklik olarak Benim söylediğimi yapın.sizi şaşırtmak için bazen yanlış hareketler gösterebilirim der.oyunda yanılanlar seyirci olarak kalır,hareketlere katılmazlar. NOT :DRAMA ÖĞRETMENİ ÇOCUKLARIN İHTİYAÇLARI VE GEREKSİNİMLERİ DOĞRULTUSUNDA GEREKLİ GÖRDÜĞÜ ZAMANLARDA KURUM YETKİLİSİNİ BİLGİLENDİREREK DRAMA PLANINDA DEĞİŞİKLİK YAPABİLMEKTEDİR. DRAMA VE SPORTİF BECERİ KOORDİNASYON ÖĞRETMENİ SEBAHATTİN DOĞRU