FRÖBEL İstanbul da. FRÖBEL Kompetenz für Kinder. Erken Çocuk Eğitiminde Uluslar Arası Deneyim



Benzer belgeler
Alışma Dönemi. İyi Bir Başlangıç Nasıl Yapılır?

Çocuk Gündüz Bakımevi Evangelisch-lutherische Petrigemeinde

Çocuklarınıza interneti yasaklamayın; yaptıklarını takip edin. 12 Ocak 2014 Pazar günü, İELEV Eğitim Kurumları Rehberlik ve Psikolojik Danışma Servisi

Biliyoruz, uyguluyoruz, öğretiyoruz.

YAŞAM İÇİN EĞİTİM. Lena Merkle Yeşildağ - Cavit Yeşildağ

R E H B E R L İ K B Ü L T E N İ - 1

Pazartesi İzmir Basın Gündemi

İstiyoruz ki; Veliler Okulumuzun En Büyük Destekçisi Olsun. Her Veli; Öğrencisine Öğrenme İçin Her Türlü Fırsatın Verildiğini Bilsin.

Irmak Neden Farklıdır? >> 20. Eğitim Yılımızı Tamamlarken...

ABSAM Sağlık Araştırmaları Merkezi. Danışmanlık Araştırma Eğitim Yazılım Yayın.

GÜMÜŞHANE ÜNİVERSİTESİ İLETİŞİM FAKÜLTESİ NE HOŞGELDİNİZ

Bir okuldan fazlası. Bir okuldan fazlası HER ALANDA KALİTELİ VE GÜVENLİ EĞİTİMİN MERKEZİ. ANAOKULU VE KREŞLER İLKOKULLAR ORTAOKULLAR

Çocuk bakım kanunu nun değişmesi ile engelli çocukların teşvikini genişletmek ve düzeltmek mümkünleşmiştir.

sağlıklı çocuklar, mutlu aileler FOR WOMEN OF STYLE & SUBSTANCE medya kit wwww.parentsturkiye.com

KURUMSAL YÖNETİM KOMİTESİ GÖREV VE ÇALIŞMA ESASLARI

DERGİ & YAYIN KULÜBÜ-İLKOKUL

Eğitim, sevgi Özel Önsöz Anaokulu

MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ

ERKEN ÇOCUKLUKTA ÖĞRETMEN YARDIMCISI/ÇOCUK BAKICISI

Göller Bölgesi Aylık Hakemli Ekonomi ve Kültür Dergisi Ayrıntı/ 60

TURKKI. Aramıza katılın!

21 yıllık tecrübesiyle SiNCAN da

YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİ REHBERLİK VE KARİYER MERKEZİ (ÖRKAM) YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C. YÜREĞİR KAYMAKAMLIĞI NASRETTİN HOCA ANAOKULU MÜDÜRLÜĞÜ BRİFİNG DOSYASI

AKILLI, SÜRDÜRÜLEBİLİR VE KAPSAYICI ÇÖZÜMLER


BARTIN ÜNİVERSİTESİ OKUL ÖNCESİ EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

Hizmetlerimiz. Allnjoy Event Works,

Giresun Eğitimde İyi Örnekler Çalıştayı 2015

MARMARA ÜNİVERSİTESİ BAHÇELİEVLER KAMPÜSÜ Aralık w w w.sektorgunleri. c o m

Rehberlik ve Psikolojik Danışma Servisi 1 / 20

İstanbul Aydın Üniversitesi tarafından verilen sektörel uzmanlık belgesini başarıyla almaya hak kazanmıştır.

Nasıl katılabilirim? Mannerheim Çocuk Hizmetleri Birliği

MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ

ÜRÜN VE HİZMETLERİMİZ

E.G.O. Grubu Kurumsal İlkeleri

aéäçáííé=^å~çéãó Biliyoruz, uyguluyoruz, öğretiyoruz.

GEÇMİŞTEN BUGÜNE DOĞUŞ

T.C. SAKARYA ÜNİVERSİTESİ FEN EDEBİYAT FAKÜLTESİ MATEMATİK BÖLÜMÜ DIŞ PAYDAŞ ANKET FORMU Google Formlar

ÖĞRENME NLP. GELiŞiM. ANALiZ. insan. TAKiP NLP KONFERANS. YETiŞKiN SATIŞ FARKINDALIK. ikna IŞMANLIK. BECERi YÖNETİM. ViZYON KONFERAN.

KURUMSAL / BİREYSEL ÇÖZÜMLER TEKLİF DOSYASI II. (ANNE - BABA ve ÖĞRENCİLERE SEMİNERLER)

TURMEPA Deniz Temiz Derneği/TURMEPA Deniz Temiz Turmepa

ÖZEL SEYMEN EĞİTİM KURUMLARI EĞİTİM ÖĞRETİM YILI REHBERLİK BÜLTENİ MESLEK SEÇİMİNİN ÖNEMİ

2013 / 2014 SAYI: 17. Haftanın Bazı Başlıkları

SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI. Sanat ve Tasarım Yüksek Lisans Programı (Tezli)

1995 TEN BUGÜNE STRATEJİK ORTAĞINIZ

ZOSER YAPI Çağdaş yaşam alanları sunar. GOLDENLINE KONUTLARI

Makul bütçelerle, maksimum verim sağlamak bizim işimiz değil, hobimiz.

T.C. MARMARA ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK PERSONEL MEMNUNİYET ANKETİ

Zirve Takvimi

TED AİLESİ, ÖĞRETMENLER GÜNÜ KUTLAMASI VE PLAKET TÖRENİ İÇİN DÜZENLENEN YEMEKTE BİR ARAYA GELDİ

REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK BÖLÜMÜ

BASIN BÜLTENİ. Reklamcılar farklı eğitimlerden geliyorlar...

T.C. TOROSLAR KAYMAKAMLIĞI MERSİN TOROSLAR ANAOKULU MÜDÜRLÜĞÜ BRİFİNG DOSYASI

T.C. TOROSLAR KAYMAKAMLIĞI MERSİN TOROSLAR ANAOKULU MÜDÜRLÜĞÜ

Türkiye Kardeşleri Yurtiçi Değişim Programı 2016 Etki Raporu

2016 YILI İÇ PAYDAŞ ANALİZ RAPORU. Burcu GENÇ İstatistik ve Proje Sorumlusu

YAPI KREDĐ VE KOÇ HOLDĐNG, MLMM BURSĐYER BULUŞMALARI NIN ĐKĐNCĐSĐNĐ KAYSERĐ DE GERÇEKLEŞTĐRDĐ

MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ

BAŞARI ÖDÜLSÜZ KALMAZ!

Bu amaç çerçevesinde Yükseköğretim Kurumları aşağıda belirtilen faaliyetlerde bulunmayı taahhüt ederler:

AK PARTİ YURT DIŞINDAKİ

Öğr. Gör. Özlem BAĞCI

REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK BÖLÜMÜ

Nesibe Aydın Anaokulu Öğrencisi

TEKNİK GEZİ RAPORU. Ders: MİM 121 MİMARİ TASARIM I. Tarih: Gezi alanı: Antrepo 3 & 5

Ermenistan, Azerbaycan, Beyaz Rusya, Gürcistan, Moldova, Rusya, Türkiye ve Ukrayna da kamu sektöründe çalışan 20 genç yönetici adayına

T.C. TOROSLAR KAYMAKAMLIĞI OSMANGAZİ ORTAOKULU MÜDÜRLÜĞÜ BRİFİNG DOSYASI

Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi Lisans Programı

SÜRDÜRÜLEBİLİRLİK POLİTİKASI. Sürdürülebilirlik vizyonumuz

AKADEMİK PERSONEL MEMNUNİYET ANKETİ

ÖĞRENCİ REHBERLİK DANIŞMANLIK VE SOSYAL DESTEK MERKEZİ (ÖREM) YÖNERGESİ

İNSANİ DEĞERLER HAREKETİ

GÖKKUŞAĞI KOLEJİ ÖZEL ÖĞRETİM İHTİYAÇLARI POLİTİKASI

Tematik Yaklaşımla Çocuklarda Sosyal Becerilerin Kazandırılması

ÜSKÜDAR KAMPÜSÜ 12. SINIFLAR

KARANLIĞIN ALIŞILMADIK DENEYİMİ

wıas world Internatıonal American College

Lojistik ve Depolama Çözümleri

Açılışımıza özel indirimli ücretlerimizden yararlanmak için u arayınız.

Montessori Montessori Öğretmen Eğitimi. Başarılı Bir Ekol Başarılı İki Kurumun Çatısı Altında

EĞİTİMDE İYİ ÖRNEKLER KONFERANSI 2012

ÖĞRENCİNİN HAK VE SORUMLULUKLARI

KÖPRÜLÜ MEHMET PAŞA ANADOLU LİSESİ PANSİYONU BİLGİLENDİRME DOSYASI

yazılı karneler and secondary school students

Bir Hayalim Var. Eģlenceli/Yaratıcı Ögrenci Aktiviteleri ve Piknik Organizasyonu.

KOCAELİ / BAŞİSKELE HALK EĞİTİMİ MERKEZİ EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI BRİFİNG DOSYASI

Fakültemiz; Fakültemiz yeni kurulmasına rağmen hızla büyümekte ve kadrolarını genişletmektedir.

YATIRIMINIZI GELECEĞE ÇOCUKLARINIZA YAPIN.

Vizyon, Misyon, Strateji, Değerler

BİRİNCİ BÖLÜM. b) Merkez Müdürü: Dicle Üniversitesi Bilim ve Teknoloji Uygulama ve Araştırma Merkezi Müdürünü,

REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK BİRİMİ ÇALIŞMALARI

Danışmanlık ve Dışgöz Hizmetleri

ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ KADIN ARAŞTIRMALARI VE UYGULAMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

DÜZCE ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU DIŞ PAYDAŞ MEMNUNİYET ANKETİ SONUÇLARI

KAZAKİSTAN ISSA-TÜRK ÜNİVERSİTELERİ TANITIM GÜNLERİ RAPORU

Serüvenimiz 1919 yılında Bayan Maruşya ile kurukahvecilikle başladı yılında Burhanettin Koçer ve 1949 yılında Nurettin Tunçay ile gelişimini

Değerli Veliler! Sizlere ve çocuklarınıza en iyi dileklerimi sunarım! Doraja Eberle Eyalet Görevlisi

ILK 100'DE SADECE ISTANBUL ÜNIVERSITESI VAR AYDıNNEWS

final in başarı geleneği final temel liseleri ile sürüyor...

Transkript:

FRÖBEL İstanbul da FRÖBEL Kompetenz für Kinder Erken Çocuk Eğitiminde Uluslar Arası Deneyim

SAYGIDEĞER VELİLER, FRÖBEL Anaokulları Zinciri, 4. Levent te açacağı ilk anaokuluyla şimdi de Türkiye de. Erken çocukluk eğitiminde uluslar arası deneyimin adı olan FRÖBEL, Almanya nın önde gelen üniversite, enstitü ve eğitim kurumlarıyla ortak çalışarak; en yeni bilimsel bulgularla şekillendirdiği eğitim vizyonunu şimdi İstanbullu çocukların, siz anne ve babaların hizmetine sunuyor. Songül Doğan Aras FRÖBEL İstanbul Genel Müdürü Anaokulu seçimini yaparken dikkatli davranacağınızı biliyoruz. Yanlış bir tercihin, çocuğunuzun gelişimini, yeterli ve donanımlı bir çocuk olmasını engelleyebileceğini, yeteneklerini köreltebileceğini, zaman kaybettireceğini siz de biliyorsunuz elbette. Bu broşürde çocuğunuzun okul öncesi eğitimi için neden FRÖBEL i tercih etmeniz gerektiğini anlatan bir çok neden bulacaksınız. Ama en önemli neden; geleceğimize olan sorumluluğumuz, çocuklarımıza olan inancımızdır. Biz FRÖBEL İstanbul un yöneticileri olarak; 200 yıllık bir deneyim ve birikime de dayanarak, size ve çocuğunuza özel bir ortam hazırladık. Lütfen bizimle iletişime geçin. Sizlere eğitim programımızı anlatalım, hayallerimiz ve iddialarımızı paylaşalım. Stefan Spieker FRÖBEL İstanbul Genel Müdürü İskender Yıldırım FRÖBEL İstanbul Genel Müdürü Dostça selamlarımızla... 1

11.000 ÇOCUK BİZE EMANET Almanya ve Avustralya ya yayılmış 130 un üzerinde Anaokulu nda, 2100 personel ile 11.000 çocuğun bakımı ve eğitimini sağlayan FRÖBEL; uluslar arası bir anaokulu zinciridir. FRÖBEL Gruppe, 0-6 yaş grubuna yönelik okul öncesi eğitim ve bakım hizmeti dışında, okul sonrası bakımevleri ve aile danışmanlık merkezleri ile de hizmet vermektedir. Modern Anaokullarının Temelini Fröbel Attı. FRÖBEL Anaokulları nın eğitim ve pedagoji anlayışı Friedrich FRÖBEL e (D: 21 Nisan 1782 - Ö: 21 Haziran 1852) dayanmaktadır. Bu nedenle FRÖBEL Gruppe, tam 176 yıl önce dünyanın ilk Çocuk Bahçesi ni kurarak modern anaokullarının temelini atan Friedrich FRÖBEL in ismini taşımaktan gurur duyar. Friedrich Fröbel FRÖBEL in çocuğun gelişimine endeksli pedagoji anlayışı, aynı zamanda FRÖBEL Gruppe a bağlı bütün yuva, kreş ve okul sonrası eğitim kuruluşlarının temelini oluşturur. Amaç, Friedrich FRÖBEL in ifadesiyle özgür, düşünen ve eyleme geçen insanlar yetiştirmek tir. FRÖBEL in fıkirleri ve yaptıkları sayesinde çocuk yuvaları tüm dünyada çocuklar için özel bir yer anlamına gelen mekanlar oldular. 2

3

FRÖBEL ALMANYA DA NELER YAPIYOR? Muazzam Bir Proje: Küçük Araştırmacılar Evi Çağımızda erken çocuk eğitiminde bilim ve teknolojinin önemi gün geçtikçe artıyor. Bu yüzden FRÖBEL Gruppe, kamu yararına çalışan Küçük Araştırmacılar Evi Vakfı bünyesinde Siemens Vakfı, Deutsche Telekom Vakfı, Helmholtz Derneği ve Dietmar Hopp Vakfı ile ortaklaşa çalışıyor. Bu projeyle anaokulu ve ilkokul çağında çocukların ileri eğitim teknikleri ve özel eğitim malzemeleriyle bilimle tanışmalarını sağlıyor ve onların büyük araştırmacı ruhlarını destekliyor. Bilim ve araştırmayla erken yaşlarda gerçekleşen bu karşılaşmayı kalıcı ve sağlam bir hale getirmek için geliştirilen Küçük Araştırmacılar Evi, Almanya da 20 binin üzerinde anaokulunda uygulanan ülkenin en başarılı eğitim projesi. 4

Eğitim Standartlarını Biz Belirliyoruz. FRÖBEL, Almanya da yılda bir kez olmak üzere Almanya Federe Parlementosu nda geniş çaplı bir Okul Öncesi Çocuk Eğitimi Konferansı düzenleyerek; ilgililer, yetkililer, siyasetçiler, idari kadrolar, uzmanlar ve medya mensuplarını biraraya getirir ve Almanya daki çocuk eğitimine yönelik sorunların masaya yatırılmasını ve Alman parlamentosu tarafından kararlar almasını sağlar. Ayrıca çocuklar, aileler ve eğitmenlerin haklarını korumak amacıyla siyasi ve toplumsal kurum ve kuruluşlarla işbirliği yapar; sorunların çözümüne aktif katkıda bulunur. Belki de en önemlisi FRÖBEL, Çocuklar İçin Günlük Eğitim Yuvaları Ulusal Kriterler Kataloğu (NKK) adı altında, Almanya da binlerce yuvada verilen eğitim sisteminin temelini oluşturan Standartlar Kataloğunun düzenlenme çalışmalarına değerli katkılar sağlamış olmasıdır. Benzeri olmayan bu işbirliği sayesinde okul öncesi pedagoji üzerine ciddi bilimsel araştırmalara katkılar sunmaktadır. Dergimizle Her Veliye Ulaşıyoruz Bunun dışında FRÖBEL Almanya da, aylık bir dergi yayınlamakta ve velilere bedava dağıtmaktadır. Böylece ebeveynler çocuk eğitimiyle ilgili tüm önemli konularda uzmanlar tarafından haberdar edilmektedirler. 5

VİZYON: YETERLİ ÇOCUK FRÖBEL İstanbul bütün birikim ve enerjisini yeterli ve donanımlı bireyler yetiştirmeye, bunun için çocuklarda dil yeterliliği, sosyal yeterlilik ve hassas hareket yeteneği gibi temel yeterliliklerin gelişmesine yoğunlaştırır. Bu amaçla eğitim modelini aşağıdaki ilkelerle oluşturmuştur: Kurumumuza ismini vermiş olan eğitim reformcusu Friedrich FRÖBEL eğitime dair görüşlerinin merkezine bağımsız bir birey olarak çocuğu yerleştirmişti. Çocuğun içinde yaşadığı koşulları, gelişim hızını, yuvada bulunduğu zaman süresini birlikte ele alan FRÖBEL İstanbul, bütün bu konulara dair de sorumluluklar üstlenir. FRÖBEL İstanbul, çocuklar ve ebeveynler için ilişkiye dayalı, sevgi dolu bir eğitim ve bakım temin eden güvenilir bir ortaktır. FRÖBEL İstanbul da, her çocuğun biricik ve saygın olduğu gerçeğine bağlılıkla; - Çocuğun kendi sorularının ve ilgi alanlarının peşine düşmesini teşvik ve refakat ederiz. - Çocuğa sevgi dolu, dengeli ilişkiler kurması için güvenli bir deneyim ortamı sunarız. - Ebeveynin süreçlerimize aktif olarak dahil edilmesini sağlamaya çalışırız. 6

FRÖBEL Çocuğu Bir Bütün Olarak Algılar. Sağlıklı, bilgili, yaratıcı ve donanımlı bireylerin ancak bu konular bütünlüklü ele alınırsa yetişebileceğine inanır. Çocukların özgür, kendine güvenen ve sorumlu bireyler olmaları bizim için önemlidir. Bu nedenle FRÖBEL İstanbul da çocukları kendi değerlerini geliştirmeye teşvik ederiz. FRÖBEL İstanbul ülkeler üstü bir eğitim sağlayıcı olmanın sorumluluğuyla, oluşturduğu uluslararası eğitim standartlarını İstanbul da da eksiksiz uygulama azmindedir. Aktif öğrenici, araştırıcı ve kâşif, Hayalgücü kuvvetli ve yaratıcı, İletişimi güçlü, Sorumluluk sahibi ve değerleri olan çocuklar yetiştirilmesini hedef leyen FRÖBEL İstanbul, BM Çocuk Hakları Sözleşmesi ni tanır ve buna göre hareket eder. Günlük pratiği ile de bu hakların hayata geçirilmesi için çalışır. Bugünün dünyasında çocukların öncelikle öğrenmeyi öğrenme adını verdiğimiz beceriyi geliştirmesi vazgeçilmez öneme sahip. Bu nedenle FRÖBEL İstanbul yaklaşımının ağırlık noktasını öğrenme yeteneğinin güçlendirilmesine veriyor. 7

FRÖBEL İN EĞİTİM MODELİ FRÖBEL İstanbul İki Dilli Eğitim Verir. Birden fazla dil bilmek çocuğa büyük bir zenginlik katar. Şimdiki dünyayı, gelecek yaşamı algılama ve hızla uyum sağlaması için ona şans verir. Uzmanlar dil öğrenmek için en uygun dönemin okul öncesinden başladığı konusunda görüş birliği içindeler. Doğru bir yöntemle çocuklar iki ya da üç dili kolayca öğrenebilirler. Farkında olmadan, sezgisel olarak, öykünmeyle karşılıklı iletişim ve somut bir devinin içinde öğrenirler. Çocuklar, öğrenilmiş bir dilden sonra ikinci dilin öğrenimi için asla sıfırdan başlamış sayılmaz. FRÖBEL de çocuğun eğitmenleriyle olumlu bir duygusal ortam içinde bulunması, temel başlangıç noktası olarak çocuk oyunlarının seçilmesi dil eğitiminde doğal bir zemin oluşturmaktadır. 8

Küçük Araştırmacılar Evi İstanbul da Çocuklarımızın araştırmacı, yeni gelişmeleri izleyen, soru soran ve cevaplarının peşine düşen çocuklar olması için küçük yaşlardan desteklenmesi önemli. Bu amaçla FRÖBEL in Almanya da gerçekleştirdiği en önemli projelerden Küçük Araştırmacılar Evi (Bkz. sf:4) İstanbul a geliyor. Almanya da geliştirdiğimiz ileri öğrenme teknikleri ve eğitim malzemeleri ile artık İstanbullu çocuklar da tanışacak. Teknoloji ve bilimsel düşünce ile erken yaşlarda tanışan çocuklarımız sadece okul yaşamlarında değil, bütün bir ömür boyunca bunun faydasını görecekler. 9

FRÖBEL İstanbul da Ortaklaşa Tasarım FRÖBEL İstanbul da çocuklar ve eğitmenler öğrenme süreçlerini birlikte şekillendirirler. Uzmanlarımız çocuklarla birlikte f ikir ve yaklaşım şekilleri geliştirirken, çocuklardan öğrenir ve f ikir alışverişinde bulunurlar. Böylece çocukların özgüvenlerinin artması ve bireysel ufuklarının genişlemesi amaçlanır. FRÖBEL İstanbul Yenilikçidir FRÖBEL İstanbul, Almanya da oluşturulmuş eğitim standartlarını Türkiye ye taşırken yenilikçi ve güncel eğitim kavramlarını da izler ve kendisi ile sürekli açık f ikirli bir şekilde yüzleşir. Temel ilkesi araştırmacılık ve yeniliğe açıklık olan FRÖBEL İstanbul, hizmet kalitesini yüksek tutmak için eğitici eğitimine özel bir önem verir. Tüm personelini sürekli eğitimden geçirir. 10

FRÖBEL İstanbul Aile Dostudur FRÖBEL İstanbul, çocuğu ailesi ve çevresiyle birlikte ele alır. Bu nedenle çocuğun mutluluğu ve başarısı için gelişimini izlemeyi ailesiyle işbirliği içinde, birlikte yapar. Bu amaçla aile eğitimini amaçlayan toplantı, panel ve konferanslar düzenler. İletişim formları ve anketler sayesinde beklentilerinizi, eğilimlerinizi tespit ederek; sonuçlara uygun model ve stratejiler geliştirir. Kardeş Anaokulu Projesi Çocukların ve ailelerin Almanya daki çocuk ve ailelere tanışması, bilgi alışverişi yapması, dostluklar kurması, akademik, sosyal ve kültürel anlamda karşılıklı katkı sağlanması için FRÖBEL İstanbul Kardeş Anaokulu Projesi kapsamında Berlin, Hamburg veya Köln den bir anaokulu ile kardeş olunacaktır. 11

Toplum Eğitimleri Sosyal sorumluluk kapsamında şirketlerle işbirliği halinde personele yönelik çocuk bakım ve eğitimi hizmeti verilecektir. Aile dostu bir personel politikasının önemine inanan FRÖBEL İstanbul, işletmeler içinde ya da dışında iş yaşamı ile çocuk bakımı sorunları hakkında eğitimler ve pratik çözümler konusunda şirketlerle işbirliği yapacaktır. İELEV, FRÖBEL in Türkiye Partneri Oldu FRÖBEL İstanbul, İELEV (İstanbul Erkek Liseliler Eğitim Vakfı) Eğitim Kurumları ile eğitim partneri olarak işbirliği içinde çalışmaktadır. İstanbul da 3 ayrı kampüste 3 anaokulu, 2 ilkokul ve 2 ortaokula sahip olan; önümüzdeki dönemde de lise bölümünü açacak olan İELEV Eğitim Kurumları, İstanbul Erkek Lisesi nin köklü geleneğine yaslanıyor. FRÖBEL İstanbul, bu güçlü partner ile birlikte size yeni imkânlar sunmanın heyecanını taşıyor. 12

4. LEVENT TE, DOĞAYLA İÇİÇE... FRÖBEL İstanbul, Türkiye deki ilk anaokulunu 4. Levent te, sessiz, sakin ve şehrin tam merkezinde olmasına rağmen doğayla içiçe bir ortamda... Anaokulumuzda FRÖBEL in uluslar arası standartlarına bağlı olarak: 800 m 2 üzerinde kapalı alan 1200 m 2 den büyük oyun bahçesi Ebeveyn salonu Çok amaçlı odalar Çocuklarımıza sağlıklı ev yemekleri hazırlayacak tam donanımlı bir mutfak Çocuk lokantası bulunmaktadır. Anaokulumuzu gezip görmek için bir randevu almaya ne dersiniz? FRÖBEL İSTANBUL Konaklar Mah. Meşeli Sok. Nu:19 4. Levent, Beşiktaş - İstanbul Anaokulu Tel: +90(212) 279 9607 Yönetim Tel: +90(216) 573 1171 www.frobel.com.tr

FRÖBEL Kompetenz für Kinder Anaokulu Tel: +90(212) 279 9607 Yönetim Tel: +90(216) 573 1171 www.froebel.com.tr Tüm fotograf lar Ulrike Fackert, Bettina Straub, Matthias Wuttig und Yves Sucksdorff tarafından FRÖBEL Anaokulları nda çekilmiştir. FRÖBEL Gruppe 2013