T.C. SAĞLIK BAKANLIĞI SAĞLIĞIN GELİŞTİRİLMESİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ

Benzer belgeler
T.C. SAĞLIK BAKANLIĞI SAĞLIĞIN GELİŞTİRİLMESİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ

İkraz No: 8531-TR Proje Adı: Sağlık Sisteminin Güçlendirilmesi ve Desteklenmesi Projesi Proje Süresi: Başvuru Numarası:

T.C. SAĞLIK BAKANLIĞI Türkiye Kamu Hastaneleri Kurumu

T.C. SAĞLIK BAKANLIĞI Türkiye Kamu Hastaneleri Kurumu

T.C. SAĞLIK BAKANLIĞI Türkiye Kamu Hastaneleri Kurumu

T.C. SAĞLIK BAKANLIĞI Türkiye Kamu Hastaneleri Kurumu

T.C. SAĞLIK BAKANLIĞI Türkiye Kamu Hastaneleri Kurumu

İkraz No: 8531-TR Proje Adı: Sağlık Sisteminin Güçlendirilmesi ve Desteklenmesi Projesi Proje Süresi: Başvuru Numarası:

T.C. SAĞLIK BAKANLIĞI Türkiye Kamu Hastaneleri Kurumu

T.C. SAĞLIK BAKANLIĞI Türkiye Kamu Hastaneleri Kurumu

İkraz No: 8531-TR Proje Adı: Sağlık Sisteminin Güçlendirilmesi ve Desteklenmesi Projesi Proje Süresi: Başvuru Numarası:

T. C. NECMETTİN ERBAKAN ÜNİVERSİTESİ ENGELSİZ ÜNİVERSİTE BİRİMİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar. Amaç

Sağlık Sisteminin Güçlendirilmesi ve Desteklenmesi Projesi Kapsamında Danışman Alınacaktır

Sağlık Sisteminin Güçlendirilmesi Ve Desteklenmesi Projesi Kapsamında Alınacak Danışmanlar İçin İstihdam Duyurusu

GAZĠOSMANPAġA ÜNĠVERSĠTESĠ PROJE DESTEK OFĠSĠ KOORDĠNATÖRLÜĞÜ YÖNERGESĠ

T.C. SAĞLIK BAKANLIĞI Türkiye Kamu Hastaneleri Kurumu

T.C. YALOVA ÜNİVERSİTESİ KARİYER BİRİMİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T. C. SELÇUK ÜNİVERSİTESİ ENGELLİ ÖĞRENCİ BİRİMİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM

KAYISI ARAŞTIRMA İSTASYONU MÜDÜRLÜĞÜ EK 3.9 TOPRAK SU KAYNAKLARI BÖLÜMÜ

ANKARA ÜNİVERSİTESİ SENATO KARAR ÖRNEĞİ

BARTIN ÜNİVERSİTESİ VE ALT KOORDİNATÖRLÜKLERİN 2016 YILI ÇALIŞMA PROGRAMI

T.C. DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ STRATEJİ GELİŞTİRME DAİRE BAŞKANLIĞI Yılı Sunulan Hizmeti Değerlendirme Anket Raporu

T.C. SAĞLIK BAKANLIĞI Sağlık Bilgi Sistemleri Genel Müdürlüğü

Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Tıp Fakültesi Tıp Eğitimi ve Bilişimi Birimi (TEBB) Yönergesi

FEN BİLGİSİ ÖĞRETMENİ

E-DERS İZLENCESİ. Ankara Üniversitesi İletişim Fakültesi.

DEKAN T.C. KARABÜK ÜNİVERSİTESİ İŞLETME FAKÜLTESİ GÖREV TANIM FORMU

T.C. ARTVİN VALİLİĞİ İl Millî Eğitim Müdürlüğü ÖĞRETİM YILI DERS ÜCRETİ KARŞILIĞI ÖĞRETMENLİK BAŞVURU KILAVUZU TEMMUZ

ANKARA ÜNİVERSİTESİ SENATO KARAR ÖRNEĞİ

GÜDÜMLÜ PROJE DESTEĞİ

SANAT TARİHÇİSİ TANIM. Türkiye de ve dünyada yapılmış sanat eserlerini kronolojik gelişme ve yöresel boyutlarında inceleyen ve değerlendiren kişidir.

KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ

Tablo 1 Eğitim Bilimleri Temel Alanı

NAKIŞ ÖĞRETMENİ. TANIM Çalıştığı eğitim kurum ya da kuruluşunda; öğrencilere ya da yetişkinlere, nakış ile ilgili eğitim veren kişidir.

EK-3.4 BİTKİ SAĞLIĞI ARAŞTIRMALARI DAİRE BAŞKANLIĞI

ANAMUR BELEDĠYE BAġKANLIĞI PLAN VE PROJE MÜDÜRLÜĞÜ. KURULUġ, GÖREV VE ÇALIġMA ESASLARI YÖNETMELĠĞĠ BĠRĠNCĠ BÖLÜM

GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ DİŞ HEKİMLİĞİ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ

ÖĞRETMENLİK VE ÖĞRETİM GÖNÜLLÜ İŞLEVSEL YETİŞKİN OKUMA YAZMA ÖĞRETİCİLİĞİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

Kamu İç Kontrol Standartlarına Uyum Çalışmaları

Sıra No. Bilişim Destek Personeli Danışmanı (1) Bilişim Destek Personeli Danışmanı (2) Bilişim Destek Personeli Danışmanı (3)

T.C. İSTANBUL TİCARET ÜNİVERSİTESİ

Proje Tasarım Esasları Prof. Dr. Akgün ALSARAN. Temel bilgiler TÜBİTAK Üniversite Öğrenci Projeleri

Yayın Tarihi: Revizyon Tarihi: TÜRKİYE YEŞİLAY CEMİYETİ

D. MESLEKİ ÇALIŞMALARIN İÇERİĞİ VE MÜZAKERE EDİLECEK KONULAR TABLO-1

ADALET MESLEK ELEMANI

T.C. SAMSUN VALİLİĞİ SAMSUN İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ

MİLLETLERARASI ANDLAŞMA

KIRIKKALE ÜNİVERSİTESİ

FOTOĞRAFÇILIK ALANI KALFALIK ÇERÇEVE ÖĞRETİM PROGRAMI

Biyoistatistik Danışmanı. Saha Araştırmaları Danışmanı. Uluslararası İlişkiler Danışmanı

BAŞVURULARDA HATA YAPILMAMASI İÇİN İLANIMIZI SON SAYFAYA KADAR LÜTFEN DİKKATLİCE İNCELEYİNİZ

DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ ÖĞRETMENİ

SONDAJ DAİRESİ BAŞKANLIĞI

T.C. SAĞLIK BAKANLIĞI Tedavi Hizmetleri Genel Müdürlüğü ... VALİLİĞİNE GENELGE 2001 / 7

Gazi Üniversitesi Patent Destek Birimi Deneyimleri

Sayı: TİM.00.GSK.INO.2016/ İstanbul, 26/5/2016 Konu: İnovasyon Odaklı Mentörlük Projesi Hk. TÜM ORGANİZE SANAYİ BÖLGELERİ

TTO yönetim birimleri

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı EĞİTİCİNİN EĞİTİMİ KURS PROGRAMI

SAĞLIK BAKANLIĞI STRATEJİ GELİŞTİRME BAŞKANLIĞININ GÖREV ÇALIŞMA USUL VE ESASLARI HAKKINDA YÖNERGE

3. Aşağıda belirtilen takvime uygun olarak işlemlerin gerçekleştirilmesi, 30 Mart 2016 Sistemin açılması

TEZSİZ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI

ŞEHİR EŞLEŞTİRME PROGRAMI BAŞVURU ÇAĞRISI ŞEHİR EŞLEŞTİRME PROGRAMI BAŞVURU ÇAĞRISI

HİZMET TİCARETİ İSTATİSTİKLERİ PROJESİ. 21 Şubat 2013

LİSANSÜSTÜ EĞİTİM İLANI

YAYGIN EĞİTİM KURUMLARI ÇERÇEVE KURS PROGRAMI

GİRESUN KOBİ LERİNİN İHRACAT EĞİTİM İHTİYACI ARAŞTIRMA RAPORU

ARDAHAN ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI GÜZ YARIYILI LİSANSÜSTÜ PROGRAMLARA KAYIT TAKVİMİ

ATILIM ÜNİVERSİTESİ İŞLETME FAKÜLTESİ STAJ YÖNERGESİ

BURS RAPORU

TUNCELİ ÜNİVERSİTESİ BİLİMSEL DERGİLER YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C. GİRESUN ÜNİVERSİTESİ TİREBOLU İLETİŞİM FAKÜLTESİ STAJ YÖNERGESİ

SAĞLIK BİLİMLERİ ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ TIPTA UZMANLIK EĞİTİMİ YÖNERGESİ

Kalite Kontrol Çemberleri (Kalite Çemberleri)

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI EYLÜL AYI DİN ÖĞRETİMİ MESLEKİ ÇALIŞMA PROGRAMI

KALİTE ÇEMBERLERİ NEDİR?

Sağlık Kurumları Yönetimi (HAS 501) Ders Detayları

BİLGİ TEKNOLOJİLERİ UZMAN YARDIMCILIĞI GİRİŞ SINAVI İLANI

MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI HAYAT BOYU ÖĞRENME GENEL MÜDÜRLÜĞÜ İLE ART BOYA MALZEMELERİ KIRTASİYE VE TURİZM DIŞ TİCARET LİMİTED ŞİRKETİ (LUKAS

2016 YILI İÇ KONTROLÖR YARDIMCILIĞI-UZMAN YARDIMCILIĞI GİRİŞ SINAVI İLANI

34. ÖĞRENCİ KONSEYİ YÖNERGESİ

Karar Tarihi : Karar No : B.30.2.OGÜ /02

Teknik Açıklıklar Nasıl Yönetilmeli? Hayretdin Bahşi Uzman Araştırmacı

Çocuk, Ergen ve Genç Yetişkinler İçin Kariyer Rehberliği Programları Dizisi

Dayanak MADDE 2 - (1) Bu Esas ve Usuller, 2547 sayılı Yükseköğretim Kanununun 10 uncu maddesine dayanılarak hazırlanmıştır.

MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ STRATEJİK İŞBİRLİĞİ PROJE DANIŞMANLIK EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ

CANİK BAŞARI ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ OKUL DENEYİMİ VE ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI YÖNERGESİ

GAZİ ÜNİVERSİTESİ KAMU YÖNETİMİ BÖLÜMÜ STRATEJİK PLANI

PSİKOLOJİK DANIŞMAN / REHBER ÖĞRETMEN SEMA GÖKDEMİR

TUROB İSTANBUL 3. BÖLGE (İSTANBUL ANADOLU YAKASI) ÜYELER TOPLANTISI SUADİYE HOTEL İSTANBUL 08 TEMMUZ 2008

İLAN ALANYA ALAADDİN KEYKUBAT ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ'NDEN

İNSAN KIYMETLERİ YÖNETİMİ 4

ANKARA İLİ BASIM SEKTÖRÜ ELEMAN İHTİYACI

Proje Teşvik İkramiyesi (PTİ) üst sınırları(*): (Kişinin aldığı ücretin %75 ini aşmamak kaydıyla)

HİTİT ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ YÜKSEK LİSANS VE DOKTORA PROGRAM İLANI

Faaliyet 1.8. Eğiticilerin Eğitimi Esnaf ve Sanatkarlara Sunulan Eğitim ve Danışmanlık Hizmetleri «Bütüncül Hizmet Modeli»

T.C. GÜMÜŞHANE ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ

İnovasyon ve Rekabetçilik Operasyonel Programı

FEN EDEBİYAT FAKÜLTESİ SORUMLULUK GÖREV VE YETKİ ŞEMASI

15 SAY Gıda Mühendisliği lisans mezunu olmak.

SAYDAMLIĞIN ARTIRILMASI VE YOLSUZLUKLA MÜCADELENİN GÜÇLENDİRİLMESİ EYLEM PLANI

Transkript:

T.C. SAĞLIK BAKANLIĞI SAĞLIĞIN GELİŞTİRİLMESİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ SAĞLIK SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ VE DESTEKLENMESİ PROJESİ KAPSAMINDA ALINACAK DANIŞMANLAR İÇİN İSTİHDAM DUYURUSU İLGİ BİLDİRİMİNE DAVET İkraz No: 8531-TR Proje Adı: Sağlık Sisteminin Güçlendirilmesi ve Desteklenmesi Projesi Proje Süresi: 26.11.2015 31.05.2020 Başvuru Numarası: Sıra No Başvuru No İşin Adı 1. SGGM/2016/CS/C.1.1.2.1.b/IC/2 Teknik Koordinatör ve editörlük rapor bazlı bireysel danışman ( 1 kişi) 2. SGGM/2016/CS/C.1.1.2.1.b/IC/3 Kılavuz yazarı, araştırma raportörü, eğitici eğitmeni rapor bazlı bireysel danışman(1 kişi) 3. SGGM/2016/CS/C.1.1.2.1.b/IC/4 Kılavuz yazarı, araştırma raportörü, eğitici eğitmeni rapor bazlı bireysel danışman(1 kişi) SGGM/2016/CS/C.1.1.2.1.b/IC/5 Kılavuz yazarı, araştırma raportörü, eğitici 4. eğitmeni rapor bazlı bireysel danışman (1 kişi) 5. SGGM/2016/CS/C.1.1.2.1.b/IC/6 Eğitici eğitmeni rapor bazlı bireysel danışman ( 1 kişi) 6. SGGM/2016/CS/C.1.1.2.1.b/IC/7 Eğitici eğitmeni rapor bazlı bireysel danışman ( 1 kişi) 7. SGGM/2016/CS/C.1.1.2.1.b/IC/8 Eğitici eğitmeni rapor bazlı bireysel danışman ( 1 kişi) 8. SGGM/2016/CS/C.1.1.2.1.b/IC/9 Eğitici eğitmeni rapor bazlı bireysel danışman ( 1 kişi) İlgi Bildirimi Yayınlanma Tarihi (web): 18.08.2016 Son Başvuru Tarih ve Saati: 31.08.2016 tarihinde saat 18.00 Türkiye Cumhuriyeti, Sağlık Sisteminin Güçlendirilmesi ve Desteklenmesi Projesinin (SSGDP) finansmanı için Dünya Bankasından 134,3 milyon ABD Doları eşdeğeri (120 milyon Avro) tutarında bir ikraz sağlamıştır. İkraz hâsılasının bir kısmı SSGDP kapsamında yapılacak mal, yapım işleri, bağlantılı hizmetler ve danışmanlık hizmet alımlarının ödemelerinde kullanılacaktır. Bu kapsamda, T.C. Sağlık Bakanlığı, Sağlığın Geliştirilmesi Genel Müdürlüğü nün iş ve işlemlerinde istihdam edilmek üzere muhtelif disiplinlerde rapor bazlı Bireysel Danışmanlık istihdam edilecektir. İşin Eylül 2016 içinde başlatılması planlanmaktadır. Başvuruların, son teslim tarihi ve saatine kadar aşağıda yer alan adrese elden ya da kargo yoluyla ulaştırılması gerekmektedir. Elden ya da kargo yoluyla yapılan başvuruların, ilan ekinde bulunan CV formatına ve başvuru dilekçesi örneğine uygun olarak, eksiksiz hazırlanması gerekmektedir. Danışman seçimi Dünya Bankası nın Temmuz 2014 te revize edilen Ocak 2011 baskısı Dünya Bankası Borçluları tarafından Danışmanların Seçilmesi ve İstihdamı Kılavuzunda belirtilen prosedürlere uygun olarak yapılacaktır.

Başvuruda bulunan adaylardan değerlendirmeye kalan adaylara kesinleşen ihale kararı e-posta yoluyla bildirilecektir. Başvuru Adresi: Sağlığın Geliştirilmesi Genel Müdürlüğü Kızılırmak Mah. Muhsin Yazıcıoğlu Cad. No:39 ( Protokol Plaza) 4. Kat Satın Alma Birimi Çukurambar/ Çankaya/ ANKARA

1. SGGM/2016/CS/C.1.1.2.1.b/IC/2 Teknik Koordinatör ve editörlük rapor bazlı bireysel danışman ( 1 kişi) Teknik koordinatör ve editör olarak görevlendirilecek danışmandan Türkiye Sağlık Okuryazarlığı Düzeyi ve Belirleyici Faktörleri Çalışması kapsamında şu görevler beklenmektedir: Teknik koordinatörlük görevleri: Çalışmanın verilerin toplanması ve girişi aşamasında SGGM tarafından gerçekleştirilecek yükleniciye yönelik denetim ve kontrol işlemlerinde danışmanlık etmek Araştırmanın veri toplama aşamasında anketör ve saha koordinatörleri tarafından kılavuz olarak kullanılacak saha rehberinin hazırlanması Anketör eğitim programının geliştirilmesi Anketör eğitimlerinde eğiticilik yapılması Verilerin toplanması/girişi/kontrolü/kalibrasyonu/ağırlıklandırılması işlemlerinin gerçekleştirilmesi çalışmalarının tümünün, topluma dayalı kesitsel çalışma (population based - croosssectional study) yönteminin taşıması gereken özelliklere uygun ve bilimsel kurallara dayalı olarak yürütülmesinin temini için SGGM ye danışmanlık yapılması Editörlük görevleri: Araştırmada toplanan verilerin ana çalışma raporunu oluşturmak üzere raporlanması aşamasında; Rapor bölümlerinin bilimsel standartlara uygun olarak yazılmasını sağlamak Sahadan verilerin toplanması aşamasında ifa edilen teknik koordinatörlük görevi kapsamında yürütülen işlemlerin uygun biçimde ana çalışma raporunun gereç yöntem bölümünde yer almasını sağlamak Raporlama aşamasında gerekli ileri istatistiksel analizlerin yapılmasını sağlamak Elde edilen sonuçların güncel uluslararası literatüre dayalı olarak tartışılabilmesini sağlamak Elde edilen sonuçlar doğrultusunda Türkiye nin koşulları ve sağlık hizmet sunumunun özellikleri ile uyarlı olacak biçimde öneriler geliştirmek Tespit edeceği düzeltme/ekleme/çıkarma önerilerine göre ana çalışma raporunun revize edilebilmesini sağlayabilmek için gerekli editörlük işlevlerini yürütmek Teknik koordinatör ve editör olarak görevlendirilecek danışmandan Türkiye Sağlık Çalışanları Sağlık Okuryazarlığı Davranış Geliştirme Programı kapsamında şu görevler beklenmektedir: eğitici eğitimi programı ve katılımcı eğitimi programlarını geliştirmek katılımcı rehberi ve eğitimci rehberlerinin editörlüğünü yapmak eğitici eğitiminde eğitmen olarak bulunmak

Üniversitelerin Tıp Fakültelerinin; Halk Sağlığı Anabilim Dalında profesör düzeyinde akademik unvana sahip olmak Topluma dayalı gerçekleştirilmiş kesitsel çalışmalar ile ilgili en az bir çalışma yapmış olmak Sağlık çalışanlarına yönelik eğitim programı geliştirme ve uygulama konusunda en az bir çalışma yapmış olmak Bilgisayarda ofis programları ile araştırmalarda istatistiksel veri analizi programları ile ilgili beş yıl deneyim sahibi olmak Eğitim yönetimi ve denetimi yüksek lisansı yapmış olmak Ulusal düzeyde yapılmış bir araştırmada görev almış olmak Son üç yıl içinde (2014-2015-2016) Pub-Med tarafından indekslenmekte olan dergilerde yayımlanmış olan, yazarları arasında yer aldığı, iki makalesi olmak Sağlık okuryazarlığı ile ilgili topluma dayalı olarak ya da sağlık hizmet kullanıcılarına dayalı olarak yürütülmüş araştırma çalışması deneyimi olmak Sağlık okuryazarlığı ile ilgili sağlık çalışanlarına yönelik eğitim programı uygulama konusunda deneyimli olmak Sağlık Bakanlığı tarafından yürütülmüş olan halk sağlığı alanında bir çalışmada

2. SGGM/2016/CS/C.1.1.2.1.b/IC/3 Kılavuz yazarı, araştırma raportörü, eğitici eğitmeni rapor bazlı bireysel danışman ( 1 kişi) Kılavuz yazarı, araştırma raportörü, eğitici eğitmeni olarak görevlendirilecek danışmandan Türkiye Sağlık Okuryazarlığı Düzeyi ve Belirleyici Faktörleri Çalışması kapsamında şu görevler beklenmektedir: Araştırma sonuçların raporlanması aşamasında teknik koordinatör ve editör olarak görevlendirilmiş olan danışman ile koordinasyon içinde belirlenecek bir sonuç raporu bölümünü bilimsel standartlara uygun olarak yazmak; Gerektiğinde düzeltme önerileri doğrultusunda ilgili bölümü revize etmek Raporlama aşamasında gerekli istatistiksel analizlerin yapılmasını sağlamak İlgili bölümde yer alacak tablo ve grafikleri hazırlamak kılavuz yazarı, araştırma raportörü, eğitici eğitmeni olarak görevlendirilecek danışmandan Türkiye Sağlık Çalışanları Sağlık Okuryazarlığı Davranış Geliştirme Programı kapsamında, Katılımcı rehberi ve eğitimci rehberlerinin yazımında görev almak Gerektiğinde düzeltme önerileri doğrultusunda ilgili bölümü revize etmek Eğitici eğitiminde eğitmen olarak bulunmak Topluma dayalı gerçekleştirilmiş kesitsel çalışmalar ile ilgili en az bir çalışma yapmış olmak deneyimi sahibi olmak Bilgisayarda ofis programları ile araştırmalarda istatistiksel veri analizi programları ile ilgili beş yıl deneyim sahibi olmak Sağlık okuryazarlığı ile ilgili topluma dayalı olarak ya da sağlık hizmet kullanıcılarına dayalı olarak yürütülmüş araştırma çalışma deneyimi olmak Sağlık okuryazarlığı ile ilgili sağlık çalışanlarına yönelik eğitim programı uygulama konusunda deneyimli olmak Sağlık Bakanlığı tarafından yürütülmüş olan halk sağlığı alanında bir çalışmada

3. SGGM/2016/CS/C.1.1.2.1.b/IC/4 Kılavuz Yazarı, Araştırma Raportörü, Eğitici Eğitmeni Rapor Bazlı Bireysel Danışman (1 kişi) Kılavuz yazarı, araştırma raportörü, eğitici eğitmeni olarak görevlendirilecek danışmandan Türkiye Sağlık Okuryazarlığı Düzeyi ve Belirleyici Faktörleri Çalışması kapsamında şu görevler beklenmektedir: Araştırma sonuçların raporlanması aşamasında teknik koordinatör ve editör olarak görevlendirilmiş olan danışman ile koordinasyon içinde belirlenecek bir sonuç raporu bölümünü bilimsel standartlara uygun olarak yazmak; Gerektiğinde düzeltme önerileri doğrultusunda ilgili bölümü revize etmek Raporlama aşamasında gerekli istatistiksel analizlerin yapılmasını sağlamak İlgili bölümde yer alacak tablo ve grafikleri hazırlamak kılavuz yazarı, araştırma raportörü, eğitici eğitmeni olarak görevlendirilecek danışmandan Türkiye Sağlık Çalışanları Sağlık Okuryazarlığı Davranış Geliştirme Programı kapsamında, Katılımcı rehberi ve eğitimci rehberlerinin yazımında görev almak Gerektiğinde düzeltme önerileri doğrultusunda ilgili bölümü revize etmek Eğitici eğitiminde eğitmen olarak bulunmak Topluma dayalı gerçekleştirilmiş kesitsel çalışmalar ile ilgili en az bir çalışma yapmış olmak Bilgisayarda ofis programları ile araştırmalarda istatistiksel veri analizi programları ile ilgili beş yıl deneyim sahibi olmak Sağlık okuryazarlığı ile ilgili topluma dayalı olarak ya da sağlık hizmet kullanıcılarına dayalı olarak yürütülmüş araştırma çalışma deneyimi olmak Sağlık okuryazarlığı ile ilgili sağlık çalışanlarına yönelik eğitim programı uygulama konusunda deneyimli olmak Sağlık Bakanlığı tarafından yürütülmüş olan halk sağlığı alanında bir çalışmada.

4. SGGM/2016/CS/C.1.1.2.1.b/IC/5 Kılavuz Yazarı, Araştırma Raportörü, Eğitici Eğitmeni, Rapor Bazlı Bireysel Danışman (1 kişi) Kılavuz yazarı, araştırma raportörü, eğitici eğitmeni olarak görevlendirilecek danışmandan Türkiye Sağlık Okuryazarlığı Düzeyi ve Belirleyici Faktörleri Çalışması kapsamında şu görevler beklenmektedir: Araştırma sonuçların raporlanması aşamasında teknik koordinatör ve editör olarak görevlendirilmiş olan danışman ile koordinasyon içinde belirlenecek bir sonuç raporu bölümünü bilimsel standartlara uygun olarak yazmak; Gerektiğinde düzeltme önerileri doğrultusunda ilgili bölümü revize etmek Raporlama aşamasında gerekli istatistiksel analizlerin yapılmasını sağlamak İlgili bölümde yer alacak tablo ve grafikleri hazırlamak kılavuz yazarı, araştırma raportörü, eğitici eğitmeni olarak görevlendirilecek danışmandan Türkiye Sağlık Çalışanları Sağlık Okuryazarlığı Davranış Geliştirme Programı kapsamında, Katılımcı rehberi ve eğitimci rehberlerinin yazımında görev almak Gerektiğinde düzeltme önerileri doğrultusunda ilgili bölümü revize etmek Eğitici eğitiminde eğitmen olarak bulunmak Topluma dayalı gerçekleştirilmiş kesitsel çalışmalar ile ilgili en az bir çalışma yapmış olmak Bilgisayarda ofis programları ile araştırmalarda istatistiksel veri analizi programları ile ilgili beş yıl deneyim sahibi olmak Sağlık okuryazarlığı ile ilgili topluma dayalı olarak ya da sağlık hizmet kullanıcılarına dayalı olarak yürütülmüş araştırma çalışma deneyimi olmak Sağlık okuryazarlığı ile ilgili sağlık çalışanlarına yönelik eğitim programı uygulama konusunda deneyimli olmak Sağlık Bakanlığı tarafından yürütülmüş olan halk sağlığı alanında bir çalışmada

5. SGGM/2016/CS/C.1.1.2.1.b/IC/6 Eğitici Eğitmeni, Rapor Bazlı Bireysel Danışman (1 kişi) Eğitici eğitmeni olarak görevlendirilecek danışmandan Türkiye Sağlık Çalışanları Sağlık Okuryazarlığı Davranış Geliştirme Programı kapsamında şu görevler beklenmektedir: Eğitici eğitimi öncesi programla ilgili hazırlık çalışmalarına katılmak Eğitici eğitiminde eğitmen olarak bulunmak Eğitici eğitimi sonrası program değerlendirme çalışmalarına katılmak Sağlık Bakanlığı tarafından yürütülmüş olan halk sağlığı alanında bir çalışmada

6. SGGM/2016/CS/C.1.1.2.1.b/IC/7 Eğitici Eğitmeni, Rapor Bazlı Bireysel Danışman (1 kişi) Eğitici eğitmeni olarak görevlendirilecek danışmandan Türkiye Sağlık Çalışanları Sağlık Okuryazarlığı Davranış Geliştirme Programı kapsamında şu görevler beklenmektedir: Eğitici eğitimi öncesi programla ilgili hazırlık çalışmalarına katılmak Eğitici eğitiminde eğitmen olarak bulunmak Eğitici eğitimi sonrası program değerlendirme çalışmalarına katılmak Sağlık Bakanlığı tarafından yürütülmüş olan halk sağlığı alanında bir çalışmada

7. SGGM/2016/CS/C.1.1.2.1.b/IC/8 Eğitici Eğitmeni, Rapor Bazlı Bireysel Danışman (1 kişi) Eğitici eğitmeni olarak görevlendirilecek danışmandan Türkiye Sağlık Çalışanları Sağlık Okuryazarlığı Davranış Geliştirme Programı kapsamında şu görevler beklenmektedir: Eğitici eğitimi öncesi programla ilgili hazırlık çalışmalarına katılmak Eğitici eğitiminde eğitmen olarak bulunmak Eğitici eğitimi sonrası program değerlendirme çalışmalarına katılmak Sağlık Bakanlığı tarafından yürütülmüş olan halk sağlığı alanında bir çalışmada

8. SGGM/2016/CS/C.1.1.2.1.b/IC/9 Eğitici Eğitmeni, Rapor Bazlı Bireysel Danışman (1 kişi) Eğitici eğitmeni olarak görevlendirilecek danışmandan Türkiye Sağlık Çalışanları Sağlık Okuryazarlığı Davranış Geliştirme Programı kapsamında şu görevler beklenmektedir: Eğitici eğitimi öncesi programla ilgili hazırlık çalışmalarına katılmak Eğitici eğitiminde eğitmen olarak bulunmak Eğitici eğitimi sonrası program değerlendirme çalışmalarına katılmak Sağlık Bakanlığı tarafından yürütülmüş olan halk sağlığı alanında bir çalışmada