İSTEK ÖZEL KAŞGARLI MAHMUT LİSESİ

Benzer belgeler
İSTEK ÖZEL KAŞGARLI MAHMUT LİSESİ

Birincil Yazı Başlığı

İSTEK ÖZEL KAŞGARLI MAHMUT OKULLARI

AZDAVAY ANADOLU İMAM-HATİP LİSESİ REHBERLİK SERVİSİ

BRANŞ SIRA NO. KİMLİK NO. PUAN Aile ve Tüketici Hizmetleri Aile ve Tüketici Hizmetleri

Bülten Başlığı. Birincil Yazı Başlığı. İkincil Yazı Başlığı. İş Adı. İlgi çeken özel konular: Bu sayıda:

MESLEK SEÇİMİ VE ÖNEMİ. Hazırlayan: Rehber Öğretmen ve Pikl Psikolojik jikdanışman Bilge YILDIZ

İSTEK ÖZEL KAŞGARLI MAHMUT LİSESİ

ÖZEL SEYMEN EĞİTİM KURUMLARI EĞİTİM ÖĞRETİM YILI REHBERLİK BÜLTENİ MESLEK SEÇİMİNİN ÖNEMİ

9. SINIFLAR. 1.YAZILI 1.Yazılı 17 Mart 2014 Matematik Din Kültür Ve Ahlak Bilgisi. 1.Yazılı 18 Mart 2014 T.E.D. 2. Yabancı Dil

Süre/Puan Türü/ Kontenjan. Atatürk Eğitim Fakültesi Almanca Öğretmenliği 4 DİL

Çocuk, Ergen ve Genç Yetişkinler İçin Kariyer Rehberliği Programları Dizisi

2008 ÖSS ALAN HARİTASI / SAYISAL

TARİHLİ EĞİTİM KOMİSYONU KARARLARI

BÜLTEN. Ayın Konusu ALAN SEÇİMİ. T.C ALİAĞA KAYMAKAMLIĞI REHBERLİK VE ARAŞTIRMA MERKEZİ Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Hizmetleri Bölümü

Hacettepe Üniversitesi Hukuk Fakültesi Bahar Dönemi Seçmeli Derslerine İlişkin Duyuru

ÇOCUK VE KİTAP Çocuk ve kitap, birbirini bütünleyen ve birbirine çok yakışan, iki değerli kelime... Çocuklara okul öncesi çağlarında kitapları tanıtma

ŞEHİR EŞLEŞTİRME PROGRAMI BAŞVURU ÇAĞRISI ŞEHİR EŞLEŞTİRME PROGRAMI BAŞVURU ÇAĞRISI

Tablo 1 Eğitim Bilimleri Temel Alanı

İSTEK ÖZEL KAŞGARLI MAHMUT OKULLARI

Tablo 11 Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler Temel Alanı

YGS-LYS Bilgilendirme Kitapçığı

İSTEK ÖZEL KAŞGARLI MAHMUT OKULLARI

YEDİTEPE ÜNİVERSİTESİNİN 2016 ÖSYS MERKEZİ YERLEŞTİRME SİSTEMİNE GÖRE ÖĞRENCİ ALAN PROGRAMLARININ PUAN TÜRLERİ

BUCA İNCİ ÖZER TIRNAKLI FEN LİSESİ REHBERLİK SERVİSİ ÖĞRENCİLERİNİN MESLEKİ İLGİ ALANLARINA YÖNELİK BİR İNCELEME

2011 ÖSYS YEDİTEPE ÜNİVERSİTESİNİN MERKEZİ YERLEŞTİRME SİSTEMİNE GÖRE ÖĞRENCİ ALAN PROGRAMLARININ PUAN TÜRLERİ

Proje Tasarım Esasları Prof. Dr. Akgün ALSARAN. Temel bilgiler TÜBİTAK Üniversite Öğrenci Projeleri

TABLO-3. Merkezi Yerleştirme İle Öğrenci Alan Yükseköğretim Ön Lisans Programları

EĞĠTĠM-ÖĞRETĠM YILI GÜZ YARIYILI YURTDIġI ve KURUMLARARARASI YATAY GEÇĠġ KONTENJANLARI

ÇARŞAMBA KAYMAKAMLIĞI. Kızılot Ortaokulu Müdürlüğü

MALZEMELERİN GERİ DÖNÜŞÜMÜ. Prof.Dr. Kenan YILDIZ

Gazi Üniversitesi Mevlana Değişim Programı Anlaşmalı Üniversite ve Bölümler

ÖĞRETİM ÜYESİ YETİŞTİRME PROGRAMI 2013 TEMMUZ DÖNEMİ YERLEŞTİRİLEN ADAYLAR TAVAN - TABAN PUANLARI

Mutlu Bir Gelecek İçin ÜNİVERSİTE TABAN PUANLAR BÜLTENİ.

ANKARA ÜNİVERSİTESİ SENATO KARAR ÖRNEĞİ

Çocuklarımızın etraflarındaki dünyayı keşfedebilmeleri için eğitim ortamımızı, canlı, renkli ve bütün ihtiyaçlarını karşılayacak şekilde tasarladık.

T.C. ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL KONTENJAN BİLDİRME FORMU Form

T.C. MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN

Puan Türü DİL- 1. Almanca Öğretmenliği. Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Öğretmenliği YGS- 1. Biyoloji Öğretmenliği. Fen Bilgisi Öğretmenliği

Puan Türü. İngiliz Dili ve Edebiyatı (İngilizce) DİL- 1. İngiliz Dili ve Edebiyatı (İngilizce) (İÖ) DİL- 1. Rus Dili ve Edebiyatı (Rusça) DİL- TM-

2014 ÖSYS YEDİTEPE ÜNİVERSİTESİNİN MERKEZİ YERLEŞTİRME SİSTEMİNE GÖRE ÖĞRENCİ ALAN PROGRAMLARININ PUAN TÜRLERİ

EĞİTİMLE İLGİLİ TEMEL KAVRAMLAR

Puan Türü. Kon. Yerleşen. Cerrahpaşa Tıp MF , , İstanbul Tıp MF , ,37066

Kurumlararası Yatay Geçiş ve Yurt Dışı Kontenjanları

İNSAN KIYMETLERİ YÖNETİMİ 4

PUAN KONT. Tıp Fakültesi (Tam Burslu) MF Tıp Fakültesi (%50 Burslu) MF ,500 - Tıp Fakültesi (%25 Burslu) MF ,250 -

Puan Türü YGS- 2. Almanca Öğretmenliği DİL- 1. Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Öğretmenliği YGS- 1. Fen Bilgisi Öğretmenliği

ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI GÜZ YARIYILI ÇİFT ANADAL LİSANS DİPLOMA PROGRAMI KONTENJANLARI

Puan Türü DİL- 1. Alman Dili ve Edebiyatı. Alman Dili ve Edebiyatı (İÖ) DİL- 1. Eski Yunan Dili ve Edebiyatı DİL- 2

ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI GÜZ YARIYILI YATAY GEÇİŞ KONTENJAN BİLGİLERİ FAKULTE PROGRAM 2. Sınıf 3. Sınıf 4. Sınıf 5.

ULUSAL MESLEKİ BİLGİ SİSTEMİ. Mesleki Bilgi Sistemi, yaşam boyu sürecek öğrenme ve gelişim yolculuğunda size rehberlik etmeyi amaçlamaktadır.

BAŞVURULARDA HATA YAPILMAMASI İÇİN İLANIMIZI SON SAYFAYA KADAR LÜTFEN DİKKATLİCE İNCELEYİNİZ

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI MEVLANA DEĞİŞİM PROGRAMI ÖĞRENCİ KONTENJANLARI

BALIKESİR ÜNİVERSİTESİ.

KARLISU SOSYAL BİLİMLER LİSESİ OKUL REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMA SERVİSİ

PUAN TÜRÜ BURS ORANI EĞİTİM DİLİ. İngilizce Öğretmenliği DİL-1 DİL-1 ÜCRETLİ TÜRKÇE 226, ,062

IŞIKLI GÜNLER EYLÜL, 2014

BRANŞ SIRA NO. KİMLİK NO. PUAN Almanca Öğretmenliği Almanca Öğretmenliği Almanca Öğretmenliği

BTU 100 Bilgisayar okuryazarlığı EXCEL BTU 100 BİLGİSAYAR OKURYAZARLIĞI. Excel de Dosya Tablo ve Grafik Oluşturma

ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI GÜZ YARIYILI KONTENJANLARI VE BAŞVURU ŞARTLARI

5-9 EKİM / SAYI 2 ELİT CAMBRIDGE OKULLARI

2. SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ DÜNYANIN İŞLEYİŞİ. (10 Şubat Mart 2014)

İLKOKUL FİYAT LİSTESİ

ÖSYS REHBERLİK KİTABI

2012 ÖSYS YÜKSEKÖĞRETİM PROGRAMLARINA EK YERLEŞTİRME KILAVUZ BİLGİLERİ TABLO-4. MERKEZİ YERLEŞTİRME İLE ÖĞRENCİ ALAN YÜKSEKÖĞRETİM LİSANS PROGRAMLARI

Puan Türü ADALET MESLEK YÜKSEKOKULU

GİRESUN KOBİ LERİNİN İHRACAT EĞİTİM İHTİYACI ARAŞTIRMA RAPORU

Alan kodu Derece Yükseköğretim Kurumu Toplam. Doktora. Alan kodu Derece Yükseköğretim Kurumu Toplam. Yüksek Lisans. Doktora

28-29 KASIM 2013 TARİHLERİNDE OKULUMUZ TATİL EDİLECEKTİR.

T.C. ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ YANDAL KONTENJAN BİLDİRME FORMU Form

Puan Türü YGS- 6. Konaklama İşletmeciliği. Konaklama İşletmeciliği (İÖ) YGS- 6 YGS- 6. Seyahat İşletmeciliği. Turizm Rehberliği DİL- 1

AİLE VE TÜKETİCİ BİLİMLERİ EV YEMEKLERİ HAZIRLAMA MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK PR MÜZİK ÖĞRETMENLİĞİ PR RESİM-İŞ ÖĞRETMENLİĞİ PR FEN BİLGİSİ ÖĞRETMENLİĞİ PR.

9.SINIF TÜRK EDEBİYATI DERSİ KURS KAZANIMLARI VE TESTLERİ

YEDİTEPE ÜNİVERSİTESİNİN 2017 ÖSYS MERKEZİ YERLEŞTİRME SİSTEMİNE GÖRE ÖĞRENCİ ALAN PROGRAMLARININ PUAN TÜRLERİ

AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ SON 5 YIL EN DÜŞÜK PUANLAR

Modem ve Yerel Ağ Kullanıcı Kılavuzu

FEN BİLGİSİ ÖĞRETMENİ

OTOMOTİV MÜHENDİSİ TANIM. Kamyon, otobüs, minibüs, otomobil gibi motorlu kara taşıtlarını planlayan ve üretimini denetleyen kişidir.

MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ D15-FARABİ-01. Fen Edebiyat Fakültesi, BURDUR. Tel: E-posta: farabi@mehmetakif.edu.

KALİTE ÇEMBERLERİ NEDİR?

T.C. AKSARAY VALİLİĞİ İl Millî Eğitim Müdürlüğü. Sayı : /10/ /02/2015 Konu : Seçmeli Dersler

Puan Türü. Bilgisayar Mühendisliği. Bilgisayar Mühendisliği (İÖ) Bilişim. Sistemleri Mühendisliği

DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ ÖĞRETMENİ

İMAM HATİP LİSESİ HAFTALIK DERS ÇİZELGESİ

Ege Üniversitesi Taban Puanları

T.C. İSTANBUL VALİLİĞİ İSTEK ÖZEL KAŞGARLI MAHMUT ANADOLU LİSESİ YAZILI SINAV GÜNLERİ ÖĞRETİM YILI : DÖNEMİ : 1

1

Yaşam alanları ihtiyaca ve koşullara göre değişiklik. gösterir. BULUNDUĞUMUZ MEKÂN VE ZAMAN

Alan kodu Derece Yükseköğretim Kurumu Toplam. Doktora. Mayıs Üniversitesi. Alan kodu Derece Yükseköğretim Kurumu Toplam. Doktora

Değişen Dünyada Güçlü İşletmeler Olmak. GİRİŞİM EĞİTİM ve DANIŞMANLIK MERKEZİ

4 Yıllık Bölümler Lisans programları. En Büyük Puan. En Küçük Puan. Genel Yer. Genel Kont. Puan Türü. Program Adı Fakülte Bölüm

ÇALIŞAN BAĞLILIĞINA İTEN UNSURLAR NEDİR VE NEDEN ÖNEMLİDİR?

Ders Anlatım Föyü Nedir?

Puan Türü YGS- 2. Hemşirelik. Gastronomi ve Mutfak Sanatları YGS- 4. Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Öğretmenliği YGS- 1. Fen Bilgisi Öğretmenliği

ÖĞRENCİ DEĞİŞİMİ KONTENJANLARI

Yükseköğretim Kurumları Sınavı (YKS) 2018

AKADEMİK YILI (GELEN ÖĞRENCİ) FARABİ KONTENJANLARI

15 SAY Gıda Mühendisliği lisans mezunu olmak.

9. SINIF ÖĞRENCİLERİNE UYGULANACAK TESTLER

Transkript:

İSTEK ÖZEL KAŞGARLI MAHMUT LİSESİ MART 2016 MESLEK SEÇİMİNDE DİKKAT EDİLECEK NOKTALAR PSİKOLOJİK DANIŞMA VE REHBERLİK BÖLÜMÜ İÇİNDEKİLER: Meslek Nedir? Meslek Seçiminin Önemi Meslek Seçiminde Dikkat Edilecekler Meslek Çeşitleri Yetenek İlgi Değer

Meslek TEST ÇÖZME Seçiminde TEKNİKLERİ Dikkat Edilecek BÜLTENİ Noktalar Meslek Seçiminin Önemi Meslek seçimi sadece ne iş yapılacağı ile değil aynı zamanda nasıl bir yaşam sürüleceği ile de ilgilidir. Bireyin seçtiği meslek gelecekteki yaşam standardını, tarzını ve sosyal yaşantılarını belirleyici bir rol oynamaktadır. Mesleğe adım attıktan sonraki yaşam, genellikle, seçilen meslek çevresinde gelişir. İleriki dönemlerde meslek ya da iş değiştirme şansımız olsa da, ülkemiz koşulları, bireysel kabullenmişlik ya da riski göze alamama gibi nedenlerle bu iş değiştirme alternatifini kullanan kişi sayısı oldukça azdır. Bu nedenle meslek seçimi ile ilgili vereceğimiz karar bir anlamda geleceğimizle ilgili vereceğimiz önemli bir karardır. Meslek Nedir? Bir kimsenin hayatını kazanmak için yaptığı, kuralları toplumca belirlenmiş ve belli bir eğitimle kazanılan bilgi ve becerilere dayalı etkinlikler bütünüdür.

Meslek TEST ÇÖZME Seçiminde TEKNİKLERİ Dikkat Edilecek BÜLTENİ Noktalar Meslek Seçiminde Dikkat Edilecek Noktalar Bireyin yaşamında mutlu olması, bir anlamda, kendi özelliklerine uygun, doyum sağlayacağı meslek seçmesine bağlıdır. Meslek seçecek olan kişi öncelikle kendisini tanımalıdır. Meslek seçmeden önce kişi, yeteneklerini ve ilgi duyduğu alanları bilmelidir. Meslek seçilmeden önce meslekler hakkında genel bir bilgi edinilmelidir. Meslek seçilmeden önce seçilmesi düşünülen mesleğin gerektirdiği ilgi ve yetenekler konusunda bilgi sahibi olunmalıdır. Meslek seçiminden önce düşünülen mesleğin ihtiyacı olduğu kişilik özellikleri tespit edilmelidir. Mesleğin çalışma ortamı konusunda bilgi edinilmeli ve mesleği seçecek olan kişinin ileride bu çalışma ortamında mutlu olup olmayacağı düşünülmelidir. Meslek seçilmeden önce seçilmesi düşünülen mesleğin avantajları ve dezavantajları konusunda bilgi sahibi olunmalıdır. Meslek seçilmeden önce tercih edilecek olan meslek hakkında gelecekteki hak ve imkanlar konusunda kısa bir araştırma yapılmalıdır. Seçilecek olan meslek hakkındaki iş sahaları araştırılmalıdır. İnsanlığın çoğunluğu, ilgi ve istidatlarına uygun bir meslek seçme imkanına sahip olamaz ve seçtikleri mesleklerde kendilerini tatmin edemezlerse, toplumlar gelişemez....

Meslek TEST ÇÖZME Seçiminde TEKNİKLERİ Dikkat Edilecek BÜLTENİ Noktalar Meslek Seçiminde Önemli Ögeler 1. Yetenek Yetenek herhangi bir davranışı öğrenebilme gücüdür. Bu güç, doğuştan sahip olunan kapasitenin çevre ile etkileşim ve eğitim sonucu işlenmiş ve yeni öğrenmeler için hazır hale getirilmiş kısmıdır. Başlıca Yetenekler Sözel Yetenek : Tarih, Edebiyat, Felsefe, Psikoloji, Hukuk, İletişim vb. Sayısal Yetenek : Temel Bilimler, Tıp, Veterinerlik, Mühendislik Bilimleri Mekanik Yetenek : Makine, Elektrik-Elektronik, Bilgisayar Mühendisliği vb. Soyut Düşünebilme : Fizik, Biyoloji, Sosyoloji, Feslefe vb. Şekil Uzay İlişkilerini Görebilme : İnşaat, Makine, Mimarlık, Diş Hekimliği vb Göz-El İşbirliği : Sanat, Mimarlık, Tasarım vb. El- Parmak Becerisi : Cerrahlık, Sanat vb. Renk Algısı : İç mimarlık, Dekorasyon vb. Akıcı Bir Dille Yazabilme : Dil, Edebiyat, Yazarlık, Gazetecilik vb. Başkalarını Anlayabilme : Psikloji, Psikolojik Danışmanlık, Doktor, Hemşire vb.

TEST ÇÖZME TEKNİKLERİ BÜLTENİ Meslek Seçiminde Dikkat Edilecek Noktalar 2. İlgiler İlgi belli etkinliklere isteyerek yönelme, bu etkinlikleri kısıtlayıcı koşullar altında bile başka etkinliklere tercih etme ve bu etkinlikleri yaparken yorgunluk yerine coşku, bıkkınlık yerine devam etme isteği duyma durumlarında, varlığını duyduğumuz bir iç uyarıcı olarak tanımlanabilir. Başlıca İlgi Alanları Temel Bilim : Tıp, Mühendislik, Veterinerlik vb. Sosyal Bilim :Hukuk, Siyaset, Psikoloji vb. Canlı Varlık : Veterinerlik, Ziraat Mühendisliği vb. İkna : Yönetici, İşletmeci, Avukat vb. Ticaret : Reklamcılık, Ticaret vb. Edebiyat : Yazar, Basın Yayın vb. Güzel Sanatlar : Resim, Heykel vb. Sosyal Yardım : Tıp, sosyal Hizmetler vb. İLGİLER 15-25 YAŞLARI ARASINDA OLDUKÇA HIZLI DEĞİŞİRLER 3. Değerler Değerler insanların çeşitli konulara bakış açısı, yargısı olarak tanımlanabilir. Değerlerimizi, kendi kişisel özelliklerimiz ile toplumun bize kazandırdıkları ile oluştururuz. Bir kimsenin Ben ne için çalışıyorum, Mesleğimden, hayattan ne bekliyorum gibi sorulara verdiği cevaplar o kişinin meslek değerini yansıtır. Başlıca Değer Alanları Yeteneği Kullanma Yaratıcılık Yarışma İşbirliği Düzenli Yaşam Liderlik Kazanç Ün Sahibi Olma

ANAOKULU NDAN ÜNİVERSİTE YE İş Etiket Satırı veya Sloganı Kuruluş M İ C R O S O F T Birincil İş Adresi Adres Satırı 2 Adres Satırı 3 Adres Satırı 4 Telefon: 0 (123) 456 78 90 Faks: 0 (123) 456 78 90 E-posta: birisi@example.com Burası, kuruluşunuz hakkında kısa bir paragraf eklemek için uygun bir yerdir. Burada, kuruluşun amacı, misyonu, kuruluş tarihi ve kısa bir geçmişi yer alabilir. Ayrıca kuruluşunuzun sunduğu ürün, hizmet veya program türlerinin özet bir listesini, dağıtım yaptığınız coğrafi bölgeyi (örneğin, batı ABD veya Avrupa pazarları gibi) ve hizmet verilen müşteri veya üye türlerinin profillerini de ekleyebilirsiniz. Kuruluşunuz hakkında daha fazla bilgi edinmek isteyen okuyucular için bir ilgili kişi adı eklemek de yararlı olabilir. Web'deyiz! example.com Arka Sayfa Yazısının Başlığı İSTEK ÖZEL KAŞGARLI MAHMUT ANAOKULU İSTEK ÖZEL KAŞGARLI MAHMUT Bu yazı İLKOKULU 175-225 sözcükten oluşabilir. vermek için iyi bir yöntem- bülteninize kişisel bir hava İSTEK ÖZEL KAŞGARLI MAHMUT ORTAOKULU dir. Kuruluşunuz küçükse, Bülteniniz katlanıp postayla gönderiliyorsa, ANADOLU bu yazı LİSESİ tüm çalışanların adlarını İSTEK ÖZEL KAŞGARLI MAHMUT listelemek isteyebilirsiniz. arkada görünecektir. Bunun için, FEN yazıyı LİSESİ bir bakışta İSTEK ÖZEL KAŞGARLI MAHMUT kolayca okunacak şekilde hazırlamak iyi bir fikir olabilir. Resmi veya grafiği açıklayan alt yazı. Yazıyı soru ve yanıt şeklinde düzenlemek okuyucuların dikkatini hemen çekmek için etkili bir yoldur. Son basımdan bu yana size ulaşan soruları derleyebilir veya kuruluşunuzla ilgili sık sorulan soruları özetleyebilirsiniz. Kuruluşunuzdaki yöneticilerin adlarından ve unvanlarından oluşan bir liste, Standart ürün veya hizmet fiyatlarınız varsa, onların listesini de buraya ekleyebilirsiniz. Okuyucularınıza, kuruluşunuzda oluşturduğunuz diğer iletişim biçimlerinden bahsetmek isteyebilirsiniz. Bu alanı ayrıca, okuyuculara, örneğin her ayın üçüncü salı günü düzenlenen bayi yemeği veya yılda iki kez yapılan hayır müzayedesi gibi düzenli olayları takvimlerine işaretlemelerini anımsatmak için de kullanabilirsiniz. Yeterli alan varsa, buraya küçük bir resim veya başka bir grafik eklenebilir.