MUĞLA ÜNİVERSİTESİ GÜNDÜZ BAKIMEVİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak



Benzer belgeler
e) 26 Temmuz 2014 tarih ve sayılı Resmi Gazetede yayımlanan Millî Eğitim Bakanlığı Okul Öncesi Eğitim ve İlköğretim Kurumları Yönetmeliği,

BEŞİKTAŞ BELEDİYE BAŞKANLIĞI GÜNDÜZ ÇOCUK BAKIMEVİ ÇALIŞMA YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM

T.C. NUH NACİ YAZGAN ÜNİVERSİTESİ YAZILIM KULÜBÜ TÜZÜĞÜ. BİRİNCİ BÖLÜM Kuruluş Gerekçesi, Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C. İZMİR KÂTİP ÇELEBİ ÜNİVERSİTESİ ANAOKULU VE ÇOCUK BAKIMEVİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ SOSYAL TESİSLERİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM

YEDİNCİ KISIM Kurullar, Komisyonlar ve Ekipler

T.C. KÜÇÜKÇEKMECE BELEDİYE BAŞKANLIĞI MALİ HİZMETLER MÜDÜRLÜĞÜ GÖREV, YETKİ VE SORUMLULUKLARI İLE ÇALIŞMA USUL VE ESASLARINA DAİR YÖNETMELİK

YÖNETMELİK. a) Çocuk: Daha erken yaşta ergin olsa bile 18 yaşını doldurmamış kişiyi,

T.C. ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ BİRİM GÖREV TANIMLARI

İSTANBUL KEMERBURGAZ ÜNİVERSİTESİ. ÇİFT ANADAL ve YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ

İZMİR KÂTİP ÇELEBİ ÜNİVERSİTESİ ENGELSİZ ÜNİVERSİTE KOORDİNATÖRLÜĞÜ VE ENGELLİ ÖĞRENCİ BİRİMİ ÇALIŞMA USUL VE ESASLARI BİRİNCİ BÖLÜM

T.C. EGE ÜNİVERSİTESİ URLA DENİZCİLİK MESLEK YÜKSEKOKULU STAJ YÖNERGESİ

YÜKSEKÖĞRETİM KURUMLARI ENGELLİLER DANIŞMA VE KOORDİNASYON YÖNETMELİĞİ (1) BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

CEZA İNFAZ KURUMLARI VE TUTUKEVLERİ PERSONELİ EĞİTİM MERKEZLERİ KANUNU. BİRİNCİ KISIM Amaç, Kapsam, Kuruluş ve Görev

MUSTAFA KEMAL ÜNĠVERSĠTESĠ MUSTAFA YAZICI DEVLET KONSERVATUVARI MÜZĠK BÖLÜMÜ ĠLKÖĞRETĠM VE LĠSE DÜZEYĠ SERTĠFĠKA PROGRAMI YÖNERGESĠ BĠRĠNCĠ BÖLÜM

İş Sağlığı İş Sağlığı nedir? Çağdaş İş Sağlığı anlayışı nedir?

YÜZÜNCÜ YIL ÜNİVERSİTESİ

GAZİANTEP ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ LİSANSÜSTÜ İLANI

Türk-Alman Üniversitesi Mühendislik Fakültesi Staj Yönergesi. Ek İsterler

T.C EGE ÜNİVERSİTESİ YURT DIŞINDAN ÖĞRENCİ KABULÜ ESASLARINA İLİŞKİN YÖNERGE. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Dayanak

ÇALIŞAN SAĞLIĞI BİRİMİ İŞLEYİŞİ Hastanesi

ÖĞRETMENLİK MESLEK BİLGİSİ DERSLERİ ÖĞRETMENİ

Ordu Üniversitesi Meslek Yüksekokulu Staj Yönergesi Aralık 2007 T.C. ORDU ÜNİVERSİTESİ MESLEK YÜKSEKOKULU STAJ YÖNERGESİ

TÜRKİYE CUMHURİYETİ ÇANKIRI KARATEKİN ÜNİVERSİTESİ MESLEK YÜKSEKOKULU STAJ YÖNERGESİ

T.C. ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ TÜRKÇE ÖĞRETİMİ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ (ULUTÖMER) TÜRKÇE KURSU, EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM

MUSTAFA KEMAL ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ELEMANLARININ YURTİÇİ VE YURTDIŞI GÖREVLENDİRME YÖNERGESİ

TETAŞ TÜRKİYE ELEKTRİK TİCARET VE TAAHHÜT A.Ş. GENEL MÜDÜRLÜĞÜ

ÇALIŞMA VE SOSYAL GÜVENLİK BAKANLIĞI HİZMET İÇİ EĞİTİM YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ KISIM GENEL HÜKÜMLER

ÇANKAYA BELEDİYESİ EVDE BAKIM HİZMETLERİ YÖNERGESİ

HEMŞİRELİK BÖLÜMÜ İNTÖRN PROGRAMI UYGULAMA ESASLARI BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

PATOLOJİ DERNEKLERİ FEDERASYONU ETİK YÖNERGE TASLAĞI. GEREKÇE: TTB UDEK kararı gereğince, Federasyon Yönetim

ALANYA BELEDİYE BAŞKANLIĞI İNSAN KAYNAKLARI VE EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ GÖREV VE ÇALIŞMA YÖNETMELİĞİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Hukuki Dayanak ve Tanımlar

MUHASEBE GRUBU ÖĞRETMENİ

a) Birim sorumluları: Merkez çalışmalarının programlanmasından ve uygulanmasından sorumlu öğretim elemanlarını,

MADDE 2 (1) Bu Yönerge, 2547 sayılı Yükseköğretim Kanunu ve değişiklikleri ile İzmir Üniversitesi Ana Yönetmeliği esas alınarak düzenlenmiştir.

İşin Adı: KÜTÜPHANE ve DOKÜMANTASYON DAİRE BAŞKANLIĞI. İşin Kodu: İşi Yapan İşgörenin Bağlı Bulunduğu İlk Yönetici: Genel Sekreter Tarih:

TEBLİĞ. c) Eğitim merkezi: Bakanlık tarafından kan bankacılığı ve transfüzyon tıbbı eğitimi vermek üzere yetkilendirilmiş kan hizmet birimini,

BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ DENİZ İŞLETMECİLİĞİ VE YÖNETİMİ YÜKSEKOKULU DENİZCİLİK İŞLETMELERİ VE YÖNETİMİ BÖLÜMÜ STAJ UYGULAMA YÖNERGESİ

ULUSLARARASI ANTALYA ÜNİVERSİTESİ BURS YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

BİTLİS EREN ÜNİVERSİTESİ BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR YÜKSEKOKULU BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR ÖĞRETMENLİĞİ BÖLÜMÜ ÖZEL YETENEK SINAVI YÖNERGESİ

BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

KAMU İHALE KANUNUNA GÖRE İHALE EDİLEN PERSONEL ÇALIŞTIRILMASINA DAYALI HİZMET ALIMLARI KAPSAMINDA İSTİHDAM EDİLEN İŞÇİLERİN KIDEM TAZMİNATLARININ

GAZİ ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK PERSONEL YURTİÇİ VE YURTDIŞI GÖREVLENDİRME YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Dayanak

Resmi Gazete Tarihi: Resmi Gazete Sayısı: 25884

T.C AĞRI İBRAHİM ÇEÇEN ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK YÜKSEKOKULU HEMŞİRELİK BÖLÜMÜ DÖNEM İÇİ UYGULAMA YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

PEDAGOJĠK FORMASYON EĞĠTĠMĠ SERTĠFĠKA PROGRAMINA ĠLĠġKĠN ÇERÇEVE USUL VE ESASLAR

AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ UZAKTAN EĞİTİM YÖNERGESİ

MUŞ ALPARSLAN ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ

YÖNETMELĐK RAPOR DEĞERLENDĐRME KOMĐSYONLARININ TEŞEKKÜLÜ ĐLE ÇALIŞMA USUL VE ESASLARI HAKKINDA YÖNETMELĐK

YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ DERS GÖREVLENDİRME YÖNERGESİ

ANKARA ÜNİVERSİTESİ SENATO KARAR ÖRNEĞİ

MADDE 3 (1) Bu Yönetmelik, 4/11/1981 tarihli ve 2547 sayılı Yükseköğretim Kanununun 14 ve 49 uncu maddelerine dayanılarak hazırlanmıştır.

c) Genel Müdürlük: Tarım ve Köyişleri Bakanlığı Teşkilatlanma ve Destekleme Genel Müdürlüğünü,

İSTANBUL KEMERBURGAZ ÜNİVERSİTESİ BURS YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Müsteşarlığı. Sayı : B.O8.0.MÜB.O / /06/2007

MEF ÜNİVERSİTESİ YAŞAM BOYU EĞİTİM MERKEZİ YÖNERGESİ

T.C. İZMİR KARŞIYAKA BELEDİYESİ HİZMET İÇİ EĞİTİM YÖNETMELİĞİ. BİRİNCİ BÖLÜM Genel Hükümler

YILDIRIM BEYAZIT ÜNİVERSİTESİ İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ KOORDİNATÖRLÜĞÜ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM

BALIKESİR ÜNİVERSİTESİ PEDAGOJİK FORMASYON EĞİTİMİ SERTİFİKA PROGRAMINA İLİŞKİN YÖNERGE. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

MATEMATİK ÖĞRETMENİ TANIM. Çalıştığı eğitim kurumunda öğrencilere, matematik ile ilgili eğitim veren kişidir. A- GÖREVLER

Senato Tarihi: Karar No: ORDU ÜNİVERSİTESİ SÜREKLİ EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ EĞİTİM VE SERTİFİKA PROGRAMLARI YÖNERGESİ

T.C. KAFKAS ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ LİSANS EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV UYGULAMA ESASLARI

AKSARAY ÜNİVERSİTESİ. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

NECMETTİN ERBAKAN ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK VE MİMARLIK FAKÜLTESİ ŞEHİR VE BÖLGE PLANLAMA BÖLÜMÜ STAJ ESASI

SİİRT ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar. Amaç

TRAKYA ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ DEKANLIĞI

T.C. SİNOP ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU YARIYIL İÇİ UYGULAMA ve YAZ STAJ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Genel Hükümler

ADNAN MENDERES ÜNİVERSİTESİDEVLET KONSERVATUVARI MÜZİK VE BALE ORTAOKULUMÜZİK BÖLÜMÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI ÖN KAYIT ESASLARI

T.C. CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ PEDAGOJİK FORMASYON EĞİTİMİ SERTİFİKA PROGRAMI YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

İSTANBUL KEMERBURGAZ ÜNİVERSİTESİ ÖNLİSANS VE LİSANS PROGRAMLARI ARASINDA YATAY GEÇİŞ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

MUHASEBE, DENETİM VE DANIŞMANLIK İŞLETMELERİ İÇİN İŞYERİ, HİZMET VE KALİTE GÜVENCE İLKE VE ESASLARI HAKKINDA MECBURİ MESLEK KARARI

ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ GEREDE UYGULAMALI BİLİMLER YÜKSEKOKULU STAJ YÖNERGESİ

SAKARYA SU VE KANALİZASYON İDARESİ ( SASKİ ) GENEL MÜDÜRLÜĞÜ HİZMET İÇİ EĞİTİM YÖNETMELİĞİ I. BÖLÜM GENEL HÜKÜMLER

YÖNETMELİK KAFKAS ÜNİVERSİTESİ ARICILIĞI GELİŞTİRME UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ

En yükseği dikkate alınır. 2 *

MARMARA ÜNĠVERSĠTESĠ YABANCI DĠL VE TÜRKÇE HAZIRLIK SINIFLARI EĞĠTĠM-ÖĞRETĠM ve SINAV YÖNERGESĠ Senato: 13 Ekim 2009 /

ÇOCUK GELİŞİMİ ÖĞRETMENİ

YURTDIŞI VATANDAŞLAR DANIŞMA KURULUNUN ÇALIŞMA USUL VE ESASLARI HAKKINDA YÖNETMELİK

HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ Önlisans ve Lisans Düzeyinde Yurtdışından Öğrenci Başvuru ve Kayıt Kabul Yönergesi

BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ ÜÇ BOYUTLU GRAFİK ANİMASYON (3DS MAX) MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

Başbakanlık Mevzuatı Geliştirme ve Yayın Genel Müdürlüğü :18

ç) Yönetim Kurulu: Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi Yönetim Kurulunu,

Birim: Üniversiteye bağlı Fakülte, Enstitü, Yüksekokul, Merkezler ve Laboratuvarları,

DİCLE ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ STAJ UYGULAMA ESASLARI 1. GENEL HUSUSLAR

ÇANKAYA BELEDİYE BAŞKANLIĞI SOSYAL YARDIM İŞLERİ MÜDÜRLÜĞÜ KURULUŞ, GÖREV, YETKİ, SORUMLULUK ÇALIŞMA USUL VE ESASLARINA İLİŞKİN YÖNETMELİK

T.C. DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ PEDAGOJİK FORMASYON EĞİTİMİ SERTİFİKA PROGRAMINA İLİŞKİN USUL VE ESASLAR

T.C İSKENDERUN TEKNİK ÜNİVERSİTESİ ULUSLARARASI ÖĞRENCİ KABUL VE KAYIT YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

SELÇUK ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİ TOPLULUKLARI KOORDİNATÖRLÜĞÜ YÖNERGESİ

Ödeme Gücü Olmayan Vatandaşların Tedavi Giderlerinin Yeşil Kart Verilerek Devlet Tarafından Karşılanması Hakkında Kanun

ANKARA ÖĞRETİM DERNEĞİ TEVFİK FİKRET EĞİTİM VAKFI TEVFİK FİKRET EĞİTİM VE ÖĞRETİM HİZMETLERİ AŞ

GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ YAZ OKULU YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM

Giresun Üniversitesi Akademik Değerlendirme Ve Kalite Geliştirme Uygulama Yönergesi

ODTÜ KUZEY KIBRIS KAMPUSU ENERJİ TOPLULUĞU TÜZÜĞÜ

T.C. ÜNĠVERSĠTESĠ EĞĠTĠM FAKÜLTESĠ DEKANLIĞI.. BÖLÜM BAġKANLIĞINA. Üniversitesi,.. Fakültesi, Anabilim Dalı. numaralı

İlgili Kanun / Madde 506 S. SSK/61

TOBB ETÜ LİSANSÜSTÜ BURSLU ÖĞRENCİ YÖNERGESİ* (*) Tarih ve S sayılı Senato oturumunun 4 nolu Kararı ile Kabul edilmiştir.

ÇALIŞMA VE SOSYAL GÜVENLİK BAKANLIĞI ÇALIŞMA UZMAN YARDIMCILIĞI, YURT DIŞI İŞÇİ HİZMETLERİ UZMAN YARDIMCILIĞI İLE İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİUZMAN

LÜLEBURGAZ BELEDİYESİ İNSAN KAYNAKLARI VE EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ NÜN ÇALIŞMA USUL VE ESASLARI HAKKINDA YÖNETMELİK

T.C. KĠLĠS 7 ARALIK ÜNĠVERSĠTESĠ ÖRGÜN EĞĠTĠM ÖĞRENCĠLERĠNE YÖNELĠK UZAKTAN EĞĠTĠM YÖNERGESĠ BĠRĠNCĠ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Tanımlar

ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK-MİMARLIK FAKÜLTESİ BİYOMEDİKAL MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ ÖĞRENCİ STAJ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM.

Transkript:

MUĞLA ÜNİVERSİTESİ GÜNDÜZ BAKIMEVİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak Amaç Madde 1- Bu Yönergenin amacı, Muğla Üniversitesinde görevli personelin çocuklarının bakım ve eğitimi için açılan "Gündüz Bakımevi"nin yönetim, işleyiş ve denetimi ile ilgili esasları düzenlemektir. Kapsam Madde 2- Bu yönerge, Muğla Üniversitesinde görevli personelin temel ihtiyaçlarını kendileri karşılayabilen 25-60 aylarındaki kendi çocuklarıyla velayeti veya vesayeti altında bulundurdukları çocuklarını kapsar. Dayanak Madde 3- Bu yönerge, 657 sayılı Devlet Memurları Kanununa dayalı olarak 12.10.1987 tarih ve 87/12197 sayılı Bakanlar Kurulu Kararı ile yürürlüğe konulan "Kamu Kurum ve Kuruluşlarınca Açılacak Çocuk Bakımevleri Hakkında Yönetmelik" hükümlerine dayanılarak hazırlanmıştır. İKİNCİ BÖLÜM Amaçlar, İlkeler Amaçlar Madde 4- Muğla Üniversitesi Gündüz Bakımevinde verilen bütün hizmetlerde: a. Çocukların bedensel, zihinsel, duygusal ve sosyal yönden gelişmelerini ve iyi alışkanlıklar kazanmalarını sağlamak, b. Çocukların hayal güçlerinin gelişimine destek olmak; çocuklara yaratıcı yollarla duygu ve düşüncelerini anlatabilme ve iletişim kurabilme becerileri kazandırmak, c. Çocukların Türkçe'yi doğru ve güzel konuşmalarını sağlamak, d. Değişik çevre ve ailelerden gelen çocuklar için ortak bir yetişme ortamı yaratmak esastır. İlkeler Madde 5- Muğla Üniversitesi Gündüz Bakımevinde verilen eğitimde; a. Çocukların bedensel, duygusal, sosyal, kültürel yönlerden gelişmelerini destekleyecek eğitim ortamı hazırlanır. b. Eğitim etkinlikleri düzenlenirken; çocukların yaşları, gelişim özellikleri, öğrenme hızları, ilgileri, ihtiyaçları ile bakımevi ve çevrenin imkanları dikkate alınır. c. Çocukların; beslenme, uyku, temel bakım becerileri, doğru ve sağlıklı temel alışkanlıklar kazanmalarının yanında doğa sevgisi ile çevreye duyarlı olmaları da sağlanır. d. Eğitim etkinlikleri; çocukların sevgi, saygı, işbirliği, katılımcılık, sorumluluk, yardımlaşma ve paylaşma duygularını geliştirici nitelikte olur. e. Çocukların; Atatürk, yurt, ulus, bayrak, aile ve insan sevgisini benimsemiş, kendisine güvenen, çevresiyle iyi iletişim kurabilen, dürüst, ilkeli, çağdaş düşünceli, hak ve sorumluluklarını bilen saygılı ve hoşgörülü bireyler olarak yetişmelerine temel hazırlamak amacıyla çaba gösterilir. f. Eğitim; sevgi ve şevkat anlayışı içinde yürütülür. Çocuklara eşit davranılır ve bireysel özellikler gözönünde bulundurulur. Çocukların öz güvenlerini kazanmaları için ceza ve baskı uygulanmaz. g. Eğitim etkinliklerinin değerlendirilmesinde belirlenen hedeflere ne ölçüde ulaşıldığı değişik yöntemlerle tespit edilir, planlama yapılırken bu sonuçlar dikkate alınır.

ÜÇÜNCÜ BÖLÜM Çalışma Saatleri, Çocukların Gruplandırılması Çalışma Saatleri Madde 6- Muğla Üniversitesi Gündüz Bakımevi, kurumun çalışma saatinin başlamasından yarım saat önce açılır ve çalışma saatinin bitiminden yarım saat sonrasına kadar hizmet verir. Çocukların Gruplandırılması Madde 7- Bakımevine kabul edilen çocuklar ayları itibariyle iki gruba ayrılırlar: a. Birinci Grup: 25-42 aylık olmak üzere en çok yirmi çocukla bir grup oluşturulur ve her grup için çocuk gelişimcisi veya eğitimcisi niteliklerini taşıyan bir personel ve bir çocuk bakıcısı görevlendirilir. b. İkinci Grup: 43-60 aylık olmak üzere en çok yirmi çocukla bir grup oluşturulur ve her grup için çocuk gelişimcisi veya eğitimcisi niteliklerini taşıyan bir personel ve bir çocuk bakıcısı görevlendirilir. DÖRDÜNCÜ BÖLÜM Kabul-Kayıt, Devam-Devamsızlık, İlişik Kesme Kabul ve Öncelik Madde 8- Muğla Üniversitesi Gündüz Bakımevine, Üniversitede çalışan akademik ve idari personelin çocukları ile kontenjan olması halinde Üniversitede çalışmak üzere görevlendirilen Maliye Bakanlığı personeli ile Yurt-Kur görevlilerinin çocukları da kabul edilir. Başvuruların kapasitenin üstünde olması halinde bakımevine aşağıdaki önceliğe göre çocuk kabul edilir. a. Anne ve babadan birinin Üniversite personeli olması, diğerinin ise çocuğun bakımını sağlayamayacak derecede hasta olması (heyet raporu ile belirlenir), boşanma veya ölüm hali, b. Anne ve babanın Üniversite personeli olması, c. Anne veya babadan sadece birinin üniversite personeli olması (Üniversitedeki hizmet yıllarına göre sıralanır), Üniversite personeli için eşitlik durumlarında çocuk kabulü kura çekilerek belirlenir. Kayıt Madde 9- Bakımevine kayıtlar Eylül ayının ilk haftasında başlar. Kayıt şartları kayıt tarihinden 15 gün önce ilan edilir. Çocukların bakımevine kaydı sırasında aşağıdaki belgeler istenir: a. Başvuru Formu, b. Çocuğun Nüfus Cüzdanı fotokopisi, c. Çocuğun sağlık raporu(çocuk Kliniğinden alınmalıdır), d. Çocuğun aşı kartı, e. Altı adet fotoğraf Veli Madde 10- Bakımevine kabul edilen her çocuğun bir velisi olur. Veli, çocukla ilgili yükümlülükleri yerine getirmek zorundadır. Yaş gruplarına uygun eğitim faaliyetleri için gerekli araç-gereçler çocuğun velisi tarafından temin edilir. Devam-Devamsızlık Madde 11- Veliler, bakımevi idaresine bilgi vermek şartı ile kanunen izinli bulundukları süre içinde veya çocuğun sağlık durumu nedeniyle çocuklarını geçici olarak bakımevine göndermeyebilirler. Bu durumların dışında, bakımevinin işleyişini bozacak sıklıkta ve süreklilikteki devamsızlıklarda aylık ücretin % 50'si yer muhafaza bedeli olarak tahsil edilir. Hastalık Sonrası Bakımevine Devam Madde 12- Bulaşıcı bir hastalık nedeni ile bakımevine devam edemeyen çocuklar, hastalık sonrası sakınca olmadığına ilişkin doktor raporu ile bakımevine tekrar devam edebilirler.

İlişik Kesme Madde 13- Çocuğun bakımevi ile ilişiği aşağıdaki durumlarda kesilir: a. Kabule esas bilgi ve belgelerin doğru olmadığının anlaşılması, b. Velinin bakımevinin işleyiş ve düzenine aykırı davranışlarda ısrar etmesi ve çocuğun diğer çocuklarla uyumunda sorun olması(uzmanlarca belirlenecektir), c. Ücret ödemelerinin geciktirilmesi veya yapılmaması, d. Çocuğun bakımevine aralıksız ve mazeretsiz 15 gün süre ile devam etmemesi, Kaydı silinen çocuk için ödenmiş olan ücret iade edilmez. BEŞİNCİ BÖLÜM Personelin Görev, Yetki ve Sorumlulukları Görevlendirilecek Personel Madde 14- Bakımevinde Üniversitenin kadro imkanları da dikkate alınarak aşağıda belirtilen personel görevlendirilir: a. Bakımevi Müdürü b. Çocuk Gelişimcisi veya Eğitimcisi c. Çocuk Bakıcısı d. Hizmetli Çocuk Bakımevinde, Üniversitenin Mediko-Sosyal Merkezi doktorları ile PDR uzmanı ve Sosyal Hizmet uzmanından yararlanılır. Bakımevi Müdürünün Görev, Yetki ve Sorumlulukları Madde 15- Bakımevi Müdürü bakımevinin, amacına uygun işleyişi ve çocukların sağlık kurallarına uygun bir ortam içinde sevgi ve şefkate dayanan yaşama, yetişme ve gelişmelerinin sağlanmasından birinci derecede sorumludur. Bakımevi Müdürü, Sosyal Hizmetler, Çocuk Gelişimi ve Eğitimi, Psikoloji, Psikolojik Danışma ve Rehberlik ve Çocuk Sağlığı alanlarında yükseköğrenim yapmış veya Eğitim Fakültesi ve benzeri öğrenim kurumundan mezun olup "okul öncesi öğretmeni" ünvanını almış olanlar arasından atanır. Bakımevi Müdürü: a. Yürürlükteki mevzuata uygun olarak bakımevinin bütün işlerini düzenlemeye, yürütmeye ve denetlemeye yetkilidir. Müdür, toplam kalite yönetimi anlayışına uygun olarak bakımevinin yönetilmesi, değerlendirilmesi ve gelişmesinden sorumludur. b. Bakımevindeki bütün çalışmaları ilgililerle işbirliği yaparak eğitim yılı başlamadan önce planlar ve düzenler. c. Verimliliği artırmak ve eğitim kalitesini yükseltmek için eğitim ile ilgili gelişmeleri izler, sonuçlarını değerlendirir. d. Yıllık ve günlük planların eğitim programlarına göre hazırlanmasında ve diğer çalışmalarda çocuk gelişimcileri veya eğitimcilerine rehberlik eder, çalışmaları denetler. e. Bakımevinin temizlik ve düzeni ile bakımevinde görevli diğer personelin sağlık, temizlik ve beslenme işleri ile ilgili çalışmalarını izler. f. Çocuklara verilen günlük besin örneklerinin uygun ortamda 24 saat süre ile saklanmasını sağlar. g. Eğitim malzemelerinin sağlanması, kullanılması, korunması, bakımı ve temizliği için gerekli önlemleri alır. h. Çocukların periyodik olarak sağlık kontrollerinin yapılmasını sağlar. i. Bakımevi ile ilgili mevzuatı izler, genelge ve emirleri personeline duyurur. j. Göreve başlama veya görevden ayrılma durumunda bakımevinin demirbaş eşyasını ayniyat talimatnamesi hükümlerine göre devir-teslim eder, k. Bakımevi binasının fiziksel durumu ve donanımından kaynaklanan kazalara sebep olabilecek her türlü unsura karşı gereken önlemleri alır. 1. Çocuk gelişimcileri veya eğitimcileri tarafından tutulan gelişim kayıtlarını izler.

Çocuk Gelişimcisi veya Eğitimcisi ve Çocuk Bakıcısının Görev ve Sorumlulukları Madde 16- Çocuk gelişimcileri veya eğitimcileri çocukların fiziksel, ruhsal ve sosyal gelişmelerini sağlamak üzere gerekli faaliyetlerde bulunmak, Milli Eğitim Bakanlığınca hazırlanan eğitim programlarını çocukların yaş gruplarına göre uygulamak, çocukların beslenme ve temizliklerinin sağlıklı bir biçimde yerine getirilmesini sağlamakla görevlidirler. Çocuk gelişimcileri ile çocuk eğitimcileri, Milli Eğitim Bakanlığına bağlı eğitim öğretim kurumlarına atanabilmek için gerekli nitelik ve şartları taşıyanlar arasından atanır. Sözü edilen nitelikte personelin bulunmaması halinde Kız Meslek Liselerinin Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Bölümü mezunlarına da görev verilebilir. Çocuk Gelişimcisi veya Eğitimcisi: a. Eğitim programına uygun olarak yıllık ve günlük planları hazırlar ve uygular. b. Etkinlikler için gereken eğitim materyallerini hazırlar. c. Çocukların kişisel bilgi formlarını doldurur. Gelişim ve sağlık kayıtlarını tutar ve yıl sonu gelişim raporlarını hazırlar. d. Anne ve baba eğitimi ile ilgili çalışmaların planlanmasına katılır ve uygular. e. Okulun genel eğitim etkinliklerine katılır. f. Nöbet çizelgesine uygun olarak nöbet görevini yerine getirir g. Yönetimin vereceği eğitimle ilgili diğer görevleri yapar. Çocuk Bakıcısı: Çocuk bakıcısı yukarıdaki görevlerin yerine getirilmesinde çocuk gelişimci ve eğitimcisine yardımcı olur. Nöbet Madde 17- Nöbet, bakımevinde görevli çocuk gelişimcisi veya eğitimci sayısı gözönünde bulundurularak eğitimi aksatmayacak şekilde, bakımevi müdürü tarafından hazırlanan çizelgeye göre tutulur. ALTINCI BÖLÜM İdari ve Mali Hükümler Sorumluluk Madde 18- Muğla Üniversitesi Gündüz Bakımevi Sağlık, Kültür ve Spor Dairesi Başkanlığına bağlıdır. Ücret Madde 19- Gündüz bakımevi hizmetleri ücretlidir. Ücretin belirlenmesinde çocuklara verilen beslenme ve eğitim giderleri gözönünde bulundurulur. Üniversite Yönetim Kurulu verilen hizmetin niteliğini, maliyetini ve Maliye Bakanlığınca belirlenen asgari ücreti dikkate alarak ücret konusunda karar verir. Gündüz Bakımevi ücretleri personelin maaşlarından kesilir. Çocuğu bakımevine getirip götürme sorumluluğu ve bu konudaki giderler çocuğun velisine aittir. YEDİNCİ BÖLÜM Tutulacak Defter, Dosya ve Formlar Madde 20- Bakımevinde aşağıda belirtilen defter, dosya ve formlar kullanılır. a. Çocuk Kayıt Defteri b. Her çocuk için bir dosya(madde 9'da belirtilen belgelerin konulduğu dosya) c. Evrak kayıt defteri d. Başvuru Formu e. Bakımevinde çalışan tüm görevlilerin periyodik sağlık muayenelerinin sonuçlarını gösteren dosya.

SEKİZİNCİ BÖLÜM Denetim Denetim Madde 21- Muğla Üniversitesi Gündüz Bakımevinin denetimi Rektör veya Rektörün görevlendireceği Rektör Yardımcısı, Genel Sekreter, Sağlık Kültür ve Spor Daire Başkanı, Eğitim Fakültesi Okul Öncesi Eğitimi Anabilim Dalından Rektör tarafından belirlenen 3 öğretim elemanından oluşan kurul tarafından yapılır. DOKUZUNCU BÖLÜM Yürürlük Hükümleri Yürürlük Madde 22- Bu yönerge, Üniversite Senatosunda kabul edildiği tarihte yürürlüğe girer. Yürütme Madde 23- Bu yönerge hükümlerini Muğla Üniversitesi Rektörü yürütür.