PROJE DANIŞMANI Prof. Dr. MEHMET AY



Benzer belgeler
YUMURTA KABUĞUNDAN YARARLANARAK PASTEL BOYA ELDESİ MALATYA 29 HAZİRAN-8 TEMMUZ 2012

BOYAR MADDELERDE AKTİF KARBONUN ADSORPLANMA ÖZELLİĞİNE HİDROJEN PEROKSİTİN ETKİSİ


FİZİK ÇALIŞMA GRUBU GRUP ADI İKİZLER PROJE ADI REZİSTANS GELDİ BUZLAR GİTTİ

İÇİNDEKİLER. 1 Projenin Amacı Giriş Yöntem Sonuçlar ve Tartışma Kaynakça... 7

Döküm. Prof. Dr. Akgün ALSARAN

PROJE ADI DOĞAL ÇEVRECĠ SEBZE-MEYVE KURUTMA SĠSTEMĠ. PROJE EKĠBĠ Süleyman SÖNMEZ Ercan AKÇAY Serkan DOĞAN. PROJE DANIġMANLARI

MAKÜ YAZ OKULU YARDIM DOKÜMANI 1. Yaz Okulu Ön Hazırlık İşlemleri (Yaz Dönemi Oidb tarafından aktifleştirildikten sonra) Son aktif ders kodlarının

Olasılık ve İstatistik Dersinin Öğretiminde Deney ve Simülasyon

DNA Đzolasyonu. Alkaline-SDS Plasmit Minipreleri. Miniprep ler bakteri kültüründen plasmit DNA sı izole etmenizi sağlar.

SİRKÜLER. 1.5-Adi ortaklığın malları, ortaklığın iştirak halinde mülkiyet konusu varlıklarıdır.

TGK-Sofralık Zeytin Tebliği (Tebliğ No: 2008/24)

STYROPOR ĐÇEREN ÇĐMENTO VE ALÇI BAĞLAYICILI MALZEMELERĐN ISIL VE MEKANĐK ÖZELLĐKLERĐ*

İZMİR KÂTİP ÇELEBİ ÜNİVERSİTESİ ENGELSİZ ÜNİVERSİTE KOORDİNATÖRLÜĞÜ VE ENGELLİ ÖĞRENCİ BİRİMİ ÇALIŞMA USUL VE ESASLARI BİRİNCİ BÖLÜM

Kozmetik konusu. Çalışma sayfaları. Bu doküman ile Keşif Dünyası programının içeriği ile ilgili bilgiler paylaşılmaktadır.

VEZNE PROGRAMINDA POSTA ÜCRETİ İLE İLGİLİ YAPILAN DÜZENLEMELER (Vezne Sürüm: )

BETONARME BĠR OKULUN DEPREM GÜÇLENDĠRMESĠNĠN STA4-CAD PROGRAMI ĠLE ARAġTIRILMASI: ISPARTA-SELAHATTĠN SEÇKĠN ĠLKÖĞRETĠM OKULU ÖRNEĞĠ

Akaryakıt Fiyatları Basın Açıklaması

MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ AKADEMİK DEĞERLENDİRME VE TEŞVİK ESASLARI

ÖĞRENME FAALİYETİ 1 ÖĞRENME FAALİYETİ 1 1. KARE VİDA AÇMA

ANALOG LABORATUARI İÇİN BAZI GEREKLİ BİLGİLER

TOBB ETÜ LİSANSÜSTÜ BURSLU ÖĞRENCİ YÖNERGESİ* (*) Tarih ve S sayılı Senato oturumunun 4 nolu Kararı ile Kabul edilmiştir.

29 Ocak 2015 Senato Sayı : 123 YÖNERGE

ARAŞTIRMA PROJESİ NEDİR, NASIL HAZIRLANIR, NASIL UYGULANIR? Prof. Dr. Mehmet AY

YEDİNCİ KISIM Kurullar, Komisyonlar ve Ekipler

Sait GEZGİN, Nesim DURSUN, Fatma GÖKMEN YILMAZ

NORMAL TUĞLA VE PRES TUĞLA İLE DUVAR

T.C. NUH NACİ YAZGAN ÜNİVERSİTESİ YAZILIM KULÜBÜ TÜZÜĞÜ. BİRİNCİ BÖLÜM Kuruluş Gerekçesi, Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

K12NET Eğitim Yönetim Sistemi

ENF TEMEL BİLGİSAYAR BİLİMLERİ Eğitim/Öğretim Yılı Bahar Dönemi DÖNEM SONU LAB. ÖDEV TESLİM DUYURUSU

YILDIZ JOURNAL OF ART AND DESIGN Volume: 2, Issue: 1, 2015, pp 19-25

İSTANBUL TİCARET ÜNİVERSİTESİ BİLGİSAYAR MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ BİLGİSAYAR SİSTEMLERİ LABORATUARI YÜZEY DOLDURMA TEKNİKLERİ

Mardin Piyasasında Tüketime Sunulan Bulgurların Bazı Fiziksel Özelliklerinin Türk Standartlarına Uygunluklarının İstatistikî Kontrolü

GAZİANTEP İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ TÜBİTAK 4006 BİLİM FUARLARI PROJE YÜRÜTÜCÜLERİ TOPLANTISI

MAĞARA RESİMLERİ 40 BİN YIL ÖNCESİNDEN BİZE ULAŞTI

ARAŞTIRMA RAPORU. Rapor No: XX.XX.XX. : Prof. Dr. Rıza Gürbüz Tel: e-posta: gurbuz@metu.edu.tr

Karadeniz Teknik Üniversitesi Orman Fakültesi. Orman Endüstri Mühendisliği Bölümü PROJE HAZIRLAMA ESASLARI

ODTÜ KUZEY KIBRIS KAMPUSU ENERJİ TOPLULUĞU TÜZÜĞÜ

1 OCAK 31 ARALIK 2009 ARASI ODAMIZ FUAR TEŞVİKLERİNİN ANALİZİ

T.C. SAYIŞTAY BAŞKANLIĞI ANTALYA SU VE ATIKSU İDARESİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ 2012 YILI DENETİM RAPORU ARALIK / 2013 [Metni yazın]

NOVACRETE Kİ MYASALİNİN ZEMİ N O ZELLİ KLERİ NE ETKİ Sİ Nİ N ARAŞTİRİLMASİNA İ Lİ ŞKİ N LABORATUVAR DENEYLERİ RAPORU

a) Birim sorumluları: Merkez çalışmalarının programlanmasından ve uygulanmasından sorumlu öğretim elemanlarını,

Çeşitli Ünitelerin Etüd Projesi Detay Programı

T.C. KĠLĠS 7 ARALIK ÜNĠVERSĠTESĠ ÖRGÜN EĞĠTĠM ÖĞRENCĠLERĠNE YÖNELĠK UZAKTAN EĞĠTĠM YÖNERGESĠ BĠRĠNCĠ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Tanımlar


YÜKSEK HIZLI DEMİRYOLU YOLCULUKLARININ ÖZELLİKLERİ

Akreditasyon Çal malar nda Temel Problemler ve Organizasyonel Bazda Çözüm Önerileri

AĞRI İBRAHİM ÇEÇEN ÜNİVERSİTESİ FEN-EDEBİYAT FAKÜLTESİ BİTİRME TEZİ YÖNERGESİ

ZEMİNLERDE TANE DAĞILIMI VE ANALİZİ

Destekli Proje İşletme Prosedürü

YÜZÜNCÜ YIL ÜNİVERSİTESİ

LABORATUVAR TEKNİKERİ /TARIMSAL LABORATUVAR TEKNİKERİ

F Klâvye Standart Türk Klâvyesi

Agarose ve Akrilamid Jellerde Nükleik asitlerin Gözlenmesi

Araştırma Notu 15/177

YÖNETMELİK ANKARA ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

Öğretimde Planlama ve

MasterFlow 920 AN (Eski Adı Masterflow 920 SF)

OKUL BAZLI BÜTÇELEME KILAVUZU

DEZENFEKSİYON TEKNİK TEBLİĞİ

İSTATİSTİK GENEL MÜDÜRLÜĞÜ

ANKARA EMEKLİLİK A.Ş GELİR AMAÇLI ULUSLARARASI BORÇLANMA ARAÇLARI EMEKLİLİK YATIRIM FONU ÜÇÜNCÜ 3 AYLIK RAPOR

KDU (Kazanım Değerlendirme Uygulaması) nedir?

T.C. KIRIKKALE ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ STAJ YÖNERGESİ MAKİNE MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ STAJ KURALLARI

ELEKTRİK ÜRETİM SANTRALLERİNDE KAPASİTE ARTIRIMI VE LİSANS TADİLİ

İngilizce Öğretmenlerinin Bilgisayar Beceri, Kullanım ve Pedagojik İçerik Bilgi Özdeğerlendirmeleri: e-inset NET. Betül Arap 1 Fidel Çakmak 2

Danışma Kurulu Tüzüğü

MÜHENDİSLİK ve MİMARLIK FAKÜLTESİ BİLGİSAYAR MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ ELEKTRONİK DEVRELER LABORATUVARI DENEY FÖYÜ 1

Bitkilerde Çiçeğin Yapısı, Tozlaşma, Döllenme, Tohum ve Meyve Oluşumu

Başbakanlık (Hazine Müsteşarlığı) tan:

01 OCAK 2015 ELEKTRİK AKIMI VE LAMBA PARLAKLIĞI SALİH MERT İLİ DENİZLİ ANADOLU LİSESİ 10/A 436

YUMURTA KABUKLARINDAN TOZSUZ TEBEŞİR ELDESİ

AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ UZAKTAN EĞİTİM YÖNERGESİ

SANAL DĠLĠN DĠLĠMĠZDE YOL AÇTIĞI YOZLAġMA HAZIRLAYAN: CoĢkun ZIRAPLI Ġsmail ÇEVĠK. DANIġMAN: Faik GÖKALP

KİTAP İNCELEMESİ. Matematiksel Kavram Yanılgıları ve Çözüm Önerileri. Tamer KUTLUCA 1. Editörler. Mehmet Fatih ÖZMANTAR Erhan BİNGÖLBALİ Hatice AKKOÇ

SİİRT ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar. Amaç

M i m e d ö ğ r e n c i p r o j e l e r i y a r ı ş m a s ı soru ve cevapları

Lisansüstü Programlar, Başvuru ve Kabul Yönetmeliği Sayfa: 1

SÜRE BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ ÜNİTE 1: : BİLGİ VE TEKNOLOJİ DERS SAATİ: 7

JET MOTORLARININ YARI-DĐNAMĐK BENZETĐŞĐMĐ ve UÇUŞ ŞARTLARINA UYGULANMASI

EĞİTİM BİLİMİNE GİRİŞ 1. Ders- Eğitimin Temel Kavramları. Yrd. Doç. Dr. Melike YİĞİT KOYUNKAYA

Sinterleme. İstenilen mikroyapı özelliklerine sahip ürün eldesi için yaş ürünler fırında bir ısıl işleme tabi tutulurlar bu prosese sinterleme denir.

17-19 EYLÜL 2010 TARİHLERİ ARASINDA MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİN DE YAPILAN ADIM ÜNİVERSİTELERİ İDARİ GRUP TOPLANTI KARARLARI

Başbakanlık Mevzuatı Geliştirme ve Yayın Genel Müdürlüğü :18

OYUN GELİŞTİRME AŞAMALARI-I. Oyununuzun senaryosunu kısaca tanıtınız/ amacınıda belirtiniz:


BANKACILIK VE SİGORTACILIK ENSTİTÜSÜ Eğitim-Öğretim Yılı Güz Yarıyılı Lisansüstü (Tezli YL, Doktora, Tezsiz YL) Programlarına Öğrenci Alımı

KAMU İHALE KANUNUNA GÖRE İHALE EDİLEN PERSONEL ÇALIŞTIRILMASINA DAYALI HİZMET ALIMLARI KAPSAMINDA İSTİHDAM EDİLEN İŞÇİLERİN KIDEM TAZMİNATLARININ

MARMARA ÜNĠVERSĠTESĠ YABANCI DĠL VE TÜRKÇE HAZIRLIK SINIFLARI EĞĠTĠM-ÖĞRETĠM ve SINAV YÖNERGESĠ Senato: 13 Ekim 2009 /

ÜRÜN GÜVENLĐK BĐLGĐ FORMU

ÇÖKELME SERTLEŞTİRMESİ (YAŞLANDIRMA) DENEYİ

RTX6_LRN Kod öğrenmeli Uzaktan kumanda

2015 OCAK ÖZEL SEKTÖR DI BORCU

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ

T.C. ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ ENDÜSTRİ MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ STAJ İLKELERİ / UYGULAMA ESASLARI BİRİNCİ BÖLÜM

ANKARA EMEKLİLİK A.Ş GELİR AMAÇLI ULUSLARARASI BORÇLANMA ARAÇLARI EMEKLİLİK YATIRIM FONU 3 AYLIK RAPOR

ÖLÇÜ TRANSFORMATÖRLERİNİN KALİBRASYONU VE DİKKAT EDİLMESİ GEREKEN HUSUSLAR

İSTANBUL KÜLTÜR ÜNİVERSİTESİ KURULUŞ, ÖRGÜTLEME ve İŞLEYİŞ YÖNETMELİĞİ

T.C EGE ÜNİVERSİTESİ YURT DIŞINDAN ÖĞRENCİ KABULÜ ESASLARINA İLİŞKİN YÖNERGE. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Dayanak

2. Söz konusu koruma amaçlı imar planı üst ölçek plana aykırı hususlar içermektedir.

Transkript:

TÜBİTAK-BİDEB KİMYA LİSANS ÖĞRENCİLERİ KİMYAGERLİK, KİMYA ÖĞRETMENLİĞİ, KİMYA MÜHENDİSLİĞİ, BİYOMÜHENDİSLİK ARAŞTIRMA PROJESİ EĞİTİMİ ÇALIŞTAYI KİMYA-3 ( Çalıştay 2012 ) GRUP ADI: SÜRPRİZ YUMURTA PROJE ADI YUMURTA KABUĞUNDAN YARARLANARAK PASTEL BOYA ELDESİ PROJE EKİBİ Fatoş YILDIZ Aysun DEĞİRMENCİ PROJE DANIŞMANI Prof. Dr. MEHMET AY TEKNİSYEN G. DENİZ TURHAN GÖKSU MALATYA 29 HAZİRAN-8 TEMMUZ 2012

PROJENİN AMACI Yumurta kabuklarının kullanıma (tebeşir ve pastel boya olarak) kazandırılması. 1.GİRİŞ 1.1.Yumurta Şekil-1: Yumurta Yumurta dıştan içe doğru başlıca üç bölüme ayrılır; -Yumurta kabuğu -Yumurta akı -Yumurta sarısı Yumurtanın büyüklüğüne göre % 7,8-13,6 sını yumurta kabuğu oluşturur. Yumurta kabuğunun rengi ait olduğu hayvana göre farklılık gösterir( tavuk: beyaz-sarı, ördek: yeşilimsi-kahverengi-sarımsı beyaz, kaz: beyaz, hindi: kırmızımsı sarı, martı: zeytin yeşili ). Yumurtanın kabuk rengi ile bileşimi arasında bir ilgi yoktur. Kabuk mineral ve organik 1

maddeler ile sudan ibaret olup %3-4 oranında bir protein ağı ve % 95-96 oranında birikerek yerleşmiş anorganik tuzlardan oluşmuştur [1]. Yumurta kabuğunun kimyasal bileşimi; Kalsiyum Karbonat % 93,7 Magnezyum Karbonat % 1,0 Kalsiyum Fosfat % 1,0 Organik Maddeler % 3,3 Su % 0,1 1.2.Tebeşir Şekil-2: Tebeşir Tebeşir toz halindeki kireçtaşının birbirine gevşek olarak bağlanması ile meydana gelir. Tebeşir okullarda tahtaya yazı yazmanın dışında birçok farklı formda sanayinin birçok alanında kullanılmaktadır. Tebeşir, temizlenip saflaştırıldıktan sonra çimento yapımında ve dezenfektan olarak kullanılır. Tebeşirin işlenerek pudra haline getirilmesiyle kullanma sahası daha da artmıştır. Pudra tebeşir, seramik, cam macunu, muhtelif kozmetik, lastik, kâğıt, marley, diş macunu gibi birçok yerde dolgu maddesi olarak kullanılır [2]. 2

1.3.Pastel Boya Şekil-3: Pastel Boya Pastel kelimesi dilimize Fransızcadan geçmiş olup aslı ise İtalyanca hamur manasına gelen pasta kelimesinden gelmektedir ve yumuşaklığı anlatır. Tebeşire benzeyen fakat daha yumuşak maddelerdir. Her çeşit konu ve çalışma için çok elverişli, diğer teknikler gibi koku yapmayan bir tekniktir. Kolay netice veren ve çabuk resim yapma gibi özellikleri olan bir boyama tekniği malzemesidir. Pastel boya ya da pastel kalem, toz boyar maddelerin katı bir hamur olana kadar tebeşir ve suyla karıştırılmasıyla oluşturulan çizim aracıdır. Kapatıcı özelliği bulunmaktadır. Yani, kâğıtta alttaki renk üstüne ondan daha koyu olmak şartıyla bir renk sürülebilir. Bu, sadece rengi birazcık soluk hale getirecektir. Renk karışımlarında kullanılabilir bir boya türüdür. Bir diğer özelliği de sürüldükten sonra temiz bir şekilde kazınabilir olmasıdır. Eğer renk koyu değilse kazındığında hiç iz kalmayacaktır. Koyu renklerde de üstüne tekrar bir boya sürüldüğü takdir de kazınan renk belli olmayacaktır. Neredeyse her rengi bulunan bir boyadır. Bazı markalar mum boya gibi renklerin yüksek derecede belli olduğu pastel boyalar üretseler de normal pastel boyalar genellikle mum boyadan çok daha hafif renkleri kâğıda yansıtırlar [3]. 3

2.MATERYAL VE YÖNTEM 2.1.Kullanılan Materyaller Projede kullanılan materyal ve kimyasallar aşağıda verilmiştir. Mor lahana Havuç Kına Hint kınası Türk kahvesi Erik suyu Kiraz suyu Limon suyu Yumurta Yumurta kabuğu Sabun Eldiven Beher Baget Elek Rende Tebeşir Spatül Bıçak Pastör pipeti Porselen kapsül Havan Isıtıcı Öğütücü Petri kabı 4

2.2.Yumurta Kabuğundan Tebeşir Elde Edilişi 50 adet yumurta haşlanıp soyuldu (Şekil-4). 1 adet yumurtanın akı yapıştırıcı olarak kullanılmak üzere sarısından ayrıldı. Yumurta kabukları Retsch RM 100 isimli öğütücüde ve havanda öğütüldü(şekil-5). Öğütülmüş yumurta kabukları petri kabına koyularak 110 o C de 1 saat etüvde kurutuldu (Şekil-6). 1 saatin sonunda içinde yumurta kabuğu tozlarının bulunduğu petri kabı etüvden çıkarıldı ve oda sıcaklığına gelinceye kadar soğuduktan sonra yeniden öğütüldü (Şekil-7). Yumurta kabuğu tozu = 100,161 g olarak tartıldı. 2.2.1.Yumurta Kabuğu Tozundan Tebeşir Hamuru Elde Edilişi 100,161 g tebeşir tozu tartılarak 32,5 ml yumurta akı ilave edilip yoğrulduktan sonra hamur kıvamına gelince 90 o C de 1,5 saat etüvde kurutuldu (Şekil-8). 2.3.Kullanılan Doğal Boyar Maddeler ve Hazırlanışları 1 adet havuç rendelendi. Rendelenen havuç 37,597 g olarak tartıldı. 100 ml saf su ilave edilip 10 dakika kaynatıldı. Oda sıcaklığına soğuyunca süzülüp 62 ml havuç suyu elde edildi. 1 adet mor lahananın bir kısmı rendelendi. Rendelenen mor lahana 41,447 g olarak tartıldı. 80 ml saf su ilave edilip 10 dakika kaynatıldı. Oda sıcaklığına soğuyunca süzülüp 45 ml lahana suyu elde edildi. 17,344 g kuru erik tartıldı. 40 ml saf su ilave edilip 18 dakika kaynatıldı. Oda sıcaklığına soğuyunca süzülüp 10 ml erik suyu elde edildi. Mor lahananın suyunun bir kısmının içine 1-2 damla limon suyu eklenerek pembe renk elde edildi. Kına, Hint kınası ve kahve boyarmadde olarak kullanıldı. Mor lahana- limon suyu karışımı, lahana suyu, havuç suyu, kiraz suyu, limon suyu ve erik suyu karışımı kullanıldı (Şekil-9-Boyarmaddeler). 5

Şekil-4: Yumurta Kabukları Şekil-5: Öğütücü ve Havan Şekil-6: Etüv Şekil-7: Yumurta- Yumurta kabukları-öğütülmüş Yumurta Kabukları-Yumurta Kabuklarıyla Elde Edilen Tebeşirin Tozu 6

Şekil-8: Elde Edilen Kurumuş Tebeşir Tortusu Şekil-9: Boyarmaddeler 2.4. Hazırlanan Boyarmaddeleri Kullanarak Pastel Boya Elde Edilişi 2.4.1. Yumurta kabuklarından hazırlanan tebeşir tozu kullanımıyla; 3,001 g tebeşir tozu, 0,430 g sabun rendesi tartıldı. Porselen krozeye alınan tebeşir tozu ve sabun rendesi üzerine 1 ml mor lahana suyu eklendi ve katı hamur elde edilene kadar yoğruldu (Şekil-10: öğütülmüş- 2.kez öğütülmüş). 2,795 g tebeşir tozu, 0,431 g sabun rendesi tartıldı. Porselen krozeye alınan tebeşir tozu ve sabun rendesi üzerine 1 ml lahana-limon suyu karışımı ( pembe boyarmadde) eklendi ve katı hamur elde edilinceye kadar yoğruldu (Şekil-11: öğütülmüş ve 2.kez öğütülmüş). 3,008 g tebeşir tozu, 0,427 g sabun rendesi tartıldı. Porselen krozeye alınan tebeşir tozu ve sabun rendesi üzerine 1 ml havuç suyu eklendi ve katı hamur elde edilinceye kadar yoğruldu (Şekil-12: öğütülmüş - 2. kez öğütülmüş). 2,917 g tebeşir tozu, 0,442 g sabun rendesi tartıldı. Porselen krozeye alınan tebeşir tozu ve sabun rendesi üzerine 1 ml kiraz suyu eklendi ve katı hamur elde edilinceye kadar yoğruldu (Şekil-13: öğütülmüş-2.kez öğütülmüş). 3,002 g tebeşir tozu, 0,447 g sabun rendesi, 0,493 g kahve tartıldı. Porselen krozeye alınan tebeşir tozu, sabun rendesi ve kahve üzerine 2 ml su eklendi ve katı hamur elde edilinceye kadar yoğruldu (Şekil-14: 2 kez öğütülmüş). 3,065 g tebeşir tozu, 0,437 g sabun rendesi 2 g Hint kınası tartıldı. Porselen krozeye alınan tebeşir tozu ve sabun rendesi üzerine 1 ml su eklendi ve katı hamur elde edilinceye kadar yoğruldu (Şekil-15: öğütülmüş-2.kez öğütülmüş). 7

3,089 g tebeşir tozu, 0,432 g sabun rendesi tartıldı. Porselen krozeye alınan tebeşir tozu ve sabun rendesi üzerine 1 ml kuru erik suyu eklendi ve katı hamur elde edilinceye kadar yoğruldu (Şekil-16: öğütülmüş-2.kez öğütülmüş). 3,090 g tebeşir tozu, 0,432 g sabun rendesi, 0,5 g kuru kına tartıldı. Porselen krozeye alınan tebeşir tozu, sabun rendesi ve kına üzerine 1,5 ml su ile katı hamur elde edilinceye kadar yoğruldu (Şekil-17: öğütülmüş- 2.kez öğütülmüş). 3,167 g tebeşir tozu, 0,449 g sabun rendesi tartıldı. Porselen krozeye alınan tebeşir tozu ve sabun rendesi üzerine lahana-limon suyu, havuç suyu, kiraz suyu, limon suyu, erik suyu karışımından 1,5 ml ilave edildi ve katı hamur elde edilinceye kadar yoğruldu (Şekil-18: 2 kez öğütülmüş). 3,160 g tebeşir tozu, 0,45 g sabun rendesi, 3 g kuru kına, 3 g kuru kahve tartıldı. Porselen krozeye alınan malzemeler üzerine 2 ml su ilave edildi ve sert hamur elde edilinceye kadar yoğruldu (Şekil-19: 2 kez öğütülmüş). Yoğurulan hamurlar kurumaya bırakıldı. 2.4.2. Hazır Tebeşir Tozundan Pastel Boya Elde Edilişi Tebeşir pastel boya yapımı için öğütüldü (Şekil-20). Öğütülen tebeşir tozu 96,050 g olarak tartıldı. 6.094 g tebeşir tozu, 0.94 g sabun rendesi ve 1,5 ml lahana-limon suyu (pembe boyarmadde) karıştırılıp, katı hamur elde edilinceye kadar yoğruldu. Ayrıca 6,135 g tebeşir tozu ve 1,5 ml lahana-limon suyu (pembe boyarmadde) karıştırıldı. Sabun katılmadan yoğrulan karışım katı hamur haline getirildi (Şekil-21). 6,180 g tebeşir tozu,0.356 g sabun rendesi ve 1 ml lahana suyu (mor boyarmadde) karıştırılıp, katı hamur elde edilinceye kadar yoğruldu. Ayrıca 6,065 g tebeşir tozuna 1 ml lahana suyu (mor boyarmadde) eklendi. Sabun katılmaksızın katı hamur kıvamına getirildi (Şekil-22). 6,618 g tebeşir tozu 0,313 g sabun rendesi ve 1 ml kiraz suyu (kırmızı kahverengimsi boyarmadde) karıştırılıp, katı hamur elde edilinceye kadar yoğruldu. Ayrıca 6,601 g tebeşir tozu ve 0,5 ml kiraz suyu karıştırılıp, sabun eklenmeksizin yoğrulup, katı hamur kıvamına getirildi (Şekil-23). 6,617 g tebeşir tozu, 0,32 g sabun rendesi ve 0,2 g kına karıştırılıp, karışım katı hamur kıvamına gelene dek yoğruldu (Şekil-24). 8

6,437 g tebeşir tozu, 0.322 g sabun rendesi ve 0,2 g Hint kınası karıştırılıp, karışım katı hamur kıvamına gelinceye dek yoğruldu (Şekil-25). 6,023 g tebeşir tozu, 0.305 g sabun rendesi ve 0,2 g kahve karıştırılıp, karışım katı hamur kıvamına gelinceye dek yoğruldu (Şekil-26). 6,601 g tebeşir tozu, 0,351 g sabun rendesi ve 0,5 ml kuru erik suyu karıştırılıp katı hamur kıvamına gelinceye dek yoğruldu (Şekil-27). 6,514 g tebeşir tozu, 0,327 g sabun rendesi ve 0,5 ml havuç suyu karıştırılıp katı hamur kıvamına gelinceye dek yoğruldu (Şekil-28). 6,231 g tebeşir tozu ve 0,345 g sabun rendesi üzerine lahana suyu (mor), havuç suyu (turuncu), kiraz suyu (kırmızı-kahverengi), erik suyu (kahverengi), limon suyu (sarı) ve lahana-limon suyu (pembe) karışımlarından oluşan boyarmadde (koyu pembe) eklenip katı hamur kıvamına gelinceye dek yoğruldu (Şekil-29). Elde edilen hamurlar kurumaya bırakıldı. 3.BULGULAR 3.1.Yumurta Kabuklarından Elde Edilen Pastel Boyalar Şekil-10 da görüldüğü gibi yumurta kabuklarından elde edilen tebeşir tozunun sabun rendesinin ve mor lahana suyunun karıştırılmasıyla FISTIK YEŞİLİ boya elde edildi. 9

Şekil-11 de görüldüğü gibi tebeşir tozunun sabun rendesinin ve limon suyu/lahana suyunun karıştırılmasıyla MAVİ-YEŞİL renkte boya elde edildi. Şekil-12 de görüldüğü gibi tebeşir tozunun sabun rendesinin ve havuç suyunun karıştırılmasıyla KREM RENGİ renkte boya elde edildi. Şekil-13 de görüldüğü gibi tebeşir tozunun, sabun rendesinin ve kiraz suyunun karıştırılmasıyla GRİ renkli boya elde edildi. Şekil-14 de görüldüğü gibi tebeşir tozu sabun rendesi kahvenin su ile karıştırılmasıyla KAHVERENGİ boya elde edildi. 10

Şekil-15 de görüldüğü gibi tebeşir tozu sabun rendesi ve Hint kınasının su ile karıştırılmasıyla KAHVERENGİ boya elde edildi. Şekil-16 da görüldüğü gibi tebeşir tozu sabun rendesi ile erik suyunun karıştırılmasıyla BEJ rengi boya elde edildi. Şekil-17 de görüldüğü gibi tebeşir tozu sabun rendesi ve kuru kınanın su ile karıştırılmasıyla YEŞİL renkli boya elde edildi. Kuruduktan sonra YEŞİL rengin KAHVERENGİ ye dönüştüğü gözlenmiştir. Şekil-18 de görüldüğü gibi tebeşir tozunun sabun rendesinin mor lahana-limon suyu, mor lahana suyu, havuç suyu, kiraz suyu, limon suyu, erik suyunun karışımı eklendikten sonra BUZ MAVİSİ renk elde edildi. 11

Şekil-19 da görüldüğü gibi yumurta tozu sabun rendesi kuru kına ve kuru kahvenin karıştırılıp su ilavesiyle YEŞİL boya elde edildi. Kuruduktan sonra YEŞİL rengin KAHVERENGİ ye dönüştüğü gözlendi. 3.2.Tebeşir Tozundan Elde Edilen Pastel Boya Şekil-20: Tebeşir Tozu Şekil-21 de görüldüğü gibi tebeşir tozu sabun rendesi lahana limon suyu karışımı eklenip yoğrulması ile SU YEŞİLİ renk elde edildi (sol). İşlem sabunsuz yapıldığında GRİ renk elde edildi (sağ). Şekil-22 de görüldüğü gibi tebeşir tozu sabun rendesi ve mor lahana suyu eklenip yoğrulması ile BEJ renkli boya elde edildi (sağ). İşlem sabunsuz yapıldığında KREM RENGİ elde edildi (sol). 12

Şekil-23 de görüldüğü gibi tebeşir tozu, sabun rendesi ve kiraz suyunun eklenmesiyle KREM RENGİ renkte boya elde edildi (sağ). İşlem sabunsuz yapıldığında AÇIK GRİ renk elde edildi (sol). Şekil-24 de görüldüğü gibi tebeşir tozu, sabun rendesi ve kuru kına karışımının su ile yoğrulması sonucunda YEŞİL renkli boya elde edildi. Kuruduktan sonra rengin YEŞİL den KAHVERENGİ ye dönüştüğü gözlendi. Şekil-25 de görüldüğü gibi tebeşir tozu, sabun rendesi, Hint kınasının su ile yoğrulmasıyla KIRMIZIMSI KAHVERENGİ boya elde edildi. Şekil-26 de görüldüğü gibi tebeşir tozu, sabun rendesi, kına ve suyun yoğrulmasıyla KAHVERENGİ boya elde edildi. 13

Şekil-27 de görüldüğü gibi tebeşir tozu, sabun rendesi ve erik suyunun yoğrulmasıyla BEJ renkli boya elde edildi. Şekil-28 de görüldüğü gibi tebeşir tozu, sabun rendesi ve havuç suyunun yoğrulmasıyla KREM RENGİ boya elde edildi. Şekil-29 da görüldüğü gibi tebeşir tozu, sabun rendesi, mor lahana-limon suyu, mor lahana suyu, kiraz suyu, havuç suyu ve erik suyunun karışımıyla yoğruldu ve GRİ renkli boya elde edildi. 14

Şekil-30: Kuruyan Pastel Boyalar 4. SONUÇLAR VE TARTIŞMA Deney sonucunda elde edilen pastel boyaların renklerinin, kullanılan boyarmaddelerin renklerinden farklı olduğu gözlenmiştir. Bu renk farklılığın nedenleri; Havuç suyunun ph ı 6,4 tür (zayıf asidik) [5]. Yapıştırıcı olarak kullanılan yumurta akının ph ı ise 8 dir (zayıf bazik özellik) [5-6]. Hamurumuzun içinde yumurta kabuğu tozundan dolayı kalsiyum karbonatta ( CaCO 3 ) bulunur ve kalsiyum karbonat (CaCO 3 ) bazik özellik taşır [7]. Asit-baz reaksiyonundan dolayı, elde edilen boyanın rengi turuncu yerine bejdir. Kiraz suyu, suda iyi çözünebilen antosiyanin adlı pigmenti içerir. Antosiyanin düşük ph değerinde mor-kırmızı, yüksek ph değerinde ise yeşil-mavi renk gösterir [8]. Yumurta akı ve tebeşir tozu bazik özellik taşıdığından dolayı ortama kiraz suyu ilave edildikçe yeşil-mavi renk elde edilir. Deneysel sonuçta bunu göstermektedir. 15

Mor lahana suyu mor renklidir ve antosiyanin adlı pigmenti içerir. Mor lahana suyu içerisine asidik bir madde eklenirse karışımın rengi kırmızıya, bazik bir madde eklenirse karışımın rengi yeşile döner [9]. Kısaca mor lahana suyu ph değişimine karşı farklı dalga boylarında ışığı yansıtır. Bu nedenle deney sırasında mor renk yerine yeşil renkli boya elde edilmiştir. Kuru eriğin ph aralığı 3.1-5.4 tür (asidik özellik) [5]. Yumurta kabuğu ve yumurta akının neden olduğu bazik ortam boyanın renginin kahverengi yerine krem rengi olmasına neden olmuş olabilir. Ayrıca yumurta kabuğundan elde edilen pastel boya, gerçek pastel boyaya oranla daha sert elde edilmiştir. Yumurta kabuğundan elde edilen tebeşirle yapılan pastel boya, satın alınan tebeşirden elde edilen pastel boyaya göre daha soluk ve serttir. Bunun nedenini şöyle açıklayabiliriz: tebeşir tozunda yüksek oranda kalsiyum karbonat bulunur ve tebeşir tozundan elde edilen pastel boyalar genellikle sert ve soluk renklidir. Yumurtanın kabuğunda ise % 90 oranında kalsiyum karbonat kristal formda bulunur. Kristal formda bulunması elde edilen tebeşirin ve pastel boyanın daha sert olmasına neden olur. Pastel boyadaki rengin gücünü, boya maddeleri ile karıştırılan tebeşir oranı belirler. Yüksek oranda tebeşir karıştırılması açık ton, düşük oranda tebeşir ise koyu ton elde etmeye yarar ve böylece her rengin çok sayıda tonu elde edilebilir. Laboratuvar çalışmalarının son günü bu bilgi göz önüne alınarak yaklaşık 1 g tebeşir tozu kullanarak daha yumuşak ve bir ton daha belirgin renkler gözlenmiştir. Elde edilen pastel boyalar sert ve soluk renklidir. Boyama özellikleri incelendiğinde koyu renklerin boyadığı, açık renklerin ise belirgin olmadığı gözlenmiştir (Şekil-31). 16

Şekil-31. Elde Edilen Boyalarla Yapılan Boyama Yapılan bu çalışmada bitkilerden elde edilen doğal boyalarla istenilen tonda pastel boya elde edilemeyeceği ve yumurta kabuğundan dolayı sert pastel boya elde edilebileceği anlaşılmıştır. 17

TEŞEKKÜR Bilgileri ve deneyimleriyle bizi aydınlatan danışmanımız Prof. Dr. Mehmet AY a, yardımlarıyla her daim yanımızda olan Teknisyen G. Deniz TURHAN GÖKSU ya, tüm Çalıştay ekibine ve İnönü Üniversitesi ne teşekkür ederiz. KAYNAKLAR 1-http://homepage.uludag.edu.tr/~mtayar/yumurtahijyeni.htm 2-http://www.turkcebilgi.com/ansiklopedi/tebe%C5%9Fir 3-http://www.cerezforum.com/bilgibank/53921-pastel-boya-nedir.html 4-http://tr.wikipedia.org/wiki/Pastel_boya 5-http://www.gidahatti.com/hijyenhatti/pdf/mikrobiyelgelismelerietkileyen 6- http://homepage.uludag.edu.tr/~mtayar/yumurtahijyeni.htm#yumurtanın bileşimi 7-http://tr.wikipedia.org/wiki/Kalsiyum_karbonat 8-http://www.nantekimya.com/E%20163.pdf 9-http://www.nantekimya.com/E%20163.pdfhttp://80.251.40.59/veterinary.ankara.edu.tr/ GRUP ÜYELERİNİN ÖZGEÇMİŞİ Fatoş YILDIZ (Anadolu Üniversitesi-ESKİŞEHİR) 1989 yılında Ankara da doğdu. Ortaöğretim ve liseyi Ankara da tamamladı. 2008 yılında Anadolu Üniversitesi Fen Fakültesi Kimya Bölümünü kazandı. Lisans eğitimine devam etmekte olup Eskişehir de yaşamını sürdürmektedir. Aysun DEĞİRMENCİ (Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi-ÇANAKKALE) 1991 yılında İstanbul da doğdu. Ortaöğretim ve liseyi İstanbul da tamamladı. 2009 yılında Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi Fen Edebiyat Fakültesi Kimya Bölümünü kazandı. Lisans eğitimine devam etmekte olup Çanakkale de yaşamını sürdürmektedir. 18