ÖZGEÇMİŞ VE ESERLER LİSTESİ ÖZGEÇMİŞ Adı ve Soyadı: M. Sibel YAMAN Doğum Tarihi: 01.01.1974 Doğum Yeri: Erzurum Akademik Unvanı: Dr. Öğr. Üyesi İş Telefonu: 0212 866 01 01 Cep Telefonu: 0532 794 48 41 İş Adresi: İstanbul Rumeli Üniversitesi E-postası: msibel.yaman@rumeli.edu.tr Bildiği Yabancı Diller (Puan ve Yılı): İngilizce-61 Aldığı Sertifikalar: Uzmanlık Basketbol Yrd uzmanlık Masaj T.C Gençlik ve Spor Genel Müdürlüğü Futbol Hakem Lisansı Uluslararası Mini-Hentbol Katılım Belgesi T.C Gençlik ve Spor Genel Müdürlüğü 2. Kademe Basketbol Antrenörlük Belgesi 2010 ANKARA T.C Gençlik ve Spor Genel Müdürlüğü 1. Kademe Badminton Antrenörlük Belgesi ANKARA Stratejitek Kurumsal Danışmanlık Müşteri İlişkileri ve Etkili İletişim Becerileri Eğitim Kursu Sertifikası 2009 Antalya 11. Uluslararası Spor Bilimleri Kongresi Katılım Belgesi 2010 İstanbul Büyük Şehir Belediyesi İtfaiye Başkanlığı Acil Yardım ve Can Kurtarma Müdürlüğü İlkyardım Kursu Katılım Belgesi 2011 HİS Federasyonu Welnees Belgesi (ANTALYA)
Uzmanlık Alanı: Derece Bölüm/Program Üniversite Yıl Lisans Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu/ Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği Muğla Üniversitesi 2002 Bölümü Y. Lisans Sosyal Bilimler Enstitüsü Beden Eğitimi ve Spor ABD Sakarya Üniversitesi 2008 Doktora Sağlık Bilimleri Enstitüsü Beden Eğitimi ve Spor ABD Gazi Üniversitesi 2016 Yüksek Lisans Tez Başlığı (özeti ekte) ve Tez Danışman(lar)ı: Yüksek Lisans Tez Başlığı; Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenlerinin Milli Bayram Kutlamaları İle İlgili Problem ve Beklentileri. SAÜ Sosyal Bilimler Enstitüsü, Beden Eğitimi ve Spor ABD, 2008. Danışman: Yrd. Doç. Dr. Gülten HERGÜNER Doktora Tezi/S.Yeterlik Çalışması/Tıpta Uzmanlık Tezi Başlığı (özeti ekte) ve Danışman(lar)ı: Doktora Tez Başlığı; Genç ve Yetişkin Kadınların Düzenli Spor Yapmalarına İlişkin Problem ve Beklentilerinin Belirlenmesi (İstanbul İl Örneği). Gazi Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü Beden Eğitimi ve Spor ABD, 2016. Danışman: Doç. Dr. Mehmet GÜÇLÜ Görevler: İDARİ GÖREVLER Görev Unvanı Görev Yeri Yıl Senato Üyeliği Rumeli Üniversitesi 2020-2022 Bölüm Başkanlığı Rumeli Üniversitesi Spor Bilimleri Fakültesi, Spor Yöneticiliği 2017-2019 Danışma Kurulu Üyeliği Rumeli Üniversitesi Sağlıklı Yaşam, Egzersiz Ve Spor Bilimleri Uygulama Ve Araştırma Merkezi Danışma Kurulu Üyeliği 2019- Halen Staj Komisyon Rumeli Üniversitesi 2022- Üyesi
Son iki yılda verdiği lisans ve lisansüstü düzeydeki dersler (Açılmışsa, yaz döneminde verilen dersler de tabloya ilave edilecektir): Akademik Yıl 2020-2021 2021-2022 Dönem Dersin Adı Haftalık Saati Öğrenci Teorik Uygulama Sayısı Güz Cimnastik 1 2 110 Bahar Cimnastik 1 2 110 Spor Bilimlerine Giriş 3 0 60 Güz Topluma Hizmet Uygulamaları 1 1 50 Cimnastik 1 2 115 Rekreasyon Yönetimi 3 0 56 Rekreatif Spor 3 0 56 Bahar Organizasyonları Cimnastik 1 2 46 Halk Oyunları 2 0 30 ESERLER A. Uluslararası hakemli dergilerde yayımlanan makaleler: A1. Turan, S., Yaman, M. S., Genç, H. İ., Dönmez, A., Hergüner, G., & Yaman, Ç. (2022). Predictive of Perceived Learning: Academic Motivation and Attitudes to Mobile Learning. TOJET: The Turkish Online Journal of Educational Technology, 21(1). A2. Yaman, M. S. (2021). Technology Addiction in Physical Education and Sports Teacher Candidates. TOJET: The Turkish Online Journal of Educational Technology, 20(3). A3. Yaman, M. S., Sarpar-Kahveci, M., Dönmez, A. Hergüner, G., Yaman, Ç., Çakar, D.B.& Genç H.İ. (2021). Determining the anxiety of athletes during Covid-19 pandemic. Pakistan Journal of Medical & Health Sciences, 15(4). April. A4. Hergüner, G., Yaman, Ç., Sarı, S. Ç., Yaman, M. S., & Dönmez, A. (2021). The effect of online learning attitudes of sports sciences students on their learning readiness to learn online in the era of the new coronavirus pandemic (Covid-19). Turkish Online Journal of Educational Technology, 68. A5. Yaman, M. S. (2020). Investigation of the relationship between facebook addiction and the level of free time satisfaction of the recreation department students. Turkish Online Journal of Educational Technology-TOJET, 19(3), 51-59. A6. Hergüner, G., Önal, A., Berisha, M. ve Yaman, M.S. (2016). The Comparison of Physical Education and Sports Lessons Applied in Education Systems of Turkey and Kosovo. Universal Journal of Educational Research- Vol.4(9)- pp. - ISSN: 1985-1993. 2016. A7. Yaman, M.S., Bar, M., Sarıkabak, M. ve Hergüner, G. (2016). Identification of expectations and encountered problems of the middle-school students participating in the sports activities. International Journal of Human Sciences - ISSN : 1303-5134 Vol.13.
A8. Bar, M., Yaman, M.S. ve Hergüner, G. (2016). Problems Encountered by Religious Vocational Secondary School and Other Secondary School Students in Physical Education and Sports Activities. Universal Journal of Educational Research. ISSN: 2332-3213. 4(4): 664-674,http://www.hrpub.org DOI: 10.13189/ujer.2016.040402. A9. Hergüner, G., Bar, M. ve Yaman, M.S. (2016). Beden eğitimi ve spor etkinliklerine katılan ortaokul öğrencilerinin aile, okul yöneticileri ve öğretmenlerden beklentilerinin belirlenmesi, International Journal of Human Scıences, ISSN:1303-5134, Volume: 13 Issue: 1 Year: 2016. A10. Ozalp, H., Unlu, G., Cengiz, A. ve Yaman, M.S. (2016). Insulın Resıstance And Dıets And Exercıse. The Online Journal of Recreation and Sport. Volume 5, Issue 1. A11. Yıldız, T., Hergüner, G., Sarıkabak M. ve Yaman M. (2015). Beden eğitimi ve spor eğitimi alan öğrencilerin kişilik özelliklerinin bazı değişkenlere göre incelenmesi (Sakarya Üniversitesi örneği). International Journal of Human Scıences, ISSN:1303-5134, Volume: 12 Issue: 2 A12. Cengiz, A., Yaman, M.S. ve Yaman, Ç. (2015). Yoga, Antiety, and Some Cardiovascular Risk Factors in Women. International Journal of Science Culture and Sport. ISSN: 2148-1148, 3(2), DOİ: 10.14486/IJSCS410. A13. Cengiz, A., Yaman, N. ve Yaman, M. S. (2015). Effects Of Self Selected Dehydration And Meaningful Rehydration On Hematologic And Urinary Profiles Of Elite Wrestlers : The Online Journal of Recreation and Sport. Vol.4, Issue 4. A14. Yaman, M. S., Cengiz, A. ve Yaman, N. (2015). Protein Intake and Resistance Training. The Online Journal of Recreation and Sport. Vol.4 Issue 4. B. Uluslararası bilimsel toplantılarda sunulan ve bildiri kitaplarında (proceedings) basılan bildiriler: B1. İnalkaç, O. ve Yaman, M.S. (2021). Beden Eğitimi ve Spor Biliminin Tarih Öncesi Çağlardan Günümüze Gelişim Aşaması. 1.Uluslararası Spor Ve Sosyal Bilimlere Multidisipliner Yaklaşım Kongresi. 25-26 Kasım İstanbul. B2. Yaman, M. (2021). Spor Bilimleri Öğrencilerinde Olumlu ve Olumsuz Duyguların Yaşam Doyumu Üzerine Etkisi. IV. Uluslararası Beden Eğitimi, Spor, Rekreasyon ve Dans Kongresi. 10-11 Eylül 2021. İstanbul Rumeli Üniversitesi, Türkiye. B3. Yaman, M. (2021). Fitness Katılımcılarında Zihinsel Dayanıklılık. 3.Uluslararası Multidisipliner Bilimsel Araştırmalar Kongresi. İstanbul/Türkiye. B4. Yaman, M. (2021). Egzersiz Katılımcılarında Proaktif Kişilik İle Serbest Zaman Doyumu Arasındaki İlişki. 3.Uluslararası Multidisipliner Bilimsel Araştırmalar Kongresi. İstanbul/Türkiye
B5. Hergüner, G., Yaman, Ç., Çağlak Sarı, S. Yaman, M.S., Dönmez, A. (2020). Spor bilimleri öğrencilerinin algılanan çevrim içi öğrenme engellerinin belirlenmesi: Yenitip koronavirüs (Covid-19) pandemisi dönemi. 18. Uluslararası Spor Bilimleri Kongresi. 7-9 Kasım Online/Antalya. B6. Hergüner, G., Yaman, Ç., Çağlak Sarı, S. Yaman, M.S., Dönmez, A. (2020). Spor bilimleri öğrencilerinin yenitip koronavirüs pandemisi (Covid-19) döneminde çevrim içi öğrenme tutumlarının çevrimiçi öğrenme hazır bulunuşlulukları üzerine etkisi. 18. Uluslararası Spor Bilimleri Kongresi. 7-9 Kasım Online/Antalya. B7. Yaman, Ç., Hergüner, G., Yaman, M.S., Baykara, C. Dönmez, A., Göktürk, G.Y. (2020). Sporcuların covid-19 pandemisi döneminde depresyon, anksiyete ve stres düzeylerinin belirlenmesi. 18. Uluslararası Spor Bilimleri Kongresi. 7-9 Kasım Online/Antalya B.8. Yaman, M.S., Sarper Kahveci, M., Dönmez, A., Hergüner, G., Yaman, Ç. (2020). Determining the state-trait anxiety of athletes during covıd-19 pandemic. 3. Internatıonal Conference On Sports For All And Wellness 10-14 June 2020. Antalya. B9. Hergüner, G., Yaman, Ç., Çağlak-Sarı, S., Yaman, M.S. ve Dönmez, A. (2019). İletişim ve Drama Tekniklerinin Beden Eğitimi ve Spor Öğretmeni Adaylarının İletişim Becerilerine Etkisi. 17. Uluslararası Spor Bilimleri Kongresi. 13-16 Kasım 2019. Antalya/Türkiye. B10. Yaman, Ç., Hergüner, G., Çağlak-Sarı, S., Yaman, M.S. ve Dönmez, A. (2019). Eğitsel Oyunların Beden Eğitimi ve Spor Öğretmeni Adaylarının Öz Güven ve Sosyal İyi Olma Düzeylerine Etkisi. 17. Uluslararası Spor Bilimleri Kongresi. 13-16 Kasım 2019. Antalya/Türkiye. B11. Hergüner, G., Yaman, Ç., Yaman, M.S., Sarıkabak, M. ve Dönmez, A. (2019). Beş Büyük Kişilik Özelliğinin Akademik Öz Yeterliği Yordayıcılığı: Beden Eğitimi ve Spor Öğretmeni Adayları Üzerine Bir Araştırma. 17. Uluslararası Spor Bilimleri Kongresi. 13-16 Kasım 2019. Antalya/Türkiye. B12. Hergüner, G., Beyleroğlu, M., Yalçın, S., Yaman, M.S. ve Dönmez, A. (2019). Lise Öğrencilerinin Olimpiyat Farkındalıkları: Ölçek Geliştirme, Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması. 17. Uluslararası Spor Bilimleri Kongresi. 13-16 Kasım 2019. Antalya/Türkiye. B13. Yaman, Ç., Hergüner, G., Çağlak-Sarı, S. ve Yaman, M.S. (2019). Validity And Reliability Of The Cognitive Csn (Color-Shape-Number) Concept Test. International Early Childhood Education Congress, 2-5 October, Kars. B14. Çakırlar, A., Yaman, Ç. ve Yaman, M.S. (2018). Terapötik Rekreasyonun İyi Oluş Üzerine Etkileri. 3. Uluslararası Sosyal Beşeri ve Eğitim Bilimleri Kongresi. 17-18 Aralık, İstanbul.
B15. Hergüner, G., Çakırlar, A. ve Yaman, M.S. (2018). Kadının Spor ve Spor Eğitimi Alanındaki Cinsiyet Eşitliğine Bir Bakış. 3. Uluslararası Sosyal Beşeri ve Eğitim Bilimleri Kongresi. 17-18 Aralık, İstanbul. B16. Cengiz, A., Yaman, N. ve Yaman, M. S. (2015). Effects Of Self Selected Dehydration And Meaningful Rehydration On Hematologic And Urinary Profiles Of Elite Wrestlers. International Balkan Conference In Sport Sciences. Edirne/ Turkiye.2015 B17. Yaman, M,, Yaman, M,, Hergüner, G., Kul, M. ve Yaman, N. (2013). Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenlerinin Milli Bayram Kutlamaları İle İlgili Problem ve Beklentileri, The Internationel Conference of New Horizons in Education, June,25-27, Rome/ITALY. C. Yazılan ulusal/uluslararası kitaplar veya kitaplardaki bölümler: C1. Yazılan ulusal/uluslararası kitaplar: C.1.1. Yaman, M.S. & Güçlü, M. (2021). Kadınların Spor Yapmalarına İlişkin Problem Ve Beklentiler. Ankara: Gazi Kitapevi. 978-625-7358-16-3 C2. Yazılan ulusal/uluslararası kitaplardaki bölümler: C.2.1. İnalkaç, O. ve Yaman, M.S. (2021). Beden Eğitimi ve Spor Biliminin Tarih Öncesi Çağlardan Günümüze Gelişim Aşaması. Spor ve Sosyal Bilimler Üzerine Yaklaşımlar (Ed. Hergüner, G., Yaman, Ç., Gümüşdağ, H., Yücel, A.S.). (1. Baskı: Aralık 2021). Yayıncı Sertifika No: 52866, E-ISBN: 978-605-7594-96-9. C.2.2. Yaman, M.S. (2021). Sporda Liderliğin Önemi. Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler Alanında Uluslararası Araştırmalar VI. (Ed. Yaman, Z.). (1. Baskı: Eylül 2021). Yayıncı Sertifika No: 47830, E-ISBN: 978-625-7405-81-2. C.2.3. Yaman, M.S. (2021). Zaman, Serbest Zaman ve Rekreasyon Yönetimi Kavramları Arasındaki İlişkinin Değerlendirilmesi. Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler Alanında Uluslararası Araştırmalar VI. (Ed. Yaman, Z.). (1. Baskı: Eylül 2021). Yayıncı Sertifika No: 47830, E-ISBN: 978-625-7405-81-2 C.2.4. Yaman, M.S. (2021). Cimnastik. Spor Bilimlerinde Uygulamalı Dersler. (Ed. Güler, C.). Ankara: Gazi Kitapevi. 978-625-7358-75-0 C.2.5. Hergüner, G. Çakırlar, A. ve Yaman, M.S. (2019). Cinsiyet Eşitsizliği ve Kadının Spor Yapma Engelleri. Her Yönüyle Spor (Ed. Hergüner, G.). (1. Baskı: Mart 2019). Yayıncı Sertifika No: 36934, E-ISBN: 978-605-7594-10-5. C.2.6. Baykara, C., Yaman, M.S., Dönmez, A. ve Genç, H.İ. (2019). Ergonejik Yardımcılar. Her Yönüyle Spor (Ed. Hergüner, G.). (1. Baskı: Mart 2019). Yayıncı Sertifika No: 36934, E-ISBN: 978-605-7594-10-5.