EL SANATLARI TEKNOLOJİSİ ALANI



Benzer belgeler
SANAYİ NAKIŞÇISI TANIM

ZEYTİN İŞLEME TEKNİSYENİ

BİLGİSAYARLI MUHASEBE ELEMANI

MÜŞTERİ TEMSİLCİSİ A- GÖREVLER

PLASTİK TEKNİKERİ A-GÖREVLER

LABORATUVAR TEKNİKERİ /TARIMSAL LABORATUVAR TEKNİKERİ

MATEMATİK ÖĞRETMENİ TANIM. Çalıştığı eğitim kurumunda öğrencilere, matematik ile ilgili eğitim veren kişidir. A- GÖREVLER

TASARIM VE BASIM-YAYIMCILIK TEKNİKERİ

GIDA MÜHENDİSİ TANIM A- GÖREVLER

MUHASEBE GRUBU ÖĞRETMENİ

İŞ MAKİNELERİ TEKNİKERİ

ÇOCUK GELİŞİMİ ÖĞRETMENİ

FLEKSO BASKI OPERATÖRÜ

FELSEFE GRUBU ÖĞRETMENİ

ÖĞRETMENLİK MESLEK BİLGİSİ DERSLERİ ÖĞRETMENİ

ELEKTRONİK VE HABERLEŞME MÜHENDİSİ

KAYNAK TEKNİKERİ TANIM

GRAFİK TASARIMCISI TANIM

TAŞÇI TANIM A- GÖREVLER

Bakım Ve Onarım Elektrikçisi Mesleği Nedir, Şartları Ve Maaşları

VERGİ DENETMENİ TANIM

GİYİM ÜRETİM TEKNOLOJİSİ ÇOCUK DIŞ GİYSİLERİ DİKİMİ (CEKET- MONT- MANTO) MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ)

ELEKTRİK MÜHENDİSİ TANIM

BÜRO YÖNETİMİ VE SEKRETERLİK ALANI HIZLI KLAVYE KULLANIMI (F KLAVYE) MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

TESİSAT TEKNOLOJİSİ VE İKLİMLENDİRME ÇELİK BORU TESİSATÇISI MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

KİŞİSEL GELİŞİM VE EĞİTİM İŞ GÜVENLİĞİ VE İŞÇİ SAĞLIĞI MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

GİYİM ÜRETİM TEKNOLOJİSİ. GALOŞ ve BONE DİKİMİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

SANAT VE TASARIM GUAJ BOYA RESĠM MODÜLER PROGRAMI (YETERLĠĞE DAYALI)

Halkla İlişkiler ve Organizasyon

BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ ÜÇ BOYUTLU GRAFİK ANİMASYON (3DS MAX) MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

GİYİM ÜRETİM TEKNOLOJİSİ HAZIR GİYİM MODEL MAKİNECİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

ENDÜSTRİYEL CAM VE SERAMİK TEKNİKERİ

MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ)

CAM MAMUL İŞLEMECİSİ (FİNİSAJ)

MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ)

KAYNAKÇI METAL TEKNOLOJİLERİ ALANI TANITIMI. Metal Teknolojisi Bölümü A. ALANIN MEVCUT DURUMU VE GELECEĞİ

SİLİNDİR OPERATÖRÜ TANIM

MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ)

YEDİNCİ KISIM Kurullar, Komisyonlar ve Ekipler

DENKLİK İŞLEMLERİ. A-Meslekî ve Teknik Eğitim Yönetmeliğine Göre; Meslekî ve Teknik Eğitimde Belge, Sertifika ve Diplomaların Denkliği

GÜZELLİK VE SAÇ BAKIM HİZMETLERİ GÜZELLİK HİZMETLERİ ELEMANI MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

AVRASYA UNIVERSITY. Dersin Verildiği Düzey Ön Lisans (X) Lisans ( ) Yüksek Lisans( ) Doktora( )

TARİH ÖĞRETMENİ TANIM. Çalıştığı eğitim kurumunda, öğrencilere, tarih ile ilgili eğitim veren kişidir. A- GÖREVLER

2.1.2 ADALET MESLEK LİSELERİ

GÜZEL KONUŞMA VE DİKSİYON DERSİ

ARAŞTIRMA PROJESİ NEDİR, NASIL HAZIRLANIR, NASIL UYGULANIR? Prof. Dr. Mehmet AY

Sunum Becerileri (ENG 202) Ders Detayları

BURHANETTİN YILDIZ TEKNİK VE ENDÜSTRİ MESLEK LİSESİ

Amacımız Fark Yaratacak Makine Mühendisleri Yetiştirmek - OAIB Moment Expo

YÜKSEK LİSANS ve DOKTORA KONTENJAN VE KOŞULLARI

CANKURTARAN A-GÖREVLER

KAR YER GÜNLER PROJES. Murat F DAN

25 Nisan 2016 (Saat 17:00 a kadar) Pazartesi de, postaya veya kargoya o gün verilmiş olan ya da online yapılan başvurular kabul edilecektir.

MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ)

Anadolu Teknik ve Meslek Liseleri

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI HASTA VE YAŞLI HİZMETLERİ ALANI ÇERÇEVE ÖĞRETİM PROGRAMI

HEMŞİRELİK BÖLÜMÜ İNTÖRN PROGRAMI UYGULAMA ESASLARI BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

GRAFİK VE FOTOĞRAF GRAFİKER MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

DERS BİLGİ FORMU. Türkçe Zorunlu Ders. Okul Eğitimi Süresi. 1.İlk Yardım Tedbirlerini Almak 2.Çalışma Emniyetini Sağlamak

FİZİKİ ANTROPOLOG TANIM

a) Birim sorumluları: Merkez çalışmalarının programlanmasından ve uygulanmasından sorumlu öğretim elemanlarını,

T.C. SAFRANBOLU KAYMAKAMLIĞI KIZ TEKNİK VE MESLEK LİSESİ MÜDÜRLÜĞÜ

AMASYA MESLEKİ EĞİTİM MERKEZİ MÜDÜRLÜĞÜ

Türk Dili II (TURK 102) Ders Detayları

T.C AĞRI İBRAHİM ÇEÇEN ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK YÜKSEKOKULU HEMŞİRELİK BÖLÜMÜ DÖNEM İÇİ UYGULAMA YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

HAM PUAN: Üniversite Sınavlarına giren adayların sadece netler üzerinden hesaplanan puanlarına hem puan denir.

Kaynaştırma Uygulamaları Yrd. Doç. Dr. Emre ÜNLÜ.

Bu doğrultuda ve 2104 sayılı Tebliğler dergisine göre Türkçe dersinde şu işlemlerin yapılması öğretmenden beklenir.

DERS İÇERİKLERİ. Modern Türkiye nin doğuşu ve gelişim süreci içindeki olaylar, fikirler ve ilkeleri ele alır.

T.C. CUMHURİYET ÜNİVERSİTESİ. İktisadi Ve İdari Bilimler Fakültesi. İç Kontrol Sistemi Organizasyon El Kitabı

GENEL MUHASEBE DERSİ. Fatura ve Fatura Yerine Geçen Belgeler Muhasebede Kullanılan Belge ve Bilgiler

YÜZÜNCÜ YIL ÜNİVERSİTESİ ZİRAAT FAKÜLTESİ DÖNER SERMAYE GELİRLERİNDEN YAPILACAK EK ÖDEME DAĞITIM USUL VE ESASLARI

Başbakanlık Mevzuatı Geliştirme ve Yayın Genel Müdürlüğü :18

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

SAAT TAMİRCİSİ TANIM A- GÖREVLER

YÜKSEKÖĞRETİM KURUMLARI ENGELLİLER DANIŞMA VE KOORDİNASYON YÖNETMELİĞİ (1) BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI TEBLİĞLER DERGİSİ

Yurtdışında üniversite yerleştirme işlemi öğrencinin akademik ve dil bilgisi düzeyine göre üç farklı şekilde gerçekleştirilir:

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

KDU (Kazanım Değerlendirme Uygulaması) nedir?

DERS BİLGİ FORMU Klimalar ve Soğutucular Elektrik Elektronik Teknolojisi Elektrikli Ev Aletleri Teknik Servisçiliği

KAMU PERSONEL SEÇME SINAVLARI LE SERBEST MUHASEBEC MAL MÜ AV RL K STAJA BA LAMA SINAVINA HAZIRLIK KURSLARI ÇERÇEVE PROGRAMI

TÜRKİYE CUMHURİYETİ ÇANKIRI KARATEKİN ÜNİVERSİTESİ MESLEK YÜKSEKOKULU STAJ YÖNERGESİ

Gazi Üniversitesi Mühendislik Fakültesi Bilgisayar Mühendisliği Bölümü

c) Genel Müdürlük: Tarım ve Köyişleri Bakanlığı Teşkilatlanma ve Destekleme Genel Müdürlüğünü,

FİZYOTERAPİ VE REHABİLİTASYON BÖLÜMÜ STAJ ve KLİNİK UYGULAMA YÖNERGESİ

DEĞERLENDİRME NOTU: Mehmet Buğra AHLATCI Mevlana Kalkınma Ajansı, Araştırma Etüt ve Planlama Birimi Uzmanı, Sosyolog

AVRASYA UNIVERSITY. Ders Tanıtım Formu

HALK SAĞLIĞI ANABİLİM DALI İş Sağlığı Programı

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

MUŞ ALPARSLAN ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ

MARMARA ÜNĠVERSĠTESĠ YABANCI DĠL VE TÜRKÇE HAZIRLIK SINIFLARI EĞĠTĠM-ÖĞRETĠM ve SINAV YÖNERGESĠ Senato: 13 Ekim 2009 /

Öğretmenlerin Hizmet İçi Eğitiminde Üniversitelerin Rolü

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

Tasarım Psikolojisi (SEÇ356) Ders Detayları

Tanıtım Fotografçılığı (GRT 206) Ders Detayları

Sosyal Bilimler Metinleri Çevirisi (ETI303) Ders Detayları

Ödevlerin geç teslim edilmesi halinde, geciken her gün için 10 puan cezai eksik puanlama yapılır.

Transkript:

EL SANATLARI TEKNOLOJİSİ ALANI El sanatları Teknolojisi Alanı altında yer alan dalları yeterliliklerini kazandırmaya yönelik eğitim ve öğretim verilen alandır. El sanatları programının amacı, Bireylerin, temel yeterlilikler üzerine, temel mesleki bilgi ve becerilerle donatılmasını sağlamaktır. Kazandırılan mesleki bilgi ve becerilerle sektörün beklentileri doğrultusunda kaliteli hizmet sunabilen, Atatürk ilke ve inkılâplarına bağlı, çevre ve toplum bilincine sahip, güç birliği bilinci içinde kendi iş yerini kurma düşüncelerini faaliyete geçirebilen ve işin her aşamasında kaliteden sorumlu olmanın gereğini bilen bireyler yetiştirmek hedeflenmiştir. El sanatlarımızı yok olmaktan kurtarmak, teknolojiden yararlanarak el sanatlarımızı geliştirecek profesyonel elemanlar yetiştirmektir. El sanatları teknikerleri, halk eğitim merkezlerinde, orta öğretimde, çıraklık eğitim merkezlerinde öğretmen; özel sektörde, tekstil alanında tekniker olarak görev alabilirler. Türk toplumunun özgün kültür değerlerinden olan el sanatları bugün kalkınmakta olan ülkemizin önemli bir gelir kaynağı olmakla birlikte ülke ekonomisine ve turizme önemli katkılar sağlamaktadır. MEGEP çalışmaları içersinde El Sanatları Teknolojisi alanı altında Eldokuma, Halı Desinatörlüğü Dekoratif El sanatları, El ve Makine Nakışı, Sanayi Nakışı ve Dekoratif ev Tekstili dallarında öğretim programları hazırlanmıştır. Türkiye de geçmişte sanayi nakışı, halı desinatörlüğü ve dekoratif ev tekstili dallarında eğitim yapılmaması nedeniyle bu dalın öğretim programları hazırlanarak eğitimine başlanıyor olması, geçmişte yaşanan sektördeki kalifiye eleman açığını giderecek önemli bir girişim olacağı düşünülmektedir. MEGEP kapsamında El Sanatları Teknolojisi alanı programı, Milli Eğitim Bakanlığında görevli uzman ve alan öğretmenleri, sektör temsilcileri, üniversiteden alan uzmanları ve meslek elemanları ile iş birliği içinde hazırlanmıştır. El Sanatları Teknoloji Alanı çerçeve öğretim programı ile bireylere öncelikle temel bilgileri içeren bilgi becerileri kazandırmanın yanı sıra çağımızın geri olan insan ilişkileri, iletişim kurabilme, değişimlere ve teknolojiye uyum sağlayabilme, sistemleri anlayıp kullanabilme yeterliliklerini kazandırabilmek hedeflenmiştir

SANAYİ NAKIŞÇISI TANIM İş talimatı doğrultusunda nakışlı ürün tasarımı yaparak desen programını kullanan, sanayi nakış makinelerini ve aparatlarını kullanarak ürüne dönüştürebilen kişidir. GÖREVLER İş organizasyonu yapar, Nakışlı ürün tasarımları yapar, Bilgisayarda desen hazırlar, Ürüne uygun kumaş, tela, iğne, iplik seçimi yapar, Seçilen malzemeleri makine üzerinde hazırlar, Nakış disketini makineye yükleyerek nakış makinesini çalıştırır, Sanayi makinesinde nakış yapar, Gerektiğinde lazer makinesinde kesim yapar, Nakış işleminin sonunda kalite kontrolünü yapar, Makinesinden kaynaklanan nakış hatalarını onarır. KULLANILAN ALET VE MALZEMELER Çok başlı bilgisayarlı nakış makineleri (Lazer, Brode ve Suzeri makineleri vb.), Sanayi tipi nakış makineleri aparatları(pul ve boncuk, lase ve kordene) İplik sarma makineleri, Kordene ve lase sarım makineleri, Lazerli kesim makinesi, Bilgisayar, Nakış paket programları, Lazer kesim paket programı, Sanayi tipi ütüler, Işıklı masa, Sanayi nakışında kullanılan kumaş, deri, makas, tela, iğne, iplik, eva vb. araç ve gereçler. MESLEĞİN GEREKTİRDİĞİ ÖZELLİKLER Sanayi nakışçısı olmak isteyenlerin; El, göz ve ayaklarını eş güdümle kullanabilen, Yaratıcı, Detaylara özen gösteren, Renkleri ayırt edebilen, Dikkatli ve sabırlı, İşbirliği yapabilen ve ekip çalışmasına yatkın, Şekiller arasındaki benzerlikleri ve farklılıkları algılayabilen, Zamanı iyi kullanabilen ve pratik çözümler üretebilen, Temiz ve düzenli çalışma alışkanlığına sahip,

İş güvenliği konusunda dikkatli kişiler olmaları gerekmektedir. ÇALIŞMA ORTAMI VE KOŞULLARI Sanayi nakışçısı, nakışla ilgili üretim yapan işletmelerde görev yapar. Desenci olarak görev yapanların çalışma ortamı sessiz, temiz ve aydınlık ofis ortamıdır. Daha çok oturarak çalışılmaktadır. Ancak, sanayi nakış makinelerinde çalışılan ortam gürültülü olup, genelde ayakta çalışma gerektirmektedir. Meslek elemanı, ustabaşının koordinatörlüğünde çalışmakta olup, işletmedeki diğer teknisyen, tekniker ve yöneticileri ile iletişim içerisinde bulunur. Sanayi nakışçısı, atölyelerdeki nakış makinelerinin 24 saat sürekli çalışması nedeniyle, 2 veya 3 vardiya olarak çalışır. ÇALIŞMA ALANLARI VE İŞ BULMA OLANAKLARI Sanayi nakışçısının, çeyiz yapan işletmelerde, desen çizimi ve üretimi yapan firmalarda, lazerle aplike kesim yapan atölyelerde, sanayi nakışı yapan firmalarda, el nakışı-makine nakışı üretimi yapan atölyelerde, modaevlerinde iş bulma imkânı vardır. Çeşitli firmalarda; desenci, müşteri temsilcisi, numuneci, makineci, kalite kontrolcü, temizlemeci, işletme sorumlusu veya vardiya sorumlusu olarak çalışabilirler. Bu meslekte elde edilen temel bilgi ve beceriler hazır giyim, örme ve mefruşat alanındaki diğer mesleklerde de kullanılabilmektedir. Ayrıca, kendi işlerini kurabilme imkanları bulunmaktadır. MESLEK EĞİTİMİNİN VERİLDİĞİ YERLER Mesleğin eğitimi, Milli Eğitim Bakanlığına bağlı Anadolu Teknik / Anadolu Meslek / Teknik Lise ve Meslek Liselerinin El Sanatları Teknolojisi alanı içinde Sanayi Nakışçılığı dalında verilmektedir. MESLEK EĞİTİMİNE GİRİŞ KOŞULLARI Meslek Liselerine girebilmek için ilköğretim okulu mezunu olmak, Teknik Liselere girebilmek için ise ortaöğretim kurumlarının 9. sınıfını tamamlamak ve bazı derslerde belirlenen not ortalamasına sahip olmak, Anadolu Teknik / Anadolu Meslek Liselerinin El Sanatları Teknolojisi alanına girebilmek için ilköğretim 6-7-8. sınıflarda yapılacak olan Seviye Belirleme Sınavlarının (SBS) sonucuna, yılsonu ders ortalamaları ile belirlenen Yılsonu Başarı Puanı (YBS) ve davranış notlarının ortalaması olan Yöneltme ve Davranış Puanının (YDP) eklenmesi ile elde edilecek olan yeterli Genel Orta Öğretim Yerleştirme Puanına (G-OYP) sahip olmak gerekmektedir. EĞİTİM SÜRESİ VE İÇERİĞİ Mesleğin eğitim süresi 4 yıldır. 9. sınıfın dersleri genel liseler ve meslek liselerinde ortaktır. 9. sınıfın sonunda öğrenci alanını belirler. 9 ve 10. sınıflarda ortak dersler ile alan ortak dersleri, 11 ve 12. sınıflarda ise dallara özel dersler öncelikli olarak okutulmaktadır. Alanda yer alan tüm dallara yönelik ortak yeterlikleri kazandıran dersler ağırlıklı olarak 10 ve 11. sınıfta verilmektedir. 12. sınıfta diplomaya götüren dala ait yeterlikleri içeren dersler yer almaktadır. 10. sınıfın sonunda, bölgesel ve sektörel ihtiyaçlar, okulun donanımı, öğretmen ve fizikî kapasitesi ile öğrencilerin mesleki yeterlikleri de dikkate alınarak dal seçimi yapılır.

Bu eğitim süresince; Ortak Dersler; Dil ve Anlatım, Türk Edebiyatı, Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi, Tarih, T.C İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük, Coğrafya, Matematik, Fizik, Kimya, Biyoloji, Sağlık Bilgisi, Felsefe, Yabancı Dil, Beden Eğitimi, Trafik ve İlk Yardım, Tanıtım ve Yönlendirme. Alan Ortak Dersleri; Matematik, Mesleki Gelişim, Temel Sanat Eğitimi, Temel Teknikler, Bilgi ve İletişim Teknolojisi. Dal Dersleri; Sanayi Nakışları, Sanayi Makinesinde Türk Nakışları,Lazer Kesim ve Aplike dal dersleri ile seçmeli dal derslerini alırlar. Uygulama Eğitimi; 12. sınıfta yıl boyunca haftanın 3 günü işletmelerde uygulama eğitimi (staj) yapılmaktadır. MESLEKTE İLERLEME Meslek lisesi mezunları alanlarında ustalık sınavına girerek başarılı olurlarsa Ustalık Belgesi ve İşyeri Açma Belgesi alarak kendi işyerlerini açmaya hak kazanırlar. Meslek liselerinin El Sanatları Teknolojisi alanı Sanayi Nakışı dalından mezun olanlar; meslek yüksekokullarının El Sanatları, Geleneksel El Sanatları, Halıcılık ve Desinatörlüğü, Halı ve Kilim, Halıcılık, Takı ve El Sanatları, Kuyumculuk ve Takı Tasarımı, Takı Tasarımı ve Süs Taşları İşlemeciliği, Uygulamalı Takı Teknolojisi bölümlerine sınavsız geçiş için başvurabilir ve gereken koşullara sahip oldukları takdirde yerleştirilebilirler. Ayrıca mezunlar ÖSYM tarafından yapılan sınavlara girip yeterli puan almaları ile Gazi Üniversitesi El Sanatları ( M.T.O.K.) ve Selçuk Üniversitesi El Sanatları Üretimi ve Tasarımı (M.T.O.K.) gibi 4 yıllık fakültelere girebilmektedirler. BURS, KREDİ VE ÜCRET DURUMU 3308 sayılı Mesleki Eğitim Kanunu gereğince, işletmelerde uygulamalı eğitim gören öğrencilere, işletmelerce asgari ücretin %30 undan az olmamak üzere bir ücret verilmektedir. Eğitim gören öğrencilerin iş kazası, iş riski ve meslek hastalıkları ile ilgili sigorta primleri devletçe karşılanır. Bütün öğrenci haklarından yararlanır. Eğitim görülen işletmenin sağlayacağı sosyal olanaklardan faydalanır. Kamu kurum ve kuruluşlarında işe başlamaları halinde 657 sayılı Devlet Memurları Kanunu ya da 4857 sayılı İş Kanunu kapsamında devlet tarafından belirlenen ücret ile eğer varsa çalıştığı kurum için belirlenen tazminat ve mesai ücretini alırlar..