KPSS GENEL YETENEK GENEL KÜLTÜR (LİSANS) DENEME SINAVI TG-5 ÇÖZÜM KİTAPÇIĞI
KPSS DENEME SINAVI ÇÖZÜMLER GENEL YETENEK 4. B Öncülde verilen cümlede yanmak sözcüğüyle mecazlı söyleyiş yapılmış ve sabır göstermenin zor bir süreci temsil ettiği anlatılmak istenmiştir.. C Öncülde verilen parçadaki emekleme çağı ifadesinde belirtilen emekleme durumu, gerçekte, henüz kendi ayaklarının üzerinde durabilecek, yürüyebilecek gelişime sahip olmamaktır. Dolayısıyla parçada geçen bu sözle mecaz yapılarak olgunlaşıp istenen seviyeye ulaşmamış olma durumunun anlatılmaya çalışıldığı söylenebilir.. A Öncülde verilen sözler incelendiğinde II numaralı çok kolay çürütülebilecek hatalı bir önerme olur ifadesinin yüklem değeri taşıyan yargıyı içerdiği görülmektedir. Bu söz en sona çekilip diğer ifadeler de dil bilgisi ve anlam kurallarına göre sıralandığında ortaya çıkan cümle şu şekildedir: (IV) Uygarlıkların karşılaşması sırasında gözlenen (I) Üstün, galip olandır. tarzındaki yaklaşımın (III) sadece. yüzyıldan itibaren yükselmeye (V) başlayan Batı ya ait bir kanaat olduğunu düşünmek (II) çok kolay çürütülebilecek hatalı bir önerme olur. Buna göre sıralama IV-I-III-V-II biçimindedir ve baştan ikinci, I numaralı ifadedir.. D Öncülde verilen cümlede geçen Oysa nitelikli bir okur, bütünü hakkında fikir edinebilmek için onu yeniden ele alır, okur ve inceler ifadelerinden hareketle parçadaki ilk boşluğa bu ifadelerde belirtilen durumun karşıtı olabilecek gelişigüzel, ikinci boşluğa hüküm verenler ve üçüncü boşluğa da göz attıktan ifadesinin getirilmesi gerektiği anlaşılmaktadır. Bu ifadeler getirildikten sonra ortaya çıkan cümle şu şekildedir: Kitap sayfalarını gelişigüzel karıştırmasına rağmen sonradan onun hakkında ciddiyetle hüküm verenler vardır. Oysa nitelikli bir okur, bütünü hakkında fikir edinebilmek için kitaba göz attıktan sonra onu yeniden ele alır, okur ve inceler. 5. D I numaralı sözcükte geçen -im eki, birinci tekil kişi (benim) iyelik ekidir. II numaralı sözcük an- fiil köküne getirilen -msa- fiilden fiil yapım ekiyle türemiştir. III numaralı sözcük sade isim köküne getirilen -ce isimden isim yapım eki (sıfatlardan zarf türeten ek) ile türemiştir. V numaralı sözcük iklim adına getirilen üçüncü tekil kişi iyelik eki (-i) ve belirtme durumu eki (-i) ile çekimlenmiştir. Ancak IV numaralı sözcük (dimağ) herhangi bir ses olayı yaşamamıştır.. D İsim-fiil ekleri -ma, -Iş, -mak şeklindedir. Buna göre A seçeneğinde takma sözcüğü ad adını niteleme göreviyle, B seçeneğinde yapma sözcüğü sertlik adını niteleme göreviyle, C seçeneğinde süzme sözcüğü bal adını niteleme göreviyle, E seçeneğinde basma sözcüğü elbise adını niteleme göreviyle kullanıldığından sıfattır. Ancak D seçeneğindeki cümlede yazma sözcüğü tutku adıyla isim tamlaması kurmuştur ve tür bakımından isimdir. 7. E Öncülde verilen cümlenin öge çözümlemesi şu şekildedir: Sorular değiştikçe cevaplar da değişiyorsa / yeni Zarf tümleci cevaplar için yeni sorular sormayı başaracak ka- Özne dar özgün bir yorum / geleneği geleneğe bakışımızı / yeniden / şekillendirebilir. Zarf tümleci Yüklem Nesne
8. B Parçada geçen verebilir sözcüğü yeterlik fiilini (-Abil-), bu içecekler ifadesi işaret sıfatını, ya da sözcüğü bağlacı ve gazlı içecek, eski hâl vb. ifadeler niteleme sıfatını örneklendirmektedir. Ancak parçada, adın yerini tutma görevli sözcük (zamir) kullanılmamıştır. 9. D Seçeneklerde altı çizili olarak verilen ataşe, ataş, çevrim dışı ve peşi sıra sözcüklerinin yazımı doğrudur. Ancak kelimeleri anlam değişimine uğramış gider ayak sözcüğünün yazımında yanlışlık yapılmıştır. Bu ifadenin doğru yazımı giderayak şeklinde olmalıdır. 0. B Öncülde verilen parçada görülen ses olayları şu şekildedir: Ünsüz yumuşaması uzanabileceğine " uzanabilecek + -i + n + -e olduğu " olduk + -u kaybetmek " kayıp + et- + -mek Ünlü düşmesi ufkunu " ufuk + -u + n + -u kaybetmek " kayıp + et- + -mek Ünsüz benzeşmesi derinleştirir " derinleş- + -dir- + -ir amaçtan " amaç + -dan Ünlü daralması kaplıyor " kapla- + -yor Parçada ünsüz türemesini örneklendiren herhangi bir kullanım yoktur.. C Öncülde verilen parçada I numaralı yerdeki iki nokta (:) ile IV numaralı yerdeki virgül (,) konuşma bölümünden önceki ifadenin sonunda kullanılarak, II numaralı yerde kesme işareti ( ) ses düşmesine uğramış sözcükte düşen sesi göstermek için kullanılarak doğru kullanımı örneklendirmiştir. V numaralı yerde tek tırnak işareti ( ) tırnak içinde yeniden tırnağa alınması gereken ifadeyi gösterme, kesme işareti ( ) özel ada getirilen kişi ekini ayırma ve ünlem işareti de seslenme, coşkunluk vb. duyguları yansıtan cümleyi gösterme işleviyle kullanılmıştır. Dolayısıyla bu noktalama işaretlerinin kullanımı da doğrudur. Ancak III numaralı yerde, soru anlamı içermeyen cümlenin sonunda soru işareti (?) kullanılması, noktalama yanlışına neden olmuştur.. A Öncülde verilen parçada yazar edebiyatın belli bir dönemiyle ilgili görüşlerini dile getirmektedir. İçten anlatımın tercih edilmesi ve öznel yargılara yer verilmesi, bu parçanın anlatım biçiminin tartışma olduğunu göstermektedir.. C Parçanın I, II, III, V ve VI numaralı cümlelerinde yabancı dil öğretiminde aktif öğrenmenin yerinden söz edilmekte ve bir konu bütünlüğü yakalanmaktadır. Ancak parçanın IV numaralı cümlesinde eleştirel düşünme becerisinden söz edilmesi, parçanın anlam akışını bozmuştur. 4. D Parçada geçen Birincisi, sizi bir eylemde sabit kılar; ikincisi ise bu eyleminizi gerçekleştirmeniz için işe girişmenizi sağlar. ifadeleri dikkate alındığında boşluğa gelecek ifadenin eylemde sabit kılmayı ve işe girişmeyi tetikleyecek unsurları içermesi gerektiği anlaşılmaktadır. Seçeneklerde verilen cümlelerle bu cümle arasındaki içerik uyumluluğu gözetildiğinde parçanın başına getirilecek en uygun sözün Ciddi bir şeyler yazmak isteyenler için ilk adımlar, seçilecek temaya karar vermek ile cesaret göstermektir. cümlesi olduğu anlaşılmaktadır. Bu cümlede geçen karar vermek ve cesaret kavramları sırasıyla eylemde sabit kılma ve işe girişme ifadeleriyle bağdaşıklık göstermektedir. 4
5. A Öncülde verilen cümleler içerik nitelikleri bakımından değerlendirildiğinde I numaralı cümlede açıklanan durumun III numaralı cümlede belirtilen görüşle karşıtlık ilişkisi kurduğu anlaşılmaktadır. II numaralı cümlenin de paragrafın giriş cümlesi niteliği taşıdığı düşünüldüğünde I ve II numaralı cümlelerin yer değiştirmesi gerektiği söylenebilir. 9. C Anne bağlanma biçiminin konu edildiği parçada bu bağlanmanın nasıl gerçekleştiği ve nelerden etkilendiği konusunda farklı görüşlere yer verildiği söylenmektedir. Buna göre parçada Anne bağlanma biçiminin sonraki kuşaklara nasıl geçtiği konusu tartışmalıdır. yargısının vurgulanmak istendiği söylenebilir.. E Parçada geçen Eski teknikler, metni bütün incelikleriyle şerh edip orada bırakıyorlardı. İşte çağdaş anlayışlar bunun daha ötesini istemektedir. Ben de şiirdeki anlamın ses ve ritimle desteklendiğini düşünüyorum ifadelerinden hareketle parçada sözü edilenlerin Divan şiirine modern edebiyat kuramları çerçevesinde yaklaşılmasını nasıl buluyorsunuz? sorusuna karşılık söylendiği ifade edilebilir. 7. B Nasrettin Hoca fıkralarının konu edildiği parçada geçen Bu fıkralarda bir otokritik vardır aslında. Nasrettin Hoca, fıkralarda Anadolu halkının yaşama biçimini, mizah anlayışını, alay ve eğlenme türünü, övgü ve yergi becerisini dile getirmiştir. ifadelerinden hareketle B seçeneğindeki Nasrettin Hoca fıkraları; öz eleştiri, eleştiri ve güldürü unsurlarının bir araya geldiği bir bütünü temsil etmektedir. yargısına ulaşılabilir. 8. D Benlik saygısının konu edildiği parçada geçen Düşük benlik saygısına sahip bireyler öncelikli olarak başarısızlıklarına, yaşanabilecek kayıplara ya da benlik saygılarını kaybetme riskine odaklanarak benliğini korumaya yönelik motive olurlar ve başarısızlık durumu ile karşılaştıklarında çaba göstermeksizin yaptıkları işi bırakma veya erteleme eğiliminde olabilirler ifadelerinden hareketle parçada bu kavramla ilgili olarak bazı bireylerin koruma içgüdüsüyle kaçınma eylemi içine girebildiğine değinildiği söylenebilir. 0. B Parçada geçen Duygusal emek, herkes tarafından gözlenebilen jest ve mimik hareketleri oluşturma amaçlı duygu yönetimidir Bunlardan birincisi, duygusal emek sergileyen çalışanların müşteriler ile yüz yüze veya telefonda iletişim hâlinde olmak; ikincisi, çalışanlar olarak müşterilerin duygularını etkileyebilmek ve ifadelerinden hareketle duyusal emekle ilgili olarak Hedef kitlede duygusal değişim yaratmaya dönük bir duygu kontrol şeklidir. yargısına ulaşılabilir.. A Öncülde verilen parçada Duygusal emek, herkes tarafından gözlenebilen jest ve mimik hareketleri oluşturma amaçlı duygu yönetimidir. cümlesiyle duygusal emeğin tanımlanması, parçanın anlatımında tanımlama tekniğine başvurulduğunu göstermektedir.. E Parçada geçen Birincisi, kişinin jest, mimik ve ses tonunu düzenleyerek kendisinden beklenen duyguyu hissediyormuş gibi göstermesi yani yüzeysel davranış ifadelerinden yüzeysel davranışın aslında yapmacık hareket etmeyi temsil ettiği anlaşılmaktadır. Buna göre yüzeysel davranışı ifade edebilecek en uygun ifade rol yapmak tır. 5
. A Parçanın I numaralı cümlesinde henüz kişiliğini bulamadığı, dünyaya ve insan ile yaşama dair hangi açıyla bakacağını tam olarak kestiremediği ürün olan Cumartesi Yalnızlığı ifadeleri yazar ile ilgili olarak olumsuz eleştiriyi örneklendirirken aynı cümlede başarılı yazınsal yaşam ve özenli dilin ilk adımı ifadelerinde de sanatçıyla ilgili olumlu bir eleştiri dile getirilmiştir. 7-0. soruların çözümleri 4 5 7 8 memur / hizmetli teknik personel memur / hizmetli teknik personel memur şef teknik personel teknik personel 7? 7? 4. C Parçanın II numaralı cümlesinde geçen modalaşmış konularını, toplumsal sorunları ifadeleri ile IV numaralı cümlesinde geçen Evrensel boyuta ulaşamayan fazla bireysel ve mahrem bilinç saplantıları, kişilik çatışmaları, insani bir olgu anlamı yüklenmeksizin sergilenen motifler ifadeleri, bu cümlelerde kitabın içeriğiyle ilgili bilgileri somutlaştırmaktadır. 5. D Parçada geçen Böylece kimi ünlü çevirmenimiz yaptıkları çevirilerde aynı kalan bir çeviri biçemi yakalamıştır. Çoklarınca bir ustalık, bir üstünlük belirtisidir bu. Ama çevirmenin her çevirisinde gözlenen bu kendine uyarlık ifadelerinde yazar çeviri sürecindeki aynılıktan yani basmakalıplıktan söz etmektedir. Buna göre yazarın eleştirdiği durumlar arasında Çeviri sürecinde basmakalıplık içine düşmek gösterilebilir. 7. E Verilen bilgilere göre teknik personellerin odalarının yan yana olduğu 7 ve 8 numaralı odalardır. Diğer teknik personel de 4 numaralı odadadır. 8. A Verilen bilgilere göre numaralı odada memurlar ve hizmetli vardır. Ancak 7 numara hizmetliye verildiği için bu numara memurlara aittir. 9. C Verilen bilgilere göre numaralı oda memurlara aitse numaralı oda da hizmetliye aittir. Hizmetlinin numarası 7 olduğu için C seçeneği kesin doğrudur.. B Parçada geçen Yerleşmiş bir kanıya göre bir çevirinin başarılı sayılabilmesi için ilk koşul, çeviri kokmamasıdır ifadesinden hareketle başarılı çeviriden Çeviri metninin gerçekte olduğu gibi değil, olmadığı gibi görünmesi nin beklendiği söylenebilir. 0. A Numaraları arka arkaya geldiğinde teknik personel, 4, 5 ve olmalıdır. Çünkü numara teknik personele aitti. Bu sayı aralığı sadece A seçeneğinde vardır.
. C + + - + $ + 4 4 4. A ^7, h - ^, h ^7, +, h $ ^7, -, h ^07, h $ ^04, h ^07, h $ ^04, h 4$ ^, 4h 40 $ 4 ^07, h $ ^04, h 7 $ 4 0 0. C. D 0 9 b l + b l 0 9 + 0 - $ 9 0 9 0 0 9 9 b + lcb l - $ + b l m 0 - $ 0 9 + 0 0 9 9 0 b l - $ + b l - $ 0 0 9 9 b l - $ $ + b l 0 b - b l 9 l 0 + 5 5+ 5 $ $ 0-5 5-5 5 $ 5 5 $ 5 $ 9 9 5. D. C B C A + A B B 9 B iç in A 7 ve C 5 sa lamaz B iç in A 8 ve C sa lar. A+ B+ C 8+ + -a ^ - h $ ^ + a -a + a -a a a a - - 7$ ^ - + h ^ a h - ^ h a -a + a -a a -a -7$ h -7$ - -7$ $ a a -a a a 8$ a -a -a + a -a a ( + a -a a - a - 7
7. B -/ 4 -x 8. D 9. B 4 - y - 4 + x + 4 -y x - y 9y 9x -9y 9x ^x- yh^x+ yh 9^x- yh x+ y 9 9x- 9y ^x+ yh x + xy+ y 9 47+ xy 8 47 + xy 4 xy 7 xy + 5 - a $ 5 + a 5 a-a 5 5 - a $ 5 + a 5a^ 5- ah 5 - a 5a^5- ah 5a 5a 0 5a 00 a 0 4 - x 9y 4 - y 9x 8 -x - y 9x+ 9y 8 -x - y 9^x+ yh 8 -x - y 9$ 9 8 -x - y 8 0 0 0 0 ^ 5ah ^0h 47 x + y ve 4 olmak üzere farklı a + b toplamı vardır. a- > + b- > a b a+ b 0 & 4 0 - - 0 0 & & & 0 4 40. E 0> x $ y > x$ y 4. A 0> x $ y.. + - 0> x $ y.. - x $ y > x$ y x$ y > 0 iin ç x $ y x$ y > x$ y x$ y x > y ( y < x < 0 I. x + y < 0 için ( ) + ( ) < 0, doğru + y < 0 x < 0 II. x y < 0 için x < y yanlış x y x x III. < için y < x, <, > do ru y y y y I. ve III. her zaman doğrudur. a ^a4bh+ ^b4ah b a ^a4bh -^b4ah b ^ 5 54h - ^ 45h ^ 5 54h -b - 5 ^ 4hl 5 ^ 5 54h - + 9^54h 5 ^ 54h + 95 ^ 4h 0-8^54h 0-54 80 8
4. E gx ^ + h gx ^ h- g^5h 4. B x 4için g^5h g^4h - x için g^4h - 5 g^4h g^4h g^h - 5 g^h - 8 g^h fx ^ h - gx ^ h x + x- f^h - g^h + $ - f^h - 8 f^h - 8 48 a f^h Ç T T Ç T Ç T Tek T Çift Ç a- b T 5c b T II.öncü l her zamando rudur. c T a$ b$ c b$ c a+ b+ c 44. C a b c abc doğal sayı 4 8 0 4 8 4 5 5 e o 4! 5! 5! $ e o$ e o $ $! $!! $ 4!! $ 4! 4$ 5$ 5 00 a Ç a T a Ç 0 4 8 b T b T c T 5c T T T T 45. E 700 0 480 km saatte alınan toplam mesafe A aracının hızı V, B aracının hızı V olsun ^V + V h 480 V + V 0 I. denklem Sonra A aracının hızı V olur. V + V 0 II. denklem - / V + V 0 + V + V 0 -V - V -0 V + V 0 V 0 + V 0 V 00 0 bulunur. 4. C Ali nin hızı V, Veli nin hızı V olsun. Perde yükseklikleri eşit olduğu an için t saniye geçmesi gerekir diyelim. Ali Ali x x V x V x x V t x x eşitliği için V $ V $ t V V t t 8 t t t 4 x eşitliği için saniye x V t x V 8 V V $ t V $ 8 V V 8 t Veli perdeyi toplam 4 + 8 saniyede açar. 9
47. B. gü n. gü n. gün Adet x 0x 5x 49. C Yusuf Day Anneanne 8 x 48. D 5x$ 75x x+ 0x x 75x- x 70 9x 70 x 0. gün : $ 0. gün : 0 $ 0. gün : 5 $ 0 + / 00 / -4/ + Sat fl fiyat Gün Teslimatgünü Gecikengün Geri ödeme Toplam geri ödeme Ödenen tutar Geri ö demetutar Toplam 00x+ 00y 5000 5x+ y 040 x+ y 50 5x+ 4y 80-4x- 4y -00 5x+ 4y 80 x 80 00x 00 $ 80 8000 TL % % 5 480 00 750 80 adet Fatma fiebnem 00x 7 5 85x 5x 00y 9 % 4 % 88y y 50. E x ay taksit olsun. x 00 $ x 4 $ 50 + b - 4l$ 450 5. A x- 8 - x+ 00x 00 + 00x- 800 00 00x x Toplam ü cret: 00 $ 400 $ 4 x 8 x 4 4-8 5 olur. TL " P" ile bafllayan gü nler Di er günler Pazar Pazartesi Cumartesi Cuma Perflembe Çarflamba Sal 0
5. D 8+ 0. 0 do ru sayaç olsa hatal sayaç 55. B 5 x $ 0 00 x 500 kii fl 5. B 5 9 8 m kullan mgörünü yor. 07 + 8 5 sonokuma 07 den başlayınca yi atlar ve m fazla harcama görünür. 0 9 arasını hiç gösteremeyeceği için 0 yi atlayıp 0 u gösterir ve 0 m fazla harcama görünür. yi atlar ve m fazla harcama görünür. Dolayısıyla + 0 + m fazla harcama görünür. 8 m gerçek harcamadır. 54. E 4 + 7 doğru sayaç için 0 yi atlayıp 0 a geçince 0 m fazla olur. yi atlayıp e geçince m fazla olur. 0 + m fazla göstermesi gerekir. 7 + 8 hatalı sayaç için olur. 5. C 00 yılında C okulundaki. sınıf öğrenci sayısı x olsun. 0 yılında E okulundaki. sınıf öğrenci sayısı y olsun. 48 x$ y$ 00 00 x y.. k k k$ x k x
57. A A B 48 H E BD@ açıortay olduğu için HD CD cm olur. & 48 $ A^ABDh 88 olur. cm & & BE ED için A^ABEh A^AEDh & A^ABD & h A^ABEh 88 44 cm C D 58. D 0 Düzgün altıgenin bir dış açısı : 0 Düzgün altıgenin bir iç açısı : 80-0 0 % m^dchh 0 ise % mdef ^ h 0 % mbcd ^ h 0 % medf ^ h 0 % mdfe ^ h 0 % mfdc ^ h 90 % mdfh ^ h 0 CH cm ise EF FG GH DE DC cm DBC 0-0 -90 dik üçgeninde DC cm ise BC cm ve BD cmolur. EDF A 0-0 -0 üçgeninde DE cm ise DF cm olur. Düzgü nalt gende DF FH cm olur. D & $ 8 AFBH ^ h 54 cm E 0 0 F 0 0 0 0 0 B C H G Çözüm Bitti.
59. E 0. B y 40 A O B 0 0 C 40 0 D % ) macd ^ h 0 ise m_ ABDi 0 ) macd _ i 40 % mdb _ i 40 olur. % & AC CD iin ç m_ ACi mcd _ i 0 olur. ) % 0 m_ CDBi 0 içinm^bach 80 olur. d doğrusunun denklemi x y + 0 40 ^4h ^h A B O a C0 d 4x+ y 40 olur. AOCB karesi iç inkenar uzunlu u aise 4a+ a 40 5a 40 a 8 br olur. AAOCB ^ h 8 4 br bulunur. x
GENEL KÜLTÜR. A Uygur Devleti (744-840), VIII. yüzyılda Orta Asya da Kutluk Bilge Kül Kağan tarafından kurulmuştur. En parlak dönemini Moyen Çor Kağan döneminde yaşayan Uygurların varlığına Kırgızlar son vermiştir. Asya Hun Devleti (MÖ 0- MS ) Teoman tarafından kurulmuştur. Avrupa Hun Devleti (75-49) Balamir tarafından kurulmuştur. I. Kök Türk Devleti (58-0) Bumin Kağan tarafından kurulmuştur. Kutluk (II. Kök Türk) Devleti (8-744) Kutluk İlteriş Kağan tarafından kurulmuştur.. C İbn Rüşd (-98), Endülüslü (İspanya) ünlü İslam filozofudur. Batı da Averroes adıyla anılan ünlü filozof, Aristo üzerine yaptığı çalışmaları ile tanınmış ve Orta Çağ ın en büyük yorumcusu unvanını kazanmıştır. Avrupa düşünce hayatını etkileyen İbn Rüşd, Rönesans ın doğmasına katkı sağlayan filozoflardan biri olmuştur.. B Naip, Selçuklularda hükümdara vekalet eden, hükümdarın devlet merkezinde bulunmadığı zamanlarda devlet işlerini yürüten kişidir. Emr-i Şikar, sultanın av törenlerinden sorumludur. Müstevfi, mali işlerden sorumludur. Hansalar, saray mutfağından sorumludur. Emr-i Dad, örfi davalara bakan hukuk adamıdır. 4. D Osmanlı Devleti nde maaş karşılığı olarak verilen dirlik arazileri gelirine göre; has, zeamet ve tımar olmak üzere üçe ayrılır. Has arazileri, hanedan üyelerine tahsis edilen dirliklerdir. 5. B Osmanlı Devleti nde devlet toprakları hanedanın ortak malıdır anlayışı ilk kez I. Murat döneminde değiştirilip devlet toprakları padişah ve oğullarınındır anlayışı kabul edilmiştir. Fatih Sultan Mehmet (II. Mehmet) döneminde ise devlet toprakları padişahındır anlayışına geçilmiştir.. D Osmanlı Devleti nde mahkeme kayıtlarının tutulduğu defterlere Şeriyye sicilleri adı verilmiştir. Fetva, Şeyhülislam emirleridir. Buyruldu, Sadrazam emirleridir. Mühimme,Divanıhümayun kararlarının kaydedildiği defterlerdir. Ruznamçe defterleri, Osmanlı Devleti nde günlük olayların tutulduğu defterlerdir. 4
7. A Osmanlı Devleti nde yöneten sınıf kendi içerisinde seyfiye, ilmiye ve kalemiye olarak üçe ayrılmıştır. Yazışma ve mali bürokrasi işleri kalemiye sınıfına aittir. Dışişleri ile ilgili konulara bakan Reisülküttap kalemiye sınıfının üyeleri arasında yer almıştır. Din, hukuk ve eğitim işleri ilmiye sınıfına aittir. Medrese hocası olan müderrisler bu sınıfın üyelerindendir. Askeri ve idari bürokrasi işleri seyfiye sınıfına aittir. Sancakları yöneten sancak beyleri bu sınıfın üyelerindendir. 8. C IV. Mehmet döneminde (48-87) layiha (risale/rapor) hazırlayan Katip Çelebi ve sadrazamlık görevini üstlenen Köprülü Ahmet Paşa XVII. yüzyıl ıslahatçılarındandır. I. Abdülhamit döneminde (774-789) görev alan Sadrazam Halil Hamit Paşa XVIII. yüzyıl ıslahatçılarındandır. 9. B 770 yılında Çarlık Rusya nın Çeşme Vakası ile Osmanlı donanmasını yakması üzerine 775 yılında Mühendishane-i Bahri-i Hümayun (Deniz Mühendis Okulu) açılmıştır. 0. C 808 yılında Rusçuk Ayanı Alemdar Mustafa Paşa İsyanı sonucunda IV. Mustafa tahttan indirilip yerine II. Mahmut tahta çıkarılmıştır.. A II. Abdülhamit döneminde 9 Harbi nin getirdiği göçler sonucunda yetim, öksüz, yaşlı, kimsesiz ve çocuklar için Darülaceze (895) adında barınma evi açılmıştır.. A 877-878 Osmanlı-Rus Savaşı (9 Harbi) sonucunda 878 yılında imzalanan Berlin Antlaşması ile Romanya resmen bağımsızlığını ilan etmiştir. Aynı antlaşmayla Sırbistan ve Karadağ da bağımsızlıklarını kazanmışlardır. 5
. D I. Dünya Savaşı nda 7 Mayıs 95 te çıkarılan Sevk ve İskan Kanunu Kafkasya Cephesi nde uygulamaya konulmuştur. Sevk ve İskan Kanunu (Tehcir Yasası) kapsamında Doğu bölgelerindeki Ermeni isyancılar Suriye civarına yerleştirilmiştir.. C Yeni Türk Devleti nde güçler birliği ilkesi Türkiye Büyük Millet Meclisi nin ( Nisan 90) açılmasından hemen sonra 4 Nisan Kararları ile olmuştur. Bu kararlar doğrultusunda yasama ve yürütme yetkisinin TBMM ye ait olduğu kabul edilmiştir. 4. A Sykes-Picot ve St Jean de Maurienne Antlaşmaları I. Dünya Savaşı nda imzalanan gizli antlaşmalardandır. Wilson İlkeleri (8 Ocak 98) I. Dünya Savaşı nda imzalanan gizli antlaşmaların yasaklandığı belgedir. I. Dünya Savaşı nda imzalanan gizli antlaşmalar, Brest-Litowsk Antlaşması ( Mart 98) sonucunda Sovyet Rusya tarafından açıklanmıştır. 5. E Heyet-i Temsiliye nin Ankara ya gelişi Anadolu ve Rumeli Müdafaa-i Hukuk Cemiyeti nin kurulması eşleştirmesi arasında neden-sonuç ilişkisi yanlış verilmiştir. Anadolu ve Rumeli Müdafaa-i Hukuk Cemiyeti nin kurulması Sivas Kongresi (4- Eylül 99) ile gerçekleştirilmiştir. Heyet-i Temsiliye nin Ankara ya gelişi 7 Aralık 99 da olmuştur. Diğer seçeneklerdeki neden-sonuç ilişkileri doğru verilmiştir. 7. B 0 Ağustos 90 tarihinde imzalanan Sevr Barış Antlaşması sonucunda Damat Ferit Paşa hükümeti istifa etmiş ve yerine Ahmet Tevfik Paşa (Tevfik Bey) hükümeti kurulmuştur. Osmanlı Devleti nin son hükümet başkanı/son sadrazamı Ahmet Tevfik Paşa dır. 8. E Lozan Görüşmeleri 0 Kasım 9 de başlamış ve 4 Şubat 9 te son bulmuştur. II. Lozan Görüşmeleri Nisan 9 te başlamış ve 4 Temmuz 9 te son bulmuştur. Her iki görüşmede de Osmanlı borçlarının paylaşımı, Çanakkale ve İstanbul Boğazlarının geleceği ve Fener Rum Patrikhanesi nin statüsü gündeme gelmiştir. Görüşmeler sonucunca imzalanan Lozan Antlaşması (4 Temmuz 9) ile Osmanlı borçlarının Osmanlı Devleti nden ayrılanlar arasında pay edilmesi, Çanakkale ve İstanbul Boğazlarında uluslararası komisyonun kurulması ve kapitülasyonların kaldırılması kararları alınmıştır.
9. C Birinci İnönü Savaşı Kars Antlaşması nın imzalanması arasındaki sebep-sonuç ilişkisi yanlış verilmiştir. Kars Antlaşması nın imzalanması ( Ekim 9) Sakarya Meydan Muharebesi nden sonra gerçekleşmiştir. Diğer seçeneklerdeki eşleştirmeler doğru verilmiştir. 0. A Atatürk Dönemi nde İstiklal Madalyası alan ilk yer İnebolu dur. (94) Atatürk Dönemi nde İstiklal Madalyası alan ilk şehir ise Maraş tır. (95). C Üç Devirde Bir Adam adlı eserin yazarı Ali Fethi Okyar dır. Seçeneklerde verilen diğer eserler Kazım Karabekir Paşa ya ait eserlerdir.. B İstanbul da faaliyet yürüten Vagon-Li Şirketi nin Türk çalışanlarına Türkçe yasağı getirmesi nedeniyle yaşanan Vagon-Li Olayı, Şubat 9 te çıkmıştır. Diğer seçeneklerde verilenler 94-90 tarihleri arasında yaşanan gelişmelerdendir. Erkan-ı Harbiye Vekaleti nin kaldırılması, Terakkiperver Cumhuriyet Fırkası nın kurulması ve Nasturi İsyanı nın bastırılması 94 yılında, 9 Ekim in Cumhuriyet Bayramı olarak kutlanması 95 yılında olmuştur.. A 94 yılında açılan Türk İnkılap Tarihi Enstitüsü İsmet İnönü Dönemi ne ait gelişmelerdendir. Diğer seçeneklerde verilenler Atatürk Dönemi nde açılan kurumlardandır. 95 yılında kurulan Türk Tayyare Cemiyeti 95 yılında Türk Hava Kurumu ismini almıştır. 9 yılında Tayyare ve Motor Anonim Şirketi (TOMTAŞ) adında ilk uçak fabrikası kurulmuştur. 9 yılında Türk Dili Tetkik Cemiyeti kurulmuştur. Cemiyet, 94 yılında Türk Dili Araştırma Kurumu, 9 yılında da Türk Dil Kurumu adını almıştır. 95 yılında Maden Tetkik ve Arama Enstitüsü kurulmuştur. 4. D Cumhuriyetçilik ilkesi seçme-seçilme, demokrasi, milli irade gibi siyasi hakları kapsadığı için Medeni Kanun ile eşleştirilmesi yanlış verilmiştir. Medeni Kanun un kabulü ile insanlara siyasi haklar değil sosyal haklar tanınmıştır. Diğer seçeneklerdeki ilke-inkılap eşleştirmeleri doğru verilmiştir. 7
5. D Almanya, İtalya ve Japonya II. Dünya Savaşı nda mihver devletlerini oluşturan ülkelerdir. Çelik Paktı, 99 yılında İtalya ve Almanya arasında kurulmuştur. Üçlü Pakt (Tripartite Paktı), 940 yılında Almanya, Japonya ve İtalya arasında kurulmuştur. Rapallo Paktı (9) ise; II. Dünya Savaşı ndan önce Almanya ve Sovyet Rusya arasında oluşturulmuştur. 9. D Türkiye de batıdan doğuya doğru yükseltinin artması dağların uzanışının bir sonucu değilken diğerleri birer sonuçtur.. E 974 Kıbrıs Barış Harekatı sonucunda 975 yılında Kıbrıs Türk Federe Devleti kurulmuştur. Rauf Denktaş, Kıbrıs Türk Federe Devleti nin Başkanlığı görevini üstlenen kişi olmuştur. 7. C G-7 üyeleri; ABD, İngiltere, Fransa, Kanada, Almanya, İtalya ve Japonya dır. Türkiye G-7 ülkeleri arasında yer almaz. Diğer seçeneklerdeki uluslararası kuruluşlara Türkiye üyedir. 0. B Silifke deltası Göksu Nehri tarafından oluşturulmuştur. Soruda verilen diğer eşleştirmeler doğrudur.. A Soruda verilen göllerin oluşumunda tektonizma etkili olmuştur. Göller tektonik oluşumludur.. D Çatalca - Kocaeli platosunda sanayi ve ticari faaliyetler gelişmişken diğerlerinde tarım ve hayvancılık faaliyetleri gelişmiştir. 8. E Aynı enlem üzerinde bulunan Aydın ve Siirt te güneşin en tepede olduğu an aynı olmaz. Aynı boylam üzerinde bu durum aynı olur. Diğer özellikler ise aynıdır.. E Marmara da bulunan Susurluk Çayı yavaş aktığı için su sporları gelişmemiştir. 8
4. A Haritada I numara ile gösterilen Antalya çevresinde yıllık sıcaklık değişimi az ve diğer faktörlerden dolayı sisli geçen gün sayısı daha azdır. 40. C Haritada III numara ile gösterilen Eskişehir Sivrihisar da önemli toryum yatakları bulunur. 5. A Haritada I numarayla gösterilen Çukurova da alüvyal topraklar yaygın şekilde görülmektedir. Sorudaki diğer eşleştirmeler ise doğrudur.. A Türkiye de Cumhuriyet in tüm sayım dönemlerinde doğum oranı ölüm oranından fazla olduğu için nüfus miktarı artmıştır. 7. E Soruda verilen illerden Adana nın nüfus miktarı daha az iken Ankara nın daha fazladır. 8. B Soruda verilen illerden Artvin in kırsal kesimlerinde dağınık yerleşme türü daha yaygın şekilde görülür. 4. A Soruda verilen illerden Kırıkkale de şeker pancarı üretimi daha az iken diğerleri önemli şekerpancarı üretim merkezleridir. 4. E İzmir de tütün üretimi yapıldığı için bu fabrika hammaddeye yakın kurulmuştur. 4. A Sinop Yeşilırmak Havzası Gelişim Projesi nde yer almazken diğer iller bu projede bulunmaktadır. 44. C Haritada III numara ile gösterilen Iğdır çevresinde demiryolu bulunmaz. 9. A Balıkesir Bigadiç te bor madeni çıkartılırken, Soma da linyit, Guleman da krom çıkartılmaktadır. 45. B Soruda verilen yerlerden Antalya Kaş - Kalkan çevresinde su altı dalış türleri daha çok gelişmiştir. 9
4. A Nitelikleri bakımından özel haklar nispi ve mutlak olmak üzere ikiye ayrılır. Sadece ilgililerine karşı ileri sürülebilen haklara nispi hak denir. Alacak hakkı niteliğine göre nispi haktır. İrtifak hakkı, intifa hakkı, sükna (oturma) hakkı, velayet hakkı niteliğine göre mutlak haktır ve mutlak haklar herkese karşı ileri sürülebilen haklardır. 49. E 98 Anayasası na göre milletlerarası antlaşmaları onaylamaya uygun bulma yetkisi TBMM ye aittir. TBMM bunu özel nitelikli kanunla gerçekleştirir. Milletlerarası antlaşmaları onaylama yetkisi Cumhurbaşkanına aittir. Usulüne göre yürürlüğe giren milletlerarası antlaşmalar kanun hükmündedir. Milletlerarası antlaşmalara yargı denetimi kapalıdır. 47. C Kişinin iradesiyle gerçekleştirip gerçekleştirmediğine bakılmaksızın hukukun sonuç bağladığı olaylara hukuki olay denir. Kişinin hakimiyeti altında bulundurduğu eşya ile arasında oluşan fiili bağa zilyetlik denir. Hukuki sebep sonuç ilişkisine illiyet (nedensellik) bağı denir. Miras hukukunda miras bırakana muris denir. Kişinin iradesiyle gerçekleştirdiği ve hukukun sonuç bağladığı insan davranışlarına hukuki fiil denir. Tek veya çok taraflı irade beyanlarına hukuki işlem denir. 48. D Anayasanın bağlayıcılığı ve üstünlüğü hukuk devletinin unsurları arasında yer alır. Serbest seçimler, çoğulculuk (katılımcılık) demokratik devletin unsurudur. Vergide adalet ilkesi ve fırsat eşitliği sosyal devletin unsurları arasında yer alır. 50. D 98 Anayasası na göre, TBMM tatilde iken veya ara vermede iken Meclisi doğrudan doğruya olağanüstü toplantıya çağırma yetkisi Cumhurbaşkanı ve TBMM Başkanına aittir. TBMM üye tamsayısının en az üçte birinin (0 milletvekili) yazılı istemi üzerine de TBMM Başkanı Meclisi olağanüstü toplantıya çağırabilir. 5. C 98 Anayasası na göre bakanlıklar görevleriyle ilgili olmayan suçlar için milletvekillerinin yararlandığı dokunulmazlık hükümlerinden faydalanırlar. Bakanlıklar yönetmelik çıkarabilir. Bakanlıklar TBMM ye karşı değil Cumhurbaşkanına karşı sorumludurlar. TBMM de antiçerler. Bakanlıkların kurulması ve kaldırılması kanunla değil Cumhurbaşkanlığı kararnamesiyle olur. 0
5. A 98 Anayasası na göre Anayasa Mahkemesinin iptal kararları geriye yürümez ve gerekçesi yazılmadan açıklanamaz. Anayasa Mahkemesi iptal kararlarını Resmi Gazete de yayımlar fakat bu kararların yürürlüğe girişini ileri bir tarihe erteleyebilir bu tarih yılı geçemez. 5. A Kamusal hizmetlerin belli bir kimse tarafından kurulması ve işletilmesine dair sözleşmelere kamu hizmeti imtiyaz sözleşmesi denir. Bu sözleşmeler hakkında ay içinde Danıştay ın görüşü alınır. 54. B 57 Sayılı Devlet Memurları Kanunu na göre, memurların haftalık çalışma süresi genel olarak 40 saattir. 55. C Michael Faraday, İngiliz bilim insanıdır.elektromanyetik indüklemeyi, manyetik alanının ışığın kutuplanma düzlemini döndürdüğünü bulmuştur. Elektrolizin temel ilkelerini belirleyen Faraday klor gazını sıvılaştırmayı başaran ilk kişidir ve elektrik motorunu icat etmiştir. Deneysel olarak, bir maddeden geçen belli miktarda elektrik akımının, o maddenin bileşenlerinde belli miktarda bir çözülüme yol açtığını ortaya koymuştur. Bu sonuç ilk elektrik sayaçlarının üretimine olanak vermiştir. Faraday ın bilime en önemli katkıları arasında amper denilen akım biriminin kesin tanımını yapmış olmasıdır. 5. E Aguste Comte Sosyolojinin babasıdır. Ortaya koyduğu üç hâl yasası (teolojik evre, metafizik evre, pozitif evre) sırasıyla insanlığın çocukluk, ergenlik ve olgunluk dönemlerine tekabül etmektedir. Sosyoloji biliminin babası olarak kabul edilen Comte ayrıca Felsefede pozitif düşünceler üzerine çalışmalar yapmıştır. 57. A Abdülhak Hamit Tarhan, Türk şiirinin hem muhtevada hem de şekilde büyük yeniliklere açılmasını hazırlayan bir şairdir ve bu işlevi dolayısıyla kendisinden sonra gelenler özellikle de Servet-i Fünûn şairleri tarafından üstâd olarak kabul edilmiştir. Tabiat ve aşk kavramları şiirlerindeki ana temadır.tabiat konusunda J.J Rausseua nun etkisinde kalmış bir şair olarak değerlendirilir. Abdülhak Hamit Tarhan ın kitap olarak çıkardığı ilk şiir kitabı Sahra dır. İlk kitabı Sahra olsa da Hamit ln şiirde yaptığı ilk yenilik, Duhter-i Hindu daki Tanaggum adlı eseridir. Makber, Ölü, Hacle, Garam sanatçının eserlerinden birkaçıdır.
58. C Kanada nın British Columbia eyaletindeki hastanenin acil servisinde çalışan Dr. Kyle Merritt, ilk defa bir hastanın teşhisine iklim değişikliği tanısı koymuştur. Doktor, 70 yaşındaki kadının durumundan sıcak hava dalgalarının ve kötü hava kalitesinin sorumlu olduğunu belirtmiştir. 59. D Resmi Gazete de yayımlanan Cumhurbaşkanlığı Kararnamesi ile Çevre ve Şehircilik Bakanlığı nın adı Çevre, Şehircilik ve İklim Değişikliği Bakanlığı olarak değiştirilmiştir. Ayrıca bu kararname ile Bakanlık bünyesinde İklim Değişikliği Başkanlığı kurulmuştur. 0. A İtalya nın Ferrara kentinde düzenlenen 0 Down Sendromlular Avrupa Oyunları nda milli judocular Talha Ahmet Erdem ile Doğukan Coşar, Avrupa şampiyonu olmuştur. Yarışların ilk gününde milli sporculardan Talha Ahmet Erdem T kategorisinde, Doğukan Coşar ise T kategorisinde altın madalya kazandılar. Organizasyonda T kategorisi kiloda yarışan Mehmet Can Topal gümüş, T 0 kiloda mücadele eden Musa Alan ise bronz madalya kazanmıştır. Talha Ahmet Erdem daha öncede bu kategoride Dünya Şampiyonu olmuştur.
RYB