AVRASYA ÜNİVERSİTESİ



Benzer belgeler
AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA UNIVERSITY. Bilgisayar, teknoloji ve internetin çocuğun eğitiminde ve gelişimindeki öneminin kavranmasını sağlamak

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA UNIVERSITY. Ders Ta ıtı For u. Öğreti Yö te leri. Dersi A a ı

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA UNIVERSITY. 1. Oyun tanımı ve Oyunun tarihçesini öğrenir.

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA UNIVERSITY. Bu derste öğrenciler;

AVRASYA UNIVERSITY. 6. Görsel tasarım öğelerinin özelliklerini öğrenir. 7. Görsel materyal tasarımını öğrenir.

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA UNIVERSITY. Ders Ta ıtı For u. Öğreti Yö te leri. Dersi A a ı

AVRASYA UNIVERSITY. Ders Ta ıtı For u. Öğreti Yö te leri. Dersi A a ı. Öğreti Dili

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA UNIVERSITY. Bu dersin amacı,

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA UNIVERSITY. Bu dersin amacı öğrencilerin;

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ 1 / 6

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA UNIVERSITY. Ders Tanıtım Formu

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

Başarı Notunu Değerlendirme Sistemi ( ) Doğrudan Dönüşüm Sistemi (x) Bağıl Değerlendirme Yarıyıl içi çalışmaları Sayısı Katkı Payı %

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA UNIVERSITY ALTERNATİF AKIM DEVRE ANALİZİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA UNIVERSITY. Dersin Verildiği Düzey Ön Lisans (X ) Lisans ( ) Yüksek Lisans( ) Doktora( )

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

Yiyecek ve İçecek Servis ve Yönetimi

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA UNIVERSITY. Kuramsal Saat Uygulama Saat Toplam Saat Yarıyılı Ulusal Kredi AKTS Kredi Güz 3 5

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

Transkript:

Ders Ta ıtı For u Dersi Adı Öğreti Dili Konsültasyon Liyezon Psikiyatrisi Hemşireliği Türkçe Dersi Verildiği Düzey Ön Lisans () Lisans ( ) Yüksek Lisans(x ) Doktora( ) Eğiti Öğreti Siste i Örgü Öğreti X) Uzakta Öğreti Diğer Dersin Türü Dersin Alan Kodu Ders Kodu Zorunlu ( ) Seçmeli (X ) YHEMS 525 Kuramsal Saat Uygulama Saat Toplam Saat Yarıyılı Ulusal Kredi AKTS Kredi 3 0 3 3 6 Dersin A a ı Konsültasyon-liyezon psikiyatrisi emosyonel stres yaşayan fiziksel hastalığa sahip hastalarda psikiyatrik bozuklukların teşhisi, tedavisi, izlenmesi ve önlenmesi ile ilgili gerekli bilginin kazandırılması Dersi Özet İçeriği Konsültan-Liyezon Hemşireliğinin tarihsel gelişimi, uygulama alanları, ayaktan ve yatan hastaların psikolojik izlemi, psikolojik bakım düzeyleri, eğitim ve danışmanlık hizmetleri Ö Koşul Dersler - - Önerilen Seçmeli Dersler - Dersi Öğre e Çıktıları 1. Ayaktan ve yatan hastaların psikolojik bakım düzeylerini açıklayabilir 2. Konsültan-Liyezon Hemşireliğinin bakım ve danışmanlık hizmeti önceliklerini saptayabilir 3. Hemşirelik uygulamalarında liyezon ve danışmanlığı bilmeli Dersin Koordinatörü Dersi Öğreti Ele a ı Dersi Yardı ı Öğreti Ele a ı Öğreti Yö te leri (X Sözel A latı (X ) Örnek Olay (X) Bilgisayar Destekli (X Tartış a ( ) Drama ( ) Laboratuvar ( ) Problem Çözme Buluş Yoluyla X Beyi Fırtı ası ( ) Deney ( ) Proje. Ders Kita ı / Ö erile Kay aklar Yardı ı Ders Kita ı C Güleç,E Köroğlu, Psychiatri Hekimler Yayın Birliği (1998), B Schoen, R Johnson, Psychiatric- Mental Health Nursing-Adaptation and Growth,Lippincott Company 1997, Başarı Notu u Değerle dir e Sistemi ( X Doğruda Dö üşü Siste i ( Bağıl Değerle dir e Yarıyıl içi çalış aları Sayısı Katkı Payı %** 1 / 5

Devam (a) Ölç e ve Değerle dir e Laboratuar Uygulama Ala Çalış ası Derse Özgü Staj (Varsa) Ödevler Sunum Projeler Projeler Seminer Ara Sı avlar* 1 40 Ge el sı av 1 60 Toplam 2 100 Yarıyıl İçi Çalış aları ı Başarı Notu a Katkısı Yarıyıl So u Sı avı ı Başarı Notu a Katkısı 40 60 TOPLAM 100 2 / 5

Haftalara Göre Ders Ko uları Hafta Konular Ö Hazırlık 1 Konsültasyon-liyezon psikiyatrisinin tanımı ve içeriği 2 3 4 5 Konsültasyon-liyezon psikiyatri hemşireliğinin tarihsel gelişimi ve rolleri Konsültasyon-liyezon psikiyatri hemşireliğinin tarihsel gelişimi ve rolleri Sağlık bakım sistemi içindeki Konsültasyon-liyezon psikiyatri hemşireliğinin uygulama alanlarını Sağlık bakım sistemi içindeki Konsültasyon-liyezon psikiyatri hemşireliğinin uygulama alanlarını 6 Hastanede Liyezon psikiyatri hemşireliğinin rolleri 7 Hastanede Liyezon psikiyatri hemşireliği süreci aşamalarını 8 Ara sınav 9 Fiziksel hastalığa sahip hastalarda psikiyatrik bozukluk çeşitleri 10 Evde hasta bakımı uygulamaları 11 Evde hasta bakımı uygulamaları 12 Hasta ve ailelerine uygulanacak eğitim programları içeriği 13 Özel durumlarda konsültasyon-liyezon psikiyatri hemşireliği 14 Özel durumlarda konsültasyon-liyezon psikiyatri hemşireliği DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARININ PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE İLİŞKİLENDİRİLMESİ Dersi Öğre e Çıktıları * Program Yeterlilikleri 01 02 03 04 05 06 07 088 09 10 He şirelik uygula aları da ka ıta dayalı he şirelik akı ı da yararla a ilir. Te el uz a lık ala ı ile ilgili kura sal ve uygula alı gü el ilgilere sahip olur, u ilgileri geliştirir ve deri leştirir. He şirelik uygula aları a eleştirel gözle bakabilir. Araştır ada elde ettiği so uçları he şirelik uygula aları a ya sıta ilir. He şirelik ala ı daki ilgileri farklı disipli ala ları da gele ilgilerle işlevsel olarak 4 4 3 3 3 4 3 / 5

ütü leştirip ye i ilgiler oluşturur. Bili sel araştır alarda ve yayı larda etik ilkelere uygu çalışıl ası a yö elik tutu 3 4 4 geliştirir. He şirelik ala ı daki uygula alarda karşılaşa ağı ö görül eye kar aşık duru larda, ye i stratejik yaklaşı lar geliştirir 3 3 4 ve sorumluluk alarak çözüm üretir. İ sa ve hasta hakları ı açıklaya ilir 3 4 4 Öğre e ve öğret e stratejilerine uygun su u yapa ile ek eğiti e erisi kaza a ilir. 3 3 5 He şirelik ala ı ile ilgili gü el geliş eleri ulusal değerler ve ülke gerçekleri doğrultusu da 3 4 4 değerle dire ilir. Bireyi sağlığı ı koru ası-yükseltilmesinde eğiti ve da ış a lık hiz eti vere ilir. 3 3 5 Ulusal ve uluslararası düzeyde literatüre ulaşa ilir ve değerle dire ilir 3 4 3 He şirelik ala ı da ili sel araştır a yapabilmesi için yeterli düzeyde istatistik ve 3 4 3 araştır a etodolojisi açıklaya ilir. He şirelik etik kodları ı açıklaya ilir ve he şirelik uygula aları a ya sıtır. * : Çok düşük : Düşük : Orta : Yüksek : Çok yüksek AKTS Öğre i İş Yükü Hesa ı Ortala a Saat Etkinlikler Sayısı Ön Hazırlık Etkinlik Süresi Topla İş Yükü Kuramsal Ders 19 Uygula alı Ders - - Ödevler - - Su u / Se i er hazırla a - Sı ıf Dışı Ders Çalış a Süresi Ö Çalış a, pekiştir e, v 13 4 52 Dö e Ödevi / Proje Hazırla a Uygulama (Lab., Atölye, Arazi, PDÖ) - Diğer Bilgi Edi e Çalış aları 19 Kısa Sı av lar - Ara Sı av lar 1 5 1 7 Yarıyıl Sı avı 1 20 1 22 Topla İş Yükü Saat 159 Yuvarla [Topla İş Yükü saat / Haftalık İş Yükü ] = Dersi AKTS Kredisi 6 4 / 5

5 / 5