ARKADAŞIM OLUR MUSUN? PROJE BÜLTENİ

Benzer belgeler
VALA GEDİK ANISINA ÖZEL SAYI

YARIM ELMA ETKİNLİĞİ


Sevgi evlerinde kalan kardeşlerimize konser düzenledik. Huzurevi ziyaretlerimiz ara sıra oluyor,gönül Köprüsü diye bir proje de yer alıyoruz.

Özel gereksinimli çocuklar

ANKET SONUÇLARI. Anket -1 Lise Öğrencileri anketi.

GENEL BİLGİLER. Doğum Yeri. Doğum Tarihi. Medeni Durumu. Cep No. Web Site. . Çanakkale Bekar.

GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ PDR ÖĞRENCİSİ AHMET İSA SOYLAMIŞ RECEP YAZICIOĞLU BENİM İÇİN ÖRNEK ŞAHSİYETTİR

İTÜ GELİŞTİRME VAKFI BEYLERBEYİ YERLEŞKESİ OKULLARI EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI 1.VELİ BÜLTENİ

Haftalı NİSAN Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramımız Kutlu Olsun!

OKUL MÜDÜRÜMÜZLE RÖPORTAJ

Diğer: Diğer:... Diğer:...

SORU-Bize kısaca kendinizi tanıtır mısınız? Hangi okullarda okudunuz bugüne kadar?

BASIN BİRİMİ GÜNLÜK YAYIN RAPORU

Cumhuriyet Üniversitesi İletişim Kulübü Başkanı Metin Baykal: Halkla ilişkilerci girişken olmazsa çok şeyi kaybeder..

Tiyatro Gösterisi Su Damlası Sabancı Müzesi Gezimiz Öğretmenler Günü Kutlamamız Yılbaşı Kermesimiz Bahar Kermesimiz Yardım Kampanyamız

Kulüp sayesinde tanınan, bilinen bir insan oldum - Genç Gelişim Kişisel Gelişim

TOBB İLKOKULU E-BÜLTEN. Mart TOBB ilkokulu SAYI 3. Telefon: 0 (464) Faks: 0 (464) E-posta: @meb.k12.

BİLİM MERKEZİ GEZİMİZ


DÖNEMİ ETKİNLİKLERİ

Yaza Merhaba Araştırması

2. ROBOT YARIŞMASI VE ÖDÜL TÖRENİ YOĞUN KATILIMLA BESYO SPOR SALONUNDA YAPILDI

Basketbol öğrencilerimizin bedensel, zihinsel ve sosyal gelişimine yardımcı olur.

BU DÜNYADA BİR İNSAN OLABİLİRSİN AMA BİRİSİ İÇİN BİR DÜNYA OLABİLİRSİN

HAFTALIK ÖĞRETMEN BÜLTENİ 25 KASIM 2016

EK-2: İnşaat Mühendisliği Öğrenci Anketi

HEYBELİADA SU SPORLARI KULÜBÜ SPONSORLUK DOSYASI

İÇİNDEKİLER: 140 ülkede ve bölgede 8 milyonu aşkın genç Ödül Programına katılmıştır. Ödül Programıyla ilgili daha fazla bilgi almak için tıklayınız

HAFTALIK VELİ BÜLTENİ - 27 KASIM 2015

EYPRO BÜLTENİ. Engelsiz Yaşam Uygulama ve Araştırma Merkezi. Sayı 6, EKİM-KASIM 2017 İçindekiler

YONCA CİMNASTİK İLE HAYATA SPORLA GÜLÜMSEYİN. Hafta içi her gün saat :

KUŞADASI SPOR VE EĞLENCE KAMPI

Bodrum Sutopu Takımı, Başkan Kocadon u ziyaret etti

Ç. Ü. BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR Y.O. ENGELLİ SPORLARINI TANITMA FESTİVALİ Ç.Ü. BESYO ESTAFE 14 ARALIK ÇARŞAMBA

Gezimiz, meslekler ve bölümler ile ilgili olarak birçok

YIL BOYUNCA 185 FARKLI ÜNİVERSİTE 40 FARKLI BRANŞTA 20 BİN SPORCUNUN MÜCADELESİNE SAHNE OLAN

Mentorluk? Belirli bir konuda yaşam bilgeliğinin bir kişiden diğerine gönüllülük çerçevesinde taşındığı karşılıklı bir ilişkidir.

BİLİM MERKEZİ GEZİMİZ

İTÜ GELİŞTİRME VAKFI OKULLARI İZMİR NESAN YERLEŞKESİ EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 1. VELİ BÜLTENİ

TURİZM FAKÜLTESİ BÜLTENİ Yıl 2, Sayı 4 Ocak, 2018

İTÜ GELİŞTİRME VAKFI BEYLERBEYİ ÖZEL ANAOKULU VE ÖZEL İLKÖĞRETİM OKULU EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI 8.VELİ BÜLTENİ

ODS-3 Telafi Etütleri (Ortaokul)

Mugla Üniversitesi Spor Kulübü. Yaz Okulu. Yaz Dönemi Projeleri 1

OCAK-ŞUBAT-MART 2007 BÜLTENİ TEMA SEMİNERİ

22-27 EYLÜL 2014 FİNLANDİYA GEZİMİZ 22,09,2014 PAZARTESİ - BULUŞMA VE PISA SALI - ALVAR AALTO SAĞLIK VE SPOR FAKÜLTESİ

SORU- Bize kısaca kendinizi tanıtır mısınız? Hangi okullarda okudunuz?

TÜRKİYE GENELİNDE YAPILAN ÖĞRENCİLERİMİZ TÜRKİYE 1.Sİ OLDULAR

2. En başarılı olduğunuzu düşündüğünüz dersler hangileri? 3. En başarısız olduğunuzu düşündüğünüz dersler hangileri?...

Türkiye Kardeşleri Yurtiçi Değişim Programı 2017 Etki Raporu

OKULUMUZDAN ZİYARETLER

ÖZEL ANAKENT İLKOKULU EĞİTİM ve ÖĞRETİM DÖNEMİ DEĞERLER EĞİTİMİ PROJESİ OCAK ŞUBAT SAYFASI

ESKİŞEHİR BÜYÜKŞEHİR GENÇLİK VE SPOR KULÜBÜ 2014 YILI FAALİYET RAPORU

NORMLARI SİZ BELİRLEDİNİZ

B AK K IŞ YENİ ÖĞRETİM YILI AÇILISI. C ilt 1, S a y ı 1

16 Kasım 2017 İstanbul Oyuncak Müzesini Gezdik...

İŞİTME ENGELLİLERDE EVLİLİKTE DAHA AZ SORUN YAŞIYOR! - Genç Gelişim Kişisel Gelişim

Bir okuldan fazlası. Bir okuldan fazlası HER ALANDA KALİTELİ VE GÜVENLİ EĞİTİMİN MERKEZİ. ANAOKULU VE KREŞLER İLKOKULLAR ORTAOKULLAR

Rutinler temamız kapsamında sabah sporu yaptık, grup sohbetleri ile paylaşımlarda bulunduk. Sabah sporunda reçel yaptık, hayali reçellerimizi

KURULUŞ de Eunice Kennedy Shriver tarafından kurulmuştur de Uluslar arası Olimpiyat Komitesi tarafından tanınmıştır.

Öğrencilerimizden Haber... Öğrencilerimizden Haber. Genel Merkezde Çay Partisi

DEBİP DENİZLİ EĞİTİMİNDE BAŞARIYI İZLEME VE GELİŞTİRME PROJESİ

Tekfen Filar Mini Resim Yarışması Sonuçlandı 2013 / 2014 SAYI: 19. Haftanın Bazı Başlıkları

Çarşamba İzmir Basın Gündemi

1

2013 / 2014 SAYI: 17. Haftanın Bazı Başlıkları

BAHARA MERHABA. H. İlker DURU NİSAN 2017 İLKOKUL BÜLTENİ

Rehberlik ve Psikolojik Danışma Servisi 1 / 20

İTÜ GELİŞTİRME VAKFI BEYLERBEYİ YERLEŞKESİ OKULLARI EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI 15. VELİ BÜLTENİ

EMİN GEÇİN PROJELERİ ANLATTI

DÜZEY B1 Avrupa Konseyi Ortak Dil Ölçütleri Çerçevesinde BÖLÜM 4 SINAV GÖREVLİSİNİN KİTAPÇIĞI. Dönem Kasım 2009 DİKKAT

Rehberlik Araştırma Merkezleri Rehber Olamıyor

EĞİTİYORUZ ÖĞRENİYORUZ (EOP) 2012

ENDONEZYA MALEZYA TİCARET HEYETİ (27 Mayıs 1 Haziran 2012)

ÖZEL ATAFEN LİSESİ REHBERLİK ÇALIŞMALARI

ARAŞTIRMANIN KAPSAMI. Saha Tarihi: 9-10 Nisan ilçe. 35 il. 200 mahalle/ köy görüşme

TSM ÇOCUK KOROSU KONSER PROGRAMI

ANKARA GAZİ ÜNİVERSİTESİ AVRASYA ARAŞTIRMA TOPLULUĞU LİDERİ AHMET AK BU TOPLULUK SAYESİNDE ÇEVREM DEĞİŞTİ VE DAHA ÇOK SOSYALEŞMEMİZE SEBEP OLDU

Kapanış ve Değerlendirme Toplantısı

Sevgili Medine Abla - O Artik Bir YIBO Öğretmeni

EĞİTİMDE KAVRAMLAR, İLKELER, HİZMETLER VE SAYISAL BİLGİLER

BURGAZADA YAZ KAMPI. Bu yaz sonunda anlatacağım bir maceram olacak. Anlatmaya nasıl mı başlayacağım? BURGAZADA da müthiş bir kampa katıldım, diyerek.

ÖZEL OKAN İLKOKULU EĞİTİM ÖĞRETİM YILI

KAYI OKULLARI. Haftalı MAYIS sınıf öğrencilerimizi lise sıralarına törenle taşıdık.

Onur Konuğumuz Prof. Dr. Güler AKSOY. Acıbadem Sağlık Grubu Hemşirelik Hizmetleri Direktörlüğü

EĞİTİM FAKÜLTESİ İSTANBUL MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ

etwinning Türkiye Ulusal Destek Servisi Dr. Hülya BAL

Turnuvalar için Yılı. Sponsorluk Dosyası

ÖZEL SPORCULAR ŞAMPİYONASI BODRUM'DA

PSİART Ekip Arkadaşlarını Arıyor!

Bize kısaca kendinizi tanıtır mısınız? Bugüne kadar hangi okullarda okudunuz?

Oyuncak Kardeşliği Projesi

PAYLAŞMAK CÖMERTLİKTİR

BİLİŞİM SEKTÖRÜ, HİÇ TARTIŞMASIZ, KENDİNİ EN HIZLI VE EN ÇOK YENİLEYEN SEKTÖRLER ARASINDA YER ALIYOR

T.C. SAKARYA ÜNİVERSİTESİ FEN EDEBİYAT FAKÜLTESİ MATEMATİK BÖLÜMÜ DIŞ PAYDAŞ ANKET FORMU Google Formlar

Kızla İlk Buluşmada Nasıl Sohbet Edilir? Hızlı Bağ Kurma Teknikleri

Otizmi Farkedin, Otizmi Tanıyın...

İTÜ GELİŞTİRME VAKFI BEYLERBEYİ YERLEŞKESİ OKULLARI EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI 1. VELİ BÜLTENİ

BASKETBOL. Rehber Öğretmen: Ali KAYAR Çalışma Zamanı: Çarşamba 4. ve 5. saat Çalışma Yeri: Büyük Spor Salonu

HAFTALIK VELİ BÜLTENİ 16 HAZİRAN Tüm öğrencilerimize ve öğretmenlerimize sağlıkla geçirecekleri mutlu bir tatil diliyoruz.

Transkript:

Cilt 1 / Sayı 1 2015 ARKADAŞIM OLUR MUSUN? PROJE BÜLTENİ PROJENİN KONUSU Arkadaşım olur musun? Projesinin çıkış noktası; Gedik Üniversitesi Spor Bilimleri Fakültesi topluma hizmet uygulamaları dersi kapsamında zihinsel engele sahip olan özel gereksinimli bireylerin toplum içinde arkadaş edinme sorununa dikkat çekmek ve proje faaliyetleri sonucunda bu bireylerin arkadaşlık ilişkileri geliştirmelerine destek olmaktır. PROJENİN GENEL AMACI Özel gereksinimli bireylerin topluma kazandırılması ve sosyal dışlanmanın önüne geçilmesi amaçlanmaktadır. PROJENİN AMACI A) Proje Yararlanıcıları Açısından: -Toplumun içinde daha etkin yer edinebilmelerine imkân oluşturmak. -Arkadaşlık ilişkilerini geliştirmek ve sürdürülmesini sağlamak. B) Toplum Açısından: -Ön yargıları ve olumsuz tutumlarını iyileştirmek. -Toplumda özel gereksinimli bireylere yönelik farkındalık oluşturmak. C) Proje Ekibi Açısından: -Özel gereksinimli bireylerin ihtiyaçları ve bunların giderilmesine ilişkin deneyim kazanmak. -Toplumsal sorumluluk bilinci kazanmak. -Takım halinde verimli ve uyum içinde çalışma becerileri kazanmak. -Beden eğitimi derslerinde kaynaştırma öğrencilerine öğretmeye yönelik olumlu tutum geliştirmek ve mesleki deneyim kazanmak. EDİTÖR: YAĞMUR TURAN

Spor Bilimleri Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Mustafa Kamil ÖZER Proje Genel Koordinatörü: Prof. Dr. Dilara ÖZER Proje Koordinatörü: Asil ÖZBAY Proje Danışmanı: Gülsüm HATİPOĞLU ÖZCAN Bu projenin uygulama aşamasında bizlere yol gösteren, destek veren, bu kadar güzel bir süreci deneyimleme imkânı tanıyan değerli hocalarımız; Prof. Dr. Kamil ÖZER'e, Prof. Dr. Dilara ÖZER'e, Öğr. Gör. Gülsüm HATİPOĞLU ÖZCAN'a ve Öğr. Gör. İ. Asil ÖZBAY'a sonsuz teşekkür ve saygılarımızı sunuyoruz. PROJE UYGULAMA EKİBİ YAĞMUR TURAN 1993 yılında Kocaeli/Gölcükte doğdum. Eğitimime Gedik Üniversitesi Spor Bilimleri Fakültesi Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenlik Bölümünde devam etmekteyim. Gedik Üniversitesi Aktifim Yaşam Merkezi Projesi dâhilinde hazırlanmış seminerlere ve özel olimpiyatlara katılım sağlayarak özel gereksinimli bireylerle tanışma fırsatı yakaladım. 19-23 Temmuz 2013 yılında ISAPA(Uluslararası Uyarlanmış Fiziksel Aktivite Sempozyumu)'ya katılım sağladım. Arkadaşım olur musun? projesinde takım kaptanlığı, yazı işleri ve basın yayın alanında görev almaktayım. Aynı zamanda bülten editörlüğünü yapmaktayım. Proje ekibimizle yürütmekte olduğumuz "Arkadaşım olur musun?" projesi beni çok heyecanlandıran ve mutlu eden bir proje oldu. Özel gereksinimli bireylerin toplum içinde arkadaş edinme sorununa dikkat çekmek ve arkadaşlık ilişkilerini geliştirmelerine destek olmak amacıyla başlayan bu projede bulunduğum için kendimi çok şanslı hissediyorum. HAVA KARAGÜL 02.01.1992 Trabzon Şalpazarı doğumluyum. İlkokulu Kirazlı Orhan Seyfi Orhon İlköğretim okulunda, liseyi Hacı Sabancı Lisesinde okudum. Şimdi Gedik Üniversitesi Spor Bilimleri Fakültesi Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği 3. Sınıf öğrencisiyim. Arkadaşım olur musun? projesi ile engellilerin toplumdan soyutlandığının ve yakınlarının dışında sosyal ilişkilerinin yok denecek kadar az olduğunun farkına vardım. Bu proje sayesinde onların hayatına dokunma fırsatı yakaladım. En önemlisi de Beden Eğitimi Öğretmen adayı olarak sınıfımda kaynaştırma öğrencisine nasıl davranmam gerektiği konusunda bilgi edindim. 1

PROJE UYGULAMA EKİBİ ÖMÜR GENGÖNÜL 16.04.1992 de Kadıköy de doğdum. İlkokulu Kavakpınar Fuat Köprülü İlköğretim okulunda liseyi ise Kaynarca Şevket Sabancı Lisesinde okudum. 12 yıldır halter sporu ile uğraşıyorum. 5 yıl halter milli takımında görev yaptım. Ulusal ve uluslararası yarışmalara katılmakla birlikte birçok projede gönüllü olarak görev yaptım. Şu an halter antrenörlüğü yapmaktayım ve Gedik Üniversitesi Spor Bilimleri Fakültesi Beden Eğitimi Öğretmenliği Bölümünde öğrenimine devam etmekteyim. KÜBRA ÇORAPÇI 20.03.1994 Erzincan doğumlum. Aslen Aksaraylı. İstanbul da yaşıyorum. Hasan Tahsin İlköğretim Okulu nda okudum. Namık Kemal Lisesi nde okudum. Gedik Üniversitesi Spor Bilimleri Fakültesi nde Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği bölümünde okumaktayım. 3 yıldır cimnastik antrenörlüğü yapmaktayım. 5 yıldır cimnastik branşıyla ilgilenmekteyim. OLGUN AĞCA 15.10.1992 de Pendik te doğdum. İlkokulu Kurtköy İlköğretim okulunda, liseyi ise Kurtköy Lisesinde okudum. Türkiye Basketbol Federasyonu ve Türkiye Milli Olimpiyat Komitesiyle ortak projelerde yer aldım. Fıtness antrenörlüğü ve besyo antrenörlüğü yaptım. Birçok projede gönüllü olarak yer aldım ve şuanda Gedik Üniversitesi Spor Bilimleri Fakültesi Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği Bölümünde öğrenimine devam etmekteyim. MUHİTTİN KAHRAMAN 2010 yılı Konya Selçuk Üniversitesi Spor Yöneticiliği bölümünden mezun oldum, yine aynı alanda yüksek lisansımı Marmara Üniversitesinde tamamladım. Şu sıralar Gedik Üniversitesi Beden Eğitimi Öğretmenliği lisans programına devam etmekteyim. Aynı zamanda Galatasaray Basketbol Okulları Koordinatörlüğü işini yürütmekteyim. Arkadaşım olur musun? projesinde sponsorluk alanında görev yapmaktayım. CEM HIŞIM 1991 İstanbul doğumluyum. Lisans eğitimime ilk olarak Kocaeli Üniversitesi Besyo da başladım, daha sonra tekrar sınava girerek Gedik Üniversitesi Spor Bilimleri Fakültesini kazandım ve şuan Gedik Üniversitesinde eğitimimi sürdürmekteyim. Özel gereksinimli bireylerle Prof. Dr. Dilara ÖZER hocamızın "Aktifim toplumun içindeyim" projesi ile tanıştım, daha sonra çeşitli etkinliklerde kendileriyle çalışma fırsatım oldu. Şimdi ise "Arkadaşım olur musun?" projesinde onları daha da yakından tanıma fırsatı buldum. 2

PROJE YARARLANICILARI VE AİLE GÖRÜŞLERİ Bu proje çocukların sosyal yaşamlarına katkı sağlayarak, arkadaşlık ilişkileri kurabilmelerine olanak sağladı. Projenin hiçbir olumsuz yönü olmadı, aksine arkadaşlık duygusunu arttırdı. Şebnem artık her fırsatta ve bazen gizlice telefonu alıp proje ekibindeki arkadaşı olan Yağmur ile iletişim kurmak istiyor. Bu proje sayesinde Yağmur gibi bir insanla tanıştığım için çok mutluyum ve proje devam ederse katılımcısı olmaya devam etmekten mutluluk duyarım. Şebnem in Annesi Bir engelli ailesi olarak Gedik Üniversitesi nin bizim çocuklarımızla ilgili gerçekleştirdikleri faaliyetlere ilişkin duyduğumuz memnuniyeti belirtmek isterim. Hem Aktifim Toplumun İçindeyim projesi hem de Arkadaşım Olur musun? projesi ile çocuklarımıza çok büyük faydalar sağladınız. Özellikle de bizim her zaman yapamadığımız işleri Arkadaşım Olur musun? Projesiyle sizler gerçekleştiriliyor. Çocuklarımız sizlerle buluşup görüşecekleri anları büyük bir heyecanla bekliyor ve faaliyetlere büyük bir mutlulukla katılıyorlar. Gerçekleştirilen piknik, adalar turu, sportif geziler ve etkinlikler, sinema ve bowling etkinlikleri sayesinde çocuklarımızın sosyal açıdan gelişmesine ve arkadaşlıklar kurmasına katkıda bulunuyorsunuz. Çocuklarımız için eğitim desteği alıyorduk ama hiçbir zaman böyle eğlenceli, sosyal içerikli ve çocuklarımızın zevkle gidip geleceği programlar olmamıştı. Bunu siz Gedik Üniversitesi Hocaları ve gönüllü arkadaşlar başarıyla gerçekleştirdiniz ve devam ediyorsunuz. Emeği geçen herkese sonsuz teşekkürler ediyor ve başarılarınızın devamını diliyorum. Sercan ın Ağabeyi Bu projeyi gerçekten çok beğendim. Sağ olun çok teşekkür ederiz. Merve ile ilgilendiniz sevindirdiniz. Böyle bir proje içinde bulunmak bizim için büyük bir şans oldu. Merve her etkinlikten ve sizlerle vakit geçirmekten çok mutlu Sosyal gelişimi açısından birçok olumlu katkı sağlaması ve bu projeye dahil olmak bizim için bir şanstı. Merve hiç bir zaman tek başına bir yere gitmemişti. Bu bizim için bir ilk oldu. Bana da bu konuda güven geldi. Merve nin de kendine olan güveni arttı. Çok sık konuşmaya başladı. Özellikle gittiği yerleri, oralarda nasıl vakit geçirdiğini ve arkadaşlarını anlatıyor olması inanılmaz bir şey bizim için... Eğer tekrar böyle bir proje olursa yine katılmak isteriz. Proje ile ilgili bütün süreçten çok memnunum. Merve nin Velisi 3

PROJE YARARLANICILARI VE AİLE GÖRÜŞLERİ Bu proje Batuhan ın sosyalleşmesine büyük katkı sağladı. Ailesinden bağımsız arkadaşıyla vakit geçirmeyi öğrendi. Kendine güven duygusu arttı. Batuhan artık Kahraman abimle birlikte zaman geçirmeyecek miyiz? diye soruyor ve biz de projenin bittiğini söylemek zorunda kaldık. Anlayacağınız tadı damağında kaldı. Projeye dâhil edildiğimiz ve bu güzel çalışmadan faydalanma imkânı bulduğumuz için çok mutluyuz. Emeği geçen arkadaşlarına, Kahraman ağabeyine, hocalarına çok teşekkür ederiz. Sizlere minnettarız Batuhan ın Velisi Projeden ve yapılan etkinliklerden çok memnun kaldık. Aysel'in artık kendi başına bir yerlere gidebileceğini düşünüyorum ve bu durum beni çok mutlu ediyor. Bu proje sayesinde kendine güveni geldi. Artık insanlarla rahat iletişime geçebiliyor. Girişkenliği ve sosyalliğinde büyük ilerleme var. Artık özel eğitime servisle kendi gidebiliyor. Proje etkinlikleri çok güzeldi. Piknik etkinliğinde çok eğlendi. Etkinlikler de hem eğlendi hem de sosyal gelişimi açısından kızıma çok faydası olduğunu düşünüyorum. Emeği geçen herkese teşekkür ediyorum. Aysel in Annesi Özel bir çocuğunuz varsa arkadaşı edinmesi zor olur. Kardeşi, ablası ya da ağabeyi O nu korumayı görev edinir kendine ve belki de farkında olmadan arkadaş edinmesinin daha da zorlaşmasına neden olurlar. Küçükken iş kolaydır aslında. Adını yaramaz koyarsınız ve geçiştirebilir ya da içine kapanık der savuşturabilirsiniz. Ama... Biraz büyüdü mü işler o zaman zorlaşır ve ilk darbeyi yersiniz. Benim yakışıklı Toprak ım da benzer süreçlerden geçti. Ta ki Arkadaşım olur musun? Projesine dâhil oluncaya kadar İlk olarak çok önemli olduğunu düşündüğüm bir durumu belirtmek istiyorum. Toprak ın şuan okuduğu okulda hiç konuşmayan otizmli bir sınıf arkadaşı var. İsmi Cem. Toprak a bu projeye katıldığında bir arkadaşı olacağını anlattığım zaman gözlerindeki o heyecanı gördüm. Gerçekten gördüm. Ve arkadaşı olacağı proje ekibi üyesinin isminin de Cem olduğunu söyleyince, Toprak önce durdu, düşündü ve sonra bana Konuşuyor mu? diye sordu. Burada kendimi düşünme lüksüm yok bile. Konuştuğunu söylediğimde çok heyecandı. İlk etkinlik olan ev buluşmalarının güzel geçtiğini düşünüyorum. Ama ikinci buluşmanın oğluma yaşattığı heyecanı hiç ama hiç unutamayacağım. O bowling etkinliğine giderken bana Sen git diyerek beni yanında istememesi Sonraki buluşmalarda Sen gelmesen de olur demesi Yani artık bana ihtiyaç duymadığını hissetmesi, kendine güvenmesi gerçekten çok güzel bir gelişme. Özel bireylerin kendine GÜVENEBİLMELERİ son derece önemli Bu projede emeği ve özellikle sevgisi geçen herkese sonsuz teşekkürler Toprak ın Annesi 4

PROJE FAALİYETLERİ Ev Ziyareti Arkadaşlarımızı ev ortamında tanımakla başladık. GS Basketbol Okulu Maç Etkinliği: Yararlanıcılarımızın alt yapı adayı sporcularla tanışarak spor aracılığı ile arkadaşlık ilişkileri geliştirmelerine olanak sağlamayı amaçladık. Bowling Etkinliği: Ailelerden bağımsız gerçekleştirdiğimiz ilk etkinlik olma özelliği taşıyan bu faaliyetimiz ile arkadaş ortamında uyumlu hareket etme ve paylaşımda bulunabilme becerilerini geliştirmeyi hedefledik. 5

PROJE FAALİYETLERİ Sinema Etkinliği: Yararlanıcıların sosyal ve kültürel anlamda gelişimlerini desteklemeyi amaçladık. Çayırova Şişecam Spor Kulübü Ziyareti: Yelken, Kano ve kürek sporlarını içeren spor kulübünü ziyaret ederek farklı spor branşları ile ilgili bilgi edinmeleri ve proje ekibi olarak ilk grup etkinliğini gerçekleştirmenin keyfini yaşamalarını amaç edindik. Piknik Etkinliği: Havaların da ısınmasıyla birlikte yararlanıcılarımızı toplumla buluşturmayı amaçladığımız etkinliğimizde, eğlenceli oyunlar ve güzel yemeklerle lezzeti ve arkadaşlığı bir arada yaşadık. TRT Çocuk Haberin Olsun çekim ekibi bu renkli etkinliğimizi ölümsüzleştirirken haberin sunulması aşamasında seyircilerine oldukça anlamlı mesajlar verdiler. Büyük Ada Gezisi: Son etkinliğimiz olan Büyük Ada gezisi ile birlikte yine ailelerinden bağımsız olarak katılan özel arkadaşlarımızla deniz yolculuğu, bisiklet etkinliği, Aya Yorgi kilisesi ziyareti ve denize karşı yudumlanan çaylarımızın ardından ada merkezindeki kısa bir gezinti ile tamamlanan etkinliğimiz de büyük keyifle tamamlandı. 6

WEB SAYFASI www.arkadasimolurmusun.org FACEBOOK SAYFASI #arkadasimolurmusunprojesi TWİTTER SAYFASI TÜM RENKLER KARIŞSIN ARKADAŞLIK KAZANSIN! #arkadasimolurmu SPONSORLAR 7 Bu bülten "Arkadaşım Olur musun?" projesinin kolektif ürünüdür.