ÇANKAYA ÜNİVERSİTESİ DOKTORA BURSİYERLERİ İÇİN AKADEMİK GÖREVLERE HAZIRLIK PROGRAMI VE BURS DESTEĞİ YÖNERGESİ



Benzer belgeler
T.C. NEVŞEHİR ÜNİVERSİTESİ ÖRGÜN EĞİTİM ÖĞRENCİLERİNE UZAKTAN EĞİTİMLE VERİLECEK DERSLER İÇİN UYGULAMA ESASLARI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM

T.C. YAŞAR ÜNİVERSİTESİ HAZIRLIK SINIFI ÖNLİSANS VE LİSANS ÖĞRENCİLERİ BURS VE EĞİTİM-ÖĞRETİM ÜCRETİ İNDİRİM YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Genel Hükümler

GAZİOMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ PEDAGOJİK FORMASYON EĞİTİMİ SERTİFİKA PROGRAMI YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Genel Esaslar

ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ STAJ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM AMAÇ, KAPSAM, DAYANAK, TANIMLAR

ÇANKAYA ÜNİVERSİTESİ YAZ ÖĞRETİMİ YÖNETMELİĞİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK PERSONEL YURTİÇİ VE YURTDIŞI GÖREVLENDİRME YÖNERGESİ

SANKO ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE ÖLÇME-DEĞERLENDİRME YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C. KAFKAS ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ LİSANS EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV UYGULAMA ESASLARI Dayanak MADDE 1- (1) Bu esaslar 28 Ağustos 2012 tarih ve

T.C. NİĞDE ÜNİVERSİTESİ PEDAGOJİK FORMASYON EĞİTİMİ SERTİFİKA PROGRAMI YÖNERGESİ

SİNOP ÜNİVERSİTESİ PEDAGOJİK FORMASYON EĞİTİMİ SERTİFİKA PROGRAMI YÖNERGESİ

ULUDAĞ ÜNĠVERSĠTESĠ MÜHENDĠSLĠK-MĠMARLIK FAKÜLTESĠ STAJ YÖNERGESĠ. BĠRĠNCĠ BÖLÜM Amaç Ve Kapsam, Dayanak, Tanımlar

BAŞKENT ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ BİYOMEDİKAL MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ

KADİR HAS ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ ÖĞRENCİLERİNİN BURSLARDAN YARARLANDIRILMALARINA İLİŞKİN BAŞVURU VE KAYIT KABUL YÖNERGESİ

ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ ZORUNLU ARAPÇA HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

ULUDAĞ ÜNĠVERSĠTESĠ DEVLET KONSERVATUVARI YARI ZAMANLI PROGRAM YÖNERGESĠ BĠRĠNCĠ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

YÜKSEK LİSANS VE DOKTORA BURS YÖNERGESİ

BARTIN ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI (ÇAP) YÖNERGESİ

T.C. İSTANBUL KÜLTÜR ÜNİVERSİTESİ ÖRGÜN EĞİTİM ÖĞRENCİLERİNE UZAKTAN EĞİTİMLE VERİLECEK DERSLER İÇİN UYGULAMA ESASLARI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM

ANADOLU ÜNİVERSİTESİ AÇIKÖĞRETİM FAKÜLTESİ LABORATUVAR DERSLERİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç ve Kapsam, Dayanak, Tanımlar

İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ PEDAGOJİK FORMASYON EĞİTİMİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

BİLECİK ŞEYH EDEBALİ ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN ÖĞRETİM UYGULAMA ESASLARI YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar

2205-YURT İÇİ LİSANS BURS PROGRAMI (2013)

T.C. İSTANBUL AREL ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK MİMARLIK FAKÜLTESİ İŞ YERİNDE UYGULAMA DERSİ YÖNERGESİ

BURDUR MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ VETERİNER FAKÜLTESİ VETERİNER HEKİMLİĞİ OLGUNLAŞMA UYGULAMA EĞİTİMİ (VEHİP- İNTÖRN) İLKELERİ

ÇANKAYA ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

HARRAN ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU İNGİLİZCE HAZIRLIK EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

SAKARYA ÜNİVERSİTESİ PEDAGOJİK FORMASYON EĞİTİMİ YÖNERGESİ ( tarih, 437 sayı ve 06 Numaralı Üniversite Senato Kararı)

HARRAN ÜNĠVERSĠTESĠ YABANCI DĠLLER YÜKSEKOKULU ĠNGĠLĠZCE HAZIRLIK EĞĠTĠM-ÖĞRETĠM VE SINAV YÖNERGESĠ. BĠRĠNCĠ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

HARRAN ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU İNGİLİZCE HAZIRLIK EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

KIRGIZİSTAN TÜRKİYE MANAS ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK DANIŞMANLIK YÖNERGESİ

HARRAN ÜNİVERSİTESİ LİSANS ÖĞRENCİLERİ İÇİN PEDAGOJİK FORMASYON SERTİFİKA PROGRAMI YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

İSTANBUL ŞEHİR ÜNİVERSİTESİ YAZ ÖĞRETİMİ YÖNETMELİĞİ

KASTAMONU ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ

T.C. İSTANBUL MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ DİŞ HEKİMLİĞİ FAKÜLTESİ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ*

ULUSLARARASI ANTALYA ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL YÖNERGESİ

MEF ÜNİVERSİTESİ LİSANS ÖĞRENCİLERİ BURS YÖNERGESİ

MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ ÇİFT VEYA ORTAK DİPLOMAYA YÖNELİK ULUSLARARASI ORTAK LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM PROGRAMLARI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM

YÖNETMELİK. Trakya Üniversitesinden: TRAKYA ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU HAZIRLIK EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM

T.C. HALİÇ ÜNİVERSİTESİ BURS YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM

T.C. HALİÇ ÜNİVERSİTESİ BURS YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Genel Hükümler Amaç, Kapsam ve Dayanak

GAZİ ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK KÜLTÜR VE SPOR DAİRESİ BAŞKANLIĞI KÜLTÜR VE SOSYAL HİZMETLER BİRİMİ YÖNERGESİ

BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

AMASYA ÜNİVERSİTESİ TEKNOLOJİ FAKÜLTESİ STAJ UYGULAMA VE ESASLARI HAKKINDAKİ YÖNERGE. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar

T.C. ERZURUM TEKNİK ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİ TOPLULUKLARI KURULUŞ VE İŞLEYİŞİ YÖNERGESİ

BAHÇEŞEHİR ÜNİVERSİTESİ ÖN LİSANS VE LİSANS DÜZEYİNDE YÜKSEKÖĞRETİM DİPLOMA PROGRAMLARI ARASI YATAY GEÇİŞLERE İLİŞKİN UYGULAMA ESASLARI BİRİNCİ BÖLÜM

ÇANKAYA ÜNİVERSİTESİ ÖN LİSANS VE LİSANS PROGRAMLARI YATAY GEÇİŞ YÖNERGESİ

T.C. NUH NACİ YAZGAN ÜNİVERSİTESİ FOTOĞRAFÇILIK KULÜBÜ TÜZÜĞÜ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ PEDAGOJİK FORMASYON EĞİTİMİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

İZMİR KÂTİP ÇELEBİ ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ LİSANS EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

Sakarya Üniversitesi Yabancı Diller Ve Hazırlık Sınıfı Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliği (24/02/2014 gün ve sayılı R.G de yayımlanmıştır.

T.C. PAMUKKKALE ÜNİVERSİTESİ ile T.C. AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ

BÖLÜM SEKRETERI İŞ TANIMI

DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ MİMARLIK FAKÜLTESİ MİMARLIK BÖLÜMÜ STAJ ESASLARI 1994 ( )

BAYBURT ÜNĐVERSĐTESĐ TÜRKÇE ÖĞRETĐMĐ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZĐ UYGULAMA YÖNERGESĐ BĐRĐNCĐ BÖLÜM

T.C. BURSA ORHANGAZİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİ TOPLULUKLARI YÖNERGESİ

ET VE BALIK KURUMU GENEL MÜDÜRLÜĞÜ HİZMETİÇİ EĞİTİM YÖNERGESİ

MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ MESLEK STAJLARI VE YIL İÇİ UYGULAMALAR YÖNERGESİ

AKSARAYÜNİVERSITESİ LİSANSÇİFTANADALVEYANDALPROGRAMLARI UYGULAMA YÖNERGESİ

BURS YÖNERGESİ. Rektör Prof. Dr.Abdullah DİNÇKOL. Kalite Koordinatörü Prof. Dr.Mesut KUMRU. Doküman No

BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ İÇ KONTROL SİSTEMİ ÖĞRENCİ İŞLERİ İŞ AKIŞ ŞEMASI

Sosyal Bilimler Enstitüsü

T.C. UŞAK ÜNİVERSİTESİ SİVİL HAVACILIK MESLEK YÜKSEKOKULU ÖĞRENCİ STAJ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

EGE ÜNİVERSİTESİ PEDAGOJİK FORMASYON YÖNERGESİ

T.C. EGE ÜNİVERSİTESİ ECZACILIK FAKÜLTESİ STAJ YÖNERGESİ

YÜKSEK LİSANS VE DOKTORA BURS YÖNERGESİ

HARRAN ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU İNGİLİZCE HAZIRLIK EĞİTİMİ

YÖNETMELİK. Ardahan Üniversitesinden: ARDAHAN ÜNİVERSİTESİ KADIN ARAŞTIRMALARI UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM

HARRAN ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI İNGİLİZCE HAZIRLIK ÖĞRETİMİ ÖĞRENCİ BİLGİLENDİRME KİTAPÇIĞI

İSTANBUL KEMERBURGAZ ÜNİVERSİTESİ GÜZEL SANATLAR VE TASARIM FAKÜLTESİ CO-OP EĞİTİM PROGRAMI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM.

IŞIK ÜNİVERSİTESİ ÖN LİSANS, LİSANS VE LİSANSÜSTÜ BURS YÖNERGESİ

MĐLLÎ EĞĐTĐM BAKANLIĞI ÖZEL HĐZMET ĐÇĐ EĞĐTĐM MERKEZLERĐ YÖNETMELĐĞĐ

T.C. AKSARAY ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDE KISMİ ZAMANLI ÖĞRENCİ ÇALIŞTIRMA PROGRAMI UYGULANMASINA İLİŞKİN YÖNERGE

T.C. MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK YÜKSEKOKULU UYGULAMA VE STAJ YÖNERGESİ

T.C. MUŞ ALPARSLAN ÜNİVERSİTESİ ÖNLİSANS VE LİSANS DÜZEYİNDE YATAY GEÇİŞ ESASLARI HAKKINDA YÖNERGE. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C. Erciyes Üniversitesi Mimarlık Fakültesi Sınav Uygulama Usul ve Esasları

MADDE 2 (1) Bu Yönetmelik; Yeni Yüzyıl Üniversitesinde çift anadal ve yandal eğitim-öğretim programlarına ilişkin hükümleri kapsar.

MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ PEDAGOJİK FORMASYON EĞİTİMİ SERTİFİKA PROGRAMI YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C. İSTANBUL MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ*

UNESCO TÜRKİYE MİLLÎ KOMİSYONU YÜKSEK LİSANS VE DOKTORA TEZLERİ BURS YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C. İSTANBUL AREL ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ YÜKSEKOKULU HEMŞİRELİK BÖLÜMÜ UYGULAMALI DERSLER VE İŞ YERİNDE UYGULAMA YÖNERGESİ

11. İNGİLİZCE HAZIRLIK EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

ŞİFA ÜNİVERSİTESİ BURS YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM

T.C. BİNGÖL ÜNİVERSİTESİ ÖN LİSANS VE LİSANS DÜZEYİNDEKİ PROGRAMLAR ARASINDA KURUM İÇİ YATAY GEÇİŞ YÖNERGESİ

ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU EĞİTİM ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C. HASAN KALYONCU ÜNİVERSİTESİ PROGRAMLAR ARASINDA GEÇİŞ İLE ÇİFT ANADAL VE YANDAL LİSANS EĞİTİM- ÖĞRETİM PROGRAMLARI YÖNERGESİ

T.C. SİİRT ÜNİVERSİTESİ VETERİNER FAKÜLTESİ VETERİNER HEKİMLİĞİ İNTÖRN PROGRAMI (VEHİP) YÖNERGESİ

BEYKOZ ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ (Senato Toplantı Tarihi: Toplantı Sayısı: 2017/11)

TRAKYA ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ STAJ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Dayanak

MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK-MİMARLIK FAKÜLTESİ FAKÜLTE STAJ YÖNERGESİ

BURS YÖNERGESİ BÖLÜM 1 GENEL ESASLAR AMAÇ

İSTANBUL 29 MAYIS ÜNİVERSİTESİ SOSYAL HİZMET UYGULAMA YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C. BEYKENT ÜNİVERSİTESİ BURS YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Genel Hükümler

T.C. ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ SAMSUN SAĞLIK YÜKSEKOKULU BESLENME VE DİYETETİK BÖLÜMÜ STAJ YÖNERGESİ

T.C. UFUK ÜNİVERSİTESİ MESLEK YÜKSEKOKULU ÖĞRENCİ DANIŞMANLIĞI USUL VE ESASLARI BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

İSTANBUL KEMERBURGAZ ÜNİVERSİTESİ BURS YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C. GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ PAZAR MESLEK YÜKSEKOKULU SAĞLIK BAKIM HİZMETLERİ BÖLÜMÜ EVDE HASTA BAKIM PROGRAMI MESLEKİ UYGULAMA YÖNERGESİ

Resmî Gazete Sayı : YÖNETMELİK

TOROS ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL ve YANDAL PROGRAMI ESASLARI. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

BARTIN ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER BÖLÜMÜ İNGİLİZCE HAZIRLIK SINIFLARI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C. ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ ÖNLİSANS, LİSANS VE LİSANSÜSTÜ DÜZEYİNDEKİ PROGRAMLARA ULUSLARARASI ÖĞRENCİ YATAY GEÇİŞ YÖNERGESİ

Transkript:

1. AMAÇ ÇANKAYA ÜNİVERSİTESİ DOKTORA BURSİYERLERİ İÇİN AKADEMİK GÖREVLERE HAZIRLIK PROGRAMI VE BURS DESTEĞİ YÖNERGESİ Bu yönergenin amacı, başta Çankaya Üniversitesi nin kendi ihtiyaçları olmak üzere, üniversitelerimizdeki akademik insan kaynağı ihtiyaçlarını karşılamaya yönelik olarak, doktora öğrenimi gören öğrenciler arasından başvuruda bulunan ve seçilen öğrencilere, bir fiili katılım programı çerçevesinde akademik faaliyetleri tanıtmak, deneyim kazanmalarını sağlamak ve kendilerini verilecek karşılıksız burslarla desteklemek üzere oluşturulan bir kurumsal işleyiş modelinin koşul ve kurallarının belirlenmesidir. 2. TANIMLAR Bu yönergede yer alan sözcüklerden, Üniversite: Çankaya Üniversitesini, Birim: Çankaya Üniversitesi bünyesindeki fakülte, enstitü, bölüm, yüksekokul veya araştırma ve uygulama merkezini, Birim Yöneticisi: Çankaya Üniversitesi bünyesindeki birimlerin dekan, müdür veya başkanını, Doktora Bursiyeri: Çankaya Üniversitesi öğretim elemanlarının gözetim ve denetiminde, akademik faaliyetlere fiilen katılarak pratik bilgi, gözlem ve deneyim kazanmak suretiyle, gelecekte üstleneceği muhtemel bir akademik görev için hazırlanıp eğitilen ve Üniversite ce bu yönerge uyarınca kendisine verilen burs ile doktora eğitimi yapmakta olan lisansüstü öğrenciyi, belirtir. 3. AKADEMİK GÖREVLERE HAZIRLIK PROGRAMI Doktora Bursiyerlerinin kayıtlı bulundukları doktora öğrenim programlarında edinecekleri bilgilerin yanı sıra, akademik görevlere hazırlık bağlamında ve Madde 1 de ifade edilen amaçlar doğrultusunda, aşağıda açıklanan akademik faaliyetlere katılacaklardır. 3.1 Laboratuvar, Atölye ve Stüdyolar Eğitim programlarının bir parçası olarak açılan ders laboratuvarları, atölye veya stüdyolar için, tümüyle ilgili öğretim elemanının denetim, sorumluluk ve direktifleri çerçevesinde olmak üzere: a) Deney veya uygulamaların hazırlık çalışmalarına katılmak ve bunları test edip gereği gibi belgelemek; b) Deney veya uygulamaların ön çalışma ve rapor notlarını düzenleyip gerektiğinde güncellemek; c) Laboratuvar, atölye veya stüdyolarda kullanılacak malzeme ve techizatın yeterli ve düzenli bir biçimde kullanıma hazır halde bulundurulması için gerekli eşgüdüm ve uyarıları sağlamak;

d) Deney saatlerinde fiilen laboratuvarda bulunarak deneyin beklentilere uygun bir biçimde yapılmasına yardımcı olmak. Deneyle ilgili olarak öğrencileri bilgilendirmek ve sorularına yanıt vermek; e) Deney veya uygulama sırasında öğrencilerin bilgi ve hazırlık düzeyleri ile ilgili gözlem ve değerlendirmelere katkı sağlayıp, (e) bendinde belirtilen değerlendirme sonuçları ile birlikte, her öğrencinin o laboratuvar, atölye veya stüdyodaki başarı durumu ile ilgili kanaat oluşturmak ve bu kanaati ilgili öğretim elemanı ile gereği gibi paylaşmak; f) Gerek içinde bulunulan, gerekse gelecek akademik dönemlerde, laboratuvar, atölye veya stüdyo saatlerinin ve yapılan deney veya uygulamaların daha verimli olabilmesi için çalışmalar yapmak ve öneriler üretmek. Bu faaliyetlere, programında laboratuvar, atölye veya stüdyo çalışmalarına yer veren Birim lerde bulunan her Doktora Bursiyerinin ortalama 2 saat/hafta katılım sağlaması gerekir. Bir laboratuvar, atölye veya stüdyo çalışmasına, birden fazla Doktora Bursiyeri katılabilir. 3.2 Uygulamalar Eğitim programının bir parçası olarak açılan derslerin uygulama saatlerinde, tümüyle ilgili öğretim elemanının denetim, sorumluluk ve direktifleri çerçevesinde olmak üzere, a) Önceden gerekli hazırlıkları yaparak öğrencilere o ders ile ilgili örnek problemler çözmek, uygulamalardan örnekler vererek onları konunun pratik yönleri hakkında bilgilendirmek; b) Öğrencilerden gelebilecek ders konusuna ve/veya problem çözümüne ilişkin soruları yanıtlamak. c) İlgili öğretim elemanın gerekli görmesi durumunda, ders notları, ders destek materyali, ödev, sınav sorusu v.b. materyalin, çoğaltılması ve öğrencilere dağıtılmasını sağlamak; d) İlgili öğretim elemanının gerekli görmesi durumunda, ödev ve sınav hizmetlerinde kendisine yardımcı olmak. Bu faaliyetlere, her Doktora Bursiyerinin ortalama 3 saat/hafta katılım sağlaması gerekir. Her ders için, uygulama çalışmalarına yalnızca bir Doktora Bursiyeri katılabilir. 3.3 Öğrenci Danışmanlığı a) Birim Yöneticisi veya bölüm başkanlığının uygun görmesi ve görev vermesi durumunda, Birim in Öğrenci danışmanlığı süreci çerçevesinde, belirli bir öğrenci grubuna akademik danışmanlık yapmak veya bir danışmana yardımcı olmak; b) Katılmakla sorumlu bulunduğu laboratuvar, atölye, stüdyo veya ders uygulama saatleri ile ilgili olarak, öğrenciler için bölüm danışma saatleri duyurusu yapmak ve tümüyle ilgili öğretim elemanının denetim, sorumluluk ve direktifleri çerçevesinde, öğrencilerin ders, problem çözümleri, uygulama ve laboratuvarlar ile ilgili danışma ihtiyaçlarını karşılamak. Bu faaliyetlere, her Doktora Bursiyerinin ortalama 2 saat/hafta katılım sağlaması gerekir. 25 öğrenciye kadar her öğrenci grubu için, danışmanlık çalışmalarına yalnızca bir Doktora Bursiyeri katılabilir. 3.4 Bitirme Projeleri ve Sunuları Son sınıf öğrencilerinin bitirme projeleri veya sunularında, Birim Yöneticisi veya bölüm başkanlığının yapacağı program uyarınca, ilgili öğretim elemanının denetim, sorumluluk ve

direktifleri çerçevesinde, proje sürecini izlemek, gerek duyulması halinde alan araştırmalarına katılmak ve öğrencinin danışma/uygulama ortamı ihtiyacının karşılanmasına imkânlar ölçüsünde yardımcı olmak. Bu faaliyetlere, programında bitirme projeleri ve sunularına yer veren Birim lerde bulunan her Doktora Bursiyerinin ortalama 2 saat/hafta katılım sağlaması gerekir. Her proje çalışmasına, yukarıdaki tanım çerçevesinde yalnızca bir Doktora Bursiyeri katılabilir 3.5 Araştırma Uygulama Birim Yöneticisi veya bölüm başkanlığının yapacağı program çerçevesinde, öğretim elemanlarının yapmakta oldukları araştırma veya uygulama projesi çalışmalarında kendilerine istedikleri desteği sağlamak. Bu faaliyetlere, her Doktora Bursiyerinin ortalama 2 saat/hafta katılım sağlaması gerekir. Bir proje çalışmasına, projenin büyüklüğü ve gereğine bağlı olarak, birden fazla Doktora Bursiyeri katılabilir. 3.6 Sınav Gözetmen Yardımcılığı Birim Yöneticisi veya bölüm başkanlığının yapacağı program uyarınca, ilgili öğretim elemanının denetim, sorumluluk ve direktifleri çerçevesinde, sınavlarda gözetmen yardımcısı olarak bulunmak ve bu görevin gereklerini yerine getirmek. Bu faaliyetlere, her Doktora Bursiyerinin ortalama 2 saat/hafta katılım sağlaması gerekir. 3.7 Bilimsel ve Sanatsal Etkinlikler Birim Yöneticisi veya bölüm başkanlığının yapacağı program çerçevesinde, Üniversite veya Birim in üstleneceği veya öğretim üyelerinin hazırlayacağı bilimsel ve sanatsal etkinliklerde istenilen desteği sağlamak. Bu faaliyetler için Doktora Bursiyerinin ortalama 1 saat/hafta katılım sağlaması gerekir. Bilimsel ve sanatsal etkinliklere birden fazla Doktora Bursiyeri katılabilir. 3.8 Diğer Çalışmalar Birim Yöneticisi veya bölüm başkanlığının eğitim, öğretim ve akademik konular ile ilgili olarak (haftalık ders ve sınav programlarının hazırlanması, öğrencilere anket uygulamaları v.b.) öngöreceği diğer çalışmalara katılmak. Bu faaliyetlere, Doktora Bursiyerinin en çok 2 saat/hafta katılım sağlaması gerekir. 4. BURS TANIMI ve BAŞVURULAR 4.1 Burs Tanımı Burs, yurtiçinde ve yurt dışında bulunan ve doktora programı Yükseköğretim Kurulu tarafından uygun görülen diğer üniversitelerin doktora programlarına kayıtlı öğrenciler arasından başvuran öğrencilere, Birim in olanakları dikkate alınarak, söz konusu öğrencilerin

gerekli niteliklere sahip olup olmadıklarını belirlemek üzere yapılacak değerlendirme ve seçme işlemi sonunda kendilerine her ay verilen paradır. Bu miktar her mali yıl için Mütevelli Heyet kararı ile yeniden kararlaştırılır. 4.2 Burs Miktarı 2006 yılı için aylık burs miktarı net 1.000.- YTL dir. 4.3 Başvurular Tüm burs başvuruları, Üniversite tarafından yapılan duyurular üzerine duyuruda belirtilen belgelerin de eklendiği başvuru dilekçesi aracılığı ile yapılır. Burs başvurularında aşağıdaki belgelere gerek vardır: a) Bir doktora programına kayıtlı olduğunu gösterir belge; b) LES puanı; c) Yabancı dil yeterlik belgesi; d) Not Durum Belgesi Transkript ( Lisans ve Yüksek lisans ). 4.4 Başvuruların Değerlendirilmesi Doktora Bursiyerliği için yapılan başvurular, Birim yönetim kurulunun seçeceği bir komisyon tarafından değerlendirilir; Rektörün önerisi ve Mütevelli Heyet Başkanı onayı ile kesinleşir. Değerlendirme yöntemi normal koşullarda bir ön eleme ve mülakat biçiminde öngörülmekle birlikte, bu yönteme komisyon karar verir. Yapılacak değerlendirmede, başvurmaları durumunda Üniversite nin bölüm birinci, ikinci ve üçüncülerine öncelik verilebilir. 5. ÇALIŞMA SÜRELERİ Doktora Bursiyerleri haftada ortalama 16 saatten az olmamak üzere, Madde 3 de belirtilen program çerçevesinde, kendilerinden beklenen çalışmaları yapacaklardır. Bu çalışmaların yapılacağı Birimin özelliklerine bağlı olarak Birim Yöneticisi öngörülen çalışma programı saatlerinde haftalık ortalama toplam saati aşmamak üzere gereken düzenlemeleri yapabilir. Doktora Bursiyerlerine ilgili Birim yönetimi tarafından imkânlar ölçüsünde uygun çalışma ortamı sağlanacaktır. Birim Yöneticileri veya bölüm başkanları, bahar ve güz yarıyıl başlarında, her Doktora Bursiyerine o yarıyıla ilişkin çalışma programlarını bildirir. Doktora Bursiyeri burs aldığı sürece Üniversitedeki akademik faaliyetlere ( ders, araştırma, tez çalışmaları, seminer ve benzer etkinlikler ) sürekli olarak katılacak ve bu faaliyetlere yaz aylarında ve sömestir tatilinde de devam edecek, en fazla 4 hafta süre ile yaz tatili yapabilecektir. 6. BURS ÖDEMELERİ, KOŞULLAR ve SÜRE 6.1 Burs Ödemeleri Burs alma hakkını kazanan Doktora Bursiyerine eğitiminde destek sağlamak üzere 12 ay süre ile burs ödemesi yapılır.

6.2 Burs Koşulları ve Süresi Doktora Bursiyeri burs aldığı sürece Üniversite içinde ve dışında Üniversitenin yazılı izni olmadan herhangi bir kurum veya kuruluşta ücret karşılığı görev almayacak, başka bir kurum/kuruluştan burs almayacak, Üniversite Rektörlüğünün yazılı izni olmadan herhangi bir dış projede çalışmayacak, ücret karşılığı özel ders veremeyecektir. Burs ödemeleri Doktora Bursiyerlerinin Akademik Göreve Hazırlık Programı na katıldıkları tarihte başlar ve öğrencinin doktora çalışması süresince devam eder. Doktora çalışmasının toplam süresi için 5 yıllık bir süre uygulanır. Doktora çalışmasının bu süreden önce tamamlanması beklenir. Özel hallerde Üniversite Yönetim Kurulu kararı ile bu süre en çok bir yıla kadar uzatılabilir. Herhangi bir ders yılı sonunda yıllık not ortalaması 4.00 tam not üzerinden 3.00 altına veya bir dönem sonunda 2.50 altına düştüğünde burs kesilir ve bursiyer Akademik Görevlere Hazırlık Programından çıkartılır. Doktora Bursiyeri Üniversitenin ve Birimin eğitim-öğretim ilkelerine ve disiplin kurallarına uymayı kabul eder. Doktora Bursiyeri bursunu Madde 1 de açıklanan amaç doğrultusunda aldığından, Akademik Görevlere Hazırlık Programı na katılımda kendisinden beklenen performansı gösterememesi ve istenen çalışmaları gereği gibi yapmaması durumunda, önce ilgili Birim Yöneticisi tarafından yazılı biçimde uyarılır. Bu durumun 30 gün içinde düzelmemesi ya da tekrarı halinde Rektör önerisi ve Mütevelli Heyet Başkanı onayı ile burs kesilir ve öğrenci Akademik Görevlere Hazırlık Programı ndan çıkartılır. 7. YÜRÜRLÜK Bu yönerge, Üniversitenin Mütevelli Heyeti tarafından onaylandığı tarihte yürürlüğe girer. 8. YÜRÜTME Bu yönerge, Üniversitenin Mütevelli Heyetinin onayını takiben Rektör tarafından yürütülür. Mütevelli Heyet K.T / No : 07.02.2006 / 12