ADANA İLİ EĞİTİM DURUMU RAPORU

Benzer belgeler
Yüzde 15 civarındaki okuma yazma bilmeyen oranıyla Şanlıurfa, Mardin ve Şırnak En okumaz yazmaz iller oldu.

TİSK İŞGÜCÜ PİYASASI BÜLTENİ YILLIK 2014 (SAYI: 32)

TÜRKİYE İSTATİSTİK KURUMU İzmir Bölge Müdürlüğü 1/64

TÜRKİYE İSTATİSTİK KURUMU İzmir Bölge Müdürlüğü 1

Kütahya nın Sosyo-Ekonomik Göstergeleri

Dr. NURETTİN KAYA TÜİK ANKARA BÖLGE MÜDÜRÜ 06/02/2018

ULUSAL ÖLÇEKTE GELIŞME STRATEJISINDE TRC 2 BÖLGESI NASIL TANIMLANIYOR?

Durmuş Ali ŞAHİN TÜİK Adana Bölge Müdürü 15/05/2017

TÜRKİYE İŞ KURUMU GENEL MÜDÜRLÜĞÜ MERSİN ÇALIŞMA VE İŞ KURUMU İL MÜDÜRLÜĞÜ. EK-1: Toplum Yararına Program Katılımcı Duyurusu

Durmuş Ali ŞAHİN TÜİK Adana Bölge Müdürü 14/06/2017

1.1. Sosyal Yapı Nüfus. Harita 1: İBBS Düzey 2 Bölgeleri. Harita 2: TRB1 Bölgesi Ġlçeleri

Dr. Mehmet AKYOL Manisa Bölge Müdürü 11 Ekim 2017

Osman BİNİCİ Balıkesir Bölge Müdürü 10/05/2017

İSTATİSTİKLERLE ŞANLIURFA

ANAMUR BOZYAZI AYDINCIK ALT-BÖLGESİ 1-2 ARALIK 2009

TÜRKİYE İŞ KURUMU GENEL MÜDÜRLÜĞÜ MERSİN ÇALIŞMA VE İŞ KURUMU İL MÜDÜRLÜĞÜ. EK-1: Toplum Yararına Program Katılımcı Duyurusu

2018 MALİ DESTEK PROGRAMLARI

TÜRKİYE ODALAR VE BORSALAR BİRLİĞİ

TR63 BÖLGESİ MEVCUT DURUM ANALİZİ İŞGÜCÜ

EK 1: TABLO VE ŞEKİLLER

HIZLA ARTAN VE DENGESIZ DAĞILAN NÜFUS

Dr. Mehmet AKYOL Manisa Bölge Müdürü 6 Şubat 2018

Adnan BEDLEK TÜİK Kars Bölge Müdürü 12 Nisan 2017

Arif ŞAHİN Balıkesir Bölge Müdürü 09/11/2017

İSTATİSTİKLERLE A N K A R A 2016

SELMA PEKŞEN TÜİK SAMSUN BÖLGE MÜDÜRÜ

TR63 BÖLGESİ MEVCUT DURUM ANALİZİ DEMOGRAFİK GÖSTERGELER

2018 YILI BÖLGESEL ÜRÜN RAPORU MALİYET, ÜRETİM, FARK ÖDEME DESTEĞİ

Ercan ÇELİK Zonguldak Bölge Müdürü 06 Ağustos 2018

TERCİH DANIŞMANLIĞI KOMİSYONLARI KILAVUZU

Ekonomik Rapor Bileşik faiz formülü ile hesaplanmış olan, nüfus artış hızıdır. Türkiye Odalar ve Borsalar Birliği /

Siirt İli İşgücü Piyasasında Nitelikli İşgücü İhtiyacı ve Mesleki Eğitim by İngilizce Öğretmeni Sefa Sezer İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ / FIRAT ÜNİVERSİTESİ / ARDAHAN ÜNİVERSİTESİ / SİİRT ÜNİVERSİTESİ

Ali GÜNAYDIN Zonguldak Bölge Müdürü V. 04 Nisan 2018

TOPLUMSAL VE KÜLTÜREL YAPI

T.C. ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ Mühendislik-Mimarlık Fakültesi Dekanlığı. ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ (Otomotiv Mühendisliği Bölüm Başkanlığı)

8 İSTİHDAM TRB2 BÖLGESİ MEVCUT DURUM ANALİZİ 2014

TR62 ÇUKUROVA BÖLGE PLANI ÇALIŞMALARI

Şehir nüfusunun toplam nüfus içindeki oranı (%) 2011 Sıra. Toplam yaş bağımlılık oranı (%) 2011 Sıra. yoğunluğu 2011 Sıra. Köy sayısı 2011 Sıra

SOSYAL VE EKONOMİK İSTATİSTİKLER 2018

TÜİK İZMİR BÖLGE MÜDÜRLÜĞÜ 04/01/2018

KENAN ÇELEBİ TÜİK EDİRNE BÖLGE MÜDÜRÜ 07/11/2014

... i S TAT i S T i K L E R L E DiYAR BAKiR 2018

TR63 BÖLGESİ MEVCUT DURUM ANALİZİ EĞİTİM

M. SALİH URAS TÜİK DİYARBAKIR BÖLGE MÜDÜRÜ 10/08/2015

MERSİN BÜYÜKŞEHİR BELEDİYESİ YEREL SEÇİMLER SEÇMEN EĞİLİMLERİ ARAŞTIRMASI

İdari ve Mali İşler Daire Başkanlığı. Çukurova Üniversitesi Rektörlüğü

DR. MEHMET AKYOL TÜİK MANİSA BÖLGE MÜDÜRÜ 07/11/2014

Temel Göstergeler TÜİK, Seçilmiş Göstergelerle Kastamonu, 2013

TÜİK İZMİR BÖLGE MÜDÜRLÜĞÜ 12/12/2017

ADNAN BEDLEK TÜİK KARS BÖLGE MÜDÜRÜ 13/07/2016

Adana TEOG boş kontenjanlar Teog taban puanlar

OSMAN BİNİCİ TÜİK BALIKESİR BÖLGE MÜDÜR V. 12/04/2017

KENAN ÇELEBİ TÜİK EDİRNE BÖLGE MÜDÜRÜ 09/09/2015

EK-2: GZFT Analizi Anahtar Tablosu EK-3: Kalkınma Kurulu Toplantısı GZFT ve Vizyon Çalışmaları Katılımcı Listesi EK-4: Bölge Planı

TÜRKİYE ODALAR VE BORSALAR BİRLİĞİ

METİN ÖCAL TÜİK BALIKESİR BÖLGE MÜDÜRÜ 09/06/2015

İSTATİSTİKLERLE ANKARA 2015

TÜİK İZMİR BÖLGE MÜDÜRLÜĞÜ 11/10/2017

AHMET MERT AKTAŞ TÜİK NEVŞEHİR BÖLGE MÜDÜRÜ 10/08/2015

Karabağlar İlçe Raporu

Karabağlar İlçe Raporu

İSTİHDAM VE İŞGÜCÜ PİYASASI RAPORU

Araştırma Notu 17/212

Türkiye Nüfusunun Yapısal Özellikleri Nüfus; 1- Nüfusun Yaş Gruplarına Göre Dağılımı Genç (Çocuk) Nüfus ( 0-14 yaş )

TÜRKİYE ODALAR VE BORSALAR BİRLİĞİ

TÜİK İZMİR BÖLGE MÜDÜRLÜĞÜ 10/05/2017

TÜİK İZMİR BÖLGE MÜDÜRLÜĞÜ 09/10/2015

İlçe Sayısı

TÜİK İZMİR BÖLGE MÜDÜRLÜĞÜ 06/03/2018

TÜİK İZMİR BÖLGE MÜDÜRLÜĞÜ 05/02/2019

TÜİK İZMİR BÖLGE MÜDÜRLÜĞÜ 08/07/2014

TÜİK BURSA BÖLGE MÜDÜRLÜĞÜ 10/03/2016

TÜİK İZMİR BÖLGE MÜDÜRLÜĞÜ 10/06/2016

TÜİK İZMİR BÖLGE MÜDÜRLÜĞÜ 09/09/2015

TÜİK BURSA BÖLGE MÜDÜRLÜĞÜ 09/10/2015

TÜİK İZMİR BÖLGE MÜDÜRLÜĞÜ 06/02/2018

TÜİK İZMİR BÖLGE MÜDÜRLÜĞÜ 05/06/2018

TÜİK İZMİR BÖLGE MÜDÜRLÜĞÜ 09/12/2015

TÜİK İZMİR BÖLGE MÜDÜRLÜĞÜ 09/08/2017

TÜRKİYE İSTATİSTİK KURUMU DR. MEHMET AKYOL TÜİK MANİSA BÖLGE MÜDÜRÜ 09/04/2015

TRB2 BÖLGESİ MEVCUT DURUM ANALİZİ. NÜFUS ve KENTLEŞME

TÜİK İZMİR BÖLGE MÜDÜRLÜĞÜ 04/04/2018

Ercan ÇELİK Zonguldak Bölge Müdürü 04 Ekim 2018

81 İl için Toplumsal Cinsiyet Eşitliği Karnesi Ülker Şener & Hülya Demirdirek

Yrd. Doç. Dr. Tahsin KARABULUT

TÜİK İZMİR BÖLGE MÜDÜRLÜĞÜ 09/02/2015

ADNAN BEDLEK TÜİK KARS BÖLGE MÜDÜRÜ 10/05/2016

TÜİK BURSA BÖLGE MÜDÜRLÜĞÜ 09/04/2015

EKONOMİK GÖSTERGELER BÜLTENİ

ADNAN BEDLEK TÜİK KARS BÖLGE MÜDÜRÜ 11/04/2016

TÜİK BURSA BÖLGE MÜDÜRÜĞÜ 09/02/2015

TÜRKİYE ODALAR VE BORSALAR BİRLİĞİ

GENEL SOSYOEKONOMİK GÖRÜNÜM

KENAN ÇELEBİ TÜİK EDİRNE BÖLGE MÜDÜRÜ 09/02/2015

TÜİK İZMİR BÖLGE MÜDÜRLÜĞÜ 09/04/2015

TÜİK İZMİR BÖLGE MÜDÜRLÜĞÜ 10/03/2015

TÜİK BURSA BÖLGE MÜDÜRLÜĞÜ 10/03/2015

ÜZEYİR KARAKUŞ TÜİK NEVŞEHİR BÖLGE MÜDÜRÜ 08/09/2014

1517 yılında Osmanlı topraklarına katılan Adana da çeltik üretimi ve ipek imalathaneleri ile şeker kamışından şeker imalathaneleri vardı.

ARİF ŞAHİN TÜİK BALIKESİR BÖLGE MÜDÜR V. 13/07/2016

Transkript:

ADANA İLİ EĞİTİM DURUMU RAPORU Ağustos 2013, Adana Hazırlayanlar Doç. Dr. Sedat UÇAR, Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Tuba DEMİRCİOĞLU, Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Mehmet Akif Davarcı; Uzman, TÜİK Adana Bölge Müdürlüğü Prof. Dr. Mahir Fisunoğlu; Çukurova Üniversitesi İİBF Ekonomi Bölümü Prof. Dr. A. Hamit Serbest; Çukurova Üniversitesi MMF Elektrik-Elektronik Bölümü

İÇİNDEKİLER GİRİŞ 1. DEMOGRAFİK VERİLER Cinsiyet, Yaş Dağılımı Ülke genelinde, Bölgesel, İl ve ilçe bazında yıllara göre nüfus değişimleri 2. OKUMA YAZMA ORANLARINA İLİŞKİN VERİLER Türkiye, TR62, Adana ve Adana İlçeler 3. GÖÇLE İLGİLİ VERİLER Yaş, Cinsiyet, Eğitim Durumu Hangi şehirlerden göç alınmış ve hangi şehirlere göç verilmiş 4. ÖRGÜN EĞİTİM KADEMELERİNE İLİŞKİN VERİLER Okul öncesi eğitimi İlköğretim Ortaöğretim Yükseköğretim 5. İŞGÜCÜNE İLİŞKİN VERİLER İstihdam oranları İşsiz İş gücüne dahil olmayan grup Tarım dışı işsizlik oranı Eğitim durumuna göre istihdam 6. BİLGİ-ERİŞİM ORANLARI Bilgisayar Televizyon Kütüphane, vb. 7. KÜLTÜREL-SANATSAL ETKİNLİKLERE KATILMA ORANLARI Tiyatro Müzik Opera, vb.

GİRİŞ Milli Eğitim Bakanlığı ve TÜİK verileri kullanılarak aşağıdaki sonuçlara ulaşılmıştır. Adana iline ait birçok gösterge Türkiye ye ve Mersin iline yakın değerler gösterse de, özellikle eğitimde cinsiyet ayrımcılığı en temel sorun olarak görülmektedir. Cinsiyete göre okur-yazarlık oranları, okullaşma oranları, nüfus dağılımı, okul öncesi okullaşma durumu ve benzeri birçok parametrede kadın nüfusun negatif ayrımcılığa tabii olduğu görülmektedir. Bu eğilim, mesleki ve teknik eğitimde de karşımıza çıkmaktadır bunun sonucu olarak kadınların ekonomik ve sosyal özgürlüklere erişimi konusunda negatif ayrımcılık devam etme eğiliminde olacaktır. Raporda yer alan bazı temel saptamalar aşağıda maddeler halinde verilmiştir: Adana nın... 1. Nüfus artış hızı Mersin ile yakın Türkiye ortalamasından daha azdır. 2. Kadın nüfüs sayısı erkek nüfustan daha yüksektir. 3. Okuma yazma oranı Türkiye ortalamasından düşüktür ve yıllara göre Türkiye ortalamasına paralel olarak artmaktadır. 4. Okuma yazma oranı en düşük ilçesi Karaisalı dır. 5. Sadece 3 ilçesi (Çukurova, Sarıçam, ve İmamoğlu) Türkiye ortalamasından yüksek okuma yazma oranına sahip, diğer ilçeler Türkiye ortalamasıdan daha düşük okuma yazma oranına sahiptir. 6. Lise ve dengi okul mezunu oranları Türkiye ve Mersin ortalamasından yüksektir. 7. Yüksekokul veya fakülte mezunu oranı Türkiye ve Mersin ortalamasından daha düşüktür. Bunun nedenleri arasında öğrencilerin üniversite öğrenimine Adana ili dışında devam etmesi, tarım sektöründe iş olanaklarının yüksek olması (işgücüne katılması) gösterilebilir. Kadınlar üniversite öğrenimine daha az devam etmektedir. Bunun sebepleri arasında erken evlilik gösterilebilir. 8. Verdiği göç aldığı göçten yüksektir. 9. En çok İstanbul ve Mersin e göç vermektedir. En çok göç aldığı iller ise yine Mersin ve İstanbul dur. 10. İlköğretimde ihtiyaç duyulan okul, öğretmen, derslik sayısı açılarından, Mersin ve Türkiye ortalamasında yüksek oranda farklılık olmamasına rağmen, genel ortaöğretimde, mesleki ve teknik eğitimde çok acil okul ve dersliğe ihtiyaç vardır.

11. Adana ilinde okul öncesi dönemde okullaşma oranı Mersin ve Türkiye ortalamasından düşüktür. Cinsiyete göre karşılaştırıldığında özellikle kız öğrencilerin okullaşması Adana ilinde oldukça düşüktür. 12. Adana ilinde mesleki ve teknik ortaöğretimde okullaşma oranı Mersin ve Türkiye ortalamasından düşüktür. Cinsiyete göre karşılaştırıldığında özellikle kız öğrencilerin okullaşması Adana ilinde oldukça düşüktür. 13. İşsizlik oranı Mersin den yüksektir. 14. Kütüphaneden yararlanma oranı düşüktür. 15. Tiyatro seyirci oranları ülke ortalaması ve Mersin ortalamasına yakındır. 16. Sinema seyirci oranları Mersinden yüksek Türkiye ortalamasından düşüktür. 1. DEMOGRAFİK VERİLER a. Nüfus Artış Oranları Adrese Dayalı Nüfus Kayıt Sistemine göre yaş grubu ve cinsiyete göre toplam nüfus artışı 2007-2012 yılları arasında Türkiye genelinde % 7,1 olarak gerçekleşmiştir. Bu oran Adana için % 5,6, Mersin için ise % 5,2 olarak gerçekleşmiştir. Her iki ilde beş yıllık dönemde gözlenen nüfus artışı ülke ortalamasının altında ve birbirine yakın oranlardadır. İlçeler bazında Adana ilinin nüfus artış oranı incelendiğinde, 2008-2012 yılları arasında Aladağ, Feke, İmamoğlu ve Yumurtalık ta nüfus azalması görülürken diğer ilçelerde artış görülmektedir (2007 yılında yeni ilçeler oluşturulmuş ve bazı ilçeler bölünmüştür). Mersin ilinde ise 2008-2012 yılları arasında Anamur, Gülnar, Mut, Çamlıyayla ve Akdeniz ilçelerinde nüfus azalması görülürken diğer ilçelerde artış olmuştur. b. Adrese Dayalı Nüfus Kayıt Sistemine Göre Ve Cinsiyete Göre Nüfus 2007-2012 yılları arasında, Adana ve Mersin de kadın nüfus sayısı erkek nüfus sayısından daha yüksektir. Ülke genelinde bu değişim tam ters şekilde gerçekleşmiştir; yani erkek nüfus sayısı kadın nüfustan yüksektir.

Tablo 1. 2007-2012 yılları arasında cinsiyete göre nüfus dağılımı. Türkiye Adana Mersin YIL Toplam Erkek Kadın Toplam Erkek Kadın Toplam Erkek Kadın 2007 70.586.256 35 376 533 35 209 723 2 006 650 994 864 1 011 786 1 595 938 801 112 794 826 2008 71 517 100 35 901 154 35 615 946 2 026 319 1 009 001 1 017 318 1 602 908 796 911 805 997 2009 72 561 312 36 462 470 36 098 842 2 062 226 1 029 640 1 032 586 1 640 888 823 453 817 435 2010 73 722 988 37 043 182 36 679 806 2 085 225 1 038 575 1 046 650 1 647 899 819 515 828 384 2011 74 724 269 37 532 954 37 191 315 2 108 805 1 052 873 1 055 932 1 667 939 831 244 836 695 2012 75 627 384 37 956 168 37 671 216 2 125 635 1 061 264 1 064 371 1 682 848 838 102 844 746 2. OKUMA YAZMA ORANLARI a. Okuma Yazma Oranları Okuma yazma bilenlerin oranına bakıldığında, 2012 yılı verilerine göre Türkiye ortalaması % 95.78 iken, Adana %95.30 ile 39. sırada, Mersin %97.17 ile 13. sırada yer almaktadır. Şekil 1 de görüldüğü gibi, son üç yıldaki değişim ise Adana ve Mersin için ülkedeki değişime paralellik göstermiştir. 98,00 97,00 96,00 95,00 94,00 93,00 92,00 91,00 OKUMA OKUMA OKUMA YAZMA BİLENYAZMA BİLENYAZMA BİLEN ORANI (%)- 2010 ORANI (%)- 2011 ORANI (%)- 2012 Türkiye Mersin Adana Şekil 1. 2010-2011-2012 yılları arasında okuma yazma oranları

Mut Mezitli Anamur Silifke Bozyazı Gülnar Yenişehir Aydıncık Erdemli Tarsus Toroslar Çamlıyayla Akdeniz Mersin Türkiye Çukurova Sarıçam İmamoğlu Pozantı Ceyhan Seyhan Kozan Feke Karataş Yumurtalık Yüreğir Saimbeyli Aladağ Karaisalı Tufanbeyli Adana Türkiye İlçeler bazında okuma yazma oranları incelendiğinde, Adana nın üç ilçesi Türkiye ortalamasının üzerinde yer alırken (Çukurova, Sarıçam, İmamoğlu) diğer ilçeler ülke ortalamasının altında yer almıştır. Okuma yazma oranının en düşük olduğu üç ilçe sırasıyla; Tufanbeyli, Karaisalı ve Aladağ dır. 100,00 98,00 96,00 94,00 92,00 90,00 88,00 86,00 84,00 Şekil 2. Adana nın İlçeleri bazında okur-yazarlık oranları Mersin ilçeleri göz önüne alındığında dokuz tanesi Türkiye ortalamasının üzerinde okur-yazarlık oranına sahiptir (Mut, Anamur, Silifke, Bozyazı, Gülnar, Aydıncık, Erdemli, Mezitli, Yenişehir). Okuma yazma oranının en düşük olduğu üç ilçe sırasıyla; Akdeniz, Çamlıyayla ve Toroslar dır. 99,00 98,00 97,00 96,00 95,00 94,00 93,00 92,00 91,00 90,00 Şekil 3. Mersin in ilçeleri bazında okur-yazarlık oranları

b. Eğitim Düzeyi Ve Cinsiyete Göre Nüfus ( 15 +yaş ) 15 yaş ve üzeri yaş grubunda lise ve dengi okul mezunu (15 yaş ve üzeri) oranlarına bakıldığında Adana nın hem Türkiye ortalamasından hem de Mersin den yüksek olduğu görülmektedir. Yükseköğretimde ise bu oranın Türkiye ortalamasından ve Mersin den düşük olduğu görülmektedir. Tablo 2. Eğitim durumuna göre nüfus oranları (15 yaş ve üzeri) Eğitim durumuna göre nüfus (15 yaş ve üzeri) Bölge Adı Lise veya dengi mezunu oranı (%) / Toplam Lise veya dengi mezunu oranı (%) / Erkek Lise veya dengi mezunu oranı (%) / Kadın Yüksekokul veya fakülte mezunu oranı (%) / Toplam Yüksekokul veya fakültemezu nu oranı (%) / Erkek Yüksekokul veya fakültemezu nu oranı (%) / Kadın Türkiye 22.14 25.67 18.64 10.24 11.96 8.53 Adana 23.76 26.69 20.91 9.67 11.28 8.10 Mersin 22.04 24.63 19.54 9.91 11.75 8.12 c. Eğitim Düzeyine Göre Nüfusun ( 6 +Yaş ) İlçelere Göre Oranı-2012 Okuma yazma bilmeyenlerin ilçe toplam nüfusuna oranı incelendiğinde Adana nın Karaisalı ilçesinde okuma yazma bilmeyenlerin oranının diğer ilçelere göre daha yüksek olduğu, en düşük okuma yazma oranının da Çukurova ilçesinde olduğu görülmektedir. Okuma yazma bilen fakat bir okul bitirmeyenlerin ilçe toplam nüfusuna oranı incelendiğinde Adana nın Yüreğir ilçesinde okuma yazma bilen fakat bir okul bitirmeyenlerin oranının diğer ilçelere göre daha yüksek olduğu, en düşük okuma yazma bilen fakat bir okul bitirmeyenlerin de Çukurova ilçesinde olduğu görülmektedir. İlkokul mezunlarının ilçe toplam nüfusuna oranı incelendiğinde, Adana nın Pozantı ilçesinde ilkokul mezunlarının oranının diğer ilçelere göre daha yüksek olduğu, en düşük ilkokul oranının da Çukurova ilçesinde olduğu görülmektedir. İlköğretim mezunlarının ilçe toplam nüfusuna oranı incelendiğinde Adana nın Aladağ ilçesinde ilköğretim mezunlarının oranının diğer ilçelere göre daha yüksek

Okuma Yazma Bilmeyen Okuma Yazma Bilen Fakat Bir Okul Bitirmeyen İlkokul Mezunu İlköğretim Mezunu Ortaokul Veya Dengi Okul Mezunu Lise Veya Dengi Okul Mezunu Yüksekokul Veya Fakülte Mezunu Yüksek Lisans Mezunu Doktora Mezunu Bilinmeyen olduğu, en düşük ilköğretim mezunları oranının da Çukurova ilçesinde olduğu görülmektedir. Tablo 3. Okuma yazma bilmeyenlerin ilçe toplam nüfusuna oranı (6 yaş ve üzeri)-2012 Bitirilen Eğitim Düzeyi (%) Aladağ 11.87 19.94 26.53 22.76 2.93 11.53 3.10 0.11 0.04 1.19 Ceyhan 7.08 22.62 22.22 17.87 4.69 18.17 5.23 0.26 0.05 1.82 Çukurova 1.51 15.57 13.30 13.21 5.07 28.04 19.86 1.41 0.38 1.66 Feke 10.10 21.58 29.85 21.32 3.52 9.20 2.74 0.11 0.08 1.50 İmamoğlu 8.69 20.45 27.87 18.95 5.43 14.74 3.04 0.08 0.03 0.72 Karaisalı 12.40 19.08 30.47 19.31 3.35 10.29 3.30 0.12 0.01 1.68 Karataş 6.91 19.28 31.71 16.65 4.91 14.60 4.20 0.19 0.03 1.52 Kozan 8.05 19.75 23.54 17.94 4.99 18.29 6.00 0.22 0.04 1.19 Pozantı 4.59 18.69 32.25 17.72 4.53 16.35 4.97 0.14 0.05 0.69 Saimbeyli 9.11 22.07 28.37 21.98 3.16 10.85 3.13 0.10 0.05 1.17 Sarıçam 4.33 20.36 24.26 22.53 5.31 17.67 3.88 0.20 0.14 1.32 Seyhan 5.58 22.09 20.80 17.74 4.61 18.16 6.52 0.39 0.14 3.98 Tufanbeyli 11.05 18.58 29.80 17.99 4.90 11.88 3.70 0.09 0.03 1.99 Yumurtalık 6.66 19.22 29.49 17.09 5.57 16.36 4.59 0.24 0.04 0.75 Yüreğir 7.50 25.02 20.52 19.91 4.12 16.07 4.25 0.19 0.10 2.32 Toplam 5.80 21.22 20.79 17.87 4.63 18.86 7.67 0.46 0.15 2.55

Ortaokul veya dengi okul mezunlarının ilçe toplam nüfusuna oranı incelendiğinde, Adana nın Yumurtalık ilçesinde ortaokul veya dengi okul mezunlarının oranının diğer ilçelere göre daha yüksek olduğu, en düşük ortaokul veya dengi okul mezunlarının oranının da Aladağ ilçesinde olduğu görülmektedir. Lise veya dengi okul mezunlarının ilçe toplam nüfusuna oranı incelendiğinde, Adana nın Çukurova ilçesinde lise veya dengiokul mezunlarının oranının diğer ilçelere göre daha yüksek olduğu, en düşük lise veya dengiokul mezunlarının oranının da Feke ilçesinde olduğu görülmektedir. Yüksek okul veya fakülte mezunlarının ilçe toplam nüfusuna oranı incelendiğinde Adana nın Çukurova ilçesinde yüksekokul veya fakülte mezunlarının oranının diğer ilçelere göre daha yüksek olduğu, en düşük yüksekokul veya fakülte mezunlarının oranının da Feke ilçesinde olduğu görülmektedir. Yüksek lisans mezunlarının ilçe toplam nüfusuna oranı incelendiğinde,adana nın Çukurova ilçesinde yükseklisans mezunlarının oranının diğer ilçelere göre daha yüksek olduğu, en düşük yükseklisans mezunlarının oranının da Seyhan ilçesinde olduğu görülmektedir. Doktora mezunlarının ilçe toplam nüfusuna oranı incelendiğinde Adana nın Çukurova ilçesinde doktora mezunlarının oranının diğer ilçelere göre daha yüksek olduğu, en düşük doktora mezunlarının oranının da Karaisalı ilçesinde olduğu görülmektedir. Okuma yazma oranları (+15 yaş) 15 yaş üzeri okuma yazma bilmeyenler arasında erkeklerin oranı Türkiye genelinde % 17.02 iken kadınların oranı % 82.98 tür. Bu oranlar Adana ilinde erkekler için yine %16.90 kadınlar için %83.10 tür. Mersin ilinde ise erkekler için %17.65 kadınlar için ise % 82.35 dir. Her iki ilde de okuma yazma bilmeyen kadınların oranları birbiri ile ve ülke ortalaması ile hemen hemen aynıdır.

Mersin Adana Türkiye Tablo 4: Okuma yazma durumu ve cinsiyete göre nüfus ( 15 +yaş ) 2012 Okuma yazma bilmeyen Okuma yazma bilen Bilinmeyen Toplam Toplam 2.784.257 52.021.230 1.716.318 56.521.805 Erkek 474.016 26.813.802 883.798 28.171.616 Kadın 2.310.241 25.207.428 832.52 28.350.189 Toplam 71.617 1.270.582 33.349 1.375.548 Erkek 12.100 649.046 17.535 678.681 Kadın 59.517 621.536 15.814 696.867 Toplam 32.308 931.676 22.482 986.466 Erkek 5.705 466.566 12.037 484.308 Kadın 26.603 465.11 10.445 502.158 3. GÖÇLE İLGİLİ VERİLER Adrese dayalı nüfüs kayıt sistemine (ADNKS) göre, 2011-2012 yılında Adana ve Mersin illerindeki göç oranları aşağıdaki tabloda verilmiştir. Tablo 5. İllerin aldığı göç, verdiği göç, net göç ve net göç hızı (2011-2012 dönemi) İl ADNKS 2012 Nüfusu Aldığı Göç Verdiği Göç Net Göç Net Göç Hızı (%) Türkiye - 2.317.814 2.317.814 - - Adana 2.125.635 45.927 59.294-13.367-6,27 Mersin 1.682.848 46.721 53.523-6.802-4,03

Tablo 6. 2012 yılı verilerine göre Adana nın en çok göç aldığı iller Mersin 5133 İstanbul 3957 Şanlıurfa 3190 Osmaniye 2457 Mardin 2339 Hatay 2315 Diyarbakır 1893 Ankara 1873 Gaziantep 1700 Kahramanmaraş 1503 Tablo 7. 2012 yılı verilerine göre Mersin in en çok göç aldığı iller Adana 5660 İstanbul 3580 Şanlıurfa 3051 Hatay 2058 Diyarbakır 1934 Ankara 1921 Van 1893 Gaziantep 1876 Antalya 1616 Mardin 1354 Tablo 8. 2012 yılı verilerine göre Adana nın en çok göç verdiği iller İstanbul 7802 Mersin 5660 Ankara 3366 Antalya 2807 Osmaniye 2634 Hatay 2401 Şanlıurfa 2269 Gaziantep 2266 Niğde 2100 İzmir 1873 Tablo 9. 2012 yılı verilerine göre Mersin in en çok göç verdiği iller İstanbul 6.096 Adana 5.133 Ankara 3.419 Antalya 2.886 Hatay 2.088 Konya 2.075 Şanlıurfa 2.074 İzmir 1.721 Van 1.694 Gaziantep 1.681 Bu verilere göre, Adana nın net göç hızı (- 6,27)Mersin den (- 4,03) daha yüksektir. Ayrıca, Adana ve Mersin illerinin verdiği göç sayısı, aldığı göç sayısından daha fazladır. 2012 yılı verilerine göre, Adana nın ve Mersin in en çok göç aldığı iller incelendiğinde; Adana nın en çok Mersin den, Mersin in de en çok Adana dan göç aldığı görülmektedir. Göç verme durumları incelendiğinde ise her iki ilin de en çok İstanbul a göç verdiği görülmektedir. Adana Vizyon 2023 Çalışma Grubu Tarım Raporu, Ağustos 2013

4. ÖRGÜN EĞİTİM KADEMELERİNE İLİŞKİN VERİLER İlkokulda okul başına düşen öğrenci sayısı Adana ve Mersin de birbirine yakın, fakat ikisinde de Türkiye ortalamasının üzerindedir. Tablo 10: Eğitim Seviyesine Göre Okul, Şube, Öğretmen ve Derslik Başına Düşen Öğrenci Sayısı (2012-2013) Türkiye Adana Mersin İlköğretim Okul-İlkokul 192 258 259 Okul-Ortaokul 306 363 315 Şube-İlkokul 22 24 22 Şube-Ortaokul 27 29 26 Öğretmen-İlkokul 20 22 17 Öğretmen-Ortaokul 19 20 18 Derslik- İlkokul +Ortaokul 30 39 31 Ortaöğretim Ortaöğretim toplamı Okul 382 494 434 Şube 23 26 23 Öğretmen 16 17 15 Derslik 31 38 32 Genel Ortaöğretim Okul 464 571 551 Şube 23 24 22 Öğretmen 16 18 16 Derslik 28 33 29 Mesleki ve teknik Okul 326 410 347 Şube 24 28 23 Öğretmen 15 15 14 Derslik 34 49 37 Adana Vizyon 2023 Çalışma Grubu Tarım Raporu, Ağustos 2013

Ortaokulda ise Adana ortalaması Türkiye ortalamasından ve Mersin ortalamasından yüksektir. İlkokul ve ortaokul da derslik başına düşen öğrenci sayısı, Adana da (39), Türkiye ortalaması (30) ve Mersin ortalamasından (31) yüksektir. Genel ortaöğretimde okul başına düşen öğrenci sayısı Adana da (571) Türkiye ortalamasından (464) ve Mersin ortalamasından (551) yüksektir. Mesleki ve teknik eğitime bakıldığında Adana da okul başına düşen öğrenci sayısı (410) Türkiye ortalaması (326) ve Mersin ortalamasından (347) düşüktür. Deslik başına düşen öğrenci sayısı incelendiğinde Adana da 49 öğrenciye bir derslik düşerken bu oran Mersin de 37 ve Türkiye de 34 tir. Sonuç olarak ilköğretim, mesleki ve teknik eğitimde Adana ili Türkiye ortalamasından ve Mersin den daha kalabalık sınıflara ve okullara sahiptir. Net okullaşma oranı Okul öncesi dönemde (5 yaş), ortaokul seviyesinde ve mesleki ve teknik ortaöğretimde ise hem Türkiye hemde Mersin den düşüktür. Tablo 11: Net okullaşma oranını gösteren tablo (2012/2013) Okullaşma Oranı Türkiye Adana Mersin Okulöncesi (5 yaş) Toplam 55.35 51.40 78.90 Erkek 57.34 53.30 81.66 Kadın 53.24 49.42 75.98 İlkokul Toplam 98.86 99.22 98.70 Erkek 98.81 99.25 98.51 Kadın 98.92 99.18 98.90 Ortaokul Toplam 93.09 92.54 93.75 Erkek 93.19 92.35 93.85 Kadın 92.98 92.73 93.65 Genel Ortaöğretim Toplam 34.47 42.89 38.75 Erkek 32.78 39.24 35.67 Kadın 36.26 46.73 41.98 Mesleki ve Teknik Ortaöğretim Toplam 35.59 27.88 33.16 Erkek 37.99 31.98 36.46 Kadın 33.05 23.57 29.71 Adana Vizyon 2023 Çalışma Grubu Tarım Raporu, Ağustos 2013

Adana da okullaşma oranı toplam nüfüs için ilkokul ve genel ortaöğretim düzeyinde Türkiye ve Mersin den yüksektir. İl bazı cinsiyet oranları İlköğretim düzeyinde Adana, Mersin ve Türkiye ortalamasından daha az ortaöğretimde ise Mersin den az Türkiyeden daha yüksek bir cinsiyet oranına sahiptir. Bu da göstermektedir ki Adana da kız çocukların okullaşma oranları erkeklere göre daha düşüktür. Tablo 12: 2012-2013 öğretim yılı ilköğretim (ilkokul+ortaokul) ve ortaöğretim il bazı cinsiyet oranı İlkokul+Ortaokul Ortaöğretim Türkiye 101.76 94.15 Adana 100.84 94.35 Mersin 101.55 97.74 5. İŞGÜCÜNE İLİŞKİN VERİLER Her iki ilde de iş gücüne katılma oranı 2008-2010 yılları arasında paralel olarak artmış, işsizlik oranları 2009 da en yüksek seviyeye ulaşmış ve 2010 yılında düşüş göstermiştir. İstihdam oranları incelendiğinde ise, 2008-2009 yılında Adana da değişim gözlenmemiş, fakat 2010 yılında istihdam oranı en yüksek seviyede yer almıştır. Mersin de de dengeli olarak artış göstermiştir. Tablo 13: İl bazında temel işgücü göstergeleri YIL 2008 2009 2010 2008 2009 2010 BÖLGE ADI Adana Mersin İşgücüne katılma oranı 45.6 49 50.9 49.2 54.4 55.3 (%) İşsizlik oranı (%) 20.5 26.5 19.1 13.1 17.6 14.1 İstihdam oranı (%) 36.2 36 41.2 42.8 44.8 47.5 Adana Vizyon 2023 Çalışma Grubu Tarım Raporu, Ağustos 2013

7. KÜLTÜREL-SANATSAL ETKİNLİKLERE KATILMA ORANLARI Halk Kütüphanelerine İlişkin Veriler 2011 yılı verilerine göre, kütüphane başına halk kütüphanelerinden yararlanma oranları incelendiğinde, Adana halk kütüphanelerinden yararlanma oranlarının Türkiye ve Mersin ortalamalarından yüksek olduğu görülmektedir. (Türkiye: 16839, Adana: 23116, Mersin: 21529) Halk kütüphanelerinden ödünç verilen materyal sayılarının halk kütüphanelerinden yararlanan kişi sayısına göre ortalamaları incelendiğinde de, Adana ortalamasının Türkiye ve Mersin ortalamasından yüksek olduğu görülmektedir. (Türkiye: 3.03, Adana: 8.97, Mersin: 3,68) Halk kütüphanelerinde bulunan mevcut kitap sayısına göre ödünç verilen materyal sayısının oranına bakıldığında ise, Türkiye ortalamasının % 39,78, Adana ortalamasının % 17,80, Mersin ortalamasının % 61,39 olduğu tespit edilmiştir. (Bu durumda kütüphaneye üye olan sayısı fazla iken, materyallerden yararlanma oranı oldukça düşüktür. Bunun nedenleri Adana ya göç oranının yüksek olması (mevsimlik işçi) veya vasıfsız işçi sayısının çok olması (özellikle tarım sektöründe) olabilir. 2011 yılı verilerine göre, 10 yaş üstü nüfusa göre halk kütüphanelerinden yararlanma oranlarına bakıldığında, Türkiye için toplam nüfusun % 30,15 sı, Adana için % 22,56 sı ve Mersin için ise % 35,39 unun halk kütüphanelerinden yararlandıkları görülmektedir. Tablo 14. Kütüphane ile ilgili veler-2011 Türkiye Adana Mersin Kütüphane sayısı 1 118 17 23 Kitap sayısı 15 621 478 254 218 219 465 Yararlanma sayısı 18 826 715 392 979 495 182 Bin kişi başına yararlanma sayısı 252 186 297 Ödünç verilen material sayısı 6 215 605 43 780 134 735 10 yaş üstü nüfus 62 440 299 1741674 1399324 Adana Vizyon 2023 Çalışma Grubu Tarım Raporu, Ağustos 2013

Tiyatro etkinliklerine ilişkin veriler 2011 yılı verilerine göre, gösteri başına düşen seyirci sayısı oranına göre Adana ortalaması, Türkiye ve Mersin ortalamarından düşük çıkmıştır. (Türkiye: 2305, Adana: 170, Mersin: 427) 2011 yılı verilerine göre, 10 yaş üstü nüfusa göre tiyatro seyirci oranına bakıldığında, Türkiye için toplam nüfusun % 8,6 sı, Adana için %8,8 i ve Mersin için ise %7,5 inin tiyatro etkinliklerine katıldıkları görülmektedir. Tablo 15. Tiyatro ile ilgili veriler-2011 BÖLGE ADI Tiyatro salonu sayısı Koltuk sayısı Gösteri sayısı Seyirci sayısı 10 yaş üstü nüfus Türkiye 511 194 020 23 361 5 385 588 62 440 299 Adana 10 2 722 900 153 416 1741674 Mersin 5 2 267 244 104 340 1399324 Sinema etkinliklerine ilişkin veriler 2011 yılı verilerine göre, gösteri başına düşen seyirci sayısı oranına göre Adana ortalaması, Türkiye ve Mersin ortalamalarından yüksek çıkmıştır. (Türkiye: 988, Adana: 1574, Mersin: 1436) 2011 yılı verilerine göre, 10 yaş üstü nüfusa göre sinema seyirci oranına bakıldığında, Türkiye için toplam nüfusun % 59,96 sı, Adana için % 48,65 i ve Mersin için ise % 42,10 unun sinema etkinliklerine katıldıkları görülmektedir. Tablo 16. Sinema ile ilgili veriler-2011 BÖLGE ADI Sinema salonu sayısı Koltuk sayısı Gösteri sayısı Seyirci sayısı 10 yaş üstü nüfus Türkiye 1 917 257 604 37 892 37 439 786 62 440 299 Adana 24 5 389 538 847 310 1741674 Mersin 39 4 828 410 589 168 1399324 Adana Vizyon 2023 Çalışma Grubu Tarım Raporu, Ağustos 2013