KUTLU GÖÇ. Fatma BALCI YÜRÜR

Benzer belgeler
KUTLU DEVE. Fatma BALCI YÜRÜR

Parçadaki boşluklara aşağıdaki noktalama işaretlerin-den hangileri sırasıyla getirilmelidir?

Hz Âmine, kocası Abdullah ın kabrini ziyaret etmiş, Hz Peygamber de Neccaroğulları ndan.

... OKULU 7/... SINIFI SOSYAL BİLGİLER DERSİ YILLIK BEP ÇALIŞMA PROGRAMI. İletişimi olumsuz etkileyen davranışlara örnekler verir

M. Sinan Adalı. İllustrasyonlar: Sevgi İçigen. yayın no: 114 NASIL MÜSLÜMAN OLDULAR? / 2

Çocuklar için Kutsal Kitap. sunar. İlk Kilisenin Doğuşu

A RAÇ. Henry Winker. Ayraçlar da İnsandır. İllüstrasyonlar: Scott Garrett. Çeviri: Bengü Ayfer

22:40 AYETİNİN KURAN DAKİ KOORDİNATI VE HİCRET YOLLARI

4) Aşağıdaki cümlelerin hangisinde ayrı yazılması gereken de bitişik yazılmıştır?

EKREM DEMİRTAŞ İZMİR TİCARET ODASI YÖNETİM KURULU BAŞKANI

1. Aşağıdakilerden hangisi okulda uyulması gereken kurallardandır? A.Okula zamanında gitmek B.Yere çöp atmak C.Okula aile bireyleri ile gitmek

Dünya Nüfus Günü, 2016

Karakter Eğitimi Sorumluluk. Sayın Veli;

AKSARAY TSO AKSARAY TSO

HİCRET GECESİ HZ. PEYGAMBER İN EVİNDEYİZ Cumartesi, 15 Eylül :16

GEÇEN ZAMAN İÇİNDE KIBRIS TÜRK PULLARINDAKİ DÖNEMLER

ELENİ NİN İLK AŞKI. Ben seni severem, çok seni severem Ben ilk aşkımı severem Onun ile bir gün için ömrümü vererem.

EŞ ANLAM(AYNI ANLAM)- ZIT ANLAM( TERS ANLAM) ÇALIŞMASI. 2) Aşağıdaki kelimelerin zıt anlamlarını bularak zıt

Yaradılışları gereği anne babalar, her zaman çocuklarının iyiliklerini düşünürler. Bunun için de onlara nasihat etmeyi elden bırakmazlar.

ATATÜRK ÜN ANKARA YA GELİŞİ. ( 27 Aralık )

BİL BENİ BİLEYİM SENİ

YAPI İŞLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ YÖRESEL MİMARİ ÖZELLİKLERE UYGUN TİP KONUT PROJESİ ŞANLIURFA EVLERİ

Çocuklar, yaşları ilerledikçe fiziksel olarak büyük bir hızla gelişirken ruhsal olarak da yaşlarına uygun olarak değişimler gösterirler.

1) Aşağıdaki altı çizili sözcüklerden hangisi terim anlamıyla kullanılmıştır?

KUZEY KIBRIS KOBİ LERİ GELECEK STRATEJİLERİ KONFERANSI 3 MART 2016 KKTC

SEKÜLER TREND BARıŞ ÖLMEZ. İNSANDA SEKÜLER DEĞİŞİM Türkiye de Seküler Değişim

YAZAN Özgül BATTAL NAMLI. EDİTÖR Ziya SİCAK. RESİMLEYEN ve KAPAK L. Zeki OKSEV. GRAFİK Sinan FIRAT

Bilim Ajanları, STS Bodrum Okul Gemisi nde eğitim alıyor

Büyük göç adı verilen bu göç sonrasında çeşitli devletler kurdular. Bunlar:

Çocuklar için Kutsal Kitap sunar. Dirilen Kız

5-9 EKİM / SAYI 2 ELİT CAMBRIDGE OKULLARI

MÜZİK ALETLERİ YAPIMI

ANKARA GAZİ ÜNİVERSİTESİ AVRASYA ARAŞTIRMA TOPLULUĞU LİDERİ AHMET AK BU TOPLULUK SAYESİNDE ÇEVREM DEĞİŞTİ VE DAHA ÇOK SOSYALEŞMEMİZE SEBEP OLDU

Sayıları hatırlayalım.

KTÜ FATİH EĞİTİM FAKÜLTESİ Eğitim Öğretim Yılı Güz Dönemi Fakülte Seçmeli Dersleri Görevlendirmeleri

MATEMATİK DERSİ PROJE KONULARI 6.SINIFLAR

tellidetay.wordpress.com

TOPOĞRAFYA, YÜKSELTİ VE RÖLİYEF

ANKET SORULARI. 1. Çocuğunuz günde kaç öğün yemek yer? a) 3 veya daha az b) 4-5 c) 6 veya daha fazla

3.SINIFLAR MAYIS AYI VELİ BİLGİLENDİRME BÜLTENİ

Yaşamak güzel! Güzel yaşayana, Güzel düşünene...

ÖZGEÇMİŞ. Eskişehir Osmangazi Üniversitesi

2015 Yılı Genel Kurul Toplantısı

Şair Yazar Mustafa Uçurum Çocuklara okumayı sevdirmenin en güzel yolu onlarla kitapları buluşturmak olmalı

Hac ve Umre İle İlgili Mekânlar

Kadın Dünyası Hizmete Açıldı

ETKİLİ İLETİŞİM BECERİLERİ

T.C. KARABÜK ÜNİVERSİTESİ ÖN LİSANS VE LİSANS PROGRAMLARI YATAY GEÇİŞ YÖNERGESİ

II. Beyazıt ve Yavuz Sultan Selim Dönemleri

Gülmüştü çocuk: Beni de yaz öyleyse. Yaz ki, kaybolmayayım! Ben babamı yazmamıştım, kayboldu!

DUYU MOTOR DÖNEM(0-2 YAŞ)

Kuşkusuz bu Kur an en doğru olana iletir; güzel işler yapan mü minlere, kendileri için büyük bir mükâfat olduğunu müjdeler. İSRA 9

BİR ÖRGÜT OLARAK OKUL

BOLU MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ S.NO YAPILACAK ÇALIŞMALAR ÇALIŞMANIN TARİHİ. Ağustos 2012.

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS

TED İSTANBUL KOLEJİ ULUSAL FORUMUNDAYDIK..

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ

Avrupa ve Türkiye de Aktif Vatandaşlık ve İnsan Hakları Eğitimi

EĞİTSEL DEĞERLENDİRME İSTEĞİ FORMU T.C Milli Eğitim Bakanlığı. İlkokulu Müdürlüğü

STRES NEFES VE KAHKAHA SEVMEZ. Nefes Al, Kahkaha At..

Güney Azerbaycan 1.Forumu Ankara'da Düzenlendi دوشنبه ۲۵ ارديبهشت ۱۳۹۱ ساعت ۲۱:۱۷

Bülent Gündağ Mert ile Söyleşi

BOTAV 2015 Turizm Değerlendirme Toplantısı

Minik öğrencilerden atık ve geri dönüşüm sergisi

TİLKİ TİLKİ SAAT KAÇ?

Doğan İnceman. - şiirler - Yayın Tarihi: Yayınlayan: Antoloji.Com Kültür ve Sanat

Çocuklar için Kutsal Kitap sunar. Elişa, Mucizeler Adamı

5. Peygamber Efendimiz 25 yaşındayken kiminle evlenmiştir? 1. Hz. Muhammed (s.a.v) kaç yaşında peygamber olmuştur?

Kurumsal Yönetim ve Kredi Derecelendirme Hizmetleri A.Ş. Kurumsal Yönetim Derecelendirmesi

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS

TED KAYSERİ KOLEJİ YENİ YILI COŞKUYLA KARŞILADI

Çocuklarımızın etraflarındaki dünyayı keşfedebilmeleri için eğitim ortamımızı, canlı, renkli ve bütün ihtiyaçlarını karşılayacak şekilde tasarladık.

DEVLET KEMER TAKIYOR. Kamu Aracı Kullanan Sürücüler ve Kurum Yöneticileri için Emniyet Kemeri Kullanımı Farkındalık Projesi. Doç. Dr.

Etkili Konuşma Eleştirel Düşünme (SEÇ352) Ders Detayları

İSTENMEYEN DAVRANIŞLAR

TÜRK EKONOMİSİNDEKİ SON GELİŞMELER PARA POLİTİKASINA İLİŞKİN BEKLENTİLER GAZİ ERÇEL. BAŞKAN Türkiye Cumhuriyet Merkez Bankası

çözümlü anayasa levent yükselay

EKONOMİ POLİTİKALARI GENEL BAŞKAN YARDIMCILIĞI Kasım 2013, No: 78

Kurumsal Yönetim ve Kredi Derecelendirme Hizmetleri A.Ş.

DÖĞRENCİLERİN DİKKATİNE!

MADENCİLİK SONRASI ONARIM ÇALIŞMALARINDA PEYZAJ MİMARLARININ YERİ

Mustafa Kemal in yukarıdaki ifadeleri ile tarih biliminin aşağıdaki özelliklerinden hangisi örtüşmez?

Matematik. T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük. Fen ve Teknoloji. İngilizce. Din Kültürü ve Ahlâk Bilgisi. Türkçe

Değerli dostlarım ve arkadaşlarım, Türk halkının hayata ve yarınlara bakış açısında hiç şüphesiz konut sahibi olmak hayati bir öneme sahip

Her derecede yönetici aslında karar (lar) veren ve bunları uygulayan/uygulatan kişidir. Karar vermek birden çok seçenekten birini uygulamak demektir.

AYDIN COMMODITY EXCHANGE TEMMUZ 2013 AYDIN DIŞ TİCARET BÜLTENİ.

Emine Aydın. Resimleyen: Sevgi İçigen. yayın no: 104 ÇOCUKLAR için islâm TARiHi

Lesson 27: Prepositions of Direction (from, to, into, onto, away from) Ders 27: Yön Edatları Yön Edatlarını Kullanmak.

CV Yazma. Mülakat Teknikleri. Yol Gösterir

Ç.Ü. Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, Cilt 19, Sayı 2, 2010, Sayfa Doç. Dr. Songül TÜMKAYA İlknur ÇAVUŞOĞLU

Kapıya açılan vitrin. Basın açıklaması. Rahatça ulaşabileceğiniz güvenlik

KPSS VATANDAŞLIK TÜM ADAYLAR İÇİN GÜNCEL BİLGİLER & SORULAR

çözümlü anayasa levent yükselay

Çocuğunuza Söylemeniz Gereken 99 Olumlama - Genç Gelişim Kişisel Gelişim

ÖĞRENCİLERİMİZİN KAYSERİ EVİ

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI DERS KİTAPLARI ÜCRETLİ SATIŞ FİYAT LİSTESİ

COĞRAFYA BİLİM GRUBU COĞRAFYA IV KURS PROGRAMI. Millî Eğitim Bakanlığı Özel Öğretim Kurumları Yönetmeliği.

AVRASYA UNIVERSITY. Bu dersin amacı öğrencilerin;

EKONOMİ POLİTİKALARI GENEL BAŞKAN YARDIMCILIĞI Eylül 2012, No: 39

Bodrum'da Şenlik gibi golf turnuvası

Transkript:

KUTLU GÖÇ Fatma BALCI YÜRÜR

KUTLU GÖÇ Kutlu Göç Kitabı nın yayın hakları Eskişehir 2013 Türk Dünyası Kültür Başkenti Ajansı na aittir. ISBN 978-605-149-030-4 1. Baskı, Nisan 2013 60 bin adet bastırılmıştır. Hazırlayan Fatma BALCI YÜRÜR Çizer Özgür UĞUZ Tashih Ünal DALGIN Baskı Sistem Ofset, İvedik Organize Sanayi Ağaç İşleri Yapı Kooperatifi 521. Sokak No: 32/34 Yenimahalle / ANKARA Arifiye Mah. Adliye Sok. No:3 Odunpazarı / Eskişehir Telefon: (222) 221 90 00 Fax: (222) 234 53 86 www.eskisehir2013.org.tr/ bilgi@eskisehir2013.org.tr

Takvim göçle başlar, şehir göçle kurulur. Kâbe nin gölgesinden, Medine nin gül bahçesine bir yol bulunur. Hicret, zamana ve mekâna işler. Bir Kutlu Düzen kurulur. Nasıl ki Kâbe Kutlu Ev ise Medine de Kutlu Okul dur. Bu okulun öğrencileri, Kutlu Öğretmen in çağrısını yedi iklim, yedi kıtaya ulaştırdılar. Gittikleri yerlere sevgi ve merhamet tohumları ektiler. Geçen yüzyıllar bu tohumları büyüttü, ulu çınarlar haline getirdi. Bu kitabın bir tohum olmasını, sizler büyüdükçe içinizdeki peygamber sevgisinin de büyümesini, ulu çınara dönüşmesini diliyorum Dr. Kadir KOÇDEMİR Eskişehir Valisi Yönetim Kurulu Başkanı

Ders zili çaldı, sınıflar doldu. Çocuklar sıralarına inci gibi dizildiler. Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi öğretmeni, neşeyle sınıfa girdi. Yoklama aldı ve çocuklarla konuşmaya başladı. Ön sıradan Emrehan atıldı: Öğretmenim, Hicret i anlatacaktınız. Ben çok merak ediyorum. Mustafa Öğretmen, Emrehan ın başını okşadı. Hicretin anlamından başlayalım mı, diye sordu. Göç demekmiş, onu araştırdım öğretmenim. Merak ettiğim, nasıl yol aldıkları. Mustafa Öğretmen duvara hicret yolu görüntüsünü yansıttı. Çocuklar incelemeye başladılar. Öğretmenim, Mekke ve Medine arası kaç kilometre, diye sordu Elif.

Gel, beraber ölçelim, dedi öğretmen. Elif önce cetvelle haritadan iki şehir arasındaki uzunluğu ölçtü. Sonra da haritanın ölçeğine baktı, hesapladı. Dört yüz kırk kilometre, dedi Elif ve sırasına oturdu. Öğretmen Elif e teşekkür etti. Haritayı göstererek: Peygamberimiz ve Hazreti Ebu Bekir kimi zaman yürüyerek, kimi zaman deve sırtında bu yolları geçtiler. Gündüzleri dinlenip geceleri ilerlediler, dedi. Ece söz aldı: Öğretmenim, Arabistan da gündüzler çok sıcakmış. Onun için mi geceleri yürümüşler? Evet, Ece. Bir de güvenlik sebebiyle gündüzleri saklandılar. Mekkeli müşrikler, peşlerinde olduğu için gündüzleri dağlarda saklandılar, dinlendiler. Geceleri yol aldılar. Öğretmenim, karanlıkta yollarını nasıl bulmuşlar peki, diye heyecanla sordu Harun.

Peygamberimiz ile Hazreti Ebu Bekir yola çıkmadan hazırlıklar yaptılar. Bir sürü önlem aldılar. Yolda da tedbiri elden bırakmadılar. Görünmemek için ay ışığının en az olduğu gece yola çıktılar. Yıldızlardan yön bulan kılavuzla yol aldılar. Çölleri, vadileri, dağları bu kılavuzun önderliğinde geçtiler. Burak kitabın sayfalarını hızlı hızlı çevirdi. Bir şey aradığı belliydi. Eymen de arkadaşına bakıyordu. Burak Eymen e: Peygamberimiz yola çıkmadan Hazreti Ali yi çağırmıştı. Kendi yatağına yatırmıştı. Peygamberimizi öldürmek isteyen Mekkeliler, peygamberimizin evine girmişti. Orayı atladık mı, diye sordu. Eymen alçak sesle konuştu:

Dedem anlatmıştı. Hazreti Ali çok cesurmuş, hiçbir şeyden korkmazmış. Düşmanın geleceğini bile bile o yatağa yatmış, üstünü örtmüş. Mekkeli inkarcılar, peygamberimizin evini basmışlar. Örtüyü kaldırınca, Hazreti Ali yi görmüşler. Çok kızmışlar. Peygamberimizi ellerinden kaçırdıklarına üzülmüşler. Sonra Hazreti Ali de peygamberimizin söylediklerini yapmış, emanetleri sahiplerine vermiş. Mustafa öğretmen, iki arkadaşın konuşmalarını duymuştu. Beyza ya döndü ve sordu: Önceki derslerde işlemiştik. Peygamberimiz Muhammedü l-emin diye anılırdı. Beyza bize bunu açıklar mısın? Peygamberimiz hep doğru konuşur, hiç yalan söylemezdi. Çok güvenilir ve dürüst birisiydi. Haksızlık yapmaz, adaletten ayrılmazdı. Onun için Mekkeliler ona güvenilir anlamında El-Emin diyorlardı.

Arkadaşınızın da anlattığı gibi peygamberimiz güzel ahlaklıydı. Ona bir şey emanet edildiğinde gözü gibi korurdu. Kimsenin malına göz dikmezdi. O dönemde Mekke de hırsızlıklar, gasplar çok fazlaydı. Mekke nin zenginleri değerli eşyalarını peygamberimize bırakırlardı; ondan zarar gelmeyeceğini bilirlerdi, diye Mustafa Öğretmen ilave etti. Burak ve Eymen in yanında durdu: Peygamberimiz o değerli eşyalarla Medine ye gidebilirdi veya onları saklayabilirdi. Ama o Kutlu Elçi, yerine Hazreti Ali yi bıraktı, malları sahiplerine ulaştırmasını sıkı sıkı tembihledi. Hazreti Ali de görevini hakkıyla yerine getirdi. O da peygamberimizin ardından Medine ye yola çıktı. Kuba da peygamberimiz ve Hazreti Ebu Bekir ile buluştu.

Tarık düşünceli düşünceli sordu: Öğretmenim, müşriklerin bu düşmanlıklarını anlayamıyorum. Peygamberimizden ne istiyorlardı? Puta tapmakta inat edenler, dinimizin emir ve yasaklarını inkâr edenler peygamberimize düşman oldular. Peygamberimiz doğruları söyledikçe Mekkeli müşrikler kızdılar, kinlendiler. Kimileri onu kıskandı, kimileri aşağıladı.

İşte bu kötülüklere yıllarca sabreden peygamberimiz, Mekke yi terk etmek zorunda kaldı. Doğduğu, büyüdüğü bu Kutlu Şehir den ayrılmak çok zordu. Koyun otlattığı dağ, vahiy gelen mağara, Zemzem Kuyusu ve gözbebeği Kâbe den uzaklaşmak peygamberimize çok dokundu. Sevr Dağı ndan buğulu gözlerle geriye baktığında: Mekke, sen benim için yeryüzünün en güzel şehrisin. Eğer beni senden ayırmasalardı, ben asla senden ayrılmazdım. Bir gün sana tekrar döneceğim. dedi.

Teneffüs zili çalmasına rağmen çocuklar sıralarından kalkamıyorlardı. Peygamberlerinin üzülmesi onları da üzmüştü. Göç acısını içlerinde hissettiler. Mustafa öğretmen aynı sevecenlikle cümlelerini sürdürdü: Hicret, başlangıçtır; kaçış veya son değildir. Tertemiz bir sayfadır. Yeni heyecanlar, taze ümitlerdir. Peygamberimiz Medine de Kutlu Devlet i kurarak bunu göstermiştir. Diğer ülkelere elçiler göndermiş, İslam a davet etmiştir. Çocuklar, öğretmenin etrafını sardılar. Peygamberimize ve arkadaşlarına kucak açan Medine yi anlatmasını istiyorlardı. Peygamberimizin Kutlu Ev e ne zaman döneceğini soruyorlardı.

ISBN: 978-605-149-030-4