Segem'in düzenlediği Bir çalıştayda olma gururunu taşıyan Özgür sigortacılar Sigortacılık Genel Müdürü Sayın Ahmet GENÇ



Benzer belgeler
GAZİ ÜNİVERSİTESİ KAMU YÖNETİMİ BÖLÜMÜ STRATEJİK PLANI

ÜNİVERSİTE&OKUL VE SEKTÖR BULUŞMASI TOPLANTISI DÜZENLENDİ.

D. MESLEKİ ÇALIŞMALARIN İÇERİĞİ VE MÜZAKERE EDİLECEK KONULAR TABLO-1

ÖZYEĞİN ÜNİVERSİTESİ. Hoşgeldiniz.

ULUSLARARASI İLİŞKİLER ÇALIŞMALARI VE EĞİTİMİ KONGRESİ III DUYURU

FEN BİLGİSİ ÖĞRETMENİ

MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI ÖĞRETMENLERİN MESLEKİ GELİŞİM ÇALIŞMALARI

DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ ÖĞRETMENİ

T.C. İSTANBUL KÜLTÜR ÜNİVERSİTESİ ULUSLARARASI TİCARET BÖLÜMÜ MEZUNLARI İKÜ ULUSLARARASI TİCARET EĞİTİMİNİ DEĞERLENDİRME ANKETİ RAPORU

T. C. NECMETTİN ERBAKAN ÜNİVERSİTESİ ENGELSİZ ÜNİVERSİTE BİRİMİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar. Amaç

T. C. SELÇUK ÜNİVERSİTESİ ENGELLİ ÖĞRENCİ BİRİMİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM

DOĞAL YAPI TAŞLARI TEKNİKERİ (MERMER TEKNİKERİ)

Erasmus+ Stratejik Ortaklıklar. Celil YAMAN Mesleki Eğitim Koordinatörü

SANAT TARİHÇİSİ TANIM. Türkiye de ve dünyada yapılmış sanat eserlerini kronolojik gelişme ve yöresel boyutlarında inceleyen ve değerlendiren kişidir.

ADALET MESLEK ELEMANI

Çocuk, Ergen ve Genç Yetişkinler İçin Kariyer Rehberliği Programları Dizisi

TUROB İSTANBUL 3. BÖLGE (İSTANBUL ANADOLU YAKASI) ÜYELER TOPLANTISI SUADİYE HOTEL İSTANBUL 08 TEMMUZ 2008

Komisyon ve İçeriklerimiz

N O E K T Y E F İ. Göller Bölgesi Aylık Hakemli Ekonomi ve Kültür Dergisi Ayrıntı/ 54

MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ STRATEJİK İŞBİRLİĞİ PROJE DANIŞMANLIK EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ

ULUSAL TÜNELCİLİK ÇALIŞMA GRUBU TOPLANTISI

TÜRKİYE SERMAYE PİYASALARINDA MERKEZİ KARŞI TARAF UYGULAMASI SEMPOZYUM, 13 MAYIS 2013, İSTANBUL

Panel: Kayağın geleceği ve antrenör modeli Moderatör: Yrd. Doç. Dr. Özer Ayık Antrenör Eğitimi

ANKARA ÜNİVERSİTESİ SENATO KARAR ÖRNEĞİ

T.C. ANADOLU ÜNİVERSİTESİ SENATO. 1- Anadolu Üniversitesi Uluslararası Sivil Toplum Araştırmaları Merkezi (USTAM) Yönetmeliği nin görüşülmesi;

ÇANKIRI KARATEKİN ÜNİVERSİTESİ KİMYA MÜHENDİSLİĞİ ANABİLİM DALI YÜKSEK LİSANS TANITIM FORMU. Bölüm Başkan Yardımcısı(ları)

ÖZGEÇMİŞ 1. Adı Soyadı : Turgay MÜNYAS. İletişim Bilgileri Adres

TEZSİZ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI

BARTIN ÜNİVERSİTESİ VE ALT KOORDİNATÖRLÜKLERİN 2016 YILI ÇALIŞMA PROGRAMI

SELÇUK ÜNİVERSİTESİ FEN FAKÜLTESİ MATEMATİK BÖLÜMÜ ÖĞRETİM DEĞERLENDİRME ANKETİ

NAKIŞ ÖĞRETMENİ. TANIM Çalıştığı eğitim kurum ya da kuruluşunda; öğrencilere ya da yetişkinlere, nakış ile ilgili eğitim veren kişidir.

T.C. RECEP TAYYİP ERDOĞAN ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ ENSTİTÜ KURULU TOPLANTI TUTANAĞI. Enstitü Müdür Yrd.

TC T.C. ULAŞTIRMA BAKANLIĞI

FEN-EDEBİYAT FAKÜLTESİ

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI EYLÜL AYI DİN ÖĞRETİMİ MESLEKİ ÇALIŞMA PROGRAMI

GAZĠOSMANPAġA ÜNĠVERSĠTESĠ PROJE DESTEK OFĠSĠ KOORDĠNATÖRLÜĞÜ YÖNERGESĠ

ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ ÖNLİSANS VE LİSANS DÜZEYİNDEKİ PROGRAMLAR ARASINDA YATAY GEÇİŞ ESASLARINA İLİŞKİN YÖNERGE BİRİNCİ BÖLÜM

FOTOĞRAFÇILIK ALANI KALFALIK ÇERÇEVE ÖĞRETİM PROGRAMI

ORTA DOĞU TEKNİK ÜNİVERSİTESİ KUZEY KIBRIS KAMPUSU AKADEMİK PERSONEL UNVANLARI İLE ATAMA VE YÜKSELTME KOŞUL VE SÜREÇLERİNE İLİŞKİN YÖNERGE

KALİTE ÇEMBERLERİ NEDİR?

BÖLÜM TANITIM REHBERİ. Küresel Ticaret ve finansman pazarlarında başarı için strateji tasarımcılarının bölümü

DERS BİLGİLERİ. Ders Kodu Yarıyıl T+U Kredi AKTS VERGİ HUKUKU VE TÜRK VERGİ SİSTEMİ Yrd. Doc. Dr.

Sayı: TİM.00.GSK.INO.2016/ İstanbul, 26/5/2016 Konu: İnovasyon Odaklı Mentörlük Projesi Hk. TÜM ORGANİZE SANAYİ BÖLGELERİ

T.C. YALOVA ÜNİVERSİTESİ KARİYER BİRİMİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

İNSAN KIYMETLERİ YÖNETİMİ 4

SİGORTACILIK VE BİREYSEL EMEKLİLİK SEKTÖRLERİ 2010 YILI FAALİYET RAPORU YAYIMLANDI

HASAN KALYONCU ÜNİVERSİTESİ PEDAGOJİK FORMASYON EĞİTİMİ SERTİFİKA PROGRAMI YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ DİŞ HEKİMLİĞİ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ

HALI DESİNATÖRÜ KULLANILAN, ARAÇ, GEREÇ VE EKİPMAN EDİRNE A /I

MİSYONUMUZ Okulumuzun varlık nedeni, bilimsel bilgi ışığında, değişime ve gelişime açık, toplumsal duyarlılık ve sorumluluğu olan, sorun çözme yeteneğ

IV. ENGELSİZ ÜNİVERSİTELER ÇALIŞTAYI MART 2010 EGE ÜNİVERSİTESİ İZMİR

Bireysel ve Kurumsal Eğitim Hizmetleri YILI KATALOĞU

SAYDAMLIĞIN ARTIRILMASI VE YOLSUZLUKLA MÜCADELENİN GÜÇLENDİRİLMESİ EYLEM PLANI

Resmi Gazete Tarihi: Resmi Gazete Sayısı: 26953

SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ TEKNOLOJİ FAKÜLTESİ

Uluslararası İlişkiler ve Erasmus Ofisi Erasmus Plus Programı 16 Mart 2016 Çarşamba

İSTANBUL AYDIN ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU

Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulumuz eğitim öğretim

MARMARA ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL VE TÜRKÇE HAZIRLIK SINIFLARI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ Senato: 1 Eylül 2016 / 349-2

Tablo 1 Eğitim Bilimleri Temel Alanı

OKAN ÜNİVERSİTESİ DİŞ HEKİMLİĞİ EĞİTİM, UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

OTOMOTİV MÜHENDİSİ TANIM. Kamyon, otobüs, minibüs, otomobil gibi motorlu kara taşıtlarını planlayan ve üretimini denetleyen kişidir.

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞINA BAĞLI MESLEKİ VE TEKNİK EĞİTİM OKUL VE KURUMLARI ALAN/BÖLÜM, ATÖLYE VE LABORATUVAR ŞEFLİKLERİNE İLİŞKİN YÖNERGE BİRİNCİ BÖLÜM

ERASMUS STAJ HAREKETLİLİĞİ ERASMUS

TED Ankara Koleji'nden K-12 Bütünlüğü Çerçevesinde Anlamlı Ziyaret

İNŞAAT TEKNOLOJİSİ DEPREME DAYANIKLI YAPILARDA BETON- BETONARME DENEYLERİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

GELENEKSEL EL SANATLARI TEKNİKERİ

DEVLET KEMER TAKIYOR. Kamu Aracı Kullanan Sürücüler ve Kurum Yöneticileri için Emniyet Kemeri Kullanımı Farkındalık Projesi. Doç. Dr.

AİLE VE TÜKETİCİ BİLİMLERİ EV YEMEKLERİ HAZIRLAMA MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

YURTDIŞI YÜKSEKÖĞRETİM DİPLOMALARI DENKLİK YÖNETMELİĞİ. Resmi Gazete: Yürürlükten kaldırılan yönetmelik

SEBZE ÜRETİM TEKNİKERİ

ORMAN MÜHENDİSİ TANIM. Orman alanlarının saptanması, ağaçlandırılması, korunması, işletilmesi ve geliştirilmesi gibi konularda hizmet yürüten kişidir.

BÜRO YÖNETİMİ VE SEKRETERLİK DANIŞMA GÖREVLİSİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

E-DERS İZLENCESİ. Ankara Üniversitesi İletişim Fakültesi.

KİŞİSEL GELİŞİM VE EĞİTİM İMAM HATİP, MÜEZZİN KAYYIM VE KUR AN KURSU ÖĞRETİCİLİĞİ YETERLİK SINAVINA HAZIRLIK MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

HUKUK ADLİ KALEM İŞLERİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

BÖLÜM TANITIM REHBERİ. Küresel Ticaret ve finansman pazarlarında başarı için strateji tasarımcılarının bölümü

MARMARA ÜNİVERSİTESİ ECZACILIK FAKÜLTESİ EĞİTİM-ÖĞRETİM STAJ VE MEZUNİYET PROJESİ YÖNERGESİ Senato: 19 Temmuz 2016 / 348-6

TARIM TEKNOLOJİLERİ MEYVELERDE HASAT VE MUHAFAZA MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

EL SANATLARI TEKNOLOJİSİ DEKORATİF AHŞAP SÜSLEME MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

ODTÜ Bilgisayar Mühendisliği. Tanıtım Günleri Temmuz 2005

Kurul ve Komisyonların Çalışma İlkeleri

SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

HASAN KALYONCU ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ İLKÖĞRETİM BÖLÜMÜ SINIF ÖĞRETMENLİĞİ ANABİLİM DALI DERSİN TANIMI VE UYGULAMASI

T.C. Ege Üniversitesi. Öğrenci Kayıt - Kabul İşlemlerine İlişkin Yönerge BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam ve Dayanak

Kocaeli Üniversitesi. Kocaeli Üniversitesi Prof. Dr. Sezer Ş. Komsuoğlu

LİSANS - ÖN LİSANS AKADEMİK TAKVİMİ

İSTANBUL TEKNİK ÜNİVERSİTESİ İSAVUNMA TEKNOLOJİLERİ KULÜBÜ

SOMA YA EL VER KAMPANYASI

Yeditepe Üniversitesi. Yaz Öğretimi Yönetmeliği BİRİNCİ BÖLÜM. Genel Hükümler

T.C. GAZİ ÜNİVERSİTESİ Eczacılık Fakültesi HİZMET ENVANTERİ TABLOSU

Kıbrıs Sosyal Bilimler Üniversitesi BURS YÖNERGESĠ. BĠRĠNCĠ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

80 Sayılı Karar TVTED RAPOR iletisim@tvted.org.tr

SGK dan Ankara Sanayi Odasına Seminer

CEB. Bankası. Avrupa Konseyi Kalkınma Bankası

AIESEC Nedir? Küresel Türkiye. 127 ülke, üye, liderlik fırsatı. 12 il ve KKTC, 1000 üye, 2000 staj

T.C. ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ VETERİNER FAKÜLTESİ EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA HASTANESİ İŞLETME YÖNERGESİ

Ankara Sanayi Odası & Global Kariyer YÖNETİMİ SERTİFİKA PROGRAMI 31 OCAK 2016'DA BAŞLIYOR

KADIN ERKEK EŞİTLİĞİ YÖNETİM KOMİTESİ (CDEG) Avrupa Konseyi Kadın Erkek Eşitliğinden Sorumlu. 7. Bakanlar Konferansı TASLAK EYLEM PLANI

Transkript:

Segem'in düzenlediği Bir çalıştayda olma gururunu taşıyan Özgür sigortacılar Sigortacılık Genel Müdürü Sayın Ahmet GENÇ Ve Segem Müdürü Sayın Fuat Erdal'a katkılarından dolayı teşekkür ettiler. 16 17 Nisan 2011 Marma Kongre Merkezi, Maltepe Üniversitesi / İstanbul ÇALIŞTAY PROGRAMI BİRİNCİ GÜN16 Nisan 2011 Cumartesi 09.00 10.00 Açılış Konuşmaları Doç. Dr. Fuat ERDAL (Sigortacılık Eğitim Merkezi Müdürü) Erhan TUNÇAY (Türkiye Sigorta ve Reasürans Şirketleri Genel Sekreteri) Ender YORGANCILAR (Türkiye Odalar ve Borsalar Birliği Yönetim Kurulu Üyesi) 1 / 8

Dr. Ahmet GENÇ (Hazine Müsteşarlığı Sigortacılık Genel Müdürü) 10.00 10.30 Kahve Molası 10.30 12.00 I. Oturum: Üniversitelerde Sigortacılık Ön Lisans Eğ Oturum Başkanı: Arif Hikmet Cesur (Hazine Müsteşarlığı Sigorta Denetleme Kurulu Başkanı) Moderatör: Dr Şebnem Uralcan (Istanbul Kültür Üniversitesi) Raportör: Fuat Çamlıbel (Cumhuriyet Üniversitesi) 12.00 13.00 Öğle Yemeği 13.00 14.30 II. Oturum: Sigortacılık ve Aktüerya Mezunlarının İstihdamı Oturum Başkanı: Dr. Ahmet Genç (Hazine Müsteşarlığı Sigortacılık Genel Müdürü) Lisans ve Lisansüstü Mezunların İstihdamı Grubu Moderatör: Prof. Dr. Erişah Arıcan 2 / 8

Raportör: Sema Bilgin (Türk Sigorta Enstitüsü Vakfı) Ön Lisans Mezunlarının İstihdamı Grubu Moderatör: Doğan Şen (Sigorta Acenteleri Derneği) Raportör: Oya Ertay (Eğitim Danışmanı) 14.30-14.45 Kahve Molası 14.45 16.15 III. Oturum: Üniversitelerde Sigortacılık Lisans Eğitim Oturum Başkanı: Cihat Alagöz (TOBB Sektörler ve Girişimcilik Daire Başkanı) Moderatör: Turusan Bağcı (Tüm Sigorta Acenteleri Federasyonu) Raportör: Dr. Özgür Akpınar 16.15-16.30 Kahve Molası 16.30 18.00 IV. Oturum: Üniversitelerde Sigortacılık Lisansüstü Eğitimi 3 / 8

Oturum Başkanı: Erhan Tunçay (Türkiye Sigorta ve Reasürans Şirketleri Birliği Genel Sekreteri) Moderatör: Doç. Dr. Serhat Yanık (İstanbul Üniversitesi) Raportör: Yrd. Doç. Dr. Gülcan Çağıl İKİNCİ GÜN 17 Nisan 2011 Pazar 09.00 10.30 V. Oturum: Üniversitelerde Aktüerya Lisans Eğitimi Oturum Başkanı: Prof. Dr. İrini Dimitriyadis (Bahçeşehir Üniversitesi) Moderatör: Doç. Dr. Meral Sucu (Hacettepe Üniversitesi) Raportör: Dr Seher Tezergil 10.30 10.45 Kahve Molası 10.45 12.15 VI. Oturum: Üniversitelerde Aktüerya Lisansüstü Eği Oturum Başkanı: Prof. Dr. Erişah Arıcan Moderatör: Prof. Dr. Ömer Gebizlioğlu (ODTÜ / Ankara Üniversitesi) 4 / 8

Raportör: Mehmet Durmuş (Sigortacılık Eğitim Merkezi) 12.30 13.00 Sonuç Bildirgesi 13.00 14.00 Öğle Yemeği Musa Yılmaz 1 : SİGORTACILIK EĞİTİM MERKEZİ TÜRKİYE DE SİGORTACILIK VE AKTÜERYA EĞİTİMİ ÇALIŞTAYI (16-17 Nisan 2011, İstanbul) SONUÇ BİLDİRGESİ Üniversitelerimizin önlisans, lisans ve lisansüstü düzeylerde eğitim veren Bankacılık, Sigortacılık ve Aktüerya bölümleri, bir yandan eğitim ve araştırma çalışmalarını yürütürken, diğer yandan da sektörün ihtiyaç duyduğu bilgi, beceri ve yetkinlikte bireyler yetiştirmeye çalışmaktadır. Ancak sigortacılık ve aktüerya mezunlarının çok azının sektörde istihdam ediliyor olması, sektörel işgücü arzı ile işgücü talebinin buluşması noktasında önemli sorunlar yaşandığını göstermektedir. Bu soruna çözüm bulmak amacıyla, Sigortacılık Eğitim Merkezi (SEGEM), 16-17 Nisan 2011 tarihlerinde, İstanbul da, üniversiteler ile sektörün kamu ve özel sektör temsilcilerinin bir araya geleceği Türkiye de Sigortacılık ve Aktüerya Eğitimi Çalıştayı düzenlemiştir. Sektörün ihtiyaç duyduğu bilgi, beceri ve yetkinlikler ile mezunlardan beklentileri somutlaştırmayı, bu beklentiler ışığında eğitim müfredatlarının gözden geçirilmesine yönelik önerilerde bulunmayı, böylelikle işgücü talebinin beklentileri ile işgücü arzının niteliklerinin örtüşmesine katkı sağlamayı hedefleyen bu Çalıştayın çıktıları ve öneriler, başta Yükseköğretim Kurumu ve Üniversiteler olmak üzere tüm ilgili kurum ve kuruluşlarla paylaşılacaktır. Bu amaçla, üç adet ön lisans, lisans ve lisansüstü düzeylerde sigortacılık eğitimi, iki adet lisans ve lisansüstü düzeylerde aktüerya eğitimi ve iki adet de ön lisans, lisans ve lisansüstü mezunların istihdamına yönelik toplam yedi Çalışma Grubu oluşturulmuştur. Bu gruplarda, akademisyenler ile Yükseköğretim Kurulu, Hazine Müsteşarlığı, sigorta şirketleri, brokerler, aktüerler, acenteler, eksperler, mezun öğrenciler ve diğer ilgili sektör kurumlarından temsilciler bir araya gelerek, üniversite-sektör işbirliğinin güzel bir örneğini teşkil etmişlerdir. Bu Çalıştayla, belki Türkiye de bir ilk yapılmış, sektör tarafları, kendilerine istihdam sağlayacak eğitim kurumlarına yol göstermek amacıyla bizzat çalışmalara katılmıştır. Akademisyenler ise, sektörün talep ve önerilerini ilgiyle dinlemiş, bunları müfredatlara yansıtabilmek için istekli olmuşlardır. Kendi aralarında moderatör ve raportörlerini seçerek işe başlayan çalışma grupları, aylar süren yoğun çalışmalar sonucunda, mevcut durum analizi, üniversitelerimizde önlisans, lisans ve lisanüstü düzeylerde eğitim veren programlar, okutulan dersler, içerikleri, 5 / 8

benzer programların yurtdışı uygulamaları, sektörün istihdam yapısı, sigortacılık ve aktüerya mezunlarının bu yapıdaki yerleri üzerine farklı yöntemlerle araştırmalarını tamamlamış, sorunlara yönelik iyileştirme ve çözüm önerileri ile eylem planlarını kapsayan raporlarını Merkezimize teslim etmişlerdir. Bu raporlarda yer alan analizler ve öneriler, Çalışma Grubu üyelerinin kişisel görüşlerini yansıtmakta olup, Çalıştayda tüm sektörün görüşlerine açmak amacıyla hazırlanmış taslaklardır. Çalıştay süresince sektör katılımcılarının görüşleri alındıktan ve tartışıldıktan sonra revize edilen raporlar, Çalıştay Kitabı olarak basılacaktır. Çözüm ve iyileştirme önerileri ise, 2 üniversiteler ile ilgili kurum ve otoritelere raporlar halinde iletilecektir. Bu raporlarda belirtilen müfredat iyileştirmeleri ile eğitim ve istihdam politikalarının başarısı, ilgili kamu ve özel sektör karar vericilerinin bunları uygulamaya koymasına bağlıdır. ÇALIŞTAY SÜRESİNCE ORTAYA ÇIKAN TEMEL ÖNERİLER. Sigortacılık ve aktüerya alanında çeşitli düzeylerde eğitim veren yükseköğretim kurumlarının içerik uyumluluğu ve temel konularda ortak müfredata sahip olunması. İstihdam odaklı olarak ve sektörle birlikte gözden geçirilen müfredatlara sektör kurumlarının sahip çıkması ve üniversitelerde uygulanmasına yönelik destek verilmesi. Yükseköğretim kurumlarının her yıl ortak hareketle aktüerya ve sigortacılık akademik günleri düzenleyerek, hem benzer eğitimi veren diğer kurumlarla, hem sektörle hem de uluslar arası kurum ve üniversitelerle yakın ilişkilere girmesi ve gelişimlerini hızlandırması. Uygulama paylaşımları, staj, ortak seminerler ve projeler, uzman ve eğitimci desteği vb yollarla, sektör-üniversite işbirliğinin sürekli eğitim ve yaşam boyu öğrenme boyutuna taşınması. Meslek yüksekokullarında verilen bankacılık ve sigortacılık programlarının ayrılması. Ders programlarının ve içeriklerinin güncellenmesi. Yazılı kaynakların sayısal ve niteliksel açıdan arttırılması. Yüksek lisans ve doktora programlarının oluşturulması ve artırılması. YÖK ün Öğretim Elemanı Yetiştirme Programlarına Sigortacılık ve Aktüerya bilimlerinin dahil edilmesi. Sektörden uzman ve nitelikli eğitimci desteği alınması. Eğitimcilere, eğitimci adaylarına ve öğrencilere yönelik e-öğretim programlarının düzenlenmesi. Gelişmiş ülke modellerinin, eğitim sistemlerinin ve uygulamalarının takibi. Sigortacılık branşında özellikli müfredat oluşturulması. Branşlara yönelik kaynak üretilmesi. Uygulamalı Eğitim Platformları Oluşturulması. Kamu otoritelerine proje üretilmesi. Mezuniyet sonrası takip ve destek sistemlerinin oluşturulması. Öğrenci değişimi programlarının uygulanması. Seçmeli ders uygulamalarının önemsenmesi. Yabancı dil ve sektörel temel bilgi teknolojileri uygulamalarının programlara alınması. Düzenli ihtiyaç analizi yapılması. Sektörle ortak danışma kurulları oluşturulması, ortak projeler üretilmesi. Alt branşlarda uzmanlaşma sağlanması. Üniversitelerde pazarlama ve satış ile ilgili derslere ağırlıklı verilmesi. Ortaöğretimde sigortacılık eğitimlerinin ve eğitimcilerinin iyileştirilmesi. Lisansüstü eğitim tezlerinin sektörün öncelikleri ve ihtiyaçlarını dikkate alarak birlikte belirlenmesi. Hazırlanmakta olan lisansüstü tezlere sektörden ikinci tez danışmanı ataması yapılması. Yüksek lisans programlarında mesleki yabancı dil eğitimlerine yer verilmesi,. Yabancı dilde eğitim yapan yüksek lisans programlarının açılması, 3. Sigortacılık anabilim dalının doktora ve doçentlik dalı olarak kabul edilmesi, finans bilim dalında anahtar kelime olarak kabul edilmesi,. Sigortacılık eğitiminin bütünsel bir proje olarak ele alınarak sigortacılık konusunda eğitim verebilecek uzmanların akademik eğitime yönlendirilmesi,. Yükseköğretim programlarında belli mesleki tecrübeye ve unvana sahip kişilerin akademik ünvanları olmasa dahi eğitim verebilmeleri için gerekli yasal zeminin hazırlanması,. Uluslararası kurumlarla ortak eğitimler, projeler vb. yapılması,. ABD veya AB deki Üniversitelerle ortak lisansüstü eğitim programları ve e-learning programlarının açılması,. Toplumun sigortacılık konusunda bilinçli kılınması amacıyla Hazine Müsteşarlığı ve eğitim kurumlarının sigortacılık tanıtım ve bilgilendirme faaliyetlerini düzenlemesi,. Sektörün çeşitli kesimlerinin (şirket, acente, eksper, broker, aktüer vb.) sosyal sorumluluklar çerçevesinde yapacakları ortak projelerin geliştirilmesi,. Eğitimcinin eğitimi konularında sektörle ortak çalışmalar yapılması, 6 / 8

. Sektör uygulamaları, eğitim kurumlarının teorik bilgileri ile YÖK, Hazine Müsteşarlığı gibi otoritelerin kurumsal ve yasal düzenlemelerinin paylaşılması. Sigortacılık lisans mezunlarının lisansüstü programlara ilgi duymasının sağlanması. Lisansüstü programların açılmasında zorunlu kılınan belirli sayıdaki doçent veya profesör ünvanına sahip kadrolu öğretim üyelerinin bulunamaması sorununun çözümlenmesi. Hızla artan sayıdaki ön lisans ve lisans programlarına Akademisyen yetiştirilmesi için sigortacılık lisansüstü programların teşviki. SEGEM çatısı altında dijital eğitimler (pod-cast) hazırlanması ve kaynakların eğitimcilere açılması. Derslerde okutulacak temel ders kitaplarının yazılmasının özendirilmesi. TRAMER, HAYMER, SAGMER, TARSİM v.b. bilgi merkezlerinin yanında sigorta şirketlerinin de araştırma amaçlı çalışmalarda kullanılmak üzere veri sağlaması. Aktüerya mezunların sigorta sektörü yanında, finans ve benzeri diğer sektörlerde de çalışabilecek bilgi düzeyine sahip olacak şekilde yetiştirilmesi. Aktüerlik sınavlarının uluslararası akreditasyon sağlayabilecek konuma getirilmesi. Üniversiteler ve sigortacılık sektörü kuruluşları arasında ortak bir dilin oluşması ve öğretim üyelerinin de sektör deneyimine dahil edilmeleri için şirketlerin proje üretip, üniversitelerle birlikte yürütmeleri. Şirketlerin, yüksek lisans bitirme projesi ve tezleri aşamasındaki öğrencilere şirket verilerini kullanma olanağı tanıması. Üniversitelerin de özellikle yüksek lisans ve doktora çalışmalarında şirketlerin ilgi duyacağı konularda araştırmalar yürütmesi ve bunların sonuçlarını paylaşması. Üniversiteler arası ortak çalışma gruplarının tanımlanması, bu grupların sigortacılık sektörü ile birlikte çalışması ve geliştirecekleri projeleri birer araştırma raporu şeklinde sunarak, bilgileri ortak paylaşıma açmaları. Sigortacılık sektörünün geniş bir perspektifte ihtiyaç duyduğu insan gücünün yetiştirilmesine katkı sağlayıcı aktüerya bilimleri, risk yönetimi ve sigortacılık ortak veya paralel programlar açılması. Aktüerya ve sigortacılık sertifika programları ile farklı altyapıdan gelenlerin lisansüstü eğitime teşviki ve hazırlanması. Sektörün ihtiyaç duyduğu personelin tedarikinde nitelik kadar niceliğin de önem arz 4 etmesi. Sigortacılık ve aktüerya mezunlarının sektörün satış ve pazarlama ihtiyacı için büyük bir potansiyel arz etmesi. Sektörün insan kaynakları stratejilerini değiştirerek, farklı bölüm mezunlarını alarak eğitmek yerine, bu işin eğitimini almış gençlere iş olanağı yaratması. Stajların etkinliğinin artırılması, yaygınlaştırılması, öğrencinin uygulamanın içine alınması ve staj yönetmeliklerinin gözden geçirilmesi. Ticari bankalar, sigortacılık faaliyetinde bulunan özel kurumlar ve tele-marketing birimlerine teknik personel bulundurma zorunluluğu getirilerek, yüzü geçem sigortacılık okullarından mezunlar için istihdam olanağı yaratılması. Sigortacılık ve aktüerya mezunlarına doğrudan teknik personel olma vasfı verilmesi. SEGEM in bünyesinde kariyer havuzu oluşturularak bu alan mezunlarının sigorta sektöründe istihdamının kolaylaştırılması, mezun öğrencileri takip sisteminin uygulamaya konulması. Sigortacılık ve aktüerya bölümlerinin cazibesinin artırılması, başarılı öğrencilere, burs imkanı, iş imkanı, dil eğitimi imkanı gibi teşvik edici mekanizmaların geliştirilmesi Bu Çalıştay ın düzenlenmesinde, öncelikle Çalışma Gruplarında yer alan, aylarca zaman ve işlerinden fedakarlık yaparak raporlar hazırlayan akademisyenlere, sigorta şirketi mensuplarına, sigorta eksperlerine, aktüerlere, acentelere, brokerlere ve özellikle Grup moderatör ve raportörlerine; Organizasyon Komitesine, Yükseköğretim Kurulu, Hazine Müsteşarlığı, Türkiye Sigorta ve Reasürans Şirketleri Birliği ve Türkiye Odalar ve Borsalar Birliği yönetici ve yetkililerine ve katkı veren herkese teşekkürü bir borç bilirim. Çalıştay ın sigortacılık sektörü ve ülkemize yararlı olması dileklerimle saygılar sunarım. Doç. Dr. Fuat Erdal Çalıştay Organizasyon Komitesi Başkanı (Sigortacılık Eğitim Merkezi Müdürü) 7 / 8

8 / 8