Karakter Eğitimi Sorumluluk Sayın Veli; İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü tarafından başlatılan Yaşayan Değerler ve Karakter Eğitimi programı kapsamında Ocak ayının değeri Sorumluluk olarak belirlenmiş ve sınıfımızda sorumluluk değeri kapsamında çalışmalar yapılmıştır. Bu hafta, sorumluluk sahibi olmanın hakkında bir hikaye okuduk. Hikaye ailesine yardım etmek için havuç tohumları eken ve ektiği tohumları büyütmek için sorumluluğu üzerine alan bir tavşan hakkındaydı. Siz de çocuğunuzla birlikte hikayeyi okuduktan sonra hikaye ile ilgili etkinlik sayfasını yapın. Etkinliği yapmak için lütfen bir kaç dakikanızı ayrın. Siz, çocuğunuzun şimdiye kadar sahip olduğu ve her zaman sahip olacağı en önemli öğretmensiniz. Çocuğunuza sorumluluk sahibi olmayı öğretebilirsiniz. Bunun için bir çok yol var. Anaokulu çocukları başarıyla sonuçlandırabilecekleri işleri yapmaktan çok hoşlanırlar. Çocuklara evde yapabilecekleri işleri vermek onların kendilerini önemli hissetmelerini sağlar ve aileye katkıda bulunduklarını bilirler. Masanın kurulmasına, yemekten sonra masanın toplanmasına yardım etmek, kirli giyeceklerini çamaşır makinesine atmak, çamaşırların asılmasına yardımcı olmak, evdeki çiçekleri sulamak ya da evde beslenen bir hayvan varsa onu beslemek çocukların evde üstlenebilecekleri sorumluluklardır. Evdeki işlerin yapılıp yapılmadığını takip etmek için bir çizelge hazırlayabilirsiniz. Bir işi bitirdikten sonra o işin bittiğini belirtmek için işe ait kutucuğa işaret koymak çocuğunuzun hoşuna gidecektir. Özlem KARAKAŞ Sayfa 1
SORUMLULUK SAHĠBĠ TAVġAN VE HAVUÇ TOHUMLARI Bir gün, Pofuduk tavşan yolun aşağısında ailesiyle birlikte zıplarken yerde havuç tohumları buldu. Pofuduk diye seslenmiş annesi. Bu tonumları ek ve onların büyümesine yardım et. Böylece taze havuçlardan nefis bir akşam yemeği yapabiliriz demiş Anne, bu iş çok zor gibi gözüküyor ama elimden gelenin en iyisine yapmaya çalışacağım diye cevap vermiş, Pofuduk. Öğleden sonra Pofuduk, toprağı kazmış ve tohumları ekmiş. Her gün okuldan sonra tohumları kontrol etmek için onları görmeye gidiyormuş ama toprağı ne kadar sulasa da toprak kuru gibi görünüyormuş Beş gün sonra annesine şikayet etmeye başlamış : Anne, ben bunu artık yapmak istemiyorum. Tohumlarla sürekli ilgileniyorum, onlara bakıyorum, onları suluyorum ama hiçbir şey olmuyor. Biliyorum, çok zor bir iş yapıyorsun ama yaptığın bu iş çok güzel ve sen tohumlarla ilgilenmeye devam ettiğin sürece tohumlar büyüyecek ve biz o havuçlardan çok leziz bir akşam yemeği yapacağız demiş, annesi. Tamam anne. Elimden gelini yapacağım diye tekrarlamış Pofuduk. Pofuduk tohumlara bakmaya ve onları sulamaya devam etmiş ve bir gün topraktan küçücük yeşil yapraklar çıkmış. Anne, anne diye bağırarak annesini çağırmış. Tohumları ektiğim yerden küçücük yapraklar gözüküyor. Havuçları toplayabilir miyim? Hayır demiş annesi. Havuçlar daha hazır değiller.turuncu tepelerini görünceye kadar onlara bakmaya ve onları sulamaya devam et Tamam anne. Elimden gelini yapacağım Pofuduk günlerce beklemiş ve sulamış, sulamış ve beklemiş. Sonunda, bir gün okuldan eve gelmiş ve tohumlarının havuç olduğunu görmüş. Anne, anne. Havuçların turuncu tepelerini görüyorum diye bağırmış. İşte bu harika demiş annesi. Şimdi havuçları toplayabilirsin. Pofuduk havuçları toplamış ve akşam olunca ailesiyle birlikte taze havuçlardan nefis bir akşam yemeği yemişler. Özlem KARAKAŞ Sayfa 2
Çocuklar farklı iģler yaparken öğrenirler : Çocuğunuz masayı kurarken... saymayı, ayırmayı ve sınıflandırmayı öğrenir. Hepsi önemli matemetiksel becerilerdir. Çocuğunuz çamaşırları katlarken... Sınıflandırmayı ve eşleştirmeyi öğrenir. Bunlarda matematiksel becerilerdir. Aynı zamanda el-göz koordinasyonunu geliştirir. Çocuğunuz evdeki çiçekleri sularken ya da hayvanları beslerken... Bütün canlıların büyümeye ihtiyacı olduğunu öğrenir. Aynı zamanda su dökmek koordinasyon gelişminin güçlenmesinde eğlenceli bir yoldur. Özlem KARAKAŞ Sayfa 3
Karakter Eğitimi : Evde Yardım Ederek Sorumlu Olmanın Öğrenilmesi Adı-Soyadı : Benim evde yapılmasına yardım ettiğim / yaptığım iki şey : 1. 2. Çocuğunuz evde size yardımcı olurken fotoğrafını çekin ve aşağıdaki alana yapıştırın ya da çocuğunuzdan evde size nasıl yardımcı oluduğu ile ilgili bir resim çizmesini isteyin.sonra çizdiği resmi anlatmasını isteyin. Aşağıdaki boş satırlara çocuğunuzun söylediklerini yazın. Bu benim yaptığım bir resim. Özlem KARAKAŞ Sayfa 4
ÇOCUKLARIN YAPABĠLECEĞĠ KÜÇÜK ĠġLER Evde küçük işler yaparak yardımcı olmak çocukların çok hoşlarına gidecektir. Bu işlerden bazıları: 1. Oyuncakları toplama: Çocuğunuza büyük kahverengi kesekağıtları ya da kutular verin. Kutuları verirken Bloklar için bir tane, oyuncak arabalar için bir tane, bez bebekler için başka bir tane... şeklinde açıklama yapın. Kutuların ya da kesekağıtlarının üzerini etiketleyebilirsiniz. Böylece çocuğunuz hangi kutuya hangi oyuncağı koyması gerektiğini anlayabilir. Toplanma zamanı geldiğinde çocuğunuz oyuncakları gruplayarak toplayacaktır. 2. ÇamaĢırları ayırma: Gömlek ya da çorap gibi bir ya da iki çamaşırı ya da kendi çamaşırlarını onun ayırmasına izin verin. 3. Masayı kurma: Masayı kurmasına yardımcı olmasına izin verin. Önce siz masayı kurarak örnek olun ve sizi izlemesini sağlayın. Daha sonra masayı kurma görevini ona verin. 4. Giysileri yerleģtirme: Kendi giysilerini ulaşabileceği, yüksek olmayan raflara ya da çekmecelere yerleştirmesine izin verin. Çocuğunuza hayatta herkesin, küçük-büyük sorumluluklara sahip olduğundan bahsedin.bir başlangıç olarak kendinize ait annebaba,amir,çalışan,evlat gibi çeşitli rolleri anlatarak bunlarla ilgili sorumluluklarınızdan bahsedebilirsiniz. Sonra aşağıdaki çizelgeyi örnek alıp çocuğunuzun evde sorumluluklarını nasıl gösterebileceği ile ilgili olarak çizelgeyi yeniden düzenleyiniz. Yerine getirdiği her iş için o işe ait kutucuğu işaretlemesini sağlayınız. Özlem KARAKAŞ Sayfa 5
ĠĢler Pzt S Ç P C Ct P Yatağını toplama Oyuncaklarını toplama DiĢlerini fırçalama Çiçekleri sulama Masayı hazırlama Köpeği besleme ÇamaĢırları katlama Özlem KARAKAŞ Sayfa 6